第一篇：在20082009第一學(xué)期結(jié)束會議上的講話[范文]

在2008——2009第一學(xué)期結(jié)束會議上的講話

（羌松延）

各位教職員工：

辛苦了一個學(xué)期，從明天開始廣大師生迎來了一年一度的春節(jié)假期，結(jié)束會議我說五句話：

一、注意開學(xué)集中時間和要求

放假前首先必須提醒各位開學(xué)集中時間：下學(xué)期定于200年2月9日（農(nóng)歷正月十五，星期一）正式開學(xué)上課，2月5日8：30行政會議，6日8：30校務(wù)委員會會議，教師于2月7日上午8：30報到參加會議，2月8日學(xué)生報名注冊。各位務(wù)必準(zhǔn)時。

為開學(xué)工作檢查早作準(zhǔn)備，請大家在9號之前訂好教學(xué)計劃，備好第一周課（教導(dǎo)處6日下午前做好準(zhǔn)備，教師可提前領(lǐng)?。?。開學(xué)后，要抓好學(xué)生報到工作，防止學(xué)生流失；要及時總結(jié)寒假生活，了解學(xué)生活動情況，掌握動態(tài)；要及早做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，確保一開學(xué)就建立正常的教學(xué)秩序，報到當(dāng)天即8號統(tǒng)計好用餐人數(shù)。

行政組成員要利用假期，認(rèn)真思考新學(xué)期本崗位的工作思路，把握重點(diǎn)、及早謀劃，研究形成新學(xué)期的工作計劃，在第一次行政會議上分別發(fā)言。

二、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)

根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，我們要充分利用假期休息時間，深化師德師風(fēng)教育活動。我們要結(jié)合教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄先進(jìn)事跡和奧運(yùn)精神，修身立德，為人師表。全體教職工在假期里，要注重社會形象，樹立遵紀(jì)守法（要遵守國家的計劃生育政策和其他政策法令）、和睦鄰里、為人師表的良好教師形象，在節(jié)假日里不涉黃、不涉賭、不涉毒、不參與封建迷信活動、不去不健康場所。提倡大家廉潔過節(jié)，文明過節(jié)，健康過節(jié)，堅決禁止各種奢侈浪費(fèi)行為。合理安排假期娛樂、休息的時間；注意飲食衛(wèi)生安全，避免腸道疾??；增強(qiáng)用電、防火、防盜意識，確保家庭平安。

現(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會，每個人都應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。假期時間相對寬裕，鼓勵大家學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，創(chuàng)新自己面向未來的教育思想，增加自己人文素養(yǎng)的厚度，站在傳承文明的更高境界，投入新的教育實踐。鼓勵大家利用假期，回顧工作，鉆研教材，撰寫總結(jié)和論文。同時要合理安排好各項工作和活動，過一個健康、愉快、輕松的假期。

三、策劃與教育，讓學(xué)生過好寒假

在督促學(xué)生參與并完成好學(xué)校布置的科技活動、民俗活動的前提下，各班主任可結(jié)合本班實際為學(xué)生科學(xué)設(shè)計健康向上的假期德育活動，教育學(xué)生在家里做文明孩子，在社會做文明公民，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。各班利用結(jié)束班會課教育學(xué)生自覺遵守《全國青少

年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，開展“綠色上網(wǎng)”活動。要發(fā)揮家長的重要作用，搞好家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長對學(xué)生假期活動做出科學(xué)的安排，防止家長盲目施壓。在下午聽取法制副校長的報告后，進(jìn)一步教育學(xué)生遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，文明過寒假，防止不健康的社會現(xiàn)象侵蝕青少年學(xué)生的身心，防止學(xué)生參與違法犯罪活動。提前做好開學(xué)文明到校教育工作（中途禁止到校，重點(diǎn)提醒不帶煙花、爆竹、游戲機(jī)、化裝物等）

減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生過一個輕松愉快的假期?？茖W(xué)合理地布置寒假作業(yè)（不可以不布置、不檢查），禁止加大學(xué)生的作業(yè)量。加強(qiáng)對本班重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤了解，多與家長聯(lián)系，確保學(xué)生在假期中無違反犯罪行為。認(rèn)真做好家訪工作。特別要對有流生跡象和表現(xiàn)不良的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪。教師既要實事求是地向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，也要了解學(xué)生在家庭和社會的表現(xiàn)，特別是真實了解學(xué)生心理健康情況，在密切家庭、社區(qū)聯(lián)系的同時，進(jìn)一步做好“控輟”和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

四，做好離校和假期工作

總務(wù)處要利用假期組織對校舍、門窗、桌椅等設(shè)施進(jìn)行檢查維修，保證明年春季正常開學(xué)。安全負(fù)責(zé)人員（主要是安全員陸兵）會同保安人員在今天下午必須對本校的校園安全工作進(jìn)行一次認(rèn)真仔細(xì)的檢查，并做好記錄。各部門人員，特別是財務(wù)室、電腦室、實驗室、倉庫、食堂、宿舍、圖書閱覽室人員對本人負(fù)責(zé)的區(qū)域要進(jìn)行徹底檢查，對存在隱患或出現(xiàn)的問題今天反映并著手整改。重點(diǎn)部位加強(qiáng)安全防范，切斷不用的電源、火源，年級組長、辦公室負(fù)責(zé)人等必須在檢查確認(rèn)無安全隱患后離校（如責(zé)任原因發(fā)生財產(chǎn)損失事故將承擔(dān)經(jīng)濟(jì)等責(zé)任）。

寒假期間建立假期值班制度，嚴(yán)格執(zhí)行重大信息上報制度，值班人員要保持信息聯(lián)絡(luò)暢通，確保重大事情及時報告和迅速應(yīng)對各類突發(fā)事件。

