第一篇:做有責(zé)任心的愛國(guó)好少年
做有責(zé)任心的愛國(guó)好少年
——《詹天佑》讀后感
讀了《詹天佑》這篇課文,詹天佑的愛國(guó)情懷深深觸動(dòng)了我,我為他修筑京張鐵路的杰出成就而驕傲,為我們的祖國(guó)有這樣的愛國(guó)工程師而自豪。
詹天佑是在帝國(guó)主義列強(qiáng)瘋狂爭(zhēng)奪京張鐵路修筑權(quán)的背景下接受修筑任務(wù)的,當(dāng)時(shí)曾有一家外國(guó)報(bào)紙揚(yáng)言“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒出事呢”,這對(duì)中國(guó)人民是多么大的蔑視??!由此可知詹天佑是頂著多么大的國(guó)際壓力來做這項(xiàng)工作的,修筑工程只能成功,不能失?。榇烁冻隽似D辛的努力,頂狂風(fēng),冒黃沙,攀峭壁,下深谷,夜以繼日,精心策劃,再加上卓越的技術(shù)才能,使修筑任務(wù)圓滿完成,提前竣工,長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。他所修筑的京張鐵路成為中國(guó)鐵路建筑史上的一座偉大的里程碑。
詹天佑之所以敢于頂著那么大的國(guó)際壓力接受任務(wù),就是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的愛國(guó)主義責(zé)任感,正是因?yàn)檫@份責(zé)任感,才使他為祖國(guó)爭(zhēng)了光,爭(zhēng)了氣。
祖國(guó)的建設(shè)需要責(zé)任感,民族的興旺需要責(zé)任感,在這方面,我們的前輩已經(jīng)做出了很好的榜樣,我們沒有理由不踏著他們的足跡走下去。我們首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),主動(dòng)學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng),將來才能為家鄉(xiāng)的發(fā)展出力,才能為祖國(guó)的富強(qiáng)添金。其次,我們要為自己的班級(jí)負(fù)責(zé),做值日,搞衛(wèi)生,參加活動(dòng),樣樣爭(zhēng)先,為班級(jí)增光添彩。另外,我們還要為自己的父母負(fù)責(zé),父母為了我們不辭辛苦,日夜奔波,我們要盡自己的力量,讓父母在家的時(shí)候感到溫馨、快樂和幸福。為父母捶捶背,洗洗腳,沏壺茶,削個(gè)蘋果??這些都是身為子女應(yīng)負(fù)的責(zé)任,我們有什么理由不去做呢?
祖國(guó)的發(fā)展史上像詹天佑這樣有著強(qiáng)烈的愛國(guó)主義責(zé)任感的科學(xué)家數(shù)不勝數(shù),我們要以他們?yōu)榘駱?,從身邊的一件件小事做起,做一個(gè)有責(zé)任心的愛國(guó)好少年。
第二篇:揚(yáng)責(zé)任心 做四好少年
《揚(yáng)責(zé)任心 做四好少年》主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
1、通過同學(xué)們的活動(dòng)參與,明確“責(zé)任心”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性,使同學(xué)們對(duì)“責(zé)任心”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。
2、通過活動(dòng),使同學(xué)們了解賀信內(nèi)容,立志做個(gè)有責(zé)任心的四好少年。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定主題,競(jìng)選主持人,擬定節(jié)目,討論整個(gè)活動(dòng)步驟。
2、排練節(jié)目
3、審查節(jié)目,將各節(jié)目有機(jī)組合,確定隊(duì)會(huì)流程。
三、活動(dòng)步驟:
1、主持人宣布主題中隊(duì)活動(dòng)開始。
2、講故事《成長(zhǎng)與責(zé)任》
3、相聲《小哲的一天》
4、各小隊(duì)給小哲傳經(jīng)送寶(1)第一小隊(duì)送名言
(2)第二小隊(duì)說快板《我來說責(zé)任》(3)第三小隊(duì)小合唱《真善美小世界》
5、夸夸有責(zé)任心的同學(xué)
6、同學(xué)展示小提琴演奏、跆拳道表演
7、集體拍手歌
四、活動(dòng)過程:
(一)隊(duì)列儀式
1、中隊(duì)長(zhǎng):“全體集合,立正,對(duì)正看齊、向前看、稍息、立正、各小隊(duì)清理報(bào)告人數(shù)?!?/p>
2、小隊(duì)長(zhǎng)前跨一步,向后轉(zhuǎn):“稍息、立正、報(bào)數(shù)?!北拘£?duì)報(bào)數(shù)完畢后,小隊(duì)長(zhǎng)口令:稍息
3、小隊(duì)長(zhǎng):依次令本小隊(duì)立正,跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告:(互敬隊(duì)禮)“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第 小隊(duì)?wèi)?yīng)到 人,實(shí)到 人,報(bào)告完畢?!?/p>
4、中隊(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告”(互敬隊(duì)禮)
5、小隊(duì)長(zhǎng):轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)命令本小隊(duì)隊(duì)員稍息。
個(gè)有責(zé)任心的人??墒?,在我們周圍經(jīng)常能看到不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象,下面請(qǐng)欣賞小品《小哲的一天》,看看小品中的小哲做得怎樣!
