第一篇：《文明修身,從小做起》主題班會(huì)臺(tái)詞

文明修身，從“小”做起

甲：尊敬的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

甲：歡迎大家光臨初二（12）班！今天我們?cè)谶@里舉行“文明修身，從“小”做起”主題班會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)歡迎各位老師參加我們的活動(dòng)。

（鼓掌）

乙：播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一

個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。

甲：的確，我們現(xiàn)在提倡“文明修身”就是為一生的修養(yǎng)打好基礎(chǔ)，平日的言行也使人認(rèn)識(shí)了你的修養(yǎng)。作為一名中學(xué)生，我們又該如何做呢？

乙：那就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證二（12）的“文明修身”。下面我宣布：初

二（12）班“文明修身，從“小”做起”主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

第一篇章《文明修身知多少》

甲：我們中華民族是一個(gè)文明古國(guó)，古人就有“君子之修身也，內(nèi)正其身，外正其容”的訓(xùn)導(dǎo)。

乙：恩。我們同學(xué)也深知這點(diǎn)，也有自己的修身格言。下面我們來(lái)分

享各小組的修身格言。

（主持退場(chǎng)，屏幕展示各小組格言，師生互動(dòng)）

師：很高興分享了我們同學(xué)的修身格言。那接下來(lái)，我來(lái)考考大家，作為學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校碰到一些情境，你該做如何選擇。請(qǐng)看屏幕。

（教室屏幕展示校內(nèi)文明情境反應(yīng)題目，師生互動(dòng)）

穿插臺(tái)詞1：同學(xué)們的文明修身知識(shí)回答得真好！

穿插臺(tái)詞2：同學(xué)們回答的都很好，那你有信心做的更好嗎？

穿插臺(tái)詞3：恩，這些題目同學(xué)們都回答得很干脆，接下來(lái)，要增加難

度。請(qǐng)聽(tīng)題。

穿插臺(tái)詞4：同學(xué)們的文明修身知識(shí)回答得真好！

師：剛才大家表現(xiàn)的很好，文明修身知識(shí)知多少告一段落。下面把時(shí)

間交給主持人！

第二篇章《班文明診所》

乙：剛才領(lǐng)略同學(xué)們對(duì)文明行為的認(rèn)識(shí)，我想了許多，可怎樣才能把

握好自己呢？

甲：哎，你還不知道吧，“班文明診所”已經(jīng)在老師和同學(xué)們的共同努

力下開張了！

乙：“文明診所？”

甲：是啊，下面歡迎“文明診所”的負(fù)責(zé)人——班主任給大家做介紹。（主持人退場(chǎng)，班主任展示拍攝的圖片、學(xué)生演小品，待全部演完后，學(xué)生指出缺點(diǎn)或不文明的行為）

第三篇章《尋找身邊的榜樣》

甲：剛才看到同學(xué)們不文明的一面，我們真切希望同學(xué)們能夠把握自

己，從身邊的小事做起，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。（ppt）

乙：你說(shuō)的很對(duì)，其實(shí)啊，我們班也有很多文明行為，注重細(xì)節(jié)的榜

樣和同學(xué)。下面請(qǐng)同學(xué)們寫出別人的文明修身行為。規(guī)則是這樣，男同學(xué)寫女同學(xué)，女同學(xué)寫男同學(xué)的，每人寫一個(gè)，要注明你寫的是那個(gè)同學(xué)的文明修身行為。

（同學(xué)寫，然后收上來(lái)，老師找?guī)讉€(gè)展示）

甲：（ppt）剛才同學(xué)們互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方文明修身行為，希望大家良好的文

明言行能成為文明的使者，讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。下面請(qǐng)老師主持同學(xué)簽署文明修身活動(dòng)的承諾書活動(dòng)。（老師主持，簽完后，同學(xué)貼在黑板上）

（老師發(fā)言：文明之光）

乙：聽(tīng)了老師的話，大家有信心把我們的班級(jí)搞好嗎？

（生齊答：有）

甲：主題班會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在，也差不多進(jìn)入尾聲了。下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)?。▽W(xué)生遞麥克風(fēng)給田校長(zhǎng)）

乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)！

（多媒體播放歌曲視頻，學(xué)生齊唱，演員緩慢有序進(jìn)場(chǎng)）

主持人1：文明之花處處開，修身行為要記牢。讓我們?cè)谝磺陡杪暸c微笑》中結(jié)束本次班會(huì)。

主持人2：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

主持人1：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

主持人2：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。

主持人1：

主持人2：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨。今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

第二篇：“生態(tài)文明,從小做起”主題班會(huì)

“生態(tài)文明，從小做起”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)背景：

為深入貫徹《江蘇生態(tài)文明行為規(guī)范》，凸顯學(xué)校教育對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的教育作用，充分發(fā)揮從小做起的養(yǎng)成教育作用和以小帶大的輻射作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明理念教育和環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范教育，讓生態(tài)文明走進(jìn)校園、進(jìn)入家庭、深入學(xué)生心中，增強(qiáng)學(xué)生“生態(tài)文明，從小做起”的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做生態(tài)文明規(guī)范的踐行者?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、初步了解生態(tài)文明建設(shè)的意義，樹立“生態(tài)文明，從小做起”的意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)到生活中違反生態(tài)文明規(guī)范的不當(dāng)行為，規(guī)范自己的行為，自覺(jué)養(yǎng)成良好的生態(tài)文明行為習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生“小手拉大手”，發(fā)揮以小帶大的輻射作用，讓生態(tài)文明建設(shè)深入人心?；顒?dòng)地點(diǎn)：

多媒體教室 參加人員：

五（1）班學(xué)生 活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生查閱相關(guān)環(huán)境惡化的資料 教師準(zhǔn)備PPT課件 活動(dòng)過(guò)程：

一、故事引入，初步認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

1.主持人（出示幻燈片——兔子）談話：這里都有誰(shuí)呀？發(fā)生了什么事情呢？聽(tīng)我講給你們聽(tīng)。（講述故事）

2.主持人提問(wèn)：兩只兔子為什么有不同的命運(yùn)？窩邊草起到了什么作用？故事告訴我們什么道理呀？（生回答后，出示：保護(hù)好生存環(huán)境就是保護(hù)自己??！不保護(hù)生存環(huán)境就會(huì)遭受滅頂之災(zāi)?。﹦?dòng)物尚且知道保護(hù)好自己的生存環(huán)境，而作為高智商的我們?nèi)祟愂窃鯓訉?duì)待自己生存的環(huán)境呢？如今我們生活著的地球環(huán)境已經(jīng)遭受到了破壞，人類生存的環(huán)境在日益惡化。請(qǐng)看！

二、依據(jù)資料，了解環(huán)境惡化的現(xiàn)狀及危害 1.讓學(xué)生談?wù)勛约毫私獾沫h(huán)境惡化的相關(guān)知識(shí)。2.主持人圖文展示環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。（1）嚴(yán)重缺水。

我國(guó)是世界上缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)600多個(gè)城市半數(shù)以上缺水，其中嚴(yán)重缺水的城市有108個(gè)，日缺水量達(dá)1600萬(wàn)立方米，幾百萬(wàn)人的生活用水緊張。加上企業(yè)污染水，使得水資源更加缺乏。

（2）大氣污染

大氣污染的主要來(lái)源是工業(yè)排放和機(jī)動(dòng)車排放，如燃燒煤炭排放和汽車尾氣排放等。這些排放出的污染物對(duì)人體健康（尤其是損害呼吸系統(tǒng)和皮膚等）和農(nóng)作物等造成很大的危害。

（3）垃圾污染

在全國(guó)600多個(gè)城市中，有近2/3的城市處在垃圾包圍之中。露天簡(jiǎn)單堆放的垃圾污染了大氣、水和土壤，也容易滋生蒼蠅、蚊子等害蟲，對(duì)人們的健康構(gòu)成很大威脅。

（4）噪聲污染

交通噪聲、工業(yè)噪聲、施工噪聲和社會(huì)生活噪聲等四類噪聲，是噪聲污染的主要來(lái)源。噪聲的危害很大：噪聲有損于聽(tīng)力，噪聲會(huì)讓人焦慮、煩躁，噪聲會(huì)導(dǎo)致多種疾病等。

（5）土地沙漠化、退化、耕地面積逐年減少。中國(guó)是沙漠化極其嚴(yán)重的國(guó)家。近50年形成的“現(xiàn)代沙漠化土地”就有500萬(wàn)公頃。我國(guó)的耕地面積不斷再減少，使得糧食產(chǎn)量下降。