五、嚴(yán)格遵守有關(guān)紀(jì)律。

全體教師在寒假期間要嚴(yán)格遵守省、市、區(qū)教育主管部門的規(guī)定，不利用假期有償補(bǔ)課，所有教師不得參與組織各類文化課輔導(dǎo)班或在社會舉辦的輔導(dǎo)班承擔(dān)教學(xué)工作，不得引導(dǎo)學(xué)生或變相引導(dǎo)學(xué)生到指定的書店購買復(fù)習(xí)和教輔資料。對違反規(guī)定從事有償家教，在校外收費(fèi)補(bǔ)課造成不良影響的教師，凡有舉報，學(xué)校配合市局核查，一經(jīng)查實，將按照市局規(guī)定，由學(xué)校給予當(dāng)事人行政處分或者降低職稱直至解聘。

最后，祝全體教師春節(jié)愉快！

2009.1.18

第二篇：校長在學(xué)期結(jié)束會議上的講話

2016年秋校長在學(xué)期結(jié)束會議上的講話

老師們：

大家上午好！

今天是農(nóng)歷臘月二十Ｘ，在迎來濃濃年味的同時，緊張而又繁忙的秋學(xué)期工作也將結(jié)束，在全體教職員工的辛勤努力下，我校2016年各項教育教學(xué)工作，已經(jīng)順利完成。值此機(jī)會，我向大家致以深深的謝意，并通過大家，向各位教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意!

回顧2016年秋學(xué)期工作，用四組關(guān)鍵詞加以概括的話，那就是平安與規(guī)范、收獲與不足、期待與期望、祝福與祝愿。

一、平安與規(guī)范。

“安全重于泰山”。對于一個學(xué)校而言，平安辦學(xué)尤其重要，它關(guān)系到學(xué)校能否長遠(yuǎn)發(fā)展。一學(xué)期來，學(xué)校

1.抓崗位責(zé)任。建立健全崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，實現(xiàn)安全責(zé)任落實無縫隙、全覆蓋。如：每天學(xué)校安排一名校長24小時值班，行政值班人員對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課間進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通與處理。

2.抓制度規(guī)范。建立安全應(yīng)急預(yù)案，制定相關(guān)規(guī)章制度，定期舉辦安全講座與演練。

3.抓安全教育。以晨會課、班會課為陣地，以畫廊、板報為依托，以安全活動為載體，實現(xiàn)安全教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，全面提高全校師生的安全意識，形成遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚。4.抓綜合治理。

（1）深入開展執(zhí)勤執(zhí)周、安全檢查和校園巡視活動，及時消除隱患。

（2）技防、物防、人防相結(jié)合，提高科技防范水平。

（3）加強(qiáng)多發(fā)易發(fā)環(huán)節(jié)的安全管理力度，杜絕安全事故的發(fā)生。結(jié)合學(xué)生年齡小等客觀現(xiàn)實，學(xué)校設(shè)置張貼安全標(biāo)志，下大氣力做好 “樓道安全”、“活動安全”、“教學(xué)安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點(diǎn)安全工作，保證安全防范不留死角。

（4）建立健全門衛(wèi)管理制度，加大封閉管理力度，實行校外人員入校聯(lián)系、登記措施，禁止社會閑散人員和校外機(jī)動車入內(nèi)，確保校園的安全與穩(wěn)定。

二、收獲與不足。

2016年對于我校來說是值得紀(jì)念的一年，雖然剛剛建校，經(jīng)過大家共同的努力，我校教育教學(xué)亮點(diǎn)多多，收獲多多，學(xué)校各方面都取得了很好的成績。

（一）亮點(diǎn)多多

過去的一年，學(xué)校的各項工作都取得了較為顯著的成績。突出的表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是順利迎接市平安校園和智慧校園的檢查驗收。我們學(xué)校作為新建的單位，面臨艱巨的創(chuàng)建任務(wù)。但我們教務(wù)處、大隊部、總務(wù)處、班主任、課任教師不埋怨，不泄氣，積極創(chuàng)造條件，在較短的時間內(nèi)做了大量的硬件和軟件上的工作，為我校的創(chuàng)建工作做出了特殊的貢獻(xiàn)。

二是積極推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵文化建設(shè)。內(nèi)涵文化是學(xué)校的軟實力，是學(xué)校的制勝法寶。本學(xué)期我們在學(xué)校的軟實力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如學(xué)生寫字與課外閱讀活動的開展；大課間活動的開展；樣本教研的長期堅持；家長會的成功舉辦與家長委員會的成立；教科研課題的申報、論文的參評等。所有這些，都是在塑造學(xué)校的魂魄，是在建立學(xué)校發(fā)展的根基。

三是正確樹立學(xué)校的服務(wù)意識。我校是全縣第一所公辦寄宿制學(xué)校，做好寄宿學(xué)生的服務(wù)工作，既是我們義不容辭的義務(wù)，也是全社會聚焦的熱點(diǎn)。老師們敢于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)，不計得失，放棄中午休息時間，與孩子們吃在一起，休息在一起；學(xué)在一起，活動在一起，為學(xué)校贏得了良好的口碑，老師們的奉獻(xiàn)精神確實令人敬佩，在此，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝！

這些成績的取得給了我很多啟示，我想，之所以能取得這些成績，（1）我們有一支高素質(zhì)的教師隊伍，志存高遠(yuǎn)、無私奉獻(xiàn)。（2）我們有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，周密安排，執(zhí)行有力。（3）我們有一個共同的理想，凝心聚力，校榮我榮。

（二）正視不足

回顧過去，我們有太多的收獲與感動；正視不足，我們的學(xué)校才會永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。目前，我們學(xué)校亟待解決的問題主要有以下幾個方面： 1.校園文化還一片空白。學(xué)校已聘請專家對我校的文化建設(shè)進(jìn)行頂層設(shè)計和整體規(guī)劃，下學(xué)期將全面鋪開，請老師們放心。

2.學(xué)校特色還不明顯。書香校園、藝術(shù)校園、科技校園、智慧校園的打造，還需要全體同仁繼續(xù)獻(xiàn)計出力。

3.校本教研還需進(jìn)一步深化，要盡快編出適合學(xué)生發(fā)展、適應(yīng)學(xué)校品牌的校本教材，要圍繞“讓學(xué)引思”，打出我們的成績，打響我們的名氣。

