第一篇：寧陵縣開(kāi)通科級(jí)干部全員培訓(xùn)“直通車”

寧陵縣開(kāi)通黨員干部全員培訓(xùn)“直通車”

為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“助力”

為進(jìn)一步提高黨員干部綜合素質(zhì)和履職能力，今年以來(lái)，寧陵縣針對(duì)換屆后黨員干部的工作需要和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，探索黨員干部培訓(xùn)新模式，開(kāi)通黨員干部全員培訓(xùn)“直通車”，全方位引導(dǎo)黨員干部為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“助力”。

一是著眼于堅(jiān)定信念、錘煉黨性，抓好黨員干部紅色教育。該縣大力挖掘紅色教育資源，組織分層面、分批次組織黨員干部分別到蘭考焦裕祿烈士陵園、永城陳官莊革命舊址等地，接受黨性鍛煉和革命傳統(tǒng)教育。通過(guò)參觀革命舊址、緬懷革命先烈、解讀革命歷史、重溫入黨誓詞等形式，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定信念、錘煉黨性、提高境界，感受責(zé)任、領(lǐng)悟崇高、體驗(yàn)光榮。為了提升教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，該縣選定了一批以加強(qiáng)黨員理想信念的理論著作和政策文件，要求把握精神實(shí)質(zhì)，領(lǐng)悟其中內(nèi)涵，做到“三有”：有確切翔實(shí)的讀書筆記，有鮮明觀點(diǎn)的心得體會(huì)，有高質(zhì)量的理論文章。上半年，該縣已組織鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記、縣直單位主要負(fù)責(zé)人和新提拔科級(jí)干部共計(jì)430人次接受紅色教育，取得了明顯效果。

二是著眼于加強(qiáng)思想政治素質(zhì)，抓好黨員干部政治理論培訓(xùn)。一是鞏固先進(jìn)思想成果。該縣要按照“真學(xué)、真懂、真信、真用”的要求，把學(xué)習(xí)先進(jìn)思想成果貫穿與干部培訓(xùn)

全過(guò)程，采取熟讀經(jīng)典著作、撰寫理論文章、開(kāi)設(shè)知識(shí)講座、聆聽(tīng)專題報(bào)告、開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)等形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，引導(dǎo)黨員干部運(yùn)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法，把發(fā)展實(shí)踐上升到理論層次去思考，增強(qiáng)善學(xué)理論、善于思考、善抓機(jī)遇、善謀發(fā)展的能力。二是選派干部外出集中培訓(xùn)。結(jié)合上級(jí)組織部門干部調(diào)訓(xùn)任務(wù)，采取“走出去”的方式，分批次選派黨員干部到鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等高校開(kāi)展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取聆聽(tīng)名師講解、學(xué)習(xí)討論、案例分析、互動(dòng)交流等形式，解決干部思想陳舊、觀念落后、知識(shí)匱乏、能力不足問(wèn)題。三是開(kāi)辦“寧陵月末大講堂”。堅(jiān)持“理性與實(shí)用性并存、權(quán)威性與前衛(wèi)性并重”的原則，選擇黨員干部最感興趣、最前沿的課題，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，聘請(qǐng)中央、省、市知名專家教授，就人文科學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、招商引資、城市規(guī)劃、文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)、信訪穩(wěn)定等內(nèi)容，舉辦各種專題講座、主題演講和報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)黨員干部了解知識(shí)前沿，強(qiáng)化理性思考，追求學(xué)習(xí)創(chuàng)新，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。目前，該縣結(jié)合“寧陵周末大講堂”和黨員干部外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)之際，組織2次理論測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果計(jì)入黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，作為黨員干部年終評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

三、著眼于豐富文化底蘊(yùn)，抓好黨員干部鄉(xiāng)土文化教育。結(jié)合寧陵歷史傳統(tǒng)文化，在全縣黨員干部中大力弘揚(yáng)信陵君“竊符救趙”“信義天下”的誠(chéng)信精神，弘揚(yáng)家居寧陵的范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的公仆精神，弘

