第一篇：一年級(jí)健康教育計(jì)劃(下)

一年級(jí)健康教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

健康教育課程是國家課程改革以增進(jìn)小學(xué)生健康為主要目的的地方課程。它是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才的重要途徑。在提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展方面具有其他課程不可替代的作用。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，健康素質(zhì)至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中，應(yīng)該樹立“健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點(diǎn)，全面提高學(xué)生的心理和身體素質(zhì)，培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健全的體魄，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握和應(yīng)用基本的健康知識(shí)和技能。

2、培養(yǎng)學(xué)生三維健康觀，形成良好的健康習(xí)慣。

3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神

4、提高對(duì)個(gè)人健康和群眾健康的責(zé)任感，形成良好的生活方式。

5、發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

三、教材分析

針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向，教材主要設(shè)計(jì)六個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容：

第一部分：人體奧秘

第二部分：良好的衛(wèi)生習(xí)慣

第三部分：飲食與營(yíng)養(yǎng)

第四部分：預(yù)防疾病

第五部分：心理健康與社會(huì)適應(yīng)

第六部分：安全防護(hù)與生活技能

四、教學(xué)方法

健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和保健意識(shí)。應(yīng)使學(xué)生在了解人體奧秘的基本原理的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地去解決現(xiàn)實(shí)生活中的不良習(xí)慣，學(xué)以致用，為此：

1．不宜過多采用文化課程的講授方式。

2．不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)名詞概念與原理原則上。

3．多采用活動(dòng)，討論反思等互動(dòng)體驗(yàn)式的形式。

4．通過場(chǎng)景模擬、角色扮演、案例討論等方式，讓學(xué)生掌握健康知識(shí)。

第二篇：一年級(jí)健康教育計(jì)劃

一年級(jí)健康教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，心理健康素質(zhì)至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中，應(yīng)該樹衛(wèi)“心理健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點(diǎn)，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其自信自強(qiáng)的心理品質(zhì)，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為：

1．全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實(shí)生活和適應(yīng)未來職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。

2．使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，提高心理保健能力，為學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3．通過心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。

三、教材分析

針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向，本課主要設(shè)計(jì)四個(gè)模塊的內(nèi)容：

第一部分：認(rèn)識(shí)自己，樹衛(wèi)信心。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)信心。

第二部分：積極主動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣、愛好，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，全力投入學(xué)習(xí)生活。

第三部分：調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系。教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定健康的情緒，建衛(wèi)和諧、正確的人際關(guān)系。

第四部分：職業(yè)輔導(dǎo)，面向社會(huì)。教學(xué)目的在于輔導(dǎo)學(xué)生成功就業(yè)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，掌握求職技巧。

四、教學(xué)方法

心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識(shí)。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地去解決實(shí)際的心理困惑，學(xué)以致用，為此：

1．不宜過多采用文化課程的講授方式。

2．不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。

3．多采用活動(dòng)，討論反思等互動(dòng)體驗(yàn)式的形式。

4．通過場(chǎng)景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)

第三篇：三年級(jí)(下)健康教育計(jì)劃

新橋小學(xué)三年級(jí)(2)健康教育教學(xué)計(jì)劃

（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）

教師：李毅

一、學(xué)情分析：

度過兩年半快樂的校園生活，三年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識(shí)，并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣。“六大行為習(xí)慣”培養(yǎng)活動(dòng)和健康教育課、講座等一系列的活動(dòng)讓學(xué)生們活潑向上，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、傾聽生命的聲音，感受生命的神奇，了解男孩與女孩的不同，共享生命的美好。

2、讓每位學(xué)生擁有健康的身心, 能說出自己的心里話，充滿自信，演繹平凡而又精彩的人生。

3、了解生活中安全保健知識(shí),如保護(hù)自己的牙齒、預(yù)防流感等，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

4、感受勞動(dòng)的樂趣，學(xué)習(xí)用雙手創(chuàng)造美好生活。

三、提高質(zhì)量的措施：

1、開展知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng)，在快樂的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)。

