第一篇：哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011年度黨委工作總結(jié)

哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)

學(xué)院2011年度黨委工作總結(jié)

2011年，學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和第十六次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神，嚴(yán)格按照省委的有關(guān)要求，嚴(yán)格遵照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》要求，以“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想為指導(dǎo)，以黑組通字[2008]37號(hào)、黑高工委字[2008]

45、46號(hào)文件等上級(jí)文件為工作著眼點(diǎn)和工作指南，逐步提高我院發(fā)展新黨員的質(zhì)量，使我院教師黨員和學(xué)生黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，素質(zhì)進(jìn)一步提高。2011年，為貫徹落實(shí)省委組織部、省高教工委組織部的通知精神，為迎接省委組織部的檢查，學(xué)院黨委高度重視此項(xiàng)工作，并做出了專(zhuān)門(mén)部署，成立了以黨委書(shū)記焦益眾同志為組長(zhǎng)的自檢自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我院的黨建工作做了檢查和梳理，現(xiàn)將2011年我院的黨建工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好教師、學(xué)生黨員的思想教育

（一）抓好教師、學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)教育。為了貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，抓好黨的思想建設(shè)和黨員、干部學(xué)習(xí)教育，2010年學(xué)院黨委下發(fā)了《2010年黨委工作要點(diǎn)》。對(duì)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員干部思想教育，深入貫徹落實(shí)黨的十五屆六中全會(huì)精神和十六大精神，進(jìn)行了全面部署，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使全院黨員思想穩(wěn)定，保持著良好的精神狀態(tài)，為學(xué)院的發(fā)展提供了思想保證。

第二篇：哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011黨委工作總結(jié)

哈爾濱江南職業(yè)技術(shù) 學(xué)院2011黨委工作總結(jié)

2011年，學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和第十六次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神，嚴(yán)格按照省委的有關(guān)要求，嚴(yán)格遵照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》要求，以“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想為指導(dǎo)，以黑組通字[2008]37號(hào)、黑高工委字[2008]

45、46號(hào)文件等上級(jí)文件為工作著眼點(diǎn)和工作指南，逐步提高我院發(fā)展新黨員的質(zhì)量，使我院教師黨員和學(xué)生黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，素質(zhì)進(jìn)一步提高。2011年，為貫徹落實(shí)省委組織部、省高教工委組織部的通知精神，為迎接省委組織部的檢查，學(xué)院黨委高度重視此項(xiàng)工作，并做出了專(zhuān)門(mén)部署，成立了以黨委書(shū)記焦益眾同志為組長(zhǎng)的自檢自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我院的黨建工作做了檢查和梳理，現(xiàn)將2011年我院的黨建工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好教師、學(xué)生黨員的思想教育

（一）抓好教師、學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)教育。為了貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，抓好黨的思想建設(shè)和黨員、干部學(xué)習(xí)教育，2010年學(xué)院黨委下發(fā)了《2010年黨委工作要點(diǎn)》。對(duì)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員干部思想教育，深入貫徹落實(shí)黨的十五屆六中全會(huì)精神和十六大精神，進(jìn)行了全面部署，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使全院黨員思想穩(wěn)定，保持著良好的精神狀態(tài)，為學(xué)院的發(fā)展提供了思想保證。

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。為了進(jìn)一步抓好教師、學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)教育工作，年初黨委制定了學(xué)院黨委及各支部的全年學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，在全院范圍內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，我們堅(jiān)持了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織參與的學(xué)習(xí)制度，盡管工作繁忙，但學(xué)習(xí)教育不放松。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員尤其是畢業(yè)學(xué)生黨員的教育、管理和服務(wù)，學(xué)院黨委組織各支部深入學(xué)習(xí)《關(guān)于認(rèn)真做好全省高校大學(xué)生黨員教育、管理和服務(wù)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生黨員教育管理和服務(wù)工作的意見(jiàn)》等文件，利用黨校、培訓(xùn)班、院系大會(huì)、宣傳板報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)等載體，對(duì)黨員形成持續(xù)教育、深度關(guān)懷和精神激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生黨員的理想信念教育、形象教育和創(chuàng)新意識(shí)教育，把廣大黨員的理論學(xué)習(xí)落到了實(shí)處。各支部按照黨委工作要求，分別對(duì)黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，使全院黨員的思想覺(jué)悟得到提高，觀念不斷轉(zhuǎn)變。

2、采取靈活的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效能。為了使學(xué)習(xí)收到實(shí)效，我們改變了過(guò)去死板的學(xué)習(xí)方法，主要采取了集中學(xué)與個(gè)人學(xué)習(xí)、通讀文件與專(zhuān)題研討相結(jié)合的方式，通過(guò)觀看錄像、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等方法，提高了學(xué)習(xí)效能，促進(jìn)了工作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，做好新時(shí)期黨的基層組織工作和思想政治工作，2011年9月，學(xué)生支部組織學(xué)生黨員和學(xué)生干部到哈爾濱市香坊區(qū)敬老服務(wù)中心慰問(wèn)老人，對(duì)同學(xué)們開(kāi)闊思路，做好工作起到了積極作用。

3、有針對(duì)性的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求和形勢(shì)的發(fā)展，組織全院黨員、預(yù)備黨員、積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想、十六大會(huì)議精神。結(jié)合我院工作實(shí)際，分別組織收看“十七大會(huì)議報(bào)告”、“胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話”、“等錄像片和報(bào)告。

