第一篇：政府教育學(xué)習(xí)材料

幾個(gè)月來(lái)，在金山農(nóng)民畫(huà)發(fā)源地楓涇，十幾位農(nóng)民畫(huà)家運(yùn)用這種獨(dú)特的藝術(shù)載體，描繪著當(dāng)?shù)匾粋€(gè)個(gè)黨員先進(jìn)性的故事。質(zhì)樸的形象、生動(dòng)的細(xì)節(jié)和通俗易懂的形式，在楓涇黨員和群眾中引起強(qiáng)烈共鳴，也使黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)更加深入人心。

一幅《授魚(yú)不如授漁》的畫(huà)作，講述的是新新村一位村民因小偷小摸曾經(jīng)“四進(jìn)宮”，當(dāng)他第四次從高墻里出來(lái)時(shí)，村黨總支部書(shū)記和黨小組長(zhǎng)不但為他買好漁船、漁網(wǎng)，還指派村里一位有打漁技巧的黨員教他如何自食其力。畫(huà)面上，湖藍(lán)色的水面與岸邊的紅土地相得益彰，兩名黨員正在教一位剃著光頭的男子怎樣使用漁網(wǎng)，那一個(gè)黨徽格外顯眼。

該畫(huà)作者陳富林是最早把民間印染、刺繡、木雕、灶壁畫(huà)等古老藝術(shù)巧妙地運(yùn)用到繪畫(huà)中的楓涇第一代農(nóng)民畫(huà)家之一，其畫(huà)作在國(guó)際上相當(dāng)有影響。雖不是黨員，但受到身邊黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的感染，老陳一口氣創(chuàng)作了9幅農(nóng)民畫(huà)：《背書(shū)包的老黨員》講的是中洪村老黨員們背著書(shū)包來(lái)老年茶室喝茶，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論的情景；《月夜訪孤老》說(shuō)的是村干部白天工作忙，于是利用晚上上門看望孤老，與群眾心心相連。中洪村農(nóng)民莊龍英說(shuō)：“平時(shí)看得出的黨員，我們身邊有不少，畫(huà)中故事一看就感到親切?！?/p>

金山農(nóng)民畫(huà)源于農(nóng)家生產(chǎn)生活，主題樸實(shí)單純、富有生活氣息，形式簡(jiǎn)單和諧。但農(nóng)民畫(huà)家王金喜坦言，表現(xiàn)這種政治題材，要比平時(shí)畫(huà)雞鴨難多了。他的一幅《不忘流動(dòng)黨員》，再現(xiàn)了楓涇鎮(zhèn)部分農(nóng)村黨員在外地打工，黨組織仍通過(guò)各種方式送去關(guān)心和問(wèn)候的情景。為了將“兩地情”濃縮在一張畫(huà)里，王金喜尋思良久。最后，他把浙江嘉善儀表廠的門口設(shè)計(jì)為發(fā)生地，一位黨員風(fēng)塵仆仆地送來(lái)學(xué)習(xí)材料，身邊的摩托車則掛著“滬C”牌照。

據(jù)了解，十幾位農(nóng)民畫(huà)家中，只有女畫(huà)家季芳是共產(chǎn)黨員。這個(gè)身份也使她在楓涇農(nóng)民畫(huà)家中，小有影響力。長(zhǎng)期以來(lái)，楓涇農(nóng)民畫(huà)家們由于創(chuàng)作觀點(diǎn)、個(gè)性、市場(chǎng)等原因，互有門戶之見(jiàn)。兩年前，鎮(zhèn)黨委曾經(jīng)力邀這些畫(huà)家一同創(chuàng)作幾幅反映楓涇巨變的農(nóng)民畫(huà)，最終未能實(shí)現(xiàn)。今年，鎮(zhèn)黨委找到季芳表達(dá)了想用農(nóng)民畫(huà)反映先進(jìn)性教育活動(dòng)的設(shè)想。身為黨員，季芳擔(dān)下了組織工作。她挨個(gè)地做動(dòng)員工作，十幾位農(nóng)民畫(huà)家齊心協(xié)力完成了創(chuàng)作任務(wù)。

第二篇：學(xué)習(xí)政府

仰望星空 腳踏實(shí)地

—政府工作報(bào)告學(xué)習(xí)心得

春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，和滿華夏諸象更新。在這春雨如油和陽(yáng)光普照交相輝映的季節(jié)里，發(fā)生了與濰坊人民幸福和諧生活息息相關(guān)的一大政治盛事，即濰坊市第十六屆人民代表大會(huì)的勝利召開(kāi)。我們也有幸請(qǐng)到了濰坊黨校王杰副教授來(lái)到福田模具有限責(zé)任公司來(lái)給我們做政府工作報(bào)告，大家共同學(xué)習(xí)，共同探討。近兩個(gè)半小時(shí)的政府報(bào)告，濰坊在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下展示出了加速變革和為國(guó)民謀求幸福與尊嚴(yán)的足夠決心，具備大國(guó)思維的發(fā)展偉略躍然紙上。

王教授從各個(gè)方面對(duì)濰坊政府報(bào)告作了深刻的分析，使我們深刻的意識(shí)到應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和重大挑戰(zhàn)，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)定不移地落實(shí)黨中央和省委、省政府的重大決策部署，創(chuàng)造性的做好上級(jí)精神與濰坊實(shí)際結(jié)合的文章，在實(shí)踐中探索具有濰坊特色的發(fā)展路子。堅(jiān)持民生為本，傾心盡力為群眾謀福利，讓群眾更多享受改革發(fā)展成果，激發(fā)全市人民共建美好家園！

報(bào)告中還指出要大力實(shí)施工業(yè)提升計(jì)劃，加快高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的步伐，著力提高傳統(tǒng)企業(yè)中高新技術(shù)的比重，加快優(yōu)化工業(yè)布局，著重支持濰柴動(dòng)力、北汽福田等骨干企業(yè)打造國(guó)際化企業(yè)集團(tuán)。民營(yíng)企業(yè)對(duì)這些政策非常在乎、非常振奮，因?yàn)殛P(guān)系到未來(lái)發(fā)展前景。民企最感興趣的領(lǐng)域是基礎(chǔ)設(shè)施和金融。我們公司在在政府強(qiáng)有力的支持下必定會(huì)更大、更強(qiáng)的發(fā)展下去。

這次對(duì)政府報(bào)告的學(xué)習(xí)對(duì)我們感觸很大，教育意義深遠(yuǎn)，也更加鼓舞了我。一個(gè)改革促發(fā)展，發(fā)展促進(jìn)民生進(jìn)一步改善的的局面，展現(xiàn)在面前。為加快建設(shè)創(chuàng)新濰坊、文化濰坊、生態(tài)濰坊、幸福濰坊，全面實(shí)現(xiàn)市十六屆人大會(huì)確定的各項(xiàng)目標(biāo)而努力奮斗，在自己的崗位上貢獻(xiàn)一份力量！“仰望星空，腳踏實(shí)地”要求我們每一位公民，不論處在什么樣的崗位，從事什么樣的工作，既要關(guān)心國(guó)家大事，樹(shù)立大局意識(shí)，也要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，為企業(yè)乃至濰坊的發(fā)展盡我們最大的貢獻(xiàn)！

第三篇：中共黨史學(xué)習(xí)教育政府黨員干部心得體會(huì)2021

中共黨史學(xué)習(xí)教育政府黨員干部心得體會(huì) 5 5 篇

中共黨史學(xué)習(xí)教育政府黨員干部心得體會(huì)篇一 2 月 1 日，習(xí)近平總書(shū)記在同黨外人士共迎新春時(shí)指出，中共中央決定，今年在全黨開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。選調(diào)生作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選，要不忘初心，砥礪前行，堅(jiān)持走群眾路線，全心全意為人民服務(wù)，以優(yōu)異“答卷”慶祝建黨 100 周年。

不忘初心，方得始終。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。選調(diào)生要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，鍛造自身過(guò)硬品質(zhì)，涵養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。積極向黨組織靠攏，開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)為黨分憂、為國(guó)奉獻(xiàn)、為民造福的責(zé)任感和使命感。狠抓工作落實(shí)，埋頭苦干，做事情出于公心，為黨和人民群眾分擔(dān)解憂，淡泊名利，做到問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)效于民，解決群眾最急最憂最盼的突出問(wèn)題，始終以群眾滿不滿意、高不高興、答不答應(yīng)為各項(xiàng)工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不開(kāi)空頭支票，為人民辦實(shí)事、辦好事中體現(xiàn)自身的價(jià)值，做到一切以黨和人民的事業(yè)為重。在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，把人民對(duì)美好生活的向往，作為自身努力奮斗的目標(biāo)，唯有一切為民者，排民憂、解民難，方可贏得民心、不負(fù)青春、不負(fù)時(shí)代。

堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。選調(diào)生要自覺(jué)聽(tīng)黨話、堅(jiān)定跟黨走，切實(shí)做到堅(jiān)定信念和忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。提高工作本領(lǐng)、改造工作方法，緊緊依靠黨和人民群眾，加強(qiáng)各級(jí)班子成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。恪守盡責(zé)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷贏得人民群眾的信任。選調(diào)生要立足自身崗位，清晰明確作為選調(diào)生的使命和擔(dān)當(dāng)，以身作則。遵守干部換屆紀(jì)律要求，履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，保證換屆有關(guān)工作順利開(kāi)展，讓有為的干部有“位”，讓有位的干部更有“為”?！白岦h旗在抗擊疫情和防汛救災(zāi)第一線高高飄揚(yáng)?！痹诳箵粢咔楹头姥淳葹?zāi)中，為了守護(hù)人民群眾生命安全，廣大選調(diào)生奔赴前線，挺立在黨和人民群眾最需要的地方。真實(shí)的力量打動(dòng)人心，信仰的旗幟高高飄揚(yáng)，體現(xiàn)了選調(diào)生的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。

心懷感恩，砥礪前行。選調(diào)生要感恩人民，人民群眾賦予了選調(diào)生權(quán)力，選調(diào)生就要履行好自己的職責(zé)回報(bào)人民。要主動(dòng)查找自身存在的差距和不足，善于自我完善自我發(fā)展，不斷增強(qiáng)服務(wù)群眾的能力和水平，心懷感恩，一步一個(gè)腳印堅(jiān)定前行、矢志奮斗。以良好的精神狀態(tài)全身心地投入到自身工作中去，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和為民情懷。選調(diào)生要完整準(zhǔn)確全面掌握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，積極謀劃各項(xiàng)工作，確?！笆奈濉遍_(kāi)好局起好步。心懷感恩，砥礪前行，在平凡的崗位上作出不平凡業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨 100 周年。

中共黨史學(xué)習(xí)教育政府黨員干部心得體會(huì)篇二 在學(xué)史知史中為夢(mèng)想“蓄三力”近日，習(xí)近平總書(shū)記指出：“今年要在全黨開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)”。黨史是黨員干部的“必修課”，黨員干部知史學(xué)史，從中能夠汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取不懈奮斗的力量，在面對(duì)前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)與挫折時(shí)，更加自信、勇毅，在志彌堅(jiān)、行篤定中為遠(yuǎn)大夢(mèng)想“蓄三力”。

在學(xué)史知史中強(qiáng)化理想信念，為夢(mèng)想蓄“堅(jiān)定之力”。夢(mèng)想的出現(xiàn)或許是一時(shí)之念，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕非一日之功，黨的歷史進(jìn)程告訴我們，偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一定是在持之以恒的堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)的。力量需要生長(zhǎng)，力量需要凝聚，力量需要在時(shí)間長(zhǎng)河中不斷沉淀，一個(gè)黨員干部的跋涉足跡能走多遠(yuǎn)，在于其理想信念有多強(qiáng)。人們常說(shuō)：“理想信念高于天”，夢(mèng)想是天，天之大在高處;奮斗在實(shí)，千里路在腳下。黨員干部的奮斗要有源源不斷的力量補(bǔ)給，要堅(jiān)守精神追求，以理想信念“扎下根”，以理想信念“補(bǔ)足鈣”，不斷錘煉自身的筋骨，讓自己在苦難挫折中淬火成鋼，讓堅(jiān)不可摧的理想信念成為一艘巨艇，滿載青春熱情和昂揚(yáng)斗志，越過(guò)重山萬(wàn)座，在一往無(wú)前的沖鋒中，抵達(dá)夢(mèng)想的目的地。

在知史學(xué)史中強(qiáng)化斗爭(zhēng)意志，為夢(mèng)想蓄“堅(jiān)韌之力”。黨史是有“記憶”的，這種“記憶”是共產(chǎn)黨人身上的紅色“烙印”，是傳承的血脈基因，也是攻堅(jiān)克難的制勝法寶。黨員干部在“趕考”的路上，總會(huì)面對(duì)前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)

環(huán)境，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”，黨員干部要在黨史中傳承紅色基因，接過(guò)精神火炬，以堅(jiān)忍不拔的意志勵(lì)精圖治。在面對(duì)新冠肺炎疫情時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黨員選擇逆行，勇扛使命與擔(dān)當(dāng)，與來(lái)勢(shì)洶洶的病毒做斗爭(zhēng)，無(wú)論是手術(shù)臺(tái)上的爭(zhēng)分奪秒，建設(shè)火神山、雷神山醫(yī)院的夜以繼日，還是運(yùn)送物資的倍日并行，都彰顯了共產(chǎn)黨員絕不服輸與決心向前的韌性。沒(méi)有共產(chǎn)黨人這種不怕苦、不怕累的斗爭(zhēng)意志，就沒(méi)有新時(shí)代偉大的“抗疫精神”，這是中華民族自強(qiáng)不息的內(nèi)在動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意志力量。斗爭(zhēng)意志是開(kāi)啟新征程的“鑰匙”，嶄新的道路上是更加磅礴的力量，是更加燦爛輝煌的未來(lái)。

在知識(shí)學(xué)史中強(qiáng)化干事勁頭，為夢(mèng)想蓄“自信之力”。翻開(kāi)百年黨史，從艱苦卓絕的革命年代到改革發(fā)展的建設(shè)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨的自信力在開(kāi)拓與實(shí)踐中不斷增強(qiáng)。共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)是在時(shí)間的沉淀和本領(lǐng)才干的積累中激揚(yáng)的，這種敢闖敢拼的自信力是黨員干部在朝霜暮雪的學(xué)習(xí)中得來(lái)，在思考總結(jié)的智慧沉淀中得來(lái)，在不斷摸索的實(shí)踐探知中得來(lái)，歸根結(jié)底是由成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)得來(lái)。黨員干部的自信力不但展現(xiàn)著個(gè)人的風(fēng)采，還能帶動(dòng)我們黨事業(yè)發(fā)展、開(kāi)拓進(jìn)取。黨員干部要增加才干來(lái)增添干事勁頭，要保持積極向上的心態(tài)讓這種自信力“高高飄揚(yáng)”，成為前進(jìn)道路上的激勵(lì)和鼓舞，厚積闖關(guān)奪隘的底氣，在自信前行中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，去打破更多的“不可能”，創(chuàng)造更多的“新精彩”，讓夢(mèng)想“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”。

歷史是最好的“營(yíng)養(yǎng)劑”，補(bǔ)給的是精神之力，這是黨員干部在干事創(chuàng)業(yè)中不可或缺的重要力量。黨員干部要在學(xué)史知史中為夢(mèng)想蓄“堅(jiān)定之力”“堅(jiān)韌之力”和“自信之力”，在未來(lái)的新征程中“直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

中共黨史學(xué)習(xí)教育政府黨員干部心得體會(huì)篇三 @黨員干部 學(xué)史之要 知興之道近日，習(xí)近平總書(shū)記在同黨外人士共迎新春時(shí)講話指出，中共中央決定今年在全黨開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。欲知大道、必先知史。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，是可歌可泣的革命史、勇于探索的建設(shè)史、經(jīng)天緯地的改革開(kāi)放史，值得每位黨員干部磨砥刻厲、潛精研思。

學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨可歌可泣的革命史，是黨員干部對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)總結(jié)的“必

修課”。自中國(guó)共產(chǎn)黨成立之日起，就擔(dān)負(fù)起“勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)”的歷史使命，樹(shù)立起“深入工農(nóng)群眾、與人民群眾緊密聯(lián)系”的服務(wù)宗旨，筑牢了“理論與實(shí)踐相結(jié)合、敢于自我批評(píng)”的思維意識(shí)，逐漸形成了以信念堅(jiān)定、救國(guó)救民、勇于探索、敢于斗爭(zhēng)、艱苦奮斗、嚴(yán)守紀(jì)律等為基本內(nèi)容的紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、抗戰(zhàn)精神、延安精神等革命精神。沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的行動(dòng)?？茖W(xué)總結(jié)黨的革命史，有利于黨員干部更加清楚地認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，更加深刻地領(lǐng)會(huì)黨的歷史地位，更加詳細(xì)了解黨的核心作用形成的歷史必然性。要倍加珍惜中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)艱辛探索取得的寶貴理論成果，更科學(xué)地運(yùn)用理論成果指導(dǎo)今后工作中的每一個(gè)決策、每一項(xiàng)舉措，更加積極地投身到進(jìn)軍“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的發(fā)展進(jìn)程中。

