第一篇：WORD綜合應用原文

多媒體技術方向

培養(yǎng)熟練掌握計算機基礎操作技能，熟悉各種計算機媒體的制作流程，能夠運用多種多媒體開發(fā)工具進行創(chuàng)作和設計開發(fā)的實和型專門人才，可以在軟件公司、網絡公司、廣告公司、影視制作及傳媒、雜志社、出版及印刷、裝潢、建筑及園林工程公司、網站、企事業(yè)單位等從事軟件印刷、裝潢及網站的美工設計和造型設計。

信息管理與信息系統(tǒng)本科專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備現代管理學理論基礎、計算機科學與網絡通信技術基礎知識，掌握信息系統(tǒng)分析、設計、實施和維護使用技能，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位及軟件開發(fā)、測試公司從事信息管理和信息系統(tǒng)分析。所設課程主要包括：

數據庫原理及應用（48學時）

數據結構（72學時）

計算機網絡（54學時）

信息管理學（54學時）

面向對象程序設計（54學時）

電子商務方向培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備現代管理學理論基礎、計算機科學與網絡通信技術基礎知識，掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理念、基礎知識，具備信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力，具有從事電子商務系統(tǒng)的設計、開發(fā)、維護管理基本素質，能夠運用電子商務技術進行企業(yè)的營銷、財務、物流等管理工作的高級技術應用型人才。

控制技術方向

培養(yǎng)熟練掌握計算機基礎操作技能，熟悉各種常用計算機輔助設備的使用，具有計算機軟、硬件系統(tǒng)安裝、維護、維修、管理能力，能夠運用計算機軟件、硬件知識進行接口開發(fā)，具務一定的軟件開發(fā)能力和硬件設計能力的實用型專門人才，可以在企業(yè)單位的計算中心或網管中心從事機房維護、管理工作，在計算機控制領域人事系統(tǒng)研發(fā)和應用等工作。信息技術學院簡介

遼東學院信息技術學院由信息管理系、網絡工程與應用系、計算機應用系、軟件開發(fā)中心和設備先進的示范性計算機應用技術公共實訓基地組成?，F有信息管理與信息系統(tǒng)一個本科專業(yè)、信息管理與住處系統(tǒng)（一個本科專業(yè)方向）。

第二篇：WORD與EXCEL綜合應用

WORD與EXCEL綜合應用

一、創(chuàng)建數據源

1、在EXCEL中創(chuàng)建一個班級的成績單

2、在EXCEL中創(chuàng)建一個班組的通訊錄

二、利用WORD制作信封（視為郵件合并的主文檔）

三、利用郵件合件功能，添加信封的郵政編碼、收信人地址、收信人姓名等信息

四、利用WORD制作通知書的具體內容（視為郵件合并的主文檔）

五、利用郵件合并功能創(chuàng)建信封與數據源的關聯合并，實現通知書與成績單的關聯合并。

第三篇：綜合應用

綜合應用（20%）

線條的類型：從性質上，線條可以分為實際、隱藏 和 精神的線。

從方向上，線條可以分為水平線、垂直線 和 斜線。

從形式上，線條可以分為直線 和 曲線。

線條的特征：（1）線條是有意味的形式，是最能表達人類的情緒和感情的形式。

（2）線條的方向具有一定程度的象征性。

（3）線條具有交流的功能。

二維平面上的幻想空間（巧妙的方法）：

（1）重疊（2）大?。?）垂直定位（4）透視（5）錯視空間

平衡的類型：結構平衡（實際物理平衡）：水平平衡（袋鼠）、垂直平衡（帆船）、放射平衡

視覺平衡

創(chuàng)造性思維如何催生設計創(chuàng)意：設計的創(chuàng)意是創(chuàng)造性思維活動的結果，創(chuàng)造性思維是抽象思維和形象思維、發(fā)散思維和聚合思維、順向思維和逆向思維、橫向思維和縱向思維等多種思維方式的協(xié)調統(tǒng)一。因此，設計的創(chuàng)意往往是多種思維共同作用的結果。

頭腦風暴法（p44）

設計的過程：靈感的觸發(fā)是設計中的關鍵點，決定著整個設計的成敗和成就大小，然而，整個設計活動，是一個系統(tǒng)完整的過程，包括界定、創(chuàng)新、分析、制作、反思、整合等多個階段。

設計師的能力：①形態(tài)創(chuàng)造和表現能力 ②設計分析能力 ③創(chuàng)意能力 ④協(xié)作能力

⑤審美能力 ⑥經濟意識 ⑦設計理論修養(yǎng)

