第一篇：唱健康歌謠兒歌經(jīng)驗(yàn)材料

唱健康歌謠，樹文明新風(fēng)

——巴南區(qū)魚洞五小兒歌基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好！

我們知道，童年對(duì)于每一個(gè)人都是難忘的。走過記憶中的童年，最令我們難忘的除了捉迷藏、打玻璃球、跳橡皮筋、過家家以外，就是哼唱爺爺奶奶、爸爸媽媽教的兒歌了。兒歌以短小整齊的形式，明白淺顯的內(nèi)容，瑯瑯上口的韻律，表達(dá)出不同的情趣和事理，滋養(yǎng)著一代又一代人，一首好的兒歌從誕生到廣為流傳，是一個(gè)較為復(fù)雜且蘊(yùn)含多元因素的過程，離不開社會(huì)的關(guān)心和重視，離不開學(xué)校教師的正確引導(dǎo)。

近年來，部分學(xué)校出現(xiàn)了許多內(nèi)容粗淺，甚至變味的所謂“新校園童謠”，嚴(yán)重阻礙了兒童健康向上的情趣的培養(yǎng)、影響了兒童的健康成長(zhǎng)。使他們過早地被卷入成人空間，不僅屬于成年人的精神消遣品早早地侵蝕孩子純凈的心靈，一些信息垃圾也趁虛而入。為了深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為了凈化校園環(huán)境，營(yíng)造有利于孩子們健康成長(zhǎng)的校園空間，努力創(chuàng)建具有現(xiàn)代文明的新巴南，魚洞五校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，以創(chuàng)建兒歌基地為契機(jī)，把兒歌基地建設(shè)與加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，積極開展了“唱健康歌謠，樹文明新風(fēng)”的兒歌創(chuàng)作和傳唱活動(dòng)，積極鼓勵(lì)孩子們自己寫兒歌、唱童謠，極大地鼓舞了他們的創(chuàng)作熱情，提高了他們的審美能力。

如今，兒歌創(chuàng)作和傳唱在我校開展得如火如荼，這不僅豐富我校的校園文化生活，而且促使了同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)校良好校 1

風(fēng)的形成?，F(xiàn)將我校的一些做法給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一、積極宣傳動(dòng)員，充分認(rèn)識(shí)兒歌創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)意義

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視兒歌基地的建設(shè)，把此事工作作為學(xué)校德育的一項(xiàng)大事來抓。在教職工大會(huì)上，組織大家學(xué)習(xí)了有關(guān)的文件精神，分析了當(dāng)前的形勢(shì)，使老師們更新了觀點(diǎn)，達(dá)成了共識(shí)，明確了用先導(dǎo)文明的手段占領(lǐng)學(xué)校業(yè)余文化生活陣地的重要性，對(duì)這一新生事物有了足夠的認(rèn)識(shí)。并以此為契機(jī)，加強(qiáng)“小公民”思想道德建設(shè)。通過兒歌的創(chuàng)作、朗誦、傳唱，一是培養(yǎng)兒童良好的道德觀念，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，提高兒童的道德素質(zhì)，做文明、禮儀、誠(chéng)實(shí)、守信的“小公民”；二是可以豐富校園文化生活，豐富兒童的課余生活，把兒童的言行引導(dǎo)到一條健康向上的軌道上來；三是可以陶冶兒童的情操，提高兒童的文明程度；四是抵制不健康童謠、兒歌對(duì)校園文化的沖擊；五是在兒童幼小的心靈中播下愛好民間文學(xué)的種子。

二、積極組建組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度

在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了“兒歌基地建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，德育主任、班主任及語文教師代表、音體美教師、微機(jī)教師為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，由專人負(fù)責(zé)兒歌的收集、審稿、配圖、打印、送稿等工作。根據(jù)兒歌創(chuàng)作工作的需要，學(xué)校還建立了相關(guān)的規(guī)章制度，要求兒歌創(chuàng)作及輔導(dǎo)要有活動(dòng)計(jì)劃和安排，每次活動(dòng)要有文字記載；定期開展兒歌教育教學(xué)研究；積極參加上級(jí)主管部門組織的各種兒歌培訓(xùn)和比賽活動(dòng)；踴躍向各級(jí)有關(guān)報(bào)刊投稿，對(duì)所有發(fā)表的兒歌作品做好記載。這樣，確保了兒歌創(chuàng)作工作目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)、組織到位、活動(dòng)具體，使兒歌創(chuàng)作和傳唱工作有章可循。

三、建立兒歌創(chuàng)作隊(duì)伍，積極開展兒歌創(chuàng)作和傳唱活動(dòng)