（6）森林資源破壞嚴(yán)重。由于一些地方森林資源的過(guò)量采伐、濫砍亂伐、破壞林地資源，森林面積大量減少，中國(guó)森林覆蓋率約為13.9%，遠(yuǎn)低于世界平均水平（25%），居世界第121位。

三、觸發(fā)思考，追溯現(xiàn)象形成的根源。

1.主持人小結(jié)：當(dāng)然環(huán)境破壞的現(xiàn)象不止這些，給人們的危害也不僅這些。眾多的環(huán)境問(wèn)題危害了人們的健康，阻礙了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅了中華民族的生存和發(fā)展。不能不讓人痛心，也不能不讓人警醒。

2.主持人引發(fā)思考并討論：這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，是怎么形成的呢？是誰(shuí)造成的呢？看到了這些你心里有什么想法呢？

3.學(xué)生各抒己見(jiàn)。

四、結(jié)合實(shí)際，提高意識(shí)，規(guī)范行為。

1.主持人談話：有同學(xué)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境是大人的事情，專家的事情，我們是小學(xué)生，不能做什么事。這種說(shuō)法對(duì)嗎？其實(shí)，針對(duì)以上這些危害環(huán)境的問(wèn)題，我們只要從身邊的小事做起，一樣能為環(huán)保工作做出一番貢獻(xiàn)。那么作為學(xué)生，我們能為生態(tài)文明 2 建設(shè)做些什么？能為保護(hù)環(huán)境出什么力呢？大家想一想，看誰(shuí)能想出好辦法來(lái)。

2.主持人適時(shí)引導(dǎo)：破壞生態(tài)平衡的事情可大可小，可以在人的不經(jīng)意的行為中發(fā)生。生活中有許多行為是在破壞環(huán)境，如浪費(fèi)資源。

①面對(duì)國(guó)家水資源短缺，我們應(yīng)該怎么做？平時(shí)我們和家人是怎么用水的？做到節(jié)約用水了嗎？哪些現(xiàn)象是在浪費(fèi)水？應(yīng)該怎么做，才能不浪費(fèi)水資源？

②煤炭燃燒可以發(fā)電。為了節(jié)約煤炭資源，我們?nèi)绾斡秒娔兀磕男┈F(xiàn)象是在浪費(fèi)電？怎樣才能做到節(jié)約用電呢？

③樹木可以防風(fēng)固沙，保持水土，維護(hù)生態(tài)平衡。每年的植樹節(jié)前后我們應(yīng)該做什么？

④樹木也可以造紙，為了節(jié)約森林資源，我們?nèi)绾斡眉埬?？平時(shí)有哪些現(xiàn)象是在浪費(fèi)紙？應(yīng)該怎么做到節(jié)約用紙呢？

⑤家庭產(chǎn)生的垃圾全是沒(méi)用的東西嗎？對(duì)于垃圾如何進(jìn)行分類，讓有的垃圾可以再利用，讓有的垃圾不至于二次污染？

⑥為了減少大氣污染，你上學(xué)和放學(xué)還打算乘坐家長(zhǎng)的汽車嗎？不坐汽車，你打算怎么上學(xué)呢？

⑦課間、午間時(shí)，校園里聲音嘈雜嗎？影響同學(xué)學(xué)習(xí)嗎？影響老師休息和辦公嗎？怎么做才合適呢？

3.指名匯報(bào)、交流。

4.加深體驗(yàn)，感受節(jié)約資源的驚人。

①談話：對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些水、電、紙不算什么?？墒钦?qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下，我國(guó)有13億人口，如果每人每天浪費(fèi)1斤水、一度電、一張紙，那么每天浪費(fèi)多少？每月多少？每年又是多少？如果每天節(jié)約一斤水、一度電、一張紙，那么每天節(jié)約多少？每月多少？每年又是多少？

②學(xué)生算好后匯報(bào)，水：每天12億斤，每月360億斤，每年4320億； 電：每天12億度，每月360億度，每年4320億度；紙：每天12億張，每月360億張，每年4320億張。