設計師的素質是多方面的，它是設計師藝術素質、人文素質、科技素質、心理素質、身體素質以及道德素質等各方面的綜合體現。

設計的藝術手法：（1）藝術創(chuàng)造（2）藝術抽象（3）藝術造型（4）藝術裝飾（5）藝術解構

現代設計與裝飾的歷史發(fā)展關系：事實上，在現代設計發(fā)展史上，裝飾主義是與功能理性主義一直并存著的另一大設計思想源流，它貫穿整個現代設計史，與功能主義相對立而存在，交替互動中共同演繹了現代設計的發(fā)展歷程。在一定意義上，裝飾是建筑、工藝、設計等實用藝術的內容之一。裝飾是實用藝術不可分離的內容和結構要素，無論是建筑、工藝還是現代設計都不可能沒有裝飾或與裝飾無關。

設計與消費的關系：設計本身是被消費的對象，設計是為消費服務的，要充分考慮消費者的消費心理和消費方式，同時，設計還可以引領消費、創(chuàng)造消費、主動地創(chuàng)造消費市場。

舉例說明設計師管理中的兩個重要方面：（1）設計師的選拔和培養(yǎng)

（2）創(chuàng)造良好的設計工作環(huán)境

（3）設計項目管理

設計師的選拔和培養(yǎng)：以荷蘭飛利浦公司為例，其外形設計中心就給它所有設計人員創(chuàng)造了培養(yǎng)條件：向他們提供最新的信息與情報，通過各種方式傳達有關新技術、新的市場動態(tài)的信息，并把所有信息存入中心的計算機資料庫；對設計人員常常進行再訓練，組織設計人員定期參觀各種展覽與博物館，還邀請專家到本中心為設計人員舉辦講座、舉辦學術討論會，以使所有設計人員都能對新的發(fā)展與變化了如指掌。這種對人員的精心培養(yǎng)使飛利浦公司保持一流的設計水平。

創(chuàng)造良好的設計工作環(huán)境：IDEO公司是世界著名的設計公司，這個350人的設計公司在舊金山、芝加哥、波士頓、倫敦和慕尼黑都設有事務所。在IDEO公司中，既沒有老板，也沒有頭銜，所有的工作都是由臨時的項目小組完成的。在這里沒有永久性的工作，設計師們只要能在當地找到一位愿意和他們對調的同事，就可以自由前往芝加哥或東京。

論述現代設計的四個重要特征：？？？

識記（20%）

明度：就是指從最暗的深色到最亮的淺色質檢的各種明暗層次。

三大面：亮面、暗面、中間面。

三大調：明調、暗調、中間調。

艾維斯色相倫：紅、黃、藍為三原色建構了一個色相環(huán)，其他顏色則是三原色不同的組合。

孟塞爾色彩理論：主要色相為紅、黃、綠、藍、紫。

CI的概念，最早由美國企業(yè)界于20世紀50年代提出的，并很快作為一種全新的競爭策略而興起。

CIS（企業(yè)識別系統(tǒng)）由MIS（理念識別系統(tǒng)）、BIS（行為識別系統(tǒng)）和VIS(視覺識別系統(tǒng))三個子系統(tǒng)組成。

第四篇：綜合應用

綜合應用：設計“六一”慶祝方案

【教學目標】

1、聯系“六一”活動情景，綜合運用比例尺、可能性等知識解決實際問題，培養(yǎng)學生綜合應用知識解決問題的能力。

2、感受數學知識在現實生活中的價值，激發(fā)學生學習數學的興趣。

【教學重點】

活動議程的安排

【教學準備】

多媒體課件

【教學過程】

一、聯系“六一”情景，引入新課。

1、激趣引入

師：同學們，今年的“六一”節(jié)將是你們小學成長中的最后一個兒童節(jié)，你們想為自己的童年生活留下美好的回憶嗎？有什么好的提議沒有？學生自由發(fā)表自己的想法，教師適時引導開展慶?；顒印?/p>

2、揭示課題

師：剛才，有不少同學提到想搞慶?；顒樱梢园?！那么今天我們就來設計一個“六一慶?；顒臃桨浮保脝?？

師：板書課題（設計“六一”慶祝活動方案）

二、團結合作，共謀策略

1、了解活動涉及的各個方面

（1）研究需要籌備的活動。

師：要進行活動方案的設計首先就要弄清楚需要做好哪些準備？安排哪些項目？

同學們自由發(fā)表自己的想法，教師適時引導并梳理出相關內容。

①文藝表演節(jié)目——唱歌、跳舞、小品、游戲等；

②場地的安排和布置；

③抽獎活動；

④記錄活動——照相。

（2）擬定活動安排時間表。

師：我們應該制作一個合理的時間表。根據同學們上報的節(jié)目及節(jié)目所需時間我們一同制作活動安排表。

9:00宣布活動開始

9:00~9:05請老師、學校領導講話

9:05~9:10第一個節(jié)目：詩歌朗誦《中華少年》

9:10~9:20第二個節(jié)目：歌伴舞《看我七十二變》

9:20~9:30第三個節(jié)目：竹笛獨奏《慶祝六一》

9:30~9:45第四個節(jié)目：小品《孫悟空三難小聰聰》

9:45~9:55抽獎活動

9:55~10:15第五個節(jié)目：舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

10:15~10:45第六個節(jié)目：游戲《釣魚》、《丟乒乓》、《吹氣球》

10:45頒獎，然后宣布活動結束

（3）照相費用計算

師：我們在活動的過程中由承擔照相任務的同學為每個節(jié)目拍攝一張照片，并給每位表演者贈送一張照片，按照這樣的方案算一算，如果每張照片0.5元，那么照相大致需要花多少錢？

