第一篇：縣農(nóng)村黨員教育培訓工作經(jīng)驗材料

強化領導 整合資源 完善制度

探索農(nóng)村黨員教育培訓工作的新途徑

——××縣農(nóng)村黨員教育培訓工作經(jīng)驗材料

××縣共有17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，143個村級黨組織，9068名農(nóng)村黨員。近年來，我們堅持把黨員教育培訓工作作為鞏固和發(fā)展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果、推進黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的基礎性工作來抓，強化資源整合、完善規(guī)章制度，以建設學習型黨組織為抓手，不斷探索黨員教育培訓工作的新途徑、新方法，黨員教育培訓工作取得了一定成效，為加快和諧××縣建設進程提供了有力的組織保障和人才支撐。我們的主要做法是：

一、強化組織領導，推進黨員教育培訓的目標管理

強有力的領導是確保黨員教育培訓工作取得實效的根本保證。幾年來，我們把黨員教育培訓工作做為黨的建設的一項基礎性工作，切實擺上位置，不斷加強領導，落實工作責任，極大地調(diào)動了各方面的工作積極性，實現(xiàn)了上下聯(lián)動，協(xié)調(diào)推進。一是納入日程，實施目標管理。制定下發(fā)了《××縣加強黨員經(jīng)常性教育工作意見》和《××縣黨員教育培訓工作考核細則》，結(jié)合實際，將黨員教育培訓工作納入組織工作目標考核，將其工作內(nèi)容細化分項，采取量化打分的辦法對黨員教育培訓工作進行評定，評定結(jié)果與“先進黨委”、“先進黨支部”評選和黨建工作成果掛鉤，極大地激發(fā)了基層的積極性和主動性，從根本上杜絕了黨員教育培訓工作“上面熱、下面冷”現(xiàn)象的發(fā)生。二是深入基層、開展調(diào)研。黨員教育培訓工作既是一項常規(guī)工作，又是一項難點工作，特別是當前，農(nóng)村黨員流動性較大，企業(yè)黨員生產(chǎn)任務繁忙，這些都給黨員教育工作的深入開展帶來了阻力。為此，我們在工作中，把調(diào)查研究擺上重要位置，先后組織課題調(diào)研組深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學校和機關，就加強黨員教育培訓工作進行深入調(diào)研，并就加強教育陣地建設、活化教育形式、探索長效機制等方面形成專題調(diào)研報告，為領導決策和推進工作提供了參考和依據(jù)。三是跟蹤檢查，加強指導。黨員的教育培訓工作是一項長期性工作，具有經(jīng)常性的特點，不能一蹴而就，需要長期堅持。工作中，我們積極推行例會制、通報制，采取定期檢查與隨機抽查的辦法，結(jié)合發(fā)展黨員、活動載體創(chuàng)新等工作，切實加強對黨員教育培訓工作的指導和檢查，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，真正使黨員教育培訓工作成為各級黨組織的自覺行為。