學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨勇于探索的建設(shè)史，是黨員干部對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行透徹分析的“教科書(shū)”。新中國(guó)成立以來(lái)，憑借中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，迅速改變了舊中國(guó)貧窮落后的面貌。雖也走了不少?gòu)澛罚冻隽瞬簧俅鷥r(jià)，但在“摸著石頭過(guò)河”中，形成了以建設(shè)國(guó)家、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)為主要內(nèi)容的大慶精神、雷鋒精神和“兩彈一星”精神，書(shū)寫(xiě)出了一部解放思想、實(shí)事求是、敢闖開(kāi)拓的建設(shè)史。百年的風(fēng)雨讓一個(gè)國(guó)家的地位和實(shí)力都發(fā)生了翻天覆地的變化，這不是一帆風(fēng)順能達(dá)到的，也不是一蹴而就能完成的。只有正確看待歷史，才能正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。正因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨在前進(jìn)的道路上經(jīng)歷過(guò)曲折，才讓今天的黨員干部有了戰(zhàn)勝困難的法寶，有了應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的智慧，有了攻堅(jiān)克難的勇氣，有了奮勇前進(jìn)的目標(biāo)。黨員干部要在中國(guó)共產(chǎn)黨勇于探索的建設(shè)史中，感受中國(guó)共產(chǎn)黨能夠在曲折中奮起的力量，傳承敢于承擔(dān)失誤的政治勇氣，發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)辟正確發(fā)展道路的胸懷擔(dān)當(dāng)，不與時(shí)代意見(jiàn)雜糅，正確分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在今后遇到發(fā)展的岔路口時(shí)，才能在最快的時(shí)間做出正確的選擇，更加堅(jiān)定地?fù)?dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。

學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)天緯地的改革開(kāi)放史，是黨員干部對(duì)未來(lái)發(fā)展進(jìn)行深入思考的“營(yíng)養(yǎng)劑”。正在續(xù)寫(xiě)的改革開(kāi)放史，不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨過(guò)去的舉旗定向、謀篇布局、攻堅(jiān)克難、強(qiáng)基固本發(fā)揮了重要作用，而且仍將繼續(xù)壯大中國(guó)，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義在世界上的影響力、感召力、引領(lǐng)力。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增強(qiáng)。雖然我國(guó)的發(fā)展具有多方面的優(yōu)勢(shì)和條件，但發(fā)展不平衡、不充分的問(wèn)題仍然突出。黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到我國(guó)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新特征、新要求，始終保持改革開(kāi)放的熱情，把握歷史發(fā)展規(guī)律，抓住時(shí)代機(jī)遇、應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，趨利避害、奮勇前進(jìn)，以永不自滿、永不懈怠的拼搏精神，使黨始終走在時(shí)代前列，始終成為全國(guó)人民的主心骨，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

百年征程波瀾壯闊，百年大黨風(fēng)華正茂?；厥鬃哌^(guò)的路，新時(shí)代的黨員干部要從黨史中汲取不忘初心的前進(jìn)力量;遠(yuǎn)眺前行的路，新時(shí)代的黨員干部更要勇于接過(guò)時(shí)代的接力棒，跑出一個(gè)舉世矚目的未來(lái)。

中共黨史學(xué)習(xí)教育政府黨員干部心得體會(huì)篇四 讀懂黨史“必修課”中“三問(wèn)” 牛年春節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記同黨外人士共迎新春時(shí)指出，“中共中央決定，今年在全黨開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育”，這將是繼“不忘初心、牢記使命”主題教育后廣大黨員干部的又一次精神洗禮。

明鏡所以照形，古事所以知今。歷史是最好的教科書(shū)，歷史是最好的清醒劑。廣大黨員干部要自覺(jué)修好黨史這門“必修課”，尋根溯源，知史明志，賡續(xù)紅色血脈，永葆先進(jìn)本色。

讀懂百年黨史，清楚“從哪里來(lái)，要到哪里去”。樹(shù)高千丈總有根，水流萬(wàn)里總有源。習(xí)近平總書(shū)記指出，“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”。百年滄桑巨變，百年歷久彌堅(jiān)?；仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，一艘“紅色小船”承載著人民的重托、民族的希望，越過(guò)急流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“巍巍巨輪”。百年來(lái)，無(wú)論世界風(fēng)云變幻，中國(guó)共產(chǎn)黨人“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命不曾改變，這是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的制勝法寶，這是贏得人民衷心擁護(hù)的精神力量。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，廣大黨員干部要從中共黨史“必修課”中吸收豐富的養(yǎng)料，“補(bǔ)鈣壯骨”，培根鑄魂，堅(jiān)定不移扛起歷史使命，意氣風(fēng)發(fā)邁向新征程。

讀懂百年黨史，明白“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就把“人民”二字鐫刻在奮斗的旗幟上，從開(kāi)天辟地，到改天換地，到翻天覆地，歷史反復(fù)證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走上幸福的康莊大道。剛過(guò)去的 2020年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持以人民為中心，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控、脫貧攻堅(jiān)等工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧，取得一系列重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展由負(fù)轉(zhuǎn)正，全面建成小康社會(huì)。站在新的歷史起點(diǎn)上，廣大黨員干部要始終牢記公仆身份、為民宗旨，把造福人民作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)情于民，同人民群眾想在一起、干在一起，不斷增強(qiáng)人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。

讀懂百年黨史，知道“干什么，怎么干”。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人把“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身”的錚錚誓言變成實(shí)際行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)天斗地，勠力拼搏，一仗連著一仗打，一代接著一代干，戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上各種困難和挑戰(zhàn)，交出一個(gè)又一個(gè)人民滿意的“答卷”。歷史車輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩，歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，廣大黨員干部要心懷“國(guó)之大者”，始終保持“趕考”心態(tài)和奮斗精神，全身心投入到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家偉大事業(yè)中，為“十四五”開(kāi)好局、起好步提供有力保障，以優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)禮中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。

中共黨史學(xué)習(xí)教育政府黨員干部心得體會(huì)篇五 年輕黨員干部不妨多學(xué)一些黨史國(guó)史 2019 年 9 月 12 日，習(xí)近平總書(shū)記視察了北京香山革命紀(jì)念地，并強(qiáng)調(diào)，不忘初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，滿懷信心繼續(xù)把新中國(guó)鞏固好、發(fā)展好。經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的真理才最可靠，作為新時(shí)代年輕干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記視察香山的重要意義，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的初心和革命精神，做好本職工作，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立 100 周年。

以史為鏡明初心。中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，便明確了“黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)

階級(jí)，廢除資本所有制，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義”。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，黨成立的奮斗目標(biāo)就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。正是對(duì)初心使命的堅(jiān)定信仰和執(zhí)著信念，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員拋頭顱撒熱血，積極投身民主革命，涌現(xiàn)出了劉胡蘭、董存瑞等一大批為革命獻(xiàn)身的英烈，他們以“無(wú)我”成就“大我”，用生命踐行初心使命，用身軀血肉筑起共和國(guó)之基。年輕黨員干部基本成長(zhǎng)于改革開(kāi)放之后，生活條件相對(duì)優(yōu)渥，對(duì)初心使命缺乏感性認(rèn)識(shí)，就需要從黨史國(guó)史中尋找初心使命、汲取精神力量，將之不斷轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民的強(qiáng)大動(dòng)力。

以史為誡踐使命。善始者實(shí)繁，克終者蓋寡，歷史實(shí)踐證明，要想長(zhǎng)治久安，必須做到始終跟人民群眾站在一起。毛主席曾明確提出：“共產(chǎn)黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利。他們生根于人民之中，他們是人民的兒子，又是人民的教師，他們每時(shí)每刻總是警戒著不要脫離群眾，他們不論遇著何事，總是以群眾的利益為考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)?！眻?jiān)持群眾路線，不當(dāng)李自成、不做忘本人，這是毛主席對(duì)全體黨員的諄諄告誡。從惡如流、從善如登，現(xiàn)實(shí)中也不乏反面典型，如劉青山和張子善，在三十年代初期入黨，在槍林彈雨中出生入死，是“既有苦勞、又有功勞”的高級(jí)干部，執(zhí)政掌權(quán)后，他們就居功自傲，貪圖享樂(lè)，大肆貪污盜用公款公物，最終自絕于人民。站在新時(shí)代新起點(diǎn)，年輕黨員干部更要以史為誡，強(qiáng)化忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。

以史為鑒謀未來(lái)。在北京香山，面對(duì)建設(shè)全新國(guó)家的艱巨任務(wù)，新中國(guó)的締造者這樣告誡全黨：“過(guò)去的工作只不過(guò)是像萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步。”這句話放在今天同樣適用。經(jīng)歷了 72 年的發(fā)展，我們?cè)陂L(zhǎng)征路上又跨進(jìn)了一大步，中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國(guó)際地位有了大幅提高，但對(duì)照歷史，我們?nèi)圆荒苄傅?。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，發(fā)展的長(zhǎng)征不會(huì)有盡頭，時(shí)代正不停地出題，人民正不斷提高閱卷標(biāo)準(zhǔn)，落后于人民則必然會(huì)被人民所拋棄。只有繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的革命到底精神，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，保持奮發(fā)有為的進(jìn)取精神，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，勇于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，才能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，使“中國(guó)號(hào)”這艘巨輪繼續(xù)破浪前進(jìn)、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