１、兒歌創(chuàng)作隊(duì)伍的組成兒歌的創(chuàng)作，離不開輔導(dǎo)隊(duì)伍和創(chuàng)作隊(duì)伍的建設(shè)。因此，我校很重視這兩支隊(duì)伍的建設(shè)。一是建立了一支以教師為主的兒歌創(chuàng)作輔導(dǎo)隊(duì)伍，將全校的語文教師及其他文學(xué)愛好者動(dòng)員起來，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)作兒歌，并把他們作為我校兒歌創(chuàng)作輔導(dǎo)隊(duì)伍的主要力量，并積極組織老師參加各種兒歌創(chuàng)作培訓(xùn)、兒歌作品研討會(huì)，提高兒歌創(chuàng)作輔導(dǎo)能力，從而有計(jì)劃、有目的地開展兒歌創(chuàng)作輔導(dǎo)活動(dòng)。二是建立了一支以學(xué)生為主的兒歌創(chuàng)作隊(duì)伍。在全校學(xué)生中以班為單位，成立兒歌創(chuàng)作小組，每班不得少于3人，全校保持在50人以上，努力建設(shè)一支具有較強(qiáng)兒歌創(chuàng)作能力的學(xué)生隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上，逐步向全校學(xué)生推開。

２、開展兒歌創(chuàng)作和傳唱活動(dòng)

學(xué)校要求各班每學(xué)月開展一次兒歌集體賞析、誦讀、創(chuàng)作和演唱活動(dòng)，使師生兒歌欣賞、兒歌創(chuàng)作水平、兒歌普及傳唱率有較大的提高。

（１）兒歌創(chuàng)作的指導(dǎo)時(shí)間

各班語文教師根據(jù)各班實(shí)際情況，結(jié)合課堂教學(xué)，利用夕會(huì)課、課外教育活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作兒歌，并認(rèn)真作好活動(dòng)記載，努力提高學(xué)生創(chuàng)作兒歌的水平，為我校兒歌創(chuàng)作活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

（２）稿件的修改和收集

各班語文教師每月定期收集本班的兒歌稿件，并進(jìn)行反復(fù)的修改指導(dǎo)，有時(shí)一首兒歌要改三、四遍，即使?fàn)奚俗约旱男菹r(shí)間也在所不惜。老師的辛勤工作，激發(fā)了兒童的創(chuàng)作熱情，他們利用課余時(shí)間，以寫日記

或周記的形式，創(chuàng)作了很多兒歌。有時(shí)下課后的這點(diǎn)時(shí)間學(xué)生都找到老師給他們修改兒歌。每期兒歌報(bào)一發(fā)下來，同學(xué)們都要去關(guān)心自己的兒歌是否發(fā)表。

（３）稿件的打印和配插圖

通訊老師把收集起來的兒歌稿件先逐一進(jìn)行審稿，再統(tǒng)一交給微機(jī)老師按一定的規(guī)格打印。打印好的稿件，高年級(jí)的學(xué)生作品就由學(xué)生自己根據(jù)所寫兒歌的內(nèi)容配插圖，使他們獲得了動(dòng)腦動(dòng)手的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)，也為美術(shù)老師減輕了負(fù)擔(dān)。低年級(jí)兒童寫的兒歌由美術(shù)老師配插圖。

（4）兒歌童謠的傳唱

為了將兒歌創(chuàng)作與教學(xué)活動(dòng)相得益彰，學(xué)校將兒歌納入相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作中（如語文教學(xué)、音樂教學(xué)、美術(shù)教學(xué)），讓學(xué)生自己根據(jù)所寫兒歌的內(nèi)容配插圖，配旋律，讓兒歌在校園流傳、交流和傳唱，并著力于兒歌表演。其中，我校學(xué)生的兒歌表演《老鼠畫貓》，在魚洞街道文藝匯演中獲創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。如今，兒歌已溶入到了孩子們的課間活動(dòng)中：跳皮筋、踢毽子、跳繩、拍皮球、拍手游戲??等，現(xiàn)在只要走進(jìn)魚洞五校，你就會(huì)聽到孩子們用甜亮脆嫩的童聲朗誦他們自己的兒歌。這不僅豐富和提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、音樂素養(yǎng)和道德素質(zhì)，還更大限度地發(fā)揮兒歌的益智功能和育人功能，讓孩子在愉悅之中受到了教育，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)，也擴(kuò)大了我校兒歌在校園文化建設(shè)中的影響，促使良好校風(fēng)的形成。

四、群策群力，初見成效

我校自兒歌創(chuàng)作小組成立以來，在師生的共同努力下，我校的兒歌創(chuàng)