二、強化資源整合，搭建黨員教育培訓的優(yōu)勢平臺

功能完備的教育平臺是加強黨員教育培訓工作的重要基礎。我們按照“網(wǎng)絡健全、陣地完備、師資優(yōu)良”的工作目標，不斷加大資金投入、整合各方資源，為黨員教育培訓工作順利開展提供了有力保障。一方面，積極抓培訓陣地建設。我們在投入資金完善縣委黨校、縣職教中心教育承載功能和現(xiàn)代化教學設施的基礎上，將觸角延伸到鎮(zhèn)村，充分運用現(xiàn)代遠程教育、黨員電教等手段，加強農(nóng)村電教站點建設。三年來，相繼投入資金25萬元，建鄉(xiāng)鎮(zhèn)電視播轉(zhuǎn)臺17處，配備電教設施18臺套，在18個村配套了現(xiàn)代遠程教育設施，并結(jié)合新農(nóng)村建設，建設村級組織活動場所129個，縣、鄉(xiāng)、村三級黨員教育網(wǎng)絡進一步完善，教育陣地建設得到了加強。另一方面，積極抓師資信息庫建設。同樣的內(nèi)容，由不同的教師講解，產(chǎn)生的教學效果和質(zhì)量則完全不同。在對黨員進行教育培訓的工作中，我們深深感受到了師資隊伍的重要性。針對黨員教育內(nèi)容難落實、教員隊伍難保障、教育質(zhì)量難提高的問題，我們積極打破地域行業(yè)界限，充分挖掘社會教育力量和教育資源，建立了黨員教育培訓工作的大師資隊伍。將本地和外地具有一定權威的優(yōu)秀專兼職教師、專家學者、領導干部和先進模范人物的姓名、職務、專業(yè)特長、聯(lián)系方式等信息收集起來，建立了師資信息庫，有計劃地組織他們開展黨員教育培訓工作。如，在全縣村黨組織書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨群書記、組織委員培訓班上，由市農(nóng)委的專家、市委黨校的教授、主管農(nóng)業(yè)的副縣長等領導、專家和學者組成的講師團，分別就十七大報告、科學發(fā)展觀、新農(nóng)村建設、基層組織建設內(nèi)容等進行專題講座，充分發(fā)揮了他們各自理論功底深厚、農(nóng)業(yè)知識豐富、善于做農(nóng)村工作的特有優(yōu)勢，提高了授課質(zhì)量，得到了培訓學員的一致認可，取得了良好效果。

三、強化制度建設，保證黨員教育培訓的規(guī)范運行

在實踐中逐步建立健全一系列必要的規(guī)章制度，這對于促進黨員教育培訓工作的正常開展具有十分重要的作用。為此地，我們堅持激勵與約束相統(tǒng)一，在建立健全和認真落實黨員教育制度上狠下功夫，促使黨員重視學、自覺學、善于學、持續(xù)學。一是完善黨員干部中心組學習制度?？h委要求，黨員領導干部必須參加中心組學習，根據(jù)縣域經(jīng)濟發(fā)展實際，結(jié)合自身工作職責，帶著課題深入基層實際調(diào)研，給領導決策提供參考依據(jù)。同時，按照爭做學習表率的要求，黨員領導干部率先學習黨的重大理論，并深入基層講黨課。黨的十七大召開后，縣委中心組成員分別結(jié)合自身分管工作，就如何貫徹落實黨的十七大精神，深入基層開展黨課講座，共舉辦十七大精神培訓班30余次，直接培訓黨員干部2000余人次。二是建立了黨員定期學習制度。把組織黨員定期學習放到各級黨組織議事上來，充分發(fā)揮縣委黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨訓班和基層黨組織“三會一課”的作用，做到年度有規(guī)劃，季度有計劃，月度有安排，定期組織黨員、入黨積極分子進行學習。三是建立了黨員學習考核激勵機制。建立黨員學習檔案，年底對黨員學習情況進行考核評估。從學習氛圍、學習能力、成果轉(zhuǎn)化、工作績效等方面綜合衡量，對學習教育活動予以客觀準確的評價，合理運用考核評估結(jié)果，把學習成果與黨員民主評議、評優(yōu)評先掛鉤，督促廣大黨員加快學習進度，力求學習深度，保證學習質(zhì)量。組建一批黨員學習小組、建立一批黨員學習教育培訓中心和樹立一批黨員學習典型，積極營造黨員人人學習、天天學習、終身學習的良好氛圍。