通過(guò)上述行之有效的學(xué)習(xí)，不但提高了學(xué)習(xí)的積極性，而且增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性，把學(xué)習(xí)教育真正落到了實(shí)處，收到了良好的效果。

（二）以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神。黨的十七大，是我們黨在新世紀(jì)召開(kāi)的第一次全國(guó)代表大會(huì)，也是在我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新發(fā)展階段召開(kāi)的一次十分重要的代表大會(huì)。為了把十七大精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹落實(shí)好，學(xué)院黨委根據(jù)省委高教工委的有關(guān)部署和要求，結(jié)合我院實(shí)際，黨委及時(shí)下發(fā)了《哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神安排意見(jiàn)的通知》，并組織全院黨員開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、組織各支部積極開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。各總支、支部通過(guò)多種學(xué)習(xí)形式組織支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告。

2、做好專(zhuān)題輔導(dǎo)工作。為了配合十七大報(bào)告的學(xué)習(xí)，學(xué)院組織專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，推動(dòng)了全院學(xué)習(xí)十七大精神的深入進(jìn)行。

3、分別組織召開(kāi)了院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各支部黨員、團(tuán)干部和青年骨干教師等人員參加的座談會(huì)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)，使全院廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)”思想路線的自覺(jué)性，大家紛紛表示，要以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)十七大提出的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步做好我院教學(xué)和學(xué)生管理工作。

二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，做好入黨積極分子的教育、發(fā)展工作

1、做好調(diào)查研究工作。為了更好地發(fā)揮黨的政治核心作用，今年我們結(jié)合我院工作的實(shí)際情況，對(duì)《哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委工作暫行辦法》、《哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨支部（總支）工作暫行辦法》的貫徹落實(shí)情況對(duì)各支部進(jìn)行了檢查，在檢查中了解掌握了情況，并針對(duì)性地把握和指導(dǎo)各支部工作，把制度建設(shè)落到了實(shí)處。

2、組織舉辦“黨的知識(shí)”培訓(xùn)班。為了加強(qiáng)對(duì)新黨員和入黨積極分子的思想教育，今年“七一”前夕我們組織舉辦了“黨的知識(shí)”培訓(xùn)班。全院7個(gè)黨支部的48名新黨員和入黨積極分子參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中我們結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)又組織進(jìn)行了“黨的知識(shí)”答題活動(dòng)，許多新黨員通過(guò)如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)，受到了教育,進(jìn)一步表述了迫切加入黨組織的心聲,取得了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。

3、黨支部建立各項(xiàng)規(guī)章制度，有效地“管人管事”，使黨員在制度中成長(zhǎng)，在制度中學(xué)習(xí)，在制度中受益。我院黨委先后建立團(tuán)組織“推優(yōu)”工作制度、黨校培訓(xùn)制度、積極分子培養(yǎng)制度、發(fā)展黨員制度、入黨公示制度、政審制度、預(yù)備期教育考察制度、入黨聯(lián)系人制度、支部生活制度、黨員民主評(píng)議制度、優(yōu)秀學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員評(píng)選制度、黨員教育管理制度等，依據(jù)各項(xiàng)制度對(duì)黨員和入黨積極分子進(jìn)行教育管理和評(píng)價(jià)考核，保障黨建活動(dòng)穩(wěn)定有序開(kāi)展，促進(jìn)黨建工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

4、做好組織發(fā)展工作。按照黨組織“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改進(jìn)結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的原則，今年注重在教師骨干、管理骨干、尤其是在學(xué)生中發(fā)展黨員，2011年共發(fā)展教師黨員5人、學(xué)生黨員55人，轉(zhuǎn)正28人，預(yù)備黨員63人，教師積極分子13人，學(xué)生積極分子1027人。

三、從思想和組織建設(shè)入手，抓好黨員的教育管理工作。

2011年，根據(jù)民辦高校管理體制的特點(diǎn)，我院黨委部分成員、黨支部書(shū)記由黨員行政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任，實(shí)行黨建工作、思想政治工作、教學(xué)工作、行政工作的緊密結(jié)合，把政治核心作用寓于各項(xiàng)工作的落實(shí)進(jìn)程之中。學(xué)院黨委把加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力作為創(chuàng)建和諧校園的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，黨委明確部署，在黨建工作中，學(xué)生黨員爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn) “低年級(jí)有黨員，高年級(jí)有黨支部”的目標(biāo)要求。在教職工黨建工作中提出了“加大對(duì)中青年教職工的培養(yǎng)和教育力度，注重在一線中青年教師尤其是高知教師中發(fā)展黨員工作”的工作要求。

我院各黨支部充分運(yùn)用黨組織生活這一主要形式，提高組織生活民主化、規(guī)范化、制度化的覆蓋面，增強(qiáng)黨組織的影響力，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教育，督促黨員在各方面發(fā)揮模范帶頭作用。2011年，我們堅(jiān)持每月至少一次黨委會(huì)，每學(xué)期至少一次民主生活會(huì)，每學(xué)期至少一次黨課。要求黨支部和廣大黨員為保證行政各項(xiàng)工作完成，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持把在大學(xué)生中發(fā)展黨員作為一項(xiàng)政治任務(wù)，全校有60%以上的學(xué)生提出了入黨申請(qǐng)，黨委書(shū)記親自給學(xué)生講黨課，同擬發(fā)展的黨員考察談話，各支部書(shū)記都是組織員，對(duì)每個(gè)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行培養(yǎng)教育和考察，注重發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。實(shí)行“黨員責(zé)任區(qū)制度”和“黨員責(zé)任制制度”，幫助后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)和思想政治素質(zhì)，促進(jìn)黨的政治核心作用的發(fā)揮。使黨建工作滲透到教職工日常學(xué)習(xí)和生活中，黨委提出黨員也要實(shí)行五帶頭的責(zé)任制，即帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及相關(guān)科學(xué)知識(shí)；帶頭完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)；帶頭執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度；帶頭做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育；帶頭做好學(xué)生思想政治工作，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

