第一篇：學(xué)習(xí)保密法心得(法宣 宋黎黎)

學(xué)習(xí)保密法有感

保密工作歷來是黨和國家的一項重要工作。無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時期，我們黨都十分重視，這已成為黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。今年《保密法》修訂后，我結(jié)合自己的感想，談一下自己學(xué)習(xí)《新保密法》中所獲得的一些體會：

常聽說：“事以密成，語以泄敗”。古往今來，古今中外，保密工作重于泰山，麻痹大意的對待保密工作，會給國家和集體的利益帶來很大的損失。隨著高科技的迅猛發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，進(jìn)入信息時代后，人的保密意識卻跟不上新的形勢發(fā)展和變化，無意識泄密、間接泄密、計算機網(wǎng)絡(luò)泄密等現(xiàn)象時有發(fā)生。目前保密工作處于泄密高發(fā)期，據(jù)統(tǒng)計其中計算機網(wǎng)絡(luò)泄密發(fā)案數(shù)已占泄密案發(fā)總數(shù)的70％以上，并呈逐年增長趨勢。網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為我們國家關(guān)注的重點，與此同時，更要引起每一個公民的重視。

以前，我們總是錯誤的認(rèn)識到只要管好文件、保證日常文件不丟失就是做好保密工作，而忽略要適應(yīng)改革開放和科技進(jìn)步需要全方位防止泄密，工作亦更具復(fù)雜性和艱巨性。因此，在日常工作中，我們必須嚴(yán)格按照《文書工作保密制度》、《宣傳報道工作保密制度》、《辦公自動化設(shè)備保密制度》、《會議保密制度》等保密制度辦事，使保密工作真正做到行有規(guī)章、做有依據(jù)、查有準(zhǔn)則。

通過這次《新保密法》的學(xué)習(xí)，保密法制觀念和政治責(zé)任感在我的心中得到了明顯增強，我深刻的認(rèn)識到，保密工作并不是高遠(yuǎn)刻板的法律條文，而是真真正正存在于我們生活之中的具體事件，只有微小如我的普通機關(guān)工作人員也能夠清醒的認(rèn)識到保密工作的重要性，才能堵住每一個細(xì)小的漏洞，成就維護單位乃至國家機密的大局。反之，如果我們不以《新保密法》來指導(dǎo)自己的實際工作，不去熟悉規(guī)章制度對工作各個環(huán)節(jié)的具體要求，那么就不可能在工作中真正做好保密工作。再者，正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”，《新保密法》告訴了我們，自己保密工作一旦百密一疏，那么再多的成績都等于“零”。

保密工作是一項長期的工作任務(wù)，不可能一勞永逸，無論是思想教育，還是制度貫徹都是長期的。因此，作為基層文字工作者，在下一步的工作中，我會積極貫徹領(lǐng)會《新保密法》的精神實質(zhì)，隨時比照《新保密法》的內(nèi)容進(jìn)行自我反思，查找自己在自身工作中存在的不足和認(rèn)識，堅持做到不該說的不說、不該看的不看、不該聽的不聽、不該問的不問。同時，不斷重視保密工作，牢固樹立的保密觀念，用《新保密法》指導(dǎo)自己開展工作，腳踏實地做人、認(rèn)真負(fù)責(zé)干實事，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭當(dāng)新時代保密衛(wèi)士。

二〇一二年六月五日

第二篇：學(xué)習(xí)學(xué)生手冊心得 黎煒

（南昌）

機電工程系

學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》心得體會

大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。

在“學(xué)生管理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依的原則，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格負(fù)責(zé)的管理。在還沒上大學(xué)前，就聽看很多人說，大學(xué)就是過著很自由很好玩的生活?？僧?dāng)我真的來到大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的。作為一個學(xué)生，時間就是用來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，通過對這一部分的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴(yán)格的要求自我，才能成就一個完美的自我。

然后“獎，罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓我深刻體會到：社會是公正的，你做得好，就會得到獎勵，而犯錯了就會受相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得相應(yīng)的獎，以資鼓勵，而違反校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對于相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，全部懂得，更時刻銘記，做一個合格的大學(xué)生。

最后，教會了我怎樣做一個有用的人。我已試著計劃人生，在大學(xué)期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。（南昌）

