第一篇：南京信息工程大學(xué)管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(實(shí)驗(yàn)二)

南京信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告

實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）名稱初步認(rèn)識管理信息系統(tǒng)日期2013.11.15得分指導(dǎo)教師張康寧

系公管專業(yè) 公共事業(yè)管理年級2009班次1姓名學(xué)號

一、初步調(diào)查的目標(biāo)

系統(tǒng)的初步調(diào)查是系統(tǒng)分析階段的第一項(xiàng)活動，主要目標(biāo)是從系統(tǒng)分析人員和管理人員的的角度看新項(xiàng)目開發(fā)有無必要和可能。

二、掌握初步調(diào)查的內(nèi)容

系統(tǒng)分析人員要調(diào)查有關(guān)組織的整體信息、有關(guān)人員、有關(guān)工作及有關(guān)環(huán)境的信息。

1.有關(guān)組織的信息

（1）組織的發(fā)展規(guī)劃

組織在未來若干年內(nèi)(如3－5年)的發(fā)展方向與目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)整體和長遠(yuǎn)目標(biāo)的發(fā)展重點(diǎn)與主要措施。這些內(nèi)容反映整個組織的工作方向與基調(diào)，為確定信息系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)與主要工作內(nèi)容提供了依據(jù)，一般存在于組織的文件中或管理者的頭腦中。

（2）組織的結(jié)構(gòu)

組織結(jié)構(gòu)的信息反映了組織內(nèi)容的管理體制、職能分配和各管理部門、層次之間的關(guān)系。管理信息系統(tǒng)是為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)服務(wù)的。了解組織結(jié)構(gòu)問題的重點(diǎn)在于組織目標(biāo)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，如果現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)在支持組織的整體目標(biāo)方面存在矛盾與沖突，就必須收集有關(guān)信息，以明確問題所在，并進(jìn)行修改可重建。一般會有組織結(jié)構(gòu)圖。

（3）職能部門的目標(biāo)

組織的各職能部門都會有自己的目標(biāo)，這些目標(biāo)應(yīng)該支持組織的整體目標(biāo)，如果出現(xiàn)不支持的情況，要了解其不支持的原因。組織的每個職能部門都是組織結(jié)構(gòu)中的一部分，深入了解職能部門有助于認(rèn)識組織中各類信息的內(nèi)容與流向。

（4）組織的規(guī)章制度與政策

這是一個組織行動的規(guī)則與指導(dǎo)方針，這實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而服務(wù)，管理信息系統(tǒng)也必須執(zhí)行這些規(guī)章制度與政策。必須了解它們的內(nèi)容，了解它們與組織目標(biāo)的關(guān)系和實(shí)際執(zhí)行的情況，以及存在的問題。

2.有關(guān)人的信息

（1）權(quán)利與責(zé)任

要了解各級管理者的權(quán)利與責(zé)任，因?yàn)樾畔⑾到y(tǒng)的建設(shè)與運(yùn)行，必須與各級管理者的權(quán)利與責(zé)任相匹配，才能支持管理決策活動?？蓮奈募蚪M織結(jié)構(gòu)圖中獲取。但實(shí)際的權(quán)利與

責(zé)任和名義上的權(quán)利與責(zé)任會有一定差異，需了解清楚。

（2）崗位任務(wù)

要了解每個工作崗位的工作任務(wù)。在文件上會有規(guī)定，但文件上的與實(shí)際會有差異，需了解清楚。

（3）人際關(guān)系

應(yīng)當(dāng)評價每一個人、每一個工作崗位的信息需求。要了解每個人、每個崗位實(shí)際上需要哪些信息以及目前實(shí)際上能得到哪些信息，比較需要的和得到的兩者的差別，為以后系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖的建立與分析提供依據(jù)。

（4）信息需求

應(yīng)當(dāng)評價每一個人、每一個工作崗位的信息需求。要了解每個人、每個崗位實(shí)際上需要哪些信息以及目前實(shí)際上能得到哪些信息，比較需要的和得到的兩者的差別，為以后系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖的建立與分析提供依據(jù)。

3.有關(guān)工作的信息

（1）任務(wù)和業(yè)務(wù)流程

從現(xiàn)有系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程各環(huán)節(jié)處理的全過程了解有關(guān)數(shù)據(jù)資料在系統(tǒng)中傳遞與變換的步驟和每一步的任務(wù)，而不是著重于每個點(diǎn)的工作情況。要特別注意上述過程與步驟中數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的變化。

（2）工作的方法與程序

每一個工作崗位做些什么，哪些人做，用什么設(shè)備，遵循什么規(guī)則，作業(yè)如何安排。上一項(xiàng)信息描述數(shù)據(jù)形式與內(nèi)容，這里集中描述行為和程序。