同時(shí)，為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員尤其是畢業(yè)學(xué)生黨員的教育、管理和服務(wù)，學(xué)院黨委組織各支部深入學(xué)習(xí)《關(guān)于認(rèn)真做好全省高校大學(xué)生黨員教育、管理和服務(wù)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生黨員教育管理和服務(wù)工作的意見(jiàn)》等文件，利用黨校、培訓(xùn)班、院系大會(huì)、宣傳板報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)等載體，對(duì)黨員形成持續(xù)教育、深度關(guān)懷和精神激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生黨員的理想信念教育、形象教育和創(chuàng)新意識(shí)教育，力爭(zhēng)把對(duì)學(xué)生黨員的教育、管理和服務(wù)工作落到實(shí)處，務(wù)求取得實(shí)效。對(duì)于畢業(yè)黨員，我們根據(jù)他們的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育工作，開(kāi)展形式多樣富有成效的教育活動(dòng)，教育廣大畢業(yè)生黨員要“站好最后一班崗”，在離校前帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，更加自覺(jué)地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體畢業(yè)生積極配合學(xué)校做好畢業(yè)生離校工作；要求畢業(yè)生黨員走上工作崗位后，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極投身國(guó)家改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感Ｔ龉?，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的進(jìn)程中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，各支部指定專(zhuān)人做好畢業(yè)生黨員、入黨積極分子和申請(qǐng)入黨人員建黨材料的整理、歸檔和交接專(zhuān)遞工作，辦理相關(guān)的登記和交接手續(xù)，確保檔案材料完整轉(zhuǎn)移。

四、發(fā)展黨員工作中存在的問(wèn)題

2011年，從總體來(lái)講，我院發(fā)展黨員工作總體能按照《黨章》規(guī)定和上級(jí)有關(guān)要求，并逐年完善提高，使之規(guī)范化、制度化。在具體工作中，我們深深地體會(huì)到：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，真正做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，是做好發(fā)展黨員工作的前提；強(qiáng)化培訓(xùn)，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵；優(yōu)化結(jié)構(gòu)，建立一支數(shù)量充足的入黨積極分子隊(duì)伍，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)；注重培養(yǎng)，全面提高入黨積極分子綜合素質(zhì)，是做好發(fā)展黨員工作的重點(diǎn)；健全機(jī)制，規(guī)范程序，是做好發(fā)展黨員工作的保證。

通過(guò)這一年來(lái)的工作情況，我們深知還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：

1、個(gè)別人入黨動(dòng)機(jī)不夠明確?，F(xiàn)代人尤其是大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多樣性、復(fù)雜性。在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)很多人申請(qǐng)入黨帶有盲從心理，還有個(gè)別人入黨動(dòng)機(jī)不純，功利性目的明顯，他們認(rèn)為要趁年輕積累些政治資本，學(xué)校入黨相對(duì)寬松，有了一個(gè)黨員的頭銜，將來(lái)對(duì)自己的發(fā)展十分有利。這些動(dòng)機(jī)嚴(yán)重背離了作為共產(chǎn)黨員所應(yīng)追求的思想境界。今后將加大入黨人員的動(dòng)機(jī)甄別及教育轉(zhuǎn)化工作，使入黨人員的目標(biāo)明確，思想端正，無(wú)不良動(dòng)機(jī)，對(duì)于目標(biāo)不明確、思想不端正或動(dòng)機(jī)不純者堅(jiān)決不予發(fā)展。

2、入黨后的繼續(xù)跟蹤教育相對(duì)薄弱。在發(fā)展黨員的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)許多人尤其是大學(xué)生入黨后出現(xiàn)自我放松傾向，“入黨前拼命干，入黨后放一放”的思想依然存在，出現(xiàn)這種情況一方面是由于大學(xué)生黨員自身缺乏黨員意識(shí)，自覺(jué)性和責(zé)任感不強(qiáng)，另一方面也由于我院黨務(wù)工作繁忙，人手不足，各支部往往只顧發(fā)展新黨員，對(duì)黨員的繼續(xù)教育與考察相對(duì)薄弱，存在“前緊后松”現(xiàn)象，從而也影響了黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。目前，我院從事黨建與思想政治工作的人員不僅數(shù)量少，而且基本上都是兼職，專(zhuān)職人員很少，由于專(zhuān)職人員過(guò)少，有些工作只能滿足一般適應(yīng)性，致使在學(xué)生的思想教育等方面存在著一定的盲區(qū)。在黨員發(fā)展工作的實(shí)踐中我們深深的感受到黨員發(fā)展工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有復(fù)雜性和綜合性，并非某一個(gè)環(huán)節(jié)解決了，所有問(wèn)題就迎刃而解，而應(yīng)該采取綜合性的措施，制定切實(shí)可行的方案，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我院黨員的發(fā)展工作。

