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      參加保育老師技能大賽有感

      時(shí)間:2019-05-12 14:22:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:參加保育老師技能大賽有感

      參加保育老師技能大賽有感

      2013年12月8日下午5點(diǎn)多,伴隨著激情飛揚(yáng)的音樂,緊張而又快樂的保育技能大賽緩緩落下帷幕。走出賽場(chǎng),手捧著三張紅的耀眼的榮譽(yù)證書,熱烈的掌聲還在腦中回蕩,忐忑的心情總算平靜下來了。回想起這一路艱辛歷程,心中感慨萬(wàn)千,比賽前的“學(xué)”與“練”、比賽中的“快”與“精”、比賽后的“悟”與“思”,讓我在又一次歷練中成長(zhǎng)。

      此次技能比賽共設(shè)置了四個(gè)環(huán)節(jié):在第一個(gè)環(huán)節(jié)“扎小辮”比賽中,我是第一組上場(chǎng)的。隨著裁判員的一聲令下“開始”,我便迅速地抓起了幼兒的頭發(fā),熟練地扎起了馬尾辮,眨眼功夫三個(gè)幼兒被我梳理完畢,我第一個(gè)舉手示意完成。當(dāng)我扭頭看兩邊的參賽選手時(shí),我頓時(shí)有點(diǎn)傻眼了:‘發(fā)型花樣”給疏忽了。其實(shí)在比賽前,我也練過各種各樣的發(fā)型,跟我們班張老師也學(xué)了好多,但苦于扎的速度慢,又加上比賽中的高度緊張,害怕時(shí)間來不及,也就給放棄了。結(jié)果時(shí)間是很充余的??不過有了這次的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,同時(shí)也促使我在以后的工作中能更好的為幼兒提供更好的服務(wù)。

      在接下來的環(huán)節(jié)“整理床鋪”比賽中我是第三組上場(chǎng)的。當(dāng)裁判員宣布比賽規(guī)則:8分鐘要疊五床被子時(shí),我為第一組參賽選手捏了一把汗,擔(dān)心在規(guī)定的時(shí)間里完成不了,結(jié)果證我所料沒有一個(gè)按時(shí)完成。當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)同事們幫我加油打氣,并給我吶喊助威。我也鼓足勇氣,快速熟練地操作著,拿出日常工作的扎實(shí)功底,認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度以7:40秒的速度打破8分鐘的記錄,取得了第一名的好成績(jī),心里感到很欣慰。

      在第三項(xiàng)“折紙”比賽中,所有參賽老師齊上陣。伴隨著裁判員宣讀完比賽規(guī)則,一聲令下,保育老師緊張利索地開始了比賽。比賽中,保育老師個(gè)個(gè)不甘落后,都拿出了自己的最好水平。通過激烈的比賽,我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。優(yōu)秀成績(jī)的取得與我平時(shí)的勤學(xué)苦練是分不開的。這個(gè)項(xiàng)目的比賽,提高了保育老師的工作技能,體現(xiàn)了幼兒園“保教結(jié)合”的宗旨。

      在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“講故事”比賽中,我是第四個(gè)上場(chǎng)。為了能緩解我的緊張情緒,我特意給我的故事配置了音樂。盡管準(zhǔn)備得很充分,但心里還是“撲通撲通’跳的很厲害。當(dāng)我站在臺(tái)上看到石老師那面帶笑容、充滿鼓勵(lì)與希望的眼神時(shí),我的心一下子平靜下來了。盡管其中發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤,但我也發(fā)揮出了最好水平,取得了優(yōu)秀成績(jī),并獲得了“全能二等獎(jiǎng)”。

      通過這次技能比賽,保育老師利用這個(gè)平臺(tái)充分展示了自己才能,讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)了解保育老師的專業(yè)性;也體現(xiàn)出了我們?nèi)粘9ぷ鞯脑鷮?shí)功底,提高了我們更好地優(yōu)質(zhì)服務(wù)幼兒的意識(shí)。同時(shí)也給我們提供了互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì),這不僅鍛煉了我們的技能,而且也增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。促使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈玫貫橛變悍?wù)。

      最后我衷心的感謝在這次比賽中幫助過我的,鼓勵(lì)過我的領(lǐng)導(dǎo)與同事們,希望“GuoLanBeiBei”的明天更加輝煌。

      姚曉偉2013-12-15

      第二篇:參加金庫(kù)作業(yè)技能大賽有感

      參加金庫(kù)作業(yè)技能大賽有感

      “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!眲傔M(jìn)入建行參加工作的我,一直鼓勵(lì)自己多嘗試,多鍛煉,抱著這樣的心態(tài),去參加了這次金庫(kù)作業(yè)技能大賽,很感謝市行給了我這樣一次機(jī)會(huì)去表現(xiàn)自己,去鍛煉自己。

      回想這次比賽的經(jīng)歷,感想頗多。從最開始的去市行的初次選拔,然后市行的復(fù)試,是網(wǎng)點(diǎn)各位領(lǐng)導(dǎo)與各位大姐的鼓勵(lì)與支持讓我更加有動(dòng)力,特別是市行領(lǐng)導(dǎo)的重視,還特意把我們從繁忙的工作崗位中抽出來,給我們這么好的條件在市行機(jī)房里集訓(xùn),讓我感受到了建行這個(gè)大家庭的溫暖,也感受到了要為鄂州建行爭(zhēng)得一份榮譽(yù)的責(zé)任。集訓(xùn)之前,毛行長(zhǎng)還特意囑咐我要好好訓(xùn)練,爭(zhēng)取為鄂州建行爭(zhēng)得一份榮譽(yù)。還有各位因?yàn)槲业挠?xùn)練而需要加班加點(diǎn)的可愛的同事的支持,感受到了責(zé)任的我,更加努力的去訓(xùn)練,打字累了,看下比賽筆試題目休息一下,然后繼續(xù)練習(xí),晚上回到家里也積極的利用自己的休息時(shí)間去練習(xí),還有一起訓(xùn)練的各位戰(zhàn)友們的互相支持與關(guān)心,辛苦而充實(shí)。

      終于到了比賽的那天,在陳行長(zhǎng)和汪經(jīng)理的帶隊(duì)下,我們一行六人來到了建行大廈。陳行長(zhǎng)和汪經(jīng)理幫我們解決了后勤所有問題,是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)天晚上便進(jìn)行完了金庫(kù)知識(shí)比賽,然后便到了我漢字錄入比賽的時(shí)間。進(jìn)入比賽場(chǎng)地,領(lǐng)略到了真正的高手的風(fēng)采,不由得很緊張,恰好汪經(jīng)理過來看我,看到了我的情形,跟我說道:“不要緊,發(fā)揮平時(shí)的訓(xùn)練水平就行了,不要給自己太大的壓力?!毙那椴怕婢徬聛怼1荣愅旰?,看到了自己的差距,心情也不由得很低落,感覺有點(diǎn)辜負(fù)了大家的期望和這么久的訓(xùn)練,也是陳行長(zhǎng)和汪經(jīng)理寬慰我說:不要緊,發(fā)揮了自己平時(shí)水平就夠了,回去以后還是要多加練習(xí),這次就當(dāng)來鍛煉一下自己。

      很榮幸的這次比賽還為鄂州建行爭(zhēng)得了一點(diǎn)榮譽(yù),回來后得到了網(wǎng)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)們的肯定與表?yè)P(yáng),也很慶幸自己能加入到建行這個(gè)大家庭,會(huì)為我的一點(diǎn)進(jìn)步而感到高興,為我的一點(diǎn)成績(jī)而欣喜,也很感謝建行這個(gè)平臺(tái),能給我們每一個(gè)人充分展示自己特長(zhǎng)自己優(yōu)點(diǎn)的空間。

      萬(wàn)龍支行易鵬

      第三篇:參加技能大賽心得體會(huì)

      參加技能大賽心得體會(huì)1

      為期三天的幼兒教師技能大賽,于上周四告一段落,在美麗的來蘇中心園我度過了愉快的三天,13位執(zhí)教者儀態(tài)大方,語(yǔ)言親切,給我們帶來的十三堂課各有千秋、精彩紛呈?,F(xiàn)對(duì)這幾天所見所聽所感做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié):

      一、幸福

      來蘇鎮(zhèn)幼兒教育由于領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,已經(jīng)走在了永川區(qū)幼教行業(yè)的前頭,十二名公招的專業(yè)的學(xué)前教師的充實(shí)了我鎮(zhèn)幼兒教師隊(duì)伍,她們的專業(yè)素養(yǎng)等各方面能力已經(jīng)成為我鎮(zhèn)幼兒教師的領(lǐng)軍人物。在幼教改革的春風(fēng)沐浴下,一位能說會(huì)道,言談舉止落落大方的美女脫穎而出成為永川鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的首席園長(zhǎng),在她的帶領(lǐng)下,幼兒園的美女們,開學(xué)之初就對(duì)幼兒園的園所文化,班級(jí)文化等進(jìn)行了創(chuàng)設(shè),可以說如今的來蘇中心園羽翼漸豐。

      踏進(jìn)幼兒園,溫馨的園所文化建設(shè)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)給人耳目一新的感覺,教師間的親切交談,孩子和教師之間,孩子和孩子之間的相處都是那么其樂融融。我感覺在這兒上班的老師是幸福的,而在這兒生活學(xué)習(xí)的孩子有這么一群優(yōu)秀老師的呵護(hù)更是幸福的。我在這呆了僅僅三天,她們臉上洋溢的幸福笑容感染著我,也有那么點(diǎn)點(diǎn)小幸福油然而生。