（3）工作安排和工作量

在給定的時間內(nèi)完成多少工作量。這一信息對于建立信息系統(tǒng)是至關(guān)重要的。還要了解工作的高峰期和低谷期。

（4）績效準(zhǔn)則

對于任何系統(tǒng)，都應(yīng)有工作評測標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)不只用于計(jì)劃進(jìn)度和工作量，而且包括質(zhì)量、可靠性、準(zhǔn)確性及其他信息處理工作希望得到的指標(biāo)。指標(biāo)要求和實(shí)際業(yè)績表現(xiàn)這兩方面的信息均需采集并要進(jìn)行比較，以發(fā)現(xiàn)工作質(zhì)量與其他方面的問題。在現(xiàn)有系統(tǒng)中要設(shè)置某些檢測點(diǎn)或控制點(diǎn)，了解系統(tǒng)表現(xiàn)并按特定準(zhǔn)則進(jìn)行評價。

（5）有關(guān)工作條件的信息

包括工作地的設(shè)施布局方面的信息和文件、表格、傳輸數(shù)據(jù)、人員在工作地的設(shè)置和流動情況，以及可用公共設(shè)施、專用儀器設(shè)備等資源。

4.有關(guān)環(huán)境的信息

主要是有關(guān)外部環(huán)境的信息、用戶和市場的信息、合作伙伴的信息、現(xiàn)有或潛在的競爭對手的信息、現(xiàn)在或潛在的威脅與機(jī)會、政府有關(guān)政策的變化、與組織有關(guān)的國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)與政治局勢的發(fā)展變化等。

對調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行分析，分析其現(xiàn)有什么、需要什么，在現(xiàn)有資源下能提供什么，此項(xiàng)目有無必要和可能做進(jìn)一步的調(diào)查與開發(fā)。

（三）初步調(diào)查的結(jié)論與工作成果

在初步調(diào)查階段可能得出的結(jié)論為以下幾種：

（1）擬開發(fā)項(xiàng)目有必要也有可能進(jìn)行；

（2）不必進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，只需對原系統(tǒng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整、修改；

（3）原系統(tǒng)未充分發(fā)揮作用，只需發(fā)揮原有系統(tǒng)的作用；

（4）目前無必要開發(fā)此項(xiàng)目；

（5）目前不具備開發(fā)此項(xiàng)目的條件。

如果結(jié)論是第一條，系統(tǒng)分析師要向擬定系統(tǒng)的單位主管提出“系統(tǒng)開發(fā)建議書”，系統(tǒng)開發(fā)建議包含以下內(nèi)容：

（1）項(xiàng)目名稱；

（2）項(xiàng)目目標(biāo)；

（3）項(xiàng)目開發(fā)的必要性和可能性；

（4）項(xiàng)目內(nèi)容；

（5）項(xiàng)目開發(fā)的初步方案。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

案例一：某高校二級學(xué)院圖書管理系統(tǒng)開發(fā)

（一）收集相關(guān)信息

采用與管理員面談和到現(xiàn)場查閱相關(guān)資料的方法，收集到以下信息：

某高校經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，現(xiàn)設(shè)經(jīng)濟(jì)系、管理系兩個系和一個經(jīng)濟(jì)與管理綜合實(shí)驗(yàn)室，有工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計(jì)學(xué)三個本科專業(yè)，其中工商管理專業(yè)為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

學(xué)院擁有一支較高水平的師資隊(duì)伍，到2004年9月，學(xué)院有教職員工67人。他們來自于海內(nèi)外30多所大學(xué)，80%以上的教師具有高級職稱，具有博士、碩士學(xué)位或正在攻讀研究生的教師占70%以上。有企業(yè)管理學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個校級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，會計(jì)學(xué)為院級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。有企業(yè)管理、會計(jì)、信息管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易5個教研組，學(xué)院先后聘請

了10多位來自美國、英國、加拿大、匈牙利、新加坡、澳大利亞的外籍教師開設(shè)專業(yè)課程以及商務(wù)英語課程，竭盡全力為學(xué)生提供有價值的教育。

學(xué)院面向浙江、云南、山東、山西、湖北、四川、廣西等省、自治區(qū)招生，截至2004年9月，學(xué)院在校生已達(dá)到1332人。學(xué)院學(xué)生素有良好的學(xué)風(fēng)，他們十分重視學(xué)好英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程，在歷年的統(tǒng)考中，成績均名列學(xué)校前茅，他們積極參加實(shí)踐活動，接受市場經(jīng)濟(jì)的磨煉，有很好的適應(yīng)能力。

學(xué)院于2002年開始創(chuàng)辦圖書資料室，經(jīng)過幾年的建設(shè)，現(xiàn)已有圖書近7000冊，期刊260種，并將繼續(xù)購進(jìn)圖書期刊。圖書資料室于2003年下半年開始向全院師生開放，允許教師同時借書10冊，每冊圖書借期為3個月，學(xué)生限借書1冊，借期一周，過期罰款，不可以續(xù)借，期刊不外借，但可以復(fù)印。