作水平有了很大程度的提高，發(fā)表在《巴南兒歌報(bào)》上的兒歌就達(dá)五十多首，參與輔導(dǎo)的老師達(dá)二十余人，并在《巴南兒歌報(bào)》的第十二期設(shè)立了魚洞五校兒歌專版，崔英老師還對(duì)我校的兒歌創(chuàng)作作了較高的評(píng)價(jià)。在重慶市“界石杯”兒歌創(chuàng)作大賽中，我校三年級(jí)二班陳文鈺同學(xué)的兒歌《我和白云》獲二等獎(jiǎng)；六首兒歌在《巴南文藝》上發(fā)表；三首兒歌發(fā)表在上?！秲和姟飞?；劉生會(huì)老師的《交通安全兒歌》被湖南長(zhǎng)沙山貓卡通有限公司采用，編曲發(fā)行；匯編成冊(cè)的校本教材《魚洞五校兒歌天地》供全校師生相互交流、學(xué)習(xí)；并創(chuàng)辦了魚洞五校小百荷兒歌校報(bào)，建立了五校兒歌網(wǎng)站，讓五校兒歌走出校門，推向全國(guó)。另外，學(xué)校還參加了重慶市校園兒歌傳唱活動(dòng)的比賽，２００５年二月，重慶電視臺(tái)“天天630”欄目也對(duì)我校兒歌基地的建設(shè)工作作了專門的采訪和報(bào)道。

總之，在兒歌的創(chuàng)作和傳唱活動(dòng)中，我校積累了部分經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績(jī)，我校將在原有的基礎(chǔ)上，再接再勵(lì)，加大兒歌賞析、誦讀、創(chuàng)作、傳唱力度，通過開展一系列兒歌創(chuàng)建活動(dòng)，使師生兒歌欣賞、兒歌輔導(dǎo)水平、兒歌普及傳唱率有更大的提高，讓健康歌謠在校園廣為傳唱，讓文明之風(fēng)吹遍校園，為巴南區(qū)的精神文明建設(shè)，為打造巴南區(qū)特色文化品牌，為我區(qū)“兒歌之鄉(xiāng)”地創(chuàng)建，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，“國(guó)慶”將至，在此，預(yù)祝大家節(jié)日愉快，身體健康，全家幸福！謝謝大家！

巴南區(qū)魚洞五校嚴(yán)世鋼

二００五年九月二十八日

第二篇：?jiǎn)卧~順口溜,歌謠,兒歌

單詞順口溜

Dog dog汪汪汪，Cat cat喵喵喵，Duck duck嘎嘎嘎，Monkey monkey尾巴長(zhǎng)，Panda panda是國(guó)寶，Rabbit rabbit跳一跳，Pig pig睡懶覺，Bird bird展翅飛，Bear bear高又壯，Elephant elephant鼻子長(zhǎng)，Mouse mouse偷油吃，Squirrel squirrel會(huì)爬樹。

plane plane 天上飛ship ship 水中游，爬山路jeep 強(qiáng)建筑工地truck 忙奔馳car 真氣派城市運(yùn)輸bus強(qiáng)bike 雖然體積小鍛煉身體又環(huán)保.嘀鈴鈴鬧鐘叫，背起bag出門早，Go to school不忱锝，Book書本知識(shí)多，勾勾畫畫要記牢，先用sharpener削好筆，Pen pencil派用場(chǎng)，Ruler尺子畫直線，Crayon蠟筆涂色忙，一不小心寫錯(cuò)字，rubber，eraser來幫忙，學(xué)習(xí)用品要收好，Pencil-case pencil-box別丟掉，物品整齊最重要。

關(guān)上window，關(guān)上door，拎起basket，合上box tap 水龍頭 要關(guān)好，節(jié)約用水很重，light 電燈 要關(guān)掉，用電安全最重要，聽一聽walkman看TV，事情做好心情好。

見面問好說Hello 你好嗎？How are you? 見面問聲Hi Hi 再見，再見Bye Bye。Bye Bye。

綠色green春天笑，紅色red 夏天鬧，黃色yellow秋天到，白色white 雪花飄，黑色black 包公臉，藍(lán)色blue 像天空，粉紅 pink 畫女郎，棕色brown 畫座房，彩虹colour有七色。經(jīng)典語句大全

腦袋Head圓又圓，鼻子Nose站中間，Eye 眼睛黑又亮，Ear 耳朵長(zhǎng)兩邊，Mouth 嘴巴會(huì)說話，F(xiàn)ace 小臉白又白，Hand 小手拍一拍，Arm 胳膊真結(jié)實(shí)，F(xiàn)inger 手指會(huì)數(shù)數(shù)，F(xiàn)oot 小腳跳一跳，Leg 小腿踢踢腿，Body 身體搖一搖。

晚安，晚安 Good night。Good night。

我是I，你是you。

洗洗face，刷teeth，再喝milk身體好。聰明可愛小畫家，一張paper手中拿。神奇pencil畫一畫，美麗picture人人夸。

小寶寶可真乖，自己從bed上坐起來，自己的jacket自己穿，自己的gloved自己戴。太陽公公咪咪笑，小朋友們起得早。

小朋友，起得早，大家快來做做操，張開mouth深呼吸，揉揉nose 吸吸氣，洗洗face提提神，脖子neck扭一扭，手臂arms伸一伸，小手hands拍一拍，腿兒legs踢一踢，膝蓋knees蹲一蹲，小腳feet跳一跳，天天鍛煉身體好，眼睛eyes大又亮，耳朵ears聽得清，腦袋head更聰明，做個(gè)新世紀(jì)小主人。

