第一篇：論《科學(xué)怪人》

論《科學(xué)怪人》

主人公弗蘭肯斯坦是一位從事人的生命科學(xué)研究的學(xué)者，他醉心于創(chuàng)造新的生命，由于醫(yī)學(xué)不允許他進(jìn)行此類的實(shí)驗(yàn)，因此他前往巴伐利亞古堡，從墳?zāi)怪型祦淼氖w繼續(xù)工作，他從不同的尸體上取下各個(gè)部位用針拼接在一起組成了一具新的軀體。在他的實(shí)驗(yàn)室里。通過無數(shù)次的探索，他創(chuàng)造了一個(gè)面目可憎，奇丑無比的怪物。開始時(shí)，人造的怪物秉性善良，對(duì)人充滿了善意和感恩之情。但是當(dāng)他處處受到他的創(chuàng)造者和人們的嫌惡和歧視時(shí)，他感到非常的痛苦。他變得憎恨一切，想毀滅一切。他殺害了主人公弗蘭肯斯坦的兒子威廉，有企圖謀害他的未婚妻伊麗莎白，他懷著滿腔怒火追捕他所創(chuàng)造的惡魔般的怪物，最后，主人公弗蘭肯斯坦在和怪物搏斗中兩人同歸于盡。

這部小說讓我想到了現(xiàn)在很多科學(xué)家還在為能不能有克隆人而爭(zhēng)論不休?？茖W(xué)家們最初本著“科學(xué)至上”的觀點(diǎn)，部分科學(xué)家在克隆技術(shù)產(chǎn)生的時(shí)候，便會(huì)想到將其應(yīng)用于人類身上，以此“創(chuàng)造”出一個(gè)人。也許他們純粹是為了科學(xué)，只是想要研究一下或者實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是問題在于他們常常不會(huì)考慮到研究時(shí)或者說研究后會(huì)有什么問題，也就是說他們很少甚至不曾考慮克隆出來的人將何去何從。如果克隆技術(shù)被一些不良分子利用來實(shí)現(xiàn)一些不良目的，那不但是對(duì)人類尊嚴(yán)的侵犯，更是對(duì)人類社會(huì)的巨大沖擊。就像是文中的那個(gè)怪物，殺害了弗蘭肯斯坦的兒子和企圖謀害他的妻子，最后主人公為了報(bào)仇和他親手創(chuàng)造出來的怪物一起同歸于盡，這是多么

可悲?。?/p>

我們大家對(duì)克隆科技還存在著很多方面擔(dān)憂的，一是從生態(tài)上看，克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制，會(huì)威脅基因多樣性的保持，生物的演化將出現(xiàn)一個(gè)逆向的顛倒過程，如果克隆人大規(guī)模的出現(xiàn)，人類的基因種類將會(huì)顯得很單一，對(duì)人類的生存極為不利。二是從文化上看，克隆人是對(duì)自然生殖的替代和否定，打破了人類進(jìn)化的自然規(guī)律。并且與當(dāng)今正在興起的祟尚天人合一、回歸自然的基本文化趨向相違背的。三是從人性上來看，通過克隆技術(shù)實(shí)現(xiàn)人的自我復(fù)制和自我再現(xiàn)之后，可能導(dǎo)致人的身心關(guān)系的紊亂。當(dāng)然，克隆人存在的最大問題是對(duì)人類倫理道德的巨大沖擊。自從人出現(xiàn)以來，就一直遵循著有性繁殖的方式，而克隆人卻是“實(shí)驗(yàn)室里的產(chǎn)物”，是“人為操縱下制造出來的生命”。而且，克隆人與被克隆人之間是什么關(guān)系呢？?jī)烧卟豢杀苊獾貢?huì)存在年齡差距，非父子，非兄弟，也只能說是有相同基因的陌生人。

在文中主人公弗蘭肯斯坦創(chuàng)造出了一個(gè)怪物，在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中受人嘲笑、歧視，讓他最終變得仇恨一切，想毀掉一切。這就不僅僅是創(chuàng)造出一個(gè)人那么簡(jiǎn)單，而是創(chuàng)造一個(gè)撒旦，一個(gè)魔鬼?，F(xiàn)在大多數(shù)的人都接受不了克隆人這一個(gè)觀念。有一個(gè)人和自己一模一樣，甚至是指紋，血型都一樣，而且不知道他會(huì)是什么樣的一個(gè)人，有時(shí)甚至?xí)浅：ε逻@個(gè)人會(huì)對(duì)自己不利和被他人利用，使自己陷入險(xiǎn)境。

一部分人希望能通過克隆得到一個(gè)備份，等以后衰老或出什么

意外能無排斥現(xiàn)象的器官可移植。這一點(diǎn)無論從法律層面還是道德層面都是不被允許的，但是從法律上來講，克隆人一旦他們出生，他們的權(quán)利受到法律的保護(hù)，任何人都不能迫使他們拿出自己身體的一部分。也有一部分人他們認(rèn)為克隆技術(shù)可以解決無法生育的問題，可是現(xiàn)在我們對(duì)克隆技術(shù)研究還很有限，誰也不知道一個(gè)沒有生育能力的人克隆的下一代還會(huì)沒有生育能力。如果是天生沒有生育能力的人，他們克隆得出的“下一代”還是會(huì)沒有生殖能力，他們又會(huì)為了孩子而克隆，這樣不斷循環(huán)下去，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是同一個(gè)人，只是思想不同，那樣克隆還有意義嗎？