第四篇：縣級(jí)政府教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

XX省縣級(jí)人民政府 教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

關(guān)于教育發(fā)展情況的匯報(bào)

XX縣人民政府（2011年11月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我代表XX縣縣委、縣政府向蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作的XX省教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)一行，表示熱烈的歡迎！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家長(zhǎng)期以來(lái)給予我縣教育事業(yè)的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！現(xiàn)將我縣近年來(lái)教育事業(yè)改革與發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)如下：

一、全縣教育概況

XX縣位于XX省南部，歷史悠久，人文薈萃，自古以來(lái)就有著崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，502個(gè)行政村，總面積1806平方公里，人口 79萬(wàn)，是全省24個(gè)山區(qū)縣（縣）和首批22個(gè)擴(kuò)權(quán)縣（縣）之一。綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居全省“十強(qiáng)”第3位、全國(guó)“百?gòu)?qiáng)”縣51位。目前，全縣共有各級(jí)各類學(xué)校510所：其中小學(xué)124所，初級(jí)中學(xué)27所，普通高中4所，職業(yè)高中1所，幼兒園352所，特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校各1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校22所。在校學(xué)生15.4萬(wàn)人：其中小學(xué)6.7萬(wàn)人，初中3.1萬(wàn)人，高中1.5萬(wàn)人，職高1.2萬(wàn)人，特殊教育學(xué)生198人，學(xué)前2.9萬(wàn)人。教職工11230人，其中小學(xué)專任教師4655人、初中專任教師2555 人、高中專任教師1166人,職教中心專任教師496人。

2007年以來(lái)，XX縣委、縣政府認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展地位，堅(jiān)持“科教興縣、人才強(qiáng)縣” 戰(zhàn)略不動(dòng)搖，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)狠抓教育的決心不動(dòng)搖，依靠人民群眾辦教育的路子不動(dòng)搖，堅(jiān)持教育工作重中之重的地位不動(dòng)搖，把大力發(fā)展民族教育，提高全民文化素質(zhì)作為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本大計(jì)。出臺(tái)了一系列教育優(yōu)先發(fā)展的保障政策措施，加大財(cái)政投入和工作力度，在全縣營(yíng)造了“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以樂(lè)教為責(zé)”的濃厚氛圍，各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量顯著提高，全縣教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，近四年成為XX教育投入最大、環(huán)境最優(yōu)、發(fā)展最快最好的時(shí)期。中學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、普及率、合格率均保持在100%；小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、普及率保持在100%，合格率保持在99.2%。殘疾少年兒童入學(xué)率達(dá)到97%，學(xué)前三年入園率達(dá)到98%。2009年10月，我縣高中教育通過(guò)省政府首批督導(dǎo)驗(yàn)收，同年11月，全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家團(tuán)到我縣觀摩。2010年，我縣被評(píng)為“XX省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣”，職教中心被評(píng)為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！?。

二、認(rèn)真履行政府職責(zé)，不斷加大教育投入 抓好教育工作，責(zé)任在于政府，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。為此，我們從三個(gè)方面強(qiáng)化政府責(zé)任。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立齊抓共管的管理體制

XX縣委、縣政府把教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展列入黨委和政府的重要議事日程和任期目標(biāo)，擺在全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的位臵。一是定期召開(kāi)教育工作會(huì)議?？h四套班子領(lǐng)導(dǎo)每年都要定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，專題研究教育工作，扶持教育發(fā)展，對(duì)教育工作的重大問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)工作調(diào)度會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)等進(jìn)行研究解決。人大、政協(xié)每年都要對(duì)教育工作進(jìn)行視察和專題調(diào)研，聽(tīng)取教育法律法規(guī)執(zhí)行情況報(bào)告。特別是每年教師節(jié)前夕，縣委、縣政府都要隆重召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，自2007年以來(lái)，已先后拿出 余萬(wàn)元，重獎(jiǎng)優(yōu)秀教師和教育工作者。二是制定教育發(fā)展規(guī)劃。近年來(lái)先后制定出臺(tái)了《XX縣教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于大力實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略的實(shí)施意見(jiàn)》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等文件，加快教育發(fā)展的政策措施，明確教育階段性工作重點(diǎn)。三是扶持教育快速發(fā)展。凡是教育部門舉行的重大教育教學(xué)活動(dòng)，縣領(lǐng)導(dǎo)再忙也要抽出時(shí)間參加，在職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面每年給予傾斜，縣政府、各職能部門及時(shí)解決教育工作中需要幫助和解決的問(wèn)題，在經(jīng)費(fèi)投入、校舍改造、學(xué)校布局、改善辦學(xué)條件等方面，縣主要領(lǐng)導(dǎo)多次親自出面，溝通上級(jí)部門、協(xié)調(diào)平級(jí)部門、調(diào)動(dòng)下級(jí)部門，解決問(wèn)題辦實(shí)事。在我縣學(xué)校校安工程中，縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與，聽(tīng)取工作匯報(bào)，制定改造方案，從工程設(shè) 計(jì)、配套資金等方面解決工程難題，疏通各方關(guān)系，使新改擴(kuò)建的教學(xué)樓順利完工。財(cái)政部門足額撥付教育經(jīng)費(fèi)；稅務(wù)部門加大教育費(fèi)附加的征收力度；發(fā)展規(guī)劃部門將教育發(fā)展納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃；綜治、工商、城管、文化等部門不斷優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序；公安、司法等部門通過(guò)警校共建、法制教育切實(shí)推進(jìn)了依法治教的進(jìn)程。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，為教育營(yíng)造了良好的外部環(huán)境，確保了教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

（二）加大投入，確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”

全面建立了以“縣政府為主、社會(huì)為輔”的教育投入機(jī)制。一是教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)保持了“三個(gè)增長(zhǎng)”。充分發(fā)揮財(cái)政主渠道作用，嚴(yán)格落實(shí)“三保二控一監(jiān)管”工作措施，2007、2008、2009、2010年縣財(cái)政對(duì)教育撥款分別是36172萬(wàn)元、54883萬(wàn)元、55219萬(wàn)元、55771萬(wàn)元。生均教育事業(yè)費(fèi)：小學(xué)分別是1614元、2810元、2953元、2983元；初中分別為2056元、3487元、4040元、4080元；高中分別為1819元、3729元、3780元、3818元；職業(yè)中學(xué)分別為3083元、4077元、4343元、4386元；近年生均公用經(jīng)費(fèi)，小學(xué)分別為60元；初中分別為90元。高中分別為801元、896元、932元、941元；職中分別為1520元、1529元、1845元、1863元。

二是城縣教育費(fèi)附加按政策規(guī)定足額征收。四年來(lái)，按照有關(guān)規(guī)定我縣實(shí)征2億多元，全額用于教育。

三是教師工資按時(shí)足額發(fā)放，人均工資不斷增加。我縣堅(jiān)決落實(shí)義務(wù)教育以縣為主的管理體制，落實(shí)教師工資縣級(jí)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放政策。我縣財(cái)政設(shè)臵了教師工資專戶，以人事部門核定的教師編制和國(guó)家規(guī)定的教師工資項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，將教師工資全部納入財(cái)政預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行財(cái)政專戶管理、銀行代發(fā)、直達(dá)教師個(gè)人的辦法，保證了教師工資按時(shí)足額發(fā)放，從無(wú)拖欠現(xiàn)象，各項(xiàng)調(diào)資政策均全面落實(shí)。

四是農(nóng)村稅費(fèi)改革專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付資金按規(guī)定比例用于教育。2007、2008、2009、2010年，每年轉(zhuǎn)移支付資金1665萬(wàn)元，其中用于改善辦學(xué)條件及補(bǔ)充公用經(jīng)費(fèi)為1012萬(wàn)元，所占比例全部高于省定標(biāo)準(zhǔn)。

五是教育支付中心對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理和使用。根據(jù)要求，我縣成立了教育集中支付分中心，制定了《XX縣教育局集中支付中心管理辦法實(shí)施細(xì)則》，全縣中小學(xué)各種經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校招生和收費(fèi)政策，專款專用，收支兩條線，嚴(yán)格實(shí)施校財(cái)局管，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，保證了教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格、規(guī)范、高效使用。

六是全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。我縣認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，同時(shí)，縣財(cái)政出資，免除了高中貧困生學(xué)雜費(fèi)，并進(jìn)行生活補(bǔ)助。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家政策，給予中等職業(yè)農(nóng)村學(xué)生每人每年1500元資助。針對(duì)費(fèi)用增高問(wèn)題，加大了貧困生救助力度，對(duì)寄宿制學(xué)校特困生按每生每學(xué)年100元的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)貼。