三、期望與期待

一是弘揚(yáng)正氣，追求崇高。一所學(xué)校是靠精神站立起來的，沒有精神的學(xué)校只能是一群烏合之眾。我們港城實小要有自己的先進(jìn)價值觀，既能像火炬一樣照亮前方，開拓進(jìn)取，又能像接力棒一樣繼往開來、代代傳承。概括起來，我覺得有以下幾點(diǎn)：對學(xué)校榮譽(yù)的珍視、對學(xué)校規(guī)章的遵守、對他人勞動的尊重、對自我成長的追求、對學(xué)生成才的負(fù)責(zé)。這些價值維系著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，所有學(xué)校成員都要倍加珍惜。我們要讓遵守和擁護(hù)學(xué)校這些價值的人得到褒獎和鼓勵，讓背棄這些價值的人感到落后和壓力，讓學(xué)校的正氣始終得到大力的弘揚(yáng)。這樣，學(xué)校的精神家園才有可能建立，我們才能夠有勇氣拒絕低俗，挺胸做人，學(xué)校才會有真正的希望。

二是主動作為，勇于爭先。每個人都有潛能，潛能是無限的。能不能激發(fā)潛能，潛能發(fā)揮多少，跟主動性有很大的關(guān)系。我們看看那些工作做得出色，成績比較顯著的人，他們往往都是工作積極主動的人。我們要做“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”的老牛，不要做不撥不動的算盤珠子。我們要主動地學(xué)習(xí)提高，主動地改進(jìn)自己工作中的不足，主動地與領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生溝通，只有主動作為，才能有發(fā)言權(quán)，這是個顛撲不破的真理。希望在座的每一個人都要繼續(xù)保持主動作為的銳氣，努力耕耘好自己的責(zé)任田，確保不歉收，更要保豐收。

三是務(wù)實求真，功在細(xì)節(jié)。做工作難在一個實字。世上無難事，只怕肯認(rèn)真。什么事情，只要認(rèn)真了，就會不一樣。做教育工作，尤其少不了這一點(diǎn)。在學(xué)校里，有很多的管理是要靠我們的細(xì)節(jié)去體現(xiàn)的，有很多的事情也是需要我們的細(xì)心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情，還會把事情搞糟。比如特殊問題學(xué)生的管理、比如各種管理制度的落實等等。要幫助學(xué)生形成一個個好的習(xí)慣，這不是一件容易的事情，要靠持之以恒，要靠日積月累的堅持。同樣的，應(yīng)付一下好做，但要深入下去，做得很實在，做得有特色，就不是容易的事情?，F(xiàn)在學(xué)校的競爭，要想比別人優(yōu)秀，只有走細(xì)節(jié)取勝之路，走特色發(fā)展之路。要想做到這一點(diǎn)，沒有一顆敏感的“細(xì)心”，沒有一個個動人的“細(xì)節(jié)”是不可想象的。

四是團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)新高。如果把學(xué)校比做機(jī)器，那么我們每個人都是機(jī)器的一個零件。學(xué)校的良好運(yùn)轉(zhuǎn)有賴于每一個人的通力合作。在過去的一段時期，我們通過合作克服了一個又一個的困難，取得了一個又一個的成績，成績的取得離不開每一個人的付出和汗水。目前，我們的學(xué)校處在打造品牌的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)之上，優(yōu)質(zhì)隊伍的打造、優(yōu)質(zhì)管理的形成、優(yōu)質(zhì)業(yè)績的凸現(xiàn)決不是靠一個人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學(xué)校的發(fā)展，需要大家團(tuán)結(jié)一心，精誠合作，共同創(chuàng)造學(xué)校更加美好的未來。

四、祝福與祝愿。

老師們，春節(jié)快到了，希望大家在辛苦了一年后，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這里，我向大家拜個早年，再次祝福大家新春快樂，闔家幸福！

2017.1.1

第三篇：2008學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束工作會議上的講話

2008學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束工作會議上的講話

吳國平

大家好！今天是2008學(xué)年的最后一天，不管怎么說，一個學(xué)期下來大家為學(xué)生的成長服務(wù)，為家長的需求服務(wù)，為學(xué)生幸福明天奠定堅實基石服務(wù)工作都做的很好。本學(xué)期的工作成績凝聚著全體教職工的汗水和智慧，體現(xiàn)出全體教職工的教育理念的轉(zhuǎn)變帶來的教育思想的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生的成果，體現(xiàn)出全體教職工的教育就是服務(wù)的無私奉獻(xiàn)精神，展示出我們學(xué)校教職工特有的精神風(fēng)貌，這就是敬業(yè)、務(wù)實、進(jìn)取、協(xié)作。我們基本上完成了本學(xué)期制訂的各項工作目標(biāo)，有些工作完成得很好，在學(xué)校的史冊上留下了濃濃的一筆。在此，我由衷地向為學(xué)校各方面工作作出貢獻(xiàn)的教職工們表示祝賀，我也從心底里感謝大家對我的工作的大力支持和配合。

我來學(xué)校工作也半年了，我想借此機(jī)會談點(diǎn)感受，也是一次談心。目的是相互溝通，增進(jìn)了解。

一、我校有一批有作為的教師,只要創(chuàng)造一個平臺，就會施展才華，創(chuàng)造奇跡。

一個學(xué)期來，學(xué)校盡可能地給老師創(chuàng)設(shè)施展才華的平臺，大家也在這個平臺上做出了突出的成績，獲得了一些榮譽(yù)，這些都是有作為的表現(xiàn)。如開學(xué)初的“陽光” 鼓樂隊在兩位音樂老師的辛勤帶隊訓(xùn)練下，再創(chuàng)佳績，在余杭區(qū)的少先隊鼓樂隊展示活動中再次脫穎而出，收獲唯一的一個一等獎。我覺得這次榮譽(yù)的取得和他們兩位老師負(fù)責(zé)任的態(tài)度與創(chuàng)新精神分不開。后來的田徑運(yùn)動會在胡國其為首的體育老師訓(xùn)練下，兩位體育教師起早摸黑，不負(fù)眾望，取得了余杭區(qū)的甲組第一，汗水換來的成果給大家嘗到了甜味。值得一提的是這次假日杯學(xué)科競賽在幾位六年級語文教師和數(shù)學(xué)教師的努力下，取得了團(tuán)體三等獎的好成績，另外凌銀娣指導(dǎo)的七巧板比賽獲得了團(tuán)體二等獎的好成績，這些都是實打?qū)嵉臉s耀，學(xué)校因為上個學(xué)年出了點(diǎn)問題，到處被通報，影響了我們學(xué)校一些集體榮譽(yù)的稱號，但這些競技方面的成績不是靠印象的，而是靠真本事的。這個學(xué)期唯一申報的語言文字規(guī)范化示范校也通過余杭區(qū)初評，下個學(xué)期還要來驗收，通過初評也不容易，在大家的努力下，在幾位分管領(lǐng)導(dǎo)的材料和智慧的配合下，我想沒有不成功的事情。在談到名優(yōu)教師的取得，科研成果獲獎方面：