四、強化方式轉(zhuǎn)變，確保黨員教育培訓取得實效

教育方式是黨員教育能否取得實效的關鍵。我們堅持集中學習與個人自學相統(tǒng)一，堅持理論學習與實踐鍛煉并重，不斷創(chuàng)新學習方式和載體，運用新理念和新技術，積極促進學習方式轉(zhuǎn)變。一是堅持集中與分散相結(jié)合，進行理論教育。充分借助黨校、職教中心等教育平臺，開展專題理論教育培訓，重點開展了農(nóng)村支部書記、后備干部、入黨積極分子、黨務干部、黨員領導干部等多層次的理論培訓，對黨的十七大精神、科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等重大理論進行系統(tǒng)培訓，全縣廣大黨員干部的政治理論素質(zhì)得到升華。同時，結(jié)合學習型機關和學習型支部創(chuàng)建活動，深入推進學習集中日制度，從而保證了學習總量，提升了學習效果。二是堅持學習與實踐相結(jié)合，進行分類教育。本著在工作實踐中學習，用學習指導工作實踐的原則，突出教育的針對性和實效性。在農(nóng)村深入開展農(nóng)村實用技術培訓、農(nóng)村文明及法制培訓、指導農(nóng)村黨員發(fā)展生產(chǎn)、用法律維護自身利益；在機關事業(yè)單位深入開展崗位大練兵、業(yè)務大培訓，突出缺什么學什么、什么方面弱學什么，全面提高黨員的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技能；在企業(yè)中深入開展技術培訓、提高黨員職業(yè)的技術特長；在社區(qū)中深入開展思想觀念教育、宗旨教育，增強社區(qū)黨員的服務觀念，增強服務本領。三是堅持正面與反面相結(jié)合，進行典型教育。通過開展先進黨員事跡報告會、運用電化教育等辦法，對全縣涌現(xiàn)出的各類先進典型進行大力宣傳，切實激發(fā)全縣廣大黨員學先進、爭先進的思想熱潮。并適時適地開展警示教育，教育廣大黨員特別是領導干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀、人生觀，做到防微杜漸，時刻自醒、自警、自勵，全縣廣大黨員的宗旨意識，廉政意識得到強化，為黨員教育培訓工作取得實實在在的效果奠定了堅實基礎。

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委加強農(nóng)村黨員教育工作經(jīng)驗材料

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委加強農(nóng)村黨員教育工作經(jīng)驗材料

為進一步加強基層黨組織黨員隊伍建設，充分發(fā)揮廣大黨員在鄉(xiāng)村振興一線的示范帶動作用，XX縣XX鎮(zhèn)堅持黨建引領，以農(nóng)村黨員教育培訓為抓手，通過鄉(xiāng)土人才、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)風文明，繪就鄉(xiāng)村振興新畫卷。

“黨員教育＋農(nóng)業(yè)輔導員”，激發(fā)鄉(xiāng)土人才大作用。圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，充分發(fā)揮科技特派員的“農(nóng)業(yè)輔導員”作用，對精準識別出的有一技之長的種養(yǎng)能手、致富能人、能工巧匠等實行“師帶徒”培養(yǎng)模式，盤活各類“土專家”“田秀才”，為鄉(xiāng)土人才貼上“人才標簽”。農(nóng)業(yè)輔導員通過深入田間地頭，結(jié)合農(nóng)時農(nóng)事特點，在群眾會、院壩會、田埂會中開設多形式的“科技流動課堂”，用群眾易于理解的“土方法”“大白話”將先進的生產(chǎn)方法、高效的種養(yǎng)技術帶到農(nóng)村群眾中，與農(nóng)戶面對面講政策、謀發(fā)展。同時分類組織鄉(xiāng)土人才到農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)、農(nóng)業(yè)科技培訓班等學習交流，不斷拓寬視野、提升能力。鼓勵鄉(xiāng)土人才發(fā)揮自身優(yōu)勢，“1＋1”“1＋N”結(jié)對幫扶本村農(nóng)戶，在種養(yǎng)技術、產(chǎn)業(yè)銷售、病蟲害防治等方面幫助農(nóng)戶把產(chǎn)業(yè)做大做強，為鄉(xiāng)村振興提供人才智力支撐，實現(xiàn)鄉(xiāng)村致富更“智富”。

