第一篇：健康文明伴我行

健康文明伴我行

我覺得健康與文明就像小鳥的兩個(gè)翅膀缺一不可，只有兩個(gè)都健壯才能快樂的飛翔。對(duì)于我們中學(xué)生來說，只有健康與文明比翼齊飛，我們才能健康快樂的成長。

一方面，健康至關(guān)重要，當(dāng)仁不讓的占據(jù)著重要地位。俗話說：錢可以買很多好吃的東西、漂亮的衣服，卻買不到健康。從小老師都教導(dǎo)我們要早睡早起才能有一個(gè)好身體。生活中老師要求我們要勤洗手、勤換衣、勤運(yùn)動(dòng)，只有這樣才能健康快樂的成長起來?？梢哉f沒有健康就沒有一個(gè)快樂的童年、沒有健康就無法正常的學(xué)習(xí)、沒有健康就沒有一個(gè)幸福的家庭。

另一方面，我們無時(shí)無刻不在努力建設(shè)我們的社會(huì)文明。俗話說：文明無小事，建設(shè)靠大家。文明建設(shè)從自我做起、從一點(diǎn)一滴做起、從此刻做起。文明的建設(shè)在舉足輕重間、在生活的不經(jīng)意間、在紛繁的活動(dòng)間，無形中蘊(yùn)藏著文明的建設(shè)、發(fā)展、進(jìn)步。做到說話有禮貌，做事懂禮儀。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，孝敬父母。

鑒于健康文明的重要性。作為一名中學(xué)生來說健康文明更是不可少的、更是尤為重要的。也是需要我們?nèi)ヘ瀼芈鋵?shí)的，我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去學(xué)習(xí)、去做：

首先，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)有關(guān)健康文明的知識(shí)。用知識(shí)武裝我們的頭腦、用知識(shí)引導(dǎo)我們前行、用知識(shí)教給我們一些方式、方法。前進(jìn)的道路上有一站導(dǎo)航燈更有利于我們快速的前進(jìn)、健康的成長、，少走彎路，避免誤入歧途。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的途徑是多方面的.，從電視上看公益廣告、從報(bào)紙上看健康文明文摘、從大街上看健康文明廣告牌，只要我們用心去觀察、去體驗(yàn)、去學(xué)習(xí)，我們一定能夠掌握健康文明的知識(shí)、方法。

其次，我們要身體力行，自我做起，心系健康，心系文明。我們不能做口號(hào)英雄，行動(dòng)的弱者。我們無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中都要身體力行，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，真正做到心中想著健康，心中想著文明，做到以點(diǎn)帶面。發(fā)揮自己的積極性影響一個(gè)家庭、一個(gè)集體。像寒冬中的一股暖流溫暖你我他。

再次，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的廣泛參與。學(xué)生本身就是學(xué)校與家庭中間的一個(gè)紐帶，健康文明伴我行，需要家庭的支持、學(xué)校的支持、社會(huì)的關(guān)心。學(xué)校、家庭、社會(huì)都應(yīng)該在各自的范圍內(nèi)給一把力，支持關(guān)心愛護(hù)文明的學(xué)生健康快樂成長。俗話說：一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。只要我們彼此努力、彼此支持、彼此合作，就一定能夠營造一個(gè)健康文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

總之，只要我們身體力行，健康與文明這兩個(gè)翅膀齊頭并進(jìn)、比翼齊飛，我們就一定能做到健康文明伴我行，像蛟龍一樣遨游在廣博的大海中，像雄鷹一樣搏擊長空。

第二篇：健康文明伴我行講話稿

健康文明伴我行講話稿

人生漫漫長路，健康文明會(huì)伴你行到遠(yuǎn)處?！ㄗ?/p>

“健康文明”可以分為兩個(gè)詞語：“健康”、“文明”。所謂健康，也并不是僅僅限制于身體的狀態(tài)，而是包括心理、品質(zhì)和道德。所謂“文明，”也絕非表面上的文縐縐，而是一種應(yīng)諾在實(shí)際生活中的一舉一動(dòng)。之所以強(qiáng)調(diào)“伴我行”，也正是因?yàn)樵诿鎸?duì)這個(gè)花花綠綠的世界時(shí)要堅(jiān)定原則和信念的道理。

