第一篇：三項(xiàng)措施確保崗位練兵成效顯著1

白云區(qū)檢察院偵查監(jiān)督科三項(xiàng)措施確保崗位練兵成效顯著

貴陽(yáng)市白云區(qū)人民檢察院偵查監(jiān)督科為深入開(kāi)展崗位練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，提高偵查監(jiān)督能力，加快人才培養(yǎng)，建設(shè)高素質(zhì)的基層偵查監(jiān)督隊(duì)伍，偵查監(jiān)督科全體干警以崗位為平臺(tái)，突出針對(duì)性，注重實(shí)戰(zhàn)性，深入開(kāi)展練兵活動(dòng)，規(guī)范辦案行為，強(qiáng)化基本技能，著力提高干警辦案的真本領(lǐng)，取得較好效果。

一、認(rèn)真評(píng)查，突出針對(duì)性

為確保整個(gè)練兵有的放矢，取得實(shí)效，偵查監(jiān)督科以案件管理中心對(duì)案件的評(píng)查質(zhì)量為切入點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真深入查擺。一是堅(jiān)持評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)高點(diǎn)定位。嚴(yán)格按照《刑法》、《刑訴法》、《刑事訴訟規(guī)則》標(biāo)準(zhǔn)，法律文書(shū)格式和要求進(jìn)行評(píng)查，不得降低標(biāo)準(zhǔn)，只有“符合要求”與“不符合要求”之別，不存在“基本符合要求”之差。二是堅(jiān)持評(píng)查內(nèi)容細(xì)致入微。既要重點(diǎn)評(píng)查不捕、不立案及撤案案件，又要評(píng)查批捕、立案案件；三是堅(jiān)持評(píng)查目的單一純正。強(qiáng)調(diào)案件評(píng)查目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題，為崗位練兵提供真實(shí)依據(jù)，而不是為了批評(píng)人、處分人。

二、強(qiáng)化技能，注重實(shí)戰(zhàn)性

為防止崗位練兵重蹈“重理論、輕技能”覆轍，偵查監(jiān)督科室從規(guī)范、強(qiáng)化基本操作技能入手，以提高實(shí)戰(zhàn)能力。從內(nèi)容上保證練兵實(shí)戰(zhàn)性。一是以市院開(kāi)展的“崗位練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)”為契機(jī)，以提高科室干警文書(shū)制作水平和統(tǒng)一文書(shū)制作格式為目標(biāo)積極開(kāi)展練兵活動(dòng)，同時(shí)選拔業(yè)務(wù)尖子和辦案能手參加全市偵查監(jiān)督十佳檢察官業(yè)務(wù)競(jìng)賽，偵查監(jiān)督科參賽的兩名同志雙雙獲得“偵查監(jiān)督十佳檢察官”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。二是以《國(guó)家賠償法》、“兩個(gè)證據(jù)規(guī)定”、“偵監(jiān)四項(xiàng)改革”等新的法律法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步扎實(shí)業(yè)務(wù)根基，偵查監(jiān)督科定期組織全科干警進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)兩個(gè)“證據(jù)規(guī)定”、“偵監(jiān)四項(xiàng)改革”等與偵查監(jiān)督工作關(guān)系密切的新法新政做到第一間學(xué)習(xí)與反復(fù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，第一間理解與長(zhǎng)期思考相結(jié)合，第一時(shí)間運(yùn)用與準(zhǔn)確把握相結(jié)合。