主持人(男):同學(xué)們,小哲知道自己錯(cuò)了,可是他不知道應(yīng)該怎樣改正,你們?cè)敢鈳椭麊? 第一組:我們組的組員為小哲送上一些關(guān)于責(zé)任心的名言。第二組:我們組自編了《我來說責(zé)任》的小快板,送給小哲同學(xué)。!第三組:只有人人都記住自己的責(zé)任,履行自己的責(zé)任,我們的社會(huì)才能發(fā)展,我們的世界才會(huì)美好,我們組想給小哲送上歌曲《真善美的小世界》。
3、夸夸有責(zé)任心的同學(xué)
主持人(男):看到小哲的改變,真替他高興,其實(shí)在生活中,有很多責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué),誰來夸夸他們?
4、展示才藝
主持人(男):因?yàn)橛辛素?zé)任心,我們的班級(jí)才更有凝聚力。因?yàn)橛辛素?zé)任心,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。因?yàn)橛辛素?zé)任心,我們才會(huì)有收獲。接下里欣賞張文涵為大家?guī)淼男√崆傺葑唷?/p>
主持人(女):請(qǐng)欣賞張棋為大家?guī)淼孽倘辣硌荨?/p>
5、集體拍手歌
主持人(女):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,因此未來是我們的。
主持人(男):我們開創(chuàng)未來。主持人(女):新世紀(jì),我們有新風(fēng)貌,主持人(男):創(chuàng)未來,我們更需要責(zé)任。主持人(女):讓我們攜手共進(jìn),主持人(合):揚(yáng)責(zé)任心,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的四好少年,(齊)爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年 爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年 爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年 爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年
主持人(男):請(qǐng)欣賞集體拍手歌《揚(yáng)責(zé)任心 做四好少年》
(三)隊(duì)列儀式
活動(dòng)材料
故事《成長(zhǎng)與責(zé)任》
故事大意:同學(xué)們,有這樣一個(gè)故事:在1922年美國(guó)國(guó)慶日前夕,一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做“魚雷”。一天下午,他走到一座橋邊,朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚(yáng),可就在這時(shí),警察來了,把男孩帶走,去了警察局。
警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親,但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,判定男孩交14.5美元的罰金,當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說:“錢,我可以先借給你,但一年后還給我?!睆拇?,小男孩就開始了艱苦的打工生活,他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。
這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任,那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過失負(fù)責(zé),犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。
同學(xué)們。要是你希望自己成功,就先做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!謝謝!
小品《小哲的一天》 第一場(chǎng):
(劉)上:我叫小哲,是和平小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,大家平時(shí)都說我做事不負(fù)責(zé)任,我可不覺得,這樣挺好啊!()上:小哲,你說你自己很好,大家可不這么認(rèn)為.不信,大家可以看看他的表現(xiàn).場(chǎng)景一:人物:小哲 媽媽()旁白:早上七點(diǎn)在小哲家里.媽媽(著急的):小哲,快起床,媽媽要上班了,早餐放在桌子上,吃完了把杯子洗一下,走之前,把書包檢查一下,別又忘了帶東西,走時(shí)把門鎖好!小哲,聽見沒有啊? 小哲(懶洋洋的):哎呀,知道了.小哲慢慢的爬起來,穿好衣服,“先看會(huì)電視”打開電視,邊看電視邊吃早餐,隨手把杯子放在桌子上,倒了也不扶
()旁白:這個(gè)小哲都幾點(diǎn)了還看電視!小哲,該上學(xué)了!小哲突然一驚,大叫:呀!要遲到了, 哎,書包哪去了?
