第一篇：農(nóng)業(yè)知識管理

一、農(nóng)業(yè)植物新品種保護

植物新品種保護的知識產(chǎn)權(quán)特征分析作物新品種保護：現(xiàn)狀與對策加快農(nóng)業(yè)品種技術(shù)創(chuàng)新 推進我國農(nóng)業(yè)發(fā)展品種審定與新品種保護比較引發(fā)的思考新時期植物新品種保護存在問題及發(fā)展對策山東省農(nóng)業(yè)植物新品種保護研究與探討論雜交水稻品種權(quán)保護現(xiàn)狀及品種權(quán)戰(zhàn)略甘肅植物新品種保護存在的主要問題與對策立足品種保護、維護“鐵研”權(quán)益、促進技術(shù)創(chuàng)新

二、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)與地理標志保護我國農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的知識產(chǎn)權(quán)保護主要轉(zhuǎn)基因作物（gmcrops）的商業(yè)化及其影響：國內(nèi)外新進展原產(chǎn)地域產(chǎn)品保護制度的研究實行地理標志知識產(chǎn)權(quán)保護 發(fā)掘我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品地理標志與涉及農(nóng)知識產(chǎn)權(quán)保護淺析地理標識在我國的應(yīng)用地理標志保護的法國模式與美國模式之比較分析農(nóng)產(chǎn)品生態(tài)標識管理的理論分析

三、農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理淺談在我國加強農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護及必需處理好的幾個問題論農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中知識產(chǎn)權(quán)保護對策我國農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)量障礙因素分析試論國際貿(mào)易發(fā)展中的知識產(chǎn)權(quán)保護加強我國農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護的建議對我國農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護的幾點思考

四、農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)進步集成創(chuàng)新是當前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略需求關(guān)于構(gòu)建農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系的思考

新形勢下我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的對策研究

新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)業(yè)科技推廣

試論以農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新促進我國社會主義新農(nóng)村建設(shè)

從企業(yè)進化本質(zhì)看技術(shù)進步的影響

農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中存在的問題透析與對策選擇——以山東六和集團為例

技術(shù)創(chuàng)新是我國蔬菜供應(yīng)鏈完善的重要支撐

第二篇：農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識

3、社會主義新農(nóng)村建設(shè)“二十字’’的含義是什么?

答：是“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，涉及農(nóng)村政治、經(jīng)濟、文化、社會管理等方方面面。

4、中央強調(diào)全面推進新農(nóng)村建設(shè)，要做到哪“五個必須”?

答：必須繼續(xù)吹響進軍號，不能改調(diào)，也不能降調(diào)；

必須要有新舉措，不能唱高調(diào)，也不能消極低調(diào)，既要乘勢而上，又要量力而行；

必須突出首要任務(wù)，要積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，更好地做好生產(chǎn)發(fā)展文章；

必須始終抓好糧食生產(chǎn)和農(nóng)民增收，必須采取更加有效的措施，確保調(diào)動和保護農(nóng)民積極性；

必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本。

5、中央強調(diào)全面推進新農(nóng)村建設(shè)，2007年要突出抓好哪四個方面工作?

答：一是加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，千方百計增加農(nóng)民收入；

二是大力發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)，努力擴大面向農(nóng)村的公共服務(wù)；

三是加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，解決農(nóng)民生產(chǎn)生活的實際問題；

四是繼續(xù)深化農(nóng)村改革，增強農(nóng)村發(fā)展活力。

6、2007年福建省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作重點是什么?

答：重點要抓好五個方面工作：

①加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；

②千方百計增加農(nóng)民收入；

③大力發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)和公共服務(wù)；

④積極創(chuàng)新農(nóng)村體制機制；

⑤努力促進農(nóng)村和諧發(fā)展。

7、什么是三清六改?

答：“三清”是指：清垃圾、清污泥、清路障；

“六改”是指改路、改水、改廁、改溝、改圈、改廚。

8、什么是五大工程?

答：“富民工程”、“基礎(chǔ)工程”、“素質(zhì)工程”、“安居工程”、“保障工程”等。

9、什么是農(nóng)村“六大員”?

答：農(nóng)民技術(shù)員、國土資源和規(guī)劃建設(shè)協(xié)管員、計劃生育協(xié)管員、鄉(xiāng)村醫(yī)生、治安調(diào)解員、文化協(xié)管員。

10、“八榮八恥”的主要內(nèi)容是什么?