三、由表及里，務(wù)求深入性

為使崗位練兵不致陷入“一般化、表面化”誤區(qū)，偵查監(jiān)督科堅(jiān)持就事論事，就問(wèn)題談問(wèn)題，透過(guò)表面現(xiàn)象，抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，標(biāo)本兼治。為此，本科室結(jié)合崗位練兵，始終堅(jiān)持注意引導(dǎo)干警開(kāi)展“三問(wèn)”活動(dòng)，即透過(guò)定性不準(zhǔn)、程序違法、法律用語(yǔ)不規(guī)范、計(jì)劃預(yù)案籠統(tǒng)簡(jiǎn)單、文書(shū)格式混亂、卷宗裝訂不合格等現(xiàn)象，一問(wèn)自己宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)是否強(qiáng)，工作態(tài)度是否認(rèn)真細(xì)致；二問(wèn)自己對(duì)法律基本知識(shí)和技能掌握是否全面、準(zhǔn)確、精細(xì)，程序意識(shí)是否濃厚，打擊與保護(hù)觀念是否并重；三問(wèn)自己今后在工作中如何整改、提高。在此基礎(chǔ)上，干警帶著問(wèn)題深入鉆研法律理論，使干警不僅知其然，更知其所以然，不僅要這么做，更知道為什么這么做，從而使理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。

第二篇：檢察院崗位練兵成效顯著

第3期

哈爾濱市松北區(qū)人民檢察院2011年4月18日

松北區(qū)人民檢察院崗位練兵成效顯著

近年來(lái)，松北區(qū)人民檢察院把 “崗位練兵”活動(dòng)作為一項(xiàng)提升隊(duì)伍素質(zhì)的有力措施緊緊抓在手上，以提高法律監(jiān)督能力為核心，以提升干警隊(duì)伍整體素質(zhì)和落實(shí)“社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作為重點(diǎn)，立足崗位職責(zé)，突出實(shí)務(wù)技能，有計(jì)劃、多層次、多渠道、多形式開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好的效果。

一、精心部署，周密安排。近年來(lái)，我院把解決實(shí)際工作中遇到的和亟待解決的突出問(wèn)題，作為開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)的前提條件。為確保崗位練兵活動(dòng)取得實(shí)效，每年年初，我院結(jié)合上級(jí)院關(guān)于開(kāi)展崗位練兵相關(guān)指示要求，制定詳細(xì)可

行的實(shí)施辦法和落實(shí)的措施，健全組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，做到了練兵有主題、有組織、有落實(shí)、有創(chuàng)新，同時(shí)將練兵活動(dòng)融入到全年的各項(xiàng)工作中。避免了崗位練兵流于形式，崗位練兵與解決實(shí)際問(wèn)題存在兩層皮的問(wèn)題，有效的提高了崗位練兵的長(zhǎng)期性和實(shí)效性。

二、形式多樣，方法靈活。為提高干警參與崗位練兵的積極性，我院在練兵形式和方法上下功夫，想辦法，突破固有形式，大膽創(chuàng)新。每，我院都要舉辦業(yè)務(wù)崗位技能體能競(jìng)賽，針對(duì)實(shí)際業(yè)務(wù)將競(jìng)賽分為計(jì)算機(jī)操作、筆錄制作、法律文書(shū)制作，觀摩庭、駕駛技術(shù)、法警技能等項(xiàng)目，采用耳目一新的活動(dòng)載體代替單調(diào)乏味的灌輸，提高崗位練兵活動(dòng)的趣味性，實(shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè)，全員參與；為進(jìn)一步深化一年一度的主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)檢察隊(duì)伍政治素養(yǎng)，提升干警在實(shí)際工作中的履職能力，組織全院干警進(jìn)行業(yè)務(wù)和政治理論知識(shí)測(cè)試，參與率均達(dá)到100%，有效的促進(jìn)了干警思想堅(jiān)定，業(yè)力精通。

三、制度健全，效果明顯。近幾年來(lái)，我院把崗位練兵納入科局室績(jī)效考核之中，將練兵和競(jìng)賽結(jié)果做為衡量和評(píng)價(jià)干警個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力的基本依據(jù)之一。規(guī)定凡是崗位練兵活動(dòng)中成績(jī)突出的科、局、室和個(gè)人，院黨組均對(duì)其在全院范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并做為評(píng)先評(píng)優(yōu)和提拔使用的一個(gè)重要條件；對(duì)練兵不合格人員，并嚴(yán)格按照我院《干

