第一篇:學(xué)校性侵害事故與防范應(yīng)急預(yù)案
**學(xué)校性侵害事故與防范應(yīng)急預(yù)案
(一)概述
一般認(rèn)為,只要是一方通過語言或形體的有關(guān)性內(nèi)容的侵犯或暗示,從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的,都構(gòu)成性騷擾。而性侵害主要是指在性方面造成的對受害人的傷害。由于兩性的社會地位和角色不同,相對而言,性騷擾和性侵害的對象常以女性為多。中華人民共和國教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中首次將“性侵害”和自然災(zāi)害、校園暴力等一起列入中小學(xué)公共安全教育范疇,要求學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。我國制定的未成年人保護(hù)法中也明確“禁止對未成年人實施性侵害”。然而,目前中國兒童性侵害案件卻時有發(fā)生。這主要是由于兒童年齡小、缺乏辨別力、自我保護(hù)意識差、身體力量與成年人相差懸殊等,很容易成為性侵害案件的受害人。校園性騷擾和性侵害之所以時有發(fā)生,除了歸咎于某些人道德低下的劣根性外,主要原因還在于我國目前尚無明確制裁性騷擾和性侵害行為的法律規(guī)范。當(dāng)事人往往難以啟齒,調(diào)查取證又異常困難,以致司法部門處理起來常常覺得無能為力。而且受“家丑不可外揚”等傳統(tǒng)觀念的束縛,很多學(xué)校對校園性騷擾、性侵害采取的也是一種息事寧人的消極政策。正是由于法律上對這種行為的約束力不大和校方的不重視,所以受騷擾和侵害的學(xué)生群體往往是“啞巴吃黃連,有苦說不出”。應(yīng)當(dāng)指出,對待校園性騷擾和性侵害,受害者忍氣吞聲、姑息遷就絕對不是辦法,而是應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來指證。這樣不僅可以防止性騷擾的進(jìn)一步擴大,而且有利于事后公安機關(guān)搜集證據(jù)。
面對性騷擾和性侵害,學(xué)生個人應(yīng)積極防范。具體為:筑起思想防線,提高識別能力;行為端正,態(tài)度明朗;學(xué)點防身術(shù),學(xué)會用法律保護(hù)自己。對于那些失去理智、糾纏不清的無賴或違法犯罪分子,千萬不要懼怕他們的要挾和訛詐,也不要怕他們打擊報復(fù)。要大膽揭發(fā)其陰謀或罪行,學(xué)會依靠組織和運用法律武器來保護(hù)自己。
學(xué)校也應(yīng)對在校生進(jìn)行相關(guān)教育。中小學(xué)校,特別是農(nóng)村中小學(xué)校要利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行性教育。比如,利用開設(shè)生理衛(wèi)生課、宣傳片、講座,大力開展法制教育,增開普法課程,切實提高中小學(xué)生的性意識、法律意識、權(quán)利意識和自我保護(hù)能力。
就社會而言,要保護(hù)中小學(xué)生免受猥褻,防止性侵害特別是校園性侵害,就應(yīng)當(dāng)對其加強心理健康教育,普及心理衛(wèi)生知識;搞好區(qū)域防范,加強小區(qū)安全;切斷淫穢音像制品和色情書刊的傳播途徑,凈化社會環(huán)境,等等。
總之,只有全社會都意識到性騷擾和性侵害的嚴(yán)重性和危害性,并且都執(zhí)法守法,我們
才可能給孩子們撐起一片晴朗天空,讓他們快樂成長。下面是我們選編的一些案例,希望校長和老師們結(jié)合實際,采取多種形式,搞好安全教育,防患于未然。
(二)安全知識
1.讓學(xué)生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦,使學(xué)生懂得,自己的身體任何人都無權(quán)撫摸或傷害,受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。
2.學(xué)生外出,應(yīng)了解環(huán)境,盡量在安全路線行走,避開荒僻和陌生的地方。
3.晚上女學(xué)生外出時,應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過露,不要過于打扮,切忌輕浮張揚。尤其是年幼女學(xué)生外出,家長一定要接送。
4.女學(xué)生外出要注意周圍動靜,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或糾纏,盡快向大庭廣眾之處靠近,必要時可呼叫。
5.女學(xué)生外出,隨時與家長聯(lián)系,未得家長許可,不可在別人家夜宿。
6.應(yīng)該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面,尤其是到男子的家里去。
7.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品,謹(jǐn)防有麻醉藥物;拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片,預(yù)防其圖謀不軌。
8.獨自在家,注意鎖門,拒絕陌生人進(jìn)屋。對自稱是服務(wù)維修的人員,也告知他等家長回來再說。
9.晚上單獨在家睡覺,如果覺得屋里有響聲,發(fā)覺有陌生人進(jìn)人室內(nèi),不要束手無策,更不要鉆到被窩里蒙著頭,應(yīng)果斷開燈尖叫求救。
10.受到了性侵害,要盡快告訴家長或報警,切不可害羞、膽怯延誤時間喪失證據(jù),讓疑犯逍遙法外。
11.要經(jīng)常對女生集體宿舍進(jìn)行安全檢查。發(fā)現(xiàn)門窗損壞,及時報告學(xué)校有關(guān)部門修理。
12.女生就寢前,要關(guān)好門窗,天熱時也不能例外,防止犯罪分子趁自己熟睡作案。
13.夜間上廁所,要格外小心。如廁所照明設(shè)備已壞,應(yīng)帶上電筒,上廁所前先仔細(xì)查看一下,最好結(jié)伴同去。
14.夜間如有人敲門問訊,要問清是誰再開門。如發(fā)現(xiàn)有人想撬門砸窗闖進(jìn)來,全室同學(xué)要一起呼救,并準(zhǔn)備可供搏斗的東西,作好齊心協(xié)力反抗的準(zhǔn)備。
15.周末或節(jié)假日,其他同學(xué)回家,最好不要獨自一人住宿?;厮奚峋蛯嫊r,要留心門窗是否敞開,防止有犯罪分子潛伏待機作案。如遇異常情況,可請一、二位同學(xué)同時進(jìn)去,以確保安全。
16.無論一人或多人在宿舍,當(dāng)犯罪分子來侵害時,都要保持冷靜的態(tài)度,做到臨危不
懼,遇事不亂。一方面呼救,一方面與犯罪分子作堅決斗爭。
17.如果并無談戀愛打算,對于那種單戀的追求者,應(yīng)該明確拒絕;如果是正在戀愛中或曾經(jīng)戀愛過的對象,要冷靜地考慮一下有無重歸于好的希望,如果沒有,也要明確告訴對方,讓對方打消念頭。應(yīng)當(dāng)知道,態(tài)度暖味,模棱兩可,對對方說是一種成功的希望,增加了幻想,因而也會帶來更多的麻煩。
18.遵守戀愛道德,講究文明禮貌。在拒絕對方的要求時,要講明道理,耐心說服;要尊重對方人格,不可嘲笑挖苦,更不能在別人面前揭露對方隱私。例如不要公開對方追求你的情書,不要談?wù)搶Ψ皆?jīng)對你有過某種非禮行為等等。如果是中斷戀愛關(guān)系,自己有責(zé)任的,也應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任,表示歉意。
19.要正常相處,但要節(jié)制往來。戀愛不成,但仍是好同學(xué)、好朋友,不可結(jié)怨,更不可成為仇人、敵人。在交往中,最好要節(jié)制不必要的往來,以免對方產(chǎn)生“物是人非”的傷感,讓對方盡快消除由于失戀所造成的心理上的傷害。
20.遇到困難,要依靠組織。在你認(rèn)為向?qū)Ψ阶隽斯ぷ饕院螅赡苄Ч淮?,仍制止不了對方的糾纏,或者發(fā)現(xiàn)對方可能報復(fù),要及時向老師和領(lǐng)導(dǎo)匯報,依靠組織妥善處理,防止發(fā)生意外事件。
21.女生要自愛自重。作風(fēng)上要穩(wěn)重,生活上要儉樸,不要刻意追求打扮,不要在和男生交往中占“小便宜”,要錢要物,吃喝不分;要大方得體,不要隨意向異性撒嬌,流露出對異性的沖動,以免異性有非分之想。
22.喊:有道是“做賊心虛”,色狼在實施犯罪行為時,心虛的多。別小看喊聲帶來的風(fēng)吹草動,它有可能阻止犯罪嫌疑人的主觀惡性繼續(xù)加深。假如色狼正處于犯罪初始階段,女性應(yīng)當(dāng)大聲呼救,以求眾人聞警救助。若心有所忌,不敢呼喊,則必將遭害。
23.撒:若只身行路遭遇色狼,呼喊無人,跑躲不開,色狼仍然緊迫不舍,女性可以就地取材,抓一把泥沙撒向色狼面部(城市女性為防侵害,可以在衣袋、包內(nèi)常備些食鹽),這樣做可以搶出時間跑脫。
24.撕:如果撒的辦法不起作用,仍被色狼死死纏住,打斗不過。女性可以在反抗中撕爛色狼的衣褲,令其丑態(tài)百出。爾后將他的爛衣褲(碎片、衣扣、斷帶)作為證據(jù)帶到公安機關(guān)報案。
25.抓:使勁撕仍不能制止加害行為的,可以向犯罪嫌疑人的面部、要害處抓去。抓時只有抓得狠、抓得死,將其抓破,才能達(dá)到制服色狼、收集證據(jù)的目的。將留在指甲里的血肉送公安機關(guān),即可作為受到不法侵害的證據(jù)。