揚(yáng)中共商丘黨史上犧牲時(shí)最年輕的縣委書記賈建善“愛(ài)國(guó)愛(ài)黨”的家國(guó)精神，弘揚(yáng)全國(guó)林業(yè)勞?！袄蠄?jiān)決”潘從正“永不氣餒”的堅(jiān)持精神。該縣憑借“歌舞之源、酒鄉(xiāng)梨都”這一外宣名片，進(jìn)一步關(guān)注、參與、挖掘信陵君、范仲淹等歷史文化名人的遺存遺風(fēng)，通過(guò)調(diào)查、收集、整理與寧陵文化底蘊(yùn)相關(guān)聯(lián)的碑碣銘額，力求在學(xué)習(xí)、工作、生活中，傳承歷史積淀，提煉家鄉(xiāng)文化。同時(shí)，該縣圍繞國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，積極組織黨員參與各種主題筆會(huì)和書法賽事，加強(qiáng)與本地本籍文化名人的溝通交流，強(qiáng)化調(diào)查研究，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家精神，激勵(lì)其在文化建設(shè)領(lǐng)域上多出有價(jià)值、有深度、有見(jiàn)解的工作思路和工作成果。

四、著眼于增強(qiáng)地方發(fā)展后勁，抓好黨員干部定向培訓(xùn)。該縣積極探索全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀與干部教育培訓(xùn)工作結(jié)合點(diǎn)，按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”原則，認(rèn)真抓好黨員干部定向培訓(xùn)。一是圍繞招商引資抓培訓(xùn)。由縣四家主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，先后組織14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職和50名縣直單位“一把手”，分赴江浙、廣東地區(qū)學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)理念、準(zhǔn)確的產(chǎn)業(yè)定位和靈活的招商機(jī)制。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊抓住外出考察學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)與“五老”（老鄉(xiāng)、老同學(xué)、老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友、老同事）人員的聯(lián)絡(luò)溝通和學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步開(kāi)闊視野，尋視差距，正視問(wèn)題，樹(shù)立信心。截至目前，全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后，新建投資5000萬(wàn)元以上項(xiàng)目9個(gè)，新建投資億元以上項(xiàng)目2個(gè)，引進(jìn)招商資金11.8億元。二是圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)抓培

訓(xùn)。組織鄉(xiāng)村兩級(jí)干部先后到山東壽光、河南新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)地參觀溫棚果蔬生產(chǎn)基地、花卉生產(chǎn)基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品物流園等實(shí)地參觀培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)其“單兵作戰(zhàn)”為整體推進(jìn)、變分散生產(chǎn)為集約經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式，學(xué)習(xí)其加快土地流轉(zhuǎn)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化持續(xù)發(fā)展等成功經(jīng)驗(yàn)做法。目前，該縣鄉(xiāng)村兩級(jí)干部把農(nóng)業(yè)發(fā)展擺上重要議事日程，迅速把學(xué)到的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為具體的工作思路，全縣特色農(nóng)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，優(yōu)質(zhì)酥梨、無(wú)公害溫棚黃瓜、無(wú)公害葡萄農(nóng)業(yè)示范基地被國(guó)家農(nóng)業(yè)部定位“全國(guó)水果（蔬菜）標(biāo)準(zhǔn)園”45個(gè)，休閑觀光型、生態(tài)高效型、規(guī)模集約型、品牌特色型農(nóng)業(yè)覆蓋全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。三是圍繞改善民生抓培訓(xùn)。依托黨校、民政、科技、安監(jiān)、勞動(dòng)保障、行政服務(wù)中心等窗口部門，就救濟(jì)救災(zāi)、醫(yī)療救助、行政審批、技術(shù)幫扶等方面，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求黨員干部做到“份內(nèi)之事及時(shí)辦、份外之事主動(dòng)辦、條件成熟的堅(jiān)決辦、難事急事優(yōu)先辦”，切實(shí)提升依法辦事和為民群眾的能力，最大程度地讓群眾共享改革發(fā)展成果。

第二篇：科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

2016年10月10日至2016年10月29日，我有幸參加了西城區(qū)組織的科級(jí)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。豐富的課程安排和教授們的悉心講解，使我在短時(shí)間內(nèi)接受了較為系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，分析和解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，干好工作的決心和信心也更加堅(jiān)定，現(xiàn)就學(xué)習(xí)中獲得的一些心得和體會(huì)總結(jié)如下：

