第一篇：2013年度合肥46中南校區(qū)教師運用多媒體教學大練兵總結(jié)

2013年度合肥46中南校區(qū)教師運用多媒體教學大練兵總結(jié)

金家軍

合肥46中南校區(qū)高度重視教師多媒體教學應(yīng)用大練兵工作，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組，也扎實做了大量督查促進工作，取得了驕人的成績。

一、三級網(wǎng)絡(luò)，扎實推進。

首先，學校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組，制訂了具體實施方案，校長陳愛華親自掛帥，參與并督查培訓實施，班子其他成員也積極參加，樹立了良好榜樣，教研處負責實施并指導(dǎo)信息技術(shù)與課堂教學整合。

其次，學校成立了信息技術(shù)專家組，組長：張盼盼，成員包括：司勇，陶明星、王川、張盼盼。負責全校教師的信息技術(shù)培訓。

另外，每個教師辦公室還確立了“信息員”，負責解決、普及信息技術(shù)，做到有困難，身邊就有人指導(dǎo)，從硬件上解決信息技術(shù)不夠的問題。

二、學習文件，提高認識。

全校學習了省市區(qū)三級的有關(guān)教師多媒體教學應(yīng)用大練兵的文件，認識到這是趨勢，事關(guān)國家未來，教科研主任金家軍認為教育有責任在帶頭使用多媒體教學方面和電腦技術(shù)普及方面先行一步，不把責任推向社會，從而縮小我國國民在此方面和發(fā)達國家之間的差距。通過學習，大家統(tǒng)一了認識，提高了社會責任感。

三、針對培訓，不斷晉級。

接到區(qū)春季信息技術(shù)和課堂教學整合比賽的通知后，學校教研處立即組織了多次技術(shù)培訓。省市區(qū)信息技術(shù)大練兵文件下達之后又結(jié)合“教學開放月”進一步強化，要求在本次活動中必須使用多媒體展示教學。暑期校本研修中根據(jù)學校的現(xiàn)有電教裝備把班班通，白板等常見信息技術(shù)輔助教學手段有重點培訓一輪。秋季的“教學開放月”則重點放在信息技術(shù)如何與課堂教學整合上，進一步提高了要求。

四、重點突出，整合為上。

教研處組織了專題具體備課，主要研討信息技術(shù)如何與課堂教學整合，各教研組提供了本組研討電子稿的記錄和心得體會，大家一致覺得這是重點，計算機只是輔助教學，輔助要適時、適地、適人，只有這樣才能發(fā)揮其高效，容量大，直觀、有趣等特點。

五、用分說話，不令而威。

為了迎接區(qū)教學信息技術(shù)與課堂教學整合比賽，學校組織了校級評比，標準中對信息技術(shù)的運用和二者的整合提出了具體要求，并占較大分值，以此來大力推動教師運用多媒體教學。

之后，學校根據(jù)信息技術(shù)與課堂教學比賽結(jié)果，推選5位教師參加區(qū)教學信息技術(shù)與課堂教學整合比賽，三位獲得區(qū)一等獎，多人代表包河區(qū)參加合肥市的比賽。

六、積極參與，成績輝煌。

學校積極組織教師參加區(qū)電教作品評比學校根據(jù)區(qū)教體局分配的人數(shù)，上報六人的作品，均獲獎。另外，本學期陳方勇老師還獲得《2013中國教育電視優(yōu)秀課例》全國二等獎。張盼盼老師還獲得第十一屆全國初中信息技術(shù)與課堂整合優(yōu)質(zhì)課大賽研討論課二等獎。今后，我們還會繼續(xù)強化多媒體技術(shù)與課堂教學整合的培訓、比賽，以此促進信息技術(shù)在教師、學生中的普及、推廣，示范、引領(lǐng)作用，讓老師們更好地用好手中的工具來為“幸福課堂”教學服務(wù)。

第二篇：合肥46中南校區(qū)學雷鋒活動方案

2012年合肥市第四十六中學南校區(qū)學雷鋒活動方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。根據(jù)市、區(qū)局有關(guān)文件精神，我校將組織開展“學雷鋒做一個有道德的人”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

二、活動時間：2013年3月1——2013年3月31日

三、活動口號：學雷鋒—做一個有道德的人。

四、活動安排及要求：學雷鋒—做一個有道德的人為主題的教育系列活動，將通過宣傳、感受、學習、體驗、評選等階段，以使全體師生全面了解雷鋒、層層深入學習雷鋒，達到對雷鋒精神由感性認識到理性認識的升華的情感體驗。