3、黨支部堡壘作用和黨員模范帶頭作用需要進(jìn)一步發(fā)揮 當(dāng)前，我院多數(shù)黨支部能夠加強(qiáng)自身建設(shè)，注重提高黨員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，但個(gè)別支部還存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：1）支部的凝聚力、號(hào)召力不強(qiáng)，個(gè)別黨支部不能適應(yīng)學(xué)院的新形勢(shì)、新發(fā)展、新變化、新要求，工作上缺乏創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有突破精神；2）支部活動(dòng)內(nèi)容單一，缺乏新意，難以對(duì)黨員形成很好的吸引力。3）黨員的模范帶頭作用沒(méi)有充分的發(fā)揮，個(gè)別黨員思想和工作上進(jìn)取心不強(qiáng)，素質(zhì)不夠高，學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，模范帶頭作用不突出，沒(méi)有在師生中起到一定的榜樣作用。

總的來(lái)說(shuō)，2011年我院黨的建設(shè)工作取得了可喜的成績(jī)，但是我們還應(yīng)看到在許多方面還存在著不足，許多問(wèn)題仍需要我們不斷努力，在改革發(fā)展中用改革的辦法在發(fā)展中去逐一解決。2011年，對(duì)我院來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵性的一年，任務(wù)十分艱巨繁重，面對(duì)眾多重大的檢查工作，任務(wù)完成的好壞，直接影響著學(xué)院今后的發(fā)展與生存；全院黨員應(yīng)鼓足勇氣，堅(jiān)定信心，進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)院各方面工作的全面發(fā)展。讓我們以“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的大無(wú)畏精神去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌。

哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委

2011-12-12

第三篇：哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治工作落實(shí)情況報(bào)告

哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2010—2011思想政治工作總結(jié)報(bào)告 科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本，而思想政治教育就是直接做人的工作，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效，就要在轉(zhuǎn)變觀念、開(kāi)拓創(chuàng)新，人文關(guān)懷上下功夫、求實(shí)效。我院作為一所民辦高職院校，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育是民辦高校自身發(fā)展的需要，是民辦高校大學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，也是我院思想政治教育工作的一個(gè)重要的組成部分，下面對(duì)我院自2010年10月—2011年9月的思政工作落實(shí)情況做以下匯報(bào)：

一、指導(dǎo)思想及具體措施

1、在思想政治工作中，著力在轉(zhuǎn)變觀念上下功夫，努力營(yíng)造和諧的良好氛圍

為增強(qiáng)我院思想政治教育實(shí)效，學(xué)院采用了注重對(duì)學(xué)生感情情懷、從拉近情感距離入手，從營(yíng)造教育者與受教育者和諧的相互關(guān)系入手，徹底改變傳統(tǒng)的你聽(tīng)我講、你高我低、你上我下的教育與被教育的關(guān)系，在平等、真誠(chéng)、理解的氛圍下拉近距離、消除隔閡。在具體的工作過(guò)程中，首先要樹(shù)立“人人平等”的思想觀念。相互尊重、平等相待，才能保證交流溝通的暢通。新世紀(jì)的大學(xué)生都有自身的民主意識(shí)，希望得到別人的認(rèn)可和尊重，作為一名教育工作者，要善于把握這一特點(diǎn)，放下架子、端正態(tài)度，與學(xué)生平等相待，建立起民主平等的人際關(guān)系，以從善如流的姿態(tài)開(kāi)展教育，切實(shí)暢通開(kāi)展教育的溝通渠道，經(jīng)常與學(xué)生面

對(duì)面的交談，進(jìn)行思想溝通，主動(dòng)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，在各個(gè)方面都堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。其次要樹(shù)立“真誠(chéng)相待”的思想觀念。感情投入會(huì)拉進(jìn)教師和學(xué)生的距離，為思想教育創(chuàng)造有利的環(huán)境。古人云：“感動(dòng)人心者，莫乎情?！彼裕瑢W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召教師要以極大的熱忱投入教育，對(duì)學(xué)生抱有足夠的耐心和恒心，給予真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，幫助他們解決思想中遇到的困惑、生活在遇到的困難。再次是我院教師還樹(shù)立了“理解萬(wàn)歲”的思想觀念。教師經(jīng)常進(jìn)行換位思考，多從教育者的角度去認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和思考問(wèn)題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想。

2、著力在開(kāi)拓創(chuàng)新上下功夫，盡力形成有效的方法手段在新形式下，學(xué)院意識(shí)到增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效，必須于時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。在過(guò)去一年的思想政治教育工作中，我院從以下三方面開(kāi)展工作。一是在教育內(nèi)容上創(chuàng)新。將思想政治教育與當(dāng)前的形勢(shì)任務(wù)緊密結(jié)合，用黨的創(chuàng)新理論來(lái)回答學(xué)生最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，此外，還在素材引用、角度分析、語(yǔ)言運(yùn)用和思路結(jié)構(gòu)等方面作到推陳出新。作到老話題中有新視角，老問(wèn)題中有新想法，在出新出彩中讓學(xué)生覺(jué)得聽(tīng)得進(jìn)去。二是在教育方法上創(chuàng)新。教學(xué)過(guò)程中大膽采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、容易接受和樂(lè)于參與的方法。廣泛開(kāi)展開(kāi)放式、互動(dòng)式、啟發(fā)式教育方式，讓學(xué)生從臺(tái)上走到臺(tái)上，由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，從配角變?yōu)橹鹘恰Ｇ袑?shí)使學(xué)生的主體地位得到體現(xiàn)、主人翁意識(shí)得到激發(fā)。三是在教育手段上的創(chuàng)新。學(xué)院的思想政治教育緊跟科學(xué)技術(shù)的前進(jìn)步伐，逐步走出

