第一篇：我們共同的家——記優(yōu)秀信用社主任

我們共同的家

親情，溫暖久遠勝于愛情，無私付出超越友情；在農(nóng)村信用社的一線，有位極普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社主任，用自己的方式，演繹出扎根農(nóng)村，信用社和農(nóng)民“魚水一家親”的現(xiàn)實。她就是**市**區(qū)**信用社的***。

當多年工作之后程序性操作不斷重復(fù)的時候，她依然保持細致負責(zé)的作風(fēng)，做好每一筆貸款的審核與發(fā)放；當其他員工只滿足于做好份內(nèi)工作的時候，她急客戶所急，想客戶所想，總是在第一時間將信用社最真誠的服務(wù)送至了最需要的客戶那里；當喜人的業(yè)績赫然紙上的時候，她喜悅之余向自己提出了更高的要求。

“一分耕耘，一分收獲”，由于她的努力付出，2002年被任命為**信用社的委派會計，次年轉(zhuǎn)為副主任，2005年接任**信用社主任職務(wù)。她感覺肩上的擔子更重了，將十歲的兒子全托付給年邁的父母，每天早出晚歸，與社里的同志一道走村串戶，熟悉情況，清收盤活，收貸收息，社交營銷，帶領(lǐng)著**信用社打下一個又一個翻身仗，各項經(jīng)營指標明顯好轉(zhuǎn)，存款直線攀升。十一年的信用社工作歷程，憑借著一種執(zhí)著的認真，一份敬業(yè)的態(tài)度，一腔無私的熱情，她在工作過的地方留下了一個個故事和感人事跡。

她給人最為深刻的印象是笑，甜而親切。正是這親切的笑容，拉近了和農(nóng)民之間的距離，排除了和農(nóng)民溝通的障礙；也是那如親人般的笑容，拯救了一個陷入絕望的農(nóng)村家庭，讓了解內(nèi)情的人為之感動，心靈受到強烈震撼。

2007年一個普通的工作日，**信用社的營業(yè)大廳來了一位衣衫襤褸、眼睛有殘疾、40多歲的中年男人，前來辦理糧食直補，在柜臺領(lǐng)到錢之后小心翼翼地裝進口袋，然后徘徊在營業(yè)大廳的員工公示牌前，焦慮的表情和疲憊的神情讓細心的**觀察到了，柔聲細語上前詢問是否還需要其它幫助。男人起初有些膽怯和猶豫，**耐心與其交流，方知對方是想知道貸款的相關(guān)程序。交談中，**了解了其大致情況，名叫吳愛華，來自金園街楓林村，妻子因體弱多病早已過世，治病給原本貧困的家庭增添了許多債務(wù)，三個女兒僅靠自己走村串戶挑貨擔的微薄收入勉強過活，眼看大女兒就要上高中卻無錢交學(xué)費，懂事的孩子主動要求放棄讀書出外打工……堂堂七尺男兒淚眼婆娑地訴說著，僅僅希望貸款2000元來解決女兒的高中學(xué)費！

這是怎樣一個不幸的家庭，這是怎樣一位仁愛的慈父！**的眼眶里飽含著淚水，心底暗流涌動，一定要支持他！多年的信貸工作經(jīng)驗，**不用調(diào)查就很清楚：放出這筆貸款，借款人本人將難以歸還，她暗下決心，如果吳愛華到期無錢還款，將由自己來承擔這筆貸款。她耐心地為其講解了貸款手續(xù)、責(zé)任與義務(wù)，寫下相關(guān)資料，并當即去走訪吳愛華的家。

一棟已經(jīng)半邊墻坍塌的磚土房映入眼簾，家徒四壁，昏暗的燈光，潮濕的土磚，堂屋做廚房，三個十多歲的女兒和父親擠住在僅有的一間未倒塌的土房里！在離城區(qū)僅三四公里路程的農(nóng)村竟有如此貧困的家庭！在基層工作七年的**第一次受到這么大的震撼，深切體會到信用社在農(nóng)村和農(nóng)民之間的橋梁作用。