一、組織紀(jì)律性得到加強(qiáng)，增強(qiáng)了集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神

來(lái)黨校的培訓(xùn)的第一天，黨校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的講話讓我印象深刻，尤其是強(qiáng)調(diào)紀(jì)律方面，作為一名基層公務(wù)員，我很珍惜這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我集中思想，摒棄雜念，按時(shí)上下課，認(rèn)真聽(tīng)講、積極參加討論，始終做到嚴(yán)于律己，自我加壓。通過(guò)拓展課程，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)配合及相互之間信任的重要性，從而讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了集體及團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大。

二、汲取了新知識(shí)，提升了新能力

在這幾周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)老師們的講課，我的思想體系得到了提升，此次培訓(xùn)雖然不長(zhǎng)，但是每一節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng)，通過(guò)課堂上老師們的精彩講解，我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，這樣我們才能工作創(chuàng)新。

三、加強(qiáng)了溝通，增強(qiáng)了了解，收獲了友誼

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我結(jié)識(shí)很多新的委辦局的朋友，黨校為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，拉近了我們的距離，我們之間通過(guò)相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互介紹部門工作情況，在討論中闡明自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和觀點(diǎn)，大家在互動(dòng)交流增加了了解，加深了印象，為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

四、培養(yǎng)了能力，創(chuàng)新了思維，堅(jiān)持學(xué)以致用

在培訓(xùn)中，接受了有關(guān)科學(xué)管理和創(chuàng)新思維的教育，使我進(jìn)一步掌握了管理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)，真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、奮勇?tīng)?zhēng)先，在工作崗位上認(rèn)真執(zhí)行、付諸于行動(dòng)。制定明確的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提升自己的工作能力，豐富自己的學(xué)識(shí)，改進(jìn)自己的工作方法，不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)做一名人民滿意的公務(wù)員，總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的榜樣學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱職的公務(wù)員。

第三篇：科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

2011年7月15日至2011年7月21日，我有幸參加了市局組織的科級(jí)干部任職培訓(xùn)班。我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)接受了較為系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，分析和解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，干好工作的決心和信心也更加堅(jiān)定，現(xiàn)就學(xué)習(xí)中獲得的一些心得和體會(huì)總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，終身學(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會(huì)，新知識(shí)、新理念、新事物層出不窮，并且更新迅速，我們只有不斷地更新學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)渠道、擴(kuò)展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，這樣才能防止知識(shí)的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在崗位上發(fā)揮作用，為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)化、合理化的意見(jiàn)。

二、提高理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思想觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步了解中國(guó)共產(chǎn)黨在幾十年的發(fā)展歷程中，在不同的發(fā)展時(shí)期，總結(jié)和提煉出了豐富的理論，從毛澤東思想到鄧小平理論，到江澤民的“三個(gè)代表”，再到胡錦濤總書記的科學(xué)發(fā)展觀，每一個(gè)理論體系都是馬列主義思想的再完善再豐富，都具有一個(gè)時(shí)代的特征，在這個(gè)時(shí)代中起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。作為一名中層干部，不僅要掌握這些理論的思想淵源，認(rèn)識(shí)這些理論產(chǎn)生的背景，熟知這些理論的內(nèi)容，還要學(xué)會(huì)在這些基本理論的指導(dǎo)下正確地開(kāi)展工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們還了解到科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，明白了科學(xué)發(fā)展觀提出的背景和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的緊迫性和必要性。以前在觀念上對(duì)科學(xué)發(fā)展觀存在著模糊的認(rèn)識(shí)和思想上的偏見(jiàn)，認(rèn)為它僅僅是一種新理論，現(xiàn)在看來(lái)，我們應(yīng)該把思想觀念轉(zhuǎn)變到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，只有牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐，才能在工作中把握正確的方向。