現(xiàn)在我們的觀念、社會(huì)的制度，都不知道該如何來接納克隆人，也不知道克隆人是否真的如預(yù)期那樣能夠幫助人類，解決一些我們當(dāng)下不能解決的問題。我們不想出現(xiàn)和文中所寫的那樣慘劇發(fā)生，也是因?yàn)楹芏嗫寺〖夹g(shù)還都不成熟，很多科學(xué)問題還沒有解決，所以盲目地克隆人是不值得提倡的。雖然我們也知道克隆技術(shù)也是可應(yīng)用于克隆人體的器官的，這對(duì)于人還是有一定的好處，但也是要慎用。

姚莉

10級(jí)藝術(shù)翻譯班

第二篇：科學(xué)怪人觀后感

《科學(xué)怪人》觀后感

剛看了一部1994年的美國(guó)電影《科學(xué)怪人》，布萊納導(dǎo)演，羅伯特德尼羅、肯尼斯布萊納主演。

這是一部有點(diǎn)類似于先前接觸過的《香水》的電影，片中的那個(gè)執(zhí)著追求醫(yī)學(xué)研究的主人公因?yàn)樽约浩珗?zhí)的追求創(chuàng)造出來了一個(gè)全身都是拼接起來的科學(xué)怪人，并讓其復(fù)活了。

“科學(xué)怪人”起初看片名還以為是執(zhí)著追求科學(xué)的人因?yàn)檫^分的執(zhí)著而變成了科學(xué)怪人，后來看片子才知道原來是講這個(gè)科學(xué)家（維多）創(chuàng)造出了一個(gè)拼接起來的怪人。越看越發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“科學(xué)怪人”這詞是雙關(guān)語，既形容了那個(gè)怪誕的科學(xué)產(chǎn)物也說那位執(zhí)著追求的科學(xué)家。

整個(gè)故事就是一個(gè)悲劇。被創(chuàng)造出來的那個(gè)怪人他也有情感，他渴望得到朋友和關(guān)愛，他內(nèi)心也是很有愛的，其中一句臺(tái)詞印象深刻“你根本不知道我內(nèi)心有多有愛”（大致是這樣的），讓人動(dòng)容也憐憫那個(gè)科學(xué)怪人。從他幫農(nóng)夫一家從地里摘了很多筐食物幫農(nóng)夫一家度過寒冷的冬天就可以看出他的善良，在得知自己是個(gè)怪誕的產(chǎn)物人人討厭和畏懼之后，他也悲傷和憤怒。最終找到了主人公維多報(bào)復(fù)。

他報(bào)復(fù)的手段殘忍令人畏懼。在維多一家人都被害之后他為了追到怪人復(fù)仇遠(yuǎn)上北極。數(shù)月后在北極一艘來北極探險(xiǎn)的船隊(duì)在冰山上擱淺，維多也將整個(gè)故事都告訴了船長(zhǎng)，最終因?yàn)樯眢w已經(jīng)完全被拖垮和心靈巨大的創(chuàng)傷而離世，當(dāng)知道他死了的消息令科學(xué)怪人悲傷不已。在為維多火葬之前船長(zhǎng)念了一段簡(jiǎn)短又適合維多的悼詞。其中有兩句說到“越有智慧，則越苦惱。學(xué)識(shí)越高的人，其生命則越悲慘?！保@兩句給我留下極深刻的印象。

追求科學(xué)的那份執(zhí)著有時(shí)會(huì)抵觸道德違背常理，單是從科學(xué)的角度來講，這是非常偉大和高尚的。但是如果從倫理角度來講，這是極其偏執(zhí)和邪惡的，正如片中的大學(xué)教授極力阻止維多這么做，人必須尊重自然的法則，人有生必有死。而維多正是違反了這個(gè)自然法則，他從不同的死人尸體上切割摘取下不同的器官拼接在一起，靠電流、羊水、氧氣等制造了新的生命，讓死者復(fù)活。這是偏執(zhí)的，也是一種科學(xué)的偉大創(chuàng)新，只不過違背自然的法則的東西必然無法長(zhǎng)久。

最終怪人沒有選擇上船長(zhǎng)的船逃生而是在破碎的冰面上點(diǎn)燃維多的尸體和他一道往生極樂。而一直偏執(zhí)去北極最高點(diǎn)的船長(zhǎng)，也由起初不惜犧牲自己和船員的性命而改變了初衷，船沒有繼續(xù)北上，當(dāng)大副問他“我們要向哪個(gè)方向行駛？”船長(zhǎng)久久地看著被點(diǎn)燃的維多和怪人的火焰，靜靜地說了句“Home”。船長(zhǎng)最終也明白了，有時(shí)候不合規(guī)律的偏執(zhí)追求也會(huì)帶來毀滅性的災(zāi)難，維多就是一個(gè)眼前的例子。

