第一篇：堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的實(shí)施方案

堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的實(shí)施方案

為保障廣大師生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)堯都區(qū)衛(wèi)生局等四部門下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展衛(wèi)生專項(xiàng)整治創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的通知》（堯衛(wèi)發(fā)【2012】60號(hào)）精神，按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，現(xiàn)就我校開(kāi)展“健康校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)：

通過(guò)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見(jiàn)病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)： 陳希杰校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)： 呂洪波副校長(zhǎng)

韓建麗副校長(zhǎng)

成員： 盧新忠黃偉民孔繁龍陳元生杜彬

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生科，具體負(fù)責(zé)全市創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織、檢查指導(dǎo)和考核工作。

三、主要任務(wù)：

（一）營(yíng)造健康教學(xué)環(huán)境。學(xué)校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、學(xué)校

網(wǎng)點(diǎn)布局、選址和校園規(guī)劃、學(xué)校用地面積指標(biāo)、校舍建筑面積指標(biāo)、校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校環(huán)境與建筑設(shè)施（室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè)）達(dá)到《基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》；中小學(xué)體育場(chǎng)地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（二）提供健康飲食。開(kāi)展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購(gòu)并建立臺(tái)帳，符合采購(gòu)索證登記要求。寄宿制學(xué)校開(kāi)辦商店或小賣部必須取得《工商營(yíng)業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營(yíng)包裝食品、文具用品和簡(jiǎn)單的生活日用品。

（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。

（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證

學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，積極開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

（五）培育健康心理。開(kāi)設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開(kāi)展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問(wèn)題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無(wú)任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無(wú)打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

（六）落實(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，積極開(kāi)展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。

（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識(shí)；在中小學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。

（八）完善健康保障。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)

村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。

四、工作步驟：

創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)從加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過(guò)典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開(kāi)展，第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。2012年4月至2012年5月。制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。

第二階段：專項(xiàng)整治。2012年5月至9月。對(duì)照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。

第三階段：階段總結(jié)。2012年10月至12月。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評(píng)估驗(yàn)收。爭(zhēng)創(chuàng)健康校園。

五、保障措施：

（一）成立組織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開(kāi)展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動(dòng)作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭(zhēng)取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。要加強(qiáng)

學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備，（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，教育局將創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)作為考核評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校綜合督導(dǎo)并加大評(píng)估權(quán)重，通過(guò)建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制，采取強(qiáng)有力的措施，促進(jìn)創(chuàng)建工作深入開(kāi)展。各學(xué)校要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。

（四）加強(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。各學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)校刊、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)順利開(kāi)展。

2012-5-20

第二篇：堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)管理制度

堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)管理制度

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，將所學(xué)的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái)，鞏固和提高所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，熟悉實(shí)踐工作一般規(guī)律，熟練掌握基本工作技巧,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力。

二、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的雙重領(lǐng)導(dǎo)。

（一）學(xué)校

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)辦牽頭，并會(huì)同各部門負(fù)責(zé)安排、檢查實(shí)習(xí)工作，及時(shí)處理和解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，組織檢查實(shí)習(xí)教學(xué)大綱與實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。院領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人在學(xué)生實(shí)習(xí)期間要經(jīng)常深入實(shí)習(xí)醫(yī)院、企業(yè)，了解、掌握學(xué)生情況。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位在工作中應(yīng)互相支持，通力合作，共同做好實(shí)習(xí)學(xué)生的安全工作、管理工作、教學(xué)工作和思想工作。

（二）實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)單位受學(xué)校委托，對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)全面領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一管理。

1、在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)下，由相關(guān)部門指定專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作。包括學(xué)生的實(shí)習(xí)安排、學(xué)生的思想政治工作、紀(jì)律考勤、生活，并經(jīng)常向?qū)W校通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，對(duì)違反紀(jì)律和規(guī)章制度的學(xué)生及時(shí)向?qū)W校提出處理的建議。

2、定期檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，及時(shí)解決和處理存在的問(wèn)題，不斷提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

3、按學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃和要求制定實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表。

4、根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求,做好實(shí)習(xí)教學(xué)工作的指導(dǎo)，教務(wù)科是落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)組織直接責(zé)任部門。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作,并組織全部人員共同關(guān)心和完成實(shí)習(xí)生的教學(xué)任務(wù)，具體任務(wù)是：