      二、提升

      十三堂課,有民辦園的,公辦園的,公辦園里專業(yè)的老師和非專業(yè)的老師展示的課各有千秋,總的感覺,新分出的老師也許在保育教育經(jīng)驗(yàn)上稍微欠缺,但她們專業(yè)的課堂技巧還是和我們有很大差別,她們才是幼教這個(gè)行業(yè)的精英。從他們的選材,教學(xué)設(shè)計(jì),課堂語(yǔ)言,駕馭課堂的能力,課堂上所呈現(xiàn)的教育思想和理念都體現(xiàn)了前沿的科學(xué)的教育觀和兒童觀。我相信,在年輕漂亮的園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,這群美女會(huì)逐漸成熟成長(zhǎng),也會(huì)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)幼兒教師逐漸成長(zhǎng),從而促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒教育的整體水平的提升。

      三、關(guān)于說課

      “說課”是一種新興的教研形式,它是指教師在特定的場(chǎng)合,在精心備課的基礎(chǔ)上,面對(duì)評(píng)委、同行系統(tǒng)地口頭表述自己對(duì)某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)及其理論依據(jù),然后由聽者評(píng)議,說者答辯,達(dá)到相互交流、相互切磋,從而使教學(xué)設(shè)計(jì)不斷趨于完善的一種教學(xué)研究形式。狹義的說課是指教師以口頭表達(dá)的方式,以教育科學(xué)理論和教材為依據(jù),針對(duì)某節(jié)課的具體特點(diǎn),以教師為對(duì)象,在備課和上課之間進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng)。

      在說課這個(gè)環(huán)節(jié)來蘇幼兒園的幾位教師對(duì)于說課的方法和技巧還是把握的很好的,民辦園的幾位教師稍差一點(diǎn),從她們的說課來看,她們摸不透“說課”時(shí)應(yīng)該“說”什么,怎么“說”?,F(xiàn)談?wù)勛约簩?duì)于說課的初淺認(rèn)識(shí):(序數(shù)就是說的步驟)

      1、說設(shè)計(jì)意圖或活動(dòng)來源

      幼兒園戶外游戲的素材大多來源于生活,例如:《我和紙杯》、《勇闖地雷陣》等所選素材都是幼兒身邊的物品,為幼兒所熟悉,于幼兒的經(jīng)驗(yàn)相吻合。這體現(xiàn)了陶行知先生的“生活即教育”這一思想。

      2、說活動(dòng)目標(biāo)

      目標(biāo)有知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)。幼兒園課堂教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),在目標(biāo)的定位上不能過多過大。我覺得戶外游戲的目標(biāo)應(yīng)以技能目標(biāo)和情感目標(biāo)為主,通過設(shè)計(jì)的某個(gè)游戲,幼兒學(xué)會(huì)某個(gè)技巧,讓幼兒在情感、態(tài)度的某個(gè)方面得到了培養(yǎng)或者鍛煉了某種意志品質(zhì)。

      3、說重難點(diǎn)

      即在個(gè)人設(shè)計(jì)游戲的基礎(chǔ)上,那個(gè)目標(biāo)是本堂課的重心,它在整個(gè)游戲中的位置,作用和前后聯(lián)系。在對(duì)孩子和游戲過程進(jìn)行全面分析的情況下,哪個(gè)目標(biāo)孩子的完成相對(duì)困難一點(diǎn),而教師只有把握了重難點(diǎn)才能更好的把握課堂

      例如,為完成教學(xué)任務(wù)所采用的課堂教學(xué)模式及其理論依據(jù);

      4、說教法

      主要說明“教什么”的問題和“為什么要教這些”的道理。并說出自己如何根據(jù)《綱要》的要求確定本節(jié)課的教學(xué)目的、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的。為突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)采用的手段和理由;為處理某個(gè)環(huán)節(jié)所采取的策略和措施等。幼兒園常見的教法有談話法和情景創(chuàng)設(shè)法。《勇闖地雷陣》情景創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)很明顯,其實(shí)幼兒園的戶外游戲,給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)他們感興趣的情景,并讓孩子進(jìn)入角色,孩子的學(xué)習(xí)興趣是瞞高的。當(dāng)讓選擇何種教學(xué)方法,關(guān)鍵在于教師對(duì)于活動(dòng)的設(shè)計(jì)和孩子的已有經(jīng)驗(yàn)來選擇的。,但無(wú)論采用什么樣的方法,都要始終貫徹“具有啟發(fā)性”、“突出主體性”、“注重思維性別”的原則。如今的年輕教師,他們身上有著新型的教學(xué)理念,更應(yīng)該提倡創(chuàng)造性地運(yùn)用新的教學(xué)方法。

      5、說學(xué)法

      幼兒園孩子的學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用和選擇,關(guān)鍵在于教師要敢于放手,要有正確的兒童觀,不要認(rèn)為學(xué)齡前兒童什么都不會(huì),他們都是一張白紙等著我們?nèi)ヤ秩?,錯(cuò)!首先孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,都有自己的個(gè)性。其次,兩三歲的孩子對(duì)于這個(gè)世界是充滿好奇的,他們什么都想嘗試,我們要給他們提供探索的空間?!段液图埍?、《玩凳子》這兩個(gè)活動(dòng)有個(gè)共性,都是先讓孩子自己探索紙杯,凳子的玩法,給我孩子自主探索的時(shí)間和空間,說明教師的觀念轉(zhuǎn)變了。《巧搭迷宮》讓孩子共同自主的搭建迷宮,體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)。這次的技能大賽,“玩中學(xué),學(xué)中玩”的思想體現(xiàn)得淋漓盡致。

      6、說教學(xué)流程

      教學(xué)流程的基本內(nèi)涵是課堂結(jié)構(gòu),從教師的整個(gè)說課過程來說,應(yīng)該是精華、高潮所在。說教學(xué)過程是說課的重點(diǎn)部分,因?yàn)橥ㄟ^這一過程的分析才能看到說課者獨(dú)具匠心的教學(xué)安排,它反映著教師的教學(xué)思想,教學(xué)個(gè)性與風(fēng)格。也只有通過對(duì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)的闡述,才能看到其教學(xué)安排是否合理、科學(xué),是否具有藝術(shù)性。通常,教學(xué)流程是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的,就是說你設(shè)計(jì)這樣的流程是要達(dá)成怎么樣的目標(biāo),你選擇的教法和學(xué)法在什么地方什么時(shí)候用更合理,重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理和突破在哪個(gè)環(huán)節(jié)解決。另外,在說教學(xué)流程時(shí),還要注意運(yùn)用概括和轉(zhuǎn)述的語(yǔ)言,是直接照搬教案。說課的核心在于說理,里面要有一定的理論支撐。(以上只是個(gè)人認(rèn)識(shí),共勉。)

      總之,作為這次技能大賽的評(píng)委,在觀摩的同時(shí)我學(xué)會(huì)了很多東西,也領(lǐng)悟了很多道理,受益了。

      參加技能大賽心得體會(huì)2

      為激發(fā)廣大青年職工立足崗位學(xué)技術(shù)練技能的熱情。通過以賽促學(xué)的方式,全面提升行業(yè)職業(yè)能力,加快推動(dòng)青年服務(wù)技能人才隊(duì)伍的建設(shè),激發(fā)企業(yè)團(tuán)組織的活力,提升團(tuán)組織對(duì)青年職工的服務(wù)能力和影響力,共青團(tuán)x市市委認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,組織做好20x海南國(guó)際旅游島青年服務(wù)技能大賽各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下

      一、認(rèn)真部署,充分動(dòng)員。

      為辦好這次技能大賽,團(tuán)x市市委廣泛宣傳,全面發(fā)動(dòng),積極協(xié)調(diào),聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團(tuán)市聯(lián)字〔20x〕9號(hào)文件部署此項(xiàng)工作,并與市旅游協(xié)會(huì)密切聯(lián)系進(jìn)行比賽動(dòng)員工作。另外團(tuán)x市市委還通過分發(fā)海報(bào)、微博、微信、等多種途徑進(jìn)行比賽宣傳和動(dòng)員,并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車駕駛x市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽,還吸引了來自德國(guó)的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽,這也是首次有外國(guó)選手參加此項(xiàng)大賽。

      二、組織培訓(xùn),提高技能。

      為充分準(zhǔn)備好此次比賽,南山文化旅游開發(fā)有限公司、財(cái)富海灣酒店等參賽單位都組織進(jìn)行培訓(xùn),并篩選優(yōu)秀選手報(bào)名參賽。珠江花園酒店等單位還進(jìn)行了內(nèi)部技能比賽,通過單位內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)選拔,選手的技能都有了明顯提高。

      三、競(jìng)賽公平,保證質(zhì)量。為保證這次比賽的公正性,團(tuán)x市市委嚴(yán)格按照競(jìng)賽要求,對(duì)照評(píng)分要求進(jìn)行評(píng)分并寫明扣分原因,在美發(fā)、西式烹調(diào)項(xiàng)目安排監(jiān)審員,保證競(jìng)賽秩序公正,比賽成績(jī)公平,使技能大賽發(fā)揮應(yīng)有的積極意義。

      四、針對(duì)提高,精益求精。

      在通過x市賽區(qū)初賽每個(gè)項(xiàng)目選拔出六名選手參加全省決賽后,x市技工學(xué)校的老師針對(duì)客房、餐廳等項(xiàng)目選手在比賽過程中出現(xiàn)的問題和存在的不足進(jìn)行指導(dǎo),并將往年全國(guó)技能大賽及職稱考試相關(guān)試題給選手準(zhǔn)備,提高選手的理論水平。在全省決賽中,來自x市的選手獲得一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng),三個(gè)三等獎(jiǎng),十八個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),充分展示了x市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團(tuán)x市市委獲得組織獎(jiǎng)。

      五、看到差距,努力改進(jìn)。

      此次比賽,雖然取得了一定成績(jī),但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情況看,部分選手理論知識(shí)比較薄弱,客房服務(wù)實(shí)操分?jǐn)?shù)第一的藍(lán)玲理論才40多分;二是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實(shí),對(duì)比賽也比較重視,比賽成績(jī)連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確,比賽成績(jī)一般;三是動(dòng)員力度仍有待加強(qiáng),個(gè)別企業(yè)不知道此項(xiàng)活動(dòng)。