小哲拿著簸箕往前走,(自言自語(yǔ)):倒土的地方這么遠(yuǎn),反正也沒人看見,我從窗戶倒出去!小哲打開窗戶把土倒了出去 旁白:這個(gè)小哲怎么能這樣呢!旁白:這就是小哲的一天,同學(xué)們,看到這些你有什么感受? 生1():小哲你真是沒頭腦呀!
生2():小哲,你會(huì)為你的不負(fù)責(zé)任付出代價(jià)的!
生3:():小哲,做事要有責(zé)任心,再不改掉壞毛病會(huì)出大問題的!旁白:小哲,大家的意見你同意嗎? 小哲:不同意,我覺得自己很瀟灑,特別的帥!老師上場(chǎng):小哲,你的作業(yè)是怎么收的啊,怎么還有課堂練習(xí)本啊,作業(yè)也不齊 小哲不好意思的低下頭
()校長(zhǎng)和一人進(jìn)來,小哲問好.校長(zhǎng):小哲今天是你倒的土嗎? 小哲:是啊,校長(zhǎng)
()另一人:原來是你啊,不講道德,把土從樓上倒下來,倒了我一身 小哲趕忙抱歉地說:啊,真對(duì)不起!一人跑上:對(duì),就是你,你不是說往左轉(zhuǎn)嗎,害得我找了一上午 校長(zhǎng):小哲,這又是怎么回事? 小哲無言以對(duì)
媽媽生氣的上來:小哲,你怎么回事啊,連門都沒鎖,家里的東西都讓人偷走了!小哲(不解的):怎么會(huì)這樣呢? 師:小哲,你覺得自己瀟灑嗎?這樣好嗎? 小哲:那我應(yīng)該怎么辦呀!我怎么改呀!第二場(chǎng):
(旁白):已經(jīng)放學(xué)了,小哲怎么還在教室里 小哲一會(huì)蹲下來擦一擦,一會(huì)又踮起腳來向上看.旁白:小哲這是干什么呢? 小哲自言自語(yǔ):明天就要檢查了,我還要把教室里再仔細(xì)檢查一遍.邊說邊掏:哇,有這么多廢紙啊!幸虧我檢查了,要不明天就該給我們班扣分了.我還得再好好查一查!
夸同學(xué):
1、俞琳同學(xué)無論是工作還是學(xué)習(xí),非常認(rèn)真,從不馬虎,是大家學(xué)習(xí)的好榜樣!
2、施竹玥同學(xué)的日記寫得很認(rèn)真,所以她的學(xué)習(xí)總能名列前茅。
3、徐夢(mèng)奇是板報(bào)負(fù)責(zé)人,每期漂亮的板報(bào)都有他的一份功勞。
4、周雨蝶、朱佳妮勞動(dòng)委員工作很負(fù)責(zé),衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的獲得要感謝她倆艱辛的付出。
5、為什么,周五早讀課紀(jì)律最好,因?yàn)橛袀€(gè)工作認(rèn)真的領(lǐng)讀員——?jiǎng)⑾骟蕖?/p>
6、我們一組吃飯的飯桌上每次吃完飯后,桌面很干凈,碗筷很整齊,這要謝謝我們的桌長(zhǎng)吳淼。
7、我覺得吃飯排隊(duì),我們班有進(jìn)步,這是王凱杰帶隊(duì)帶得好!