新增了三位區(qū)級骨干教師：沈其婉，阮華平，沈永連，同時也要恭喜盛芬花，陳麗英，李芬妹獲得鎮(zhèn)級骨干教師，希望下次能獲得區(qū)級?？蒲蟹矫?，很多老師積極撰寫論文，比如這次年會論文和專題論文中趙其英，俞文良，沈燕萍，沈金花，姜曉燕，李芬妹，沈惠等都有不小的收獲，以后可以往更高等級邁進(jìn)。另外在公開課方面參與教師也很多，其

中姚曉萍取得了臨平片的一等獎，望下次能角逐區(qū)級一等獎，同時到外面參加臨平片學(xué)區(qū)公開課的老師也得到了很好的反響。

再如姜曉燕老師工作至今積極閱讀各類教育教學(xué)文章，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，探索和總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗，撰寫了大量的論文，分別在學(xué)會、專題評比活動中獲獎，以及在各類雜志上發(fā)表。她在與其它班主任一起忙碌的同時，開展系列培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的活動和主題活動。與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，把自己心底的事與學(xué)生交流，師生之間分享喜怒哀樂，建立了良好的感情?？傊?xí)慣的培養(yǎng)和主題活動的開展，雖然犧牲了姜老師很多的時間，但從期末成績和任課老師的評比中得出，她成功了。季曉花老師有捕捉教學(xué)熱點(diǎn)的敏銳度，科研成績顯著，現(xiàn)在又在進(jìn)行個人區(qū)級課題結(jié)題的準(zhǔn)備。積極幫助學(xué)生投稿，給予學(xué)生成功的體驗。在教研活動中積極發(fā)表自己的意見，為上課教師獻(xiàn)計獻(xiàn)策。姚曉萍老師作為教研組長，開展好每一次的教研活動，教研活動中對教師教學(xué)上的肯定和意見都毫無保留。上課有自己的風(fēng)格，大氣而有激情，所帶班級班風(fēng)受到個任課教師的好評，各學(xué)科成績都居年級前列，同時作為一名年輕班主任教師，在班級管理工作中不僅體現(xiàn)出與學(xué)生的“摯友”關(guān)系，同時也保持著一種“慈母”的關(guān)系；管理學(xué)生時“嚴(yán)慈相濟(jì)”，一個學(xué)期下來，班級管理非常出色。盛芬花老師的501班在四年級時三個班比較相對較差，但盛老師接班后，很快找到了自己和班級學(xué)生的結(jié)合點(diǎn)，使自己和全班學(xué)生保持著親近的關(guān)系。一個學(xué)期下來，學(xué)生的學(xué)習(xí)和校園生活面貌發(fā)生了相當(dāng)大的變化，有很大進(jìn)步。沈金花、趙其英、李芬妹等年輕教師屬于成長得很快的年輕教師，她們在教學(xué)工作上踏踏實實、追求進(jìn)步，科研工作上也有了突飛猛進(jìn)的表現(xiàn)，在本學(xué)期的學(xué)會論文評比中分獲一等獎。特別再講講一二年級的教師，平時對你們關(guān)心太少，也沒常來看你們深表歉意，你們在班主任工作中，“堅持”是一種寶貴的品質(zhì)。

一、二年級的班主任老師堅持早到并組織學(xué)生早自修，堅持做好班級衛(wèi)生的打掃工作，堅持放學(xué)后留下來進(jìn)行輔差，堅持做好一周一次（或一月一次）的家校聯(lián)系。如果說學(xué)校的學(xué)生是優(yōu)秀的，那么我們學(xué)校的低段班主任老師的付出，是我們成功的基礎(chǔ)，向你們表示感謝。

老師們獲得的這些成績不是一朝一夕的付出能做到的，這是大家憑借自己兢兢業(yè)業(yè)、視校如家的工作態(tài)度在自己平凡的工作崗位上換來的。

本學(xué)期我校小百靈歌詠比賽的成功舉辦，這是樓潔研和我們廣大教師及后勤其它人員通力合作，大有作為的表現(xiàn)。另外今年我校建隊日開展的少先隊大隊部競崗活動只是一個限在四五年級內(nèi)的簡單的補(bǔ)選活動，阮華平老師在這之前還是給予隊員認(rèn)真的幫助與指導(dǎo)，所以她中隊隊員的競崗演講顯得特別精彩。

今年畢業(yè)班的工作是扎扎實實的。不管是中年教師還是青年教師，他們?nèi)娜鉃閷W(xué)校著想、為學(xué)生著想，在各自的崗位上，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為下個學(xué)期畢業(yè)班能取得好的成績已經(jīng)鋪下了伏筆，特別是這次學(xué)科競賽中就可以看出來，同時也要感謝郎老師，為五六年級數(shù)學(xué)整理練習(xí)資料，發(fā)揮聰明才智，功不可沒。