      參加技能大賽心得體會(huì)3

      財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo):

      本人參加了由XX組織的培訓(xùn),通過一個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻體會(huì),收獲很大.現(xiàn)在本人的習(xí)得匯報(bào)如下:

      一、業(yè)務(wù)知識(shí)得到拓展和鞏固,以往從學(xué)校書本上所學(xué)的只是理論,實(shí)際操作性不強(qiáng),總公司的會(huì)計(jì)核算手冊(cè),涵蓋了我們?nèi)粘?huì)計(jì)業(yè)務(wù)的所有內(nèi)容,包括往來賬,成本核算等手冊(cè)中都有詳細(xì)的說明,使我們?cè)趯?shí)際工作中更易于操作;

      二、通過學(xué)習(xí)公司的財(cái)務(wù)文件,使我領(lǐng)會(huì)到公司財(cái)務(wù)方面的管理思想,認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)不光是算賬報(bào)賬,還要分析和參與企業(yè)管理和考核。使我真正認(rèn)識(shí)到“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會(huì)計(jì)越重要”這句話的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵;

      三、增長(zhǎng)了技能,點(diǎn)鈔,珠算,計(jì)算機(jī)盲打字(我瞎編的,你自己根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容看著寫),使我看到了咱們公司的高手和差距,使我有了比學(xué)趕幫超的動(dòng)力,并想?yún)⒓颖敬呜?cái)務(wù)會(huì)計(jì)技能大賽

      四、今后的打算:

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)無(wú)止境。一次不落的參加公司組織的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),業(yè)余時(shí)間到百度上回答財(cái)稅方面的問題,幫助別人提高自己。

      2、向管理型會(huì)計(jì)發(fā)展,針對(duì)公司管理上的問題提些合理化建議,給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀;以上為本次培訓(xùn)心得體會(huì),望領(lǐng)導(dǎo)及同仁幫助我,共同把咱財(cái)務(wù)工作做好。

      參加技能大賽心得體會(huì)4

      為了充分展示學(xué)生的才華與技能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,我校動(dòng)力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽,比賽項(xiàng)目主要有:筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)的共同努力,此次活動(dòng)取得了極大的成功?,F(xiàn)如下:

      一、學(xué)校重視,同事合作,充分準(zhǔn)備

      1、在活動(dòng)之前,實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)就對(duì)所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn),如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動(dòng)策劃書及各個(gè)比賽項(xiàng)目的評(píng)分準(zhǔn)則。

      2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,教師的配合,使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場(chǎng)地,同時(shí)專業(yè)教師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

      二、報(bào)名踴躍,參與用心

      自活動(dòng)宣布開始,各部就用心激勵(lì)學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來,對(duì)各自參賽項(xiàng)目方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。

      三、活動(dòng)精彩,令人回味

      比賽伊始,刑德山主任作了重要講話,他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋,并對(duì)參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后,首先進(jìn)行的是筆試題的解答,四名參賽人員沉著冷靜。其次進(jìn)行的是工程制圖,參賽人員熟練的畫圖技巧及測(cè)量工具的靈活使用場(chǎng)外觀眾深深折服,時(shí)時(shí)傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接,參賽人員對(duì)辦公軟件word的熟練操作,對(duì)管鉗,扳手等各種工具的熟練使用使評(píng)分教師都大為驚嘆,autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬(wàn)用表的使用就是精彩的延續(xù);最終進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)熱潮,四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位教師與學(xué)生,掌聲久久不息。比賽結(jié)束后;李東雄教師對(duì)本次大賽作出了重要點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手,鍛煉自我的實(shí)踐潛力。此次大會(huì)圓滿地落下了帷幕。

      四、不足之處,努力方向

      1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修,但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題,影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修,并且要有備份的工具。

      2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,個(gè)別成員沒有完成自我的分工。今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人,避免人員之間的互相推諉。

      3、試題的工作及其評(píng)分準(zhǔn)則不夠完善。

      五、活動(dòng)結(jié)果及好處

      豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活,展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采,極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作潛力,同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。同時(shí)此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣,受到了教師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

      此次的會(huì)計(jì)技能大賽,賽的不只是技能,更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的,重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏,而是在相互切磋的過程中,學(xué)習(xí)到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自身的不足,從中獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我們以后走向社會(huì)也有很大的幫忙,我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中,會(huì)因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯印?/p>

      歐洲數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān),這句話能夠理解為:“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí),不斷的豐富自我的知識(shí)系統(tǒng),不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),所以才能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺,從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,真正體會(huì)到僅有真心付出,才會(huì)有豐碩的果實(shí),僅有經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的辛苦,才會(huì)理解收獲的喜悅。

      這次的比賽對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫忙,每一次的比賽,都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識(shí)了一群可愛的隊(duì)友。透過這次比賽,我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高自身潛力和加強(qiáng)專業(yè)知識(shí),充實(shí)自我,讓自我更上一層樓,能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自我的力量!

      我們對(duì)自我有信心,我們對(duì)財(cái)金系有信心,我們對(duì)xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心!

      參加技能大賽心得體會(huì)5

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      今天,很榮幸能有機(jī)會(huì)分享我個(gè)人參加省技能大賽電子商務(wù)賽項(xiàng)的一些體會(huì)。

      當(dāng)今社會(huì)是科技大爆發(fā)的時(shí)代,5G、直播、抖音、快手、阿里、華為等等正在不斷改變著我們的生活,改變著這個(gè)世界。所以我們必須把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。而技能大賽就是參與社會(huì)發(fā)展的一次機(jī)會(huì),在這次大賽中,既鍛煉了自己,提升了業(yè)務(wù)水平,更開闊了視野,明白了自己的差距。下面我將從四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

      第一、源頭

      首先,我想感謝職教中心,職教中心給了我職業(yè)的歸屬感,給了我們一個(gè)家。每次走出校門,走出萬(wàn)榮,這種感覺就無(wú)比強(qiáng)烈,我不再單純的是自己,而是一名光榮的萬(wàn)榮職教人;其次,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,感謝同事的鼓勵(lì)與幫助,感謝在一個(gè)戰(zhàn)壕共同奮戰(zhàn)的同學(xué)們。

      第二、時(shí)間

      有一句很直白的話,你的時(shí)間用在哪,成績(jī)就在哪里。

      我暑假利用假期參加了鴻科經(jīng)緯公司舉辦的1+x網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣職業(yè)技能等級(jí)線上師資培訓(xùn),從8月17號(hào)到9月4號(hào)為期17天,包含理論學(xué)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)。

      因?yàn)槠脚_(tái)限制,我們最多只有不到一個(gè)月的練習(xí)時(shí)間,我們利用了課余、周末、晚上等可以利用的所有時(shí)間全身心投入訓(xùn)練。因平臺(tái)試用賬號(hào)和局域網(wǎng)的限制,周末我們只能分時(shí)段練習(xí),經(jīng)常是半夜進(jìn)行練習(xí)。

      第三、積累

      20xx年,第一次使用中教暢享的網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣平臺(tái),我們對(duì)直通車、鉆展和標(biāo)題優(yōu)化,理論知識(shí)知之甚少,對(duì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)更是第一次接觸,無(wú)從下手。我和王軼斐老師只能從網(wǎng)上查資料、一步步摸索平臺(tái),如在黑暗中前行,急切的想找一盞明燈的指引,但因?yàn)楸荣愴?xiàng)目是第一次,考試內(nèi)容在實(shí)戰(zhàn)中很花錢,能用得起的商家很少,我們一直沒找到可以指導(dǎo)老師,雖然我們付出了很多,也做了很多努力,但成績(jī)并不理想。

      今年,在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下,我和王老師報(bào)名參賽了。第一時(shí)間就和技術(shù)方聯(lián)系,了解了今年的大賽項(xiàng)目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等;積極和參加比賽的兄弟院校的老師聯(lián)系,交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短;更為此付出了十二分的努力積極備戰(zhàn)。

      大賽中有個(gè)評(píng)委說過,因?yàn)橛辛藚①惤?jīng)驗(yàn)的積累,熟悉了平臺(tái)、熟悉了技術(shù)方、熟悉了對(duì)手、甚至熟悉了評(píng)委,加上自己的刻苦訓(xùn)練,成績(jī)應(yīng)該是順其自然的事。

      第四、團(tuán)結(jié)

      從去年到今年,我校是兩名老師,四名學(xué)生參賽。老師長(zhǎng)于思路和技巧,學(xué)生們反應(yīng)敏捷,長(zhǎng)于速度和執(zhí)行。我們找到的技巧和想到的思路,同學(xué)們積極驗(yàn)證。在團(tuán)結(jié)協(xié)作中,我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步;

      雖然,我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī),但還是有差距,我個(gè)人覺得我們還有3點(diǎn)不足.

      1、我們的電子商務(wù)理論知識(shí)還是欠缺,需要更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的掌握程度很好的支撐實(shí)訓(xùn)的訓(xùn)練質(zhì)量。

      2、參賽經(jīng)驗(yàn)還是不足。相比于晉中地區(qū)的老師,我們參加的比賽太少,訓(xùn)練的時(shí)間也少。這里既有平臺(tái)的限制,也有我個(gè)人的原因,人到中年,雜事繁多,無(wú)法很好的保證訓(xùn)練時(shí)間。

      3、操作速度需進(jìn)一步提高,否則很難在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里完全全部考題。

      最后我想說,人們往往覺得最痛苦的事情反而是對(duì)人最有利的,比如每天的早起、每天堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),反之則亦然。讓我們每天都不要過的那么舒服,而是每天“痛苦”一點(diǎn),相信將來一定會(huì)有收獲!

      我的分享就到這里,謝謝大家!