看著三個可愛、懂事的孩子，**產(chǎn)生了要讓這個貧困的家庭維持生計，走出因境的念頭。她馬不停蹄、不辭辛苦地走訪和調(diào)查了吳愛華所在街道及村委會，幫助他家申報了低保；并讓三個孩子明白一個道理：學(xué)到知識才能改變現(xiàn)狀。為了讓這個幾度陷入絕望的家庭能夠維持生計，**還特地托朋友介紹了一些短雜工的活給吳愛華……

當?shù)谝还P低保遞到吳愛華手中時，他顫抖著雙手接過，充滿感激的淚水順著臉上的皺紋淌下……能不激動嗎，低保的解決意味著大女兒每月的生活費有了保障，意味著吳愛華身上的壓力減輕了，更意味著這個家庭的希望之燈重新點燃了。

在**的奔波和幫助下，這個家庭的生活慢慢有了起色，原本三年的貸款兩年便還清了。這期間，**的關(guān)懷卻從未停止過，節(jié)假日將吳愛華在城里讀書的大女兒接到自己家吃飯，給骨瘦如柴的孩子補充營養(yǎng)，同樣身為母親，她看見孩子穿著那樣不合體的衣服時，心酸得不忍啊，她拿出許多衣物不定期地送給吳愛華一家。

2008年的一天晚上，吳愛華的小女兒突發(fā)腦膜炎，送到市里醫(yī)治，情況危機，一時拿不出錢的他，焦急之中第一個想到的是一直以來給予他無限幫助的信用社的**。**半夜接到電話二話不說趕到醫(yī)院。孩子得到了及時的醫(yī)治，這一次，還是**將這個家庭從危難之中挽救了回來……

**的所作所為已經(jīng)遠遠超過了自己的職責(zé)范圍，但正是因為這樣的情感延伸，**信用社的客戶才深深的感激農(nóng)村信用社，這里是他們最終的精神支柱和最堅實的物質(zhì)支持。多少客戶記住了她那溫暖的笑容，多少客戶在接受信用社的貸款后生活重新步入正軌，生意越做越紅火；多少個日曬雨淋的日子，她奔走于田間鄉(xiāng)野，將最新的政策和支持帶給農(nóng)民；作為信用社的基層工作人員，她將無限的情意投入到工作之中，讓所服務(wù)的客戶深深體會到信用社是他們可以依靠和信賴的大家庭，信用社的員工是他們可親可敬的親人！

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻，**用實際行動詮釋了其中的真諦。

絢麗之極歸于平淡，真正的偉大來自于平凡?；蛟S信用社這平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但信用社的員工同樣可以在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。

因為，這里是我們?nèi)w員工共同的家；因為，這里是中國九億農(nóng)民共同的家！

第二篇：三下《我們共同的家》

三下《我們共同的家》教學(xué)設(shè)計

我們共同的家

一、教學(xué)目標

知識目標: 初步了解我國陸地面積、人口、民族等基本情況,從而認識到祖國是一個多民族大家庭。

能力目標: 在兒童日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生主動嘗試、探究,使學(xué)生具備積極獲取信息、解決問題的能力。

情感、態(tài)度、價值觀: 喚起學(xué)生對祖國的熱愛,激發(fā)對祖國的親切感和自豪感。

二、活動準備

1、搜集了解少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣及具有代表性的歌舞。

2、搜集整理近年來祖國發(fā)生的讓大家值得驕傲和自豪的事。

三、活動過程

活動一:歌曲創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題.1、今天老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨?想聽嗎?讓我們一邊欣賞一邊觀看幾幅美麗的畫面。(出示課件:歌曲《大中國》、伴以中國各地的名勝美景、風(fēng)俗民情)

2、喜歡這首歌嗎?為什么?

3、是的,我們都有一個家,名字叫中國,今天,讓我們隨著這首歌一起走進大中國——我們共同的家。(課件出示課題)活動二:師生共同交流,體驗探究。1．體驗家的面積之大

大中國，大中國，中國究竟有多大呢？ 看，這就是中國的版圖，形狀象什么？

找一找，我們居住的城市在哪里？我們宜興屬于哪個??？能在地圖中指一指嗎？ [在生找準后點擊江蘇省閃動] 宜興位于江蘇省的哪兒呢？[屏顯江蘇省地圖，箭頭指向宜興市]請看這就是我們的家鄉(xiāng)——宜興。