學生根據之前統(tǒng)計的參與節(jié)目的人數進行獨立的計算，集體匯報。

（4）抽獎設計

師：活動中進行的抽獎活動，如果我們按一等獎20％，二等獎30％，三等獎50％的方案來設計。大家能想到哪些抽獎形式？

學生充分發(fā)表自己的看法。教師梳理出①摸彩球（紅黃藍各2個、3個5個）；②制作彩色轉盤（紅黃藍各占20%，30%，50%）。

（5）場地安排

師：我們的活動場地如果能在紙上畫出來的話那就更好了！能行嗎？首先應確定平面圖的什么？（強調比例尺應該合理）

師：引導，除活動場地外，我們再按同樣的比例尺確定出觀眾席的位置范圍，關于黑板的布置我們可以選用其他的比例尺來呈現。

把學生分成兩個大組，一組制作活動場地的平面圖形，另一組制作黑板布置平面圖。

三、作業(yè)布置

設計一個“畢業(yè)晚會的活動方案”

四、小結

1、師：抽同學說說，今天我們學習了什么？

2、談談你今天的收獲吧！

第五篇：WORD的簡單應用

在word中的一些簡單應用

1、改變字體的大?。篈、逐漸縮放;選中要調整的文字后，按將鍵盤上的ctrl+】鍵可以逐漸放大文字；而按鍵盤上的ctrl+【鍵，則可逐漸縮小文字；B快速放大文字：選中要調整的文字后，按鍵盤上的ctrl+shift+>鍵，可以快速放大文字；而按鍵盤上的ctrl+shift+<鍵，則可快速將文字縮小。

2、可按組合鍵shift+F5將快速定位到上次編輯的位置。

3、矩形選擇文本：A、按住ctrl鍵，在要選取的開始位置按下鼠標左鍵，拖動鼠標左鍵即可選取一個矩形區(qū)域;B、把光標定位在要選區(qū)域的開始位置，同時按住shift鍵和ctrl鍵，用鼠標單擊要選定區(qū)域的結束位置，同樣可以選取一個矩形區(qū)域。

4、如何將文本快速提升為文本：ALT+shift+←上升、ALT+shift+→下降

5、按組合鍵ctrl+1;即可將段落設置成單倍行距；按組合鍵ctrl+2，即可將段落設置成雙倍行距；按組合鍵ctrl+5，即可將段落設置成1.5倍行距。

6、如何快速改變文字的方向：選中要改變的文字方向的文字，執(zhí)行菜單欄中的格式/字體命令；在字命令中“中文字體”下拉列表中輸入“@宋體”，就可以令文字逆時針旋轉900

7、插入時間和日期：按組合鍵alt+shift+D可以插入系統(tǒng)的當前日期：按組合鍵alt+shift+T可以插入系統(tǒng)的當前時間。

8、如果日期要大寫的方法：如“二○○八年”中的“○”，利用智能ABC輸入法：先按“i”，再按數字“0”，最后按空格鍵，就可以了。

9、如何為字符添加上劃線;可以利用“雙行合一”功能、拼音指南和公式編輯器3種方法添加上劃線。A選中要添加的上劃線的字符，執(zhí)行菜單欄中的格式/中文版式/雙行合一對話框，按組合鍵shift+-輸入上劃線。

10、如何調整上劃線的位置。

11、如何給空格添加下劃線：如果要給行尾的“空格”添加下劃線，執(zhí)行菜單欄中的工具/選項命令，打開“選項”對話框中的“兼容性”選項卡；在“選項”區(qū)域中選中“為尾部空格添加下劃線”復選框。

12、在文檔中插入一條水平分隔線：A雙直線：連續(xù)輸入3個或者3個以上的“=”然后按enter鍵；B波浪線：輸入3個或者3個以上的“~”然后按enter鍵；C虛線:輸入3個或者3個以上的“*”然后按enter鍵；D細直線：連續(xù)輸入3個或者3個以上的“-”然后按enter鍵；E實心線：連續(xù)輸入3個或者3個以上的“#”然后按enter鍵。

13、如何將“100,1000”設置為帶圈字符：1執(zhí)行菜單欄中的格式/中文版式/帶圈字符命令；2“圈號”選項區(qū)域中的“文字”輸入框中輸入一個任意的兩位數字；3單擊“確定”按鈕“這樣帶圈字符99就輸入完成了”；按組合鍵alt+F9，將帶圈字符的轉換成域代碼“{eq/0/ac（0,99）}”;5將域代碼里的“99”更改_______為“100”，然后按組合鍵alt+F9，這樣域代碼將轉換成帶圈字符的100.14、在縱向輸入時，如何將數字站起來：