二、我校有一批有境界的教師。有境界和沒有境界不一樣。有境界就是工作和學(xué)習(xí)定位高，沒有境界就是眼睛盯在報酬上；有境界就是充分理解本職工作的重要意義，沒有境界就是目光短淺的斤斤計較。正如巴金先生說的：“人不能只為吃米活著?！?，因此我們要非常感謝李坤泉、孟玉香、孫杏麗、夏麗君、陸高農(nóng)等中老年老師，承擔(dān)足額的工作量，而且非常敬業(yè)，教學(xué)質(zhì)量好。另外后勤的像柴老師，徐美娟，總務(wù)處工作繁忙，油印工作等從不懈怠，郎壽年老師本學(xué)期不任主課，但課余時間樂于幫助其他教師做一些事務(wù)。平時經(jīng)常與五六年級數(shù)學(xué)教師交流教學(xué)心得，幫助他們出練習(xí)題、作業(yè)題。有教師外出時幫助他們頂課帶班，無怨無悔。據(jù)教務(wù)處不完全統(tǒng)計頂課節(jié)數(shù)就有10節(jié)。完成教師個人檔案的整理工作，該工作工作量大，煩瑣。協(xié)助周月明老師整理資料室、檔案室。再比如金香富老師由于精心設(shè)計練習(xí)、家校聯(lián)系緊密、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作細(xì)致，因此教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。沈其婉老師任教兩個教學(xué)班數(shù)學(xué)，同時擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長。因為勤于業(yè)務(wù)的專研、教學(xué)常規(guī)落實、教學(xué)組織管理有獨(dú)到經(jīng)驗，因此教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。還非常注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo)，并對該經(jīng)驗成果做了上萬字總結(jié)。俞文良、徐波、盛芬花、李坤泉全校頂班代課前四。俞文良、徐波承擔(dān)了沈永連參加領(lǐng)雁工程后兩個班的科學(xué)課。盛芬花、李坤泉兩位教師對平時的頂課積極承擔(dān)。這些都充分體現(xiàn)他們境界的高品位，以及境界開闊，情感高尚的辦事的高品位。

我們的老師有著這樣的工作精神，這樣的思想境界，這樣的執(zhí)著態(tài)度，這樣的生活底色，你們在教學(xué)中鉆研教材，細(xì)心地設(shè)計教學(xué)過程；你們在教學(xué)中，善于學(xué)習(xí)學(xué)科新知識，并不斷的補(bǔ)充到課堂中來，使學(xué)生感受到時代的氣息；你們在教學(xué)中能夠關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，體察學(xué)生的學(xué)生情緒；你們在教育中有耐心，循循善誘，尊重學(xué)生。我們的后勤其它部門的同志，同樣是這樣一批務(wù)實的工作者，富有進(jìn)取之心，務(wù)本之心，求是之心。有了這樣的一批隊伍，我們學(xué)校就會興旺、就會快速發(fā)展。

一個學(xué)期來，我們雖然盡了心，費(fèi)了力，但工作中難免不存在問題：

德育工作效果還要提升。本學(xué)期雖然有了很大變化，但還不夠。在培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣教育方面缺少提升性的引領(lǐng)性的措施。要研究新形勢下德育工作和常規(guī)管理的新路子，不能無所適從。有這樣一個故事：一只驢子背鹽渡河，在河邊滑了一跤，跌在水里，那鹽溶化了。驢子站起來時，感到身體輕松了許多。驢子非常高興，獲得了經(jīng)驗。后來有一回，它背了棉花，以為再跌倒可以同上次一樣，于是走到河邊的時候，便故意跌倒在水中?？墒敲藁ㄎ樟怂?，驢子非但不能再站起來，而且一直向下沉，直到淹死。

驢子為何死于非命？每一個人都能夠看出來：很重要的一個原因是它機(jī)械地套用了經(jīng)驗，未能對經(jīng)驗進(jìn)行改造和創(chuàng)新。在德育工作中，我們也時常犯這樣的錯誤，老是套用過去的方法、經(jīng)驗，結(jié)果就犯了驢子的錯誤。學(xué)校要上檔次，師生的精神面貌很重要，德育工作的好壞，影響著 師生的精神面貌，希望每位教工在德育上都動動腦筋，摸索出好的經(jīng)驗來。理想的德育應(yīng)該是有人性的德育。人的精神生命應(yīng)該包含理性生命和感性生命兩部分，其中感性生命更關(guān)注的是“直觀”、是“情緒”、“情感”、“意志”等活動。只有當(dāng)人的感性生命與理性生命得到和諧統(tǒng)一的發(fā)展，人性才能趨向完美?？梢姡罢麄€心靈的和諧就是德行”，德育的任務(wù)便在于努力促進(jìn)人的理性和感性的和諧發(fā)展。

對待學(xué)生不夠和藹。實際上這種現(xiàn)象反映了我們老師沒有形成正確的教育觀念，師生在人格上是平等的，不再是知識的權(quán)威與無知的學(xué)生之間的授受關(guān)系。傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，障蔽了教師的視野，誤將教師當(dāng)作是知識的化身，神圣不可超越。實現(xiàn)跨越式發(fā)展，首先應(yīng)做到愛人，由愛人而育人。老師應(yīng)該及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生進(jìn)步，并且要多給學(xué)生一些鼓勵，少一些批評與諷刺。在贊揚(yáng)中激發(fā)學(xué)生的潛能，樹立學(xué)生的自信心。學(xué)生希望老師對他的尊重，不要請學(xué)生出去，不許上課。老師們應(yīng)該改變以往的思維，多一點(diǎn)隨和，少一點(diǎn)壓迫；多一點(diǎn)溫情，少一點(diǎn)諷刺；多一點(diǎn)愛心，少一點(diǎn)冷酷。

我今天講了許多。回顧過去也好，展望未來也好，都是為了推進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。為了完成使命，不辱使命，我們將繼續(xù)緊緊依靠全體教職工，努力工作，創(chuàng)造性地工作，使學(xué)校形成優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，形成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，形成健康向上的校園文化氛圍，讓學(xué)校時時處處洋溢著一股現(xiàn)代文明和現(xiàn)代教育的氣息。祝大家新年快樂，闔家歡樂

下學(xué)期：正月十五9：00報到。

2009年1月20日中午

第四篇：在學(xué)期結(jié)束散學(xué)典禮上的講話

在學(xué)期結(jié)束散學(xué)典禮上的講話

文章標(biāo)題：在學(xué)期結(jié)束散學(xué)典禮上的講話

各位老師，同學(xué)們：

上午好！今天，是xx——xx學(xué)第一學(xué)期的最后一天。在過去的這學(xué)期里，我們的老師辛勤耕耘，同學(xué)們刻苦勤奮，走過了不平凡的一學(xué)期，取得了可喜的成績。