圖書資料室現(xiàn)有用房一間，100m2，有專職管理員一名，會進(jìn)行簡單的計(jì)算機(jī)操作，另外聘請2名學(xué)生作為輔助管理員。整個圖書資料室的管理由專職管理員負(fù)責(zé)。

圖書資料室全天開放，白天由專職管理員管理，晚上和雙休日由學(xué)生管理員管理。教師和學(xué)生憑借書證進(jìn)行借書和還書。每天約有20人次借還書。

（二）分析信息得出結(jié)論

分析收集到的有關(guān)信息，并與管理員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，得出初步調(diào)查的結(jié)論：

某大學(xué)經(jīng)管學(xué)院有教師67人，學(xué)生1332人，圖書資料室有圖書近7000冊，期刊260種，還不斷有新的圖書購進(jìn)，有新的教師和學(xué)生加入，由于工作人員只有3名，且全天開放，每天工作量比較大。為減少工作強(qiáng)度，提高工作效率，做好圖書借閱工作，有必要也有可能開發(fā)一套圖書管理系統(tǒng)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)管理。由于期刊不外借，因此圖書管理系統(tǒng)的功能主要是針對圖書的管理。

案例二：某高校二級學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)開發(fā)

（一）收集相關(guān)信息

采用與管理員面談和到現(xiàn)場查閱相關(guān)資料的方法，收集到以下信息：

實(shí)驗(yàn)室于1999年3月開始建設(shè)，首先完成電算化會計(jì)實(shí)驗(yàn)分室的建設(shè)，后又完成手工會計(jì)實(shí)驗(yàn)分室的建設(shè)，2001年9月完成電子商務(wù)分室的建設(shè)，2002年1月完成信息管理實(shí)驗(yàn)分室的建設(shè)，2004年9月完成金融投資分室的建設(shè)，形成由五個實(shí)驗(yàn)分室組成，面向經(jīng)濟(jì)與管理各專業(yè)、各課程的經(jīng)濟(jì)與管理綜合實(shí)驗(yàn)室。

實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)會計(jì)專業(yè)、工商管理專業(yè)、國際貿(mào)易專業(yè)及其他經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。主要面向課程有：電算化會計(jì)、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、證券市場與投資、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)習(xí)、財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)、國際電子貿(mào)易實(shí)習(xí)、生產(chǎn)運(yùn)作與管理實(shí)習(xí)等。

實(shí)驗(yàn)室有專職人員4名，兼職人員8名，其中教授1名，副教授5名，擔(dān)任了電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)、會計(jì)電算化、生產(chǎn)運(yùn)作與管理、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)會計(jì)、基礎(chǔ)會計(jì)等課程實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作，包括40余個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

實(shí)驗(yàn)室目前擁有HP服務(wù)器3臺，各種檔次微型計(jì)算機(jī)170余臺，以及掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)和投影儀等多種先進(jìn)設(shè)備，并配置了電子商務(wù)模擬軟件、客戶關(guān)系管理軟件、投資分析軟件、證券模擬交易軟件、用友ERP及財(cái)務(wù)軟件、外貿(mào)管理軟件等。固定資產(chǎn)總值180余萬元。

目前有實(shí)驗(yàn)用房8間，建筑面積達(dá)562.86m2。

（二）分析信息得出結(jié)論

分析收集到的有關(guān)信息，并與管理員和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，得出初步調(diào)查的結(jié)論：

高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室基本信息和儀器設(shè)備信息實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理是高校實(shí)驗(yàn)室評估的一項(xiàng)指標(biāo)，也是高校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行規(guī)范化管理的一項(xiàng)重要手段。經(jīng)濟(jì)與管理綜合實(shí)驗(yàn)室在設(shè)備方面擁有HP服務(wù)器3臺，各種檔次微型計(jì)算機(jī)170余臺，以及掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)和投影儀等多種設(shè)備，另外又配置了各種實(shí)驗(yàn)軟件；在人員方面有專職與兼職人員12人；在教學(xué)任務(wù)方面承擔(dān)了10余門課程，包括40余個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室還在不斷擴(kuò)大，購進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，增加人員，增加實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與教學(xué)任務(wù)，管理人員任務(wù)在加重，因此有必要也有可能開發(fā)一套實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息管理，以規(guī)范管理，提高效率，減少管理人員負(fù)擔(dān)。

第二篇：南京信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理信息系統(tǒng)

南京信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)課程：管理信息系統(tǒng)