整部影片的節(jié)奏較為緊密，2小時(shí)的片長(zhǎng)中故事敘述得很完整而且疏密有致，看得出來導(dǎo)演嫻熟的處理技巧和對(duì)畫面感的把握。那些實(shí)驗(yàn)的畫面很逼真寫實(shí)，效果很好，看得出來那份對(duì)造型、氛圍、環(huán)境的嚴(yán)謹(jǐn)。

這部影片也有很深刻的教化意義，讓觀眾通過主人公的悲劇故事來起到警醒世人的作用。

整體來說，這是一部值得看的好影片。推薦一下。

林思新

2011/9/15

第三篇：科學(xué)怪人讀后感

一、好詞

1、overflow with…充滿……

2、put …in practice實(shí)施

3、advance towards…朝……走去

4、with superhuman speed以遠(yuǎn)超正常人類的速度

5、reproach sb with sth譴責(zé)

6、intreat sb to do請(qǐng)求

7、an accumulation of…由……組成8、no community between … and ………和……之間沒有共同點(diǎn)

9、turn a favourable eye upon …善待

10、shut one’s eyes閉上眼睛

11、become accustomed to sth適應(yīng)

12、by degrees漸漸地

13、be composed of由……構(gòu)成14、reflect on反思

15、sink into sleep進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

16、in vain白費(fèi)勁

17、for the convenience of …為了……方便

18、consist of包括

19、lean on倚靠

20、the contrast between … and ………和……之間的對(duì)比

二、好句

1、Justine assumed an air of cheerfulness, while she with difficulty repressed her bitter tears.賈絲廷強(qiáng)忍著悲痛的淚水，表現(xiàn)出快樂的樣子。

2、The blood flowed freely in my veins, but a weight of despair and remorse pressed on my heart, which nothing could remove.我的血液依然在自由地流淌，而絕望和悔恨壓迫著我的心，無法解脫。

3、Sleep fled from my eyes.我徹夜難眠。

4、I wandered like a evil spirit, for I had committed deeds of mischief beyond description horrible, and more, much more was yet behind.我像一個(gè)幽靈四處游蕩，因?yàn)槲曳赶铝穗y以言表的可怕的罪行，而且更多的不幸還在后頭。

5、She sang, and her voice flowed in a rich cadence, swelling or dying away, like a nightingale of the woods.她的歌聲悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)，就像樹林里的夜鶯。

6、Of what a strange nature is knowledge!

知識(shí)是多么不可思議的東西啊！

7、Why, in that instant, did I not extinguish the spark of existence which you had so wantonly bestowed?

我為什么沒有在當(dāng)時(shí)熄滅你隨便賦予我的生命之火？

8、Despair had not yet taken possession of me.絕望并沒有完全主宰我。

9、I gave vent to my anguish in fearful howlings.我用可怕的號(hào)叫來發(fā)泄心中的痛苦。

10、What a miserable night I passed!

多么難熬的痛苦之夜！

三、好段

1、Frankenstein, your son, your kinsman, your early, muchloved friend, he who would spend each vital drop of blood for your sakes——who has no thought nor sense of joy, except as it is mirrored also in your dear countenances——who would fill the air with blessings and spend his life in serving you——he bids you weep——to shed counfiess tears.弗蘭肯斯坦，你們的兒子、親屬，你們?cè)缦扔H愛的朋友，這個(gè)會(huì)為了你們而流盡每一滴血，讓空氣充滿快樂，全身心為你們服務(wù)的人，他讓你們哭泣，無盡地流淚。

2、Happy beyond his hopes, if thus inexorable fate be satisfied, and if the destruction pause before the peace of the grave have succeeded to your sad torments!

他已經(jīng)沒有快樂的想法和感覺，除非快樂蕩漾在你們臉上。如果無情的命運(yùn)得逞，如果悲傷的折磨之后是毀滅后死亡的平靜，那么快樂對(duì)他根本就是無望了。

3、Thus spoke my prophetic soul, as, torn by remorse, horror, and despair, I beheld those I loved spend vain sorrow upon the graves of William and Justine, the first hapless victims to my unhallowed arts.這是我看到親人們?cè)谕唾Z斯廷的墓前無奈地痛哭，我那被悔恨、恐懼和絕望撕碎的心靈所做出的預(yù)言。威廉和賈斯廷是我那褻瀆神靈的技藝所造成的第一批犧牲者。

4、I can hardly describe to you the effect of these books.They produced in me an infinity of new images and feelings, that sometimes raised me to ecstasy, but more frequently sunk me into the lowest dejection.我簡(jiǎn)直無法描述這些書對(duì)我的影響之深。它們?cè)谖倚闹屑て鹆藷o限的想象和情感，有時(shí)是狂喜，更多時(shí)候是深深的失落。

5、The cold stars shone in mockery, and the bare trees waved their branches above me.Now and then the sweet voice of a bird burst forth amidst the universal stillness.天上的星星冷冷地嘲笑我，光禿禿的樹枝在我頭頂揮舞，偶爾有一兩聲清脆的鳥叫打破寂靜。

四、人物分析

1、怪物：He is kind and friendly at first.But after being treated unfairly as well as badly, he becomes evil and kills many people.2、弗蘭肯斯坦：He is kind and friendly.He loves his family and his friends.He is so clever that he creates a life.But after his family and friends are killed by his creature, he feels guilty and blames himself everyday.3、弗蘭肯斯坦的未婚妻：She is a beautiful, clever and kind woman.She loves Frankenstein very much.But she is killed by Frankenstein’s creature.五、讀后感

Everyone has two sides.One side is good, while another is evil.If a person is hated, discriminated against and persecuted for a long time, he will become evil and do something wrong, or even worse.For example, after being treated so badly and unfairly, the monster who is told in the novel kills many people for revenge.From what have been mentioned above, I have an opinion that we’d better do what we can to be kind to other people, which is beneficial to all of us.