1、實(shí)習(xí)學(xué)生初來(lái)或接班時(shí)負(fù)責(zé)介紹部門（科室）情況，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)章制度、職責(zé)范圍并分配工作。

2、根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，做好具體安排，指定帶教老師指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，檢查實(shí)習(xí)大綱的完成情況，解決存在的問(wèn)題。

3、認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格檢查實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解和掌握實(shí)習(xí)學(xué)生在該科的表現(xiàn)，定期報(bào)告實(shí)習(xí)學(xué)生的情況。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，評(píng)定成績(jī)，填寫考核表。

三、實(shí)習(xí)學(xué)生組織

實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，成立實(shí)習(xí)小組，其主要任務(wù)是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)、生活、思想工作，具體職責(zé)為：

（一）全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)小組工作。掌握同學(xué)思想和工作情況，了解同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)的要求和意見(jiàn)，并及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校匯報(bào)。

（二）及時(shí)傳達(dá)和布置學(xué)校和實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的要求和任務(wù)。

（三）負(fù)責(zé)全組同學(xué)的政治學(xué)習(xí)和思想工作。

（四）負(fù)責(zé)同學(xué)的生活管理、考勤等工作。

四、實(shí)習(xí)生管理細(xì)則

（一）實(shí)習(xí)職責(zé)

實(shí)習(xí)生必須遵守學(xué)校和教學(xué)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生工作職責(zé)。

（二）實(shí)習(xí)紀(jì)律

1、實(shí)習(xí)期間不安排寒、暑假，雙休日、春節(jié)、五一節(jié)、國(guó)慶節(jié)等休假按國(guó)家規(guī)定根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況執(zhí)行，如外出或回家，必須向教學(xué)基地有關(guān)部門請(qǐng)假，途中安全責(zé)任自負(fù)。

2、實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)事假，如有特殊情況必須請(qǐng)假者，須先書(shū)面提出申請(qǐng)，經(jīng)教學(xué)基地主管部門批準(zhǔn)后方可離開(kāi)。假滿回教學(xué)基地后必須及時(shí)辦理銷假手續(xù)。

3、實(shí)習(xí)學(xué)生的病假應(yīng)有二甲醫(yī)院指定就診科室醫(yī)生的診斷證明，原則上在當(dāng)?shù)匦菹⒒蛑委?，如病情需要離開(kāi)本地休息或轉(zhuǎn)院診治者，需經(jīng)教學(xué)基地主管部門和學(xué)校負(fù)責(zé)老師簽字同意并備案方可離開(kāi)。

4、未經(jīng)請(qǐng)假、或請(qǐng)假未準(zhǔn)、或請(qǐng)假后又無(wú)故超假、或請(qǐng)假未按照規(guī)定辦理者，一律按曠班論處。曠班一天按八個(gè)學(xué)時(shí)計(jì)算，曠課達(dá)一定累計(jì)學(xué)時(shí)按學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。

5、凡因病、事假缺席實(shí)習(xí)者，累計(jì)缺席達(dá)1/3（含1/3）以上者，需補(bǔ)修實(shí)習(xí)；累計(jì)缺席超過(guò)三個(gè)月未參加實(shí)習(xí)者，作延長(zhǎng)學(xué)制處理；實(shí)習(xí)鑒定考核不合格者，不得正常畢業(yè)。

（三）實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)期間學(xué)校必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的教育管理，積極協(xié)助各教學(xué)基地做好學(xué)生的思想教育工作和各項(xiàng)實(shí)習(xí)考核工作，確保學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)順利完成。

1、實(shí)習(xí)期間學(xué)生需遵守學(xué)?！秾W(xué)生守則》及實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，不得無(wú)故曠工，曠工時(shí)數(shù)以學(xué)時(shí)計(jì)1-32學(xué)時(shí)將給予其記大過(guò)處分，33-64學(xué)時(shí)重修實(shí)習(xí)6個(gè)月，高于64學(xué)時(shí)將予以開(kāi)除學(xué)籍處分。