專業(yè)班級：2011級財(cái)務(wù)管理

指導(dǎo)教師：朱曉東

實(shí)驗(yàn)一：本實(shí)驗(yàn)素材（Excel 1）中提供了一個有關(guān)商店和區(qū)域銷售的數(shù)據(jù)庫，記錄了每周在不同的銷售區(qū)域商店銷售計(jì)算機(jī)設(shè)備的銷售數(shù)量。該數(shù)據(jù)庫包括的字段有：商店代碼、銷售區(qū)域代碼、商品名稱、單價、數(shù)量以及每周銷售額。請生成一些報(bào)表并進(jìn)行查詢，以使這些信息對企業(yè)更有用。如果有必要，可以對數(shù)據(jù)庫中的表格進(jìn)行修改，以提供你所需要的信息。請回答下列問題：

（1）哪些商店和銷售區(qū)域的銷售業(yè)績最佳？（2）哪些產(chǎn)品最暢銷？

（3）各商店和銷售區(qū)域銷售得最多的產(chǎn)品是什么？

（4）最旺和最淡的銷售時段分別是什么？銷售情況最好和最差的是哪家商店？哪些銷售區(qū)域？哪些產(chǎn)品？

（5）公司如何在銷售情況最差的商店和銷售區(qū)域提高銷售額？（答案可以多樣化。）

實(shí)驗(yàn)步驟：（1）利用excel函數(shù)乘積功能求出銷售總額，如圖：

再用篩選功能分別求出個商店的銷售總額：商店一90281.1 商店二54262.7 商店三90051.25 商店四75498.75 商店五158334 商店六267648.9 商店七170040.9 商店八91435.05

可見，商店六的銷售業(yè)績最佳

再分別按

銷

售

區(qū)

域

進(jìn)

行

篩

選

：

南部地區(qū)銷售234595.1 東部地區(qū)銷售529124.8 北部地區(qū)銷售233832.8 可見，東部地區(qū)銷售最好。

（2）篩選產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：

銷售量：

609代碼為2005）917（商品代碼為3006）670（商品代碼為6050）981（商品代碼為8500）

可見，代號為8500的商品最暢銷

（3）先篩選商店，再篩選商品，如：

商店一銷售情況：

67（商品代碼為2005）104（商品代碼為3006）69（商品代碼為6050）85（商品代碼為8500）

商店二銷售情況： 26 24 26 56

商店三銷售情況： 71 95 56 84 商店四銷售情況： 42 72 78 75

商店五銷售情況： 75 237 144 159

商店六銷售情況： 165 179 118 265 商店七銷售情況： 105 144 132 167

商店八銷售情況： 58 62 47 90 實(shí)驗(yàn)二：

第三篇：南京信息工程大學(xué)__實(shí)驗(yàn)1

南京信息工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告

實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）名稱需求分析實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）日期2011.3.20得分指導(dǎo)教師 李振宏專業(yè)年級班次姓名學(xué)號

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．通過對所選題目相關(guān)需求的分析，掌握需求分析的方法和過程；

2．掌握需求分析相關(guān)文檔的組織規(guī)范；

3.完成一個小型軟件系統(tǒng)的需求分析。

二、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

1.熟悉需求分析的方法和過程

2.對所選題目相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)查與分析

三、實(shí)驗(yàn)要求

完成所選題目的需求分析，提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1.項(xiàng)目背景

2.任務(wù)概述

2.1產(chǎn)品的描述

2.2用戶的特點(diǎn)

2.3實(shí)現(xiàn)語言

2.4限制與約束

3.需求規(guī)定

3.1對功能的規(guī)定

3.1.1功能構(gòu)成3.1.2功能描述

3.2性能需求

3.3輸入輸出要求

3.4數(shù)據(jù)管理能力要求

3.5故障處理要求

3.6其他專門要求

4.運(yùn)行環(huán)境規(guī)定

4.1用戶界面

4.2硬件接口

4.3支持軟件

4.4通訊接口

五、試驗(yàn)總結(jié)

通過這次試驗(yàn)，我了解了SELECT語句的實(shí)際應(yīng)用，知道了在查詢分析器中使用SELECT語句進(jìn)行簡單查詢的方法，并且掌握簡單表的數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)排序和數(shù)據(jù)連接查詢的操作方法。

第四篇：南京信息工程大學(xué)

南京信息工程大學(xué)

2018年畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式

一、時 間：2018年6月20日

9:00

二、地 點(diǎn)：東苑體育館

三、主持人：王堯

黨委副書記、副校長

四、議 程：

播放VCR、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱《一生有你》，四塊大屏同步直播；

1.主持人介紹主席臺就坐領(lǐng)導(dǎo)和各方面代表，介紹參加畢業(yè)典禮的各學(xué)院畢業(yè)生、家長區(qū)嘉賓；

2.主持人宣布2018年畢業(yè)典禮開始，起立、奏唱國歌； 3.李北群校長致辭；

4.管兆勇書記為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒獎； 5.教師代表為畢業(yè)生贈言；