謝謝你Thank you 對(duì)不起Sorry 沒關(guān)系It’s OK。

新年到真熱鬧，Balloon汽球真漂亮，Doll娃娃手中拿，Ball皮球滿地跑，風(fēng)箏kite漫天飄，小船boat水中搖，飛機(jī)lane飛上天，出門開車car car car，外出安全要牢記。

Water 水，別浪費(fèi)，牛奶Milk真美味。果汁Juice 很美味，Coke 可樂不會(huì)醉。茶Tea 解疲憊，Coffee 是咖啡。

Socks襪子穿里邊，shoes鞋子真美觀； pants褲子最常見，jeans牛仔不一般； sweater毛衣真保暖，shorts短褲人人穿； jacket夾克擋風(fēng)寒，shirt、shirt男襯衫； dress連衣裙女人穿，skirt短裙很好看； T-shirt T恤很隨便。

衣物英語單詞順口溜之：鞋帽襪子篇 Boot 靴子好漂亮，Sandals 涼鞋真涼爽。hat帽子戴頭上，mittens手套暖洋洋，pants褲子兩腿長(zhǎng)，socks襪子穿腳上。Slippers拖鞋很舒坦，Sneakers網(wǎng)鞋不一般。rice米飯soup粥，fish魚肉偷一偷。noodles面條嘗一嘗，vegetables蔬菜來幫忙。Boot 靴子好漂亮，Sandals 涼鞋真涼爽。hat帽子戴頭上，mittens手套暖洋洋，pants褲子兩腿長(zhǎng)，socks襪子穿腳上。Slippers拖鞋很舒坦，Sneakers網(wǎng)鞋不一般。

房子內(nèi)外英語單詞順口溜

（一）：各個(gè)房間的英語名稱

study書房書卷香，bathroom浴室來沖涼； living room客廳迎客忙，bedroom臥室睡得香； kitchen、kitchen是廚房，home家里暖洋洋。

房子內(nèi)外英語單詞順口溜

（二）：家具家電的英語名稱

sofa沙發(fā)靠一旁，bed床上暖洋洋； phone電話叮鈴響，shelf書架把書放； fridge冰箱保冷藏，table飯桌在廚房。

房子內(nèi)外英語單詞順口溜

（二）：房子內(nèi)外設(shè)施的英語名稱 garden花園百花放，garage車庫把車裝； attic頂樓遠(yuǎn)眺望，stairs樓梯上下忙； porch陽臺(tái)曬太陽，steps臺(tái)階出入幫；

basement、basement地下室，蔬菜水果物品藏。

歌曲

Clap Your Hands

Clap,clap,clap your hands,As slowly as you can.Clap,clap,clap your hands as quickly as you can.Shake,shake,shake your hands,As slowly as you can.Shake,shake,shake your hands as quickly as you can.Roll,roll,roll your hands,As slowly as you can.Roll,roll,roll your hands as quickly as you can.Wiggle,wiggle,wiggle your fingers,As slowly as you can.Wiggle,wiggle,wiggle your finger as quickly as you can.Pound,pound,pound your fists,As slowly as you can.Pound,pound,pound your fists as quickly as you can.拍你的手

拍，拍，拍你的手，盡可能的慢。拍，拍，拍你的手，盡可能的快。搖，搖，搖你的手，盡可能的慢。搖，搖，搖你的手，盡可能的快。轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的手，盡可能的慢。轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的手，盡可能的快。擺動(dòng)，擺動(dòng)，擺動(dòng)你的手指，盡可能的慢。擺動(dòng)，擺動(dòng)，擺動(dòng)你的手指，盡可能的快。敲打，敲打，敲打你的拳頭，盡可能的慢。敲打，敲打，敲打你的拳頭，盡可能的快。

COLORS

Red,Yellow,Blue,and Green stand up.Red,Yellow,Blue,and Green turn around, , Stretch up high above your head.Red,Yellow,Blue,and Green sit down.Pink,Purple,Brown,and Tan stand up.Pink,Purple,Brown,and Tan turn around, , Stretch up high above your head.Pink,Purple,Brown,and Tan sit down.Gold,Silver,Black,and White stand up.Gold,Silver,Black,and White turn around, , Stretch up high above your head.Gold,Silver,Black,and White sit down.顏色