機電工程系

文藝部黎煒

2011-5-25

第三篇：學(xué)習(xí)陳黎華感人事跡

學(xué)習(xí)陳黎華感人事跡

8月15日，我參加了局里組織的 “踐行群眾路線、弘揚時代精神”全省司法行政系統(tǒng)先進(jìn)典型事跡視頻報告會。

會上，我認(rèn)真傾聽了清流監(jiān)獄直屬六中隊、南平市醫(yī)患糾紛調(diào)處中心、三明勞教所駐村黨支部書記吳發(fā)詔、女子監(jiān)獄民警陳黎華、漳州市多元調(diào)處中心主任賴水順、邵武市司法局水北司法所原所長杜仕作的先進(jìn)典型事跡，發(fā)現(xiàn)了在平凡的崗位上也可以做出不平凡的事情。其中女子監(jiān)獄民警陳黎華“用生命鑄忠誠，用青春鑄警魂“的故事更是深深的打動了我。

在陳黎華自己身患癌癥頑強與病魔作斗爭的同時，一邊挑起家庭的重?fù)?dān)，照顧年幼的孩子和患尿毒癥的婆婆，支持丈夫獻(xiàn)身國防事業(yè)。身為女性，陳黎華承擔(dān)著妻子、母親、媳婦與警察的身份，但陳黎華卻能在工作與家庭方面支配協(xié)調(diào)的很好，不僅工作業(yè)務(wù)突出，而且還是好媽媽、好媳婦，這讓同是女性的我敬佩不已?；叵肫鹱约哼@幾年也曾對生活有過抱怨，每當(dāng)孩子生病時丈夫不在身邊，獨自照顧生病的孩子，就會不知所措，電話埋怨丈夫什么時候回來幫忙照顧這個家。聽了陳黎華為了支持他丈夫獻(xiàn)身國防事業(yè)，結(jié)婚13年相聚的時間不到130天，平均一年不到10天，她不僅要獨自堅強面成病魔作斗爭，還要照顧重病的婆婆，幼小的孩子，我的這么一點小困難是多么的微不足道，深感慚愧，今后工作與生活中，我會把她作為我前進(jìn)的動力。

在過去，我們對監(jiān)獄工作的理解就是枯燥乏味，還要與罪犯為伴進(jìn)行工作。然而陳黎華13年來，長期堅持在一線崗位上，為使服刑人員改惡從善，成為社會有用的人，她盡了一個共產(chǎn)黨員和人民警察的職責(zé)。盡職盡責(zé)，教育改造罪犯的工作，就像老師和醫(yī)生的工作，需要認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，同時要有攻堅克難的理念，這些她都做到了。她勇于創(chuàng)新教育改造方法，積極探索女性重刑犯教育改造方法，總結(jié)出了“感恩教育法、母愛教育法、宣泄教育法、轉(zhuǎn)移教育法“等20種教育改造方法對癥下藥，因人施教，大大降低了刑事罪犯重新違法犯罪率。平凡的崗位只要我們用心去做，用心去鉆研，善于總結(jié)，依然可以做出成績。從事財務(wù)工作將近8年，過去總是按部就班，在工作也遇到一些困難，在別人的幫助，自己的思考中克服了困難，但是卻忘了回過頭去總結(jié)，所以不知道自己在平凡的崗位上能做出什么成績。通過對陳黎華事跡的學(xué)習(xí)，我決心在今后的工作中多做、多思考、多總結(jié)，做好本職工作，爭取多學(xué)習(xí)一些法律知識，提升自身的綜合素質(zhì)，更好的為工作服務(wù)。

陳黎華是我們系統(tǒng)的先進(jìn)代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)她對監(jiān)獄事業(yè)的忠誠，學(xué)習(xí)她孝老愛親，學(xué)習(xí)她把困難當(dāng)做人生歷練，積極向上，攻堅克難的精神。

第四篇：學(xué)習(xí)黎蕓老師先進(jìn)事跡

學(xué)習(xí)黎蕓老師先進(jìn)事跡心得

2013年5月20日,這是一個普通的日子,但對于資興市的黎蕓老師來說卻是人生最后的時光。上午10:30, 黎蕓老師突發(fā)性腦顱大出血而倒在自己的崗位上，再也沒醒過來。同事、學(xué)生、家長、教育局干部紛紛趕到資興市第一人民醫(yī)院重癥室門口，向醫(yī)生苦苦哀求，祈禱奇跡發(fā)生……但奇跡沒有發(fā)生，5月21日15時10分，她走了，留下苦苦思念著她的學(xué)生，離開她辛勤耕耘了27年的講臺，永遠(yuǎn)地離我們而去了……