      20xx年11月10日

      參加技能大賽心得體會(huì)6

      20xx年8月第xx屆世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目和電子技術(shù)項(xiàng)目中國(guó)選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽,下面我們對(duì)本次參賽做如下總結(jié):

      為了能代表陜西省參加此次比賽,我校從20xx年10月開始在系部進(jìn)行選拔,20xx年11月組成了機(jī)電一體化競(jìng)賽班45人,電子技術(shù)競(jìng)賽班38人,經(jīng)過5個(gè)月的培訓(xùn),6次層層選拔,最終于年4月下旬選出機(jī)電一體化參賽學(xué)員4人,其中2位參賽學(xué)員(秦文豪和何春),2位陪練學(xué)員,電子技術(shù)組選了2人,其中1位參賽學(xué)員,1位陪練學(xué)員,這3位學(xué)員不負(fù)眾望,5月份雙雙取得了陜西省兩個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng),獲得了代表陜西省參加國(guó)家選拔賽的入場(chǎng)卷。

      20xx年6月、7月進(jìn)入?yún)⒓訃?guó)賽的集訓(xùn)階段,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視,專門召開主題會(huì)議成立競(jìng)賽組委會(huì),由馮院長(zhǎng)親自擔(dān)任主教練,提供編寫集訓(xùn)計(jì)劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間,兩個(gè)項(xiàng)目的教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行,嚴(yán)格按照大賽的要求,注重6S標(biāo)準(zhǔn),按照訓(xùn)練--模擬比賽---發(fā)現(xiàn)問題----訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行,堅(jiān)持做到每天總結(jié),每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實(shí)施,雖然我們第一次參加國(guó)賽,雖然我們沒有比賽一樣的設(shè)備,但我們卻取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

      20xx年8月兩個(gè)項(xiàng)目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機(jī)電一體化組共24個(gè)代表隊(duì)參加,電子技術(shù)組共30個(gè)參賽學(xué)員,整個(gè)比賽緊張而激烈,最終我省分別取得了18名和19名的成績(jī)。本次比賽形式開放,允許外界參觀,使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機(jī)電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的設(shè)備,比賽所涵蓋的知識(shí)面也是機(jī)電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識(shí)和技能,本次比賽廣州代表隊(duì)、天津代表隊(duì)、江蘇代表隊(duì)、成都代表隊(duì)等18個(gè)省份比較占優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗麄兙斜荣愂褂玫脑O(shè)備,有的學(xué)員甚至是第二次參加,我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽,超長(zhǎng)發(fā)揮,比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊(duì)。進(jìn)過比賽,大賽裁判組普遍對(duì)我省學(xué)員評(píng)價(jià)較好,認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識(shí)和技能很扎實(shí),實(shí)力比較強(qiáng),如果有比賽的設(shè)備,沖進(jìn)前八是很有希望的。

      最后,作為陜西首次進(jìn)入國(guó)賽參與兩個(gè)項(xiàng)目的代表隊(duì),我們感到無(wú)比榮幸。

      對(duì)于比賽中所出現(xiàn)的問題,今后我們會(huì)加以改善,爭(zhēng)取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。

      參加技能大賽心得體會(huì)7

      20xx年xx月xx日上午,我校在多功能報(bào)告廳舉辦了xx職教中心技能大賽20xx年總結(jié)表彰大會(huì)暨20xx年動(dòng)員大會(huì)。

      會(huì)場(chǎng)隆重?zé)崃业姆諊雇瑢W(xué)們深受感染。第一個(gè)環(huán)節(jié)是公布獲獎(jiǎng)名單。一串串的名字在耳邊飄過,雖然名單中沒有自己的名字,但心里還是有說不出的激動(dòng),真心為那些獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)感到自豪,敬佩和羨慕之情油然而生。接著是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)表了重要講話,同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的聽著,仔細(xì)去領(lǐng)會(huì)其中的道理。第二項(xiàng)則是令人鼓舞的頒獎(jiǎng)儀式了。隨著頒獎(jiǎng)樂的響起,獲獎(jiǎng)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著自信的步伐,青春洋溢的走上主席臺(tái)。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,散發(fā)著朝氣。接著是獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。每段慷慨激情的獲獎(jiǎng)感言結(jié)束后,就會(huì)贏得同學(xué)們熱烈的掌聲,這掌聲中包含了對(duì)他們的敬佩,包含了對(duì)他們的祝福,我們也衷心的祝愿他們?cè)賱?chuàng)佳績(jī),為學(xué)校贏得美好的榮譽(yù)。我也暗下決心,爭(zhēng)取早日成為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍中的一員!

      參加技能大賽心得體會(huì)8

      在20xx年12月,學(xué)校xx學(xué)院本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提升教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的,成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎(jiǎng),很感謝學(xué)校,老師以及提供場(chǎng)地的酒店為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),建立自信的機(jī)會(huì),面向未來的窗口。

      此次比賽分為中餐擺臺(tái)、客房鋪床、現(xiàn)場(chǎng)問答三部分。比賽開始,10位入圍決賽的選手身著正裝以PPT的形式進(jìn)行了個(gè)人展示,緊接著開始專業(yè)技能比拼。

      回想自己參賽的準(zhǔn)備階段,那段時(shí)間幾乎每天都去實(shí)驗(yàn)室操練。因?yàn)樽约呵皟纱蔚膶?shí)習(xí)都是在前廳引位,對(duì)于餐飲和客房方面雖然有培訓(xùn),但實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,所以起初參賽自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的,只要自己盡力了,努力了,便不去計(jì)較結(jié)果,給自己信心,相信自己能夠做好。通過此次的技能大賽,我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言,比賽賽得不僅僅是專業(yè)技能,更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我,如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與自己專業(yè)的職場(chǎng)經(jīng)理人有了面對(duì)面直接接觸,這使我對(duì)自己的專業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯,經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)愈顯珍貴的酒店業(yè),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人們的價(jià)值觀,金錢觀,人生觀發(fā)生了很大的改變,是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。因此酒店開業(yè)的越來越多。對(duì)于我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的人來說,就業(yè)前景,既是動(dòng)力,也是壓力。

      在此次的比賽中,雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是,仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺,賽事已過,當(dāng)前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來提升自身能力,充實(shí)自己。讓自己以后能更好,旅游是一門邊緣學(xué)科。它涉及的知識(shí)面很廣很廣,所以我要學(xué)得還有很多,學(xué)海無(wú)涯,我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí),提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此,我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切忌驕傲自大,爭(zhēng)取在目前基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步;二是要廣泛閱讀、積極實(shí)踐,要廣泛閱讀各類書籍,同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際;三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲,進(jìn)行充分準(zhǔn)備,多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新,向前前進(jìn)。

      有人說:"世界上最難超越的人是你自己"很多人沒跨過去,他們彷徨了,有的人做到了,他們便從平庸走向了成功,很明顯,這是一種智慧.每一個(gè)人都是不平凡的,只要我們自信,我們相信自己Icandoit!

      奮斗是花朵,綻放出光明與希望。

      自信是果實(shí),回報(bào)以芳香與甘甜。

      成功是落葉,奉獻(xiàn)出余熱化春泥。

      行走在過程中,一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過的路,一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說過“既然選擇了前方,就風(fēng)雨兼程吧”!

      參加技能大賽心得體會(huì)9

      本屆技能大賽是我校第三次參加模特項(xiàng)目的比賽,雖然取得了一個(gè)三等獎(jiǎng),但在準(zhǔn)備比賽和比賽過程中,還是反應(yīng)出一些問題,也沉淀出一些成功的經(jīng)驗(yàn)。為了今后能取得更好的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、準(zhǔn)備過程中的經(jīng)驗(yàn)和問題

      1.選手選撥的問題

      我校在模特項(xiàng)目有先天的劣勢(shì),因?yàn)闆]有專門的專業(yè)支持,選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對(duì)較好的,但幾年下來,基本上很難找到身高170以上,身材勻稱的選手,偶爾有一兩個(gè)身材條件適宜的學(xué)生,訓(xùn)練時(shí)又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點(diǎn)。這次獲獎(jiǎng)的謝慧琳同學(xué),就是連續(xù)三屆參加比賽,從第一屆的168CM長(zhǎng)到此刻172CM,并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格,才最終拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問題,目前09級(jí)和10級(jí)的學(xué)生還沒有發(fā)現(xiàn)身材條件較好的學(xué)生。

      2.學(xué)生訓(xùn)練的問題

      模特訓(xùn)練很枯燥,連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的臺(tái)步訓(xùn)練,一站就是半個(gè)小時(shí),并且面臨在賽場(chǎng)需要身著比基尼應(yīng)對(duì)成百的陌生人的心理壓力,很多學(xué)生,即使是身材條件很好的學(xué)生,也會(huì)放下參賽的機(jī)會(huì),不愿意參加比賽。

      3.賽前訓(xùn)練的主要資料

      基本功訓(xùn)練是最重要的資料,站姿、臺(tái)步、服裝表現(xiàn)、隊(duì)形變化是比賽的主要考察資料,是學(xué)生透過訓(xùn)練能夠提高的地方。除此之外,氣質(zhì)、臨場(chǎng)應(yīng)變是十分重要的部分,因?yàn)槟L乇荣愒u(píng)分十分主觀,選手的親和力和站在臺(tái)上的氣場(chǎng)是無(wú)形的,會(huì)直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區(qū)分出來。而我校學(xué)生因?yàn)榇蠖鄶?shù)來自小地方,大場(chǎng)合見得比較少,性格較為害羞,氣場(chǎng)的訓(xùn)練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓(xùn)時(shí),除了基本功的訓(xùn)練外,我重點(diǎn)放在培養(yǎng)選手的氣質(zhì)和氣場(chǎng)上,故意選取在學(xué)生放學(xué)的時(shí)光在新校區(qū)食堂門口進(jìn)行訓(xùn)練,引來許多圍觀,鍛煉選手的膽量。

      二、本次比賽的變化和經(jīng)驗(yàn)

      1.本次比賽換了一個(gè)新的秀導(dǎo),比賽的隊(duì)形安排要求更高的基本功,客觀上放大了選手們的基本功差別,許多規(guī)定動(dòng)作的加入,也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。