1、選取要站起來的數字；2執(zhí)行菜單欄中的格式/中文版式/縱橫混排命令，打開“縱橫混排”對話框，單擊確定按鈕，即可。

15、如何清除超級鏈接的下劃線：選中超級鏈接，執(zhí)行菜單欄中的格式/樣式和格式命令，打開“樣式和格式”任務窗格。在“請選擇要應用的格式”下拉列表中選擇“超級鏈接”，單擊“修改”按鈕打開“修改樣式”，單擊格式按鈕，在彈出來的快捷菜籃中執(zhí)行字體命令，打開“字體”對話框。在“下劃線線型”下拉列表中選擇“無”，單擊確定即可。

16、如何更改文檔中所有阿拉伯數字的顏色：執(zhí)行菜單欄中的編輯/替換命令，打開“查找和替換”對話框中的“替換”選項卡。在查找內容中輸入【0-9】。然后單擊高級按鈕，打開高級選項，在“收索選項”區(qū)域中選中“使用通配符”復選框，將光標定位在“替換為”文本框中，單擊“替換”區(qū)域中的“格式”命令，并在其彈出的快捷菜單中執(zhí)行字體命令，打開“替換字體”對話框中的字體選項卡，選中顏色即可，單擊確定，在單擊全部確定。

文件格式和版式

1、如何快速閱讀長文檔：利用word2003新增的“閱讀版式”試圖，可以快速掌握文檔的結構準確把握文檔的層次，從而提高閱讀效率。

2、如何取消目錄中的“$+文件名”文件：在其相應的目錄下執(zhí)行菜單欄中的工具/文件夾選項命令，打開“文件夾選項”對話框中的“查看”按鈕；在“高級設置”列表框中，選中“不顯示隱藏的文件和文件夾”單擊按鈕，單擊確定即可將其隱藏。

3、如何給指定的范圍添加邊框：選中指定的段落范圍，執(zhí)行菜單欄中的格式/邊框和底紋命令，打開“邊框和底紋”對話框，在“設置”選項區(qū)域中選擇“方框”選項，在“應用于”下拉列表中選擇相應的選項。

4、如何在一篇文檔中設置多種的頁面版式：如果要在一篇文檔中出現“縱向”和“橫向”版式，可以按照不同的情況，選擇如下步驟：A將光標定位到“縱向”頁面的結尾，或者將光標定位到要設置為“橫向”頁面的首頁，執(zhí)行菜單欄中的文件/頁面設置，打開“頁面設置”對話框中的“頁邊距”選項卡。在方向選項區(qū)域中，將紙的方向設置為不同于前面的設定，然后在“預覽”選項區(qū)域中的“應用于”下拉列表中選擇“插入點之后”，單擊確定即可。B如果要將某些頁面中的所有內容，并打開“頁面設置”對話框中的“頁邊距”選項卡，在“方向選項區(qū)域中，選擇要設置的方向；在“預覽”選項區(qū)域中的“應用于下拉列表中選擇“所選文字”選項，即可。C如果文檔被分為許多節(jié)：選中要改變的頁面方向的節(jié)，并打開“頁面設置”對話框的“頁邊距”選項卡，在“方向”選項區(qū)域中，選擇要設置的方向；在“預覽”選項區(qū)域中的“應用于”下拉列表中選擇“所選節(jié)”選項。

5、如何同時更改不同段落的屬性：選中要更改的段落屬性的文字，執(zhí)行菜單欄中的格式/顯示格式命令，將光標移動到“示例文字處”，單擊其右側的下三角按鈕，在彈出的快捷菜單中執(zhí)行“選中所有格式類似的文本”命令，此時與這段文字相同的所有文本都被選擇了，接下來就根據需要對其進行修改了。

6、如何顯示過寬的文檔：執(zhí)行菜單欄中的工具/選項命令，打開“選項”對話框的“視圖”選項卡，在“大綱視圖和普通視圖選項”區(qū)域中選中“窗口內自動換行”復選框，即可解決。

7、如何控制每頁顯示的行數和字數：執(zhí)行菜單欄中的文件/頁面設置命令，打開“頁面設置”對話框，打開“紙張”選項卡，設置紙張大小，打開“文檔網格”選項卡，單擊字體設置按鈕，打開“字體”對話框，設置字號大??；在“網格”選項區(qū)域中選中“指定行和字符網格”單選按鈕，此時即可在“字符”和“行”選項區(qū)域中指定每行的字數和每頁的行數。