“黨員教育＋產(chǎn)業(yè)示范點”，助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，XX鎮(zhèn)以發(fā)展村集體經(jīng)濟、帶動村民增產(chǎn)增收為重點，通過“黨支部＋合作社＋黨員＋基地＋農(nóng)戶”的發(fā)展模式，全鎮(zhèn)已發(fā)展“稻—菜—菜”輪作、“稻魚共生”等芹菜、魚腥草、紫米紅米產(chǎn)業(yè)基地15個，成立種植專業(yè)合作社7個，并將產(chǎn)業(yè)示范點建設成為農(nóng)村黨員現(xiàn)場教學點。通過組織農(nóng)村黨員實地觀摩、現(xiàn)場交流，學習前景廣闊的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營模式，因地制宜拓寬發(fā)展思路。同時，在產(chǎn)業(yè)示范點的引領下，積極發(fā)揮“龍頭帶產(chǎn)業(yè)、基地連農(nóng)戶”的輻射效應，將周邊各村土地、黨員、人才集聚到產(chǎn)業(yè)當中，擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，健全產(chǎn)業(yè)鏈條，加速特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，逐步提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，真正讓“產(chǎn)業(yè)鏈”串起群眾“致富鏈”，奏響鄉(xiāng)村振興“致富曲”。

“黨員教育＋志愿服務站”，助推鄉(xiāng)風文明大變樣。建立健全“一約四會”制度，修訂完善村規(guī)民約，通過村民會議、入戶走訪、志愿服務等形式，帶動群眾參與到治理鄉(xiāng)村的行動當中。其中，XX鎮(zhèn)老鄉(xiāng)家園社區(qū)作為桂林市最大的易地扶貧搬遷安置點，針對安置小區(qū)居民需求多、出現(xiàn)問題多、公共資源散亂以及配套設施不足等情況，社區(qū)將人大代表示范聯(lián)絡站打造成黨員干部志愿服務站，結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動，根據(jù)“三事分流”工作法幫助群眾理事議事（居民私事由社區(qū)引導居民自行解決，社區(qū)公共事務類的小事由社區(qū)組織居民代表協(xié)商解決，與長遠發(fā)展有關的大事則由社區(qū)上報鎮(zhèn)黨委，并組織黨代表、人大代表提交上級部門幫助解決），形成“民意收集—協(xié)商議事—分類解決—結(jié)果公開”的服務模式，實現(xiàn)組織與群眾、代表與群眾集中協(xié)商、共同議事的良好局面，全力提升群眾滿意度。同時組織開展“最美家庭”“最美媳婦”“文明標兵”等評選活動，加快形成文明鄉(xiāng)風、良好家風，促進形成和諧社會氛圍。

第三篇：農(nóng)村黨員教育培訓工作總結(jié)

***街道***村2009—2011年

黨員教育培訓工作總結(jié)

2009年以來，***黨委根據(jù)區(qū)委、***街道黨工委的工作安排，認真貫徹落實中央《2009-2013年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》及山西省《2009-2013年黨員教育培訓工作實施意見》，對黨員教育培訓工作高度重視、精心組織、狠抓落實，現(xiàn)將近三年我村黨員教育培訓工作總結(jié)如下：

一、加強領導、全面統(tǒng)籌

村黨委把黨員的教育培訓作為黨建工作的重中之重，抓機制攬全局，抓組織重保障。一是健全工作運行機制，針對黨員教育培訓，黨委書記親自抓指導、分管副書記具體抓組織，專人負責抓實施，有力地保障了黨員教育培訓的順利開展；二是建立專題研究機制，黨委每季度專題研究一次黨員教育培訓問題，把加強黨員隊伍建設、提高黨員素質(zhì)作為黨員教育培訓的根本目的；三是建立教育培訓機制，做到黨員集中學與個人學相結(jié)合，請進來學與走出去學相結(jié)合，理論學與實踐學相結(jié)合，定期學與不定期學相結(jié)合；四是建立考核機制，制定了《黨員個人目標管理考核卡》，明確了具體的考核標準和獎懲辦法，每月有記錄，每季有講評，半年一小結(jié)，年終一總結(jié)，對不同類型、不同崗位的黨員進行分類考核；五是經(jīng)費保障機制，建起了集多媒體會議室、圖書1