第四篇：科學(xué)怪人電影賞析 (科學(xué)怪人 影評(píng))

科學(xué)怪人電影賞析(科學(xué)怪人 影評(píng))

* * *

冰凍的風(fēng)，冰凍的海，冰凍的船只。

一支向北極考察的隊(duì)伍遭遇了冰山，所有人被困在了蒼茫的白色之中。沃爾船長(zhǎng)不顧大副的警告，一心想要以全船人有限的生命為代價(jià)，換得了抵達(dá)北極的不朽的榮譽(yù)。

也就是在這時(shí)，他們聽見了這人跡罕至之地的另外的聲音。

嘶吼。

被寒風(fēng)送至。

水手們抬起了槍支。

卻是一個(gè)人，蓬亂的毛發(fā)，破舊的衣衫。踉蹌前行，來到沃爾船長(zhǎng)的面前。

他說，我叫維克托·弗蘭肯斯坦。

* *

What is a monster？

Why is it a monster？

小說中的弗蘭肯斯坦是個(gè)野心勃勃的科學(xué)家，而他創(chuàng)造科學(xué)怪人的目的，僅是希望以生命制造者的身份贏得敬仰。而電影中導(dǎo)演對(duì)于博士的動(dòng)機(jī)加入了更加人性化的描述。在敘述中，電影將開端一直追溯到了弗蘭肯斯坦的童年，塑造了愛子如命的母親與醫(yī)術(shù)高超的父親形象，分別為弗蘭肯斯坦后來制造科學(xué)怪人的動(dòng)機(jī)提供了感情以及意志上的可能。

母親的去世，使得他強(qiáng)烈地渴求打破自然規(guī)律的生命；而父親的無力，又使得他把熱切到近乎瘋狂的目光投向了科學(xué)。電影甚至以天花、霍亂作為社會(huì)的大背景，死亡、膽怯無時(shí)不刻沖擊著觀眾的心靈。在這樣的環(huán)境下，若是你持有著“永生”的鑰匙，你是否會(huì)將銀針刺入科學(xué)怪人的血脈？

導(dǎo)演成功地讓我們不再問“為什么他要?jiǎng)?chuàng)造它”這樣的問題。

瘟疫與**帶走了大學(xué)教授的生命，弗蘭肯斯坦接管了教授的一切資料與器材，唯獨(dú)對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敬畏。他狂熱地投入了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備，就像書中所說，以數(shù)人的尸體中“依舊可以運(yùn)行的器官”組成一人，以電力激活，以羊水為媒介，孕育出了the Monster---科學(xué)怪人。

小說中描寫它：臉色像枯萎的黃葉，兩片嘴唇呈直溜溜的一條黑線，眼睛深陷在眼窩里，身高2.5米。而弗蘭肯斯坦則在自己的日記中描述：眾多先天缺陷、丑陋、遭人厭惡

And it’s dead.“它”死了。

這是科學(xué)怪人的創(chuàng)造者第一次對(duì)其的稱謂。

第一次對(duì)其的描述。

與期待。

* *

Friend Family Father

怪人逃了出來，躲開弗蘭肯斯坦的厭惡、市井人們的追打。躲到了森林里的人家。他終日避過家人的耳目，偷偷與他們共同生活。

在看本作之前不久，我看了電影《范·海辛》（也叫驅(qū)魔人），那是少有的將吸血鬼、狼人和科學(xué)怪人等等不同元素高度結(jié)合的典范。《范·海辛》里面的科學(xué)怪人，在被創(chuàng)造之后便帶著被吸血鬼德古拉伯爵害死的博士逃離村民的追殺，之后隱居在地下。雖然對(duì)于人類的無情而憤慨并痛苦，范·海辛卻對(duì)其作出了：我一輩子追殺著邪惡之物，但是在這個(gè)（雖然奇丑無比）的家伙身上，卻感受不到邪惡 的評(píng)價(jià)。可見怪人始終保持著無害的心。

所以在看到怪人偷偷地幫助木屋的一家人采集過冬的作物，劈柴，孩子們天真地認(rèn)為是森林的精靈在幫助的時(shí)候，我偷偷瞥向周圍的觀眾，發(fā)現(xiàn)他們的嘴角或多或少泛出了笑容。

大家相信怪人其實(shí)是善良的生靈。

至少一開始是的。

怪人繼續(xù)藏匿著，也許他真的想過，在這里終老一生吧。他跟著木屋的孩子們學(xué)習(xí)識(shí)字，其實(shí)這對(duì)于他來說只是回憶起大腦以前的主人的知識(shí)而已。他學(xué)會(huì)的首批單詞，便是

“朋友” “家” 和 “父親”