第一階段：校內(nèi)主題是“我以雷鋒為榜樣”（3月4日—3月8日）

1、組織安排“學雷鋒——做一個有道德的人”學校保安及清潔工做國旗下講話，讓學生感受學雷鋒，從身邊的小事做起，從自身做起（3月4日）。

2、充分利用中午、課件和課外活動時間，用學校宣傳欄廣播進行雷鋒事跡的廣泛宣傳。講雷鋒的故事、讀雷鋒的名言、日記，論雷鋒的精神，宣傳校園里的好人好事。(3月5日—3月8號)

3、各班出一期有關(guān)“學雷鋒”的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。(3月中旬進行評比)

4、結(jié)合三八婦女節(jié)開展將愛心獻給母親“獻給媽媽的愛”、“我對媽媽說……”等系列活動，引導(dǎo)學生體會父母的勞苦。

第二階段：主題是“服務(wù)他人、奉獻社會”（3月11日—3月15日）

1、“美化家園行動”——結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保宣傳教育活動。

（1）、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

（3）、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

（4）、與社會綠化部門聯(lián)系，組織學生義務(wù)植樹活動。

2、各年級要求：各班級管好自己班的衛(wèi)生責任區(qū)并開展一次“綠色在我身邊”義務(wù)植樹活動。

第三階段：校外—主題是“養(yǎng)成文明習慣我能行”（3月18-3月22）

1、學雷鋒—學校教育進社區(qū)。組織部分團員學生周末進社區(qū)，開

展志愿服務(wù)實踐活動，為社區(qū)老人及留守兒童剪指甲等做些力所能及的事情。

2、利用節(jié)假日帶領(lǐng)學生到愛國主義義務(wù)教育基地、各種展覽館做

義務(wù)宣傳員，義務(wù)講解員，清潔工等活動。

第四階段：主題是“學雷鋒—總結(jié)階段”（3月25-3月31）

1.組織學生評選本班“學雷鋒標兵”。

2、表彰在學雷鋒活動中表現(xiàn)突出的學生。

3、認真總結(jié)本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活

動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與平時工作學生相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐學校。

合肥46中南校區(qū)

2013-3-1

第三篇：合肥46中南校區(qū)召開畢業(yè)班家長會

合肥46中南校區(qū)召開畢業(yè)班家長會——家校聯(lián)手共商發(fā)展

為了加強學校與家長的溝通、交流，爭取家長的配合，達到家校聯(lián)手，共同奠基孩子幸福一生的目的，2月17日下午3點，合肥市第四十六中學南校區(qū)召開了九年級學生家長會。宋勝琦副校長首先對各位家長在百忙之中前來參加家長會表示歡迎和感謝，他介紹了學校一學期來所取得的教育教學成果以及學校九年級畢業(yè)生本學期工作開展的情況。希望家長們能一如既往地支持學校的工作。

家長會上，陳愛華校長作了主要發(fā)言，陳校長重申了家校聯(lián)手的必要性和重要性，“一切為了孩子”的觀念在學校工作和家庭工作顯得同等重要，他真誠地向與會家長們提出殷切的希望，對于這些準中考學生，既關(guān)注學業(yè)成績也關(guān)注心理健康；既培養(yǎng)孩子的意志力也培養(yǎng)孩子的團隊合作精神。共同為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，中考前抽出更多的時間和精力，為孩子幸福人生奠基。陳校長還向家長們匯報了學校在畢業(yè)班工作上的一些舉措，對于九年級孩子的關(guān)注度是極高的。隨后，班主任做了交流發(fā)言，一起幫助“你們的孩子，我們的學生”。雖然會議時間較長，但家長們個個聚精會神，還不時地記著筆記。

家長會結(jié)束后，由家長進入教師辦公室，與本班授課老師面對面交流。本次家長會，在培養(yǎng)孩子上學校和家長統(tǒng)一了思想，達成了共識。家長們紛紛表示今后會更多的關(guān)注孩子的健康成長，更多的關(guān)注與孩子心靈上的交流。家長會在交流與溝通中圓滿結(jié)束。

第四篇：合肥46中南校區(qū)隆重舉行2012年春學期開學典禮

合肥46中南校區(qū)隆重舉行2012年春學期開學典禮

——拒絕冷漠 傳遞溫暖

2月8日的早晨，寒冷并沒有壓倒同學們迎接新學期的喜悅。伴著莊嚴的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，合肥46中南校區(qū)2012年春學期開學典禮隆重舉行。

陳愛華校長在典禮上總結(jié)了過去一年取得的進步，宣布了學校新學期將要做好的十項工作，并向大家提出要求，希望同學們能夠在新的學期學會做人，學會做事。陳校長說，2012年是一個重要的年份，是國家“十二五”發(fā)展的重要之年！相信有光榮與夢想伴隨的46中南校區(qū)的師生，在新的一年里，一定會勇往直前、不斷進步！