七是籌措社會(huì)資金。縣政府出臺(tái)了一系列捐資助學(xué)激勵(lì)政策，引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)企業(yè)和個(gè)人捐資助學(xué)。近幾年來(lái)，共救助小 學(xué)到初中貧困生8萬(wàn)余人次，救助金額4800多萬(wàn)元。今年，協(xié)調(diào)五家社會(huì)助學(xué)基金會(huì)，籌資114余萬(wàn)元，對(duì)301名優(yōu)秀和貧困大學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和資助。構(gòu)建起“政府為主，社會(huì)參與”從小學(xué)到大學(xué)完善的貧困生救助體系，不讓一個(gè)孩子因貧失學(xué)，打造了“上學(xué)在XX”的幸福教育品牌。

（三）加速發(fā)展，大力改善辦學(xué)條件。

改善辦學(xué)條件，是加快教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)，為此我們重點(diǎn)實(shí)施了四大工程。一是布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。堅(jiān)持“做優(yōu)城區(qū)、做強(qiáng)城郊、扶持農(nóng)村”，通過(guò)新建與舊改并舉，充分利用閑臵校舍等資源，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，先后籌資5億多元，新建擴(kuò)建寄宿制學(xué)校21所，撤并學(xué)校192所。其中，在城區(qū)新建了五中、師范附小，籌備啟動(dòng)光明小學(xué)和洺湖中學(xué)新建工程，將南關(guān)小學(xué)列為直屬學(xué)校；在城郊重點(diǎn)加強(qiáng)了八中、九中、午汲中學(xué)、清華中學(xué)和蘭村小學(xué)建設(shè)和管理；在農(nóng)村依托四中、六中、七中等直屬學(xué)校合并周邊初中點(diǎn)13所，全面加快了規(guī)?；蜆?biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)步伐。2010年，對(duì)22所校安工程項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行了改造加固。二是專用教室建設(shè)工程。2007年以來(lái)，先后新建、改建、擴(kuò)建專用教室 個(gè)，目前全縣學(xué)校共有專用教室 個(gè)，為學(xué)校新配各類教學(xué)器材 萬(wàn)余件（套），基本滿足了教育教學(xué)和師生的需要。同時(shí)，新增圖書(shū) 冊(cè)，使我縣學(xué)校館藏圖書(shū)總數(shù)達(dá)到 冊(cè)，生均圖書(shū) 冊(cè)以上，師生圖書(shū)比例達(dá)。三是冬季取暖工程。2008年以來(lái)，投資 余萬(wàn)元，完成了 等 所學(xué)校的冬季取暖，徹底結(jié)束了農(nóng)村學(xué)校師生使用蜂 窩煤取暖的歷史，受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)；四是現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工程。堅(jiān)持以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，著力打造“數(shù)字教育”：一手抓裝備。在2007年率先實(shí)現(xiàn)“校校通”、“班班通”的同時(shí)，全面實(shí)施教學(xué)裝備升級(jí)工程，如今年投入7000萬(wàn)元，在配齊配全“音體衛(wèi)美勞”等常規(guī)儀器的基礎(chǔ)上，對(duì)較大規(guī)模以上學(xué)校集中配備電子白板、建成一體化電子圖書(shū)館、數(shù)字探究室和機(jī)器人科技活動(dòng)室。截至目前，全縣共新建高科技數(shù)字控制科技活動(dòng)室35個(gè)、借閱網(wǎng)管一體化圖書(shū)閱覽室60個(gè)，新增白板教室100個(gè)，更新整體實(shí)驗(yàn)室120個(gè)。一手抓應(yīng)用。依托教育網(wǎng)和視頻公開(kāi)課系統(tǒng)，不斷深化教學(xué)改革，通過(guò)“同上一堂課”活動(dòng)等渠道，積極打造高效課堂。如農(nóng)村的管陶小學(xué)和城區(qū)富強(qiáng)小學(xué)建立盟校，同學(xué)科教師，提前研討備課，統(tǒng)一授課進(jìn)度。管陶學(xué)生可通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)，實(shí)時(shí)觀看富強(qiáng)小學(xué)教師授課，并在網(wǎng)上交流心得和體會(huì)，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)師資資源共享。同時(shí)，以視頻網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)為平臺(tái)，每天下午四點(diǎn)向全縣展示優(yōu)質(zhì)課，組織同學(xué)科教師聽(tīng)評(píng)課，僅去年一年，就展示優(yōu)質(zhì)課586節(jié)，評(píng)出優(yōu)秀課172節(jié)。

三、堅(jiān)持以人為本，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)

師資素質(zhì)的高低直接影響著教育發(fā)展的水平。為此，我們努力加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師兩支隊(duì)伍建設(shè)，為培養(yǎng)合格人才提供重要的保證。

（一）抓核心，提高校長(zhǎng)素質(zhì)。

為建設(shè)一支“專家型、科研型、創(chuàng)新型”的校長(zhǎng)隊(duì)伍，我們重點(diǎn)采取了三項(xiàng)措施。一是重培訓(xùn)。制定了XX縣中小學(xué)校長(zhǎng)中長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃和階段性培訓(xùn)目標(biāo)，2007年以來(lái)，先后組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)參加全國(guó)、省、縣舉辦的教育行政干部培訓(xùn)班、骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班等各類培訓(xùn) 場(chǎng)（次），累計(jì)培訓(xùn) 人（次），全縣中小學(xué)校長(zhǎng)持證上崗率達(dá)到100%；二是重交流。近年來(lái)，先后拿出 余萬(wàn)元，組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)到北京、上海、江蘇、浙江等地的知名學(xué)校參觀考察，學(xué)習(xí)交流，并定期組織校長(zhǎng)相互學(xué)習(xí)、相互參觀。（舉例說(shuō)明）三是重考核。制定出臺(tái)了《XX縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)考核辦法》、《XX縣中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)任期實(shí)績(jī)的考核，從改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施民主管理、提升隊(duì)伍素質(zhì)等方面考實(shí)、考準(zhǔn)校長(zhǎng)的業(yè)績(jī)。并將考核結(jié)果作為選拔、任用、交流的重要依據(jù)，2007年以來(lái)，先后將 名優(yōu)秀人才選拔到校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)崗位上，形成了能者上、庸者讓的用人機(jī)制。通過(guò)培訓(xùn)、交流、考核等多種形式，促進(jìn)了校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。

（二）抓關(guān)鍵，提高教師素質(zhì)。

以開(kāi)展名校長(zhǎng)、名教師、名班主任“三名工程”為載體，狠抓校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)。在師德教育上，圍繞“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”這個(gè)主題，對(duì)全體教師進(jìn)行了 “三師”教育和正面典型教育，開(kāi)展了“三名”（名校長(zhǎng)、名班主任、名教師）培養(yǎng)工程、教師評(píng)議和師德標(biāo)兵、模范教師評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立方方面面的典型，并組織優(yōu)秀典型進(jìn)行巡回演講，舉辦報(bào)告會(huì) 場(chǎng)，用身邊的典型教育了廣大教師。三年來(lái)，先后有 名教師被評(píng)為省級(jí)師德標(biāo)兵、人被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵，名教師加入中國(guó)共產(chǎn)黨，名教師被提拔為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，涌現(xiàn)出“邯鄲縣十大教育人物”段麗華等優(yōu)秀名師。在師能培養(yǎng)上，實(shí)施了三大工程，即繼續(xù)教育工程、業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程和名師工程，開(kāi)展了聽(tīng)課、評(píng)課、講課、說(shuō)課比賽和“教學(xué)能手”“教壇新秀”評(píng)選，舉行了“教師基本功大比武”、“教師論壇”、“課題主持人培訓(xùn)”、“校本課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)”和“中小學(xué)教師教科研理論培訓(xùn)”。進(jìn)行了“校本教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)”，總結(jié)出了細(xì)化管理、自主謀劃、強(qiáng)化培訓(xùn)、共同發(fā)展、關(guān)心激勵(lì)、捆綁評(píng)價(jià)等六項(xiàng)推動(dòng)措施，推廣了南關(guān)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享、教育理念共享。三年來(lái)全縣教師繼續(xù)教育科目階段性考核優(yōu)良率達(dá)到了100％。小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，大專率為96.6％，本科率為37.2 ％。初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.2％，本科率為59.7％。先后有15名教師被評(píng)為省、縣模范教師、優(yōu)秀教師，351名教師在全國(guó)、省、縣各類教學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，512篇論文在縣以上刊物發(fā)表和交流。培養(yǎng)出國(guó)家級(jí)骨干教師2人，省級(jí)骨干教師27人、縣級(jí)骨干教師221人、省級(jí)教學(xué)標(biāo)兵2人，縣級(jí)教學(xué)標(biāo)兵7人。在人事制度改革上，按照國(guó)家規(guī)定核定編制，足額配齊教職工，滿足教學(xué)需要。合理調(diào)整中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度。持續(xù)深入實(shí)施了教師聘任制、崗位責(zé)任制、校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗制、結(jié)構(gòu)工資制等制度改革和教育內(nèi)部精細(xì)化管理改革。