一條教育手段多樣化、現(xiàn)代化的改革發(fā)展道路。

3、著力在人文關(guān)懷上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)教育的說(shuō)服力

發(fā)展才是硬道理。思想政治教育的最后落腳點(diǎn)在于促進(jìn)人的發(fā)展，方法在于務(wù)實(shí)，在于解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生得到實(shí)惠、讓學(xué)生能夠成才，學(xué)院非常重視增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效，注重人文關(guān)懷，在解決需求、化解矛盾、促進(jìn)發(fā)展中增強(qiáng)說(shuō)服力、感召力。在過(guò)去一年里，具體做了以下三方面工作。一是以解決需求相結(jié)合。準(zhǔn)確掌握學(xué)生想什么、需要什么。正確看待需求，盡力滿足學(xué)生合理愿望，對(duì)學(xué)生合理、合法的需求，學(xué)院都給予充分的尊重、并想方設(shè)法按照政策給予滿足。對(duì)那些暫時(shí)辦不到的需求，都一一做好解釋工作，避免產(chǎn)生不必要的誤解和矛盾。二是以及時(shí)化解矛盾相結(jié)合。積極解決學(xué)生因需求落空引發(fā)的思想問(wèn)題。在新形勢(shì)下，學(xué)生對(duì)需求與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾不能解決，同時(shí)在需求暫時(shí)不能滿足的情形下，往往會(huì)產(chǎn)生消極、消極、不滿的情緒，在這種情況下，學(xué)院思想政治教師都能及時(shí)的靠上去，有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。三是與促進(jìn)發(fā)展相結(jié)合。在實(shí)際教學(xué)和管理工作中，思想政治課教師都能基本做到在教育人、改造人上下功夫，在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀上下功夫，在塑造高尚的道德和健康的人格上下功夫，在形成正確的思維方式、良好的理性思維上下功夫，在培養(yǎng)有益情趣和良好習(xí)慣上下功夫，使學(xué)生從思想到認(rèn)識(shí)、從性格到心理的不斷完善，讓學(xué)生始終保持良好的心態(tài)、保持旺盛的斗志，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)

展，讓學(xué)生在切身受益中，提高參與思想政治教育的主動(dòng)性、積極性、增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效。

二、工作內(nèi)容及方式

1、每月進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)。由學(xué)院黨委宣傳部部長(zhǎng)劉振利主持，黨委書(shū)記焦益眾主講。政治學(xué)習(xí)期間，教職工原則上不允許請(qǐng)假、確有特殊情況須請(qǐng)假必須經(jīng)黨支部書(shū)記、院長(zhǎng)批準(zhǔn)。學(xué)習(xí)期間不允許遲到、早退。政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等政治理論和教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范為主堅(jiān)持適時(shí)地學(xué)習(xí)上級(jí)黨政的有關(guān)會(huì)議，文件精神。

2、每周都有周會(huì)、定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議，每周三下午由輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生召開(kāi)班會(huì)，學(xué)院對(duì)周會(huì)工作作到周周有安排、月月有檢查，沒(méi)期期末進(jìn)行考評(píng)。

3、用先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)。教職工中評(píng)選優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師，學(xué)生中評(píng)選三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、先進(jìn)班級(jí)體加以表彰，樹(shù)立榜樣示范；對(duì)違紀(jì)師生給予嚴(yán)肅處理，宏揚(yáng)正氣，遏止邪氣。

4、利用校園文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶。做好教室、辦公室的美化工作，教師辦公室要制作師德標(biāo)語(yǔ)牌，張貼《哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師及輔導(dǎo)員工作標(biāo)準(zhǔn)》。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，由輔導(dǎo)員老師定期組織學(xué)生召開(kāi)法制方面的班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法律保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，各班召開(kāi)主題班會(huì)，講名人故事，講國(guó)家、家鄉(xiāng)的巨變，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)意識(shí)，明確自我價(jià)值和責(zé)任。

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、理想前途教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍愛(ài)生命，拒絕邪教、遠(yuǎn)離毒品，抵制不良誘惑。

8、對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)、遵規(guī)守紀(jì)的教育。

9、利用升國(guó)旗儀式、集會(huì)、廣播、圖片展覽、知識(shí)問(wèn)答、問(wèn)答調(diào)查、座談會(huì)等形式進(jìn)行思想政治教育。

三、存在是主要問(wèn)題

大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，盡管我們做了大量的工作，還存在一些困難和問(wèn)題：一是思想政治工作作為一個(gè)系統(tǒng)工程，尚未完全形成全員、全方位、全過(guò)程育人的工作合力；二是輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)數(shù)量不足，人員素質(zhì)有待提高；三是在就業(yè)指導(dǎo)工作方面還有待加強(qiáng)。

哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2011-12-10

第四篇：哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆職業(yè)技能大賽活動(dòng)實(shí)施方案

哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

首屆“學(xué)在江南 贏在職場(chǎng)”職業(yè)技能大賽

活動(dòng)實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)學(xué)院人才培養(yǎng)模式的基本要求，提高我院廣大學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，提升就業(yè)能力。為了配合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，展示我院教學(xué)成果，為學(xué)生成長(zhǎng)成才適應(yīng)社會(huì)打造良好的平臺(tái)，經(jīng)研究決定舉辦首屆“學(xué)在江南贏在職場(chǎng)”職業(yè)技能大賽展示活動(dòng)。為使本次大賽活動(dòng)有規(guī)模、有影響、真正有效服務(wù)于學(xué)生，讓全院師生共同關(guān)注實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及職業(yè)能力提升，特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