紅色，黃色，藍(lán)色，和綠色站起來。紅色，黃色，藍(lán)色，和綠色轉(zhuǎn)過來，然后，伸展過頭頂。

紅色，黃色，藍(lán)色，和綠色坐下。

粉紅色，紫色，棕色和茶色站起來。粉紅色，紫色，棕色和茶色轉(zhuǎn)過來，然后，伸展過頭頂。

粉紅色，紫色，棕色和茶色坐下。

金色，銀色，黑色和白色站起來。金色，銀色，黑色和白色轉(zhuǎn)過來，然后，伸展過頭頂。

粉紅色，紫色，棕色和茶色坐下。

Let Everyone Clap Hands

Let everyone clap hands like me.(Clap, clap!)Let everyone clap hands like me.(Clap, clap!)Come on and join into the game, You'll find that it's always the same.(Clap, clap!)Let everyone laugh like me.(Hee, hee!)Let everyone laugh like me.(Hee, hee!)Come on and join into the game, You'll find that it's always the same.(Hee, hee!)Let everyone cry like me.(Boo, boo!)Let everyone cry like me.(Boo, boo!)Come on and join into the game, You'll find that it's always the same.(Boo, boo!)Let everyone sneeze like me.(A-choo!)Let everyone sneeze like me.(A-choo!)Come on and join into the game, You'll find that it's always the same.(A-choo!)

讓每一個(gè)人拍手

讓每一個(gè)人拍手

讓每一個(gè)人像我一樣拍手。（啪啪，啪啪?。┳屆恳粋€(gè)人像我一樣拍手。（啪啪，啪啪?。┶s快加入這個(gè)游戲，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是一樣的。（啪啪，啪啪?。┳屆恳粋€(gè)人像我一樣笑。（嘿嘿，嘿嘿！）讓每一個(gè)人像我一樣笑。（嘿嘿，嘿嘿?。┶s快加入這個(gè)游戲，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是一樣的。（嘿嘿，嘿嘿?。┳屆恳粋€(gè)人像我一樣哭。（噓噓，噓噓！）讓每一個(gè)人像我一樣哭。（噓噓，噓噓?。┶s快加入這個(gè)游戲，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是一樣的。（噓噓，噓噓！）讓每一個(gè)人像我一樣打噴嚏。（阿嚏，阿嚏?。┳屆恳粋€(gè)人像我一樣拍手。（阿嚏，阿嚏?。┶s快加入這個(gè)游戲，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是一樣的。（阿嚏，阿嚏?。?/p>

第三篇：幼兒園童謠歌謠兒歌——歌謠收集

幼兒園童謠歌謠兒歌——歌謠收集

蕩秋千

秋千秋千高高，蕩呀蕩過樹梢。樹梢點(diǎn)頭微笑，夸我是勇敢的寶寶。

多吃菜

紅蘿卜，綠青菜，紅紅綠綠真可愛，吃蘿卜，吃青菜，臉兒紅紅人人愛。

大馬路

大馬路，寬又寬，汽車電車跑不停。綠燈亮了向前行，紅燈亮了停一停。交通規(guī)則記得清，叔叔夸我有本領(lǐng)。

大紅花

一二三四五，敲鑼又打鼓，朵朵大紅花，獻(xiàn)給軍烈屬。慰問多少戶，一二三四五。

穿花衣

小姑娘，穿花衣，對(duì)著鏡子心歡喜，媽媽縫衣多辛苦，我穿花衣要愛惜。

打電話

月牙月牙下來吧，我要用你打電話。告訴天公公：我們明天去郊游，請(qǐng)別下雨呀！

捶捶背

小板凳，不要歪，讓我爸爸坐下來，我給爸爸捶捶背，爸爸夸我好寶寶。

穿衣服

小褂褂，小褲褲，都有幾個(gè)小窗戶，小扣扣探出頭，夸我學(xué)會(huì)穿衣服。

穿衣

清早起，笑嘻嘻，寶寶自己來穿衣。鞋帶衣扣都會(huì)系，整整齊齊真神氣。

打水飄

小石子，河面過，濺起水花一朵朵。小河妹妹怕癢癢，一笑一個(gè)小酒窩。

對(duì)對(duì)歌

一邊多，一邊少，一把鉛筆一把刀。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)西瓜一顆棗。一邊大，一邊小，一頭肥豬一只貓。一邊多，一邊少，一群大雁一只鳥。一個(gè)大，一個(gè)小，一棵大樹一根草。一邊跳，一邊唱，大小多少記得牢。