③看到這些數(shù)字，你有什么感受？

④小結(jié)：真是不比不知道，一比嚇一跳。多么驚人的數(shù)字呀！浪費(fèi)真是可恨，節(jié)約真是偉大呀！

四、形成共識(shí)，班長(zhǎng)提出倡議

1.《江蘇生態(tài)文明規(guī)范》中對(duì)“學(xué)校教育”提出了這樣的要求，我們一起讀一讀：“生態(tài)文明以人為本，天人合一重在自律，學(xué)校教育重在基礎(chǔ)，提高意識(shí)催生行為，節(jié)水 3 節(jié)電降低噪聲，減少用紙適度消費(fèi)，垃圾分類資源循環(huán)，植樹護(hù)綠珍惜生命，綠色出行自覺(jué)養(yǎng)成，規(guī)范行為帶動(dòng)社會(huì)?！?/p>

2.同學(xué)們，讓我們共同倡議：節(jié)水節(jié)電降低噪聲，減少用紙適度消費(fèi)，垃圾分類資源循環(huán)，植樹護(hù)綠珍惜生命，綠色出行自覺(jué)養(yǎng)成，規(guī)范行為帶動(dòng)社會(huì)。

3.生活中，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士。那么我們能否勸說(shuō)我們的家人、親戚、朋友也能和我們一樣做到節(jié)能環(huán)保呢？你會(huì)怎么對(duì)他們說(shuō)？

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，今天班會(huì)的主題非常有意義。課上大家看得仔細(xì)、聽(tīng)得認(rèn)真、討論很熱烈、收獲也很多，老師很高興。希望平時(shí)我們能切實(shí)做一名節(jié)能減排的排頭兵、做一名有品位、有擔(dān)當(dāng)、有素質(zhì)的“小生態(tài)人”。也希望同學(xué)們能“小手拉大手”，帶動(dòng)你的家人、親朋，讓大家共建生態(tài)文明。如果全社會(huì)的人都動(dòng)起來(lái)了，那么我們的家園將會(huì)更加美好，世界也將變成了美好的人間。

六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束?；顒?dòng)效果：

由于農(nóng)村的孩子見(jiàn)識(shí)少，獲取知識(shí)的途徑有限，加上年齡小，還不能充分看出環(huán)境遭到迫害的嚴(yán)重性，所以活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了“環(huán)境受到破壞的現(xiàn)狀及危害”這一環(huán)節(jié)，學(xué)生通過(guò)圖片和介紹，認(rèn)識(shí)到了我們居住的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)遭受了嚴(yán)重的破壞，水資源缺乏、大氣污染、噪聲污染、生活垃圾污染、水土流失、土地沙漠化、森林資源銳減等等，這些成了人類生存面臨的問(wèn)題，人與生態(tài)自然不能和諧共存、相互促進(jìn)。通過(guò)引導(dǎo)，學(xué)生有所感觸，認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的出現(xiàn)是人類的肆意活動(dòng)造成的，人類是罪魁禍?zhǔn)?。在學(xué)生的討論中，學(xué)生能夠明白生活中的許多行為是在浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境。認(rèn)識(shí)到建設(shè)生態(tài)文明，小孩子也有責(zé)任?？梢詮淖约荷磉叺男∈伦銎?，達(dá)到了“生態(tài)文明，從小做起”的教育目的。

附：《兔子不吃窩邊草》的故事

在很久很久以前，一座大山深處有一條山溝，山溝里住著兔子?jì)寢尯秃⒆印』彝煤托“淄?。在它們吃草的時(shí)候，兔媽媽教育它們倆：“我們愛(ài)吃草，但是我們兔子不吃窩邊草，否則獵人會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)我們，逮住我們的?！庇谑?，它們都不吃自己窩邊的草。后來(lái)，兩只兔子長(zhǎng)大后便離開媽媽分開住了，灰兔住在山溝的東側(cè)，白兔住在西側(cè)。

白兔牢記媽媽的忠告，不吃窩邊草，每天去很遠(yuǎn)的地方找草吃。而灰兔逐漸變得懶惰，認(rèn)為既然自己窩旁就有草吃，何必舍近求遠(yuǎn)呢？便每天吃自己窩邊的草。

終于有一天，獵人來(lái)這個(gè)山溝，兩只兔子都躲在窩中。因?yàn)榛彝冒炎约焊C旁的草吃完了，獵人一眼就發(fā)現(xiàn)了灰兔子的窩，抓住了灰兔子。而白兔子的窩因?yàn)橛须s草的遮擋掩護(hù)，沒(méi)有被獵人發(fā)現(xiàn)，從而逃過(guò)一劫。從此之后，兔子們?cè)僖膊桓?，也再也沒(méi)有吃過(guò)窩邊草了。