8、張文涵每天都要練習(xí)小提琴,這也是有責(zé)任心的表現(xiàn)。
歌曲《真善美小世界》
這是個(gè)美麗的小世界 這是個(gè)快樂的小世界 啊 我們唱歌 我們歌唱 歌唱美麗小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界真善美的小世界 真善美的小世界 真善美的小世界
《四好少年拍手歌》
你拍一,我拍一,熱愛祖國(guó)要牢記;你拍二,我拍二,弘揚(yáng)責(zé)任很重要;你拍三,我拍三,體魄強(qiáng)健是基礎(chǔ);你拍四,我拍四,勤奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)朝夕;你拍五,我拍五,追求上進(jìn)做榜樣你拍六,我拍六,團(tuán)結(jié)友愛不打架;你拍七,我拍七,品德優(yōu)良好修養(yǎng);你拍八,我拍八,活潑開朗好性格;你拍九,我拍九,牢記教導(dǎo)到永久;你拍十,我拍十,我們都是好少年。
學(xué)生日記
(一)今天,朱老師告訴我,我班將開展中隊(duì)活動(dòng),要我表?yè)P(yáng)小品。我聽了心花怒放,你不知道,我曾經(jīng)表演過課本劇,還得過獎(jiǎng)呢!我非常喜歡表演,看來又是我大顯身手的機(jī)會(huì)來了。后來朱老師說我表演的是個(gè)沒有責(zé)任心的壞孩子,我心中一驚,誰不想演個(gè)好人呢,不過我立馬又想通了,一個(gè)好演員就是演什么像什么,讓我演壞孩子,我一定要演得壞到極致。好,看我的吧,到時(shí)肯定讓大家大吃一驚。
——?jiǎng)㈧?/p>
學(xué)生日記
(二)我班要開中隊(duì)活動(dòng)了,每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了節(jié)目。朱老師讓我演了個(gè)校長(zhǎng),只有兩句臺(tái)詞,我有點(diǎn)失望。給我的戲份也太少了吧。可朱老師說我作業(yè)太慢,怕影響我的作業(yè)只能讓我少演點(diǎn)。我聽了有些慚愧。不過校長(zhǎng)多威風(fēng)呀,我又轉(zhuǎn)悲為喜。我一定要好好演,對(duì)了我有一身白西服,到時(shí)就穿它在戴副眼鏡,肯定特像校長(zhǎng)。嘻嘻,我都能想象出自己威風(fēng)的樣子了。
——陸怡達(dá)
學(xué)生日記
(三)中隊(duì)活動(dòng),我第一次聽說,是不是有些孤陋寡聞呀。不過,老師說這是我們自己的活動(dòng),是我們自己主持,自己表演,哈哈我好期待。呀,老師分配任務(wù)了,劉禧乾領(lǐng)了個(gè)小品,老師說這個(gè)小品是整個(gè)中隊(duì)活動(dòng)的亮點(diǎn),劉禧乾演得是主角,是亮點(diǎn)中的亮點(diǎn)。我好羨慕,不知道老師會(huì)讓我演什么呢?終于叫道我了,我是說一句責(zé)任心的名言,還要做成條幅。我回家一定好好做,我都想好了用紫色寫字,黃色鉤邊,周圍畫上點(diǎn)花紋,肯定很漂亮。
——施竹玥
第三篇:做一個(gè)有責(zé)任心的好少年
做一個(gè)有責(zé)任心的人
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是五年級(jí)(5)班的李艷陽(yáng),今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
責(zé)任,是自己對(duì)自己的要求,是他人寄予的希望,社會(huì)托付的使命,它是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是周恩來的“為中華崛起而讀書”。
責(zé)任是我們中華民族優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的核心,無論做人做事,還是做學(xué)問,都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),而要想做一個(gè)有責(zé)任感的人,就必須讓我們做到“六點(diǎn)六會(huì)”,即以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn),學(xué)會(huì)修身;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基本點(diǎn),學(xué)會(huì)孝敬;以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點(diǎn),學(xué)會(huì)求知;以對(duì)他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn),學(xué)會(huì)合作;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn),學(xué)會(huì)報(bào)答。
作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做大課間操,就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過失,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,友愛同學(xué),見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,是熱愛祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。同學(xué)們,這一個(gè)月,我們第五大隊(duì)倡議全校開展“我的責(zé)任”主題教育,讓我們從小事做起,從今天做起,從自己做起,從愛家愛校做起,真正把愛國(guó)當(dāng)作自己的責(zé)任,把愛校當(dāng)作自己的一項(xiàng)義務(wù),從而逐步培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí),樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任。同學(xué)們,“人無完人,金無足赤。”一個(gè)人無法十全十美,但只要有責(zé)任意識(shí),就可以盡善盡美。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。讓我們立刻行動(dòng)起來,積極投入到“爭(zhēng)做有責(zé)任心的好孩子”的活動(dòng)中去,讓我們共同承諾:責(zé)任重于泰山,行動(dòng)始于今天!真正做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人!