      2.因?yàn)榇筚愒u(píng)委由美院教師、模特學(xué)校校長(zhǎng)和彩妝專家組成,各個(gè)環(huán)節(jié)中,選手著裝的搭配、配飾的選取顯得很重要。個(gè)性是休閑裝環(huán)節(jié),著裝自由選取,并且是第一個(gè)環(huán)節(jié),會(huì)給評(píng)委留下重要的第一印象。

      3.比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽,相對(duì)我校選手身高較矮的問題,比基尼環(huán)節(jié)很難出彩。

      三、其他兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)

      1.每年比賽都會(huì)請(qǐng)模特學(xué)校來進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)彩排,并且會(huì)請(qǐng)模特學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委,所以很多學(xué)校賽前會(huì)送選手去模特學(xué)校集訓(xùn),彩排中秀導(dǎo)都能夠叫出有些選手的名字;

      2.將正在實(shí)習(xí)的學(xué)生召回參賽。這次比賽有些學(xué)校的獲獎(jiǎng)選手就是正在實(shí)習(xí)的學(xué)生,為了比賽重新召回訓(xùn)練參賽。當(dāng)然這需要學(xué)校思考給予必須的誤工補(bǔ)貼才可能實(shí)現(xiàn)。

      四、總結(jié)和推薦

      1。選手的選撥和訓(xùn)練中的紀(jì)律需要各班班主任的配合工作,但我想更主要的是提高模特比賽在技能比賽中的影響力和重視程度,更多學(xué)生了解和認(rèn)同模特比賽,自發(fā)的產(chǎn)生參與的熱情;

      2。請(qǐng)專業(yè)模特教師或者將選手送到模特學(xué)校訓(xùn)練。我畢竟不是專業(yè)模特教師,我的訓(xùn)練方法和水平有限,無(wú)法將選手帶到更高的水平,并且模特學(xué)校會(huì)帶給給學(xué)生更多的上臺(tái)機(jī)會(huì),鍛煉學(xué)生的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn);

      3。參賽服裝每次都是比賽費(fèi)用中很大的一部分,晚裝租賃價(jià)格高,但如果購(gòu)買,選手氣質(zhì)不一樣,每年還是會(huì)涉及需要購(gòu)進(jìn)更適合選手的晚裝。我個(gè)人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手,然后學(xué)校撥相應(yīng)費(fèi)用給服裝教研室制作適合的晚裝,然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝,今年我采用的方式是在H&M購(gòu)買,比賽使用后退貨,無(wú)需成本,可是需要承擔(dān)必須風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)楸荣愡^程換裝時(shí)光有限,又需要補(bǔ)妝,很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無(wú)法退貨。

      總體來說,中職技能大賽的模特比賽相對(duì)來說選手大部分水平不高,如果我校能有身材條件適宜的學(xué)生,透過科學(xué)的訓(xùn)練和賽前準(zhǔn)備,就應(yīng)能夠取得較好的名次,也期望學(xué)校在招生時(shí)能夠有針對(duì)性的宣傳。

      參加技能大賽心得體會(huì)10

      顯微鏡反復(fù)觀察和辨別,為了不在比賽中漏掉一個(gè)害蟲,在實(shí)驗(yàn)室、北站儲(chǔ)庫(kù)等單位的大力配合下,我收集了300多個(gè)害蟲標(biāo)本,并從中精心挑選了50多種害蟲標(biāo)本,讓選手們反復(fù)識(shí)記甚至還把部分標(biāo)本帶到宿舍每天晚上都不停地識(shí)記,直到選手們能準(zhǔn)確迅速地分辨出來為止,最終大大地提高了選手們識(shí)別害蟲的水平。

      為了保證選手們?cè)诩Z油質(zhì)量感官鑒定方面得到有效的提高,在局鑒定中心領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下和x糧油質(zhì)檢站、米泉碾米廠、米泉稻谷倉(cāng)庫(kù)及北站國(guó)儲(chǔ)庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員的幫助下,我收集挑選了40多個(gè)具有代表性的糧油品種,并按不同水分和雜質(zhì)含量梯度分別配制了小麥、玉米和稻谷三大糧種的系列樣品60多個(gè),編號(hào)后陳列在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,讓選手們有空就進(jìn)行練習(xí)。在強(qiáng)化培訓(xùn)的日子里,幾乎是天天熬夜,心中只有一個(gè)信念支撐著我那就是要為x增光!我堅(jiān)信沒有艱辛的付出很難體會(huì)到成功后的喜悅!我不斷對(duì)自己說“加油!”,“功夫不負(fù)有心人!”三名選手在這次大賽中最終均取得了良好成績(jī)。

      二是調(diào)整好選手心態(tài),輕裝上陣是取得勝利的必備要素。

      面對(duì)技術(shù)比武大賽一天一天的臨近,客觀地講沒有壓力是不客觀的,我要求和鼓勵(lì)參賽隊(duì)員們,抓住參賽機(jī)會(huì)好好展示才藝、開闊視野、交流經(jīng)驗(yàn)、增光添彩,使得每個(gè)參賽者都能把壓力變動(dòng)力,賽前調(diào)整好心態(tài),從而使選手們比賽時(shí)不怯場(chǎng),不慌張,保持頭腦清晰,動(dòng)作敏捷不走樣,操作過程有條不紊,發(fā)揮出了應(yīng)有的技術(shù)水平。

      三是通力合作是比賽外部條件。

      取得這樣的成績(jī)與各兄弟單位大力支持及我校教務(wù)科、實(shí)訓(xùn)科、教研室和培訓(xùn)中心的支持分不開。特別是學(xué)校在教師緊缺,年底工作繁忙的情況下,將我在校內(nèi)中專班的課大部分調(diào)給了其他老師,使我有較多的時(shí)間專門訓(xùn)練參賽選手。可以說沒有學(xué)校全力以赴支持,就沒有今天的成績(jī),因此,成績(jī)歸功于糧食局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷,成績(jī)歸功于大家通力協(xié)作,成績(jī)歸功于刻苦訓(xùn)練的參賽選手。

      總的來說,由于第一次承擔(dān)這樣大規(guī)模的比賽培訓(xùn)任務(wù),經(jīng)驗(yàn)還不太充足,這次大賽無(wú)論是對(duì)選手還是對(duì)我這個(gè)輔導(dǎo)老師來說,都既是一次挑戰(zhàn)也是一次學(xué)習(xí)提高。我將戒驕戒躁,繼續(xù)刻苦鉆研糧油保管科技技術(shù)和教學(xué)方法,不斷提高自身的技能水平,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改革創(chuàng)新,努力拼搏、銳意進(jìn)取,不斷積聚能力,要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,為x糧食行業(yè)培養(yǎng)更多更好的.人才做出新的貢獻(xiàn)!

      參加技能大賽心得體會(huì)11

      20xx年“一汽大眾”杯全國(guó)職業(yè)院校汽車營(yíng)銷技能大賽秉承“搭建高職院校相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),促進(jìn)校企合作深入發(fā)展,展示職業(yè)教育教學(xué)取得的成果,促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)發(fā)展,引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向。明確高職院校汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)全國(guó)高職院校汽車營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)教育水平的整體提升。實(shí)現(xiàn)“以賽促改、以賽促建、以賽促教、以賽促學(xué)”的目的于6月18日-19日在長(zhǎng)春汽車高等專科學(xué)校順利舉行,我系兩名參賽選手陳君、王勇在指導(dǎo)教師李華、楊齊老師培訓(xùn)指導(dǎo)下代表四川省參加本次比賽。此次比賽我們未取得名次,但作為從省賽中十九支參賽隊(duì)中以第一名的成績(jī)代表四川省晉級(jí)國(guó)賽,這無(wú)論參賽選手還是指導(dǎo)教師都付出了最大的努力。此次比賽從人員選拔到人員培訓(xùn)最后到參賽,具體分以下幾個(gè)階段進(jìn)行

      一、選手選拔

      選手選拔我們主要采用的是:

      第一環(huán)節(jié):先宣傳,然后限定條件下先報(bào)名,符合條件的進(jìn)入下一環(huán)節(jié);第二環(huán)節(jié):首先限定5分鐘才藝展示,然后回答汽車營(yíng)銷相關(guān)問題。由以上兩個(gè)環(huán)節(jié)確定四個(gè)參賽選手進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

      第三環(huán)節(jié):在省賽前一個(gè)進(jìn)行考核,從中淘汰兩名選手。

      二、第一輪培訓(xùn)

      確定人員后,我們根據(jù)參賽的項(xiàng)目制定了課表,次階段學(xué)生平時(shí)還是正常參加班級(jí)上課,只是利用沒課和晚上的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

      三、第二輪培訓(xùn)

      此次培訓(xùn)選擇考核后成績(jī)優(yōu)秀的兩名選手,此階段要求學(xué)生停課進(jìn)行培訓(xùn),根據(jù)兩位指導(dǎo)老師的課程,交叉培訓(xùn),早自習(xí),晚自習(xí),學(xué)生自己聯(lián)系計(jì)算機(jī)操作題。其余時(shí)間都是老師帶著走流程,此次培訓(xùn)效果比較明顯,只是到最后離比賽前半個(gè)月左右大家都很疲憊。特別是選手感覺都想要放棄,看到這種現(xiàn)象,我們指導(dǎo)老師只有不斷的給他們做思想工作,給予鼓勵(lì),最終以高漲的信心、激情去迎接比賽。

      四、企業(yè)培訓(xùn)

      把學(xué)生放到遂寧市一汽大眾企業(yè),聘請(qǐng)企業(yè)一線人員給予培訓(xùn)。

      從選手選拔到培訓(xùn)以上幾個(gè)環(huán)節(jié)中存在很多的問題,在今后的參賽中亟待需

      要解決,具體如下:

      一、選手選拔上總體素質(zhì)把握不是很準(zhǔn)確,只從簡(jiǎn)短的考核中去選拔選手,全面性不夠,導(dǎo)致在后期的培訓(xùn)中難度很大。所以今后在選拔選手的過程中應(yīng)該從學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行選拔。