堆雪人

北風(fēng)吹，雪花飄，兩個(gè)胡桃當(dāng)眼珠，太陽不出它微笑。

逗弟弟

小淘氣，真滑稽，又扮猴子又裝雞，堆雪人，真熱鬧。

辣椒鼻子朝上翹。

太陽出來它沒了。

阿姨做事他看弟，逗得弟弟笑嘻嘻。

弟弟摔倒我扶起

弟弟走路不注意，替他拍掉身上灰，我要做個(gè)好孩子，干凈的小丫

幼兒園里一朵花，手兒臟了自己洗，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，沒腳謠

水沒腳，能走路，鐵球沒腳能轉(zhuǎn)圈，看看還有誰沒腳，起床不用媽媽幫

大公雞，喔喔唱，穿好衣服穿好襪，爸爸夸我好寶寶，跑步

北風(fēng)北風(fēng)呼呼呼，繞著院子轉(zhuǎn)圈圈，小狗一看搖鈴鐺，排排坐

排排坐，吃果果，你一個(gè)，我一個(gè)，爬石階

一只手，拉爸爸，小娃娃，爬石階；

爬呀爬，爬呀爬，妞妞上樓學(xué)數(shù)數(shù)

摔倒在地我扶起。幫他洗掉手上泥。互相幫助在心里。

她的名字叫小丫，臉蛋臟了自己擦，干凈娃娃人人夸。

云沒腳，能跑步，皮球沒腳能跳舞。請(qǐng)你也來說一說。

聲聲催我快起床。被子疊得四方方。起床不用媽媽幫。

娃娃娃娃去跑步，臉上淌著汗珠珠，一二三四幫計(jì)數(shù)。

幼兒園里朋友多。小華沒來留一個(gè)。

一只手，拉媽媽。石階高，他不怕。爬上石階笑哈哈。

３４５６７８９，噔噔噔，到家啦，年夜飯

噼噼啪啪什么響，叮叮當(dāng)當(dāng)什么響，嘻嘻哈哈什么響，我們一家團(tuán)團(tuán)坐，年夜飯，噴噴香。

噔噔噔，上樓啦。

妞妞跑在最前頭。

噼噼啪啪鞭炮響，叮叮當(dāng)當(dāng)鍋瓢兒響，嘻嘻哈哈笑聲響，又吃菜，又喝湯，勤理發(fā)

我們小朋友，個(gè)個(gè)愛整潔，剪指甲

手指甲，長(zhǎng)又長(zhǎng)，常剪指甲愛干凈，澆水

天旱了，天旱了，小朋友們一起來，小草兒，都喝飽，小朋友愛勞動(dòng)，澆花

桂花白，菊花黃，我給花兒澆澆水，交通民警

民警叔叔本領(lǐng)大，天天站在路中央，交通規(guī)則要記牢

小朋友，你別跑，紅燈停，綠燈行，過路應(yīng)走斑馬線，講衛(wèi)生

太陽瞇瞇笑，手臉洗干凈，飯前洗洗手，清潔又衛(wèi)生，剪指甲

從小勤理發(fā)，真是好娃娃。

小小細(xì)菌把身藏。

個(gè)個(gè)長(zhǎng)得胖又壯。

草坪小草黃了梢，拎著噴壺把水澆。

仰起笑臉把手招，謝謝你們辛苦了。

阿姨澆花我?guī)兔Α?/p>

花兒給我陣陣香。

來往車輛聽他話，風(fēng)吹雨打都不怕。

站穩(wěn)腳步把燈瞧。

黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好，交通規(guī)則要記牢。

我們起得早。刷牙不忘掉。飯后不亂跑。身體長(zhǎng)得好。

小剪刀，喀嚓嚓，指甲長(zhǎng)了藏病菌，解放軍真正好

解放軍，真正好，扛起槍來開大炮，我叫圓圓

我叫小圓圓，大家都來剪指甲，咱們堅(jiān)決消滅它。

穿軍衣，戴軍帽。

打得敵人哇哇叫。

愛上幼兒園，跳外圓圓舞，圓溜溜，溜溜圓，我叫小圓圓，坐個(gè)圓圓凳，圓溜溜，溜溜圓，我和爺爺來比個(gè)

我和爺爺來比個(gè)，爺爺是山我是樹，我長(zhǎng)一歲了

新年好，新年好，一頂小紅帽。

伸手要我抱。

咱們都大一歲了，問答歌

什么圓圓紅彤彤？ 什么圓圓響咚咚？ 什么圓圓蹦蹦跳？ 什么圓圓空中飄？

玩皮球

媽媽買個(gè)皮球，我來拍拍皮球，聽講

上課專心來聽講，舉手發(fā)言要大膽，跳繩

一根繩，兩人搖。搖上去，像小橋。蹦蹦跳跳多可愛。

轉(zhuǎn)個(gè)圓圓圈。

拉個(gè)圓圈圓又圓。

愛上幼兒園，端個(gè)圓圓盤。

吃個(gè)餅兒圓又圓。

爺爺好像山一座。

我在爺爺肩頭坐。

我送布娃娃，布娃娃，瞇瞇笑，哎呀呀，不抱不抱，你呀知道不知道。

太陽圓圓紅彤彤。

小鼓圓圓響咚咚。

皮球圓圓蹦蹦跳。

氣球圓圓飄空中。

上面畫個(gè)小猴。小猴翻個(gè)跟頭。

老師話兒記心上，回答問題要響亮。

搖下來，像小船；

你來跳，我來跳，淘氣的孩子不是我

小花貓，跳上桌，碰倒花瓶不認(rèn)錯(cuò)。我忙把它扶起來，清水喂喂小花朵。奶奶一看就知道，淘氣的孩子不是我！小花貓，跳下桌，叼塊抹布地上拖。我忙把它撿起來，打上肥皂用力搓。媽媽一看就知道，淘氣的孩子不是我！