一、德育管理規(guī)范有序

在過去的這學(xué)期，大隊部在常規(guī)管理上以“六項評比檢查”為載體，抓好德育常規(guī)管理工作，使我們的校園經(jīng)常保持窗明幾凈，地面整潔；通過學(xué)習(xí)重溫修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范大家的行為，同學(xué)們尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌，互相

幫助，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)。同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，優(yōu)良的校風(fēng)受到了來學(xué)校參加成都市調(diào)研考試的外校老師的好評，受到了教育局來檢查教學(xué)常規(guī)、檢查校風(fēng)示范學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，經(jīng)過全校老師和同學(xué)的共同努力，我們于12月20日順利通過了邛崍市校風(fēng)示范學(xué)校的檢查驗收，這將載入南街二小學(xué)校發(fā)展的史冊。

二、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

我們堅持了每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查，從老師的教學(xué)八認(rèn)真到同學(xué)們的作業(yè)書寫，從單元測試到每學(xué)月的語文、數(shù)學(xué)科檢測，從期末考試到閱卷，每一個環(huán)節(jié)，我們都一絲不茍，腳踏實地，做得扎扎實實，大多數(shù)同學(xué)都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績都有所提高。這樣，我們的班級成績就提高了，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就提高了。我們在xx年的辦學(xué)水平綜合評估中獲得了一等獎的優(yōu)異成績，實現(xiàn)歷史的突破，這是值得我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)自豪的。

三、主題活動異彩紛呈

這學(xué)期，老師們帶領(lǐng)大家積極參加學(xué)校和上級組織開展的各項主題活動，建隊日的“祖國頌”朗誦比賽，系列小報比賽，和諧社會征文，安全活動征文，好娃娃杯征文，故事大王比賽，運(yùn)動會開幕式文藝節(jié)目，……。一個接著一個，但大家樂此不疲，認(rèn)真準(zhǔn)備，踴躍參加，取得了一個又一個的好成績，展示了我們南街二小老師和同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。小報比賽3----6年級的同學(xué)給我們展示一幅幅精美的作品，有170多個同學(xué)的小報獲得了獎勵，同學(xué)們的小報一期比一期的質(zhì)量高，精美的小報也成了學(xué)校校園文化的一個亮點(diǎn)，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。

四、辦學(xué)特色鮮明突出

同學(xué)們的兒童繪畫作品在暑假取得國家級大獎后，引起了上級主管部門和小學(xué)美術(shù)界的廣泛關(guān)注，在12月22、23日召開的成都市小學(xué)美術(shù)教育年會上，我們有276幅兒童繪畫作品在現(xiàn)場

展出，受到了與會專家與老師的高度評價。希望同學(xué)們再接再厲，在今后畫出更多更好的作品?？萍蓟顒右彩俏覀兊囊淮筇厣覀兎e極參加成都市組織的科技活動，獲得了成都市第21屆青少年科技制作比賽二等獎，成都市第22屆青少年科技制作比賽一等獎，成都市第八屆科普知識競賽團(tuán)體二等獎等。

五、寒假的幾點(diǎn)要求：

態(tài)度認(rèn)真，做到“五個一”：在寒假里以“新年好”為主題畫一幅精美的繪畫作品開學(xué)來教給老師，我們將開辟班級繪畫櫥窗，展出優(yōu)秀作品；設(shè)計一份新年賀卡給小伙伴，開學(xué)后選出優(yōu)秀作品送給太和的小伙伴；寫一篇以“新年好”為主題的征文，反映新人新事新風(fēng)尚；辦一份以“新年好”為主題的小報，要做到圖文并茂，生動活潑，主題鮮明；給爸爸媽媽寫一封感恩的信，感謝父母養(yǎng)育之恩，祝愿父母誠信守法，做一個好家長。感謝父母一年來為你的辛勤付出。下學(xué)期開學(xué)時，每班推薦15幅畫，10

份小報，5份賀年卡，5篇征文，5封感恩的信，開學(xué)第一周內(nèi)交給大隊輔導(dǎo)員，學(xué)校將進(jìn)行評選和表彰。

遵紀(jì)守法，注意安全：不參與賭博活動，不搞封建迷信，不看不健康的影視、書刊，不參與打架等一切不宜學(xué)生的事情；樹立安全第一的思想，注意交通、水、火、電、煤氣等安全，做到學(xué)校寒假安全公約的要求。要熟記報警電話

主次兼顧，合理安排時間。制訂一個切實可行的寒假活動計劃，合理安排好娛樂、休息、勞動、學(xué)習(xí)及走親訪友的時間。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并利用假期針對自己的情況查漏補(bǔ)缺，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。每個同學(xué)做幾件關(guān)心父母、力所能及的事情，做一件以上的好事、善事，到社區(qū)或養(yǎng)老院，做

一、兩件愛老助老的實事。

最后，祝各位老師、同學(xué)們過一個快樂、祥和、平安的春節(jié)！并通過你們轉(zhuǎn)達(dá)我們學(xué)校對你們的家人的問候和良

好祝愿，祝大家身體健康，合家歡樂，歲歲平安！

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在學(xué)期結(jié)束散學(xué)典禮上的講話

第五篇：校長在學(xué)期結(jié)束工作會議上的講話

校長在學(xué)期結(jié)束工作會議上的講話

各位老師，各位教職工：

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束，今天我們開這個會議既是本學(xué)期的一個結(jié)束會議，也是下學(xué)期的一個動員會議。剛才黃校長把本學(xué)期的各項評優(yōu)評先的結(jié)果向大家作了通報，這個評優(yōu)結(jié)果是大家在各個方面努力成果的體現(xiàn)，希望大家能學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，努力爭取自己和學(xué)校工作的進(jìn)一步的輝煌。一、一學(xué)期來的主要工作回顧