第四篇:做一名有責(zé)任心
做一名有責(zé)任心、有良心的教師
吳忠一中馬劍
俗話說:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒?!边@句話一針見血地道出了師德的重要性。如何去做才能當(dāng)一名師德高尚的教師呢?我認(rèn)為師德的核心就是責(zé)任和愛心。這種責(zé)任應(yīng)該是對(duì)國(guó)家的責(zé)任、對(duì)學(xué)生的責(zé)任、對(duì)自己的責(zé)任??無論做什么事都要有高度的責(zé)任心。認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、聽課、評(píng)課、批改作業(yè)是自己的責(zé)任,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)是自己的責(zé)任、關(guān)心國(guó)家大事也是自己的責(zé)任??同樣是一節(jié)課,有責(zé)任心的教師能夠上得繪聲繪色,學(xué)生樂于接受。
師德高尚的教師,不僅有責(zé)任心,更有愛心。愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育。愛是特殊的教育方式,它能滋潤(rùn)學(xué)生干涸的心田,撥幼學(xué)生心靈深處的心弦。愛心正是教師無聲的誓言,它用教師的行動(dòng)和心血寫成。我認(rèn)為教師做到一視同仁、讓學(xué)生感到溫暖與快樂是愛心,關(guān)心學(xué)生的生活是愛心,讓學(xué)生輕松愉悅地學(xué)到知識(shí)是愛心,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),教師能及時(shí)給予正確的引導(dǎo)也是愛心??愛不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面。
而一個(gè)有責(zé)任心和愛心的教師,如何讓我們的責(zé)任和愛心能付諸于實(shí)際工作,這就需要我們用自己的良心,有了良心,我們會(huì)把工作做得更好、有了良心,我們的工作會(huì)公平、有了良心,我們會(huì)是一名幸福的教師。
教育是良心工程。優(yōu)質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。而優(yōu)秀的人才是實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的智力保證。建設(shè)“責(zé)任教育、良心教育”,就要求我們每一位教師要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作,充分履責(zé),全心盡責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)祖國(guó)和民族負(fù)責(zé)。“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神,“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,“燃燒自己,照亮別人”這是蠟燭精神。那么教師呢?“有良心的教師是好教師”。就是高尚的師德精神吧!