2、每名實(shí)習(xí)生每月需寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)（不得少于600字），按時(shí)將紙質(zhì)總結(jié)交回學(xué)校，月總結(jié)不合格者視情節(jié)而定，嚴(yán)重者需重修實(shí)習(xí)6個(gè)月，并推遲一年發(fā)放畢業(yè)證（寫總結(jié)要注明專業(yè)班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、實(shí)習(xí)單位)。

4、凡因個(gè)人原因被實(shí)習(xí)單位退回學(xué)校的學(xué)生視情節(jié)嚴(yán)重予以留級(jí)或開(kāi)除學(xué)籍處理。

5、實(shí)習(xí)期間未滿24周終止實(shí)習(xí)者，補(bǔ)齊實(shí)習(xí)周數(shù)后予以評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，并推遲一年發(fā)放畢業(yè)證。

6、實(shí)習(xí)期滿，接到學(xué)校傳真后方可離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，自行離開(kāi)實(shí)習(xí)單位以曠工記。

7、實(shí)習(xí)期間如個(gè)人聯(lián)系方式更改需及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系，更正個(gè)人信息，否則由于聯(lián)系方式錯(cuò)誤導(dǎo)致學(xué)校相關(guān)信息無(wú)法下達(dá)產(chǎn)生的后果由學(xué)生本人承擔(dān)。

8.實(shí)習(xí)期間學(xué)校重要信息或通知均會(huì)公布在實(shí)習(xí)微信群，實(shí)習(xí)期間注意關(guān)注相關(guān)信息。

9.實(shí)習(xí)完成的同學(xué)以實(shí)習(xí)單位為小組集體交回蓋章后的實(shí)習(xí)鑒定表。

（四）缺勤處理： 1.缺勤的認(rèn)定：在實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間內(nèi)，凡未辦理請(qǐng)假手續(xù)、未獲批準(zhǔn)而擅自離開(kāi)實(shí)崗位、準(zhǔn)假期未返回實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地銷假者，均視為缺勤。

2.缺勤的處理參照《學(xué)生守則》《學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）管理告知》規(guī)定處理。

（五）學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任書(shū)

為推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，著力夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)技能，學(xué)校建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。為確保學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的安全，維護(hù)學(xué)生、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位和學(xué)校三方面的利益，要求實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生必須做到：

1、服從學(xué)校安排，做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、自覺(jué)遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的安排，聽(tīng)從帶教老師的指導(dǎo)，虛心好學(xué)，認(rèn)真實(shí)踐。

3、自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和社會(huì)公德，不做危害他人和自身利益的事。切記注意人生、財(cái)產(chǎn)、交通安全（不私拉亂接電線；不使用酒精爐、電磁爐等危險(xiǎn)物；不私自外出，有事外出請(qǐng)假，回來(lái)要銷假；節(jié)假日外出要時(shí)刻防范安全事故的發(fā)生），如發(fā)生因個(gè)人原因造成的個(gè)人意外傷害，由本人承擔(dān)一切責(zé)任和后果。不在學(xué)校規(guī)定的集中住宿處留宿的同學(xué)，安全問(wèn)題由家長(zhǎng)及本人負(fù)責(zé)。

4、自覺(jué)保持個(gè)人、宿舍衛(wèi)生，注重個(gè)人儀容、儀表，做到不染指、不染發(fā)、不著奇裝異服，不佩戴耳環(huán)、戒指、首飾等。

5、要經(jīng)常和學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，定期向?qū)W校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心匯報(bào)思想、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)、生活等情況。

6、服從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地組長(zhǎng)的管理，配合組長(zhǎng)搞好工作，注意搞好團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

7、樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，努力完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，力爭(zhēng)取得良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)，做一名適應(yīng)時(shí)代要求的大學(xué)生。

8、在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，如違反實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)定造成嚴(yán)重后果，責(zé)任由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，未經(jīng)批準(zhǔn)，自己中途離開(kāi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地或被實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地終止實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)者，除給予必要的行政處分外，一切費(fèi)用概不退還。

9、不做任何有損學(xué)校榮譽(yù)的事情，爭(zhēng)做文明實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生，以自己的實(shí)際行動(dòng)為母校爭(zhēng)光。

10、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，立即返校報(bào)到，交回實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定表，并辦理相關(guān)手續(xù)。五．畢業(yè)實(shí)習(xí)檢查