      二、第一階段學(xué)生培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較少,同時(shí)學(xué)生的重心還是放在課程學(xué)習(xí)上,這對(duì)本次培訓(xùn)效果無(wú)法突破。盡量加大培訓(xùn)時(shí)間。

      三、企業(yè)培訓(xùn)沒跟到位,教師配合現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

      最后期望:

      一、指導(dǎo)教師上教學(xué)班級(jí)課程同時(shí)指導(dǎo)技能大賽,工作量大,同時(shí)工作壓力大,建議技能大賽專項(xiàng)來作,指導(dǎo)教師指導(dǎo)技能大賽的時(shí)候不上班級(jí)課程。

      二、指導(dǎo)技能大賽沒有學(xué)分,指導(dǎo)教師只能靠拿獎(jiǎng)才有一定的物質(zhì)回報(bào),參與指導(dǎo)積極性不高,希望指導(dǎo)一節(jié)課算一節(jié)課的學(xué)分。

      參加技能大賽心得體會(huì)12

      歷時(shí)近3個(gè)月的xx市職業(yè)技能大賽結(jié)束了,在經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽的層層選拔后,我們?cè)囼?yàn)研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績(jī)。作為一名參賽選手,我經(jīng)歷了此次比賽的全過程,有很多切實(shí)的感受。

      自公司建制調(diào)整以來,公司加大了對(duì)技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔,從制度上給人才的成長(zhǎng)開辟道路,建立了技術(shù)工人和專業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長(zhǎng)道路,如工人的初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師職業(yè)技術(shù)體系,以及二級(jí)技師、一級(jí)技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和xx市行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)共同舉辦的“xx市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動(dòng)職工廣泛參與,不斷學(xué)習(xí),提高職工職業(yè)技術(shù)水平,促進(jìn)職工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對(duì)職工個(gè)人來說,這是一次借“大舞臺(tái)跳舞”的好機(jī)會(huì)。

      首先,此次大賽是一次自我展示的機(jī)會(huì)。xx供電公司和xx市行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的這次大賽,從初賽一開始,公司就非常重視,為了營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍,公司做了大量的工作,張貼宣傳海報(bào),大力進(jìn)行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺(tái),大賽的口號(hào)是:--抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽,這是我職業(yè)生涯中一次極好的機(jī)會(huì)。

      其次,此次大賽是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。在初賽階段,公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑,從基本的電工基礎(chǔ)知識(shí)到工作當(dāng)中要遇到的電氣設(shè)備的原理都進(jìn)行了細(xì)致的講解,對(duì)我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣,這也要求我要對(duì)電氣試驗(yàn)中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識(shí)都要重新鞏固,通過這次技能大賽,使我的專業(yè)水平有了一個(gè)很大的飛躍。

      再次,此次大賽是一次理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的競(jìng)賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求,在復(fù)、決賽中均以實(shí)際操作為重頭戲,與現(xiàn)實(shí)工作緊密結(jié)合,同時(shí)重視對(duì)理論知識(shí)的理解程度。另外,此次大賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的競(jìng)賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個(gè)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,在競(jìng)賽的準(zhǔn)備過程中,我們也是“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”,發(fā)會(huì)個(gè)體優(yōu)勢(shì),發(fā)現(xiàn)問題互相提醒,經(jīng)常交流體會(huì),互相考核,做到了“互促互幫”、“共同成長(zhǎng)”。正是有了以上較為扎實(shí)到位的工作,我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。

      最后,此次比賽也是一次組織嚴(yán)密,保障有力,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視,在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下,取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功;協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的價(jià)值,享受了對(duì)他人支持所帶來的無(wú)限快樂;參賽者經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、奮斗、收獲的全過程,體會(huì)了通過努力使自己的專業(yè)技術(shù)水平進(jìn)一步提高、直至取得優(yōu)異成績(jī)的最高享受;而各級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。

      總之,這是一次成功的比賽。無(wú)論從哪個(gè)層面,從哪個(gè)角度看,都會(huì)得出這樣的結(jié)果。作為一名參賽選手,我非常感謝此次比賽的發(fā)起者、組織者、協(xié)助者,是他們的高瞻遠(yuǎn)矚和辛勤工作讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),有了一次展示自己的大舞臺(tái);我也非常感謝和我一樣參加比賽的各位選手,是我們共同的競(jìng)爭(zhēng)使比賽充滿了懸念和看點(diǎn),是我們優(yōu)美的“舞步”贏得了陣陣的喝彩,用最好的方式向關(guān)心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事表達(dá)了我們心中的感謝之情。

      參加技能大賽心得體會(huì)13

      此次的會(huì)計(jì)技能大賽,賽的不只是技能,更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的,重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏,而是在相互切磋的過程中,學(xué)習(xí)到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自身的不足,從中獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我們以后走向社會(huì)也有很大的幫忙,我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中,會(huì)因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯印?/p>

      歐洲數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān),這句話能夠理解為:“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí),不斷的豐富自己的知識(shí)系統(tǒng),不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),所以才能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺,從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,真正體會(huì)到僅有真心付出,才會(huì)有豐碩的果實(shí),僅有經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的辛苦,才會(huì)理解收獲的喜悅。

      這次的比賽對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫忙,每一次的比賽,都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識(shí)了一群可愛的隊(duì)友。通過這次比賽,我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高自身潛力和加強(qiáng)專業(yè)知識(shí),充實(shí)自我,讓自己更上一層樓,能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量!

      我們對(duì)自己有信心,我們對(duì)財(cái)金系有信心,我們對(duì)廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心!

      參加技能大賽心得體會(huì)14

      非常有幸今年能夠代表公司參加“交通工匠杯”職工職業(yè)技能大賽,這次是我第二次參加大型技能賽事,20xx年我參加了公司舉辦的“收費(fèi)工匠杯”技能競(jìng)賽,并取得了第二名的成績(jī),本次又成功闖入集訓(xùn)隊(duì)前五名。代表公司參賽,對(duì)于我來說無(wú)疑是更大的挑戰(zhàn),從我參賽的那一刻起,我告訴自己,這是我職業(yè)生涯中難得的證明自己,展現(xiàn)風(fēng)貌,獲得職業(yè)尊嚴(yán)的機(jī)會(huì),我一定要牢牢抓住公司提供的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),全力以赴。

      在參賽之前我參加了公司的集訓(xùn),此次集訓(xùn)歷時(shí)近三個(gè)月,很感謝公司給予的平臺(tái),也十分感謝所里領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和白洋管理所無(wú)微不至的照顧,讓我能夠心無(wú)旁騖的全身心投入到訓(xùn)練中。

      這次集訓(xùn)的時(shí)間分配較為緊張,上午8:00—11:30背誦8面白皮書的理論知識(shí),下午2:30—5:30為實(shí)操練習(xí)及測(cè)驗(yàn)時(shí)間,晚上7:00—9:30為檢驗(yàn)理論時(shí)間,也會(huì)用來考試和講題。而此次集訓(xùn)的內(nèi)容也非常多元化,有收費(fèi)管理部隨機(jī)擬課題即興演講,也有自己擬課題做PPT充當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師到其他支部交流,自己排練節(jié)目到公司表演等。

      比賽當(dāng)天分為上午筆試下午實(shí)操,在筆試環(huán)節(jié)中,我覺得最重要的是審題,讓我印象最為深刻的是連線題,需要將集卡車通行的港口、收費(fèi)站、路線編號(hào)、路線名稱相互連接起來,審題時(shí)我沒有注意,只將港口與收費(fèi)站、路線編號(hào)與路線名稱分別連起來而沒有將收費(fèi)站與相應(yīng)的路線編號(hào)相連,后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發(fā)現(xiàn)自己漏填了。實(shí)操時(shí)最重要的就是策略和心態(tài)了,前兩批選手準(zhǔn)確率都保持的很好,但速度略慢,于是最后一批選手選擇背水一戰(zhàn),沖刺速度,反而另辟蹊徑。實(shí)操時(shí)操作位置較小,選手之間隔得很近,容易被干擾,此時(shí)靜得下心來非常重要。

      回所后我認(rèn)真思考這次參賽的所得所獲,有如下總結(jié):

      第一個(gè)是適時(shí)調(diào)整。這個(gè)調(diào)整指的是心態(tài)和狀態(tài),最開始到白洋參加集訓(xùn),學(xué)習(xí)和生活上都非常不適應(yīng),特別是心理壓力,十一位集訓(xùn)選手坐在一個(gè)房間里面,每天的理論和實(shí)操成績(jī)排名后在群里公布,每天晚上都要面對(duì)其他選手和講師流利過關(guān)理論,心理壓力非常大,也曾打過退堂鼓,但后期經(jīng)過黃所、陳所的談心及自我紓解,我漸漸開始適應(yīng)環(huán)境甚至去享受訓(xùn)練的過程。特情練到一半進(jìn)入瓶頸期,長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)步,整個(gè)人也開始急躁起來,連正確率都無(wú)法保證,但通過調(diào)節(jié),靜下心來又練了一段時(shí)間后,不僅速度有所提升,正確率也保持在一個(gè)理想的狀態(tài)。在比賽中,面對(duì)來自全省各條高速上的佼佼者,也能調(diào)整好心態(tài),正視壓力。

      第二個(gè)是善于堅(jiān)持。這三個(gè)月中我深刻體會(huì)到兩句話,第一句是“萬(wàn)事開頭難”,集訓(xùn)的第一個(gè)星期是最難熬的,作息時(shí)間的改變、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沉重的競(jìng)爭(zhēng)壓力都讓我難以適應(yīng),但熬過一周后,身體與大腦都適應(yīng)了這種節(jié)奏;第二句話是“行百里者半九十”,當(dāng)新鮮感開始褪去,當(dāng)疲憊刻上心頭,此時(shí)的堅(jiān)持最難能可貴。