主題：學(xué)在江南贏在職場(chǎng)

口號(hào)：檢閱專(zhuān)業(yè)技能打造職場(chǎng)精英

二、主辦、承辦及協(xié)辦單位

1、主辦單位哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處

2、承辦單位各系

3、協(xié)辦單位團(tuán)委 學(xué)生處 就業(yè)處

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）職業(yè)技能競(jìng)賽

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)展示

四、賽事安排

（一）準(zhǔn)備階段（3月24日——3月28日）

1、教務(wù)處擬定活動(dòng)實(shí)施方案下發(fā)；

2、各承辦單位根據(jù)要求擬定各項(xiàng)活動(dòng)策劃書(shū)。

（二）組織實(shí)施階段（3月31日——4月末）

1、根據(jù)各項(xiàng)目活動(dòng)策劃書(shū)安排系列活動(dòng)時(shí)間表，發(fā)放書(shū)面通知到各班級(jí)；

2、組織“學(xué)在江南贏在職場(chǎng)”職業(yè)技能大賽啟動(dòng)儀式；

3、按活動(dòng)時(shí)間制定橫幅、海報(bào)進(jìn)行賽前宣傳；

4、根據(jù)活動(dòng)時(shí)間安排表開(kāi)展各項(xiàng)職業(yè)技能大賽；

5、及時(shí)宣傳報(bào)道各項(xiàng)活動(dòng)效果和影響。

（三）表彰總結(jié)階段

1、召開(kāi)“學(xué)在江南贏在職場(chǎng)”職業(yè)技能大賽閉幕式暨表彰大會(huì)；學(xué)院對(duì)大賽進(jìn)行總結(jié)，對(duì)各項(xiàng)技能大賽的獲獎(jiǎng)個(gè)人進(jìn)行表彰，其間穿插文藝表演、才藝表演和成果展示。

2、收集各項(xiàng)活動(dòng)材料，制作活動(dòng)材料匯編，總結(jié)本次大賽的經(jīng)驗(yàn)，為下一屆比賽做好充分的準(zhǔn)備。

五、實(shí)施方法

本屆職業(yè)技能大賽由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各系承辦。分別做好大賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道、技術(shù)支持等工作。

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

顧問(wèn)：周汝和

組長(zhǎng)：王紹章

副組長(zhǎng)：劉振利 孫志萍

成員：徐麗麗蔣美娜 李濤 孫艷波 康薇

（二）比賽項(xiàng)目與參賽人數(shù)

1、比賽項(xiàng)目

職業(yè)技能比賽項(xiàng)目原則上參照省或國(guó)家級(jí)職業(yè)院校歷年來(lái)舉辦大賽的各專(zhuān)業(yè)賽項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)及要求。具體要求見(jiàn)各項(xiàng)目的比賽規(guī)程。

2、參賽人數(shù)

原則上以專(zhuān)業(yè)為單位進(jìn)行預(yù)賽，組織學(xué)生勇越報(bào)名參加，先由各個(gè)系進(jìn)行預(yù)賽選拔，確定每班參賽人數(shù)，參賽面應(yīng)不低于各班級(jí)或?qū)I(yè)人數(shù)的20%—30%的人數(shù)去掌握。在預(yù)賽的基礎(chǔ)上通過(guò)全院選拔優(yōu)秀選手，參加省級(jí)或市級(jí)比賽。各專(zhuān)業(yè)決賽人數(shù)見(jiàn)省、市級(jí)比賽項(xiàng)目規(guī)則及要求。

（三）其他事項(xiàng)

1、各班級(jí)應(yīng)做好職業(yè)技能大賽的宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行必要的集中訓(xùn)練。

2、各項(xiàng)目技能比賽方案由各個(gè)系，按照省或國(guó)家級(jí)職業(yè)院校歷年來(lái)舉辦大賽的各賽項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)及要求去制定，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

3、召開(kāi)閉幕式總結(jié)表彰大會(huì)并對(duì)本屆職業(yè)技能大賽進(jìn)行回顧和技能展示活動(dòng)，要求各項(xiàng)比賽推薦1-2個(gè)最能體現(xiàn)本次職業(yè)技能比賽最具教育特色的項(xiàng)目進(jìn)行展示或表演，并將反映比賽過(guò)程的片段制作成3-5分鐘記錄片或PPT在閉幕式上播放。

4、每個(gè)比賽項(xiàng)目要有總結(jié)、照片、影像資料，照片及影像資料上要顯示比賽項(xiàng)目的名稱(chēng)。

5、比賽方案中應(yīng)包含以下要素：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、比賽方式、比賽要求與規(guī)則、比賽內(nèi)容、評(píng)分細(xì)則、參賽對(duì)象及人數(shù)、比賽場(chǎng)地及設(shè)施要求、比賽時(shí)間、評(píng)委人數(shù)。

六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

2014年3月30日——4月30日

預(yù)賽地點(diǎn)各系自定

七、活動(dòng)安排

（一）第一階段1、3月27日—4月1日 各系主任牽頭成立本專(zhuān)業(yè)活動(dòng)籌備組（要求由系主任、辦公室主任、輔導(dǎo)員、班團(tuán)學(xué)生干部等組成），制定出本專(zhuān)業(yè)技能大賽或畢業(yè)設(shè)計(jì)展的詳細(xì)方案（包括比賽形式、內(nèi)容項(xiàng)目、時(shí)間地點(diǎn)及評(píng)議、設(shè)獎(jiǎng)等），于4月1日前提交到教務(wù)處；