過去的一學(xué)期，學(xué)校的各項工作都取得了較為顯著的成績。突出的表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是順利迎接省區(qū)域教育現(xiàn)代化的驗收。本次區(qū)域教育現(xiàn)代化驗收是政府工程，關(guān)系高郵在省內(nèi)的教育地位和政府威信，從上到下都很重視。我們學(xué)校作為必檢的單位之一，面臨艱巨的創(chuàng)建任務(wù)。但我們不埋怨，不泄氣，積極創(chuàng)造條件改善學(xué)校辦學(xué)條件，提升學(xué)校內(nèi)涵，使學(xué)校的硬軟件水平在較短的時間內(nèi)有了很大的飛躍，為全市的現(xiàn)代化創(chuàng)建工作作出了特殊的貢獻(xiàn)。比如學(xué)校各功能室的建設(shè)，學(xué)校信息化建設(shè)的推進(jìn)等等。

二是積極推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵文化建設(shè)。內(nèi)涵文化是學(xué)校的軟實力，是學(xué)校不可復(fù)制的制勝法寶。本學(xué)期我們在學(xué)校的軟實力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的改善方面，我們進(jìn)一步圍繞“愛”、“感恩”、“勵志”等美化了校園環(huán)境；在繼承學(xué)校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步凝煉成學(xué)校的“八大節(jié)”活動，本學(xué)期部分節(jié)日已經(jīng)得到生動活潑的開展；學(xué)校的常規(guī)文化陣地也得到了進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展，如《丑石集》、《教師隨筆文萃》得到延續(xù)，學(xué)生作品的匯編集《新月集》也將誕生，?？队鄢翘亟獭返玫搅嘶謴?fù)，并獲得揚(yáng)州市的?？u比的二等獎；教師的精神文明建設(shè)平臺--學(xué)校的文化短信快餐、至善講壇、教師成長學(xué)校等教師發(fā)展的平臺也得到進(jìn)一步的鞏固和完善。所有這些，都是在塑造學(xué)校的魂魄，是在建立學(xué)校發(fā)展的根基。這是我們學(xué)校特色發(fā)展的命脈所在，我們一定不能丟掉。

三是積極推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)和能力作風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校積極推進(jìn)以黨員干部群體能力作風(fēng)建設(shè)為核心的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。向教職工發(fā)放調(diào)查問卷，讓教職工指出我們的不足，提出批評的意見，監(jiān)督我們的工作。應(yīng)該說，我們的態(tài)度是誠懇的，改進(jìn)是努力的，當(dāng)然，成效也是顯著的?！捌咭弧逼陂g，我校黨支部被市委評為“十佳基層黨組織”，這個榮譽(yù)來之不易，是全體教職工共同努力的結(jié)果，是大家的共同榮譽(yù)。

二、學(xué)校發(fā)展應(yīng)該恪守的核心價值

回顧過去我們?nèi)〉玫某煽儯瑢φ障冗M(jìn)學(xué)校的發(fā)展歷程，我們很容易得出這樣的一個結(jié)論：那就是成功的學(xué)校都是確立了自己獨(dú)特的辦學(xué)理念，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)機(jī)制，堅持了自己的辦學(xué)特色的學(xué)校。根植于學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)理念和思想，實踐證明行之有效的管理機(jī)制和措施，長期凝聚而成的學(xué)校風(fēng)氣和精神等等，就是學(xué)校的核心價值。那么，概括起來，我們學(xué)校的核心價值有哪些呢？我覺得有幾個方面是我們必要牢牢堅守的：

首先是，不拋棄，不放棄。換句話說，也就是不丟下每一個學(xué)生。這一點(diǎn)是素質(zhì)教育的根本要求，也是我校的辦學(xué)宗旨所確定的。不丟下一個學(xué)生，就是說，只要進(jìn)來我們學(xué)校的學(xué)生，我們就有責(zé)任，有義務(wù)去教育好他（她）。從學(xué)校的管理，到教師的教育、課堂的教學(xué)、生活的管理等各個方面都要有這個理念。從某種意義上說，我們是在實行真正的素質(zhì)教育，因為特殊教育沒有應(yīng)試教育的壓力，是真正面向孩子個體，面向孩子們將來的生活的教育。盡管，因為學(xué)校的人力、設(shè)施、課程等因素，我們還不能為每個學(xué)生提供最充足的個性化服務(wù)。但教育是個理想的事業(yè)，有這個理念在，我們的做法就會不一樣。

其次，用良心去堅守良心的事業(yè)。特殊教育是良心的事業(yè)。對于普通人而言，提出公而忘私、無私奉獻(xiàn)這樣的要求可能過高，但我們能做到的是我們對得起自己的良心。良心就是愛心和責(zé)任的合體。良心是自己的道德法庭，它勝過任何外在的紀(jì)律和規(guī)定的約束。學(xué)校的制度再完美，如果想鉆空子，還是有空子可鉆；學(xué)校的管理再到位，如果想投機(jī)取巧，還是可以投機(jī)。更何況，教師的工作是軟性的，做得多與少，深與淺，賣力與不賣力，其實自己是有很大的空間的。但是，在我們因為學(xué)生的頑劣難教而灰心喪氣的時候，良心會告訴我們，我們還沒有失敗，我們必須堅持；當(dāng)我們因為工作的繁瑣而心生厭倦的時候，我們的良心會告訴我，我們既然選擇了，我們就要勇于負(fù)責(zé)，就要堅持到底。人們常說，醫(yī)學(xué)的結(jié)束是特殊教育的開始。特殊教育面臨的都是有著各種疑難雜癥的孩子，這就需要我們有超常的忍耐和超常的教育手段。我們特殊教育工作，說簡單一點(diǎn)，其實就是在不斷的失望中尋找希望，在彷徨中選擇堅強(qiáng)，也在漫漫的求索中不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心，增長自己的智慧。