（一）各實(shí)習(xí)組要加強(qiáng)管理，實(shí)習(xí)組長(zhǎng)要主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)辦、實(shí)習(xí)單位管理部門（科室）聯(lián)系，匯報(bào)本組學(xué)生實(shí)習(xí)生活情況，配合學(xué)校和實(shí)習(xí)單位管理好本組學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。

（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師或相關(guān)老師定期到各實(shí)習(xí)點(diǎn)巡視檢查實(shí)習(xí)一次，隨時(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，并主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位管理部門取得聯(lián)系，及時(shí)了解和處理學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。做好聯(lián)系工作記錄，并定期向部門領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況。

（三）實(shí)習(xí)單位各部門（科室）定期組織一次實(shí)習(xí)教學(xué)考核，督促實(shí)習(xí)生按計(jì)劃完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，了解、掌握和處理實(shí)踐教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)管理，發(fā)揮督導(dǎo)作用，并作好檢查記錄。六．實(shí)習(xí)考核辦法

（一）考核

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由各專業(yè)認(rèn)真組織考核，內(nèi)容包括病歷書(shū)寫、臨床技能操作、理論知識(shí)與臨床能力的考核等，以《實(shí)習(xí)大綱》進(jìn)行?？己私Y(jié)束后，由考核教師將考核結(jié)果填寫在《實(shí)習(xí)鑒定表》上，并在指定位置簽名。

（二）實(shí)習(xí)基地考評(píng)

學(xué)生在本單位實(shí)習(xí)結(jié)束，由基地實(shí)習(xí)教學(xué)管理部門對(duì)每位學(xué)生實(shí)習(xí)情況做出考核鑒定，將考核鑒定結(jié)果填寫在《實(shí)習(xí)鑒定表》上，并加蓋部門公章。

七．學(xué)生自主實(shí)習(xí)管理規(guī)定

為了適應(yīng)學(xué)校的改革發(fā)展形勢(shì)，確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，規(guī)范畢業(yè)實(shí)習(xí)管理，保證學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)的完整性，同時(shí)為學(xué)生創(chuàng)造良好的擇業(yè)機(jī)會(huì)，提高就業(yè)質(zhì)量，現(xiàn)就學(xué)校學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位問(wèn)題作如下規(guī)定：

（一）、學(xué)生自行聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)，須由學(xué)生本人在實(shí)習(xí)前規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)表，并附學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)、實(shí)習(xí)單位接受證明（學(xué)生自主實(shí)習(xí)回執(zhí)）及相關(guān)材料，報(bào)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)辦審批。

（二）、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位必須為具有合法資質(zhì)的單位，（縣級(jí)以上綜合性醫(yī)院或相當(dāng)于縣級(jí)及以上人民政府直接管理的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，和專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)單位，要求設(shè)置齊全，設(shè)備優(yōu)良，并具有相應(yīng)的教學(xué)條件。

（三）、學(xué)生自行聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)審核批準(zhǔn)后，由學(xué)校教務(wù)處發(fā)給實(shí)習(xí)計(jì)劃等相關(guān)文件。接收單位須按學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃組織教學(xué)。

（四）、學(xué)生在接收單位實(shí)習(xí)期間的日常管理由接收單位的職能部門負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)結(jié)束后需評(píng)定工作表現(xiàn)及考核成績(jī)。學(xué)生必須參加學(xué)校組織的考核，成績(jī)合格方可畢業(yè)。

（五）、學(xué)生在自行聯(lián)系的單位實(shí)習(xí)，必須服從學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的管理，嚴(yán)格遵守學(xué)校的實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。如有違犯，則按有關(guān)規(guī)定處理。

（六）、學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)安全防范意識(shí)，在自行聯(lián)系的單位實(shí)習(xí)期間及往返途中發(fā)生的人身安全等事故，概由學(xué)生本人及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任及費(fèi)用。

（七）、學(xué)生實(shí)習(xí)期間的相關(guān)費(fèi)用由學(xué)生本人承擔(dān)。學(xué)校不負(fù)責(zé)承擔(dān)實(shí)習(xí)費(fèi)、住宿費(fèi)等。

（八）、學(xué)生所負(fù)責(zé)老師要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)生的聯(lián)系，定期了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。