26.踢:面對一時難以制服的色狼,可以拼命踢向他的致命器官,這樣可以削弱他繼續(xù)加害的能力。這一手不少女性在自衛(wèi)中使用過,極見成效。還應(yīng)大聲正告色狼,再猖狂將受法律制裁。
27.變:若遭色狼跟蹤,不要害怕,見機變換行走路線,一般都可將其甩掉。有一女生夜間回家,路上發(fā)現(xiàn)被盯上了。原路線前方不遠(yuǎn)即是偏僻路段,女生當(dāng)機立斷,迅速改變了回家路線,并在不遠(yuǎn)處果斷地叩響了路邊一戶人家的大門。
28.認(rèn):受到色狼不法侵害時,女性應(yīng)當(dāng)?shù)纱笱劬?,牢記色狼的面部和體態(tài)特征,多記線索,以便在報案(一定要爭取在24小時之內(nèi))時提供給公安人員。某地區(qū)有一名女中學(xué)生,遇害時牢牢記住了犯罪嫌疑人的臉面。她在隨公安民警偵破此案的路上遇到了這名色狼,當(dāng)場指認(rèn)出來。
29.咬:色狼施暴時常常先將女性的雙臂縛住,此時在不得已中應(yīng)抓住時機咬住其肉體不松口,迫使其就范。有位女生在被害過程中,遭色狼強行接吻,情急中女生“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”地咬住了色狼的舌頭,致其疼痛休克,被捉送公安機關(guān)。
30.套:即使色狼強奸既遂,也不可輕易放過(有些受害女性到此時就徹底放棄反抗了),可以采取“套”的辦法將其制服。如一位女生被害后哭著說這么一來??我連對象都沒法找了??你要是沒有對象,咱就??”次日晚,當(dāng)色狼去找姑娘“談情說愛”時,被早已等在那里的公安人員抓獲。
31.刺:如果遇上色狼手中有兇器,女生仍要沉著,膽大心細(xì),不要慌亂,待色狼脫衣褲時,可借機行事。有一女生被持刀色狼相逼,她臨危不慌,讓色狼先行脫衣,當(dāng)其動手脫衣時,女生快速持刀朝色狼要害處刺去。
(四)防性侵害應(yīng)急預(yù)案
防范性侵害事故應(yīng)急預(yù)案
(1)設(shè)立性侵害防范和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,人員包括校長、主任、心理教師、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、派出所警官、校醫(yī)及家長等。
(2)加強學(xué)校硬件建設(shè),堵住性侵害事故發(fā)生的硬件建設(shè)漏洞。如加高校墻、加固女生宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等。
(3)加強學(xué)校安全制度建設(shè),堵住性侵害事故發(fā)生的管理漏洞。如加強夜間值班巡邏、實行女生宿舍管理員夜間巡視、女生外出報告制度等。
(4)加強安全教育,增強學(xué)生的防范意識,減少性侵害事故發(fā)生的幾率。
①在思想上樹立性侵害意識。在社會中,女性作為性侵害的特殊客體容易遭受侵害。因
此,女生在校內(nèi)校外的各種活動場合,要隨時注意遭受性侵害的可能性,提高自我保護(hù)的警覺性,對同伴那些骯臟下流的笑話,淫穢曖昧的語言,挑逗暗示的動作采取強烈的排斥態(tài)度,及時打消圖謀不軌者的念頭,從而防止性侵害。
②在生活上注意儀表言行得體。女生在校期間的穿著打扮要大方得體,以樸實無華為好’不要盲目追趕潮流,濃妝艷抹,甚至前衛(wèi)妖野。在言行舉止方面,要自尊自愛,不要與男性過分隨便、親昵甚至?xí)崦?,使人誤解,從而將自己置于一種潛在的危險環(huán)境中。
③在防范上關(guān)注所處環(huán)境。性侵害犯罪作為一種特殊的犯罪行為,犯罪分子往往注重作案環(huán)境的選擇以減少作案風(fēng)險。所以,女生對自己的生活、居住環(huán)境要加倍關(guān)注。晚上盡量不要外出,有事外出也要盡早回來,夜晚外出或在校內(nèi)行走最好結(jié)伴而行,行走時要選擇行人較多,路燈較亮的道路行走,經(jīng)過樹林、建筑工地、廢舊房屋、橋梁涵洞等處時要特別小心。在學(xué)校或校外租房就寢時,要避免獨處,特別是節(jié)假日期間,睡覺時要關(guān)好門窗,拉上窗簾。
④在交友時要觀察新朋友的人品和道德修養(yǎng)。據(jù)調(diào)查,有63%的性侵害是發(fā)生在相互認(rèn)識的熟人中間。因此,女生在與同學(xué)、師長及朋友(網(wǎng)友)的交往過程中,要注意對方交往的目的,留意對方日常言行中表現(xiàn)出來的人品、道德修養(yǎng)。如發(fā)現(xiàn)對方時常有過分親昵、挑逗等預(yù)兆性言行時,要及時果斷地終止來往。在交往時,要經(jīng)常提醒自己,不要輕信好話,不要單獨跟新朋友去陌生的地方;控制感情,不要在交往中表現(xiàn)輕?。徊灰嬀?;不接受超過一般的饋贈;無論什么人邀請,都不要出入色情場所。
(5)學(xué)會防衛(wèi)與逃脫技能,減少性侵害事故發(fā)生的可能性。
①頭腦清醒控制情緒。女生在遭受性侵害之際,保持頭腦清醒,情緒穩(wěn)定是最重要的,只有設(shè)法使自己沉著、冷靜,才能明白性侵害者的意圖,與其周旋,從而找出擺脫困境的方法。如果被害人處于危險時驚慌失措,大喊大叫,進(jìn)行本能的反抗或逃避,相反會助長犯罪分子的攻擊性,導(dǎo)致性侵害的發(fā)生。
②明確意愿態(tài)度堅決。有時性侵害行為是性侵害者錯誤地理解了被害人的意思后發(fā)生的。因此,女生遇到別人要對自己進(jìn)行性侵害時,應(yīng)恰當(dāng)而堅定的表明自己的態(tài)度,阻止性侵害行為的發(fā)生。明確表示拒絕,不僅能夠有效防止熟人之間的性侵害行為,也能夠使一些陌生的性侵害者喪失信心,放棄性侵害的企圖。
③沉著理智機智反抗。在遭到性侵害時,被害人要注意了解性侵害者的弱點和周圍環(huán)境,以及一切可以利用的積極因素,采取恰當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行反抗,盡可能地結(jié)合自己平時生活中積累的經(jīng)驗和知識,予以防范。如盡量用贊揚的話語將其優(yōu)點給挖掘出來,喚起侵害人人性中
善良的一面,使其行為向好的方面轉(zhuǎn)化,避免最壞結(jié)果的發(fā)生。
④采用暴力正當(dāng)防衛(wèi)。女生在遭受性侵害時,可采取一些暴力防衛(wèi)措施,特別是對犯罪分子身體薄弱部位進(jìn)行有效的攻擊(如:臉部、腹部、下身等處),使性侵害人的身體產(chǎn)生傷痛,從而使其終止侵害行為,同時為被害人逃脫或獲救創(chuàng)造條件。
⑤抓緊時機迅速脫身。犯罪心理學(xué)表明,性犯罪的主體在實施犯罪過程中,心理變化有一個從沖動到后悔再到恐懼的過程,一旦侵害行為得逞,激情消退,侵害人會產(chǎn)生后悔、自責(zé)心理。所以女生在這時要抓住一切有利時機,迅速脫身。
(6)快速處置、正確處置,最大限度地減輕性侵害事故對學(xué)生的傷害。
①接到受害女生報案,處置小組成員首先要控制局面,封鎖消息。除了必要的知情人,盡量不要再讓他人知悉此事。
②由女醫(yī)生對受害女生進(jìn)行檢查并處置,必要時,立即到醫(yī)院檢査是否染上性病,或者懷孕,并按照醫(yī)生建議采取相應(yīng)措施。費用由學(xué)校先行墊付。
③由女教師和女醫(yī)生用關(guān)心、溫暖的態(tài)度問清情況,避免開放空間且有他人在場,以免當(dāng)事人曝光,造成二次傷害。
④立即報告公安機關(guān)和上級教育主管部門。
⑤立即聯(lián)系學(xué)生家長。
⑥收集證據(jù),為嚴(yán)懲罪犯提供法律依據(jù),但須減少對受害人的查問。
⑦心理教師要全力幫助受害學(xué)生進(jìn)行心理康復(fù),必要時,可求助專業(yè)心理醫(yī)生。⑧盡量不改變學(xué)生在校的正常作息。
⑨班主任和任課教師要給予受害女生更多的寬容和關(guān)愛,明確告訴受害女生這種事并不是她的錯(若是女教師,可經(jīng)常擁抱受害女生)’以協(xié)助其去除罪惡感,耐心等待并幫助受害女生從創(chuàng)傷中恢復(fù)。
⑩主動聯(lián)系受害女生家長,及時溝通情況,共同做好受害女生的心理康復(fù)工作。
第二篇:學(xué)校性侵害事故與防范應(yīng)急預(yù)案一
學(xué)校性侵害事故與防范應(yīng)急預(yù)案一
一般認(rèn)為,只要是一方通過語言或形體的有關(guān)性內(nèi)容的侵犯或暗示,從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的,都構(gòu)成性騷擾。而性侵害主要是指在性方面造成的對受害人的傷害。由于兩性的社會地位和角色不同,相對而言,性騷擾和性侵害的對象常以女性為多,作出以下實施方案。
一、工作原則
樹立
“責(zé)任重于泰山,安全第一”的思想,抓平時,敲警鐘,以防為主,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé),措施果斷,快速反應(yīng),高效處置。
二、組織管理
學(xué)校校長負(fù)總責(zé),親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。切實加強領(lǐng)導(dǎo),成立預(yù)防少年兒童遭受性侵害事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。