三、學(xué)會(huì)科學(xué)管理，提高管理水平。作為中層干部一定要學(xué)會(huì)科學(xué)管理，提高管理水平。要學(xué)會(huì)做好下屬的人力資源開(kāi)發(fā)工作。在工作中要用人所長(zhǎng)，避人所短，具體講就是要見(jiàn)人所長(zhǎng)、容人所長(zhǎng)、用人所長(zhǎng)、勵(lì)人所長(zhǎng)，同時(shí)，要正確析人之短，容人之短，努力治人之短，真正做到人盡其才，才盡其用。其次，要學(xué)會(huì)管理，在管理中要善用激勵(lì)，要區(qū)分對(duì)象、區(qū)分時(shí)間、區(qū)分方法進(jìn)行激勵(lì)發(fā)動(dòng)，利用手中的資源，充分調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性，努力營(yíng)造最佳的運(yùn)行狀態(tài)，達(dá)到最佳的運(yùn)行效果；再次要學(xué)會(huì)科學(xué)決策。領(lǐng)導(dǎo)干部相當(dāng)于指揮中心，就是發(fā)號(hào)施令，讓下屬按要求執(zhí)行，所以領(lǐng)導(dǎo)干部必須會(huì)決策、善決策、能決策、決好策。在決策中首先要打開(kāi)空間，做好選擇；其次要快速反應(yīng)、快速選擇；再次要避免經(jīng)驗(yàn)主義，避免僵化，要學(xué)會(huì)借助外腦，并能夠把握主動(dòng)權(quán)，當(dāng)機(jī)立斷，切忌瞻前顧后，猶柔寡斷。

總之，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的榜樣學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱職的中層干部。

第四篇：科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

**第九期科級(jí)任職培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)體會(huì)

**鎮(zhèn)****副主任 ** 在過(guò)去的兩周里，我參加了**人力社保局組織的“**第九期科級(jí)任職培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中，導(dǎo)師們著重為我們講解了科長(zhǎng)能力素質(zhì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)能力、提高科學(xué)決策能力、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、如何加強(qiáng)部門管理、如何提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的法律能力、科長(zhǎng)的語(yǔ)言藝術(shù)、公文寫作基礎(chǔ)知識(shí)、科長(zhǎng)在工作中的情緒與壓力的調(diào)控方法、十八大精神解讀等方面的知識(shí)，使我受益非淺，感觸頗多。

第一，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了組織上對(duì)年輕干部的成長(zhǎng)與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。而且這次培訓(xùn)對(duì)象針對(duì)的是新任科級(jí)干部，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些科級(jí)干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，大部分缺乏領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，在管理綜合素質(zhì)方面亟待提高，正是在這樣的背景下，縣委組織部門及時(shí)組織了這樣的培訓(xùn)班，給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)的開(kāi)班儀式上，縣人力社保局趙子正局長(zhǎng)出席開(kāi)班儀式并發(fā)表了重要的講話，重點(diǎn)闡述了對(duì)年輕干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達(dá)了縣組織部門的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對(duì)接下來(lái)的培訓(xùn)充滿了期待。面對(duì)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，對(duì)每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

第二，通過(guò)這次培訓(xùn)，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對(duì)性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)等方面有了一定程度的提高。雖然只有兩周的課程，但每節(jié)課的針對(duì)性都非常強(qiáng)，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，這些將為我以后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)**工作開(kāi)展有很重要的指導(dǎo)作用。經(jīng)過(guò)這一期學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到要當(dāng)好一個(gè)基層干部應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)：首先是誠(chéng)信。一個(gè)合格的干部，首先應(yīng)該讓人信賴，讓你的團(tuán)隊(duì)信賴，讓你的領(lǐng)導(dǎo)信賴，甚至讓你的家人朋友信賴。讓人信賴，講誠(chéng)信，這是作為一個(gè)干部的基本素質(zhì)。第二是勇氣。要有狹路相逢勇者勝的勇氣，如果沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，面臨一些情況自己先退縮，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就敗了。記得《亮劍》里李云龍說(shuō)過(guò)這么一句話：狗行千里吃屎，狼行千里吃肉。為什么？他就是有勇氣、敢干，敢于提出設(shè)想、并敢于付出行動(dòng)、敢于擔(dān)當(dāng)。第三是判斷力。臨大事要有靜氣，要先安靜、鎮(zhèn)靜，不要慌亂，而判斷力是干部應(yīng)該具備的一個(gè)基本能力。面對(duì)復(fù)雜的危機(jī)的時(shí)候，首先，目標(biāo)是什么？要明確達(dá)到什么目的，然后才能確定方法和步驟。其次，能夠得到哪些支持？媒體也好，公眾也好，政府也好，社會(huì)也好，能夠給我們哪些支持。再次，我們現(xiàn)在能夠有哪些資源可以用，有哪些能力可以發(fā)揮。第四是領(lǐng)導(dǎo)力。最終決定領(lǐng)導(dǎo)者的能力是個(gè)人的品行和風(fēng)格。誰(shuí)挺住了最后一口氣，勝利就屬于誰(shuí)，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。在面對(duì)危機(jī)的時(shí)候，首先應(yīng)該想到自己的作用是什么？第五是經(jīng)驗(yàn)。第六是韌性。要有挫折的忍耐力，壓力的承受力，自我控制的意志力。做任何事情，要有節(jié)制，節(jié)制是一個(gè)人成功的基石之一，不知道節(jié)制，什么事情都沒(méi)完沒(méi)了，最后會(huì)造成很大的傷害。第七是遠(yuǎn)見(jiàn)?？吹倪h(yuǎn)才能走得遠(yuǎn)，想的遠(yuǎn)才能做的遠(yuǎn)。從另一個(gè)方面來(lái)講，有遠(yuǎn)見(jiàn)可以少走彎路，可以更接近成功。