這是很嚴(yán)密的解釋，其實(shí)在生活中有不會(huì)這么難以實(shí)踐。例如在面對(duì)學(xué)校門口的那些零食專賣戶、擺攤小販。在他們的整日誘惑和吆喝下，你是否也曾動(dòng)過惻隱之心？

學(xué)校門口的擺攤總是在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)異常熱鬧，“雞蛋灌餅”、“里脊餅”等字樣總是大大的呈現(xiàn)在眼前。再往下看，也僅僅只是一個(gè)小販推著一個(gè)三輪車作為賣吃食的臺(tái)面，上面支有一個(gè)油鍋，里面盛的是滿滿的濃油，一串接一串的肉往里面放著炸。有時(shí)路過，我甚至可以聞見一種刺鼻的味道，但馬上就會(huì)被那種令人“嘖嘖稱贊”的小吃的“香味”所淹沒掉。即使許多人都選擇把他們的早餐交給這些，但我卻從沒動(dòng)搖過自己堅(jiān)定的心：對(duì)于這些“三無產(chǎn)品”，予以不關(guān)注、不品嘗、不購買的態(tài)度。不盲目追尋大眾腳步，以保證自己健康成長、學(xué)校也針對(duì)這一情況采取了行動(dòng)：禁止學(xué)生們?cè)谛ｉT口買這些油炸食品等不衛(wèi)生、不安全、不干凈的視頻。禁止學(xué)生自帶零食、飲料進(jìn)校門。這樣，亂買零食的現(xiàn)象也得到了明顯好轉(zhuǎn)。

然而，健康也并不只包括身體，而是更深一層的心靈——文明。

身邊也有談吐不文明的人，也有不遵守組織紀(jì)律的人，也常有打架斗毆，對(duì)師長、老師不講禮貌的人。這些人在平日生活中雖時(shí)?？梢姡歉幸恍┪拿鞯默F(xiàn)象在生活中處處可尋。借別人東西后會(huì)說“謝謝”，傷害別人后主動(dòng)道歉“對(duì)不起”，需要?jiǎng)e人幫忙時(shí)用“請(qǐng)”。這些字眼越來越多的活躍在大眾眼下，與此提升的更是周圍人的素質(zhì)教養(yǎng)。文明，會(huì)隨著時(shí)代的進(jìn)步，想著更寬廣的方向發(fā)展，文明社會(huì)，文明大家，文明你我。

于此可見，文明和健康仿佛又有著內(nèi)在層面的緊密聯(lián)系。我們中學(xué)生在生活中一定要杜絕種種不良誘惑，做到健康文明。讓文明伴我們成長，從而使我們的人生更加燦爛，更加輝煌！

第三篇：安全文明健康伴我行_演講稿

“安全文明健康伴我行”演講稿 親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家好！我是淮南26中小學(xué)六年級(jí)三班的朱紀(jì)玉。

今天我演講的話題是大家常談三個(gè)的詞語——安全、文明、健康。安全、文明和健康都藏在生活中的每一個(gè)角落。當(dāng)你攜伴肩并肩騎車上街之前；當(dāng)你跨越人行道橫穿馬路之前；當(dāng)你翻越欄桿、翻越主席臺(tái)之前；當(dāng)你在馬路上追逐打鬧之前??安全這個(gè)詞都會(huì)突然浮現(xiàn)在腦海中，時(shí)刻提醒著我們要朝著安全文明健康的道路上前進(jìn)，不要另尋歧途。安全并不是僥幸和麻木，我們只能防范在先，警惕在前，只能夠警于思，合于規(guī)，慎于行。