2、4月2日—4月3日 主辦單位召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議對(duì)各專(zhuān)業(yè)活動(dòng)方案進(jìn)行可行性評(píng)估和修改；

3、4月3日最終實(shí)施方案發(fā)放到各專(zhuān)業(yè)籌備組，各專(zhuān)業(yè)組大力做好本專(zhuān)業(yè)大賽動(dòng)員、組織、報(bào)名、比賽；

4、4月4日—11日 各專(zhuān)業(yè)籌備組按照本專(zhuān)業(yè)方案具體安排實(shí)施，并將技能大賽結(jié)果上報(bào)教務(wù)處，屆時(shí)院教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委將對(duì)各專(zhuān)業(yè)組活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)議；

5、系部要大力作好相關(guān)宣傳工作。

（二）第二階段

4月14日—18日各專(zhuān)業(yè)組職業(yè)技能大賽成果“匯報(bào)展示”活動(dòng)，統(tǒng)一展示我院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能風(fēng)采。屆時(shí)可邀請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、招就處、學(xué)生處、校團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)觀摩活動(dòng)，活動(dòng)可包括現(xiàn)場(chǎng)示范、作品展示等，充分體現(xiàn)我院職業(yè)教育的豐碩成果。

八、活動(dòng)要求

1、充分發(fā)揮學(xué)生在大賽中的生力軍作用，動(dòng)員12級(jí)、13級(jí)學(xué)生參與大賽，力爭(zhēng)讓更多的同學(xué)從活動(dòng)中得到鍛煉提升；

2、大賽內(nèi)容需緊扣專(zhuān)業(yè)特色，凸顯本專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能風(fēng)采；

3、內(nèi)容形式健康向上，能夠有效激發(fā)學(xué)生關(guān)注并提高實(shí)訓(xùn)、就業(yè)能力，為打造應(yīng)用型、技能型、服務(wù)型、管理型職場(chǎng)精英作好鋪墊。

哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處

2014年3月19日

第五篇：哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論課自檢自查情況說(shuō)明

哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

思想政治理論課建設(shè)自檢自查情況報(bào)告

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我院學(xué)生思想政治理論課教學(xué)工作，按照省教育廳思想政治教育處關(guān)于《開(kāi)展全省高職高專(zhuān)思想政治理論課教學(xué)情況專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研的通知》要求，我院自2014年5月19日開(kāi)展了思想政治理論課教學(xué)情況的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況匯報(bào)如下：

近年來(lái)，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院思想政治理論課教學(xué)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神，積極開(kāi)展 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，堅(jiān)持“以人為本、傳承創(chuàng)新”的理念，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，結(jié)合大學(xué)生思想實(shí)際，不斷創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)方法和途徑，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，并取得顯著成績(jī)。

思想政治理論課承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)站在為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下高校思想政治理論課工作的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，從課程安排、課堂紀(jì)律、實(shí)踐教學(xué)等各環(huán)節(jié)努力配合學(xué)院思政教學(xué)部做好了思想政治理論課的教學(xué)工作。

一、主要工作情況：

1、管理制度

我院對(duì)思政課的教學(xué)要求做了明確的規(guī)定，包括接受教學(xué)任務(wù)、課前準(zhǔn)備、課程實(shí)施、管理與激勵(lì)、考核與評(píng)價(jià)、教育總結(jié)與反思等，并在此基礎(chǔ)上建立備課、聽(tīng)課制度以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，學(xué)院教務(wù)處對(duì)思政部進(jìn)行定期檢查，包括教師的備課情況、一綱三本的落實(shí)情況及課堂講授情況。我院思政部能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)章制度，檢查、評(píng)價(jià)制度等，并保證教學(xué)檔案齊全。

2、課程設(shè)臵

我院嚴(yán)格按照專(zhuān)科生思想政治理論課“05方案”的規(guī)定，根據(jù)我院培養(yǎng)人才層次需要，落實(shí)課程和學(xué)分及對(duì)應(yīng)的課堂教學(xué)學(xué)時(shí)，絕無(wú)挪用和減少課時(shí)的情況。同時(shí)設(shè)立思想政治理論課的選修課，如《大學(xué)生禮儀修養(yǎng)》、《大學(xué)生人格學(xué)》、《職業(yè)道德教育講座》、《中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》、《比較思想政治教育學(xué)》等課程。思政部的必修課和選修課都能夠做到師生互動(dòng)，受到了學(xué)生的普遍歡迎，更加貼近學(xué)生的實(shí)際生活進(jìn)而解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)院建立了一支由專(zhuān)職教師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、外聘專(zhuān)家組成的專(zhuān)兼職講授形勢(shì)政策課的教師隊(duì)伍。并將形勢(shì)政策課納入教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行統(tǒng)一管理，總學(xué)時(shí)數(shù)（包括專(zhuān)題講座、舉辦報(bào)告會(huì)、觀看錄像、組織學(xué)生自學(xué)等）每學(xué)期16學(xué)時(shí)。我院形勢(shì)政策課做到了融思想性、針對(duì)性、時(shí)效性于一體，深受學(xué)生歡迎。

3、教材使用

我院使用的是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，屬于思想政治理論課統(tǒng)編教材，如我院的思想政治理論課教材《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《形勢(shì)與政策》教材都是最新修訂的版本，使用的教材都是由高等教育出版社出版，且都是 “十二五”統(tǒng)編規(guī)劃教材。