事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:XX
副組長:XX
成員:各班班主任
辦公室設(shè)在政教處,XXX任辦公室主任,XX任副主任,XX、XX具體辦公。
中華人民共和國教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中首次將“性侵害”和自然災(zāi)害、校園暴力等一起列入中小學(xué)公共安全教育范疇,要求學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。我國制定的未成年人保護(hù)法中也明確“禁止對未成年人實施性侵害”。然而,目前中國兒童性侵害案件卻時有發(fā)生。這主要是由于兒童年齡小、缺乏辨別力、自我保護(hù)意識差、身體力量與成年人相差懸殊等,很容易成為性侵害案件的受害人。
校園性騷擾和性侵害之所以時有發(fā)生,除了歸咎于某些人道德低下的劣根性外,主要原因還在于我國目前尚無明確制裁性騷擾和性侵害行為的法律規(guī)范。當(dāng)事人往往難以啟齒,調(diào)查取證又異常困難,以致司法部門處理起來常常覺得無能為力。而且受“家丑不可外揚”等傳統(tǒng)觀念的束縛,很多學(xué)校對校園性騷擾、性侵害采取的也是一種息事寧人的消極政策。正是由于法律上對這種行為的約束力不大和校方的不重視,所以受騷擾和侵害的學(xué)生群體往往是“啞巴吃黃連,有苦說不出”。應(yīng)當(dāng)指出,對待校園性騷擾和性侵害,受害者忍氣吞聲、姑息遷就絕對不是辦法,而是應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來指證。這樣不僅可以防止性騷擾的進(jìn)一步擴大,而且有利于事后公安機關(guān)搜集證據(jù)。
面對性騷擾和性侵害,學(xué)生個人應(yīng)積極防范。具體為:筑起思想防線,提高識別能力;行為端正,態(tài)度明朗;學(xué)點防身術(shù),學(xué)會用法律保護(hù)自己。對于那些失去理智、糾纏不清的無賴或違法犯罪分子,千萬不要懼怕他們的要挾和訛詐,也不要怕他們打擊報復(fù)。要大膽揭發(fā)其陰謀或罪行,學(xué)會依靠組織和運用法律武器來保護(hù)自己。
學(xué)校也應(yīng)對在校生進(jìn)行相關(guān)教育。學(xué)校要利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行性教育。比如,利用開設(shè)生理衛(wèi)生課、宣傳片、講座,大力開展法制教育,增開普法課程,切實提高學(xué)生的性意識、法律意識、權(quán)利意識和自我保護(hù)能力。
就社會而言,要保護(hù)學(xué)生免受猥褻,防止性侵害特別是校園性侵害,就應(yīng)當(dāng)對其加強心理健康教育,普及心理衛(wèi)生知識;搞好區(qū)域防范,加強小區(qū)安全;切斷淫穢音像制品和色情書刊的傳播途徑,凈化社會環(huán)境,等等。
總之,只有全社會都意識到性騷擾和性侵害的嚴(yán)重性和危害性,并且都執(zhí)法守法,我們才可能給孩子們撐起一片晴朗天空,讓他們快樂成長。下面是我們選編的一些案例,希望校長和老師們結(jié)合實際,采取多種形式,搞好安全教育,防患于未然。
(二)安全知識
1.讓學(xué)生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦,使學(xué)生懂得,自己的身體任何人都無權(quán)撫摸或傷害,受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。
2.學(xué)生外出,應(yīng)了解環(huán)境,盡量在安全路線行走,避開荒僻和陌生的地方。
3.晚上女學(xué)生外出時,應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過露,不要過于打扮,切忌輕浮張揚。尤其是年幼女學(xué)生外出,家長一定要接送。
4.女學(xué)生外出要注意周圍動靜,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或糾纏,盡快向大庭廣眾之處靠近,必要時可呼叫。
5.女學(xué)生外出,隨時與家長聯(lián)系,未得家長許可,不可在別人家夜宿。
6.應(yīng)該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面,尤其是到男子的家里去。
7.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品,謹(jǐn)防有麻醉藥物;拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片,預(yù)防其圖謀不軌。
8.獨自在家,注意鎖門,拒絕陌生人進(jìn)屋。對自稱是服務(wù)維修的人員,也告知他等家長回來再說。
第三篇:學(xué)校自然災(zāi)害事故與防范應(yīng)急預(yù)案
**學(xué)校自然災(zāi)害事故與防范應(yīng)急預(yù)案
(一)概述
由于地震、泥石流、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)、洪水、雷電、暴風(fēng)雪、高溫等不可抗力災(zāi)害發(fā)生時,學(xué)校不可避免的會受到一定的影響。但是,只要學(xué)校對這些常見自然災(zāi)害有足夠的認(rèn)識,在學(xué)校硬件建設(shè)上有所考慮,并對師生進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)知識教育,一般來說,這樣的事故引起的損害都不會特別突出,或者說自然災(zāi)害事故發(fā)生后能夠?qū)p失程度降低到最小。因此,各級教育部門要多措并舉,學(xué)校各級管理部門都要對防災(zāi)減災(zāi)工作高度重視,經(jīng)常對全校師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)思想教育,經(jīng)常性地開設(shè)各種專題講座,對各種常見災(zāi)害發(fā)生的原因、后果、防災(zāi)措施、應(yīng)急處理方法等進(jìn)行講解和示范,有條件的還可以進(jìn)行防災(zāi)救災(zāi)演習(xí),這樣不僅可以使部分災(zāi)害消于無形,而且還能在災(zāi)害不幸發(fā)生時,將災(zāi)害損失降低到最小程度。
“自然災(zāi)害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?,F(xiàn)象,自然災(zāi)害對人類社會所造成的危害往往是觸目驚心的。它們之中既有地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風(fēng)、洪水等突發(fā)性災(zāi)害;也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長時間中才能逐漸顯現(xiàn)的漸變性災(zāi)害;還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導(dǎo)致的環(huán)境災(zāi)害。以目前人類的科學(xué)技術(shù)水平和能力,還無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生,也無法抵御自然災(zāi)害的破壞。但是完全可以根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點,采取積極有效的措施,盡量地減少損失。
因此,教育部門和氣象部門還應(yīng)通過電視、報紙、廣播、電子顯示屏等多種手段及時向?qū)W校發(fā)布?xì)庀鬄?zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害方面的預(yù)警,要快速地把有可能出現(xiàn)的災(zāi)情第一時間傳達(dá)到每一所學(xué)校。另外,要努力提高學(xué)校師生對氣象災(zāi)害的防范意識,教育部門和氣象部門要密切合作,隨時關(guān)注氣象變化有可能對師生的生命安全帶來危害,發(fā)放氣象防災(zāi)宣傳活頁、氣象防災(zāi)宣傳冊等,教會學(xué)生如何防險避災(zāi)、自救互救。
我們選編了部分案例,希望能給校長和老師們一些啟示。
(二)安全知識 1.雷電災(zāi)害與防范
雷電是大自然中靜電放電過程,是雷云接近大地時,產(chǎn)生云和云之間以及云和大地之間放電,迸發(fā)出光和聲的現(xiàn)象。雷電是常見的自然現(xiàn)象,它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,放電時產(chǎn)生的光是閃電,閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲,雷雨天容易遭受雷擊,致人受傷甚至死亡。(1)雷電天氣時,要留在室內(nèi),并關(guān)好門窗;在室外工作的人應(yīng)躲人建筑物內(nèi)。(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不宜使用水龍頭。(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置。