（九）、本規(guī)定由實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)辦負(fù)責(zé)解釋。

八、學(xué)生實(shí)習(xí)管理補(bǔ)充規(guī)定

1、學(xué)校每年根據(jù)實(shí)習(xí)生規(guī)模簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，確定實(shí)習(xí)計(jì)劃。

2、實(shí)習(xí)生的選派原則上由實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)辦安排，學(xué)校教務(wù)科負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)計(jì)劃的發(fā)布，公布實(shí)習(xí)點(diǎn)的計(jì)劃數(shù)。、實(shí)習(xí)生的護(hù)送應(yīng)選擇責(zé)任心強(qiáng)、溝通能力突出的教師來(lái)完成，護(hù)送的教師要將學(xué)生安全送到目的地，與實(shí)習(xí)單位完成實(shí)習(xí)生的交接安置妥當(dāng)后，方可返回。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)辦

2017/4/28

第三篇：創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案

“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步規(guī)范我校我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，預(yù)防和控制群體性傳染疾病的發(fā)生，提高學(xué)生健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和省、市會(huì)議精神，現(xiàn)就我校開(kāi)展“健康校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)：

通過(guò)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見(jiàn)病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：邰虎林

副組長(zhǎng)：王耀清

成 員： 羅建存 各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，具體負(fù)責(zé)我校創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織、檢查工作。

三、主要任務(wù)：

（一）營(yíng)造健康教學(xué)環(huán)境。建設(shè)整改我校體育場(chǎng)地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（二）提供健康飲食。開(kāi)展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購(gòu)并建立臺(tái)帳，符合采購(gòu)索證登記要求。寄宿制學(xué)校開(kāi)辦商店或小賣部必須取得《工商營(yíng)業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營(yíng)包裝食品、文具用品和簡(jiǎn)單的生活日用品。

（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。

（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，積極開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

（五）培育健康心理。開(kāi)設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開(kāi)展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問(wèn)題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無(wú)任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無(wú)打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

（六）落實(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，積極開(kāi)展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。

（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識(shí)；在中小學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。

（八）完善健康保障。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。

四、工作步驟：

創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)從加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過(guò)典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開(kāi)展，第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。2014年3月25日前，制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。

第二階段：整治。2014年3月26日-2014年4月30日。對(duì)照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查和整改，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。

第三階段：階段總結(jié)。2014年5月1日至10日。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評(píng)估驗(yàn)收。爭(zhēng)創(chuàng)健康校園。

五、保障措施：

（一）成立組織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開(kāi)展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動(dòng)作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭(zhēng)取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備，（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，將創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。

（四）加強(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提高師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)順利開(kāi)展。

2014.3.24

“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案

天

池

店

中

學(xué)

第四篇：創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案

汾陽(yáng)市文峰街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《汾陽(yáng)市開(kāi)展中小學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)整治創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管方面的作用，維護(hù)和促進(jìn)青少年身體健康，建立對(duì)學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督與服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合我中心實(shí)際，特制定本實(shí)施計(jì)劃。

一、目標(biāo)任務(wù) 通過(guò)開(kāi)展中小學(xué)校監(jiān)督協(xié)管服務(wù)，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作體系，進(jìn)一步規(guī)范我轄區(qū)中小學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督管理，提高學(xué)生的健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)

（一）準(zhǔn)確掌握學(xué)校師生人數(shù)、在校生男女比例、學(xué)校醫(yī)務(wù)室（保健室）設(shè)置及衛(wèi)生技術(shù)人員配備情況、學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和學(xué)生生活設(shè)施等基本信息。

（二）按照衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管公共衛(wèi)生服務(wù)的要求，對(duì)學(xué)校實(shí)施日常性衛(wèi)生巡查工作。

（三）做好入托入學(xué)預(yù)防接種證的查驗(yàn)及補(bǔ)漏工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)專項(xiàng)整治和創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立衛(wèi)生專項(xiàng)整治、創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)我轄區(qū)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的巡查工作。

組長(zhǎng)：顏海森

組員：王曉艷 王宏芹 馬小娟 王利峰 趙軍鳳 王永凱

四、工作措施

（一）摸清底數(shù)