電子閱覽室等為一體的黨員多功能活動廳，每年拿出一定經(jīng)費組織黨員外出參觀學習，每年“七一”對優(yōu)秀黨員進行表彰獎勵。

二、形式靈活、內(nèi)容豐富

針對黨員隊伍年齡不

一、文化結(jié)構(gòu)參差不齊的狀況，村黨委對黨員教育培訓既注重共性提高，又注重個性差異；既注重難易結(jié)合，又注重互幫互學；既注重培訓次數(shù)，又注重培訓效果；既注重經(jīng)常性學習，又注重專題性學習。培訓形式靈活而不單調(diào)，培訓內(nèi)容豐富而不枯燥。

（一）堅持每月11日的黨日活動雷打不動。黨委主要領導輪流宣講黨課，做到課前精心備課，課上互動交流，課后分析總結(jié)，充分調(diào)動起黨員的學習積極性和主動性，使《黨章》、黨的基本理論、黨的基本知識、黨的路線方針政策等潛移默化、入腦入心。

（二）黨委班子成員始終走在學習的前沿。黨委班子成員學習內(nèi)容始終圍繞解決村內(nèi)當前實際問題這個中心。為搞好當前城中村改造這項重點工作，黨委班子成員每周一上午集中學習關于城中村改造的各項法律法規(guī)、政策辦法、作為推進城中村改造的行動指南。

（三）結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動加強黨員教育培訓。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，村黨委對不能參加集中學習的年老黨員堅持送學上門，同時年輕黨員幫助年老黨員，文化程度高的黨員幫助文化程度低的黨員，實現(xiàn)共同提高。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，村黨委圍繞“雙亮雙爭”（亮黨員身份，亮服務承諾，爭創(chuàng)黨員先鋒崗，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績）這個活動主題，發(fā)動全體黨員積極投身到創(chuàng)建全國文明城市及國家衛(wèi)生城市的工作中，使教育培訓成果落實到工作實踐中，在工作實踐中實檢驗教育培訓成果。通過學習胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話和“7.28”全省領導干部大會精神，全體黨員深受鼓舞，信心倍增，團結(jié)廣大群眾積極投身于建設“***”**及實現(xiàn)***轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的偉大實踐中，拉開了當前****城中村改造的序幕。

三、成效明顯、素質(zhì)提升

通過加強對黨員的教育培訓，取得了較好效果，黨員素質(zhì)實現(xiàn)明顯提升。一是對中國特色社會主義理論體系及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識，增強了執(zhí)行黨的方針政策、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的自覺性，堅定了加快建設社會主義新農(nóng)村的信心。二是貫徹實施了“陽光作業(yè)、民主決策、科學執(zhí)政”的工作理念，真正做到了“民主管理促發(fā)展、科學執(zhí)政保民生，踐諾惠民求穩(wěn)定”，為實現(xiàn)***轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實的基礎。三是黨組織建設實現(xiàn)新提升。***黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到顯著增強，黨員隊伍的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。黨組織真正成為推動發(fā)

展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的重要力量。四是干部作風建設實現(xiàn)新提升。形成干部在一線服務、作風在一線轉(zhuǎn)變，作用在一線發(fā)揮、矛盾糾紛在一線化解、科學發(fā)展在一線體現(xiàn)的良好局面。

四、存在的問題

近年來，我村黨員教育培訓工作雖然取得了一定成績，但仍然存在一定的差距和不足。具體表現(xiàn)在：一是我村黨員年齡結(jié)構(gòu)不合理，年老黨員比例大，文化程度低，教育培訓收效不均，有待今后加強和改進。二是黨員遠程教育系統(tǒng)故障頻發(fā)，影響收視。三是對流動黨員教育不能經(jīng)常化，學習效果欠佳。