(4)減少使用固定電話和手提電話。
(5)切勿游泳或從事其他水上運動,不宜進(jìn)行室外球類運動,離開水面以及其他空曠場地,尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或接近其他導(dǎo)電性高的物體。(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時,應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。(9)在空曠場地不宜打傘,不宜把羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上。(10)不宜開摩托車、騎自行車外出。
(11)大量的雷擊搶救實踐證明,遭受雷擊后,有一部分呈死亡狀態(tài)的人還未真正死亡,即使心臟停止跳動,呼吸停止,也往往是一種暫態(tài)現(xiàn)象,通常稱為雷擊“假死”。辨別的方法是觀察受害者的身體是否出現(xiàn)紫蘭色斑紋,若未出現(xiàn),說明還未真正死亡,應(yīng)迅速就地?fù)尵龋ǔ2扇〉姆椒ㄊ侨斯ず粑腕w外心臟按壓法。對雷擊導(dǎo)致“假死”人員的搶救,往往需要一段較長的時間,切不可半途而廢。
(12)據(jù)有關(guān)專家介紹,出現(xiàn)雷擊事故后,最好對被擊傷者進(jìn)行口對口人工呼吸。(13)外出時遇到雷雨天氣,要及時躲避,不要在空曠的野外停留。
(14)雷電交加時,如果在空曠的野外無處躲避,應(yīng)該盡量尋找低凹地(如土坑)藏身,或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯,盡量降低身體的高度。如果手中有導(dǎo)電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘),要迅速拋到遠(yuǎn)處,千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑,否則會成為雷擊的目標(biāo)。
(15)特別要小心的是,遇到雷電時,一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立;這些地方最容易遭遇雷擊。
2.地震災(zāi)害與防范
地震是一種常見的災(zāi)害現(xiàn)象,地球上每年約發(fā)生500多萬次,平均每天13700多次,被人們稱為群災(zāi)之首。
(1)學(xué)校之防震措施
教師(尤其是中、小學(xué)校)應(yīng)經(jīng)常在課堂宣傳防震常識,并教會學(xué)生避難事宜,舉行防震演習(xí)。
①教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。②地震時避于桌下,背向窗戶,并用書包保護(hù)頭部。③地震時切忌慌亂沖出教室,并避免慌張地上下樓梯。④地震時如在室外,應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物。
⑤地震時如在行駛的校車上,應(yīng)留在座位上勿動,直至車輛停妥。(2)地震來臨前的征兆
①動物異常:大量蛇爬出洞遷移;家禽畜不吃不喝,狂叫不止,不進(jìn)窩圈;大量的老鼠白天出洞,不畏追趕;動物園里的動物萎靡不振,臥地不起等。
②地下水發(fā)生異常:例如震區(qū)的枯井突然有了水,井水的水位突然大幅度上升或下降,井水由苦變甜,由甜變苦等。
③出現(xiàn)地光和地聲:地震前的很短時間里大地常會突然發(fā)生彩色的或強烈的地光,還可能發(fā)出轟隆隆的或像打雷般的巨響。
④大氣異常:地震前,尤其是大震前,往往會出現(xiàn)多種反常的大氣物理現(xiàn)象,如怪風(fēng)、暴雨、大雪、大旱、大澇、聚然增溫或酷熱等等。
⑤大自然的報警:地震前數(shù)分鐘、數(shù)小時或數(shù)天,往往有聲響自地下深處傳來,人們習(xí)慣稱之為地聲。
⑥小震活動:有的大地震發(fā)生前幾天或幾小時,會發(fā)生一系列小地震,多的話可達(dá)到幾十至幾百次,科學(xué)家把這稱為前震。
(3)地震發(fā)生時如何逃生
①如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動,要等到地震停止再走出室外或等待救援。
②如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
③如果正在上課時發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出??拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。
④如果在實驗室內(nèi),應(yīng)立即熄滅正在使用的明火,關(guān)閉水、電、煤氣,處理掉正在使用的有害藥品,選擇就近的實驗桌下、矮柜旁、內(nèi)墻根、墻角作為避震空間;遠(yuǎn)離玻璃、避開懸掛物、離開藥品柜,保護(hù)好自己的眼睛、口鼻和頭部。
⑤如果在禮堂和體育館等公共場所內(nèi),要聽從現(xiàn)場老師的安排,就地蹲下或趴在座椅下,用書包、衣服等護(hù)住頭部,避開吊燈等懸掛物,避震1分鐘左右,緊急疏散。
⑥如果己經(jīng)離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后,接著會發(fā)生余震,余震對人的威脅會更大。
⑦如果正在街上,絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
⑧如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)該做到的是:
★盡量把雙手從壓埋物中抽出來,挪開臉前胸前的雜物,消除口鼻附近的塵土,露出頭部保持呼吸通暢。
★避開身體上方不結(jié)實的懸掛物或危險物。
★搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,擴大活動空間。注意,搬不動時千萬不要勉強,防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌。
★設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁,以防余震時再被埋壓?!锊灰S便動用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火?!锫劦矫簹饧坝卸井愇痘蚧覊m太大時,設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻?!锢靡磺锌捎玫臇|西,如敲擊物體等求援。不要盲目亂喊,保持體力。
★要盡量向空氣通暢(有光亮)和有食物的地方移動,以備長時間堅持,保持體力,等待救援。
(4)怎樣救助被埋壓人員
一般來說大地震后半小時內(nèi)救出的被埋壓人員生存率達(dá)99%,由此可見,自救、互救是減少傷亡的主要措施之一。救助被壓埋人員應(yīng)注意以下幾點:
①注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲。
②要根據(jù)房屋結(jié)構(gòu),先確定被困人員的位置,再行搶救,以防止意外傷亡。
③先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者,及時搶救那些容易獲救的幸存者,以擴大互救隊伍。
④救援需講究方法。首先應(yīng)使頭部暴露。迅速清除口鼻內(nèi)塵土,防止窒息,再行搶救,不可用利器刨挖。
⑤對于埋壓廢虛中時間較長的幸存者,首先應(yīng)輸送飲料,然后邊挖邊支撐,注意保護(hù)幸存者的眼睛。
⑥對于頸椎和腰椎受傷的人,施救時切忌生拉硬抬。
⑦對于那些一息尚存的危重傷員,應(yīng)盡可能在現(xiàn)場進(jìn)行救治,然后迅速送往醫(yī)院和醫(yī)療點。
(5)避災(zāi)自救口訣
大震來時有預(yù)兆,地聲地光地顫搖,雖然短短幾十秒,作出判斷最重要。高層樓下,電梯不可搭,萬一斷電力,欲速則不達(dá)。
平房避震有講究,是跑是留兩可求,因地制宜作決斷,錯過時機諸事休。次生災(zāi)害危害大,需要盡量預(yù)防它,電源燃?xì)馐请[患,震時及時關(guān)上閘。強震顛簸站立難,就近躲避最明見,床下桌下小開間,伏而待定保安全。震時火災(zāi)易發(fā)生,伏在地上要鎮(zhèn)靜,沾濕毛巾口鼻捂,彎腰匍匐逆風(fēng)行。震時開車太可怕,感覺有震快停下,趕緊就地來躲避,千萬別在高橋下。震后別急往家跑,余震發(fā)生不可少,萬一趕上強余震,加重傷害受不了。3.熱帶風(fēng)暴災(zāi)害與防范
熱帶風(fēng)暴經(jīng)常發(fā)生在沿海地區(qū),同時引起狂風(fēng)、暴雨、巨浪,對沿海城市設(shè)施、出海船只和沿海地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有強大的破壞力。怎樣減輕熱帶風(fēng)暴對人自身的危害呢?