宜興有多大呢？課前我專門查了資料——有2038平方公里。告訴你啊，相當于多少個足球場大呢？——48萬個！

看看哪些城市合成了江蘇?。?生說)這些城市就像是兄弟姐妹組成了江蘇省這個大家庭，而這么大的江蘇也只不過是祖國這個大家庭中的一員，我們國家目前包含著象江蘇這樣的成員共34個。它們是——（生說，聯(lián)系簡稱歌）。就是這34個成員組成了我們共同的家，我們每一位炎黃子孫共同的家，她有一個響亮的名字叫——中國。

那你最遠去過中國的什么地方呢？怎么去的？路上花了多長時間？(老家在哪兒？怎么到宜興的？路上花了多長時間？)小提示：火車的運行速度大約是130千米/時

汽車的運行速度大約是80千米/時

輪船的運行速度大約是20千米/時

飛機的運行速度大約是750千米/時 算到這兒，你有什么感受呢？

祖國真大，祖國真美。讓我們跟著老師一起參加旅行團準備出游吧！旅游行程：第一站哈爾濱滑雪；第二站昆明賞花，第三站海南島潛水。出行前想一想，帶些什么衣服呢？

同在祖國大地上，各地溫差居然這么大，這是為什么呢？

師介紹：因為我國領(lǐng)土南北緯度50度，東西經(jīng)度60多度，祖國太大了，所以溫差很大。

2．體驗家的人口之多

(1)在我們這個大家庭里,在960萬平方公里的遼闊土地上,到底有多少人呢?(2)數(shù)數(shù)體驗:數(shù)全班60人約需40秒,數(shù)完13億約要40年。

(3)剛才通過我們的交流和探討,大家了解我們家的人口、面積,你有什么感想? 師說明：正因為我們家人口太多,所以國家實行了計劃生育政策,就是為了讓我們每一個家庭成員的生活質(zhì)量得到保障。師介紹：中國是我們美麗的家園，是世界上面積第三大的國家，陸地面積為960萬平方千米，相當與40個英國，17個日本那么大。人口眾多，達13億。共分為34個省級行政區(qū)。我過領(lǐng)土從最東面的黑龍江、烏蘇里江到最西面的新疆帕米爾高原相距5000千米。從最北面的漠河到最南面的南沙群島的曾母暗沙相距5500千米?？芍^地域遼闊。香港、澳門已經(jīng)回家了，我們期待著寶島臺灣也能早日歸來。

活動三:開展知識競賽,喚起生活經(jīng)驗,激發(fā)情感

1、同學(xué)們搜集的少數(shù)民族知識可真不少,老師還想知道大家對我們國家其他方面的情況了解得怎么樣?(舉行“快樂中國行”的知識競賽)

2、搶答賽開始,遵守競賽規(guī)則

3、大家對我們家的情況知道得可真多,真是國家的小主人,生活的有心人。通過剛才的競賽活動,這時你有些什么感受想給大家說說嗎?

4、我們都為自己擁有這樣一個美麗富饒的大家庭感到驕傲自豪,你還知道我們家有哪些讓我們值得驕傲和自豪的人和事嗎? 活動四:課堂小結(jié)。

1、雄偉峻拔的山峰、奔騰不息的河流、美麗富饒的島嶼,還有無數(shù)勤勞智慧的中華兒女,匯集在960萬平方公里的遼闊大地上,裝點著我們共同的家,無論將來我們身在哪兒,別忘了我們是中國人,我們都有一個共同的家,名字叫——中國。

2、今天,我們了解了有關(guān)我們家的一些情況。還有更多的問題等著我們大家去發(fā)現(xiàn)、去探尋、去了解。（在《世界之最》的歌聲中結(jié)束全課）附：《中國之最》歌詞