4、課堂教學(xué)

我院的思想政治理論課都為中班（80人左右）教學(xué)并能合理安排課堂教學(xué)時(shí)間，每名教師的周課時(shí)在16-20節(jié)，嚴(yán)格按照我院的教學(xué)周歷及教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行課程安排。在課堂教學(xué)方面我院提出了“課程改革”的核心，是以勞動(dòng)力市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，在課程教學(xué)的全過(guò)程中自始至終引入職業(yè)活動(dòng)，實(shí)行圍繞能力目標(biāo)和能力訓(xùn)練來(lái)認(rèn)識(shí)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式。正如習(xí)近平主席所講到的“在娛樂(lè)中灌輸思想，在快樂(lè)活動(dòng)中體系精神”。

（1）組織管理建設(shè)方面，堅(jiān)持學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)，行政負(fù)責(zé)的制度。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視大學(xué)生思想政治工作，在圍繞狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作中，始終把實(shí)施品德工程放在首位，成立了哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了工作機(jī)構(gòu)，明確了各級(jí)工作職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)

分工的不同，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，一方面努力做師生員工的思想教育工作，把人心凝聚到干事、創(chuàng)業(yè)、謀發(fā)展的工作大局中。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把“三貼近”作為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要切入點(diǎn)，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)中心，通過(guò)不斷建立、完善思想政治教育管理的規(guī)章制度，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，不斷提高思政工作隊(duì)伍整體素質(zhì)。

（2）教學(xué)管理建設(shè)方面，進(jìn)一步優(yōu)化課程體系。教學(xué)管理堅(jiān)持走制度化道路，把已經(jīng)成熟的制度進(jìn)一步落實(shí)，淘汰不適應(yīng)新形勢(shì)的舊制度，建立新制度。對(duì)現(xiàn)有三門(mén)思想政治理論課重復(fù)的理論結(jié)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，加強(qiáng)理論知識(shí)之間的有機(jī)聯(lián)系，避免重復(fù)和矛盾，形成知識(shí)傳授互補(bǔ)、能力培養(yǎng)互動(dòng)的課程體系結(jié)構(gòu)，真正讓學(xué)生學(xué)到的理論知識(shí)能夠?qū)W以致用。為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。保證80人左右的中班教學(xué)規(guī)模，努力實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。

5、實(shí)踐教學(xué)

我院已經(jīng)將實(shí)踐教學(xué)納入思想政治理論課教學(xué)中，落實(shí)學(xué)分制、教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)教師和專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，我院已經(jīng)建立相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地。如香坊區(qū)敬老服務(wù)中心，黑龍江省博物館等。各系學(xué)生定期到實(shí)踐教學(xué)基地去學(xué)習(xí)，之后撰寫(xiě)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告。

6、教學(xué)方法改革

我院積極探索思想政治教育教學(xué)方法改革，優(yōu)化教學(xué)手段。從教學(xué)內(nèi)容上突出對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的教育，從教學(xué)方法和手段的改革上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，將課堂教學(xué)由傳統(tǒng)的學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)參與，具體落實(shí)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)手段加大思政教學(xué)改革力度，探索教學(xué)模式創(chuàng)新，積極探索思政課教學(xué)模式改革，由“一張嘴、一支粉筆、一塊黑板”模式向多媒體現(xiàn)代化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，改革評(píng)價(jià)方式，并高度概括了課程改革教學(xué)中的六個(gè)核心要素：要求（職業(yè)能力需求分析）、目標(biāo)（職業(yè)能力目標(biāo)）、項(xiàng)目（職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目）、素材（職業(yè)活動(dòng)的素材）、結(jié)合（“教、學(xué)、做”一體化）、考核（形成性考核）。通過(guò)一系列主動(dòng)的、合作性的、探究的、愉快的學(xué)習(xí)方式以及全新的評(píng)價(jià)方式的實(shí)施，必將使學(xué)生對(duì)思想政治理論課的學(xué)習(xí)熱情有很大提高，積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。

我院思政課積極改革考核評(píng)價(jià)方式，建立健全科學(xué)的考試考核評(píng)價(jià)體系，內(nèi)容涉及：一是評(píng)價(jià)的基本要求，包括：把對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)的評(píng)價(jià)放在突出位臵，學(xué)生既是評(píng)價(jià)對(duì)象，也是評(píng)價(jià)主體，對(duì)學(xué)生的能力發(fā)展給予激勵(lì)性、指導(dǎo)性評(píng)價(jià)，把過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，采取多種學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式。二是評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，包括：知識(shí)掌握，能力發(fā)展，情感、態(tài)度與價(jià)值觀，對(duì)教師的教學(xué)評(píng)價(jià)。三是評(píng)價(jià)的主要方式，包括，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)采取考試與考查相結(jié)合的方式，對(duì)課程和教材的評(píng)價(jià)，采取深入聽(tīng)課調(diào)研、召開(kāi)師生座談會(huì)、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查分析統(tǒng)計(jì)，組織專(zhuān)題研討等方式進(jìn)行，并及時(shí)向?qū)W院有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

二、待解決的問(wèn)題

思政課的實(shí)踐教學(xué)的形式和內(nèi)容較為單一，對(duì)學(xué)生的思想教育的實(shí)效性有待提高，應(yīng)該根據(jù)每門(mén)課程的定位和基本教學(xué)目標(biāo)，確定實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容，根據(jù)我院學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的形式，以培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。這是我院下一步思政課教學(xué)改革的重點(diǎn)。

哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年6月9日