在我們的一生當(dāng)中，有三個(gè)詞語連環(huán)相扣，擁有生命就必然要注意安全，之后還要健康。保證自己的生命，才能真正擁有幸福。而且生命與幸福都是安全健康作為支柱支撐起來的。生命在安全健康的庇護(hù)下才能突顯活力，幸福在安全健康的庇護(hù)下才能夠突顯魄力。人與人之間都有一條安全的紐帶連接在一起。我們要想維持這條紐帶的正常秩序，就要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，讓安全時(shí)時(shí)刻刻沖鋒在首位。提倡安全的同時(shí)也要用真誠、坦然、綠色文明健康的形象去面對(duì)每一個(gè)人。安全創(chuàng)造文明，安全保證健康。

文明制造和諧氛圍，文明與生活緊密相連。文明，是關(guān)愛與寬容的態(tài)度。文明，是高尚與道德的基礎(chǔ)。文明也會(huì)讓我們的生活變得安全。而健康會(huì)使我們快樂。健康在生活中無比重要。健康是每一個(gè)人必不可少的。健康，是成就和幸福的基石。健康使我們能做更多事業(yè)。

安全銘記在心，文明隨我而行，健康時(shí)刻注意。我們要用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用雙手去尋找安全文明健康的明天！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：文明伴我行

文明伴我行

活動(dòng)目標(biāo)

1.掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀

2.培育正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

3.增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)、國家的責(zé)任感

活動(dòng)方式

觀賞故事情節(jié)、探討法

活動(dòng)過程

【導(dǎo)入】

介紹中國自古就是禮儀之國

【正文】

1.禮儀的含義及本質(zhì)文

2.故事欣賞——啟示——學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性

3.文明自測(cè)題——知不足——學(xué)禮儀

4.展示學(xué)校不文明現(xiàn)象、學(xué)生主要不文明行為——反思

5.如何做一名文明的中學(xué)生——知禮儀

【寄語】

第五篇：文明伴我行

“文明伴我行”主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以“文明禮儀伴我行”為主線,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守規(guī)則、志愿服務(wù)為突破口；圍繞我校的工作重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，并與學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，利用板報(bào)宣傳、廣播室等陣地,通過班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)活動(dòng)等多種形式積極開展各項(xiàng)活動(dòng)教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、3月10日舉行“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際編寫學(xué)校禮儀標(biāo)準(zhǔn)及禮儀知識(shí)，并分發(fā)到各個(gè)班級(jí)，由班主任組織學(xué)生小組學(xué)習(xí)。

3、各班在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要通過多種形式，讓學(xué)生了解和掌握稱謂禮儀、問候禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、穿著禮儀、行走禮儀、集會(huì)禮儀等的相關(guān)知識(shí)，也可讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，整理成各類禮儀常規(guī)，搭建平臺(tái)，讓學(xué)生予以展示。

4、各班要精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備一次符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、內(nèi)容鮮活、形式新穎的禮儀實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做結(jié)合，在參與和體驗(yàn)中提高自身文明素養(yǎng)。（召開一次主題班會(huì)，并記入班團(tuán)隊(duì)會(huì)記錄中學(xué)校進(jìn)行檢查）

5、開展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過豐富多彩的“學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展示禮儀”等實(shí)踐過程引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范、身體力行，樹立健康文明的良好形象。

6、以校廣播室為陣地，定期播放國歌、禮儀歌曲及我校文明禮儀知識(shí)作為宣傳，讓全校師生加深了解文明禮儀知識(shí)。

7、培訓(xùn)一批學(xué)生文明禮儀宣傳員，使其在全校各個(gè)班級(jí)當(dāng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，并利用節(jié)假日等時(shí)間深入社區(qū)進(jìn)行文明禮儀宣傳活動(dòng)。

8、開展校園禮儀展示、知識(shí)競(jìng)賽、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講或小品比賽等活動(dòng)，將優(yōu)秀作品在全校學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行宣傳。

9、設(shè)立一個(gè)專欄，要求各個(gè)班級(jí)設(shè)立文明禮儀園地并利用班級(jí)板報(bào)宣傳文明禮儀有關(guān)知識(shí)，樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。

10、加強(qiáng)各班班主任開展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)意識(shí)，定期抽查各班文明禮儀各班文明禮儀知識(shí)的掌握情況和活動(dòng)開展情況。

綠園區(qū)正陽小學(xué)

2008．3