再次，做心態(tài)陽光的專業(yè)勝任者。追求快樂和幸福是人的本能，也是生命的終極價值所在。因此，讓學(xué)生快樂度過生命里的每一天，是我們?yōu)閹熣叩呢?zé)任。要想給別人播灑陽光，自己心里先得有陽光。我們做特教老師的，常常面對各種各樣的挫折，各種各樣的失敗，我們自己首先要有強(qiáng)大的抗挫折能力和樂觀向上的心態(tài)。不能做到這一點(diǎn)，我們就會生活得很痛苦，很失敗，甚至?xí)呦蛞钟?，引發(fā)心理的問題。我們要學(xué)會每天問一問自己：我今天是不是快樂的？我是否做好了讓孩子們快樂的準(zhǔn)備？如果不快樂，我該如何調(diào)整好自己？專業(yè)的勝任者的意思就是從事特殊教育的人，一定要有自己的專業(yè)厚度。沒有專業(yè)的素養(yǎng)，對待那些難以處理的問題，難以教育的對象，我們就會一籌莫展，束手無策。這需要我們從進(jìn)校的第一天起，就要認(rèn)認(rèn)真真地、踏踏實實地做好打基礎(chǔ)的工作，不教一日閑過，分秒必爭，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

最后，不斷超越自我，追求卓越境界。我們各人的價值觀不一樣，有的人甘于平凡，有的人勇于爭先。但有一點(diǎn)不可否認(rèn)，每個人都不希望落后。實際上，學(xué)校的發(fā)展、事業(yè)的發(fā)展日新月異，有如逆水行舟。在這樣的形勢面前，不發(fā)展就是落后，不前進(jìn)就是在倒退。這就要求我們不能滿足于已有的成績，滿足于現(xiàn)狀，要用謙遜的姿態(tài)、頑強(qiáng)的毅力，向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí)，而且要主動地去學(xué)，帶著問題和思考去學(xué)。對于個人而言，就是要努力提高自己的師德和專業(yè)素養(yǎng)，不斷否定舊我，實現(xiàn)自身的超越。新教師要盡快適應(yīng)學(xué)校工作，合格期教師要盡快熟練教學(xué)技能，熟練期教師要提高專業(yè)成就，骨干期教師要成為學(xué)校乃至一方名師，總有新的目標(biāo)，總有新的追求。對于協(xié)進(jìn)組、對于各部門處室、對于學(xué)校也是如此。我們要記住的一句話是，有用心才能有關(guān)心，有作為才能有地位。

三、對今后一段時期的期望

一是弘揚(yáng)正氣，追求崇高。就是說，一所學(xué)校是靠精神站立起來的，沒有精神的學(xué)校只能是一群烏合之眾。學(xué)校要有主流的先進(jìn)價值觀，包括落實在學(xué)校的各種制度文本和學(xué)?；顒又械膬?yōu)良傳統(tǒng)和價值。概括起來，我覺得有以下幾點(diǎn)：對他人存在和價值的尊重、對學(xué)校榮譽(yù)的珍視、對學(xué)校規(guī)章的遵守和維護(hù)、對自我成長和實現(xiàn)的熱愛、對精致管理的追求等等。這些價值維系著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展和利益，所有學(xué)校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護(hù)學(xué)校這些價值的人得到褒獎和鼓勵，讓背棄這些價值的人感到落后，感到壓力，讓學(xué)校的正氣始終得到大力的弘揚(yáng)。這樣，學(xué)校的精神家園才有可能建立起來，我們才能夠有勇氣拒絕低俗，拒絕落后，學(xué)校才會有真正的希望。

二是主動作為，勇于爭先。主動性決定了我們工作的質(zhì)態(tài)。我們每個人都有潛能，顯能是有限的，而潛能是無限的。能不能激發(fā)潛能，潛能發(fā)揮多少，跟主動性有很大的關(guān)系。我們看看那些工作做得出色，成績比較顯著的人，他們往往都是工作積極主動的人。我們要做“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”的老牛，不要做不撥不動的算盤珠子。我們要主動地學(xué)習(xí)提高，主動地改進(jìn)自己工作中的不足，主動地與領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生溝通，只有主動作為，才能有工作中的發(fā)言權(quán)，這是個顛撲不破的真理。有個名人曾經(jīng)說過，“人與人的差別在八小時以外”，你主動了，結(jié)果就會不一樣。希望大家，希望每一個人都要繼續(xù)保持主動作為的銳氣，努力耕耘好自己的責(zé)任田，確保不歉收，更要保豐收。

二是務(wù)實求真，功在細(xì)節(jié)。做工作難在一個實字。世上無難事，只怕肯認(rèn)真。什么事情，只要認(rèn)真了，就會不一樣。做特殊教育工作，尤其少不了這一點(diǎn)。在學(xué)校里，有很多的管理是要靠我們的細(xì)節(jié)去體現(xiàn)的，有很多的事情也是需要我們的細(xì)心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情，還會把事情搞糟。比如特殊問題學(xué)生的管理、比如培智班的早讀課管理等等。要幫助學(xué)生形成一個個好的習(xí)慣，這不是一件容易的事情，要靠持之以恒，要靠日積月累的堅持。同樣的，應(yīng)付一下好做，但要深入下去，做得很實在，做得有特色，就不是容易的事情。現(xiàn)在學(xué)校的競爭，人的競爭已經(jīng)到了非常不對稱的時代。要想比別人優(yōu)秀，只有走細(xì)節(jié)取勝之路，走特色發(fā)展之路。要想做到這一點(diǎn)，沒有一顆敏感的“細(xì)心”，沒有一個個動人的“細(xì)節(jié)”是不可想象的。

四是團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)新高。如果把學(xué)校比做機(jī)器，那么我們每個人都是機(jī)器的一個零件。學(xué)校的良好運(yùn)轉(zhuǎn)有賴于每一個人的通力合作。在過去的一段時期，我們通過合作克服了一個又一個的困難，取得了一個又一個的成績，成績的取得離不開每一個人的付出和汗水。但是，我們也看到，在一些工作中，還有一些不能合作的個例，比如有的老師不能夠積極配合相關(guān)處室的活動，工作中有本位主義、自由主義，有扯皮現(xiàn)象等。目前，我們的學(xué)校處在進(jìn)一步轉(zhuǎn)型發(fā)展的節(jié)點(diǎn)之上，優(yōu)質(zhì)隊伍的打造、優(yōu)質(zhì)管理的形成、優(yōu)質(zhì)業(yè)績的凸現(xiàn)決不是靠一個人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學(xué)校的發(fā)展，需要大家團(tuán)結(jié)一心，精誠合作，共同創(chuàng)造學(xué)校更加美好的未來。