第五篇:做有責(zé)任心的人
做有責(zé)任心的人
讀完文章后,自己感觸最深的就是一個(gè)責(zé)任心的問題,一個(gè)人是不是一個(gè)有責(zé)任心的人,從他對(duì)工作、對(duì)生活的態(tài)度上就可以看的很清楚。
責(zé)任心是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。一個(gè)有了責(zé)任心的人,他就會(huì)有明確的人生目標(biāo),有對(duì)自己、家庭、社會(huì)勇于負(fù)責(zé)的精神。能遵守社會(huì)規(guī)范,有承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度?,F(xiàn)在有很多人最缺乏的就是責(zé)任心,托爾斯泰說:“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!比艘袗坌?、信心、進(jìn)取心等,而最重要的是責(zé)任心。因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)。
一個(gè)有責(zé)任心的人,遇事從不抱怨,而是去想辦法解決問題,抱怨的人一般情況下都缺乏責(zé)任心,因?yàn)樵陂L(zhǎng)期的抱怨之中,這樣的人不會(huì)自省,無法看清楚自身的問題,更不會(huì)明白作為一個(gè)人在所有的事情中的主導(dǎo)地位,會(huì)完全忽略人這個(gè)本我因素的力量,導(dǎo)致遇到問題困難的時(shí)候就只會(huì)怨天尤人。人往往是在克服困難的過程中產(chǎn)生勇氣,培養(yǎng)堅(jiān)毅和高尚的品格。常常抱怨的人,終其一生都不會(huì)有真正的成就,因?yàn)楸г篃o法解決任何問題。
一個(gè)有責(zé)任心的人,遇事從不推諉,而是勇于承擔(dān)責(zé)任,一個(gè)人的成功來自于在錯(cuò)誤中不斷學(xué)習(xí),因?yàn)橹灰銖腻e(cuò)誤中學(xué)得經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)就不會(huì)重蹈覆轍。只要你堅(jiān)持并且有耐心,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)錯(cuò)誤,就能吸取經(jīng)驗(yàn),取得成功。因此,要想成功,你首先要有起碼的責(zé)任意識(shí)——出現(xiàn)問題時(shí)不要為開脫自己的責(zé)任不斷地辯解,而要負(fù)責(zé)任地去解決問題。責(zé)任是一個(gè)人成功的起點(diǎn),不管你做什么事,都應(yīng)該勇于承擔(dān)屬于自己的責(zé)任,這是最起碼的做人準(zhǔn)則。
曾經(jīng)有一個(gè)這樣的故事,兩個(gè)人在交接一根針時(shí),不小心掉在地上,五個(gè)國(guó)家的人有五種不同的找法:德國(guó)人做事嚴(yán)謹(jǐn),把掉針的地方分成很多方塊格子,然后一個(gè)方格子一個(gè)方格子地去找,最后一定把針找到。法國(guó)人非常浪漫,他們憑借靈感,喝著香檳,吹著口哨,靈感一來,愉快地找到。美國(guó)人性格開放,不拘一格,他們找一個(gè)掃把一掃,再在掃攏的一小堆物中很快地找到。日本人講求合作,兩個(gè)人商量一起找,你從這邊找,我從那邊找,一下子就能找到。中國(guó)人則不同,首先不是如何去找針,而是想法子推卸責(zé)任。交針的人抱怨說:“我交給你為什么沒拿好?”接針的人則抱怨說:“我還沒拿好你為什么就松手了?”結(jié)果吵得一塌糊涂。故事有些嘲諷的味道,但絕對(duì)一針見血地指出了中國(guó)人的不足。有一句世人皆知的話:“一個(gè)中國(guó)人是一條龍,三個(gè)中國(guó)人是一條蟲?!边@說明了什么?這話暗示了中國(guó)人智商超高,卻很難一起共事。原因同樣是因?yàn)樽鍪孪嗷ヘ?zé)怪,相互推諉,馬馬虎虎,應(yīng)付了事,缺乏自覺性,缺乏承擔(dān)責(zé)任的主動(dòng)精神。
一個(gè)企業(yè)的成功,缺少不了每一名員工的兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),我曾經(jīng)看過一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)典故事,每年秋天,大雁都會(huì)從寒冷的北半球飛往溫暖的南半球,可是由北往南的路程有20000多公里,一路上大雁們會(huì)遭遇到各種各樣難以克服的困難。其它的候鳥很少能像大雁一樣勝利飛回目的地。為什么大雁能夠如此成功地飛越千山萬水呢?事實(shí)上,每一個(gè)單個(gè)的大雁是很難飛回南半球的。大雁的生理?xiàng)l件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其它候鳥。可是它們是怎樣到達(dá)目的地的呢?原來大雁們是通過集體行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。大雁在天空飛翔時(shí),處在領(lǐng)頭位置的大雁會(huì)承