作詞：徐子淳

作曲：徐子崴

最高的山峰是珠穆朗瑪峰

奧運的火炬曾經(jīng)傳遞到山頂

最高的高原是青藏高原

天路上走來了美麗的高原紅

最長的河流是長長的長江

高峽出平湖一道神奇的風(fēng)景

最長的城墻是萬里長城

月亮之上嫦娥在遙望著中國龍

中國之最 唱也唱不盡

中國之最 數(shù)也數(shù)不清

最美的色彩是中國的東方紅

最美的夢想是千年的飛天夢

最大的盆地是塔里木盆地

塔里木河上倒映著胡楊的倩影

最大的草原是內(nèi)蒙古草原

馬奶酒里飄出了悠揚的胡琴聲

最大的島嶼是寶島臺灣

日月潭上掛著那故鄉(xiāng)的月兒明

最大的廣場是天安門廣場 她就矗立在我那最愛的北京城

中國之最 唱也唱不盡

中國之最 數(shù)也數(shù)不清

最美的地方是中國人的心靈

最美的心愿是世界的和平

中國之最 唱也唱不盡

中國之最 數(shù)也數(shù)不清

最美的地方是中國人的心靈

最美的心愿是世界的和平

最美的心愿是世界的和平

中國世界之最集粹 ：

世界上使用人數(shù)最多的語言是中國的漢語 世界海拔最高的大河——雅魯藏布江 世界上面積最廣的黃土分布區(qū)--黃土高原 字數(shù)最多的字典是清朝的《康熙字典》 世界海拔最高的咸水湖——納木錯湖 世界發(fā)明最早的造紙術(shù)——土法造紙 世界泉水最多的城市——濟南 世界橋梁最多的城市——蘇州 世界最大的獨木雕立佛——邁達拉佛 世界一流的生土建筑——閩西南土樓 世界海拔最高的古代宮殿——布達拉宮 世界最早、最長的人工運河——京杭大運河 世界上最大的竹林——蜀南竹海 世界最大的編鐘——曾侯乙編鐘 世界上面積最廣的黃土分布區(qū)--黃土高原 世界最早的兵書是春秋孫武的——《孫子兵法》 世界壁畫最多的石窟——敦煌莫高窟 世界最早的銅鑄車馬——秦陵銅車馬 世界上最大的峽谷——雅魯藏布大峽谷 世界最早的敞肩石拱橋——趙州橋 世界上最古老的樹種——銀杏樹 世界最珍稀動物——白鰭豚 第一部詩歌總集: 《詩經(jīng)》。第一部紀傳體通史: 《史記》。

人類歷史上唯一發(fā)展到今天的文字：甲骨文 人類歷史上唯一沒有中斷的文明：中華文明 世界上人口最多的國家：中國 世界上含沙量最大的河：黃河 世界上人口 最多的民族：漢族

世界上最大最重的青銅器：司母戊大方鼎 世界上最早的瓷器發(fā)明于中國 世界上最長的防御建筑：長城

世界上最早的字典：東漢文字學(xué)家許慎所著的《說文解字》 世界上最著名的寺院：少林寺

世界上線路最長的運河：隋唐大運河、京杭大運河

世界上最早的造紙術(shù)、指南針、活字印刷術(shù)和火藥發(fā)明于中國 世界上最早揭示月食成因的人：東漢科學(xué)家張衡 世界上最早的檢測地震的儀器：張衡發(fā)明的地動儀

世界上最早將圓周率準確算到小數(shù)點后七位的人：南北朝科學(xué)家祖沖之 世界上最早準確測量子午線長度的人：唐代天文學(xué)家一行 世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的印刷品：《金剛經(jīng)》 世界上規(guī)模最宏大的佛教石窟寺：敦煌莫高窟

中國世界獨有集粹： 中國獨有的藝術(shù)——書法 中國獨有的畫種--鐵畫 中國獨有的珍稀動物——坡鹿 中國獨有的襲皮羊——寧夏灘羊 中國獨有的珍貴蠶種——天蠶 中國獨有的珍稀動物——白頭葉猴 中國獨有的珍稀動物——揚子鱷 中國獨有的珍稀動物——中華鱘 中國獨有的珍稀動物——野生朱鹮

中國獨有的香料——花椒，八角，陳皮，茴香，白芷 中國獨有珍稀樹種—-落葉木蓮 中國獨有服飾——唐裝 中國獨有工藝——景德鎮(zhèn)陶瓷 中國獨有技藝——玉雕

中國獨有文化藝術(shù)——中國戲劇 中國獨有礦產(chǎn)資源———漢白玉 中國獨有工藝——內(nèi)畫 中國獨有瀕危動物—普氏原羚

第三篇：郵政,我們共同的家

郵政，我們共同的家

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同事：

大家好！

金秋送爽，丹桂飄香！又是一年秋來到，今天大家同聚一堂，正是“秋意濃濃稻飄香，郵情融融暖人心”??！我，來自于**郵政局，在辦公室從事文字工作，很榮幸能參與今天的演講活動，成為一名郵政企業(yè)文化的宣導(dǎo)者，下面是我的演講：《郵政，我們共同的家》。