答：堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

11、福建省委號召向張仁和同志學(xué)習(xí)哪四種精神?

答：①學(xué)習(xí)張仁和同志致力發(fā)展的強烈意識；

②學(xué)習(xí)張仁和同志一心為民的崇高品格；

③學(xué)習(xí)張仁和同志腳踏實地的優(yōu)良作風(fēng)；

④學(xué)習(xí)張仁和同志清正廉潔的高尚情操。

12、《公民道德建設(shè)實施綱要》20字基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的基本內(nèi)容是什么?

答：基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。

職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會。

家庭美德：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)。

13、文明村的基本標準是什么?

答：①基層組織健全；

②思想政治教育落實；

③經(jīng)濟發(fā)展快；

④社會治安秩序良好；

⑤村風(fēng)、民風(fēng)好；

⑥重視科普和文化教育；

⑦衛(wèi)生保健、計劃生育好；

⑧村容村貌整潔；

⑨文明農(nóng)戶多。

14、十星級文明農(nóng)戶的基本標準是什么?

答：①愛黨愛國；

②勤勞致富；

③遵紀守法；

④重視文教；

⑤學(xué)習(xí)科技；

⑥計劃生育；

⑦移風(fēng)易俗；

⑧講究衛(wèi)生；

⑨勤儉持家；

⑩和睦團結(jié)。

15、五好文明家庭的基本條件是什么?

答：①愛國守法，熱心公益好；

②學(xué)習(xí)進取，愛崗敬業(yè)好；

③男女平等，尊老愛幼好；

④移風(fēng)易俗，少生優(yōu)育好；

⑤勤儉持家，保護環(huán)境好。

16、什么是常用文明用語?

答：①您好；②謝謝；③再見；④請；⑤對不起(沒關(guān)系)。

第三篇：農(nóng)業(yè)知識學(xué)習(xí)心得

為了切實提高基層農(nóng)技推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合技能水平，增強科技對農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的支持能力，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)新農(nóng)村提供人才保證和智力支持，湖北省農(nóng)業(yè)廳在全省范圍內(nèi)開展農(nóng)業(yè)基層農(nóng)技知識更新學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，由湖北生物科技職業(yè)學(xué)院承辦，邀請國內(nèi)知名教授講課，通過7天的培訓(xùn)，使我進一步樹立了科學(xué)發(fā)展觀，了解國內(nèi)糧油的新知識和新技術(shù)，掌握了具有區(qū)域特點的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)，農(nóng)業(yè)推廣新方法和農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)技能，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合技能水平，使我成了具有一定素質(zhì)，能溝通、懂技術(shù)、懂政策、能推廣、能示范的基層農(nóng)技推廣人員。

通過7天來的學(xué)習(xí)、實踐和交流探討，使我清晰地知道，作為一名基層農(nóng)技人員，現(xiàn)人農(nóng)業(yè)技術(shù)技能，是滿足不了農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的，必須不斷學(xué)習(xí)更新農(nóng)技新知識、新理論、新方法、新信息，提高自身的技術(shù)知識技能和自身的綜合素質(zhì)，才能更好地為“三農(nóng)”服務(wù)，滿足新農(nóng)村建設(shè)的需要。這次培訓(xùn)班以生動的實例為我們講述的糧油作物科學(xué)栽培技術(shù)，使我受益很深，學(xué)到了以往沒有學(xué)到的知識，比如，3月29日華中農(nóng)業(yè)大學(xué)蔡明歷教授在講授的《水稻高產(chǎn)栽培新理念及輕簡栽培技術(shù)探討》一課中，深入細致地講述了優(yōu)中施肥法，重點講了倒3-4葉和箭葉露尖時施促花肥和?；ǚ剩刂兄氐谋；ǚ试谑裁词?、施肥量的多少、施肥的比例，分析的很透徹，講得很細致，使我對這一技術(shù)有了更深層次的了解，掌握了使用這一技術(shù)的時間和施肥量，在今后的推廣工作中，我就能準確地使用這一項技術(shù)。蔬菜栽培技術(shù)是我們糧油種植技術(shù)人員的一個薄弱領(lǐng)域，以前只是對它有一些了解，通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)候明生教授全面系統(tǒng)的講解，使我更加完善了蔬菜栽培技術(shù)，特別是蔬菜的病害防治技術(shù)，掌握了蔬菜五大病害的特征特性及防治方法，能讓我在今后的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中進入一個新領(lǐng)域，能擴大自己的技術(shù)范疇，更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。