五、今后打算

就做好今后黨員教育培訓工作，我們將從以下幾個方面來抓。一是要結(jié)合工作實際，對癥下藥，缺啥學啥，如當前城中村改造工作，要對黨員進行城中村改造相關知識的教育培訓。二是加強對黨員的技能培訓。對缺乏一技之長的黨員，我們要聯(lián)系有關職能部門、院校聯(lián)手開展相關職業(yè)技能培訓。三是保持黨員遠程教育系統(tǒng)良好運行，教育工作正常開展。四是加強對流動黨員的教育培訓，使他們對黨組織有家的感覺。

二〇一一年八月十三日

第四篇：農(nóng)村黨員教育培訓規(guī)劃

芭黨發(fā)[2010]53號

中共芭蕉鄉(xiāng)委員會

關于農(nóng)村黨員2010年的培訓規(guī)劃

各遠教站（點）：

近年來，我鄉(xiāng)按照縣委的統(tǒng)一要求，對農(nóng)村黨員開展了多種形式的培訓，并取得一定的成效。為了進一步提高農(nóng)村黨員的整體素質(zhì)，增強他們在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟新形勢下帶領群眾共同致富的本領，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用和示范帶動作用，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定如下規(guī)劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以提高農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)和帶領群眾共同致富的本領為出發(fā)點，以促進農(nóng)村三個文明建設為目的，緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，通過卓有成效的培訓，全面提高農(nóng)村黨員的整體素質(zhì)，使農(nóng)村黨員發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、帶頭致富和帶領群眾共同致富的能力得到增強，為實現(xiàn)小康社會的奮斗目標，更好地發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的領導核心作用和農(nóng)村黨員的先鋒模范作用。

二、總體目標

通過培訓，要使廣大農(nóng)村黨員進一步掌握鄧小平建設有中國特色社會主義理論的基本觀點，堅定共產(chǎn)主義理想和走有中國特色社會主義道路的信念，增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線和黨在農(nóng)村各項方針政策的自覺性；進一步掌握黨的基本知識，深入理解“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，按照黨章規(guī)定認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，堅持全心全意為人民服務的宗旨，切實轉(zhuǎn)變作風，密切聯(lián)系群眾，在農(nóng)村兩個文明建設中發(fā)揮骨干帶頭和先鋒模范作用；進一步掌握社會主義市場經(jīng)濟的基本知識和各種實用技能，提高組織和帶領農(nóng)民群眾發(fā)展經(jīng)濟、致富奔小康的本領。

三、主要措施

（一）結(jié)合實際，確定實用培訓內(nèi)容

農(nóng)村黨員的培訓內(nèi)容力求通俗易懂、精煉、管用、有針對性，根據(jù)本地經(jīng)濟發(fā)展的實際，以普及適合本地需要的各項實用技術和市場經(jīng)濟知識為主。要把普及與提高結(jié)合起來，以造就不同層次、不同門類的技術人才。培訓內(nèi)容應主要包括六個方面：①以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策為主要內(nèi)容的政治理論知識；②與農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)定有密切關系的各種法律法規(guī)知識；③農(nóng)業(yè)基礎理論和科技知識；④以本鄉(xiāng)支柱產(chǎn)業(yè)為主要內(nèi)容的實用致富技術知識；⑤黨的基本知識。

（二）靈活機動，采取有效培訓形式

農(nóng)村黨員的培訓形式要靈活多樣，要因地、因時、因人、因需施教，要做好以下幾個方面：

1、短期班與長期班相結(jié)合。對于重點培訓對象，可以開辦短期班，時間可靈活掌握；對于普及和系統(tǒng)培訓對象，開辦長期班，時間為

1—2年。

2、普通班與專業(yè)班相結(jié)合。根據(jù)培訓對象的實際需要，在進行政治理論培訓的同時，每年可有針對性地開辦多期專業(yè)班，如高效農(nóng)作物生產(chǎn)培訓班、家禽飼養(yǎng)培訓班、特種動物養(yǎng)殖培訓班、經(jīng)營管理培訓班等。