家，這個詞我們熟悉又陌生，到底什么是家，對于有的人來說，能遮風(fēng)擋雨的地方就是家，有的人認為有親人朋友在的地方就是家，有的人認為能成就自己理想的地方才是家，盡管不同的人對家有不同的理解，但有這么一個“家”一定能被所有人認同，她就叫郵政，我們共同的家！

一個既能遮風(fēng)擋雨，又住著親人和朋友，還能成就我們理想的家，一個誰都不忍離開的家！它就是有著百年歷史沉淀，被周總理稱為“國脈所系”的郵政企業(yè)。曾經(jīng)的郵政，可能只是一條簡陋的郵路，破舊不堪的營業(yè)場所。經(jīng)過幾代人的不斷奮斗，郵政企業(yè)已經(jīng)成為一個網(wǎng)絡(luò)遍城鄉(xiāng)、業(yè)務(wù)多樣化，實物流、資金流、信息流三流合一的大型服務(wù)型國有企業(yè)

用心服務(wù)，以郵政為平臺，助事業(yè)騰飛

在湖北郵政的企業(yè)文化中，有一句話——“郵政與社會共繁 1

榮，員工與企業(yè)同發(fā)展”，這是湖北郵政發(fā)展的共同愿景，也真實反映了郵政企業(yè)與員工之間共興共衰的一種關(guān)系。所謂“員工與企業(yè)同發(fā)展”，體現(xiàn)的是一種企業(yè)靠員工發(fā)展，員工靠企業(yè)生存的理念。員工的個人發(fā)展與企業(yè)的整體發(fā)展是息息相關(guān)的，榮辱與共，只有相互忠誠，共同進步，才能實現(xiàn)員工與企業(yè)同興共榮，實現(xiàn)企業(yè)價值與員工價值同步提升，從而最大限度地滿足員工個人需求。

走進**郵政局，隨處可以看到宣傳湖北郵政企業(yè)文化的標語，在五樓，立著這樣一幅標語——“想干有機會，能干有舞臺”，這一點在**支局支局長***身上體現(xiàn)的尤為突出。他，本是一名普通的投遞員，在**支局下屬的**代辦所任投遞員，負責(zé)著周圍14個行政村，兩所小學(xué)，1個國營林場共1.5萬人的用郵需求，任勞任怨，每天重復(fù)著收寄、投遞，投遞又收寄等等機械而又繁重的工作。2009年，他抓住縣局競聘選拔支局長的機會，通過競聘，成功當選為**支局支局長。一年的艱辛奮斗，利用郵政這樣一個平臺，他取得了令人矚目的成績。在他的帶領(lǐng)下，孫橋支局2009年共實現(xiàn)業(yè)務(wù)收入135萬元，超額完成全年計劃，完成收入情況在全縣支局所中排首位。特別是“四小龍”中的分銷業(yè)務(wù)，他以“先做人，后做事”的信條為工作理念，自費購買車輛負責(zé)農(nóng)資的配送到戶，不論遠近，他都不辭辛勞的送貨上門，在孫橋街上和村巷里，經(jīng)?？梢钥吹剿熬G色真情、服務(wù)三農(nóng)”小面包車忙碌的身影，在當?shù)乩习傩罩兴拿志褪瞧放疲粸榱俗?/p>

老百姓信賴郵政農(nóng)資產(chǎn)品，它還專門邀請知名的農(nóng)技專家在新產(chǎn)品上市時，走村串戶召開新產(chǎn)品、新技術(shù)的產(chǎn)說會，同時做好跟蹤服務(wù)，下到田間地頭，及時了解使用效果，改進使用方法。就這樣，他以無私奉獻的工作作風(fēng)和扎跟基層的實際行動，贏得了百姓的好口碑。