8、如何時時統(tǒng)計word文檔的字數和每頁的行數：一般情況下，我們可以直接利用“工具”菜單欄中的“字數統(tǒng)計”功能，若要字數信息時時統(tǒng)計，可執(zhí)行如下步驟：執(zhí)行菜單欄中的插入/域命令，打開“域”對話框，在“類別”下拉列表框中選擇“文檔信息”選項，然后在“域名列表”中選擇“numchars”，單擊確定按鈕，退出域對話框。此時，在文檔中將以阿拉伯數字形式出現統(tǒng)計字符數。當改變文章內容，需要再次統(tǒng)計字數的時候，只需要選取剛剛統(tǒng)計的阿拉伯數字，單擊鼠標右鍵，從彈出的快捷菜單執(zhí)行“更新域”命令即可。

9、如何取消不需要的自動標號功能：執(zhí)行菜單欄中的工具/自動更正選項命令，打開“鍵入時自動套用格式”選項卡，在“鍵入時自動應用”選項區(qū)域中將“自動編號列表”復選框前面的勾去掉即可。

10、如何修改批注者的姓名：執(zhí)行菜單欄中的工具/選項命令，打開“選項”對話框中的“用戶信息”選項卡，在“用戶信息”區(qū)域的“姓名”文本框輸入“按鈕，以后的批注，將會出現“

”

”，確定

11、如何自定義批注文本框文本：執(zhí)行菜單欄中的格式/格式樣式名利，在“請選擇要應用的格式”下拉列表中，如果“批注框文本”條目可見，則轉入下下步驟，如果條目不可見，則在“顯示”下拉列表中選擇“自定義”，打開“格式設置”對話框。在“樣式”選項區(qū)域的“可見樣式”下拉列表中，選中“批注框文本”復選框，然后單擊確定。在“請選擇要應用的格式”下拉列表中，單擊“批注框文本”右側的下三角按鈕，在彈出來的快捷菜單中執(zhí)行“修改”命令，打開“修改樣式”對話框，修改默認的批注框選項。設置完成后，單擊確定，即可在“樣式和格式”任務窗格中看到修改后的批注框樣式。另外：在word中所說的批注，包括文字批注或者聲音批注。如果要在文字批注框中插入聲音，可以先將插入點置于批注框中，在執(zhí)行菜單欄中的插入/對象命令，打開“對象”對話框中的“新建”選項卡，在“對象類型”下拉列表中選擇音效，單擊確定即可。

12、如何批量轉換文檔：執(zhí)行菜單欄中的文件/新建命令，打開“新建文檔”任務窗格，在“模板”選項區(qū)域單擊“本機上的模板”命令，打開“模板”對話框中的“其他文檔選項”卡，選擇“轉換向導”選項卡，單擊確定按鈕，在打開的“轉化向導”對話框中根據向導的提示步驟完成文檔的轉換。

13、如何共享工作組模板：可以在某臺計算機或服務器上建立一個共享文件：執(zhí)行菜單欄中的工具/選項命令，打開“選項”對話框中的“文件位置”選項卡，在“文件類型”列表框選中“工作組模板”選項，單擊修改按鈕，打開“修改位置”對話框，從網上鄰居中找到共享文件夾“公司模板”在單擊確定按鈕，執(zhí)行菜單欄中的文件/新建命令，打開“新建文檔”任務窗格，在“模板”區(qū)域單擊“本機上的模板”，打開“模板”對話框，此時“模板”對話框中多了幾個選項。

14、如何讓字體跟著文檔走：如果要使一些字體在其他計算機上仍然可用：執(zhí)行菜單欄中的工具/選項命令，打開“選項”對話框中的“保存”選項卡，在保存選項區(qū)域中，選中“嵌入turetype字體”復選框，然后根據需要選擇“只嵌入所有字符”和“不嵌入常用系統(tǒng)字體”復選框，單擊確定按鈕。

15、如何在文檔中加入水印效果：執(zhí)行菜單欄中的格式/背景水印命令，打開“水印”對話框，選中“圖片水印”單選按鈕，然后在“文字”下拉列表中選擇或輸入適當的字句，同時可以設置“字體”的“尺寸、顏色、版式”等屬性。選擇所需的選項后單擊確定即可。

16、如何去除頁眉中的水平線（3種方法）：A在頁眉中選中其中的文字和段落標記，執(zhí)行菜單欄中的格式/邊框和底紋命令，在“設置”選項區(qū)域中選擇“無”；在“應用于”下拉列表中，選擇段落，單擊確定即可。B利用更改樣式的方式可以講頁眉中的水平線去掉：雙擊頁眉，使其處于編輯狀態(tài)，單擊“格式”工具欄中的“樣式”下拉列表，并從中選擇“正文”樣式，即可將頁眉的水平線去掉。C修改頁眉樣式：執(zhí)行菜單欄中的格式/樣式和格式命令，在“請選擇要應用的的格式“下拉列表中選擇”頁眉，單擊右側下三角按鈕，從彈出來的快捷菜單中執(zhí)行“修改”命令，單擊“格式”按鈕，在彈出的快捷菜單中執(zhí)行“修改”命令，單擊“格式”按鈕，在彈出的快捷菜單中執(zhí)行“邊框”命令，打開“邊框和底紋”對話框，然后設置即可。