      第三個(gè)是勇于挑戰(zhàn)。在集訓(xùn)中我的同伴和對(duì)手是來自公司各個(gè)管理所精心培養(yǎng)的優(yōu)秀員工,實(shí)力都非常強(qiáng)勁,三人行必有我?guī)熝?,在這種環(huán)境中保持自己技能優(yōu)勢(shì)的同時(shí)學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),從而補(bǔ)上短板是一個(gè)很有意思的事情,大家互相學(xué)習(xí),同時(shí)進(jìn)步,每天你追我趕,在這種良性競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中,我們有兩位選手刷新了公司點(diǎn)鈔點(diǎn)卡技能記錄。在比賽當(dāng)天面對(duì)兩三百位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,與他們同場(chǎng)考試時(shí)不怯場(chǎng)、不畏縮,能夠不受影響發(fā)揮出自己的正常水平,這也是一種挑戰(zhàn)。勇于挑戰(zhàn)不僅僅是挑戰(zhàn)對(duì)手,更要挑戰(zhàn)自己,強(qiáng)大的自己來自強(qiáng)大的內(nèi)心,第一次參加這么長(zhǎng)時(shí)間的脫產(chǎn)集訓(xùn),第一次自己選題做PPT到別的支部充當(dāng)講師的角色跟同事交流,第一次代表公司參加大型比賽,這些都需要敢于挑戰(zhàn)的勇氣,同時(shí)也需要對(duì)自己的肯定及自信。

      為了參加這次競(jìng)賽,我從去年公司的比賽結(jié)束后就一直在準(zhǔn)備,前期在所不間斷的練習(xí)為這個(gè)目標(biāo)的完成奠定了一定的基礎(chǔ),讓我能夠被選入集訓(xùn)隊(duì)。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常探班,對(duì)我們關(guān)懷備至,這在集訓(xùn)及參賽期間給了我們莫大的支持。各個(gè)管理所的收費(fèi)管理員放下所里的事情,輪流陪著我們學(xué)習(xí),提供現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)解答。收費(fèi)管理部的精心安排,包括出試卷、后期派專人駐守指導(dǎo),組織解壓小游戲等讓我們勞逸結(jié)合。白洋管理所的周到服務(wù)給我們營(yíng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

      此次參賽我學(xué)到了很多,不僅在業(yè)務(wù)能力上得到了提升,在語(yǔ)言表達(dá)、組織能力、抗壓能力等方面也得到了鍛煉,對(duì)高速行業(yè)的發(fā)展前景也有了新的認(rèn)識(shí)?;厮笪覍⑽覅①愃〉玫慕?jīng)驗(yàn)傳遞給了站所的其他同事,讓大家都能以一種新的角度去參與競(jìng)賽。雖然這次參賽有很多遺憾,但更多的卻是收獲,我希望自己和各位同事們都能對(duì)業(yè)務(wù)技能保持一種不斷尋求進(jìn)步、尋求突破的心態(tài),守護(hù)自己的初心,向著理想不斷前進(jìn)。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機(jī)會(huì),我能和更多的同事們并肩同行。

      參加技能大賽心得體會(huì)15

      20xx年6月2327在天津我校電氣專業(yè)的兩名同學(xué)劉明、王振斌代表北京市參加了《電氣安裝與維修》項(xiàng)目全國(guó)技能大賽,并取得了全國(guó)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)?,F(xiàn)將對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)中的收獲與體會(huì)總結(jié)如下:

      1、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,早部署、早策劃

      在籌備、組織競(jìng)賽活動(dòng)期間,學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆技能大賽活動(dòng)給予了大力指導(dǎo)和中肯的建議;王建民副校長(zhǎng)自始至終地關(guān)注整個(gè)課外輔導(dǎo)及競(jìng)賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

      2、師生積極參與,體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌

      20xx年三月份,得到消息,國(guó)家級(jí)技能大賽要新增設(shè)電氣設(shè)備安裝與維修項(xiàng)目,消息傳來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,將這個(gè)任務(wù)就責(zé)無(wú)旁貸的交給了我們電工組,我們電工組的老師們立刻組織相關(guān)專業(yè)的學(xué)生16名,從組隊(duì)到訓(xùn)練,組內(nèi)的老師們克服了自己教學(xué)任務(wù)重,擔(dān)任班主任等工作量大的困難,像高錚、高紅、趙永利、閆壯國(guó)等老師都是下了自己的課就去實(shí)驗(yàn)室輔導(dǎo)學(xué)生,作為組長(zhǎng)的我更不用說,那段時(shí)間幾乎沒有課間休息,課間時(shí)給訓(xùn)練的學(xué)生講電動(dòng)機(jī)單方向、正反轉(zhuǎn)、星角降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的原理、接線,上課鈴響了,就要馬上回到所教班級(jí)進(jìn)行正常教學(xué),這樣的情景堅(jiān)持了兩個(gè)星期,之后我們通過考試、比賽最終確定了六名同學(xué)作為北京市比賽的候選人,對(duì)他們進(jìn)行了“殘酷的”訓(xùn)練,這一時(shí)間從3月27日到4月14日,我們的老師和學(xué)生沒有了白天和晚上、沒有了平時(shí)和雙休日的區(qū)別,加班加點(diǎn),因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于我們來說太緊了,從比賽題目的確定到設(shè)備的到位一共就這么點(diǎn)時(shí)間,學(xué)生對(duì)于所用的的PLC一無(wú)所知,甚至于我們的老師也不是很熟悉,面對(duì)這些,我們?cè)趺崔k?

      只有咬牙從頭學(xué),我們請(qǐng)來了廠家的技術(shù)員,給我們的學(xué)生和老師一起講PLC編程,從接線到編程、調(diào)試,我們挺過來了,功夫不負(fù)有心人,最終我們四名同學(xué)代表我校參加北京市電氣設(shè)備安裝與維修項(xiàng)目比賽,取得了北京市第一名和第三名的好成績(jī),第一名的劉明、王振斌代表北京市參加全國(guó)技能大賽。在這個(gè)過程中我真的感謝我們組的每一位老師,是他們的無(wú)私幫助和奉獻(xiàn),支持著我,使我堅(jiān)持下來。

      也使我明白了一個(gè)道理,那就是任何成功都離不開團(tuán)隊(duì)的支持,這就是集體的力量。接下來就是備戰(zhàn)國(guó)賽,我考慮到由于前段時(shí)間的緊張工作,每一個(gè)老師都很疲憊,為了能保證他們的身體健康,因此我調(diào)整了輔導(dǎo)計(jì)劃,主要由我和高錚負(fù)責(zé)學(xué)生的輔導(dǎo)和訓(xùn)練,于是我們倆就沒有了休息日,尤其是六月份國(guó)賽設(shè)備到位后,我們每天7點(diǎn)多到校、晚上8、9點(diǎn)才離校,一直扎在實(shí)驗(yàn)室輔導(dǎo)著參賽學(xué)生。師生都體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

      3、突出專業(yè)特色,創(chuàng)新水平進(jìn)一步提高

      競(jìng)賽的設(shè)立,為學(xué)生搭建起展示技藝的舞臺(tái)。學(xué)生積極投入訓(xùn)練和比賽,教師精心指導(dǎo),更多的學(xué)生從競(jìng)賽中受益。比賽、實(shí)訓(xùn)為一體,工學(xué)結(jié)合促進(jìn)了教學(xué)改革。許多技能競(jìng)賽活動(dòng)的過程,都是按照企業(yè)的要求來舉辦的,以行業(yè)、企業(yè)各崗位的標(biāo)準(zhǔn)和要求來考察選手。這對(duì)于各專業(yè)的老師來說,能更加明確企業(yè)需要什么樣的人和什么樣的能力,有效地促進(jìn)了專業(yè)的教學(xué)改革和建設(shè)。

      本屆職業(yè)技能競(jìng)賽的開展是對(duì)我組教學(xué)培訓(xùn)成果的一次檢驗(yàn),也是進(jìn)一步推動(dòng)我教研組職業(yè)技能訓(xùn)練和就業(yè)工作向縱深發(fā)展的催化劑。在今后一年一度的職業(yè)技能競(jìng)賽中,我們將以比賽為契機(jī),提高教師和學(xué)生的技術(shù)技能以及參賽團(tuán)隊(duì)的整體水平,取得更好成績(jī)。

      第四篇:教師技能大賽有感

      龍井市中小學(xué)音樂教師“中國(guó)夢(mèng)”教師技能大賽有感

      開學(xué)的兩個(gè)月我有幸參加了龍井市的中小學(xué)音樂教師技能大賽,這是對(duì)音樂教師專業(yè)的挑戰(zhàn),也是對(duì)自己的鍛煉。校各參賽教師本著學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、團(tuán)結(jié)、友誼的宗旨,在競(jìng)賽期間,加強(qiáng)交流,相互學(xué)習(xí),強(qiáng)化專業(yè)技能教學(xué),突出職業(yè)教育特色,全面提高教學(xué)質(zhì)量的一次重要活動(dòng)。

      本次大賽圍繞著“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”展開,豐富多彩,具有現(xiàn)實(shí)意義。每位音樂教師高度重視,努力發(fā)揮自己的專業(yè)水平,挑戰(zhàn)自己。其中有聲樂演唱,還有具有具有朝鮮族特色的四物樂表演,還有舞蹈,表現(xiàn)出了音樂教師能歌善舞的創(chuàng)造性。

      看到各位老師的精彩表演,使我自己對(duì)自己的專業(yè)水平有了一個(gè)新的審視,進(jìn)行深刻的反思,我表演的是古箏彈唱,表現(xiàn)出中國(guó)文化的古香古色,同時(shí)我想突出,在教師彈唱的基礎(chǔ)之上還要有其他樂器以及其他專業(yè)技巧的突破和展示,從而展現(xiàn)出在不斷發(fā)展的社會(huì)中作為音樂教師對(duì)“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”的理解。