通過(guò)這期學(xué)習(xí)我也深深體會(huì)到要當(dāng)好一個(gè)基層干部要有一個(gè)好的品格，第一，必須誠(chéng)實(shí)；第二，要有職業(yè)操守，有些話不能說(shuō)，有些事不能做，別人可以說(shuō)、可以做，但是我不能。第三，要有諾必踐。第四，要有積極的工作態(tài)度。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)也使我系統(tǒng)的了解了人際溝通的藝術(shù)，學(xué)會(huì)了處理情緒的技巧及建立自己的支持系統(tǒng)等，這些將是我終生受益。

同時(shí)經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小系統(tǒng)的發(fā)展也會(huì)牽動(dòng)全局，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，將它們組織起來(lái)為實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。而這種協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不會(huì)有工作上的高效率和高效能，也不會(huì)有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作人員，首先要遵循鎮(zhèn)里的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決擁護(hù)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對(duì)于有效的管理，沒(méi)有一種固定的模式，對(duì)于不同的情況，不同的目的，都會(huì)有很多個(gè)管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。

作為一名年輕的干部，開(kāi)展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。在培訓(xùn)中，專業(yè)導(dǎo)師為我們講述了黨員干部應(yīng)該遵守的基本規(guī)范，并結(jié)合實(shí)際工作，講述了工作中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的例子，使我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到廉潔自律是一名黨員干部開(kāi)展各項(xiàng)工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會(huì)出現(xiàn)思想松動(dòng)，做出一些違背原則的事情，容易犯錯(cuò)誤。我也清醒認(rèn)識(shí)到今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)；進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色；進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。

第三，通過(guò)培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。在這次培訓(xùn)中，體現(xiàn)出了黨委對(duì)我們的關(guān)懷，一個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)；只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

第四，通過(guò)培訓(xùn)，使我結(jié)識(shí)很多其他部門的同事，加強(qiáng)了溝通，有利于以后工作的開(kāi)展。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見(jiàn)到，但是并不相熟。通過(guò)這次培訓(xùn)，為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，我也希望在今后能夠經(jīng)常參加這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地鞭策我們年輕干部前進(jìn)。我也會(huì)在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。

二O一二年十二月二十六日

第五篇：科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

科級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

我校黨委組織部安排的為期兩周的科級(jí)干部培訓(xùn)，是我入校工作以來(lái)參加的首次干部培訓(xùn)，此次干部培訓(xùn)聘請(qǐng)了校內(nèi)外多位資深的學(xué)者、專家給我們授課，他們從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升、反腐倡廉建設(shè)、人生境界提升、公文的寫作技巧、交流與溝通多角度，用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得生動(dòng)活潑、風(fēng)趣幽默，課堂上還時(shí)常進(jìn)行一些互動(dòng)游戲、實(shí)操練習(xí)，使我們聽(tīng)得有味，學(xué)得輕松，開(kāi)闊了視野，受益匪淺。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫而又緊張，但我感覺(jué)學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識(shí)，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領(lǐng)導(dǎo)與管理者及其他角色的運(yùn)用，也懂得了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的作用提高工作效率?？傊杏|很多，體會(huì)很深。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感