17、如何徹底去除已添加的頁眉頁腳：執(zhí)行菜單欄中的工具/宏/microsoft腳本編輯器命令，打開“Microsoft script editor”;在右側的“項目資源管理器中”，找到正在編輯的文件名下的“header.htm”文件。雙擊該文件將其打開，然后將光標放置在編輯欄中，按組合鍵“ctrl+A”將其全部選中，再按“delete”鍵將其刪除。轉到word對應的文件中此時在文檔中會出現“刷新”工具欄，單擊“刷新”按鈕即可徹底去除頁眉頁腳。

18、如何將目錄變?yōu)槠胀ǖ奈淖郑喝绻獙⒛夸涀優(yōu)槠胀ǖ奈淖?，只需要選中整個目錄，然后按組合鍵ctrl+shift+F9,即可將整個目錄變?yōu)槠胀ǖ奈谋?，此時就可以隨便修改

19、如何在一頁的兩欄中插入兩個頁碼：執(zhí)行菜單欄中的試圖/頁眉和頁腳命令，在需要添加頁碼的位置花兩個文本框；將光標定位在文本框中，執(zhí)行菜單欄中的插入/域命令；在“類別”下拉列表中選擇“等式和公式”，在“域名”列表中選擇“=formula”然后取消“更新時保留原格式”復選框的選中狀態(tài)，單擊“確定”按鈕，此時文本框的文字變?yōu)椤?！異常的公式結尾”，按組合鍵“alt+F9”，即可讓他顯露“{=}”原形，在“=”號繼續(xù)插入“編號”中的“page”域，插入后域代碼變?yōu)椤皗=page}}”，然后將該域更改為“={page}*2-1}”，這樣左欄的頁碼就寫好了，右欄的是一樣的方法；按組合鍵“alt+F9”顯示域的結果，即實際的頁碼；如果需要的話還可以在頁碼前后輸入“第”和“頁”字樣。20、如何將兩欄的數據均勻顯示：將光標置于數據的最后面，執(zhí)行菜單欄中的插入/分隔符命令，打開“分隔符”對話框。在“分節(jié)符類型”選項區(qū)域中選中“選續(xù)”單選按鈕，單擊“確定”按鈕，即可 將數據均勻顯示在兩欄中。

21、如何將第一欄最后一行的標題移至第二欄的第一行：將光標放置在第一行的標題前面，執(zhí)行菜單欄中的插入/分隔符命令，打開“分隔符”對話框，在“分隔符類型”選項區(qū)域選中“分欄符”單選按鈕，單擊“確定按鈕”即可。

表格編輯技巧

1、使用組合鍵shift+delete，即可刪除整個表格

2、如何快速將一個表格一分為二：將光標定位到分開的第二表格的首行上，然后按組合鍵“ctrl+shift+enter”這樣word就會在表格中間自動插入一個空行，從而將表格一分為二。

如果想把分開的兩個表格放在不同的兩個頁面中分頁打印的話，就按組合鍵ctrl+enter

3、如何讓文字在表格中豎排：選中單元格中的文字，執(zhí)行菜單欄中的格式/文字方向命令，在“方向”選項去域中選擇豎排的文字方向后，單擊確定按鈕即可。

4、如何讓表頭自動出現在下一頁：在表格中選中需要重復的標題行，執(zhí)行菜單欄中的表格/標題行重復命令，這樣，選中的標題行信息就會自動套用在每一頁的表格上方了。

5、如何將表格中的X2的2變?yōu)樯蠘耍?/p>

使用以下快捷鍵;上標

shift+ctrl+等號（或加號）

下標

ctrl+等號（或加號）

6、如何實現文字和表格互換：用鼠標選中要錄入的文字或數據，然后執(zhí)行菜單欄中的表格/轉換/文字轉換成表格命令，將表的行、列數和表格格式根據需要和愛好進行適當的調整后，單擊確定按鈕使所選文字轉換成一個表格。

將表格轉換成文字：將光標定位在表格中的任意位置，執(zhí)行 菜單欄中的表格/轉換/表格轉換成文本命令，在“文字分隔符”選項區(qū)域中選擇適當的分隔符方式后。