(1)注意收聽有關(guān)天氣預(yù)報,做好預(yù)防準(zhǔn)備工作。(2)房屋需要加固的部位及時加固,關(guān)好門窗。
(3)準(zhǔn)備好食品、飲用水、照明燈具、雨具及必需的藥品,預(yù)防不測。(4)疏通泄水、排水設(shè)施,保持通暢。
(5)熱帶風(fēng)暴到來時,要盡可能呆在室內(nèi),減少外出。(6)遇有雷電時,要謹(jǐn)慎使用電器,嚴(yán)防觸電。
(7)密切注意周圍環(huán)境,在出現(xiàn)洪水泛濫、山體滑坡等危及住房安全的情況時,要及時轉(zhuǎn)移。
(9)風(fēng)暴過后,要注意衛(wèi)生防疫,減少疾病傳播。4.龍卷風(fēng)災(zāi)害與防范
龍卷風(fēng)是一種威力非常強大的旋風(fēng),多發(fā)生在春季。龍卷風(fēng)往往來得十分迅速、突然,還伴有巨大的聲響。它的破壞力極強,能夠把所經(jīng)過地區(qū)的沙石、樹木、莊稼,甚至海中的魚類、倉庫中的貨物卷人高空,對人民的生命財產(chǎn)威脅極大。在龍卷風(fēng)襲來時,怎樣有效地保護(hù)自己呢?(1)卷風(fēng)襲來時,應(yīng)打開門窗,使室內(nèi)外的氣壓得到平衡,以避免風(fēng)力掀掉屋頂,吹倒墻壁。
(2)在室內(nèi),人應(yīng)該保護(hù)好頭部,面向墻壁蹲下。
(3)在野外遇到龍卷風(fēng),應(yīng)迅速向龍卷風(fēng)前進(jìn)的相反方向或者側(cè)向移動躲避。(4)龍卷風(fēng)已經(jīng)到達(dá)眼前時,應(yīng)尋找低洼地形趴下,閉上口、眼、用雙手、雙臂保護(hù)頭部,防止被飛來物砸傷。
(5)乘坐汽車遇到龍卷風(fēng),應(yīng)下車躲避,不要留在車內(nèi)。5.洪水災(zāi)害與防范
一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨,河水會猛烈上漲,漫過堤壩,淹沒農(nóng)田、村莊,沖毀道路、橋梁、房屋,這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水,如何自救呢?
(1)受到洪水威脅,如果時間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。
(2)洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
(3)在山區(qū),如果連降大雨,容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
(4)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。(5)洪水過后,要服用預(yù)防流行病的藥物,做好衛(wèi)生防疫工作,避免發(fā)生傳染病。6.暴雪、冰雹災(zāi)害與防范
暴雪、冰雹比較常見,雖然不一定會形成災(zāi)害,但也應(yīng)注意保護(hù)自己:(1)暴雪天,要注意添加衣物,注意保暖;要減少室外活動,避免凍傷。
(2)下冰雹時,應(yīng)在室內(nèi)躲避;如在室外,應(yīng)用雨具或其他代用品保護(hù)頭部,并盡快轉(zhuǎn)移到室內(nèi),避免砸傷。
(三)應(yīng)急預(yù)案 防暴雨雷擊事故應(yīng)急預(yù)案
為了加強雷電災(zāi)害防御工作,保護(hù)國家利益和師生生命財產(chǎn)安全,促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,針對夏季多雷雨的特點,依據(jù)國家和市有關(guān)規(guī)定,制定本預(yù)案。
(1)成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,業(yè)務(wù)校長、行政校長任副組長。(2)防雷安全宣傳教育:
防雷安全全校集中宣傳教育工作,主要由X X負(fù)責(zé);分班宣傳教育工作,主要由各班主任負(fù)責(zé)。防雷安全宣傳教育的主要內(nèi)容有:中小學(xué)生如何防雷,包括室內(nèi)、室外如何“避雷”’打雷時應(yīng)該往哪里躲,被雷電擊中后如何搶救、自救、互救,等等。防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
人身防雷擊措施: ①室內(nèi)預(yù)防雷擊
電視機室外天線在雷雨天要與電視機脫離,而與接地線連接。
雷雨天應(yīng)關(guān)好門窗,防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。雷暴時,人體最好離開可能傳來雷電侵人波的線路和設(shè)備1.5m以上。拔掉電源插頭;不要打電話;不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備如暖氣片、自來水管、下水管;盡量離開電源線、電話線、廣播線,以防止這些線路和設(shè)備對人體的二次放電。另外,不要穿潮濕的衣服,不要靠近潮濕的墻壁。
②室外避免雷擊
要遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引線。要遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、大樹、高塔、煙囪、旗桿,如有條件應(yīng)進(jìn)人有寬大金屬構(gòu)架、有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車和船只,要遠(yuǎn)離帆布蓬車和拖拉機、摩托車等。應(yīng)盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁;盡快離開鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩、孤立的樹木和沒有防雷裝置的孤立小建筑等。雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。要穿塑料等不浸水的雨衣;要走慢點,步子小點;不要騎在自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘,肩上不要杠帶有金屬桿的工具。在校內(nèi)手中不要拿金屬器具,發(fā)現(xiàn)雷雨天氣要迅速到安全處所躲避,嚴(yán)禁在大樹下、電桿旁躲避。人在遭受雷擊前,會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺,這時應(yīng)立刻躺倒在地,或選擇低洼處蹲下,雙腳并攏,雙臂抱膝,頭部下俯,盡量縮小暴露面即可。
(3)防雷裝置:
積極配合氣象主管部門和教育主管部門,按規(guī)定對學(xué)校新建、改建、擴建工程安裝防雷裝置,并接受定期檢測,及時維護(hù)。主要由校長負(fù)責(zé)。
(4)防雷應(yīng)急處置:
①校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時,X X老師應(yīng)當(dāng)切斷校園內(nèi)包括微機房、遠(yuǎn)程教育室、各教室、各辦公室等在內(nèi)的一切電源。
②各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的學(xué)生安全地回到教室。未經(jīng)校長批準(zhǔn)不得擅自放學(xué)。
③雷電正在發(fā)生時,應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗,防止球形雷(滾雷)竄人室內(nèi)造成危害,不得打電話、手機,不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備(如水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。
④受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)馬上對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,應(yīng)迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。各生物老師以及心理輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)學(xué)生自救或互救。
⑤發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
(5)防雷報告制度:
①后勤X X老師每月檢査學(xué)校防雷裝置能不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時,要及時報告校長,由校長向上級報告。
②在遭受雷電災(zāi)害后,應(yīng)及時向教育主管部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。
第四篇:學(xué)校校園盜竊事故與防范應(yīng)急預(yù)案
**學(xué)校校園盜竊事故與防范應(yīng)急預(yù)案
(一)概述
在校園發(fā)生的各類侵害案件中,盜竊案大約占多數(shù)以上。校園盜竊案件多數(shù)發(fā)生在教室、宿舍、圖書館,而且內(nèi)部盜竊案件占主要比例。究其原因,一方面是學(xué)生自我防范意識不強,給犯罪分子以可乘之機;另一方面是少數(shù)學(xué)生對自己要求不嚴(yán)。守法意識淡薄,人生觀和價值觀發(fā)生扭曲,不顧家庭和自己的經(jīng)濟承受能力,追求享樂,盲目攀比,沒有錢就去偷.見好東西就拿,違法亂紀(jì),有的甚至逐步走上犯罪道路。預(yù)防和打擊校園盜竊案件,防止被盜,不僅是公安機關(guān)和學(xué)校保衛(wèi)部門的重要任務(wù),也是每個學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。因此,了解校園盜竊案件的基本情況、規(guī)律和特點,掌握防盜的基本常識、方法和技能,提高防范意識,是保證財產(chǎn)安全的基礎(chǔ)。
“盜”字由“次”和“皿”組成?!懊蟆笔侵甘⑹称返谋P子,引申為一切器物,“次”是因羨慕某物而欲占有它而想得直流口水。“竊”就是指盜竊犯為了秘密地占有他人的財物,暗中掘壁洞、挖地洞、揭屋頂、撬門窗的種種行為?!氨I”和“竊”組合,不但反映了犯罪動機,也體現(xiàn)了犯罪行為。
根據(jù)我國現(xiàn)行《刑法》的規(guī)定,盜竊罪,是指以非法占有為目的,秘密地竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。盜竊的手段可以多種多樣,如撬門扭鎖、挖洞跳窗、溜門竄戶,或在公共場所掏兜割包、順手牽羊等。
關(guān)于盜竊罪的處罰,刑法第264條規(guī)定,盜竊公私財物數(shù)額較大或多次盜竊的,處3年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的。處3年以上10年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的,處10年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或沒收財產(chǎn);盜竊金融機構(gòu),數(shù)額特別巨大及盜竊珍貴文物,情節(jié)嚴(yán)重的,處無期徒刑或者死刑,并處沒收財產(chǎn)。
一般盜竊行為,是指以非法占有為目的,秘密竊取公私財物,數(shù)額較小,尚不夠刑事處罰的行為。一般盜竊行為與未經(jīng)同意擅自借用他人物品行為主要的區(qū)別是:(1)在行為目的上,前者主觀上以非法占有為目的,后者不具有此目的;(2)在行為方式上,前者對盜竊的物品,或秘密使用或轉(zhuǎn)移他處,后者則公開使用;(3)在行為結(jié)果上,前者一般不會將盜取的物品歸還失主,即使歸還也只是一種悔過的表現(xiàn),不影響盜竊行為的成立,后者則是有借有還。對一般盜竊行為依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。
(二)安全知識
1.校園盜竊案件的常見行竊方式
行竊方式,是指盜竊案件中,作案人竊得他人財物的方法,包括作案人入室、竊得財物、逃離現(xiàn)場所選擇的方法。
(1)順手牽羊。是指作案人本無盜竊的意圖,偶然發(fā)現(xiàn)宿舍無人,對放在桌上、床上等處的現(xiàn)金、校園卡等貴重物品臨時起意,信手拈來,迅速離開。由于作案人本無盜竊的預(yù)謀,也就談不上行竊方式的選擇,盜竊的成功完全是宿舍同學(xué)防范意識薄弱、疏忽大意造成的。
(2)溜門竄戶。是指作案人的作案地點不確定,以找人、推銷為名,發(fā)現(xiàn)房門未鎖,宿舍無人,便趁機入室行竊。作案人明白,宿舍門未鎖,主人必定離開不遠(yuǎn),隨時可能回來,故作案時間很短,作案人之所以選擇這種行竊方式,是因為無論同學(xué)們防范意識有多強,總有個別同學(xué)一時疏忽,給作案人以可乘之機。
(3)翻窗人室。是指作案人翻越一、二層未裝防盜網(wǎng)的宿舍窗戶或爬越走廊氣窗入室行竊。作案人竊得財物后,常常堂而皇之地從大門離去。作案人之所以選擇這種行竊方式,主要因為一些高校學(xué)生宿舍的防范設(shè)施客觀上存在問題,應(yīng)及時改進(jìn)。
(4)撬門別鎖。是指作案人利用金屬撬棍,插人門縫,將暗鎖撬開;或者直接將明鎖別開人室行竊。作案人人室能力很強,幾乎暢行無阻,但是必須攜帶作案工具,易被人發(fā)現(xiàn),風(fēng)險較大。作案人之所以選擇這種行竊方式,往往是已經(jīng)掌握盜竊目標(biāo)的情況,目標(biāo)指向明確,不管遇到多大的阻力,志在必得。
(5)窗外釣魚。是指作案人用竹(木)竿等工具在窗外將宿舍內(nèi)的衣服或其他物品鉤走行竊。住在一樓或其他樓層宿舍窗戶靠近走廊的同學(xué),如果缺乏警惕性很容易受害。此類案件的發(fā)生一是發(fā)案時間的不確定性,二是盜竊目標(biāo)的不確定性,主要是一些生活用品,竊得的物品一般供自己揮霍和留用。
(6)插片開門。是指作案人利用身份證,飯卡等工具,插人門縫當(dāng)中,使暗鎖鎖舌縮進(jìn),將門打開行竊。目前,有些高校的宿舍樓已使用多年,樓內(nèi)的設(shè)施老化,宿舍門修修補補,縫隙較大。門鎖大多是老式暗鎖,沒有反鎖功能,插片開門很容易。許多學(xué)生自己忘帶鑰匙,也采用這種方法,以圖方便。近年來,利用這種方式的盜竊案件呈逐步上升趨勢。
(7)偷配鑰匙。是指作案人用同學(xué)隨手亂扔的鑰匙,秘密配置相同的門鑰匙或櫥柜鑰匙,伺機作案行竊,有的甚至直接用同學(xué)的鑰匙打開櫥柜,竊得財物。由于被盜同學(xué)不良的生活習(xí)慣,給作案人可乘之機。
2.校園盜竊案件應(yīng)對辦法(1)安裝防盜門、防盜窗、防盜鎖等防盜設(shè)施。
(2)書包、衣服等不要放在鄰街或公共過道附近,以防被竊賊用竹竿“釣魚”。(3)不要將鑰匙隨便交給他人使用,防止用心不良的人偷配鑰匙,尋機行竊;如果鑰匙丟失,要馬上換鎖。
(4)不能與萍水相逢、不明底細(xì)的人交往,更不能帶到家中來作客,謹(jǐn)防“引狼人室”。(5)只要離家,即使是一小會兒,也要將門鎖好’以防被壞人“溜門”。
(6)外出時,盡量不要帶大量現(xiàn)金,必須帶時可以將面值較少的換成面值較大的,并分散在內(nèi)衣口袋里;如果背著書包,不要將錢、支票等放在書包底部或側(cè)面,有現(xiàn)金不能隨便托付給路人看管;當(dāng)人多擁擠時,千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全,要用手、身護(hù)住財物,并時刻警惕身邊眼神、舉止不正常的人。
(7)當(dāng)你把書包、皮包放在自行車的車筐里,掛在車把上或是夾在后衣架上時,一定要注意防搶、防盜,要把包設(shè)法與自行車聯(lián)在一起’掛起來,鎖起來,套起來,否則,壞人拿著太方便了!
(8)看到路邊賣東西,把自行車一支就去選貨,車也不鎖,包也不拿,這樣小偷偷去實在太容易了。
(9)在公共電、汽車上,錢包、月票夾等物也不應(yīng)該淺放,出門應(yīng)穿有內(nèi)兜或是兜內(nèi)有封口的衣服。
(10)不要在教室內(nèi)充手機電池及存放一些貴重物品,在無人看管的情況下手機不要充電。
(11)不要把錢包、手機、鑰匙、書本、杯子、電腦等貴重物品放在課桌上。(12)放學(xué)后或運動后要檢查自己的東西是否帶全,學(xué)會自理。(13)外出時,須鎖好衣柜、關(guān)好門窗。
(14)不要留太多現(xiàn)金在宿舍,個人物品要妥善保管,貴重物品要鎖起來。
(15)不隨便帶生人到室內(nèi)活動,鑰匙不隨便交給其他人,不提倡互竄宿舍,以免別人丟東西,自己說不清。
(16)不經(jīng)過別人允許,不能翻動別人的東西。
(17)每天休息之前要檢査自己在水房或窗外晾的衣服是否收回。