警待崗制度》進(jìn)行懲戒，給其半年時(shí)間進(jìn)行整改提高。經(jīng)過(guò)近幾年來(lái)扎扎實(shí)實(shí)的練兵實(shí)戰(zhàn)，目前，我院有5名干警通過(guò)了全國(guó)司法考試，4名干警自考了法學(xué)研究生，全院干警的學(xué)歷均達(dá)到了本科以上，法學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生占全院干警比例的33.3%；辦理的陸某某貪污受賄案被被省院評(píng)為“十大精品案件”，辦理的周某某等6人入室搶劫案和梁某某盜竊案被市院評(píng)為特類(lèi)案件，而且連續(xù)7年全院無(wú)一人一事一案被上級(jí)通報(bào)。

發(fā)至：市檢察院，區(qū)委，區(qū)人大，區(qū)政府，區(qū)政協(xié)，區(qū)委政法委，區(qū)委辦公室，區(qū)委組織

部，區(qū)委宣傳部，本院正、副檢察長(zhǎng)，各內(nèi)設(shè)科室，存檔。（27份）

第三篇：“三項(xiàng)措施”確?！笆邔昧腥珪?huì)

紅土鄉(xiāng)工會(huì)“三項(xiàng)措施”

確保“十七屆六中全會(huì)”精神落到實(shí)處 為積極構(gòu)建“和諧勞動(dòng)關(guān)系”，為紅土鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。紅土鄉(xiāng)工會(huì)積極采取“三項(xiàng)措施”，確保學(xué)習(xí)、貫徹黨的“十七屆六中全會(huì)”精神落到實(shí)處。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高干部、職工的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記與心得體會(huì)相結(jié)合的方式，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)工會(huì)工作服務(wù)文化建設(shè)的突破口和著力點(diǎn)，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)工會(huì)工作。

二是突出創(chuàng)新，著力打造工會(huì)文化品牌。把打造創(chuàng)新型工會(huì)文化與開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“學(xué)習(xí)型組織、打造學(xué)習(xí)型職工”活動(dòng)相結(jié)合。工會(huì)全體干部、職工結(jié)合自身工作實(shí)際，積極推動(dòng)工會(huì)工作創(chuàng)新，工作中既堅(jiān)持總結(jié)汲取過(guò)去的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，又把創(chuàng)新精神融入到每一項(xiàng)工作中，在創(chuàng)新中大膽實(shí)踐、獲取力量、提升能力，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的干勁和激情，著力打造工會(huì)文化品牌。

三是真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，全面做好工作任務(wù)。認(rèn)真對(duì)照2011工會(huì)工作目標(biāo)任務(wù)和考核指標(biāo)，尋找差距、查漏補(bǔ)缺，切實(shí)做好全年各項(xiàng)工作，積極協(xié)調(diào)解決工作中存在的困難和問(wèn)題，確保各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。

第四篇：三項(xiàng)措施 確保寺院社會(huì)化管理

??鎮(zhèn)“三項(xiàng)機(jī)制”促進(jìn)寺院 社會(huì)化管理工作穩(wěn)步推進(jìn)

為進(jìn)一步明確寺院管理的社會(huì)責(zé)任，??鎮(zhèn)積極整合社會(huì)力量，全方位指導(dǎo)都蘭寺社會(huì)化管理工作，促進(jìn)寺院與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)，提高??宗教團(tuán)體抵御分裂滲透的能力，在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)地區(qū)發(fā)展的同時(shí)，全面推進(jìn)寺院社會(huì)化管理工作的制度化、規(guī)范化。