3、集中輔導與分散自學相結(jié)合。針對我鄉(xiāng)農(nóng)村實際，不論短期班還是長期班,都可實行不脫產(chǎn)培訓,學員以自學為主，一定時期集中一段時間，進行集中輔導。

4、課堂教育與實地教學、現(xiàn)場技術指導相結(jié)合。學員集中培訓期間,在進行課堂輔導、解難答疑的同時,要帶領學員到培訓基地實地查看、現(xiàn)場觀摩、親身實踐,組織安排

專業(yè)教師、邀請農(nóng)民技術員和科技示范戶現(xiàn)場傳授、指導、示范。

5、走出去與請進來相結(jié)合。要廣泛收集外地相關信息，適時組織學員到外地參觀學習，進一步使學員開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念。在走出去的同時，要不斷地請進來，邀請省、市、縣內(nèi)外高等院校、科研院所的專家、教授進行授課輔導，使學員及時了解掌握高新科技知識。

6、培訓教育與跟蹤考察服務相結(jié)合。盡可能做到培訓、推廣、服務一體化，及時為農(nóng)村黨員干部發(fā)布技術和市場信息，提供社會化服務，并根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和鄉(xiāng)鄉(xiāng)企業(yè)中存在的技術問題，進行科技攻關、科技咨詢等。

（三）堅持實事求是，分層次施教。

對未經(jīng)過實用技術培訓，或雖經(jīng)過培訓仍未達到要求的農(nóng)村黨員進行普及型的實用技術和市場經(jīng)濟基本知識的培訓，使其盡快成為生產(chǎn)技術骨干、致富能手；對具有初、高中以上文化水平的中青年黨員

進行系統(tǒng)培訓，使其成為具有中專學歷和初級以上技術水平的各種專業(yè)技術人才。

（四）健全培訓管理制度

通過建立健全農(nóng)村黨員培訓體制和運作機制，完善各項管理制度，確保培訓質(zhì)量和效益。不斷探索和改進培訓方法和內(nèi)容。根據(jù)當前農(nóng)村工作中的“熱點”、“難點”問題，要主動向培訓對象提供可以選擇的若干項培訓內(nèi)容、培訓形式和培訓時間，增強培訓的針對性和實效性。

（五）加強對農(nóng)村黨員培訓工作的檢查、監(jiān)督

各級黨組織要定期對農(nóng)村黨員教育培訓規(guī)劃和各項培訓政策制度的實施情況進行檢查，不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和研究培訓工作中遇到的問題。對在培訓工作中涌現(xiàn)出來的先進個人，要給予表彰。對培訓工作落后的要及時給予指導和幫助，使培訓工作真正落到實處，取得實效。

（六）確保干部教育培訓經(jīng)費

加大農(nóng)村黨員教育培訓經(jīng)費的投入，將農(nóng)村黨員教育培訓經(jīng)費列入全鄉(xiāng)經(jīng)費預算，保證教育培訓任務的完成。

（七）加強對農(nóng)村黨員教育培訓工作的領導

全鄉(xiāng)黨（工）委要加強對農(nóng)村黨員培訓工作的領導，從“科技興農(nóng)”的戰(zhàn)略高度，充分認識開展培訓的重要意義，把培訓工作作為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的戰(zhàn)略性工程，要根據(jù)本地實際，認真制定培訓規(guī)劃和計劃，切實負起責任，統(tǒng)籌安排，狠抓落實。

中共芭蕉鄉(xiāng)委員會 二○一○年四月二十八日

第五篇：農(nóng)村黨員教育培訓經(jīng)驗材料

文章標題：農(nóng)村黨員教育培訓經(jīng)驗材料

農(nóng)村黨員教育培訓經(jīng)驗材料

港北區(qū)按照市第三次黨代會提出的“緊緊圍繞‘20字方針’扎實推進新農(nóng)村建設”的要求，以開展“八桂先鋒行”活動為契機，以提高黨員“雙帶”能力為目的，采取以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校、“農(nóng)家課堂”、基地培訓為主，黨員遠程教育工程、“黨員亮牌”工程等為輔的多種形式相結(jié)合的教育培訓方式，拓寬培訓渠道，穩(wěn)步推進農(nóng)村黨員的教育培訓。