隨后，各班學生代表和教師代表上臺就“幸?！の拿鳌钡拈_學主題發(fā)表宣言?！吧斐瞿愕氖?，伸出我的手，讓世界充滿愛的溫暖；綻放你的笑容，綻放我的笑容，讓陽光灑滿你我的心田?！焙戏势咧凶蠲琅ⅰ拔覀儾粫淠愤^”的故事感動著每一個46中南校區(qū)師生。以“拒絕冷漠 傳遞溫暖”作為開學第一課，學校可謂深思熟慮，立德育人。

相信在新的一年里，46中南校區(qū)必將虎躍龍騰，“努力把學校建設(shè)成師生共同成長的幸福家園”這一辦學理念在全體師生的共同努力下也定會綻放異彩！

合肥46中南校區(qū)隆重舉行2012年春學期開學典禮（濃縮版2）

——拒絕冷漠 傳遞溫暖

合肥46中南校區(qū)2月8日隆重舉行2012年春學期開學典禮。

開學第一課，學生和教師代表上臺以“拒絕冷漠 傳遞溫暖”發(fā)表主題宣言。“伸出你的手，伸出我的手，讓世界充滿愛的溫暖；綻放你的笑容，綻放我的笑容，讓陽光灑滿你我的心田?！焙戏势咧凶蠲琅ⅰ拔覀儾粫淠愤^”的故事感動著每一個46中南校區(qū)師生。

第五篇：合肥46中南校區(qū)2014年暑期校本研修方案

合肥46中南校區(qū)2014年暑期校本研修方案

金家軍

按照區(qū)教體局以“聚焦高效課堂，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”為核心目標的精神，46中南校區(qū)本暑期校本培訓的中心是“信息技術(shù)與課堂整合深度融合”的貫徹和“幸福課堂”課改的研討修訂。學校將二者有機結(jié)合，既貫徹各級主管部門對多媒體教學大練兵的要求，強化全員參與，做到“人人會，人人用”，也借此活動對我校的課改模式進行進一步的反思、推進；另外，班主任工作交流；師德師風建設(shè)；“閱悅曰”讀書讀書沙龍活動、校園安全工作等內(nèi)容也包括在2014的暑期校本研修方案中。

時間：6月30日—7月10日

上午:8：30—11:30下午:2：00—4:30 地點：二樓會議室

主題: “人人會，人人用”和“幸福課堂”研討

方式：集中學習與分組學習

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳愛華

副組長：施建、房芳、宋勝琦

成員：金家軍、汪陳超、丁祥、胡德兵、王林、陳雯雯和各科教研組長。宣傳報道：金家軍負責校本方案制定、校本研修動態(tài)報道、校本培訓總結(jié)，負責

暑期校本培訓考勤。

會場布置：集中研討時汪陳超、陶明星負責話筒、ppt、投影儀、拍照、錄像等。技術(shù)指導(dǎo)：陶明星、王川、司勇、張盼盼和校外指導(dǎo)人員組成技術(shù)指導(dǎo)小組，負

責按照區(qū)教體局文件要求進行大練兵培訓及簽到，陶明星為組長。考勤：培訓期間實行簽到制，有特殊情況需請假的向房校長請假；作息時間按照方案執(zhí)行。

要求：

1、本次活動拍攝的照片、錄像要主動交教研處存檔

2、教研組集體活動要有記錄、圖片等，9月1前日交給教研處。

行事歷

7月4日 上午

（周五）下午

交信息技術(shù)大練兵“五個一”，教研組 上傳學校網(wǎng)站。

（1）教學設(shè)計（2）電教課件（3）電教反思（4）電教論文安全演練及安全工作講座 總務(wù)處

2014年暑期校本培訓補充說明：

1教師專業(yè)標準學習（司勇宣讀）。

課標、考綱學習（分散進行，由教研組長帶領(lǐng)組員學習）

2.信息技術(shù)培訓4個老師，每人教自己最拿手的對教學課件制作和

教學管理和學校匯報等展示有幫助的東西?！皞€人空間”建立（張盼盼負責培訓），學校將進行專項評比。每人主講1.5小時。

3、如何做好“小組合作學習”及“幸福課堂”課改實驗的研討。第一階段（8：30—9：50）：“小組合作學習”班主任經(jīng)驗介紹（主發(fā)言人：

1、吳利生

2、時光玉，各15分鐘，主發(fā)言人要提 供電子發(fā)言稿給教研處。），七、八年級班主任必須發(fā)言介紹自己如何做的。

第二階段：（10：00—11：30）“幸福課堂”課改實驗研討

（主發(fā)言人：

1、張美霞

2、司勇

3、許順莉，各10分鐘，主發(fā)言人要提供電子發(fā)言稿給教研處）。

教研組長必須發(fā)表自己的看法和簡要說明自己是如何帶動組員實踐的。

其它人隨時可以加以評論。

溫馨提示：如有變動以學校qq群上通知為準。

合肥市第四十六中學南校教研處2014年6月25日