掌握學(xué)校師生人數(shù)、在校生男女比例、學(xué)校醫(yī)務(wù)室（保健室）設(shè)置及衛(wèi)生技術(shù)人員配備情況、學(xué)校教學(xué)、飲用水衛(wèi)生和學(xué)生生活設(shè)施等基本信息。

（二）開(kāi)展巡查

對(duì)學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、衛(wèi)生室設(shè)置情況、傳染病防治及突發(fā)公共衛(wèi)生事件等有關(guān)情況進(jìn)行巡查，督促學(xué)校按照衛(wèi)生法律、法規(guī)開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作，有效預(yù)防和控制學(xué)校傳染病發(fā)生，為學(xué)校師生健康站好崗、把好關(guān)。

（三）干預(yù)指導(dǎo)

對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防控制和干預(yù)指導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)漏工作。

學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督是保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要措施，是我國(guó)公共衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容，做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，以學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管為抓手，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早控制，有效預(yù)防和控制主要傳染病及慢性病的發(fā)生，進(jìn)一步促進(jìn)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)工作的順利開(kāi)展，提高學(xué)校衛(wèi)生管理和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第五篇：創(chuàng)建健康校園實(shí)施方案

西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校

工作實(shí)施方案

為保障廣大師生身心健康，增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)《中共蘭州市西固區(qū)委辦公室蘭州市西固區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)西固區(qū)創(chuàng)建國(guó)家健康創(chuàng)建區(qū)試點(diǎn)項(xiàng)目工作實(shí)施方案的通知》精神，制定中小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

圍繞“預(yù)防為主、減少疾病”目標(biāo)，到2018年4月，全區(qū)50%的中小學(xué)校達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，95%以上的學(xué)生體質(zhì)達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上。

二、主要任務(wù)

(一）組織管理和制度建設(shè)。成立分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)職能部門職責(zé)，定期召開(kāi)例會(huì)。將健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作，所需經(jīng)費(fèi)在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支。有專人負(fù)責(zé)健康促進(jìn)學(xué)校工作，定期邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建能力。制定健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生主要健康問(wèn)題，選擇合適的健康問(wèn)題作為切入點(diǎn)。整理收集工作記錄，完成工作總結(jié)。

（二）學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)安全隱患。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔。新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所。女生15人一蹲位，男生30人一蹲位，有洗手設(shè)施。符合無(wú)煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)無(wú)人吸煙，無(wú)煙頭，無(wú)煙草銷售和廣告，有禁煙標(biāo)識(shí)。教室人均使用面積小學(xué)不低于1.15平方米,中學(xué)不低于1.12平方米；前排課桌前緣與黑板不低于2米；桌椅每人一席；教室應(yīng)配備9盞以上40瓦熒光燈。提供安全、合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，提供充足、安全的飲用水。學(xué)生食堂三證齊全，有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施，生熟分開(kāi)。成立不同類型的興趣小組，開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程，為學(xué)生提供發(fā)揮個(gè)人潛能的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。對(duì)困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭Ｈ鐪p免學(xué)費(fèi)、捐款、心理支持等。不體罰辱罵學(xué)生，學(xué)生無(wú)打罵、斗毆行為，相互關(guān)心、信任和友好。

（三）健康服務(wù)。寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)?？梢晫W(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。寄宿制學(xué)?；?00名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師。寄宿制學(xué)校或600名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)定期接受專業(yè)培訓(xùn)，為學(xué)生提供健康教育、醫(yī)療服務(wù)和心理輔導(dǎo)。建立學(xué)生健康管理機(jī)制。新生入學(xué)建立健康檔案。每年組織師生健康體檢，將健康評(píng)價(jià)結(jié)果告知學(xué)生和家長(zhǎng)。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病與多發(fā)病管理機(jī)制。配合有關(guān)單位，開(kāi)展傳染病監(jiān)測(cè)和學(xué)生常見(jiàn)病綜合防治工作。提醒學(xué)生到衛(wèi)生行政部門指定機(jī)構(gòu)接種常規(guī)疫苗和應(yīng)急疫苗，兒童入學(xué)時(shí)查驗(yàn)預(yù)防接種證和接種記錄。無(wú)集體性食物中毒和安全事故發(fā)生，無(wú)傳染病暴發(fā)流行。積極預(yù)防控制營(yíng)養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、齲齒、貧血等學(xué)生常見(jiàn)疾病。