第三篇：《儉以養(yǎng)德-從小做起》主題班會(huì)教案

《儉以養(yǎng)德，從小做起》主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)

1．引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。2．要持續(xù)開展光盤行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。

3．動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

活動(dòng)對(duì)象

16學(xué)前二班全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間 2016年5月18日 活動(dòng)地點(diǎn) 本班教室 活動(dòng)過(guò)程： 一.主持人開場(chǎng)白。

地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。我們應(yīng)該做些什么?這節(jié)課,我們開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會(huì)。

二、了解班會(huì)的意義。

有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

三、介紹名人的節(jié)儉故事。

周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是身邊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

四、小品：最后的一滴水

幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家

中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。

五、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)泻胃邢?？?qǐng)大家暢所欲言。請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。學(xué)生舉例：

如：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。

②刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

③沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

④洗澡時(shí)，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了??

班主作引導(dǎo)全班同學(xué)算一個(gè)賬：

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少? 多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!

六、討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?，?jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施。

七、對(duì)于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子？

八、宣讀倡議書。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。

九、班主任小結(jié)。

節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)一顆糧食，用好每一張紙，用對(duì)每一分零花錢，珍惜每一天。

張青梅

2016年5月18日

第四篇：《儉以養(yǎng)德,從小做起》主題班會(huì)教案

《儉以養(yǎng)德，從小做起》主題班會(huì)流程

活動(dòng)目標(biāo)

1．引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。

2．要持續(xù)開展光盤行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。

3．動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

活動(dòng)對(duì)象 五三班全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間 2014年11月5日 活動(dòng)地點(diǎn) 本班教室 活動(dòng)過(guò)程： 一.主持人開場(chǎng)白。

地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。可是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么?這節(jié)課,我們開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會(huì)。

二、了解班會(huì)的意義。

有人說(shuō)今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒(méi)有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國(guó)家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

三、介紹名人的節(jié)儉故事。

周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是身邊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

四、小品：最后的一滴水

幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個(gè)夢(mèng)，通過(guò)這個(gè)夢(mèng)讓他意識(shí)到浪費(fèi)是錯(cuò)誤的，于是向鄰居們道歉。

如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。

五、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)泻胃邢耄空?qǐng)大家暢所欲言。請(qǐng)大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。學(xué)生舉例：

如：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。

②刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

③沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

④洗澡時(shí)，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了……

班主作引導(dǎo)全班同學(xué)算一個(gè)賬：

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?(學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤)多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!

六、討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?，?jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?制訂措施。

①做到隨手關(guān)燈。

②洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

③買冰箱時(shí)買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。

④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

⑤開空調(diào)時(shí)把門窗關(guān)嚴(yán)。

⑥洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開快關(guān)也可以省電。

⑧我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

七、對(duì)于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子？

八、宣讀倡議書。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。

九、班主任小結(jié)。

節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)一顆糧食，用好每一張紙，用對(duì)每一分零花錢，珍惜每一天。

第五篇：“文明修身”主題班會(huì)

“文明修身”主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

一．班會(huì)目的為了加強(qiáng)四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)0932班的課風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，在日常行為、同學(xué)交往、特別是異性交往中養(yǎng)成文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范，做尊師愛(ài)學(xué)、文明合格的大學(xué)生，塑造文明大學(xué)生良好形象。

二．活動(dòng)主題文明學(xué)習(xí)、文明生活、文明修身、健康成長(zhǎng)

三．活動(dòng)形式主題班會(huì)形式

五．班會(huì)時(shí)間2011年11月8日

班會(huì)地點(diǎn)綜A301教室

六．活動(dòng)前準(zhǔn)備

一．主持人做好班會(huì)開展的準(zhǔn)備工作

二．組織人準(zhǔn)備好需要播放的大學(xué)生文明宣傳片的視頻

三．要求演講或是朗誦的同學(xué)做好素材的收集以及上講臺(tái)演說(shuō)、朗誦的準(zhǔn)備工作

七．活動(dòng)內(nèi)容

班會(huì)內(nèi)容一：文明倡導(dǎo)活動(dòng)的重要性陳述以及對(duì)學(xué)院組織活動(dòng)的介紹。

1.以學(xué)風(fēng)建設(shè)推動(dòng)“優(yōu)秀班級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)