6.校友代表寄語;7.畢業(yè)生代表和在校生代表抒懷《南信時光》； 8.畢業(yè)生家長代表發(fā)言；

9.難忘師恩：畢業(yè)生代表向教師代表獻(xiàn)花；

10.校工作人員宣讀學(xué)位授予決議；校學(xué)位委員會主任李北群校長頒發(fā)博士學(xué)位證書（一樓證書頒發(fā)區(qū)）；（播放校歌MV，大藝團(tuán)同步演唱校歌）

11.校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院及部分職能部門負(fù)責(zé)人為碩士研究生、留學(xué)生、本科生頒發(fā)學(xué)位證書；畢業(yè)生按學(xué)院依次到證書頒發(fā)區(qū)領(lǐng)取學(xué)位證書；

12.主持人宣布2018年畢業(yè)典禮結(jié)束。

第五篇：南京信息工程大學(xué)

南京信息工程大學(xué)

科技創(chuàng)新大會文件

提升創(chuàng)新能力 實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展

牛生杰

2006年12月16日

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！我報(bào)告的題目是《提升創(chuàng)新能力 實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展》

2006年1月，中共中央、國務(wù)院在北京隆重召開了全國科學(xué)技術(shù)大會，部署實(shí)施《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006－2020年）》，動員全黨、全社會堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗。

4月和7月，分別召開了江蘇省科技創(chuàng)新大會和江蘇省高?？萍紕?chuàng)新大會。會議要求把我省的人才優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和綜合實(shí)力，為建設(shè)創(chuàng)新型省份、實(shí)現(xiàn)“兩個率先”做出積極貢獻(xiàn)。

跨入新世紀(jì)以來，我校成功實(shí)現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展，由學(xué)院升格為大學(xué)，本科教學(xué)工作水平評估取得優(yōu)秀成績，成功完成院系建設(shè)，建立了多科性大學(xué)的辦學(xué)框架。為了進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的科技創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)我?！笆晃濉逼陂g由教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，學(xué)校決定召開南京信息工程大學(xué)科技創(chuàng)新大會。

這次會議的主要任務(wù)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹國家、中國氣象局、江蘇省和江蘇省高校科技創(chuàng)新大會精神，全面總結(jié)“十五”期間學(xué)校科技工作，頒發(fā)校科技進(jìn)步獎和人文社會科學(xué)獎，表彰科研工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和優(yōu)秀青年科技工作者；根據(jù)國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要、江蘇省高?！笆晃濉笨萍及l(fā)展規(guī)劃和學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，研討、修訂我校科技工作發(fā)展的目標(biāo)、政策和措施，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師投身科技創(chuàng)新的熱情，在“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的科技方針指導(dǎo)下，提升創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆晃濉笨萍脊ぷ鞯目缭绞桨l(fā)展。

第一部分：“十五”期間科技工作的主要成績

在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，“十五”期間我?？萍脊ぷ魅〉昧艘慌扔休^高學(xué)術(shù)水平，又具有較大應(yīng)用價值的創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)了“十五”科技工作目標(biāo)。

“十五”期間，我校爭取到各級各類科研項(xiàng)目340余項(xiàng)，其中國家級項(xiàng)目63項(xiàng)，省部級項(xiàng)目68項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)到2400萬元；共獲得各級科技獎勵27項(xiàng)，其中省部級獎勵5項(xiàng)，國際獎勵2項(xiàng)，參加國際學(xué)術(shù)會議120多人次；教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文1800多篇，出版專著78部；被SCI、EI、ISTP三大國際檢索系統(tǒng)收錄的論文數(shù)有了較大增長，論文被引次數(shù)一直保持在較高的水平；《南京氣象學(xué)院學(xué)報(bào)》質(zhì)量明顯提升，獲得“全國高校優(yōu)秀科技期刊”、“江蘇省雙十佳期刊”等榮譽(yù)稱號。

“十五”期間，我?？萍脊ぷ鞯某煽冎饕憩F(xiàn)在以下6個方面：

1、進(jìn)一步凝煉了學(xué)科方向

經(jīng)過“十五”期間的努力，我校大氣科學(xué)學(xué)科聚集了一批優(yōu)秀人才，產(chǎn)出了一批高水平的成果，已成為國內(nèi)外大氣科學(xué)研究的重要基地之一。在大氣環(huán)流與短期氣候預(yù)測、季風(fēng)與海氣相互作用、中尺度動力學(xué)、臺風(fēng)動力學(xué)、云物理及人工影響天氣、大氣化學(xué)、應(yīng)用氣象、大氣遙感探測等研究領(lǐng)域，取得了在國內(nèi)外具有較大影響的研究成果，多次獲得省部級以上科技獎勵。光電子探測技術(shù)、3S技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、過程控制、應(yīng)用化學(xué)、圖像識別等方面形成了研究特色。

人文社會科學(xué)領(lǐng)域已形成馬克思主義中國化、技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)管理、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐、高校體育教學(xué)拓展等研究方向。

2、有力支撐了學(xué)科建設(shè)