（三）抓落實(shí)，提高教師待遇。

我縣堅(jiān)決落實(shí)義務(wù)教育以縣為主的管理體制，落實(shí)教師工資縣級(jí)財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放政策。我縣財(cái)政設(shè)臵了教師工資專戶，以人事部門核定的教師編制和國(guó)家規(guī)定的教師工資項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，將教師工資全部納入財(cái)政預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行財(cái)政專戶管理、銀行代發(fā)、直達(dá)教師個(gè)人的辦法，保證了教師工資按時(shí)足額發(fā)放。教師養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金按時(shí)足額繳納，從無(wú)拖欠現(xiàn)象，各項(xiàng)調(diào)資政策均全面落實(shí)。

四、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平

（一）積極推進(jìn)依法治教。

開(kāi)展依法治教是確保教育事業(yè)健康快速發(fā)展的重要保證，在依法治教工作中，我們認(rèn)真執(zhí)行教育法律、規(guī)章，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。一方面抓學(xué)習(xí)，組織執(zhí)法人員集中學(xué)習(xí)教育法律、規(guī)章及相關(guān)文件資料。另一方面結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，廣泛開(kāi)展“五五”普法教育活動(dòng)。組織執(zhí)法人員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳、講解法律法規(guī)，舉辦教育法律法規(guī)、人口、國(guó)防、禁毒教育等專題講座，同時(shí)通過(guò)廣播、電視、宣傳欄、板報(bào)等多種媒體加大對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)的宣傳，增強(qiáng)群眾的法律意識(shí)和法制觀念，提高教育系統(tǒng)廣大干部教師依法治教水平。

認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省治理教育亂收費(fèi)會(huì)議精神，根據(jù)有關(guān)文件要求，強(qiáng)化收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)經(jīng)費(fèi)支 出采取預(yù)算、審批等監(jiān)控措施，實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，及時(shí)向社會(huì)和學(xué)生公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)程序，增加收費(fèi)工作的透明度。加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。深入開(kāi)展“警校共建”創(chuàng)建活動(dòng)，每年縣政府組織教育、公安、物價(jià)、工商等部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，取締學(xué)校周圍的歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧、音響店，營(yíng)造了良好的教育發(fā)展環(huán)境。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

建立部門參與的德育共建機(jī)制，積極開(kāi)辟德育基地和青少年活動(dòng)場(chǎng)地，建立了以 為主的紅色教育基地，青少年活動(dòng)中心、圖書(shū)館、體育場(chǎng)、體育館，確保中小學(xué)學(xué)生有良好的增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體環(huán)境，有效地提高了師生的思想文化素質(zhì)。新的高標(biāo)準(zhǔn)“四館”建設(shè)正在有序進(jìn)行。

（三）樹(shù)立科研先導(dǎo)意識(shí)。

進(jìn)行了“十一五”教育科研課題的結(jié)題和“十二五”教育科研課題的申報(bào)工作，“十一五”期間，共申報(bào)規(guī)劃課題 項(xiàng)，其中省、縣規(guī)劃課題 項(xiàng)，省級(jí)子課題 項(xiàng)，已全部結(jié)題，并通過(guò)了專家組驗(yàn)收?！笆濉逼陂g，共申報(bào)了 項(xiàng)省、縣立項(xiàng)課題，均已開(kāi)題研究。2007年，在全縣率先建立了省級(jí)“創(chuàng)建以校為本教研制度”建設(shè)基地，近年來(lái)先后開(kāi)展了“同課異構(gòu)”研究、“一課多輪”研究和教師小課題研究，總結(jié)了 萬(wàn)字的《XX縣以校為本教研制度建設(shè)成果文集》，摸索出了校本教研和校本課程開(kāi)發(fā)一套成型的經(jīng)驗(yàn)，形成了“以校本研究制度為保障、以先進(jìn)教育教研理念為引領(lǐng)，立足校本、團(tuán)隊(duì)共進(jìn)、縣域發(fā)展”的校 本教研工作特色。各學(xué)校在縣教研室的引導(dǎo)下，相繼開(kāi)發(fā)出了（）多門各具特色的校本課程，使校本教研的成果得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)化。由于我縣校本教研工作起步早、效果好，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，近幾年來(lái)，先后在我縣召開(kāi)了（）現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

（四）廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育。

指導(dǎo)各校普遍建立了舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等藝術(shù)小組，成立了XX縣教職工藝術(shù)團(tuán)。三年來(lái)，全縣學(xué)校先后舉辦了 場(chǎng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，做到了校校有專場(chǎng)、班班有節(jié)目、人人都參與，使藝術(shù)教育達(dá)到了一個(gè)新水平，躍上了一個(gè)新臺(tái)階。先后成功舉辦了 屆、屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)和師生美術(shù)書(shū)法作品展，承辦了邯鄲縣第 屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)演出。（藝術(shù)教育榮譽(yù)與成績(jī)舉例）

（五）推進(jìn)薄弱學(xué)校建設(shè)。

近年來(lái)，我們通過(guò)政策驅(qū)動(dòng)、人才流動(dòng)、特色推動(dòng)等措施，努力改變薄弱學(xué)校的面貌，取得了明顯的成效。政策驅(qū)動(dòng)，就是把薄弱學(xué)校建設(shè)的成果作為考核教育工作的首要指標(biāo)，做到“不看強(qiáng)校看弱校，不看中心看邊緣”，成立了由政府主管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教育部門主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的薄弱學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署薄弱學(xué)校建設(shè)的具體措施。人才流動(dòng)，就是樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，近年來(lái)先后對(duì) 等一批薄弱學(xué)校的校長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，將懂科研、善管理的優(yōu)秀干部選拔到薄弱學(xué)校任職，他們到學(xué)校后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工扎實(shí)苦干，在較短的時(shí)間內(nèi)使學(xué)校發(fā)生了明顯變化，各項(xiàng)工作有了新氣象。同時(shí)，又選派了 余名政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部 到薄弱學(xué)校進(jìn)行掛職鍛煉，他們當(dāng)中既有全縣教育科研的帶頭人，也有信息技術(shù)應(yīng)用的骨干，還有藝術(shù)教育的專家，都是薄弱學(xué)校急需的人才，幫助學(xué)校解決了一系列難題，成為了薄弱學(xué)校建設(shè)的重要推動(dòng)力量。特色推動(dòng)就是要求薄弱學(xué)校要努力形成各自辦學(xué)風(fēng)格，做到“校校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”。大力推進(jìn)傳統(tǒng)體育藝術(shù)項(xiàng)目進(jìn)校園，深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。各校立足實(shí)際，普遍設(shè)立了校園體育藝術(shù)周（月）、藝術(shù)節(jié)，周周有活動(dòng)，月月有安排，廣泛開(kāi)展足球、籃球操、健美操、太極拳、游泳、航模、棋類等活動(dòng)，做到了人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)、校校有特色。清化中學(xué)、蘭村小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為特色學(xué)校建設(shè)的典范。推進(jìn)了特色學(xué)校創(chuàng)建，形成了“一校一特色”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。2010年邯鄲縣特色學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)在我縣召開(kāi)。

（六）注重現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。

依托教育網(wǎng)和視頻公開(kāi)課系統(tǒng)，不斷深化教學(xué)改革，通過(guò)“同上一堂課”活動(dòng)等渠道，積極打造高效課堂。如農(nóng)村的管陶小學(xué)和城區(qū)富強(qiáng)小學(xué)建立盟校，同學(xué)科教師，提前研討備課，統(tǒng)一授課進(jìn)度。管陶學(xué)生可通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)，實(shí)時(shí)觀看富強(qiáng)小學(xué)教師授課，并在網(wǎng)上交流心得和體會(huì)，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)師資資源共享。同時(shí)，以視頻網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)為平臺(tái)，每天下午四點(diǎn)向全縣展示優(yōu)質(zhì)課，組織同學(xué)科教師聽(tīng)評(píng)課，僅去年一年，就展示優(yōu)質(zhì)課586節(jié)，評(píng)出優(yōu)秀課172節(jié)。