2.開展“做文明成年人”活動(dòng)誓詞、LOGO設(shè)計(jì)征集評(píng)選活動(dòng)。

3．開展修身文明的班會(huì)活動(dòng)

班會(huì)內(nèi)容二：圍繞文明修身展開討論。

為了倡導(dǎo)同學(xué)們塑造文明大學(xué)生優(yōu)良形象，大家可以談?wù)勗谧约荷磉叺牟晃拿鞯男袨椋龅牟粔蚝玫牡胤?，也可以談?wù)勛龅暮玫牡胤剑?/p>

班會(huì)內(nèi)容三：觀看大學(xué)生文明宣傳片（可以讓大家也拍些大學(xué)校園文明宣傳DV或是拍些照片）【集美大學(xué)文明DV】【和諧校園公益宣傳片】

班會(huì)內(nèi)容四：向參加演講與口才協(xié)會(huì)的同學(xué)征集演講稿進(jìn)行演講或是征集詩(shī)歌讓同學(xué)朗誦，讓同學(xué)們切身參與進(jìn)來(lái)。

班會(huì)內(nèi)容五：宣讀文明大學(xué)生守則與爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)的條件

班會(huì)內(nèi)容六：帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)以“創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，做文明成年人”為目標(biāo)，從自身、一點(diǎn)一滴做起，共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良班集體。具體內(nèi)容如下：

（1）班級(jí)整體學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各門功課在75分以上的學(xué)生比例在30%以上。

（2）尊敬師長(zhǎng)，課堂紀(jì)律好，積極配合課堂教學(xué)，上課不遲到、早退，每學(xué)期

缺勤情況少于10人次。

（3）班干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子能發(fā)揮模范帶頭作用，無(wú)遲到、早退、曠課、吸煙等違紀(jì)現(xiàn)象。

（4）班委會(huì)、團(tuán)支部為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了積極努力，學(xué)生有較好的自我管理

能力。班風(fēng)整齊，有特色。

（5）在學(xué)校組織的各項(xiàng)檢查評(píng)比中表現(xiàn)突出。

一．由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全班同學(xué)開展以“文明修身”的主題班會(huì)活動(dòng)

二．由主持人做以“文明修身”主題班會(huì)的開場(chǎng)白，并做五項(xiàng)班會(huì)內(nèi)容的主持工作，并協(xié)調(diào)全班同學(xué)，做好互動(dòng)，從而有效的開展此次班會(huì)。

三．各項(xiàng)環(huán)節(jié)依次有序進(jìn)行。通過(guò)班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，讓同學(xué)們以更好的姿態(tài)，更良好的形象來(lái)展示我們大學(xué)生的風(fēng)采。

四．最后由主持人做主題活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)，圓滿完成此次班團(tuán)活動(dòng)。

五．班會(huì)人員全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

六．注意事項(xiàng)

一．充分做好班會(huì)活動(dòng)展開的準(zhǔn)備工作

二．要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng)，切勿搞形式化

三．掌握好活動(dòng)的開展時(shí)間

在學(xué)校不斷開展“大學(xué)生文明行為規(guī)范”主題活動(dòng)的熱潮中，我們班舉行了一次別開生面的主題班會(huì)。班會(huì)的主題是:文明學(xué)習(xí)，文明生活，文明修身，健康成長(zhǎng)。

學(xué)校是育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，在我們學(xué)校，目前還存在著少數(shù)語(yǔ)言不文明、行為不文明等直接影響大學(xué)生素質(zhì)和形象的不文明行為。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，我們是學(xué)校的主任，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員和各班委前期的認(rèn)真籌備，本次主題班會(huì)一觀賞文明行為規(guī)范的視頻為主，讓大家目睹了差別迥異的校園行為。為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的溝通與交流，主題班會(huì)還插入了一點(diǎn)小游戲環(huán)節(jié)，讓大家在活動(dòng)中充分感受到了集體的溫暖和熱情，隨后，大家在優(yōu)美、和諧的詩(shī)歌中結(jié)束了今天的活動(dòng)。通過(guò)了這次的活動(dòng)，大家紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)和生活中，舉止文明，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，為共同創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境而努力。

應(yīng)化0932班

團(tuán)支部