溫馨動情，以郵路為人生，譜寫無悔青春

“情系萬家，信達天下”是湖北郵政堅信的服務(wù)理念，簡簡單單的八個字卻蘊含著無盡的深意，也是前輩們用幾十年的青春譜寫的一句八字箴言。

我局曾有這樣一位鄉(xiāng)郵投遞員，他二十六年一直扎根山區(qū)，他投遞郵件多達27萬件，從未發(fā)生過一次丟失、損毀、積壓和延誤，被群眾稱為不知疲倦的老黃牛。他被省、市局多次評為先進工作者，在一九九四年光榮評選為湖北省勞動模范。他就是**縣郵電局著名的郵政“鐵腳”、48歲的鄉(xiāng)郵員——郭天明。

他從1969年由話務(wù)員轉(zhuǎn)崗到鄉(xiāng)郵員，擔任大洪山區(qū)墩嶺班鄉(xiāng)郵投遞工作后，堅持從事鄉(xiāng)郵員二十一個春秋，七千六百多個日夜，不知踏破了多少雙鞋，劃破了多少件衣服，翻過多少座山頭，但是從未間斷過一次郵路班期。剛開始也有人勸過他，像他這么年輕的小伙子，應(yīng)該申請調(diào)到條件好的支局，見大識面，做大事，但他只要一想到黨和人民對他的信任，就熱血上涌，咬咬牙，堅信自己一定能堅持干好這份鄉(xiāng)郵的工作。從此，大洪山區(qū)多了一名背著郵包走村串戶的郵遞員，大山里的一雙雙渴求眼神和熱情笑臉成為了他工作的價值和生命意義，支撐著他用二十多年的時光譜寫了一條無悔無怨的青春郵路，他用頑強的意志戰(zhàn)勝了自己，永遠樸實的勞動，默默的行動，征服了山川，征服了困難，用自己寶貴的青春和汗水、用一雙鐵腳譜寫了一曲壯麗的人生樂章！

改革十年，碩果累累，企業(yè)效益不斷提升

周恩來總理曾對郵政題詞——“傳郵萬里，國脈所系”，這八個字是對郵政事業(yè)最好的詮釋，雖然70年來中國郵政經(jīng)歷了多次改革，但，我們可以年到每一次的改革都是企業(yè)騰飛的臺階，郵政這一條國脈如同烙印，深深印在每一個郵政人心里，是任何力量也不能抹去的印記。自98年郵電分營以來，**郵政經(jīng)歷了組建、起步、調(diào)整、快速發(fā)展四個階段，**郵政人經(jīng)過十幾年的艱辛奮斗，實現(xiàn)了年收入由分營之初的600萬元增長至2009年的3300萬元，職工收益增長達120%，企業(yè)運營逐步規(guī)范化、現(xiàn)代化，各項制度更完善，成功實現(xiàn)了企業(yè)的公司化運營改革，2008年，郵政儲蓄銀行分賬核算，2009年，速遞物流改制經(jīng)營，一系列的改革制度為**郵政的快速發(fā)展提供了良好的基石，也是省公司實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”目標的戰(zhàn)略方針，接下來，我們將迎接全球經(jīng)濟的復(fù)蘇，各行各業(yè)將面臨更大的挑戰(zhàn)，相信我們郵政人定能以大郵政為我們共同的家，將我們的家建設(shè)的更美、更好！

第四篇：地球我們共同的家（范文模版）

地球我們共同的家

為了讓廣大同學(xué)了解當今地球概況，增強保護地球，保護環(huán)境的意識，讓大家攜起手來維護人類共同的家——地球。4月24日，在這個特殊的日子——世界地球日，我校動物科學(xué)學(xué)院動物醫(yī)學(xué)系091班在花溪南校區(qū)食堂門口開展了以“地球，我們共同的家”為主題的活動。

據(jù)活動負責(zé)人介紹，現(xiàn)如今正值“世界地球日”來臨之際，我們的地球母親卻不斷的承受苦難：2008年我國南方各省的冰凍災(zāi)害，“5.12”特大地震；2009年海地地震，我國北方各省大旱；2010年我國新疆阿勒泰特大雪災(zāi)，西南各省發(fā)生百年一遇特大干旱，智力特大地震，2010年4月14日7時49分許，我國青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生強烈地震；同時還有溫室效應(yīng)席卷全球，地球不斷升溫。看到這些我們不得不為地球母親捏把汗??