(18)生活用品不要長時間留在水房(如:洗發(fā)水、香皂、水瓶、臉盆??)。(19)自行車防盜單車雙鎖法。為延長盜車人的作案時間,每輛車配兩把鎖。一般可配防撬車鎖一把鎖后輪,鋼絲鎖一把鎖前輪。停車即鎖,養(yǎng)成習(xí)慣。(20)自行車防盜鏈條掛鎖法。自行車按正常辦法鎖好后,可在自行車鏈條上鎖一把較為堅固的掛鎖(掛鎖價格便宜,一把僅1-3元)。鎖柄要從鏈條孔中插入,使掛鎖在鏈條上不能滑動。如果車鎖被撬開了,有鏈條上的掛鎖卡住鏈條,自行車無法正常使用,盜車人無法將車騎走。自行車鏈條上掛鎖,因無撐點,不易被撬被砸,且較為隱蔽。全包鏈盒自行車可將鏈盒下方檢査孔小蓋卸下,亦可適用此法。
(21)自行車防盜雙車聯(lián)鎖法。單車除按正常方法鎖好外,車主可各自聯(lián)系一位有自行車的伙伴,將兩輛單車用鋼絲鎖聯(lián)鎖在一起。如果兩車都備有鋼絲鎖,可將兩條鋼絲鎖全部用上。
(22)自行車防盜謝絕借車法。不要將自行車隨意借與他人,以防止被人另配車鎖鑰匙,伺機將自行車偷走。這種案件校內(nèi)外已多次發(fā)生,車主應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。
(23)自行車防盜雙人開鎖法。無自行車的人員,一般不要借他人自行車使用。如若借用,最好請車主到場開鎖,以免錯開他人車鎖(此種情況在校內(nèi)已多次發(fā)生)。如果發(fā)現(xiàn)錯開他人自行車,應(yīng)及時送還原處’不能將錯就錯、亂停亂放或有意藏匿,據(jù)為己有。
(24)自行車防盜避開重點法。新自行車或高檔車是盜車分子襲擊的重點目標(biāo),一般不要放在校內(nèi)使用。如果使用,必須實行雙鎖法,另在鏈條上掛鎖。自行車一般不要停放在十分顯眼、易于盜車分子下手的地段,也不要放置于機動車通行的路段,以防止盜車分子乘人不備將自行車放在機動車上捎帶出去。
(25)自行車防盜周末防范法。將自行車按指定地點停放,車主要經(jīng)常查看。特別是每周末下午和晚上,是自行車被盜多發(fā)期,校外流動人員和使用自行車的人員劇增’車主要格外留意,防止自行車被盜或被錯騎。
(26)自行車防盜人為故障法。停放在校內(nèi)較長時間不用的自行車,在用好雙鎖的同時,可將輪胎氣放掉或干脆拔掉氣門芯,使用時再復(fù)原。
(27)自行車防盜查驗堵截法。為防止自行車被盜,學(xué)校每天要安排治安執(zhí)勤人員對校內(nèi)各停車場所進(jìn)行巡視和檢查。對經(jīng)過校門外出的車輛,車主應(yīng)主動自覺地接受門衛(wèi)人員查驗,并能給予理解和配合,以便門衛(wèi)治安執(zhí)勤人員對被盜的自行車進(jìn)行堵截。
(28)坐公交車或火車人多時,一定要提高警惕,看好自己的東西。
(29)一旦發(fā)生盜竊案件,立即報告學(xué)校保衛(wèi)部門,同時封鎖和保護(hù)現(xiàn)場,不準(zhǔn)任何人進(jìn)人。不得翻動現(xiàn)場的物品,切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丟失。這對公安人員準(zhǔn)確分析、正確判斷偵察范圍和收集罪證,有十分重要的意義。
(30)配合調(diào)査,實事求是地客觀回答公安部門和保衛(wèi)人員提出的問題。積極主動地提供線索,不得隱瞞情況不報,學(xué)校保衛(wèi)部門和公安機關(guān)有義務(wù),有責(zé)任為提供情況的同學(xué)保密。
(31)如果發(fā)現(xiàn)存折被竊,應(yīng)當(dāng)盡快到銀行掛失。
(32)在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)小偷不要慌張,可聯(lián)合幾位同學(xué)齊心協(xié)力,力求人贓俱獲。如果小偷用暴力威脅,可大聲呼叫“抓小偷”!尋求支援。
(33)養(yǎng)成尊重自己和他人隱私的習(xí)慣,對了解自己錢物存放習(xí)慣的人也應(yīng)做必要的保留。以免一旦遭遇被竊,無端受懷疑。
(三)應(yīng)急預(yù)案 防盜竊的安全應(yīng)急預(yù)案
第一,高度重視,積極預(yù)防。盜竊案件一般都是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的麻痹大意造成的。因此,我們必須在思想上崩緊一根弦,時刻保持高度警惕,值班人員要熟悉學(xué)校各個重點部位的位置、存放物件以及可以逃離的線路,盡量做到不讓做案者有機可乘。
第二,加強對重點部位的值班警戒。除了對學(xué)校重點部位進(jìn)行必要的技術(shù)防范外,還要進(jìn)行有效的警備防衛(wèi),要做到人防、技防相結(jié)合。
第三,一旦發(fā)生盜竊案報案后,值班人員要及時上報校領(lǐng)導(dǎo),保護(hù)現(xiàn)場,查明失盜物品,并進(jìn)行登記。校領(lǐng)導(dǎo)要逐級上報。
第四,案件發(fā)生后,要對案件進(jìn)行認(rèn)真分析,找出發(fā)生事故的原因及值班人員中存在的漏洞,同時要做好善后工作,并對案件造成的經(jīng)濟損失、調(diào)査經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見進(jìn)行書面總結(jié),呈報上級主管部門。
未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認(rèn)定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第五篇:幼兒園防性防侵害應(yīng)急預(yù)案
幼兒園防性防侵害應(yīng)急預(yù)案三篇
幼兒園防性防侵害應(yīng)急預(yù)案
教學(xué)目標(biāo):
1、知識與能力
①引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
②引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
2、過程與方法
案列討論自主學(xué)習(xí)
3、情感態(tài)度價值觀
引導(dǎo)學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。教學(xué)重點
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。
教學(xué)難點
引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一導(dǎo)入
每個人都有自己的童年,每個人的童年都有自己的夢想。如果童年時期受到一次甚至多次性侵害,那么這個夢魘將把童年的藍(lán)色之夢擊得粉碎,終生永不泯滅。
那么對于我們應(yīng)該怎么看待認(rèn)識性侵呢?什么是性侵呢?首先讓老師帶領(lǐng)大家一起觀看視頻。
(導(dǎo)入視頻——7分鐘了解性侵)二認(rèn)識性侵
1、什么是性騷擾和性侵犯?
明確:性騷擾是指任何以言語或肢體做出有關(guān)性的行為,使受者感到不安焦慮、尷尬、恐慌、困擾等情況。
性侵犯包括了接吻、侵害者觸摸隱私部位、觸摸侵害者的隱私部位、被侵害者強求觸摸自己的隱私部位,或者是陰道性交、口交或肛交;性攻擊時,無論是陰道或肛門被插入,都稱為強奸。
(同時插入圖片,明確背心褲衩覆蓋的地方不允許他人觸碰)
2、校園性侵害主要的形式
①暴力式侵害:即直接采取暴力手段,侵害女學(xué)生。②流氓滋擾式侵害:即語言調(diào)戲,推、拉、摸、撞,做下流動作等。
③脅迫式侵害:即利用受害人有求于己或抓住受害人的個人隱私進(jìn)行要挾、脅迫,使女生就范。
④社交性強奸:即受害人的相識者,利用或創(chuàng)造機會把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各種顧慮不敢揭發(fā)。
3、哪些人可能是性侵犯者?
明確:性侵犯者可能是陌生人,也可能是熟人。(補充案例資料)
①小青的父母平時忙于工作,無暇顧及她。一天她在路上遇見了從前的鄰居馮叔叔,說要帶她一程,結(jié)果卻把她帶進(jìn)了電影院。在電影院馮叔叔對她動手動腳,令小青很驚慌和反感。
②2010年9月4日19時許,湖南省鳳凰縣天下鳳凰大酒店發(fā)生一起女青年跳樓死亡事件。9月8日案件已成功偵破,少女阿紅之前遭到多次性侵犯,林某等五名犯罪嫌疑人被抓捕歸案,其中包括一名交警和一名協(xié)警。最新檢驗結(jié)果表明,少女體內(nèi)有迷奸粉成分。
③七歲男孩染上性病,疑被男教師性侵等案列。
4、哪些人容易受到性侵?
長相漂亮,打扮入時者;文靜懦弱,膽小怕事者;作風(fēng)輕浮,有性過錯者;身處險境,孤立無援者;體質(zhì)衰弱,無力自衛(wèi)者;懷有隱私,易被要挾者;不加選擇,亂交朋友者;貪圖錢財,追求享受者;
意志薄弱,難拒誘惑者;精神空虛,無視法紀(jì)者。三保護(hù)自己,遠(yuǎn)離性侵
1、討論:如何預(yù)防性侵害?
2、如何防止網(wǎng)絡(luò)性侵?