在優(yōu)勢、特色科研項(xiàng)目的帶動下，一批與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系密切的新興學(xué)科和人文學(xué)科得到了快速發(fā)展，學(xué)科的整體實(shí)力明顯增強(qiáng)，受到了本科教學(xué)工作水平評估專家組的一致肯定。

“十五”期間，我校共增加碩士點(diǎn)11個，博士點(diǎn)3個?！按髿馕锢韺W(xué)與大氣環(huán)境”成為國家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)，大氣科學(xué)專業(yè)成為江蘇省品牌專業(yè)，應(yīng)用氣象學(xué)和電子信息工程專業(yè)成為江蘇省特色專業(yè)，環(huán)境科學(xué)專業(yè)是江蘇省特色建設(shè)專業(yè)。2005年成功申報(bào)了馬克思主義基本原理和思想政治教育兩個碩士學(xué)位點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了我校人文社會科學(xué)碩士點(diǎn)零的突破。

3、有力支撐了人才培養(yǎng)

“十五”期間，我校獲得全省高校研究生科技創(chuàng)新計(jì)劃資助4項(xiàng)，《氣象學(xué)》、《大氣環(huán)流》等課程被評為江蘇省優(yōu)秀研究生課程；培養(yǎng)博士研究生109人、碩士研究生499人，研究生在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇，獲得江蘇省優(yōu)秀碩士論文10篇、優(yōu)秀博士論文4篇。

4、進(jìn)一步改善了師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

“十五”期間取得的科研成果，有力地促進(jìn)了師資隊(duì)伍的成長和職稱結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有效保證了教學(xué)質(zhì)量的提高和優(yōu)秀人才的培養(yǎng)。五年中，共有36人晉升為教授，67人晉升為副教授；有9人成為國家“百千萬人才工程”培養(yǎng)人選，14人成為省“333工程”培養(yǎng)人選，30人入選省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)人選（其中學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人員8名），4人獲省優(yōu)秀青年骨干教師稱號，2人獲省“六大人才高峰”計(jì)劃資助。

“十五”期間，我校93％以上的科研經(jīng)費(fèi)都是由高學(xué)歷、高職稱人員作為主持人爭取到的；90％以上的科技論文由高學(xué)歷、高職稱人員撰寫，100％的獲獎科技成果都集中于這批優(yōu)秀人才身上?？梢哉f，“兩高”人員為我?！笆濉笨萍及l(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在科學(xué)研究中合理配置資源、充分發(fā)揮高學(xué)歷、高職稱教師從事科技工作的積極性，是快速提升我?？萍几偁幜涂蒲兴降年P(guān)鍵。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)了科研條件建設(shè)

“十五”期間，學(xué)校多渠道籌集資金構(gòu)建科研平臺，共投入8000余萬元用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和儀器設(shè)備購置，顯著改善了科研條件。

2004年，氣象災(zāi)害重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為江蘇省國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)，南京中美合作遙感實(shí)驗(yàn)室、氣象臺、大氣物理與大氣環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、氣象衛(wèi)星與雷達(dá)遙感探測實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)氣象試驗(yàn)站、江蘇省信息安全工程中心的建設(shè)，以及SGI 128個CPU的大型計(jì)算機(jī)、EOS/MODIS接收系統(tǒng)等大型儀器設(shè)備的引進(jìn)，為廣大教師產(chǎn)出高水平創(chuàng)新成果構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)科研平臺。

6、進(jìn)一步規(guī)范了科研管理

“十五”期間，學(xué)校在加大科研投入的同時，制定和修訂科技管理辦法9種，形成了較為完善的科研管理辦法，對調(diào)動廣大教師的科研積極性、推動學(xué)校科技工作的發(fā)展起到了顯著作用。

2006年學(xué)校加大了申報(bào)國家級、省部級科研項(xiàng)目的組織力度，申報(bào)課題的數(shù)量大幅度增長，課題來源渠道進(jìn)一步拓寬，申報(bào)項(xiàng)目的資助率有了較大幅度的提高。

2006年全校共申報(bào)各類科研項(xiàng)目260多項(xiàng)，獲校外資助科研經(jīng)費(fèi)達(dá)600多萬元。其中有10個項(xiàng)目獲得國家自然科學(xué)基金資助，這是我校獲得國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目最多的一年，并且資助領(lǐng)域從以往的地球科學(xué)學(xué)部向工程與材料學(xué)部和信息科學(xué)學(xué)部拓展。

2006年人文社會科學(xué)研究在承擔(dān)科研項(xiàng)目方面取得了突破，獲得了中國科協(xié)重大科技政策招標(biāo)項(xiàng)目和江蘇省高校人文社科重大、重點(diǎn)項(xiàng)目的資助，無論項(xiàng)目級別、數(shù)量和經(jīng)費(fèi)都有了較大幅度的增長，并首次獲得中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎和江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

第二部分：“十五”期間科技工作的主要問題

1、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)亟待加強(qiáng)