周圍人說，這不就是怪人想得到的一切嗎？

不是的，應(yīng)該是：他哪怕得到其中之一，便會(huì)視其為一切。

所以，他什么也沒有。

他曾經(jīng)差一點(diǎn)便有個(gè)朋友。小說中，怪人終于按捺不住，開始主動(dòng)接觸人類。而電影里增加了一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就是木屋的房東前來討債，對(duì)當(dāng)時(shí)只留在屋里的老爺爺進(jìn)行了毒打，怪人趕跑了房東，被雙目失明的老人請(qǐng)進(jìn)了屋。其實(shí)老人早已察覺怪人的存在，便詢問他：你為什么要藏起來呢？

怪人答：因?yàn)槿藗兒ε挛摇?/p>

為什么害怕你呢？

因?yàn)樗麄兠利?，我很丑陋?/p>

老人說：我的手可以代替我的眼睛，讓我摸摸你吧。

這無疑是最讓我緊張的一個(gè)情節(jié)。老人的手慢慢滑過怪人臉頰的縫口，我想他的腦海里已經(jīng)構(gòu)思出了令人恐懼的形象。我和怪人一同等待著，老人讓我們?nèi)计鹆宋⑷醯南Ｍ覀兒ε滤钟H手掐滅這屢希望。

老人緩緩地放下手，說：真可憐。

如果電影在這一刻完結(jié)該有多好？

與小說的情節(jié)殊途同歸地，趕回來的家人趕跑了怪人，怪人逃往森林深處，坐在樹干上嚎啕大哭，那樣的痛苦，即使在沒有怪人的世界，夜里回想起來，眼角依然會(huì)濕潤(rùn)，心依然會(huì)顫抖。

他發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诜块T給他們幻想中的精靈留下了禮物，又急急趕回。我猜他想要解釋，我不會(huì)傷害你們，我希望可以跟你們共存。但是人去樓空。

機(jī)會(huì)的可貴，在于它可以改變很多事情。其實(shí)沒有機(jī)會(huì)，也可以改變很多事情。

怪人開始閱讀弗蘭肯斯坦的日記，明白了自己的身世，并且決心向這個(gè)給了他只會(huì)遭人厭惡的身體，只會(huì)感受痛苦的心的人實(shí)施報(bào)復(fù)。

弗蘭肯斯坦?。。?！

我來了！?。。。。。。。。?！

* *

Bride

這里需要提到伊麗莎白。

小說里她是弗蘭肯斯坦的妻子，電影中把這份感情豐富化，由伊麗莎白失去雙親，作為弗蘭肯斯坦家的養(yǎng)女開始說起。也就是說，與小說不同，伊麗莎白并不是一開始便是弗蘭肯斯坦的妻子，而是順著劇情，她與弗蘭肯斯坦的愛情也不斷接受著考驗(yàn)。劇中的伊麗莎白，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的女性，她并未真正了解弗蘭肯斯坦的研究，卻直覺這會(huì)給他、他們帶來不幸。她飽受相思之苦，卻從未落淚，即使與弗蘭肯斯坦的訣別。卻又因他一句：別離開，而步向死亡，以及死亡之后更深的苦痛。

其實(shí)當(dāng)我看到伊麗莎白的時(shí)候，心中確定她是會(huì)死的。也許是因?yàn)殡娪暗囊婚_始，被沃爾船長(zhǎng)救下的弗蘭肯斯坦是一個(gè)人。更多的，是我們一開始就認(rèn)定，弗蘭肯斯坦將要付出的代價(jià)，將比他所能承受的多得多。

怪人找到了弗蘭肯斯坦的府邸，首先害死了弗蘭肯斯坦的弟弟威廉。（在書中他是維克托·弗蘭肯斯坦的兒子，因?yàn)殡娪鞍才潘c伊麗莎白尚未結(jié)婚，故威廉成為了維克托死去母親的最后一個(gè)孩子）導(dǎo)演精心安排了又一細(xì)節(jié)，是在威廉出現(xiàn)在怪人面前時(shí)，怪人滿懷希望地朝他走去，孩子卻嚇得一聲尖叫奪路而逃，身上掉出弗蘭肯斯坦照片做成的項(xiàng)鏈，被悲傷的怪人拾起，即化為憤怒。

威廉的死使弗蘭肯斯坦意識(shí)到報(bào)復(fù)的來臨，這時(shí)怪人出現(xiàn)在他的面前，將他約到人跡罕至的冰湖，向他提出了一個(gè)要求。

制造一個(gè)和我一樣的女性。

只有她會(huì)正視我，珍惜我。

我的這顆心里，有你想象不到的最深沉的愛。

也有你想象不到的最可怕的憤怒。

如果其中的一種得不到滿足，我就會(huì)任另一種肆虐。

如果我這樣做了，你打算怎么辦？弗蘭肯斯坦問。

我會(huì)和她一起隱居到北極，遠(yuǎn)離人類，不再出現(xiàn)在你的面前。

弗蘭肯斯坦答應(yīng)了。

但是當(dāng)怪人選擇了少女賈絲婷的尸體作為原材料時(shí)，弗蘭肯斯坦斷然拒絕。善良的賈絲婷一度暗戀著弗蘭肯斯坦，鼓勵(lì)伊麗莎白堅(jiān)持他們的愛情，在怪人來到之時(shí)，她被誣陷殺害了威廉，慘遭絞死。