（七）強(qiáng)化常規(guī)管理。把管理作為提升辦學(xué)水平的關(guān)鍵措施，一是規(guī)范化辦校。建立了學(xué)?！懊裰髯h事”制度，充分發(fā)揮教代會(huì)作用，規(guī)范民主監(jiān)督，民主決策程序。特別是去年以來(lái)，我們尊重教師意見(jiàn)，啟動(dòng)實(shí)施了陽(yáng)光財(cái)務(wù)、教育用品統(tǒng)一配送、服務(wù)超縣“三項(xiàng)改革”，全面規(guī)范財(cái)務(wù)支出行為，促進(jìn)了學(xué)校民主管理。二是精細(xì)化教學(xué)。全面細(xì)化完善備課、上課、教研、輔導(dǎo)、檢測(cè)等教學(xué)管理制度，積極鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)研究，面向全體學(xué)生，分層教育，讓每一個(gè)孩子都能提高。三是人本化管理。注重特色學(xué)校和校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展“雙愛(ài)好”活動(dòng)，涌現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘭村小學(xué)、清化中學(xué)等一批特色學(xué)校。四是科學(xué)化評(píng)價(jià)。實(shí)行分層管理，分類考核，分步推進(jìn)，使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)更加有序、更富活力。中考增加了音樂(lè)、美術(shù)和信息技術(shù)課程，建立完善了以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系。

五、普及十五年教育，提升縣域教育整體水平

（一）普及學(xué)前三年教育。

按照“公辦為主、民辦補(bǔ)充、中心園示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)園規(guī)范，全面普及、均衡發(fā)展”的思路，三年新、改、擴(kuò)建幼兒園113所，初步形成了“20所示范園、40所一類園、60所二類園”的辦園格局，保證了每個(gè)幼兒有園上、上好園。同時(shí)，投資1000萬(wàn)元，建成城縣省級(jí)示范園和邯鄲縣農(nóng)村示范園各1所，啟動(dòng)實(shí)施了5所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園新建工程，對(duì)22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園配備了活動(dòng)設(shè)施和儀器設(shè)備。充分發(fā)揮縣二幼“龍頭”帶動(dòng)作用，開(kāi)展盟園教研，杜絕幼兒教育小學(xué)化傾向，促進(jìn)學(xué)前教育向規(guī)范特色發(fā)展。

（二）均衡發(fā)展義務(wù)教育。

在硬件建設(shè)上，堅(jiān)持“做優(yōu)城區(qū)、做強(qiáng)城郊、扶持農(nóng)村”，通過(guò)新建與舊改并舉，充分利用閑臵校舍等資源，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，先后籌資5億多元，新建擴(kuò)建寄宿制學(xué)校21所，撤并學(xué)校192所。其中，在城區(qū)新建了師范附小，籌備啟動(dòng)光明小學(xué)和洺湖中學(xué)新建工程，將南關(guān)小學(xué)列為直屬學(xué)校；在城郊重點(diǎn)加強(qiáng)了八中、九中、午汲中學(xué)、清華中學(xué)和蘭村小學(xué)建設(shè)和管理；在農(nóng)村依托四中、六中、七中等直屬學(xué)校合并周邊初中點(diǎn)13所，全面加快了規(guī)模化和標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)步伐。在軟件管理上，堅(jiān)持以組團(tuán)支教和盟校教研推動(dòng)均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶由過(guò)去“分散支教”變?yōu)椤凹袔头觥?，學(xué)校三年一期、教師一年一輪，派出學(xué)校明確一名負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，雙向管理，互相監(jiān)督，責(zé)任捆綁，確保實(shí)效。2010年，共選派217名教師下鄉(xiāng)支教，對(duì)口幫扶26所學(xué)校，支教經(jīng)驗(yàn)破解了全國(guó)各地支教低效困局，榮獲邯鄲縣教育系統(tǒng)惟一創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)特別獎(jiǎng)。中央、省、縣各級(jí)媒體給予高度關(guān)注和報(bào)道。副省長(zhǎng)龍莊偉做出“教育廳注意總結(jié)XX的做法，把支教工作作出成效”的重要批示，在全省推廣。

（三）優(yōu)質(zhì)普及高中教育。

在全省率先普及高中教育的基礎(chǔ)上，我們及時(shí)將重點(diǎn)轉(zhuǎn)到提質(zhì)量、培名生上來(lái)，積極對(duì)標(biāo)名校，深化課改，加強(qiáng)與東師大、北師大等名校、高校的聯(lián)系，借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握高考前沿動(dòng)態(tài)；積極創(chuàng)建高效課堂，構(gòu)建低耗高效教學(xué)新模式，縣六中被評(píng)為“全國(guó)課改名?！?；強(qiáng)化聯(lián)考機(jī)制和質(zhì)量分析反饋機(jī)制，引 導(dǎo)各高中學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中找準(zhǔn)定位，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，挖掘潛力，爭(zhēng)創(chuàng)特色。2011年，我縣高考質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)，一本上線653人，較去年增加 93人，上線率15.9%，增長(zhǎng)3.3%；二本上線1300人，較去年增加172人，占邯鄲縣其它縣區(qū)上線人數(shù)總和的五分之一。本科上線人數(shù)和一本、二本上線人數(shù)均居邯鄲縣各縣（縣、區(qū)）第一，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)保持了邯鄲縣第一的領(lǐng)先位臵。XX縣一中本科上線，在大邯鄲范圍名列第二，超過(guò)邯鄲二中、三中、四中

（四）提質(zhì)升級(jí)職成教育。

始終注重職業(yè)教育發(fā)展，以利于就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，全面提升職教學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，使就業(yè)率達(dá)到100%。一是校企合作促就業(yè)。堅(jiān)持深化校企合作，“訂單招生”，職教中心新建了綜合實(shí)訓(xùn)樓，讓學(xué)生將課堂理論和實(shí)踐應(yīng)用緊密結(jié)合起來(lái)，全面提升職業(yè)技能。同時(shí)，積極和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)簽訂合同，定向培養(yǎng)，在北京、青島等地開(kāi)辟就業(yè)基地，給學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，提供服務(wù)，確保每一名職教生學(xué)有所成、學(xué)有所用。二是調(diào)優(yōu)專業(yè)促就業(yè)。結(jié)合實(shí)際，立足XX，面向企業(yè)，科學(xué)設(shè)臵了機(jī)械制造、冶金、林果、旅游、戲曲等20多個(gè)專業(yè)，形成了具有XX特色、專業(yè)比較完備的職業(yè)教育體系。目前，縣職教中心在校生達(dá)12000多人，保持了良好的職普并重、協(xié)調(diào)發(fā)展格局。三是服務(wù)三農(nóng)促就業(yè)。構(gòu)建起了以“縣職教中心為龍頭、縣成教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校為網(wǎng)點(diǎn)”的職成教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，依托XX遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)終端，廣泛開(kāi)展了養(yǎng)殖、林果、刺繡等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，4年共舉辦培訓(xùn)346場(chǎng)次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá) 30000余人次，幫助一批農(nóng)村青年走上了致富之路。2008年3月，《中國(guó)教育報(bào)》頭版以“中職大發(fā)展、有為才有位”為題對(duì)職教中心的辦學(xué)事跡進(jìn)行了專題報(bào)道。2011年，縣職教中心獲評(píng)全國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。

六、維護(hù)教育公平，構(gòu)建和諧教育

教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。我們本著“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”，確保“三類”孩子有學(xué)上，努力打造“學(xué)在XX最幸福”的教育品牌。一是讓貧困孩子有學(xué)上。建立了“政府為主、社會(huì)為輔”的救助體系，采取“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)”等多種方式，不斷加大救助力度。如，按照小學(xué)每生750元，初中每生1000元的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)困難學(xué)生給予補(bǔ)助；協(xié)調(diào)四家社會(huì)助學(xué)基金會(huì)籌資400多萬(wàn)元對(duì)1000多名優(yōu)秀和貧困大學(xué)生予以資助。二是讓外來(lái)務(wù)工人員子女有學(xué)上。給予他們和城里孩子同樣的上學(xué)待遇和政策，保證他們就近入學(xué)，享受平等教育。三是讓特殊兒童有學(xué)上。按照特殊教育社會(huì)化、福利化的辦學(xué)思路發(fā)展特殊教育，對(duì)特殊教育同等規(guī)劃、同等發(fā)展，讓每一個(gè)特殊兒童都能沐浴“教育陽(yáng)光”?？偟目?，我縣教育工作幾年來(lái)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展，但還有許多問(wèn)題需要改進(jìn)和提高，主要是：優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足，城鄉(xiāng)教育水平還有較大差距，發(fā)展還不夠均衡；名師培養(yǎng)工作力度還需加大；教育教學(xué)質(zhì)量與人民群眾要求相比還有一定的差距等等。需要我們認(rèn)真研究、努力解決。

今后，我們一定以這次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，深化改革創(chuàng)新，乘勢(shì)而上，再接再厲，不斷開(kāi)創(chuàng)我縣教育工作新局面。以上匯報(bào)，如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

第五篇：xx政府教育教育工作報(bào)告

xx政府教育教育工作報(bào)告

xx中學(xué)

2012年1月

xx政府教育教育工作報(bào)告

xx教育工作在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位的戰(zhàn)略思想，始終貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教育改革，本著“百年大計(jì)，教育為本”、“全面協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展，重在基礎(chǔ)”的辦學(xué)思路，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，有步驟有計(jì)劃地推進(jìn)各項(xiàng)教育事業(yè)不斷發(fā)展，在各方都取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將三年來(lái)的工作作如下匯報(bào)：