目前，我校具有博士學(xué)位、副教授以上職稱的教師220多人，其中教授67人，40歲以下青年教師占教師總數(shù)的71%，教師所從事的專業(yè)和學(xué)科門類較齊全，有利于組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和開展交叉學(xué)科研究。但目前我校實(shí)際承擔(dān)的科研項(xiàng)目以傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科居多，新學(xué)科、交叉學(xué)科承擔(dān)的項(xiàng)目偏少；部分學(xué)科缺少高水平學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才，團(tuán)隊(duì)相對松散，整體攻關(guān)能力和重大項(xiàng)目的承攬能力還不夠強(qiáng)，還不能滿足學(xué)?？萍脊ぷ鲗?shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的需要。如何不暇接造就一批高水平的學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，是我們迫切需要解決的重要問題之一。

2、科研規(guī)模亟待擴(kuò)大

“十五”期間，我校承擔(dān)的各類科研項(xiàng)目中，經(jīng)費(fèi)超過50萬元的課題只有6項(xiàng)，只占總課題數(shù)的2%。橫向和應(yīng)用型科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)的比例偏低。從承擔(dān)課題的級別和經(jīng)費(fèi)來看，與我校的發(fā)展要求和在寧知名高校相比還有一定差距。以國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目為例，2001-2005年，在寧省屬高校申請到國家自然科學(xué)基金869項(xiàng)，我校僅有19項(xiàng)，居第10位。全校承擔(dān)的科研項(xiàng)目數(shù)、科研經(jīng)費(fèi)均亟待增加。

3、科研反哺教學(xué)的作用亟待充分發(fā)揮

教學(xué)和科研是學(xué)校的兩項(xiàng)中心工作，二者應(yīng)是相互促進(jìn)、相互支撐的關(guān)系。由于承擔(dān)科研項(xiàng)目的教師比例還不夠高，研究經(jīng)費(fèi)相對偏少，本科生畢業(yè)論文中

屬于研究型的論文比例較低，科研反哺教學(xué)的作用還不夠顯著。

4、科研管理服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)

隨著學(xué)?？萍蓟顒拥脑黾印⒖蒲幸?guī)模的擴(kuò)大以及發(fā)展目標(biāo)的提升，急需建立校院（部）兩級結(jié)構(gòu)優(yōu)化、服務(wù)高效的科研管理隊(duì)伍；積極參與制訂各類科研項(xiàng)目指南，提前籌劃重大科研項(xiàng)目，完善科研管理服務(wù)系統(tǒng)，進(jìn)一步提高服務(wù)效能。

5、對教師的科研要求相對寬松

“十五”期間，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展，教學(xué)任務(wù)較重，對教師的科研要求相對寬松；科研政策主要以激勵為主，還沒有建立和實(shí)施科研業(yè)績的量化考核辦法，教師的科研潛力還沒有充分發(fā)揮。

第三部分：“十一五”期間科技工作的具體目標(biāo)和措施

“十一五”期間，我們要堅(jiān)定地實(shí)施“人才強(qiáng)校、科技興?！睉?zhàn)略，把科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新作為推動學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越的動力。積極推進(jìn)科技創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，注重基礎(chǔ)研究，加速技術(shù)開發(fā)及成果轉(zhuǎn)化，提升服務(wù)社會的能力，完善激勵約束機(jī)制，建設(shè)有利于創(chuàng)新的政策環(huán)境。提升創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，力爭使我校成為全省科技工作先進(jìn)高校。

（一）工作目標(biāo)

“十一五”期間，我?？萍脊ぷ鞯哪繕?biāo)是：“上規(guī)模、上水平、上層次”，形成“人人想科研，人人爭項(xiàng)目，人人謀創(chuàng)新”的校園科技氛圍。

1、科技工作“上規(guī)?！?/p>

“十一五”期間，我校具有博士學(xué)位、副教授以上職稱的教師均要承擔(dān)至少一次省部級以上科研項(xiàng)目。全校每年?duì)幦壹壙蒲许?xiàng)目15-20項(xiàng)、省部級項(xiàng)目20-30項(xiàng)、橫向課題20-30項(xiàng)，橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)數(shù)占總項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的比例逐步提高到40%-50%。每年獲得的各類科研經(jīng)費(fèi)增長幅度在30%左右。SCI刊物論文數(shù)和發(fā)明專利數(shù)比“十五”期間翻兩番。

2、科技工作“上水平“

力爭建設(shè)1-2個全國優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，3-4個省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)10個左右校級優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；獲得國家級科技獎勵1-2項(xiàng)，獲省部級科技獎勵8-10項(xiàng)，獲國家級、省部級哲學(xué)社會科學(xué)獎2-3項(xiàng)。

3、科技工作“上層次”