擔(dān)很大的氣流阻力,后面位置的大雁按照“人”字形排列,可以大大減少氣流的阻力,節(jié)省體力。過一段時(shí)間后,領(lǐng)頭大雁會(huì)排到后面,由另一只大雁接替它帶頭領(lǐng)飛。這樣,大雁們通過交替領(lǐng)飛來節(jié)省體力,共同飛向目的地。在晚間休息時(shí)候,大雁們則輪流放哨,共同得到一個(gè)安全的休息時(shí)間。大雁是通過團(tuán)隊(duì)精神來克服自然界的一切困難。而團(tuán)隊(duì)合作能幫助大雁每年往返于南北半球,同樣,建設(shè)一個(gè)有責(zé)任心、執(zhí)行力、有競(jìng)爭(zhēng)力、有效率的管理隊(duì)伍也有助于我們潤(rùn)昊公司的高效發(fā)展。如果由于團(tuán)隊(duì)中的成員沒有責(zé)任心,導(dǎo)致自己承擔(dān)的工作失職,最后為他們買單的是公司、是公司的管理層,是公司的每一名同事,所以,作為公司的一員,一定要有責(zé)任心,要做好自身的工作,要有團(tuán)隊(duì)合作的精神。
中國(guó)的富強(qiáng),缺少不了每一個(gè)中國(guó)人為之的努力,“天下興亡,我的責(zé)任”
唯有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望,正如習(xí)總書記深情闡述的中國(guó)夢(mèng)一樣,中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的,也是每一個(gè)中國(guó)人的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任,各司其職、忠于職守、做好本職工作,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”添磚加瓦。如果國(guó)家是一片海洋的話,那么每個(gè)人就應(yīng)當(dāng)是海洋中的一滴海水。千萬滴海水匯聚在一起,大海就會(huì)波瀾起伏,驚濤拍岸。一個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng),離不開我們每一個(gè)人的努力,國(guó)家的前途命運(yùn)離不開我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)都影響著國(guó)家。從小事做起,始終樹立一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的意識(shí),那么我們每個(gè)人都是社會(huì)發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)的推動(dòng)者。
對(duì)于責(zé)任心,以下是我從四個(gè)方面的理解:
一、以身作則
做人本身就需要有責(zé)任心,不管是對(duì)家庭、對(duì)朋友還是對(duì)企業(yè),只有擁有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,才能踏踏實(shí)實(shí)的辦好每一件事。俗話說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!弊鳛橐幻芾砣藛T,只有以身作則,成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榜樣,才能真正的帶領(lǐng)好這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
二、陽(yáng)光心態(tài)
“愉快的性格是成功的靈魂”,我最近在看美國(guó)知名心靈導(dǎo)師安吉麗思的《活在當(dāng)下》這本書,書中有段話寫得非常好:“若想擁有每一個(gè)真實(shí)的剎那,就要用心迎接生命為你展現(xiàn)的每一刻,全心全意活在當(dāng)下,放開心胸去充分感受,盡情展現(xiàn)生機(jī)?!笔堑?,活在當(dāng)下,關(guān)鍵是態(tài)度,態(tài)度決定一切。而作為潤(rùn)昊的管理人員,最大的責(zé)任就是讓每一位同事開開心心地工作,用自己的態(tài)度去感染大家,所以,必須要保持積極陽(yáng)光的心態(tài)。
三、居安思危
這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的、激烈的,生存與淘汰,很多事情都是瞬息萬變的。對(duì)于潤(rùn)昊公司的開發(fā)及運(yùn)營(yíng)管理,我常常會(huì)思考,哪些地方、哪些細(xì)節(jié)是我們做得還不夠完善,不夠合理的;我們的管理在哪些方面還需要有所提升的;我們的項(xiàng)目成本在哪些方面還是可以減少的。我常常會(huì)有這種危機(jī)意識(shí),所以,必須無時(shí)無刻不斷創(chuàng)新,不斷超越自己。
四、精進(jìn)
日本經(jīng)營(yíng)之神稻盛和夫在他的著作《活法》中談到,釋迦牟尼認(rèn)為精進(jìn)非常重要,是達(dá)到開悟境界的修行方法之一。所謂精進(jìn),是指努力工作,心無旁騖地投入工作。我覺得在工作中能夠真正達(dá)到“精進(jìn)”的狀態(tài),就是擁有很好的責(zé)任心了。
總而言之,責(zé)任心是一種人生觀的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),責(zé)任心也是需要不斷完善的。
責(zé)任也是一種愛的表現(xiàn),當(dāng)你愛這個(gè)公司,你的責(zé)任感就會(huì)自然而然地表現(xiàn)出來。