7、如何固定表格的寬和搞：可以通過限制單元格的大小和列寬來實現固定表格寬和高的目的：1.限制單元格大小不變：選取整個表格，單擊鼠標右鍵，在隨即彈出的快捷菜單中執(zhí)行“表格屬性”，打開單元格選項卡，然后單擊“選型”按鈕，打開“單元格選項”對話框，選中“適應文字”復選框，單擊確定按鈕，這樣當文字超出列寬時會自動縮小字體大小，不會自動換行，但如果回車換行還是會使表格的高度改變，打開“行”選項卡，在“尺寸”選項區(qū)域中，選中“指定行高”復選框，然后在其右側的文本框中輸入適當的高度，在“在行高值是”下拉列表中選擇“固定值”來控制行高。2限制列寬：選取整個表格，單擊鼠標右鍵，在隨即彈出來的快捷菜單中執(zhí)行表格屬性命令，打開“表格屬性”對話框中的“表格”選項卡；單擊“選項”按鈕，打開“表格選項”對話框，在“選項”區(qū)域中，取消“自動重調尺寸已適應內容”復選框的選擇，單擊“確定”，這樣當文字超出列寬后會自動換行。

7、如何制作有對角線的單元格：利用“表格和邊框”工具欄，在A1單元格中輸入“科目”字樣，再按enter鍵，然后再輸入“姓名”；將光標放在“科目”那一行，單擊“格式”工具欄上的“右對齊”，使其右對齊；將光標放置在A1單元格中，單擊“表格和邊框”工具欄上的“斜下框線”即可。

8、如何修改表格中的公式：將光標放在要修改公式的單元格內，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中執(zhí)行“切換域代碼”命令（或按組合鍵alt+F9），將此單元格變成域代碼；直接在域代碼上進行修改即可，在執(zhí)行“切換域代碼”命令（或在按組合鍵 +F9），即可的到答案。

9、如何為word添加“自動求和”按鈕：假如要在word“常用”工具欄中添加“自動求和”按鈕，可執(zhí)行如下步驟：執(zhí)行菜單欄中的工具/自定義命令，打開“自定義”對話框中的“命令”選項卡；在類別下拉列表中選擇“表格”選項；在命令下拉列表中找到“自動求和”選項；按住鼠標左鍵，將其拖放到“常用”工具欄中的適當位置，則“自動求和”按鈕將出現在“常用”工具欄中，單擊“關閉”按鈕即可。

10、如何讓數據庫直接轉換為word文檔：執(zhí)行菜單欄中的視圖/工具欄/數據庫命令，打開“數據庫”工具欄，單擊“插入數據庫”按鈕，打開“數據庫”對話框；在“數據源”選項區(qū)域中，單擊“獲取數據”按鈕；選擇要轉換的數據源后，單擊“打開”按鈕，隨即系統(tǒng)將彈出“選擇表格”對話框；選擇相應的表格后，單擊確定按鈕，返回“數據庫”對話框，此時，“數據選項區(qū)域和將數據插入文檔”區(qū)域變得可選；在“將數據插入文檔”選項區(qū)域中單擊“插入數據”按鈕；選擇要插入的數據是“全部”還是“從….到……”，然后單擊確定按鈕，即可將所選的數據直接轉換成word表格。

11、如何讓表格中的某個單元格內容等于另一個單元格的內容：在A1單元格中輸入任意內容；將鼠標放置在B1單元格中，執(zhí)行菜單欄中的表格/公式命令；在“公式”文本框中輸入“=sum（left）”公式單擊確定按鈕，就可以在B1單元格中得到A1單元格的內容。圖形、圖片編輯

1、如何使繪制的圖片不在傾斜：如果要使繪制的圖片不在傾斜，可以在需要畫直線時按住shift鍵不放，同時拖動鼠標，就可以畫出水平線了。

如果按住“shift”鍵不放，并繞起始點進行圓周順時針或是逆時針旋轉，線條會以150角為單位進行旋轉，這樣就為制作復雜的的圖示提供了便利。

2、如何快速對其圖形：在word中，對其圖形很簡單，只需要按住shift鍵，在依次選取需要對其圖形，然后，單擊單擊“繪圖”工具欄上的繪圖按鈕，在彈出來的級聯菜單中選擇“對齊或分布”子菜單，然后再選擇所需的對齊方式即可。

3、如何改變文本框的形狀：在word文檔中繪制一個普通的長方形文本框；在文本框的邊框上移動鼠標指針，當指針變成四向箭頭時，單擊邊框將其選中；在“繪圖”工具欄中，執(zhí)行繪圖/改變自選圖形命令，然后再彈出的級聯菜單欄中選擇所需要的圖形即可。

4、如何制作雙色文字：選中該文字，執(zhí)行菜單欄中的編輯/剪切命令，然后再執(zhí)行菜單欄中的編輯/選擇性粘貼命令；在“形式”列表中選擇“Microsoft office word 文檔.對象”，單擊確定按鈕，完成粘貼操作；選中剛才粘貼后的文字，執(zhí)行菜單欄中的編輯/復制命令，然后再執(zhí)行菜單欄中的編輯/選擇性粘貼命令，在打開的“選擇性粘貼”對話框的“形式”列表中選擇“Microsoft office word 文檔.對象”，單擊確定按鈕完成選擇性粘貼。這樣就會出現兩排相同的文字。雙擊第一排的文字，打開這個文檔中的文檔，將其字體的顏色改為“紅色”，然后執(zhí)行菜單欄中的文件/關閉并返回****中的文檔命令；利用相同的方法，將第二排的文字顏色設置為“藍色”；選中第二排文字，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中執(zhí)行設置對象格式命令，打開“色織對象格式”對話框中的“版式”選項卡，將其“環(huán)繞方式”設置為“浮于文字上方”，然后移動其位置，使之與第一排的文字重疊；利用“圖片”工具欄上的“裁剪”工具將上面一截文字剪掉，露出下面文字即可。