力爭牽頭承擔(dān)1項(xiàng)國家重大科研項(xiàng)目（“973”或“863”項(xiàng)目），1項(xiàng)國家自然科學(xué)基金杰出青年基金項(xiàng)目；將江蘇省氣象災(zāi)害國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)成為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；爭取新建1-2個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或工程中心，同時建設(shè)一批校級研究型實(shí)驗(yàn)室；將大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境省級重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)建成國家重點(diǎn)學(xué)科。創(chuàng)建省級大學(xué)科技園，提升服務(wù)社會的能力。

（二）具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)聯(lián)合攻關(guān)能力。

以引進(jìn)6個學(xué)院院長為契機(jī)，加強(qiáng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，評選校級優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，在項(xiàng)目申報(bào)、成果推廣應(yīng)用等方面給予優(yōu)先支持。不斷加大?？蒲谢鹨?guī)模，重點(diǎn)支持創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)和青年教師科研預(yù)研，為申報(bào)省級、國家級項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)科技平臺建設(shè)，提高科技競爭能力。

根據(jù)學(xué)科發(fā)展的國際前沿，優(yōu)化配置科技資源，建設(shè)研究型實(shí)驗(yàn)室并向全校開放。

3、建立科技資源共享機(jī)制，提高資源利用效率。對校內(nèi)大型科研設(shè)備的使用情況，進(jìn)行考核，擇優(yōu)支持。

4、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)術(shù)水平。

積極舉辦水平高、影響大的國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議；瞄準(zhǔn)國際學(xué)術(shù)前沿，舉辦暑期研討班；繼續(xù)資助教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。

建立學(xué)術(shù)報(bào)告制度。具有博士學(xué)位、副高以上職稱的教師每學(xué)期至少做一場學(xué)術(shù)報(bào)告；每個學(xué)院每年至少聘請20-30位著名專家來校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

5、完善、優(yōu)化科研管理辦法，營造有利于科技創(chuàng)新的政策環(huán)境。

制訂學(xué)術(shù)著作出版資助辦法，鼓勵多出精品著作，促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮。制訂橫向科研項(xiàng)目管理辦法，促進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)總量的快速提高。

6、建立健全科研業(yè)績量化考核辦法，表彰先進(jìn)、樹立典型，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用。

7、建設(shè)省級大學(xué)科技園，提升服務(wù)社會的能力。

建設(shè)我校省級大學(xué)科技園，使其成為科技成果轉(zhuǎn)化基地，組建創(chuàng)新能力強(qiáng)、運(yùn)行機(jī)制好、管理水平高、發(fā)展模式新的研發(fā)機(jī)構(gòu)，提高科技成果的轉(zhuǎn)化率。

8、實(shí)行科技項(xiàng)目申報(bào)前的預(yù)評審辦法，努力提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。

提前籌劃重大科研項(xiàng)目。國家級科研項(xiàng)目在申報(bào)前，應(yīng)邀請校內(nèi)外同行專家對項(xiàng)目申請書進(jìn)行預(yù)評審，提高項(xiàng)目的競爭力。

9、加強(qiáng)項(xiàng)目的過程管理，提高項(xiàng)目完成質(zhì)量。

規(guī)范課題研究過程，重點(diǎn)做好省部級以上課題的總結(jié)、中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收工作；同時加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，提高科研經(jīng)費(fèi)的使用效率。進(jìn)一步做好科研成果評審、鑒定、登記、評獎和專利申請等工作。

10、建設(shè)科研管理自動化服務(wù)系統(tǒng)，加速科研管理信息化進(jìn)程，提高科研管理水平和服務(wù)效率。

11、建立校內(nèi)外高層次專家信息庫，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、咨詢和服務(wù)工作，進(jìn)一步優(yōu)化我?？萍脊ぷ鞯耐獠凯h(huán)境，積極參與制訂各類科研項(xiàng)目指南。

12、進(jìn)一步提高期刊質(zhì)量，打造學(xué)術(shù)品牌。

牢固樹立質(zhì)量意識，完善編輯部管理制度，加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)與專家學(xué)者的聯(lián)系，提升稿源質(zhì)量，改善辦刊條件，提升《南京氣象學(xué)院學(xué)報(bào)》辦刊水平，積極申辦《南京信息工程大學(xué)學(xué)報(bào)》（大氣科學(xué)版、自然科學(xué)版和哲學(xué)社會科學(xué)版），打造學(xué)術(shù)品牌。

老師們、同學(xué)們：

“十一五”時期是我國加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵五年；是江蘇省實(shí)施科教興省戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)“兩個率先”目標(biāo)的關(guān)鍵五年；也是我校升格后重新定位、建設(shè)多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)的關(guān)鍵五年。實(shí)施“人才強(qiáng)校、科技興校”戰(zhàn)略，是我校改革和發(fā)展進(jìn)程中的必然選擇。讓我們在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，不斷提升創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)我校“十一五”科技工作的跨越式發(fā)展而努力！

謝謝大家！