參加學(xué)習(xí)之前，我總覺(jué)得自己工作這些年，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更新不是那么及時(shí)，對(duì)自己也沒(méi)有什么更高要求，認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行。但此次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，使我真正感覺(jué)到自己的知識(shí)實(shí)在太少，而需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，僅憑現(xiàn)有的理論知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需求了。特別是當(dāng)今世界，是一個(gè)多極變換的世界，我們要有憂患意識(shí)，看到我們距發(fā)達(dá)國(guó)家的距離，如果我們不學(xué)習(xí)，掌握不了當(dāng)代最先進(jìn)的生產(chǎn)力和管理手 段，我們就要永遠(yuǎn)落后于別人，受治于別人。特別是老師所講的那些課程內(nèi)容與我們的工作是息息相關(guān)的。什么是管理溝通、如何化解沖突、領(lǐng)導(dǎo)者的語(yǔ)言表達(dá)藝 術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者藝術(shù)等等，都是工作中很適用的知識(shí)。所以，上課時(shí)我總是認(rèn)真聽(tīng)講、生怕漏聽(tīng)了哪個(gè)環(huán)節(jié)而影響了學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真做好課堂筆記，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)班制度，課后還和同事們一起討論分析。在學(xué)習(xí)期間我曾想，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，人不學(xué)習(xí)，如同朽木??！今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間多看一些書籍，充實(shí)自己的工作和生活，提升工作能力。

二、對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力要求有了更新的認(rèn)識(shí) 一是要有堅(jiān)定的政治信仰。社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須真正掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理，尤其是系統(tǒng)、全面深刻理解和掌握鄧小平志同建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀。并熟悉黨的路線方針、政策，并能融會(huì)貫通，創(chuàng)造性地指導(dǎo)實(shí)際工作。只有這樣，才能更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)黨的信仰，為黨的事業(yè)奮斗終生。

二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識(shí)。一般可分為公共管理知識(shí)和專業(yè)管理知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要掌握公共管理知識(shí)，如社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、管理科學(xué)知識(shí)等，又要熟悉專業(yè)管理知識(shí)，精通本部門本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。作為一名從事學(xué)生基層工作的輔導(dǎo)員，既要熟悉高等教育的相關(guān)法律條文和規(guī)章制度，又要懂得如何科學(xué)的從事學(xué)生思想政治教育實(shí)踐工作。

三是要有博學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)。唯物主義哲學(xué)家 說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辯，總之知識(shí)能塑人的性格?！爆F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部要有 廣博的知識(shí)面。現(xiàn)代科技高度發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須增強(qiáng)科技意識(shí)，重視學(xué)好科技知識(shí)，在改革和發(fā)展中充分依靠現(xiàn)代科技的力量。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數(shù)學(xué)、法律、文化藝術(shù)也應(yīng)有一個(gè)基本了解。做到博學(xué)多識(shí)，通情達(dá)理，深謀遠(yuǎn)慮。

四是要有豐富的社會(huì)生活常識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)是開(kāi)放和務(wù)實(shí)的。如果領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有豐富的生活工作經(jīng)驗(yàn)和寬厚的社會(huì)生活常識(shí)，仍然難以在實(shí)際工作中得心應(yīng)手?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意了解社會(huì)風(fēng)土人情、生活習(xí)俗，不同層次類別人們的思想情感，心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞娛樂(lè)等常識(shí)。這些對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作也是很有好處的。

三、對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)思路更清晰，目標(biāo)更明確，方向更堅(jiān)定

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹(shù)立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，充實(shí)理論知識(shí)，通過(guò)向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教，集中精力強(qiáng)化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題的綜合能力；二是要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的輔導(dǎo)員形 象；三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率； 四是建立良好的師生溝通平臺(tái)，充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠(chéng)相待，成為他們的良師益 友；五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開(kāi)展工作。

有人說(shuō)：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無(wú)聞，最辛苦的工作。在以后的工作中會(huì)，我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作。