在活動現(xiàn)場，該班同學(xué)們向過往的同學(xué)發(fā)調(diào)查表，同時請現(xiàn)場的同學(xué)們在橫幅上簽上自己的名字、并請他們在貼紙上寫下自己對地球母親最想說的話或其他自己想說的有關(guān)地球或環(huán)境的積極的話。勘技091班的周告訴記者：“我們雖沒有足夠的力量去改變地球的大環(huán)境，簽名只是一種形式，但它卻表達了我們對地球生態(tài)破壞的一種反對。同時，也希望能夠激發(fā)同學(xué)們更都的關(guān)注地球的環(huán)境的變化，關(guān)注我們國家的情況。做這些都是我們的責(zé)任和義務(wù)?！绷謱W(xué)院的張同學(xué)說：“現(xiàn)在的中國多災(zāi)多難，我們的家園已經(jīng)滿目瘡痍了，我們必須開關(guān)注我們的家園了，我不希望我們的眼淚成為地球上的最后一滴眼淚”

據(jù)悉，1970年4月22日在美國發(fā)生的第一屆地球日活動是世界上最早的大規(guī)模群眾性環(huán)境保護運動，這次運動催化了人類現(xiàn)代環(huán)境保護運動的發(fā)展，促進了發(fā)達國家環(huán)境保護立法的進程，并且直接催生了1972年聯(lián)合國第一次人類環(huán)境會議。而1970年活動的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。隨后的每一屆的“世界地球日”都以不同的主題進行，旨在關(guān)注地球環(huán)境的變化，保護我們自己的家園。

第五篇：《地球,我們共同的家》參考教案

《地球，我們共同的家》參考教案

教學(xué)內(nèi)容：

欣賞《森林與小鳥》

教學(xué)目的：

通過欣賞,讓學(xué)生認識到熱愛地球,熱愛動物對我們?nèi)祟惖闹匾?愛護環(huán)境,人人有責(zé),從我做起,從現(xiàn)在做起.教學(xué)準備：

錄象資料、有關(guān)地球環(huán)境惡化的文字、圖片、《森林與小鳥》的錄音帶、打擊樂器（碰鈴、響鈴、雙響筒、沙錘、三角鐵、鈴鼓）各種頭飾。教學(xué)重難點:

通過欣賞《森林與小鳥》，掌握樂曲的情緒，摸唱樂曲的主題并能區(qū)分樂曲的段落。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)（這一部分我通過語言引導(dǎo)）

1．師：今天老師帶你們?nèi)ド肿隹?，小鳥們要開森林大會！我們?nèi)⒓樱貌缓茫?/p>

2．（播放第一部分樂曲）：師開始語言引導(dǎo)-----“在去的路上，我們聽到（小鳥快樂的叫聲），森林的早晨是那么（優(yōu)美、寧靜）。（小鳥）醒來了（它們唧唧喳喳像是迎接即將到來的黎明）”。

播放這一段音樂的時候，老師用柔和的聲音，輕輕地朗誦，引導(dǎo)學(xué)生們感受大自然的美好和寧靜。

3． 師：小鳥真高興，我們呼吸了新鮮空氣，感染了它們的喜悅，我們和小鳥一起跳舞迎接黎明。（再播放第一部分樂曲）

---------這部分的目的是讓學(xué)生通過多聽感受大自然的美

二、新課設(shè)計

1．情景導(dǎo)入：播放課件（一陣狂風(fēng)，森林被砍伐，河流被污染，垃圾到處都是·······）．鳥在哭訴：誰把我們的家毀了，我沒家住，沒水喝，我的兄弟姐妹死的傷的，嗚嗚·····我的家變了一個垃圾場。（出示錄象資料，幻燈片：有關(guān)地球環(huán)境變換的文字，圖片）

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這時候和剛才第一段音樂有截然不同的音樂與視覺效果，破壞的環(huán)境沖擊著學(xué)生們的視線和心靈，起了一個鮮明的對比，讓學(xué)生們知道破壞環(huán)境的是人類自己。