算一算

小冬冬，笑呵呵，趕來一群大白鵝； 五只鵝兒下了水，五只鵝兒才下坡，五只鵝兒堤下站，還有五只后邊拖。小朋友，算一算，冬冬趕來多少鵝？

數(shù)葡萄

葡萄蔓兒牽著滕，葡萄架兒搭涼棚，弟弟坐在涼棚下，數(shù)數(shù)葡萄數(shù)星星。葡萄和星星一樣多，數(shù)來數(shù)去數(shù)不清，數(shù)不清，數(shù)不清，急得弟弟眨眼睛。

睡得香身體好

洗洗臉，洗洗腳，漱漱口，再睡覺，又干凈，又舒服，睡得香，身體好。

刷牙

小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙。臟東西，都刷掉，滿嘴小牙白花花。

數(shù)數(shù)歌

小黑雞，兩條腿，大黃牛，四條腿。小螞蟻，六條腿，花蜘蛛，八條腿。蚯蚓鱔魚幾條腿，蚯蚓鱔魚沒有腿。

數(shù)數(shù)歌

咚咚咚咚咚，小兔學(xué)打鼓。小鼓氣呼呼，瞪眼問小兔： 打我?guī)茁暪模?/p>

小兔忙回答： 一二三四五。

送傘

一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，蹺起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。

慶六一

天上彩云真美麗，摘下一片做花衣，穿上花衣去干啥？

我要跳舞應(yīng)六一。

樹葉真美麗

柳樹葉，像小船，芭蕉葉，像蒲扇，楓樹葉，像星星，槐樹葉，像豆瓣，樹葉多，真好看。

手拉著手兒

小北風(fēng)，使勁吼，凍紅莉莉小胖手。走過來小朋友，又給手套又焐手。小莉莉，不冷嘍，手拉手兒一起走。

手腳勤快不懶惰

媽媽洗衣我送凳，爸爸騎車我開鎖，媽媽澆花我端水，爺爺吃飯我放桌，別看人小全家夸，手腳勤快不懶惰。

人人叫我好兒童

青菜青，綠盈盈，辣椒紅，像燈籠。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動(dòng)，人人叫我好兒童。

讓座

大汽車呀剛停下，一位奶奶上車?yán)病＠夏棠?，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。我搖頭，說了話，比起雷鋒差遠(yuǎn)啦。