你說過，只是材料而已。

不行。

于是怪人憤然離去，帶著對(duì)弗蘭肯斯坦新婚的詛咒。弗蘭肯斯坦帶著伊麗莎白逃往城外。盡管戒備森嚴(yán)，仍無法阻止怪人來到落單的新娘面前。

看著伊麗莎白血紅的左胸，與在怪人手里仍跳動(dòng)的心臟，弗蘭肯斯坦瘋狂地奔回實(shí)驗(yàn)室，將伊麗莎白與賈絲婷的尸體肢解，重組，通電。

活！！活??！活！！

尸體站了起來。他為她穿上婚紗。

他喚她：伊麗莎白。

他求她：說，我的名字。！

然后他們起舞。

此時(shí)只有懷著一份感動(dòng)與震撼，才能欣賞這段詭異的舞蹈。伊麗莎白眼里是懷疑與迷惘，她的美麗不復(fù)存在，甚至比怪人有過之而無不及，弗蘭肯斯坦卻完全沉醉，與之前一樣，忘了一切，忘了我。

我想，他終于瘋了吧？

又或是他終于醒了。

來，我的新娘。

怪人朝她伸出手。

說，我的名字。

弗蘭肯斯坦懇求。

伊麗莎白最終緩緩向怪人走去，卻不住地回過頭。最終，在兩個(gè)男性的爭(zhēng)奪下，笑，慘笑，撫摸自己變型的面頰。

這是電影最最高潮的一環(huán)，伊麗莎白高舉燭臺(tái)，點(diǎn)燃自己骯臟的身軀，然后奔過整條走道，火焰隨她蔓延創(chuàng)造罪惡的府邸，然后與她自己一同燃燒殆盡。

我最終沒能明白伊麗莎白的動(dòng)機(jī)。以及她是否還愛維克托。

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從此，怪人孤獨(dú)北上。弗蘭肯斯坦為了終結(jié)自己一手創(chuàng)造的罪惡，追蹤怪人到了北極。遇到了視死如歸的沃爾船長(zhǎng)。

講述完了這個(gè)故事后，他筋疲力盡，死在了船上。

原作中，弗蘭肯斯坦是跟怪人在決戰(zhàn)中同歸于盡，但是導(dǎo)演卻安排弗蘭肯斯坦力盡而亡，使我想到了很早以前讀過的一個(gè)講述法老的故事。

具體故事是什么已經(jīng)記不清了，最令我印象深刻的是，被法老詛咒的叛徒竭力與主角們解除詛咒，而那詛咒竟是弗蘭肯斯坦，以及無數(shù)人追求的二字：

永生。

以不死之身，飽受肉體垂老，精神衰竭之苦，永無安息。

可見活著，也可以比死去更辛苦。死，可以比活更加容易。

小說的安排，多少給弗蘭肯斯坦冠上了英雄的榮譽(yù)，畢竟戰(zhàn)死，親手除去自己的罪孽，實(shí)為人類除去一害的最好功勛。但是導(dǎo)演不這樣想，電影把弗蘭肯斯坦塑造成了一個(gè)贖罪者。為自己的錯(cuò)誤付出親人、朋友乃至自己的生命。

不正是Friend Family Father？

到此才發(fā)現(xiàn)電影細(xì)心的安排，其實(shí)怪人學(xué)會(huì)的三個(gè)詞，恰好是弗蘭肯斯坦為自己所創(chuàng)造的悲傷的生命所付代價(jià)。

也是那生命的全部苦痛。

在木屋怪人苦求知音，他向自己的創(chuàng)造者討要新娘，最后被他的父親苦苦追殺。

這三個(gè)詞，他夢(mèng)寐以求，從未獲得，又一直在失去。

看到結(jié)尾，我忍不住想，為什么要添加船長(zhǎng)這個(gè)人物？?jī)H僅是作為見證，或許直接以弗蘭肯斯坦的自述不是更為直接？

沃爾船長(zhǎng)起初不信，依舊要往北極，此時(shí)怪人鉆進(jìn)了弗蘭肯斯坦所在的房間。正在痛哭。

船長(zhǎng)問：你為什么哭？

怪人答：他是我的父親。

船長(zhǎng)又問：Who are you？

我肅然起敬。他說的是who而非what，他將怪人視為一人。

怪人答：他從未給我起名。

頓時(shí)明白，原來所謂的怪物，其實(shí)是指那些沒有名字的生靈。

港版的電影《白發(fā)魔女》中，白發(fā)魔女為救卓一航而倒戈，凌云鳳悲憤交加，問道：我養(yǎng)你教你，何以背叛？這個(gè)男人給過你什么？！

魔女答：一個(gè)名字。

《加勒比海盜》第四部驚濤駭浪中，神父對(duì)人魚一見鐘情，在人魚遭人唾棄之時(shí)為之解圍：

“她有名字！她叫艾米麗?！?/p>

最終人魚以死回報(bào)。

對(duì)于那些生靈來說，名字太為寶貴。

因?yàn)橛忻?，代表它的存在得到過承認(rèn)，哪怕是給它名字的唯一一人。

我忽地記起白龍對(duì)千尋說的話：

記住你的名字，這樣才能回家。

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沃爾船長(zhǎng)為弗蘭肯斯坦宣讀禱告，末了，大副提議讓怪人也予以致辭。