      通過比賽,我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)副科老師同樣具有重要性,我們的素質(zhì)教育需要孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,而音樂作為美育的一部分,對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著一定的作用。面對(duì)二十一世紀(jì)音樂教育,作為音樂教師,要不斷更新自身的人文素養(yǎng)和調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)現(xiàn)代音樂教育的發(fā)展。通過這次比賽,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,一個(gè)學(xué)生人生路上的引路人,社會(huì)的橋梁,人類靈魂的工程師,一定要更新觀念,提高自身素質(zhì),以教育帶領(lǐng)學(xué)生,為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。比賽中,各個(gè)學(xué)校別出心裁在表演形式上增添了很多豐富的技能展示,有團(tuán)體的舞蹈,有個(gè)人的彈唱,有合作的樂器演奏,也有個(gè)人的風(fēng)采秀,讓我學(xué)到了大家的對(duì)待專業(yè)一絲不茍的精神以及對(duì)待比賽的嚴(yán)肅和認(rèn)真。雖說這次比賽的時(shí)間是短暫的,但是我或多或少學(xué)到了一些東西,希望領(lǐng)導(dǎo)多多安排這樣的教師技能大賽,盡量把實(shí)際的音樂技能、音樂教育作為重心來進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),使我市具有朝鮮族特色的音樂能夠在音樂教師的專業(yè)技能中得到傳承和發(fā)展。

      這次比賽讓我看到了各位音樂教師專業(yè)技能突破,對(duì)我們每個(gè)在教育戰(zhàn)線的音樂教師來講都是鍛煉的機(jī)會(huì),在今后的工作更應(yīng)該不斷的完善自己的專業(yè)技能,突破自我。我想作為一名音樂教師,在自己的工作崗位上不斷提高自己教學(xué)能力,專業(yè)素養(yǎng),讓同學(xué)們能剛好的學(xué)習(xí)音樂知識(shí)和技能,就是實(shí)現(xiàn)了自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

      龍井市

      老頭溝鎮(zhèn)小學(xué)校

      日期:2013年10月25日

      第五篇:參加輔導(dǎo)員技能大賽感悟

      開闊眼界 借鑒經(jīng)驗(yàn)

      令人緊張的遼寧省第六屆輔導(dǎo)員技能大賽終于在3月30日結(jié)束了,我有幸代表學(xué)校參加了此次比賽。雖然沒能取得令人可喜的成績(jī),但作為參賽者,回顧比賽始末,感慨萬(wàn)千,簡(jiǎn)單總結(jié)就是開闊眼界,借鑒經(jīng)驗(yàn)。參加了比賽之后,我有幾點(diǎn)最為直觀的感受。

      第一點(diǎn)是人外有人,山外有山。賽場(chǎng)上高手如云,競(jìng)爭(zhēng)激烈,尤其是省決賽,與他們相比,我感覺自己在很多方面都有欠缺。選手來自不同的高校,來自大專的也有水平高的,有些不是一流的院校但有一流的輔導(dǎo)員。

      第二點(diǎn)是我們?cè)诿τ诠ぷ鳜嵤聲r(shí)千萬(wàn)別忘了加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),否則真的會(huì)“秀才三年成白丁”,在我的學(xué)生時(shí)代我一向比較擅長(zhǎng)考試,可是這次考試對(duì)我而言就是當(dāng)頭棒喝。主題班會(huì)、案例分析兩個(gè)環(huán)節(jié)各位參賽者的成績(jī)差距并不大,真正拉開差距的是基礎(chǔ)知識(shí)環(huán)節(jié)。雖然我在準(zhǔn)備的時(shí)候也背了很多很多文件,比如教育部24號(hào)令、16號(hào)文件以及習(xí)總書記系列重要講話精神等,但是一些基礎(chǔ)知識(shí)的積累,不是突擊可以完成的。大多數(shù)輔導(dǎo)員都屬于實(shí)干派,處理問題能力很強(qiáng),寫作能力稍弱,所以在網(wǎng)文寫作方面成績(jī)也不是很理想。

      第三點(diǎn)是通過比賽開闊了眼界、借鑒優(yōu)秀輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。比賽的很多項(xiàng)目都是重在考察輔導(dǎo)員分析與解決問題的能力,而我在理性思維方面還比較薄弱,通過觀摩省輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽決賽,看著選手精彩的表現(xiàn),我感覺學(xué)到了許多,能在今后的工作中給予自己更好的指導(dǎo),尤其在最后一個(gè)談心談話環(huán)節(jié)中,擁有非常清晰的思路才能更好、更快的幫助學(xué)生解決問題。

      比賽結(jié)束之后,我很仔細(xì)的研究了比賽內(nèi)容的要求,并且把自己在每一項(xiàng)中的得失作了總結(jié),希望能夠給大家提供點(diǎn)參考。

      1.基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試:這一項(xiàng)是拉分最大的一項(xiàng),可以說是筆試定乾坤。這一項(xiàng)沒有具體的考試范圍,它包括思想政治教育、教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科,不僅會(huì)考教育部的種種文件,還會(huì)考時(shí)事政治,最可怕的是考領(lǐng)導(dǎo)的講話稿。雖然我從學(xué)校初賽后就下了很多文件,每天都在背,但最后考得還是不理想,我背的知識(shí)考到的很少,相反沒有準(zhǔn)備的卻考得很多。比如決賽中基礎(chǔ)知識(shí)考題多與兩學(xué)一做、黨務(wù)、哲學(xué)方面的題相關(guān)。所以,知識(shí)面一定要廣,看材料一定要看的很細(xì)。

      2.網(wǎng)文寫作:網(wǎng)文寫作采用筆試的方式進(jìn)行,寫作時(shí)最好運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)文體,比如甄嬛體、淘寶體、麗華體、咆哮體等,需要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,比如童鞋們、漲姿勢(shì)、有木有等,除了形式與語(yǔ)言的要求外還需要有中心有思想。若想在30鐘內(nèi)寫出高質(zhì)量的網(wǎng)文,就需要注重平時(shí)寫作能力上的積累。

      3.主題班會(huì):采用視頻展示的方式進(jìn)行,限時(shí)10分鐘。這一環(huán)節(jié)要注意主題鮮明、設(shè)計(jì)思路清晰、結(jié)構(gòu)合理。能夠從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),符合年級(jí)、專業(yè)等特點(diǎn),針對(duì)性一定要強(qiáng)。班會(huì)表現(xiàn)形式要新穎,內(nèi)容充實(shí),與學(xué)生充分互動(dòng),實(shí)現(xiàn)班會(huì)的教育目的。4.演講:分主題演講和即興演講兩類,選手可任選其中一種形式,根據(jù)抽到的主題進(jìn)行演講,限時(shí)5分鐘,準(zhǔn)備5分鐘。這是讓選手最煎熬的一項(xiàng),要寫出漂亮的演講稿,一定要背熟,因?yàn)樵谂_(tái)上忘詞卡殼會(huì)影響選手情緒,從而影響成績(jī)。這一項(xiàng)審題很重要,臨場(chǎng)發(fā)揮也很重要,主題突出、語(yǔ)言流暢、表現(xiàn)力佳,才會(huì)有好的成績(jī)。

      5.案例分析:主要考察輔導(dǎo)員分析判斷、解決問題的能力?,F(xiàn)場(chǎng)抽題,限時(shí)5分鐘,準(zhǔn)備10分鐘。這一環(huán)節(jié),主要考察輔導(dǎo)員的理性思維能力,所以平時(shí)要多看多去分析案例,掌握一定的分析思路和答題技巧,有自己的套路,應(yīng)該包括分析問題、解決問題和反思三個(gè)層面。

      6.談心談話情景再現(xiàn):主要考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)知識(shí)的運(yùn)用能力以及溝通技巧。這其中要注意有親和力、懂得與學(xué)生共情,比如先讓學(xué)生傾訴等等。最終給出學(xué)生合理化的建議或者幫助學(xué)生妥善的解決問題。

      經(jīng)過比賽,我覺得真是書到用時(shí)方恨少,比賽的真正意義應(yīng)該還是在于通過比賽,讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提升才是硬道理,讓我們一起,使學(xué)習(xí)成為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式!

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        2013 27 關(guān)于推薦參加第二屆山西省會(huì)計(jì)技能大賽 選手的通知 集團(tuán)公司所屬各單位: 根據(jù)晉煤財(cái)發(fā)(2013)641號(hào)《關(guān)于“第二屆山西省煤炭行業(yè)職工技能大賽”信息化會(huì)計(jì)工種競(jìng)賽暨......

        參加技能大賽心得體會(huì)[精選多篇]

        參加技能大賽心得體會(huì)當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的......

        參加全國(guó)技能大賽獲獎(jiǎng)感言

        參加全國(guó)技能大賽獲獎(jiǎng)感言 李茂 敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們: 大家好! 首先,我很感謝國(guó)家和學(xué)校為我們?cè)O(shè)立技能大賽制度。對(duì)我們廣大的中職學(xué)生來說,這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)......

        參加技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法(精選5篇)

        教師學(xué)生參加國(guó)家及省技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法 為進(jìn)一步推進(jìn)我校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,著力提高師生競(jìng)技能力,調(diào)動(dòng)廣大師生參加專業(yè)技能競(jìng)賽的積極性,全面提升教育......

        觀教師技能大賽有感(精選)

        觀教師技能大賽有感 思政1202班李慧 還記得大一上學(xué)期我參加了學(xué)校家教中心舉辦的教學(xué)技能大賽,我講的內(nèi)容是“馬克思主義哲學(xué)中的聯(lián)系觀”,止步半決賽,當(dāng)時(shí)評(píng)委給我指出的缺點(diǎn)......

        參加外文歌曲大賽有感

        參加外文歌曲大賽有感去年夏天,我成為徐州工程學(xué)院11級(jí)新生。大學(xué)里的一切都讓我感到陌生,但又有一些興奮。感觸最深的就是大學(xué)里的社團(tuán)活動(dòng)非常多。開學(xué)以來,周圍同學(xué)已參加......