讓車

三輪小車子，騎上真好玩。有個(gè)小朋友，看著直眼饞。把車讓給他，我去蕩秋千，為啥讓給他，我比他大點(diǎn)！

數(shù)餃子

媽媽包餃子，我來擺餃子，扳起指頭學(xué)數(shù)數(shù)，一二三四五六七。大地的頭發(fā)綠油油

春姑娘有雙熱情的手，卻把冰弟弟、雪妹妹摸哭了。春姑娘連忙說聲對(duì)不起，又摸了摸大地的頭，咦？

為什么光禿禿的？ 不對(duì)！不對(duì)！你看——

草芽?jī)哼珠_嘴兒笑了，大地的頭發(fā)綠油油！青 蛙

河水笑，荷葉搖，風(fēng)娃娃急得啞巴了！呱呱呱，青蛙叫

我的歌聲代替了！

小蝌蚪

小蝌蚪，直搖頭，找我的媽媽真發(fā)愁！兩條腿，四條腿，多個(gè)尾巴我是誰？ 別著急，別流淚，咦？尾巴沒了！我是青蛙！

找到了媽媽真高興，呱呱呱！小金魚

小金魚，別生氣，眼睛瞪得太稀奇！嚇得水草娃娃們，東搖西晃不離你！

小弟買巧克力

小弟弟，上街去，一塊留給自己吃，洗澡

清清水，嘩啦啦，小毛巾，擦呀擦，買了兩塊巧克力，一塊送到媽嘴里。

肥皂泡，白花花，愛清潔，好娃娃。

洗臺(tái)布

洗呀洗，洗臺(tái)布，洗白了，晾干了，燙燙平，鋪鋪好，請(qǐng)客人，吃甜糕。

洗手帕

小佳佳，洗手帕，上面有只大西瓜。搓一下，看一下，別把西瓜洗破了！

西瓜船

一只西瓜切兩半，變成兩艘月亮船！一船開到爸身邊，爸爸爸爸嘗嘗鮮！一船開到媽面前，媽媽媽媽嘗嘗鮮！爸爸邊吃邊說好，媽媽邊吃邊說甜。

我們熱愛黨

花兒愛陽光，朵朵齊開放，魚兒愛大海，游得多歡暢，鳥兒愛藍(lán)天，張開金翅膀，我們熱愛黨，拍手把歌唱。

一粒米

白米飯，香噴噴，吃飯不忘種田人，一粒米，不容易，串串汗珠換來的，小朋友，愛糧食，人人見了都?xì)g喜。

曬太陽

走走走，走走走，寶寶走走曬太陽。跑跑跑，跑跑跑，寶寶跑跑曬太陽。蹲蹲蹲，蹲蹲蹲，寶寶蹲蹲曬太陽。跳跳跳，跳跳跳，寶寶跳跳曬太陽。

媽媽和寶寶到戶外曬曬太陽，邊念兒歌，邊做相應(yīng)的走、跑、蹲、跳等動(dòng)作。還可以鼓勵(lì)大寶寶創(chuàng)編哦！

第四篇：微笑著去唱生活的歌謠

微笑著去唱生活的歌謠

微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑著，去唱生活的歌謠。把每—次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。

微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧，是一首樸素的歌；平凡，是一行亮麗的詩。微笑著，我們?nèi)コヒ鳎テ届o中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

微笑著，去唱生活的歌謠，把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水??瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予不幸的朋友；關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個(gè)的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。

是的，就這樣，讓我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。

第五篇：微笑著,去唱生活的歌謠

微笑著，去唱生活的歌謠

初三并沒有想象中的那么枯燥無味，相反初三生活卻像一支歌謠?；顫姷囊舴谖寰€譜上歡快的跳躍，去歌頌初三的生活。

低音 沉默中帶點(diǎn)奮發(fā)

在一個(gè)炎熱的中午，烈日當(dāng)空，萬里無云。教室外，知了在樹上不停地嘮叨著天氣給它們的待遇，它們氣憤的在樹上蹦來蹦去，對(duì)天氣以表示抗議。教室里，一群初三學(xué)生伏在桌上安靜的自習(xí)。不時(shí)的有風(fēng)從門外吹進(jìn)來，吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)?？墒撬麄儏s毫不在乎，依舊聚精會(huì)神的坑下頭奮筆疾書。筆與紙摩擦著，發(fā)出“沙沙”的聲音。既悅耳，又動(dòng)聽。像是一只只百靈鳥在低聲的歌唱。同學(xué)們的臉上洋溢出淡淡的微笑。是那種收獲知識(shí)的喜悅。輕輕的“沙沙”聲就是生活中的低音，回蕩在教室里。

中音平凡中帶點(diǎn)歡樂

“起立，同學(xué)們好!”老師有力的聲音在課堂上蕩漾，這和平常一樣，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)按理說是一門嚴(yán)肅的學(xué)科，但在朱老師的帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)卻變成了一節(jié)搞笑而生動(dòng)的課?！拔乙郧鞍??”朱老師又開始講故事了。每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們總會(huì)被朱老師幽默的語言而斗得前仰后合，直到笑的岔氣為止?？帐幨幍淖呃壤锘厥幹跞?）班同學(xué)們的笑聲。這使枯燥無味的初三生活變得有滋有味。同學(xué)們的臉上依舊洋溢著淡淡的微笑，那是陶醉在生活中的微笑，爽朗的笑聲就是生活中的中音，回蕩在課堂上。

高音 跌宕中帶點(diǎn)活力

清晨，天空逐漸露出了魚肚白，太陽慢慢的爬上來，微笑著看著這充滿美好的世界。小草也從睡夢(mèng)中驚醒，輕輕的在風(fēng)中搖曳，抖了抖身上的露珠，露出開心的笑容?！耙?，一，一二一??”操場(chǎng)上回蕩著初一跑操的聲音。這時(shí)初三班級(jí)的燈都亮了。所有到校的學(xué)生都拿出書來朗讀。雖然班級(jí)的人不多，但是聲音卻蓋過了操場(chǎng)上的跑操聲。誰說人越“老”越?jīng)]活力，初三學(xué)生們正盡情展現(xiàn)出自己的活力。在這朗讀聲中，充滿了激情。這聲音一會(huì)兒宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，一會(huì)兒又跌宕起伏，同學(xué)們的臉上洋溢著稚嫩的微笑，那是對(duì)生活中困難的挑釁，是令困難折服的笑，整齊的讀書聲就是生活中的高音，回蕩在操場(chǎng)上。

初三生活已經(jīng)過去一半，我們手拉手，微笑著，去唱生活的歌謠。在生活中戰(zhàn)勝自我。

初三（3）班

呆子