5、如何使圖片環(huán)繞文字變化;大多數情況下，我們希望圖片工作起來與文字同步，所以當文字添加到一篇文檔或從一篇文檔中刪除時，圖片能夠隨之一同變動。例如，在一幅圖片上添加一兩個段落，圖片應該伴隨其附近的對象一起自動向下移動，如果圖片在一本書中是說明部分，它可以隨著周圍的文字一同向上或向下移動，那才是我們理想的工作方式：在要設置成浮動的圖片上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中執(zhí)行“設置圖片格式”命令，打開“圖片格式”中的“版式”選項卡，選中一種文字環(huán)繞方式，如果想讓文字穿越浮動的圖片，或者讓圖片顯與文字中間，可以單擊“高級”按鈕，打開“高級版式”對話框，在“環(huán)繞方式”選項區(qū)域中選擇“上下型”或者“穿越型”，同時還可以設置其環(huán)繞文字的方式和距正文的距離，單擊“確定”返回文檔，此時，就可以單擊并拖曳圖片，圖片將保持動態(tài)。

6、如何制作圖片文字：如果要在word中制作圖片字，可以執(zhí)行如下步驟：執(zhí)行菜單欄中的插入/圖片/藝術字命令，在打開的“藝術字庫”對話框中選中第一個樣式，單擊確定按鈕，在“編輯”藝術字文字對話框中輸入文字，為了使效果更加明顯，在選擇字體的時候，盡量選擇比較粗的字體，單擊確定將藝術字插入到文檔中，選中插入的藝術字，單擊“藝術字”工具欄中的“設置藝術字格式”按鈕（或執(zhí)行菜單欄中的格式/藝術字命令），打開“設置藝術格式”對話框中的“顏色與線條”選項卡；在“填充”選項區(qū)域中的“顏色”下拉列表中選擇“填充效果”對話框中的“圖片”選項卡；單擊“選擇圖片”按鈕，在打開的“選擇圖片”對話框中選擇一張自己喜歡的圖片；單擊“確定”按鈕，返回“填充效果”對話框中的“圖片”選項卡；在單擊確定按鈕，返回“設置藝術字格式”對話框中的“線條與顏色”選項卡；為了使其更加美觀，可以把他的線條去掉，在“線條”選項區(qū)域中的“顏色”列表中選擇“無線條顏色”即可，單擊確定即可完成。

7、如何拆分漢子：執(zhí)行菜單欄中的工具/自定義命令，打開“自定義”對話框中的“命令”選項卡，在“類別”下拉列表中選擇“繪圖”，然后在“命令”下拉列表中找到“分解圖片”并將它拖到工具欄中，執(zhí)行菜單欄中的插入/圖片/藝術字命令，在打開的“藝術字”對話框中選擇第一個藝術字樣式，單擊確定按鈕，打開“編輯藝術文字”對話框，輸入要拆開的文字，并設置字號，單擊確定按鈕。選擇文字，執(zhí)行“剪切”操作，然后執(zhí)行菜單欄中的編輯/選擇性粘貼對話框中選擇“圖片”樣式，單擊“確定”選中該圖片，單擊工具欄上的“分解圖片“按鈕即可。

保存于打印

1、如何縮放打印：執(zhí)行菜單欄中的文件/打印命令，打開“打印”對話框；在“縮放”選項區(qū)域的“按紙張大小縮放”的下拉列表選擇需要縮放紙張的大小，單擊確定即可。

2、如何在word文檔的部分內容：在word2003中提供了文檔的分段保護功能，可以為每一段內容指定可以修改的用戶名，這樣在文檔協(xié)作時，就不用擔心未授權的用戶修改敏感的信息不同的用戶可以實現分工協(xié)作：執(zhí)行菜單欄中的工具/保護文檔命令，打開“保護文檔”任務窗格；在“編輯限制”選項區(qū)域中選中“僅允許在文檔中進行此類編輯”復選框，并采用默認選項“未作任何更改（只讀）”；指定哪些內容允許用戶進行修改。首先選中所有允許修改的部分，然后在“保護文檔”任務窗格中選中“例外項”列表中的“每個人”復選框；單擊“是”，啟動強制保護按鈕；設置密碼保護后，單擊確定按鈕，這樣，任何人打開文檔時，都只能在指定的位置輸入或修改內容。

3、