就在這時(shí)暖風(fēng)襲來，似乎是等待眾人聽完這個(gè)故事等得太久，冰塊隨之破裂。

水手們墜入冰冷的水中，紛紛往船上游去。

怪人則是去拾起尚未熄滅的火把。

跟我們一起走吧！

船長(zhǎng)大喊。

我想，終究有人愿意以人相待。

但是怪人沒有回答。他的心，恐怕已被北極圈的寒風(fēng)凍住了吧！也許更早。

最寒冷的東西，已經(jīng)無法被熱量融化了。唯一撼動(dòng)的辦法就是撞擊，結(jié)果也只有是粉身碎骨。

怪人游至弗蘭肯斯坦的尸體旁邊，高舉火把，一如他的新娘，然后降下。在冰與火的交織中，合上了眼睛。

他到家了，沒必要再走。

眾人在船上目送著怪人，大副再一次問道：船長(zhǎng)，我們現(xiàn)在去哪里？

船長(zhǎng)答：回家。

我只知道船長(zhǎng)被改變了，被這個(gè)遭受世人唾棄的怪人，也許，還有創(chuàng)造他的博士。

也許他忽然感受到了生命之重。

也許他不想這個(gè)故事隨著他們一起被冰雪埋沒。

最終，我們一起返航。

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尾聲

本來只打算寫一點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺就足足九頁。我可以保證的是，我沒有一句多余的話，正如這部電影沒有一個(gè)多余的鏡頭。

電影在通識(shí)課上看，老師做了一些引導(dǎo)才有這樣的感悟。這是我目前上過的唯一一次，不點(diǎn)名，卻座無虛席的通識(shí)，后排都站了人。除了導(dǎo)演，我還想感謝翻譯為“科學(xué)怪人”的那個(gè)人。

* * *

怪人還在那片森林，低頭看著手上小花。

木屋的孩子接近了他。

你叫什么名字？

我沒有名字。

怎么會(huì)？那我來給你取個(gè)名字吧…好嗎？

[完]

第五篇：永遠(yuǎn)的詰問--有感于《科學(xué)怪人》

永遠(yuǎn)的詰問

有感于《科學(xué)怪人》及《科學(xué)文明與技術(shù)進(jìn)步》

我們從哪里來，我們到哪里去，是人類的兩個(gè)基本問題, 一直是亙?cè)谌祟愋念^的力。百多年前，作者寫下了《科學(xué)怪人》這本書，以前看的時(shí)候直感不駐震撼，直到今天，看完電影《科學(xué)怪人》都是一樣的迷惘和震撼。

對(duì)于過往的迷惘是影片的一個(gè)主題。另一個(gè)則是對(duì)技術(shù)的詰問?？萍歼@把雙刃劍讓人類在自我中膨脹，用科技造人，在過去是幻想，現(xiàn)在或者不久的將來則可能成為現(xiàn)實(shí)，而這將是多么可怕的未來。尋找人類的過去，就是在尋找人類的本在，更是在尋找人類的未來。

男主角為實(shí)現(xiàn)他瘋狂的科學(xué)設(shè)想付出了沉重代價(jià)，犧牲愛妻以及全家的性命，導(dǎo)演試圖為影片多添幾筆悲劇色彩，可在我看來最悲最慘的還是被他制造出來的怪人。從他丑陋的面目中時(shí)常流露出無辜無助的眼神。一生出來就被“父親”遺棄，科學(xué)家還盼望怪人能在瘟疫中早早死去。他遭到世人追打，踉踉蹌蹌逃到樹林中，本以為遇到了一戶好人家，想送一朵小花給那家的老人，卻把老老少少嚇得魂飛魄散。曾經(jīng)讓他倍感溫暖的小木屋也在一夜間人去樓空。他悲痛，他憤怒，一把火燒了屋子。在一次又一次被人們傷害后，他從一個(gè)純真的新生兒轉(zhuǎn)變?yōu)榭膳碌哪Ч恚_始向制造他的科學(xué)家報(bào)復(fù)?？吹焦秩说姆N種遭遇，竟然心生憐憫，而對(duì)描寫科學(xué)家失去弟弟、妻子被殺的部分卻沒怎么動(dòng)容，反而覺得他有點(diǎn)自作自受。