一、基本情況

xx位于xx市西北部，幅員面積234平方公里。全鎮(zhèn)轄17個(gè)行政村，3個(gè)街道居委會(huì)。我鎮(zhèn)現(xiàn)有全日制小學(xué)1所，村小8所，全日制中學(xué)1所，幼兒園（班）1所，在校學(xué)生3110人，小學(xué)專任教師 214人；初中專任教師96人 ；幼兒園教師:62人。

二、具體措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程

幾年來(lái)，我鎮(zhèn)將實(shí)施“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”作為一把手工程抓緊抓好，鎮(zhèn)政府及有關(guān)部門從本地實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”計(jì)劃，把實(shí)施“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”作為新一輪發(fā)展的推動(dòng)力，提高教育整體發(fā)展水平、推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的強(qiáng)有力措施。把實(shí)施九年義務(wù)教育、發(fā)展學(xué)前教育和成人文化教育列入任期工作目標(biāo)之一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)與各中小學(xué)的掛鉤工作，形成全鎮(zhèn)干群團(tuán)結(jié)一致、目標(biāo)明確、真抓實(shí)干的創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”工作氛圍，做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”；確保

教育工作有人抓，有落實(shí)，有成效。

鎮(zhèn)黨政一班人經(jīng)常深入基層了解情況，調(diào)查研究，解決問(wèn)題，沿著科教興鎮(zhèn)的目標(biāo)奮進(jìn)，深入各中小學(xué)了解素質(zhì)教育實(shí)施情況，協(xié)助解決問(wèn)題，并把一些工作分解立項(xiàng)，責(zé)任到人，崗位到人。各村、各中小學(xué)將各項(xiàng)具體任務(wù)一一分解，明確各項(xiàng)工作的責(zé)任人，明確完成時(shí)間，確保素質(zhì)教育各項(xiàng)工作有人抓，有落實(shí)。同時(shí)，我鎮(zhèn)高度重視抓好學(xué)校安全工作和鞏生工作，在安全工作方面，每年年初就下發(fā)安全生產(chǎn)責(zé)任狀，明確責(zé)任到人，要求采取有效措施，確保師生安全；在鞏生工作方面，我鎮(zhèn)采取有效措施，防止在校生輟學(xué)，制定學(xué)額鞏固獎(jiǎng)罰制度，實(shí)施扶貧助學(xué)工程，對(duì)貧困生學(xué)習(xí)費(fèi)用實(shí)行“減、免、緩、助”政策，健全鞏生工作責(zé)任制和家訪制度，層層簽定鞏生工作責(zé)任狀，明確鎮(zhèn)、村、校以及駐村工作隊(duì)的職責(zé)，對(duì)村工作隊(duì)還實(shí)行與獎(jiǎng)罰掛鉤，把控輟工作責(zé)任落實(shí)到人；同時(shí)想方設(shè)法多渠道解決貧困生入學(xué)問(wèn)題，歷年來(lái)，結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，我鎮(zhèn)發(fā)動(dòng)學(xué)校黨員、入黨積極分子共捐資1150元，資助18名貧困學(xué)生，切實(shí)把初中年輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

（二）加大投入，努力改善辦學(xué)條件

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件是現(xiàn)代化教育發(fā)展的要求。鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)發(fā)展教育強(qiáng)鎮(zhèn)的戰(zhàn)略需要，將基礎(chǔ)教育發(fā)展納入鎮(zhèn)發(fā)展總體規(guī)劃中，幾年來(lái)，我鎮(zhèn)將學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合，與加強(qiáng)學(xué)校管理相結(jié)合，與普及信息技術(shù)教育相結(jié)合，與學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)達(dá)標(biāo)校、示范校相結(jié)合，全鎮(zhèn)中小學(xué)辦學(xué)條件得到極大改善，辦學(xué)質(zhì)量有長(zhǎng)足進(jìn)步，辦學(xué)效益有很大提高。針對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件與“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”指標(biāo)要求有一定差距的現(xiàn)狀以及迎接份省市教育督查組對(duì)我市教育督查，我鎮(zhèn)把籌措資金，加大投入，努力改善辦學(xué)條件作為科教興鎮(zhèn)的主攻方向，在鎮(zhèn)財(cái)政處于相當(dāng)困難的情況下，積極挖掘潛力，優(yōu)先考慮學(xué)校用地、學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)?；窘ㄔO(shè)和危房改造。通過(guò)各種渠道積極籌措經(jīng)費(fèi)，以保證學(xué)校軟硬件設(shè)施資金到位。采取多渠道的辦法，利用務(wù)工人員、社會(huì)賢達(dá)和群眾自愿捐資，增加教育投入，全面提高教育水準(zhǔn)，提高辦學(xué)效益。

（三）推進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)進(jìn)程方面

我鎮(zhèn)各學(xué)校實(shí)現(xiàn)校校有電腦室，全鎮(zhèn)共有計(jì)算機(jī)。xx中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)有兩間多媒體教室，兩個(gè)250米的環(huán)形跑道。實(shí)現(xiàn)了校校有校圍、操場(chǎng)、廁所、升旗設(shè)備。這些年來(lái)共投入50多萬(wàn)元購(gòu)置了小學(xué)數(shù)學(xué)、自然、音樂(lè)、美術(shù)、科技、體育等教學(xué)儀器。全鎮(zhèn)小學(xué)兩年來(lái)新購(gòu)置圖書(shū)近20000冊(cè)，發(fā)動(dòng)師生捐書(shū)5000多冊(cè)，現(xiàn)在全鎮(zhèn)小學(xué)生均圖書(shū)已達(dá)17.5冊(cè)。大大地改善了我鎮(zhèn)小學(xué)的辦學(xué)條件。

（四）加強(qiáng)管理，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵?；诮處熚幕Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，雖然一些教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，有的通過(guò)函授渠道取得證書(shū)，但教學(xué)基本功、特別是科研教改能力不強(qiáng)，針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)，我們積極開(kāi)展各種培訓(xùn)活動(dòng)，以提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。中心小學(xué)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，帶出去的辦法，與積極與市教文局聯(lián)系，邀請(qǐng)教育家、教研員等作專題講座；

選派骨干教師參加市、市的各種培訓(xùn)。通過(guò)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，進(jìn)行信息技術(shù)全員培訓(xùn)，開(kāi)展如計(jì)算機(jī)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽、書(shū)法、課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)論文等競(jìng)賽活動(dòng)，提高了教師的素質(zhì)。

我鎮(zhèn)重視和加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，并為教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和支持教師積極參加自考、函授、網(wǎng)絡(luò)教育，努力提高學(xué)歷層次。

（五）深化改革，教育綜合水平逐年提高。

歷年來(lái)，我鎮(zhèn)加強(qiáng)和重視普及程度這一工作，采取了一系列的措施，并取得了顯著的成效。加強(qiáng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，鎮(zhèn)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)對(duì)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”工作的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查。協(xié)助聯(lián)鎮(zhèn)派出所，打印出本鎮(zhèn)3—15周歲的本地、外掛人員戶口冊(cè)，做好動(dòng)態(tài)管理，數(shù)據(jù)力求準(zhǔn)確。為確保每個(gè)適齡的少年兒童都能入學(xué)，提高入學(xué)率，做好鞏生工作。

我鎮(zhèn)多次召開(kāi)有鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、各中學(xué)、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委、各村領(lǐng)導(dǎo)參加的座談會(huì)，討論有關(guān)鞏生、防止流生工作，充分發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量，幫助家庭有困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好智殘兒童的跟班隨讀，防止流生現(xiàn)象的產(chǎn)生。同時(shí)，重視分析造成流生情況的各種原因，采取了相應(yīng)的措施加強(qiáng)鞏生制度：建立掛鉤幫扶制度，干部、教師明確幫扶重點(diǎn)，特別是要求建立一種民主、和諧的師生雙向關(guān)系，幫扶學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生樹(shù)立自信心，防止因成績(jī)?cè)蚨鴮?dǎo)致流生的現(xiàn)象。落實(shí)保學(xué)措施，對(duì)特困生的收費(fèi)實(shí)行減、免、緩、助，并建立落實(shí)減負(fù)制度，推行素質(zhì)教育，克服應(yīng)試教育，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，防止

學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo)致流生現(xiàn)象。建立學(xué)校“愛(ài)心工程”，發(fā)動(dòng)各校師生，共同筑建“愛(ài)心助學(xué)工程”。此外，我鎮(zhèn)教育工作在教育主管部門的指導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、政府十分重視，并將其納入工作的議事日程，每年初以政府文件下發(fā)成教工作意見(jiàn)。我們將加大對(duì)教育工作的履行力度，早日實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)。