一是抓陣地建設，搭建農(nóng)村黨員教育培訓平臺。整合資源，加大投入，抓好農(nóng)村黨員教育培訓陣地建設。9月26日，投入11萬多元建設的港北區(qū)農(nóng)民技術培訓學校和農(nóng)村黨員培訓基地在貴港（根竹）桑蠶種苗基地掛牌成立。掛牌當天，有60名農(nóng)民黨員參加了首期培訓班的培訓。該基地的建立，標志著該區(qū)農(nóng)村黨員教育培訓工作進入到一個新階段。同時，該區(qū)還籌資5萬多元對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校進行維修和設備更新，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校在黨員培訓方面的作用得到不斷增強。

二是抓載體創(chuàng)新，豐富農(nóng)村黨員教育培訓形式。首先，實施“黨員亮牌”工程。今年9月，該區(qū)為5826戶農(nóng)村、社區(qū)黨員掛上“共產(chǎn)黨員戶”標牌，激發(fā)了廣大黨員自覺履行義務的積極性，進一步展示了黨員“立黨為公，執(zhí)政為民”的良好形象，擴大了黨組織和黨員在人民群眾中的影響力和感召力，密切了黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。其次，認真組織實施“農(nóng)家課堂”培訓工程。到目前為止，該區(qū)共建立“農(nóng)家課堂”81個，培訓農(nóng)村黨員群眾200多人，取得了良好的成效。

三是拓寬思路，切實抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育。一方面，實施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育村校共建工程。充分利用學校電教設備完善、管理規(guī)范、已開通貴港市教育城域網(wǎng)的優(yōu)勢，采取村校共建的辦法，在農(nóng)村中小學校建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點。目前，已建成村校共建終端接收站點23個，年內(nèi)可建成88個，進一步豐富了該區(qū)農(nóng)村黨員教育培訓的形式，為大規(guī)模培訓黨員奠定了基礎。另一方面，深入開展送課下鄉(xiāng)活動。從9月份開始，利用晚上時間，送課到村培訓農(nóng)村黨員群眾，開展了種養(yǎng)技術、社會主義榮辱觀、建設社會主義新農(nóng)村、黨章以及法律法規(guī)等相關內(nèi)容的培訓，到目前為止，該區(qū)共深入村屯播放電教片86場次，參加培訓農(nóng)民群眾9000多人次。此外，該區(qū)還刻錄了近200部遠程教育網(wǎng)絡教材光盤，免費發(fā)放到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村及村級的黨員中心戶進行培訓。

四是扎實推進“八桂先鋒行”活動，加大農(nóng)村黨員中心戶、黨員骨干的培訓力度。該區(qū)從建設社會主義新農(nóng)村的目標出發(fā)，突出地方特色，積極進行創(chuàng)新，實施以“打造核心村屯、建設中心農(nóng)戶、培育骨干農(nóng)民”為載體的先鋒工程，以10個社會主義新農(nóng)村建設示范點為重點，充分利用“三級聯(lián)創(chuàng)”、“黨員中心戶”、“農(nóng)家課堂”、“黨群致富聯(lián)合體”、黨員培訓基地及農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡等載體，加大對農(nóng)村黨員中心戶、農(nóng)民黨員骨干的培訓力度，提高黨員的“雙帶”能力，培養(yǎng)了一批科技種養(yǎng)致富能手，推動了社會主義新農(nóng)村建設。目前該區(qū)8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、117個行政村（社區(qū)）中，已形成10個核心村屯、83個中心農(nóng)戶，培育了300多個骨干農(nóng)民，為扎實開展“八桂先鋒行”活動打下了堅實的基礎。

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