（四）健康素養(yǎng)。開(kāi)設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程，每學(xué)期《體育與健康》等健康教育類課程中有6學(xué)時(shí)用于健康教育。采用規(guī)范的健康教育教材，教學(xué)過(guò)程中配合使用有針對(duì)性的課件和健康傳播材料。授課教師定期接受健康教育技能培訓(xùn)。體育課課時(shí)應(yīng)達(dá)到小學(xué)1-2年級(jí)每周4學(xué)時(shí)，3-6年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)。體育鍛煉時(shí)間和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)達(dá)到《中小學(xué)生體育鍛煉運(yùn)動(dòng)負(fù)荷衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(WS/T101-1998)》要求。40%以上學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級(jí)，并逐年增長(zhǎng)。在《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生生理、心理發(fā)育特點(diǎn)，開(kāi)展特定主題的心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)。為有需求的學(xué)生提供心理信箱、心理咨詢等渠道的心理援助。在《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開(kāi)展特定主題的健康教育活動(dòng)，提高中小學(xué)生在健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等5方面的知識(shí)和技能，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。主題活動(dòng)可包括專題班會(huì)、主題講座、健康咨詢、健康知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、健康征文、健康繪畫等形式。應(yīng)配合使用健康教育材料。學(xué)生掌握一定的健康知識(shí)，具備基本的健康素養(yǎng)。學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生。指甲清潔、飯前便后洗手、讀寫姿勢(shì)正確、正確做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸煙、不飲酒。

（五）社會(huì)互動(dòng)。定期召開(kāi)健康教育主題家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)健康講座，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校健康教育活動(dòng)，宣傳健康促進(jìn)學(xué)校理念，與家長(zhǎng)保持良好的溝通，與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生健康。家?；?dòng)，開(kāi)展家庭健康支持。如家庭飲食結(jié)構(gòu)改善、家庭成員行為改善、家庭健身計(jì)劃等。爭(zhēng)取政府和社區(qū)支持，共享體育文化場(chǎng)地、設(shè)施等資源。學(xué)校周圍環(huán)境清潔安靜，有明顯的交通提示。與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展健康相關(guān)活動(dòng)，每年至少組織學(xué)生參加兩次社區(qū)健康實(shí)踐。

三、實(shí)施步驟

第一階段：準(zhǔn)備動(dòng)員階段（2016年11月-12月）。教育局制定創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案，各學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定各自的實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段（2017年1月-12月）。教育局選擇部分學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進(jìn)校學(xué)校試點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)進(jìn)行工作指導(dǎo)，使其基本達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)。各中小學(xué)校對(duì)照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，健全領(lǐng)導(dǎo)組織，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。

第三階段：自查整改階段（2018年1月-3月）。各學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，向區(qū)衛(wèi)計(jì)局、教育局提出驗(yàn)收申請(qǐng)，區(qū)衛(wèi)計(jì)局負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收。

第四階段：督導(dǎo)評(píng)估階段（2018年4月-6月）。全面推進(jìn)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行效果評(píng)估，50%以上的中小學(xué)校完成創(chuàng)建任務(wù)，整體提升學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平。

四、保障措施

（一）成立組織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。為確保工作順利開(kāi)展，教育局成立創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)由教育局局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教育局分管副局長(zhǎng)擔(dān)任，成員為各中小學(xué)校長(zhǎng)。各學(xué)校要將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)要親自負(fù)責(zé)，根據(jù)各自的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，確保完成創(chuàng)建工作任務(wù)。

（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。各學(xué)校要加大對(duì)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作的投入，加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按標(biāo)準(zhǔn)配備體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。為使創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，區(qū)教育局將創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作作為考核評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要內(nèi)容，各學(xué)校要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。

（四）加強(qiáng)宣傳，提高公眾知曉率。各學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)校刊、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。

西教發(fā)[2017] 3號(hào)

關(guān)于印發(fā)《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案》的通知

區(qū)屬各中小學(xué)、中心校：

為進(jìn)一步做好健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作，現(xiàn)將《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。

西固區(qū)教育局 2017年1月3日