在這次培訓(xùn)中，我了解到國家對農(nóng)業(yè)發(fā)展工作的重視，不斷擴大對農(nóng)業(yè)的扶持，省農(nóng)業(yè)廳科教處的高處長闡明了我們基層農(nóng)技工作者的心酸和難處，更是對我們的工作和困難體貼入微，為我們指明了今后工作的方向。這次培訓(xùn)對我們基層農(nóng)技人員來說，具有深遠的意義，使我們在這次寶貴的學(xué)習(xí)機會中受益匪淺，不足之處就是學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間太短，學(xué)習(xí)機會太少，建議上級領(lǐng)導(dǎo)在今后工作中，多為我們基層農(nóng)技人員提供學(xué)習(xí)機會，加強培訓(xùn)力度，加快我們的知識更新，使我們能更好地為農(nóng)民服務(wù)。

農(nóng)業(yè)知識學(xué)習(xí)心得（2）：

根據(jù)基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣的項目要求，XX年1月25日至31日，我參加了在華中農(nóng)學(xué)院舉辦的湖北省基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣農(nóng)技人員茶葉一班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)過一周理論與實踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與考察相結(jié)合、教師講授與學(xué)員討論相結(jié)合方式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感覺受益匪淺，收獲很大。通過華中農(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)精心組織和各門課程老師的悉心指導(dǎo)，增加了我學(xué)習(xí)高新農(nóng)業(yè)科技知識并用于指導(dǎo)我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迫切愿望，也使我更增加了在基層從事農(nóng)技推廣工作的信心和決心。

一、知識面得到了進一步拓展

多年來，我省基層農(nóng)技人員一直辛勤耕耘在工作第一線，農(nóng)技人員的知識逐漸老化，思想受體制、經(jīng)費等多方面的影響也或多或少發(fā)生了變化，現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)推廣知識已遠遠不能滿足農(nóng)民對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識的渴求和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。這次培訓(xùn)，學(xué)校對茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展與市場分析、育種栽培技術(shù)、加工技術(shù)、茶樹病蟲害的防治、生物技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式與方法、推廣實踐與技巧、農(nóng)業(yè)信息化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等進行了深入和系統(tǒng)的培訓(xùn)，使我們的知識面進一步得到了拓展，為我們在基層工作、學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

給我們授課的老師在課件的準備上都花了大量的心血，雖然培訓(xùn)時間只有短短的一周，但每一門課程老師通過通俗易懂的理論知識和實際工作的對照，再加上精心傳授和深入淺出的教導(dǎo)，讓我們對各門課程都有了全新的理解和認識，以往在實際工作中遇到的疑點和難點在通過培訓(xùn)后基本都得到了解決。如在茶葉栽培、茶園管理中的病蟲害防治、加工過程中提高成品茶香氣的疑難問題的學(xué)習(xí)上，黃友誼教授和周繼榮高級工程師通過課堂教學(xué)和帶領(lǐng)我們到基地參觀實習(xí)，我的知識層面有了進一步提高，感覺只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能更好地扎根基層，用自己所學(xué)的知識更好地服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。特別是鄭用璉教授的《生物技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》課程，他用生動、形象和現(xiàn)實生活中的實例給我們講解了生物技術(shù)的發(fā)展和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中運用，給我留下了非常深刻的印象。

二、增強了學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)新知識的緊迫性認識

通過短短一周的培訓(xùn)，我深切感受到我們在基層農(nóng)業(yè)推廣工作中由于知識結(jié)構(gòu)老化、服務(wù)能力薄弱，現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)推廣知識已跟不上現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐了。特別是我縣地處偏遠山區(qū)，為切實提高茶葉產(chǎn)業(yè)質(zhì)效，實現(xiàn)茶葉產(chǎn)業(yè)區(qū)域化布局、標準化生產(chǎn)、規(guī)模化經(jīng)營，我縣加快了茶葉基地建設(shè),擴大了茶葉生產(chǎn)規(guī)模,這就對我們農(nóng)技人員服務(wù)本縣茶葉產(chǎn)業(yè)提出了更高要求，所以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會來得很及時，讓參訓(xùn)農(nóng)技人員增強了學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)新知識的緊迫性認識。