聽完報告會，我們的眼圈都紅了，是因為被他們的先進(jìn)事跡感動，更是因為被他們勤于學(xué)習(xí)、忠于事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的偉大精神所折服！雖然我與她素未謀面，但他的光輝形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。我想我在以后的工作中應(yīng)該做到：

一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。黎蕓老師最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考。他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，這也是我們自己工作的實際需要。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，就難以勝任新形勢新任務(wù)。我們要有不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識、學(xué)政策。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。

二、要養(yǎng)成盡職履責(zé)，無私奉獻(xiàn)的好作風(fēng)。黎蕓老師在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得自己病重的身體，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。聽完這次報告會，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。

三、要養(yǎng)成嚴(yán)于律己，清正廉潔的好品質(zhì)。黎蕓老師腳踏實地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們在平凡的崗位上能夠守得住清苦，耐得住寂寞。工作

中時刻保持清醒頭腦，堅持原則，清正廉潔，自覺抵御各種腐朽思想和不良作風(fēng)的侵蝕。

四、積極鍛煉身體，健康工作四十年。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這兩句是用來形容老師的，在一次偶然的機會下，我從同事那邊要了幾條蠶養(yǎng)，有幸觀察了蠶的一生，蠶寶寶總是默默無聞的吃著桑葉，然后吐絲，結(jié)繭，最后變成飛蛾產(chǎn)子一生就這樣結(jié)束了。老師呢，默默的培養(yǎng)學(xué)生，自己在不斷的老去，身體越來越差，關(guān)注了學(xué)生卻忽視了自己的健康。教師是大部分老師終身的職業(yè)，我覺得應(yīng)該重視教師的健康問題。每次有新聞?wù)f教師在講臺上倒下的時候，我就覺得老師們特別辛苦，為了學(xué)生，為了成績，永遠(yuǎn)把自己放在最后，這樣的一生，真的就像春蠶一樣，默默奉獻(xiàn)自己的一生。老師有的是如何教會學(xué)生，如何讓學(xué)生學(xué)到更多的知識，根本沒有時間來關(guān)心自己的健康。那如何來提高老師的身體素質(zhì)呢？有兩條建議：一要減壓，二要鍛煉。最好能搞個教師俱樂部，給個場地，有健身的，又有娛樂的，教師最好每天也有固定的鍛煉時間。同時籌建教師體育俱樂部，對積極參加鍛煉的教師還會給予獎勵。只有老師的身體好了才能讓學(xué)生享受到更好的教育，教師是個職業(yè)，但是大家賦予教師太多的責(zé)任以至于教師根本無暇顧及自身健康，所以我希望有更多人能關(guān)注教師的身體健康問題，讓教師得到更多的鍛煉，這樣也會有更多的精力來教育學(xué)生。

資興市第二中學(xué)

李騫

2013年10月14日

第五篇：黎水中心學(xué)校青年文明號考核辦法

黎水中心學(xué)?！扒嗄晡拿魈枴眲?chuàng)建活動

考核辦法

一、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、儀表端正、大方，符合教師這一特殊身份的要求。

2、規(guī)范語言，積極使用禮貌用語。

3、以愛對待學(xué)生，以誠對待家長，對事對人公平、公正，一視同仁。

4、在工作中勇挑重?fù)?dān)，在完成份內(nèi)工作的同時，積極主動地去分擔(dān)學(xué)校的其他工作。

5、刻苦鉆研教育、教學(xué)業(yè)務(wù)，主動進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修，加強對現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的整體素質(zhì)。

6、教育質(zhì)量高，工作有效果，學(xué)生在思想上，學(xué)習(xí)成績上有明顯的進(jìn)步。

7、遵紀(jì)守法，團結(jié)同志，樹立起青年教師的文明素養(yǎng)和良好風(fēng)范。

二、考核辦法

1、定期向?qū)W生、家長進(jìn)行走訪調(diào)查，及時反饋爭創(chuàng)效果，以便揚長避短，促進(jìn)工作。

2、隨機抽樣。

3、明查暗訪。

4、個人小結(jié)，匯報成績。

三、考核運用

1、所有考核結(jié)果，將作為學(xué)?？己私處熢u定的依據(jù)之一。

2、對在創(chuàng)建工作中成績突出，效果明顯的教師由創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)W校行政提議，適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)獎勵。

3、在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀青年教師將作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)骨干，加以培養(yǎng)。

黎水中心學(xué)校

2013年 月 日