一、健全組織，完善管理機(jī)制。一是加強(qiáng)寺管會(huì)組織建設(shè)。并將這項(xiàng)工作納入基層組織建設(shè)的總體規(guī)劃當(dāng)中，與村、居委會(huì)班子同等對(duì)待，實(shí)行長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)管理。5月中旬，在縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、宗教局和鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，民主選舉產(chǎn)生了都蘭寺寺管會(huì)新一屆成員，由5人組成，任期三年。二是明確都蘭寺寺院管理委員會(huì)的職責(zé)任務(wù)。寺管會(huì)在自覺(jué)接受縣委、鎮(zhèn)黨委和民族宗教事務(wù)等有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和管理下，其教務(wù)工作受上級(jí)宗教團(tuán)體的指導(dǎo)，不受其他任何組織的領(lǐng)導(dǎo)和非法干預(yù)。并督促宗教教職人員遵守國(guó)家法律法規(guī)和寺規(guī)戒律，防范本寺院內(nèi)發(fā)生重大事故或者發(fā)生違犯宗教禁忌等傷害信教群眾、宗教感情、破壞民族團(tuán)結(jié)和影響社會(huì)穩(wěn)定的事件。三是明確寺管會(huì)成員職責(zé)。寺管會(huì)各成員按照各自的分工，協(xié)助寺管會(huì)主任，負(fù)責(zé)管理寺院內(nèi)部事務(wù)，處理相關(guān)社會(huì)事務(wù)，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定和“平安寺院”建設(shè)活動(dòng)。不斷健全完善寺院內(nèi)部管理制度，嚴(yán)格依章循事。鼓勵(lì)和支持宗教界人士進(jìn)行診療等合法經(jīng)營(yíng)行為，幫助寺院提高自養(yǎng)能力，改善僧侶生活。

二、健全制度，完善工作機(jī)制。針對(duì)新選舉產(chǎn)生的寺管會(huì)，??鎮(zhèn)黨委以高度的責(zé)任心、使命感幫助新的組織機(jī)構(gòu)健全完善寺院管理規(guī)章制度，在指導(dǎo)的同時(shí)促進(jìn)寺院社會(huì)管理的對(duì)口銜接。一是建立完善了由縣統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)牽頭的協(xié)調(diào)工作機(jī)制。定期召開(kāi)由有關(guān)部門(mén)參加的聯(lián)席會(huì)議，完善目標(biāo)責(zé)任制度、責(zé)任追究制度、黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系宗教界人士等制度，確保寺院社會(huì)管理工作落到實(shí)處。二是加強(qiáng)了寺院寺管會(huì)內(nèi)部管理，依照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，建立健全人員、財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、治安、消防、文物保護(hù)、衛(wèi)生防疫等10項(xiàng)管理制度，不斷促進(jìn)寺院管理的規(guī)范化、制度化、法制化。三是健全和完善了矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制。上半年，配合專(zhuān)項(xiàng)治理及維穩(wěn)需要，截止目前，先后開(kāi)展6次矛盾糾紛排查工作，介入調(diào)處糾紛2起，在關(guān)鍵時(shí)刻和敏感時(shí)期，以宗教特有力量維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧。四是強(qiáng)化對(duì)宗教教職人員的外出及流入的管理，實(shí)行嚴(yán)格的登記、準(zhǔn)入及審批制度，時(shí)刻以底子清、數(shù)字明、去向真為標(biāo)準(zhǔn)，防患于未然。

三、健全教育，完善宣傳機(jī)制。為營(yíng)造完善的寺院社會(huì)管理教育機(jī)制，??鎮(zhèn)黨委積極開(kāi)展宣傳教育工作。一是幫助寺管會(huì)制定長(zhǎng)期宣傳教育規(guī)劃。根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)，確定宣傳教育的主體和內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳教育的思路和方法，突出針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)集中與分散相結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合、自我教育與有意識(shí)的灌輸相結(jié)合等形式，在廣大宗教人員中深入持久地開(kāi)展形勢(shì)教育、政策宣傳和法制學(xué)習(xí)。組織開(kāi)展不定期的宗教界代表人士、信教群眾及寺寺管會(huì)成員參加的各類(lèi)培訓(xùn)，在宗教教職人員的感動(dòng)下，增強(qiáng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)分裂滲透，依法進(jìn)行宗教活動(dòng)的意識(shí)和自覺(jué)性。二是鞏固“平安寺院”建設(shè)的成果，作為寺院管理工作的一種長(zhǎng)效機(jī)制，廣泛深入地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，不斷加大宣傳教育力度，定期不定期進(jìn)行督促檢查，寺院寺管會(huì)班子建設(shè)情況，各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行和落實(shí)情況，開(kāi)展正常宗教活動(dòng)情況等，通過(guò)及時(shí)認(rèn)真分析和解決存在的問(wèn)題，不斷鞏固和深化“平安寺院”建設(shè)成果。三是通過(guò)加強(qiáng)鎮(zhèn)宗教工作干部的培訓(xùn)教育，使他們?nèi)嫦到y(tǒng)地掌握黨的寺族宗教政策和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。不斷提高政策水平和管理能力，從而全面推動(dòng)寺院社會(huì)管理工作。