人類通過發(fā)展科學(xué)技術(shù)來問卜未來，不可否認(rèn)的是這是一種方式，但如何在這條路上走卻是我們需要不斷求索的。影片就描繪了一幅誤入歧途的人類的悲慘境地。人類無所顧忌地征服自然，渴望改變自然規(guī)律，但反自然注定是要遭到懲罰的。我們目前生活的世界被機(jī)器所包圍。機(jī)器看似無生命，但它卻沒有完全在我們的掌控之內(nèi)。我們發(fā)明的機(jī)器就像弗蘭肯斯坦的巨人一樣，有自己的，不被我們約束的意志。我們發(fā)明的機(jī)器就像弗蘭肯斯坦的巨人一樣，有自己的，不被我們約束的意志。汽車帶來了交通便利，但也帶來了車禍和死亡；手機(jī)打破了空間的阻隔，但我們從此被騷擾短信，廣告和垃圾信息淹沒。空氣污染、轉(zhuǎn)基因食品、試管嬰兒和克隆羊這些煩惱科技發(fā)達(dá)帶來的煩惱不斷地拷問我們?？萍紟砹松a(chǎn)力的爆炸，但也帶來了大規(guī)模失業(yè)，讓人的勞動(dòng)變得重復(fù)而機(jī)械。我們?cè)谙蚩萍集偪袼魅r(shí)，科技也像弗蘭肯斯坦的怪人一樣不斷地報(bào)復(fù)我們。

要說人類史上最大的機(jī)器反抗，非兩次世界大戰(zhàn)莫屬。由于有了高科技武器，全球性戰(zhàn)爭(zhēng)成了可能。一次十年的戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬5000萬人的生命，這在冷兵器時(shí)代根本是不可想象的?？萍荚桨l(fā)達(dá)，我們面臨的危險(xiǎn)就越甚。隨著科技的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)愈發(fā)無法控制的世界里。這種無法控制的極端，就是人類的家園地球被人類自己毀滅，就像弗蘭肯斯坦被自己創(chuàng)造的巨人毀滅一樣。

弗洛姆在《愛的藝術(shù)》中提到，人類和動(dòng)物的區(qū)別，就在于人類有超越本能的意識(shí)。我們意識(shí)到自己和他人的存在，意識(shí)到自己將要死去。人類在某種程度上脫離了大自然，因此面臨著動(dòng)物所沒有的不確定性。于是人類感到孤獨(dú)、感到恐懼。除非實(shí)現(xiàn)與他人的結(jié)合，否則我們無法消除恐懼和孤寂感，并最終走向瘋狂和毀滅。弗洛姆在書中提出了簡(jiǎn)短有力的總結(jié)：沒有愛，我們一天也活不下去。

巨人被創(chuàng)造后的遭遇正印證了這一點(diǎn)。被創(chuàng)造出來后，巨人慢慢意識(shí)到自己的存在。但他不知道自己是誰，沒有任何身份認(rèn)同的歸屬感。因此它極度渴望人類的愛。但由于巨人長(zhǎng)

得龐大丑陋，無論走到哪里都把人類嚇跑，甚至不斷遭到毒打，盡管巨人心地善良，曾經(jīng)勇救落水女童。

為了和人類交流，獲得人與人之間的關(guān)愛和依賴。巨人躲在一戶人家窗外，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)人類的語言和知識(shí)。在這個(gè)過程中，他了解了人類歷史的進(jìn)程，了解了羅馬帝國(guó)的建立，美洲的發(fā)現(xiàn)，了解了各項(xiàng)基本技能。但是，這一切能讓巨人幸福嗎？不能！這一切不過是讓巨人的自我意識(shí)和孤寂感繼續(xù)加強(qiáng)，對(duì)愛的渴望更加強(qiáng)烈。由于它主動(dòng)和那戶人家交流反而導(dǎo)致被毒打，原本善良的巨人的心理走向了極端。它瘋狂地想要報(bào)復(fù)創(chuàng)造了它的主人弗蘭肯斯坦，最終接連把弗蘭肯斯坦的親人殺死??

弗蘭肯斯坦的遭遇和巨人是一樣的。野心勃勃地獲取知識(shí)，最終破壞了他寧靜幸福的生活，并且終日被恐懼包圍?，旣?雪萊的故事似乎和盧梭一樣，是反智力和反理性主義的。這樣的觀點(diǎn)讓我們恐慌。畢竟沒有不斷發(fā)展的智力和大腦，我們今天就無法享受到如此絢爛的文明和豐裕的物質(zhì)條件。但反理性主義畢竟對(duì)我們的心靈歸宿提出振聾發(fā)聵的追問。事實(shí)上，古希臘人就已經(jīng)對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行拷問。希臘神話中普羅米修斯盜天火的故事，可以詮釋成普羅米修斯給愚昧的人類帶來智慧之光，也可以理解為普羅米修斯違反了自然規(guī)律，遭到眾神的懲罰。

那么人類究竟應(yīng)該怎么做？我們當(dāng)然不能返璞歸真拿起石器工具，科技文明的迅速發(fā)展是歷史的必然進(jìn)程。既然無法改變歷史的進(jìn)程，那么我們就應(yīng)該通過自己的努力讓歷史向著一個(gè)更完善更成熟的方向發(fā)展。而科技文明與精神文明的調(diào)和發(fā)展才是應(yīng)該走下去的一條路。涂有科技文明的飛躍，沒有精神文明的追逐，只能是愈加的使人望塵莫及?？萍嘉拿鞯陌l(fā)展與精神層次的提升交互滲透，才能相互制約，協(xié)同進(jìn)步。

我們今天再一次面對(duì)這個(gè)詰問，他只會(huì)比它問世的兩百年前更加無情，過去已然成為歷史，將來只會(huì)更甚。因?yàn)榻鼉砂倌甑娜祟悮v史，某種程度是我們不斷制造怪物把自己逼到墻角的歷史。