有些人利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境,更有些人通過網(wǎng)絡(luò)實施欺騙,將人約出來后進(jìn)行性侵犯,因此切勿輕信對方而透露個人資料,切勿單獨和網(wǎng)友見面,提供個人照片更極度危險,隨時成為對方要挾目標(biāo)。
3、校園性侵害不得不防
一項研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)在340個性侵害的案件中有50個發(fā)生在校園。結(jié)果還表明:校園侵害70%左右的案例中,侵害者為教師及校長;16%為校外人員進(jìn)校加以侵害;10%左右來自學(xué)生之間。
①為了避免受到侵害,要自律自尊,不貪圖便宜;提高警惕,盡量避免與異性單獨共處一室,如果男生女生獨處一室了,也一定不要超過30分鐘;夜晚盡量不要在校園角落、偏僻處行走。
②公共場所和僻靜處所是女生容易遭受性侵害的地方。公共場所如舞池、溜冰場、游泳池、教室、車站、碼頭、影院等場所人多擁擠時,不法分子常乘機襲擊女生。
③僻靜之處如公園假山、樹林深處以及沒有路燈的街道樓邊,尚未交付使用的新建筑物內(nèi),若女生單獨逗留,很容易遭受到流氓襲擊。晚上外出應(yīng)結(jié)伴而行,衣著應(yīng)樸素低調(diào)。
四面對危害,勇敢說“不”
1、危害來臨之時
①保持鎮(zhèn)靜,臨危不懼。鎮(zhèn)靜既可有使自己臨陣而不亂,又可對罪犯份子起到震懾作用。
②要堅強,要有信心。與犯罪分子軟磨硬泡,拖延時間,頑強抵抗。
③學(xué)會妥協(xié),然后選擇適當(dāng)機會和方式逃離。
④創(chuàng)造機會,乘其不備,利用日常用具如發(fā)卡鞋跟等攻擊案犯的要害部位。
⑤記住犯罪分子特征,及時報案。萬一受害,要記住案犯特征盡量在其身。⑥別三個不會:A不會反抗,任憑壞人擺布,成為沉默的羔羊;B不會說謊話,缺乏周旋的技巧,問什么就說什么;C不敢拔腿就跑。
2、拿起法律的武器
①一旦有人對你企圖進(jìn)行猥褻或性侵犯時,不管對方是誰,都要嚴(yán)厲地拒絕,大膽地反抗,并及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和父母報告。
②受到侵害后更不能因懼怕他人的威脅或羞辱而默默忍受,要及時告訴家人并報警。讓法律制裁不法之徒,利用法律來保護(hù)自己,避免自己再受侵害,也避免他再去傷害其他人。
3、安全小廣播
①被性侵犯后不要洗澡,在報警的同時去找醫(yī)生,保留下證據(jù),協(xié)助警察盡快抓到壞人。
②如果被侵害時要勇敢機智,不要膽怯、害羞,有人經(jīng)過時要拼命喊叫。利用一切可利用的東西進(jìn)行防衛(wèi),如果沒有工具可用時,可以用嘴咬對方,用手指戳刺對方的眼睛,用膝蓋頂撞對方襠部等,然后借機逃跑。但注意,如果與對方實力懸殊太大,且犯罪分子窮兇極惡,要學(xué)會保護(hù)自己的生命。
③家庭的關(guān)懷、心理的輔導(dǎo)和志愿者的交談,減少性侵害給你帶來的恐懼陰影,幫助你渡過那段痛苦的日子。
五實際運用,加強意識
l、以下這些行為是可以、不可以、偶爾可以請選擇①在游泳池的更衣室里裸露身體可以②接受陌生人給的食物不可以
③和不太熟的人約好去爬山不可以
④和父母鬧別扭個一人找個偏癖的地方散散心不可以
⑤認(rèn)識的叔叔很久沒見我了,見面后他想抱抱我可以
⑥做網(wǎng)友很長時間了,一個人去會網(wǎng)友不可以
2、當(dāng)遭遇性侵犯時,以下哪些做法是正確的?請選擇“正確”或“不正確”
(1)不理會罪犯是否有武器,大聲喊叫不正確(2)馬上將事情告訴家長并及時報警正確(3)盡量記住罪犯的聲音、容貌等特征正確(4)因為罪犯是熟悉的人,逆來順受不正確
(5)立即換下身上所有衣物,并將衣物洗干不正確六總結(jié)
親愛的同學(xué)們,青春的到來是自然的、正常的,要欣喜而自豪地迎接它。青春期的身心變化對每個人來說都是公平的,不一樣的是你選擇以怎樣的方式去度過。愿你學(xué)會自控,愿你擔(dān)當(dāng)責(zé)任,愿你懂得求助,愿你青春路上走好。
幼兒園防性防侵害應(yīng)急預(yù)案
學(xué)校性侵害事故與防范應(yīng)急預(yù)案一一般認(rèn)為,只要是一方通過語言或形體的有關(guān)性內(nèi)容的侵犯或暗示,從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的,都構(gòu)成性騷擾。而性侵害主要是指在性方面造成的對受害人的傷害。由于兩性的社會地位和角色不同,相對而言,性騷擾和性侵害的對象常以女性為多,作出以下實施方案。
一、工作原則樹立“責(zé)任重于泰山,安全第一”的思想,抓平時,敲警鐘,以防為主,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé),措施果斷,快速反應(yīng),高效處置。
二、組織管理學(xué)校校長負(fù)總責(zé),親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。
切實加強領(lǐng)導(dǎo),成立預(yù)防少年兒童遭受性侵害事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:XX副組長:XX成員:各班班主任辦公室設(shè)在政教處,XXX任辦公室主任,XX任副主任,XX、XX具體辦公。
中華人民共和國教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中首次將“性侵害”和自然災(zāi)害、校園暴力等一起列入中小學(xué)公共安全教育范疇,要求學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。我國制定的未成年人保護(hù)法中也明確“禁止對未成年人實施性侵害”。然而,目前中國兒童性侵害案件卻時有發(fā)生。這主要是由于兒童年齡小、缺乏辨別力、自我保護(hù)意識差、身體力量與成年人相差懸殊等,很容易成為性侵害案件的受害人。
校園性騷擾和性侵害之所以時有發(fā)生,除了歸咎于某些人道德低下的劣根性外,主要原因還在于我國目前尚無明確制裁性騷擾和性侵害行為的法律規(guī)范。當(dāng)事人往往難以啟齒,調(diào)查取證又異常困難,以致司法部門處理起來常常覺得無能為力。而且受“家丑不可外揚”等傳統(tǒng)觀念的束縛,很多學(xué)校對校園性騷擾、性侵害采取的也是一種息事寧人的消極政策。正是由于法律上對這種行為的約束力不大和校方的不重視,所以受騷擾和侵害的學(xué)生群體往往是“啞巴吃黃連,有苦說不出”。應(yīng)當(dāng)指出,對待校園性騷擾和性侵害,受害者忍氣吞聲、姑息遷就絕對不是辦法,而是應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來指證。這樣不僅可以防止性騷擾的進(jìn)一步擴大,而且有利于事后公安機關(guān)搜集證據(jù)。
面對性騷擾和性侵害,學(xué)生個人應(yīng)積極防范。具體為:筑起思想防線,提高識別能力;
行為端正,態(tài)度明朗;
學(xué)點防身術(shù),學(xué)會用法律保護(hù)自己。對于那些失去理智、糾纏不清的無賴或違法犯罪分子,千萬不要懼怕他們的要挾和訛詐,也不要怕他們打擊報復(fù)。要大膽揭發(fā)其陰謀或罪行,學(xué)會依靠組織和運用法律武器來保護(hù)自己。
學(xué)校也應(yīng)對在校生進(jìn)行相關(guān)教育。學(xué)校要利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行性教育。比如,利用開設(shè)生理衛(wèi)生課、宣傳片、講座,大力開展法制教育,增開普法課程,切實提高學(xué)生的性意識、法律意識、權(quán)利意識和自我保護(hù)能力。
就社會而言,要保護(hù)學(xué)生免受猥褻,防止性侵害特別是校園性侵害,就應(yīng)當(dāng)對其加強心理健康教育,普及心理衛(wèi)生知識;
搞好區(qū)域防范,加強小區(qū)安全;
切斷淫穢音像制品和色情書刊的傳播途徑,凈化社會環(huán)境,等等。
總之,只有全社會都意識到性騷擾和性侵害的嚴(yán)重性和危害性,并且都執(zhí)法守法,我們才可能給孩子們撐起一片晴朗天空,讓他們快樂成長。下面是我們選編的一些案例,希望校長和老師們結(jié)合實際,采取多種形式,搞好安全教育,防患于未然。
(二)安全知識1.讓學(xué)生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦,使學(xué)生懂得,自己的身體任何人都無權(quán)撫摸或傷害,受到侵犯應(yīng)向信賴的成年人和警察求助。
2.學(xué)生外出,應(yīng)了解環(huán)境,盡量在安全路線行走,避開荒僻和陌生的地方。
3.晚上女學(xué)生外出時,應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過露,不要過于打扮,切忌輕浮張揚。尤其是年幼女學(xué)生外出,家長一定要接送。
4.女學(xué)生外出要注意周圍動靜,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或糾纏,盡快向大庭廣眾之處靠近,必要時可呼叫。
5.女學(xué)生外出,隨時與家長聯(lián)系,未得家長許可,不可在別人家夜宿。
6.應(yīng)該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面,尤其是到男子的家里去。
7.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品,謹(jǐn)防有麻醉藥物;
拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片,預(yù)防其圖謀不軌。
8.獨自在家,注意鎖門,拒絕陌生人進(jìn)屋。對自稱是服務(wù)維修的人員,也告知他等家長回來再說。
幼兒園防性防侵害應(yīng)急預(yù)案
一、指導(dǎo)思想:
為了有效應(yīng)急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故,合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動,確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障,使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的影響,維護(hù)幼兒園穩(wěn)定,特制訂本預(yù)案。
二、組織機構(gòu):
幼兒園成立停電事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
三、工作措施:
(一)、前期準(zhǔn)備工作
1、后勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。
2、配備并定期檢查停電時的應(yīng)急照明燈、電腦機房的應(yīng)急電源。
(二)事故應(yīng)急處理
1、得到停電通知的,各分管領(lǐng)導(dǎo)要提前安排分管部門的工作,保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
2、正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源,應(yīng)立即關(guān)掉。
3、電腦機房及各辦公電腦要做到隨時存盤,避免因停電導(dǎo)致資料丟失。
4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時安排,不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員要加強夜間巡視,確保財產(chǎn)安全。對報警裝置妥善管理,做到“停電多巡查,來電及時設(shè)防”。
6、幼兒園電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時電源關(guān)掉的督促檢查。