總之，通過此次培訓(xùn)，達到了學(xué)習(xí)目的，取得了一定的成績，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)—茶葉新技術(shù)，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的理論及實踐，認識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)手段及方法，同時，在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合工作實際、業(yè)務(wù)考察及學(xué)員間的相互交流，凝練出了今后的工作思路作為實踐工作的指導(dǎo)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定以此次學(xué)習(xí)為契機，進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，切實加強學(xué)習(xí)，努力探索適合在本地使用的各項農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式和方法，更好地發(fā)揮推廣技術(shù)、促進生產(chǎn)、傳播農(nóng)業(yè)科技知識的作用，既教給農(nóng)民如何搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，又教給農(nóng)民如何增收，從而最終達到農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

第四篇：農(nóng)業(yè)知識綜合A

河南財經(jīng)政法大學(xué)

2013年碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試題

專業(yè)名稱：農(nóng)業(yè)推廣碩士

考試科目：農(nóng)業(yè)知識綜合四（共150分）科目代碼：342

一、名詞解釋（本題共4個小題，每小題5分，共計20分）

1、經(jīng)濟發(fā)展；

2、城鎮(zhèn)化；

3、家庭聯(lián)產(chǎn)責(zé)任承包制；

4、市場失靈

二、簡答題（本題共6個小題，每小題15分，共計90分）

1.農(nóng)村金融政策的政策手段有哪些？

2.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化對農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用？

3.農(nóng)業(yè)剩余勞動力轉(zhuǎn)移對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的促進作用？

4.農(nóng)村人力資源開發(fā)有哪些政策措施？

5.農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織的主要功能是什么？

6.簡述中國農(nóng)村社會現(xiàn)代化的內(nèi)容。

三、論述題（本題共1個小題，每小題15分，共計15分）

簡述熊彼特的創(chuàng)新理論及其對我國經(jīng)濟發(fā)展的啟示？

四、材料分析題（本題共1個小題，每小題25分，共計25分）

農(nóng)業(yè)部部長韓長賦近日在全國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作會議上表示，國家鼓勵工商企業(yè)投資農(nóng)業(yè)，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和規(guī)?；?jīng)營，但是不提倡工商企業(yè)大面積、長時間直接租種農(nóng)戶土地，以避免土地出現(xiàn)過多的非糧化和非農(nóng)化。

韓長賦說，當前全國土地流轉(zhuǎn)面積已經(jīng)達到20%，規(guī)模經(jīng)營比例明顯上升，但規(guī)?；a(chǎn)和小農(nóng)并存的格局將較長時間存在。土地集中必須和農(nóng)民的就業(yè)、轉(zhuǎn)移以及城鎮(zhèn)化相協(xié)調(diào)，企業(yè)應(yīng)該帶動農(nóng)戶發(fā)展而不是代替農(nóng)民生產(chǎn)，應(yīng)該把種養(yǎng)環(huán)節(jié)留給農(nóng)民。

日前召開的國務(wù)院常務(wù)會議也提出，家庭經(jīng)營不僅適合分散經(jīng)營，也同樣適合規(guī)模經(jīng)營。

專家表示，2013年中央一號文件有望聚焦農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制，政策的基本精神應(yīng)該是在堅持農(nóng)戶作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新發(fā)展專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等生產(chǎn)經(jīng)營形式，但不鼓勵工商企業(yè)大面積、長時間租種農(nóng)戶土地。

結(jié)合我國國情，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系睦斫馀c認識？

第五篇：《農(nóng)業(yè)知識綜合三》

《農(nóng)業(yè)知識綜合三》

一、考查目標

《農(nóng)業(yè)知識綜合三》側(cè)重于農(nóng)業(yè)工程綜合知識的考查。考試內(nèi)容應(yīng)分別涵蓋農(nóng)業(yè)機械、農(nóng)業(yè)信息和食品加工與安全領(lǐng)域的主干課程，包括工程力學(xué)、機械設(shè)計、農(nóng)業(yè)機械與裝備；程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用；食品衛(wèi)生學(xué)、食品安全管理與法規(guī)、食品分析與檢驗技術(shù)等。要求考生比較系統(tǒng)地理解和掌握本領(lǐng)域基本概念、基礎(chǔ)理論和基本方法，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關(guān)實際問題。

二、適用范圍

適用于農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)信息化和 食品加工與安全領(lǐng)域的考生。

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)、試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。、答題方式

閉卷、筆試。、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

培養(yǎng)單位可根據(jù)招生領(lǐng)域范圍的需求從以上課程中選擇三門相關(guān)科目作為知識綜合考查內(nèi)容，命制試卷，各科目內(nèi)容各為 50 分。