3． 師：這是怎么回事？（讓學(xué)生們說一說）

4． 師：同學(xué)說的都是對的，那現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么辦呢？

5． 師：（邊說邊放關(guān)于地球的圖片）地球是我們的媽媽，也是動物的媽媽，我們應(yīng)該好好愛護她，對嗎？現(xiàn)在我們來幫助小鳥也是幫助我們自己重建沒好的家園，好嗎？這時候讓每個學(xué)生動手，布置（已準備好的道具）森林，河流，草地，花園，藍天，白云，太陽等等。（課前，早已準備好、做好的花、草、樹、鳥等各種手工作品，把它一一放在桌上，讓學(xué)生們從中獲得美好的創(chuàng)作靈感），請每一位學(xué)生為森林添上一筆，擺上作品-----很快，森林煥然一新。（布置的時候播放樂曲）

----------這部分是讓學(xué)生知道什么是破壞環(huán)境，又怎樣愛護環(huán)境，美化環(huán)境。

三、教學(xué)重點、難點

1、出示課件（開始播放第二部分樂曲）：欣賞第二部分樂曲（分四個小舞曲聽）讓學(xué)生聽完每一段圓舞曲，分組討論說一說感受。第二部分分四個小圓舞曲

a)第一圓舞曲歡快、活潑，一強一弱的力度對比更增添了 俏皮的兒童情趣。

b)第二圓舞曲節(jié)奏變得緊湊，銅管樂器的加入，把情緒推向了高潮，好像森林里一片熱鬧的景象。

c)第三圓舞曲是一首舒展、優(yōu)美的圓舞曲，同前兩個圓舞曲形成了鮮明的對比。由玄樂奏出的抒情性旋律，使人聯(lián)想起小鳥們懂得舞姿。d)第四圓舞曲稍活潑，帶有裝飾音的旋律，使音樂顯得非常輕快。這部分主要講出了主旋律的交替出現(xiàn)變奏，聽完一小段分小組討論說一說自己的感覺。

四、互動部分

1．讓學(xué)生聽第二圓舞曲，隨著樂曲舞動，（老師做一些提示動作，讓學(xué)生感受圓舞曲的風(fēng)格特點）

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2．師：同學(xué)們，這四段圓舞曲好聽嗎？現(xiàn)在你們跟著老師的琴聲一起來哼唱其中二段圓舞曲。（多哼唱幾遍，讓學(xué)生熟悉并能很快一起哼唱主旋律）---------出示主旋律的譜子，老師用琴帶唱

（這里的目的就是讓學(xué)生更熟悉旋律，加深孩子們在老師的引導(dǎo)下理解樂曲，能分辨樂曲的變化，四段小圓舞曲中第1、2、4段都比較活潑，節(jié)奏歡快，第3段比較優(yōu)美、抒情。聽與唱的結(jié)合，加深學(xué)生對樂曲有了較深刻的印象，有了自己獨特的理解）

師：今天我們一起感受大自然的美好，保護環(huán)境，造福人類，不僅我們、動植物都為之而高興，現(xiàn)在讓我們同小鳥一起去森林游玩。小鳥們來邀請我們?nèi)⒓由謶c?！懊篮眉覉@”文藝晚會。

3． 到了大森林里，所有的學(xué)生戴上頭飾（這時候播放全樂曲），老師象講朗誦一樣在把第一部分樂曲的含義說一說，當學(xué)生們聽第二部分的時候，有的學(xué)生就會扮演不同的動物，植物，在森林里嬉鬧，歡舞，（游戲前把打擊樂器分給一部分學(xué)生）有的學(xué)生用打擊樂器給旋律伴奏，有的學(xué)生唱旋律，有的學(xué)生用豎笛吹奏旋律。

這部分的目的：就是讓學(xué)生動起來，也調(diào)動了整個課堂氣氛，學(xué)習(xí)不同的學(xué)習(xí)方式理解樂曲。

總結(jié)：

師---------通過欣賞樂曲《森林與小鳥》使我們對地球、動物以及對人類自身有了初步正確的認識：我們要善待動物-----我們?nèi)祟惖呐笥?，善待地?---------我們賴已生存的家園。愛護環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。

讓學(xué)生說一說自己以后應(yīng)該怎么做，才能真的愛護環(huán)境。懂得“愛護地球就是愛護我們?nèi)祟愖约骸钡牡览恚?/p>

師：大家說的都非常好，還記得我們學(xué)過的歌曲《裝扮蘭色的地球》嗎？（放錄音）我們一起唱，一起為歌曲伴奏，一起拍手做律動。（走出教室結(jié)束上課）

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