第五篇：老師崗位大練兵活動(dòng)措施

一、指導(dǎo)思想

以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，開(kāi)展基于崗位、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力。

2.通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3.通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、基本原則

1.以校為本，全員參與。

教師崗位大練兵活動(dòng)是我市我區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過(guò)崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。

2.注重過(guò)程，強(qiáng)化實(shí)效。

教師崗位大練兵活動(dòng)必須在過(guò)程上下功夫，注重過(guò)程的針對(duì)性和連續(xù)性。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。

四、途徑與內(nèi)容

我校依據(jù)《市中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組，我校要充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。

1.同伴互助。

開(kāi)展有效的聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課和反思活動(dòng)，建立團(tuán)隊(duì)型學(xué)習(xí)模式，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2.青藍(lán)互助。

充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的引領(lǐng)，強(qiáng)弱整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。我校骨干教師帶領(lǐng)青年教師備課，幫助青年教師指導(dǎo)參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽課。

3.實(shí)踐反思。

教師要制定“學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃”，確定發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育敘事，開(kāi)展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

五、搭建平臺(tái)，培養(yǎng)能力。

1.解讀課標(biāo)與分析教材的能力。

本學(xué)期區(qū)開(kāi)展了首屆教師素養(yǎng)大賽，我校抓住這個(gè)契機(jī)，深入學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。月末進(jìn)行學(xué)科知識(shí)測(cè)試。

2.學(xué)情分析能力。

能對(duì)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，指出存在的問(wèn)題，提出具有針對(duì)性、可操作性的改進(jìn)措施。要求每位教師撰寫(xiě)一份學(xué)情分析報(bào)告。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題的發(fā)生過(guò)程、知識(shí)探究過(guò)程、知識(shí)應(yīng)用過(guò)程和師生互動(dòng)過(guò)程，能撰寫(xiě)一份教學(xué)設(shè)計(jì)。

4.教學(xué)管理能力。

能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人參與一堂公開(kāi)課，擔(dān)任說(shuō)、講、評(píng)的角色，讓老師們能夠提升自身的教學(xué)能力。

5.教學(xué)反思能力。

能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評(píng)估進(jìn)行反思。

6.教研、科研能力。

積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展中、青、骨干、科任教師參與教研活動(dòng)，運(yùn)用各種教學(xué)方法開(kāi)展基于問(wèn)題的研修，開(kāi)展課題研究，并撰寫(xiě)一份教學(xué)論文。

7.教學(xué)機(jī)智。

能對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫(xiě)一份教育敘事。

8.班主任思想道德教育能力。

組織全體教師參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專(zhuān)題研究，提高工作效率，增強(qiáng)教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。有效開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、安全教育、心理健康教育，積極促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。建立相應(yīng)檔案，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

9.班級(jí)管理的改革與創(chuàng)新能力。

優(yōu)化班級(jí)管理模式，建設(shè)良好班級(jí)文化，創(chuàng)新班級(jí)教育活動(dòng)，建立與家長(zhǎng)良好的合作關(guān)系，提高研究學(xué)生的能力、組織學(xué)生參加活動(dòng)的能力，積極開(kāi)展班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)的能力。

10、組織教師參與三筆字練習(xí)。

要求教師每周保質(zhì)保量地練習(xí)一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁(yè)鋼筆字。并對(duì)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的教師給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)安排

1.準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段：制定、下發(fā)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。

2.實(shí)施和推進(jìn)階段：團(tuán)體教師認(rèn)真活動(dòng)方案，組織教師堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，采取個(gè)人自修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動(dòng)。

3.總結(jié)階段：學(xué)校進(jìn)行階段性總結(jié)，提煉大練兵的成功經(jīng)驗(yàn)。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

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