2、每月開展“衛(wèi)生小衛(wèi)士”和“體育小健將”等活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

4、利用校園網(wǎng)、黑板板等窗口進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境，并利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

5、與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，共同培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣。

6、開展“我想對(duì)你說”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的心里話，活出自己的精彩人生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

第四篇：一年級(jí)健康教育計(jì)劃

一年級(jí)健康教育計(jì)劃

一、對(duì)當(dāng)下青少年成長(zhǎng)情況的分析

新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，提高學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，是小學(xué)階段的體育與健康教育迫切需要解決的任務(wù)。

二、教學(xué)總體目標(biāo)

1．健康教育是以傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善生活周邊環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。

2．健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。

三、教學(xué)指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病的發(fā)病幾率，盡可能避免意外傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)育，為其一生的健康奠定基礎(chǔ)。

四、教學(xué)內(nèi)容

結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。根據(jù)對(duì)一年級(jí)學(xué)生健康教育問題的調(diào)查和研究，將一年級(jí)健康教育內(nèi)容確定為以下幾個(gè)主題：

1．適應(yīng)性問題

2．衛(wèi)生教育

3．注意力訓(xùn)練

五、課時(shí)安排

本學(xué)期一年級(jí)每個(gè)班級(jí)健康教育周課時(shí)為1節(jié)，整個(gè)學(xué)期大約有3節(jié)健康教育課。教學(xué)課時(shí)安排如下：

1、愛護(hù)眼睛和牙齒

2、身體外形

3、講衛(wèi)生、勤洗手

第五篇：一年級(jí)二班健康教育計(jì)劃

一年級(jí)二班健康教育計(jì)劃

孫元超

一、本學(xué)期健康教育要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的健康知識(shí)的教育，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

1、使小朋友們懂得小學(xué)生要講文明，有禮貌，還要講究個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生。

2、教育小朋友上課要專心聽課，積極動(dòng)腦，才能學(xué)好文化知識(shí)。

3、讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢(shì)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)。

4、使學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)人體各部分及其組成和功能，同時(shí)認(rèn)識(shí)到為了使身體健康，要講究衛(wèi)生，加強(qiáng)鍛煉。

5、教育學(xué)生每天認(rèn)真做好兩操，做到排隊(duì)快靜齊，動(dòng)作準(zhǔn)確認(rèn)真。

6、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，讀書寫字時(shí)做到“三個(gè)一。”

7、使學(xué)生明白眼保健操對(duì)視力保護(hù)的作用。讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確做眼保健操，并養(yǎng)成習(xí)慣。

8、保持一雙清潔手，了解有關(guān)背書包的衛(wèi)生知識(shí)，并養(yǎng)成良好的背書包的習(xí)慣。

9、讓學(xué)生知道保護(hù)牙齒一定要做到：早晚刷牙，飯后漱口。學(xué)會(huì)正確的刷牙動(dòng)作，糾正拉鋸式的刷牙方法。

二、對(duì)學(xué)生要求及訓(xùn)練目標(biāo)

1、強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)人體基本結(jié)構(gòu)和功能后，同時(shí)認(rèn)識(shí)到，講衛(wèi)生可以讓人健康成長(zhǎng)，鍛煉身體使人更加強(qiáng)壯。

3、通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每天做操的好處，從而養(yǎng)成做操的習(xí)慣。

4、通過教學(xué),培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣,做到“六個(gè)不”，既走路不看書，不在陽光下看書寫字，不在光線暗弱的地方看書寫字，乘車不看書，不躺在床上看書，不歪著頭看書寫字。

5、通過教師的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做眼保健操，并養(yǎng)成習(xí)慣。

6、教育學(xué)生注意講究手的衛(wèi)生，防止病從口入。

三、學(xué)期努力目標(biāo)

1、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢(shì)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

2、強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3、通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。

4、通過教學(xué)，使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜、齊。

5、通過教學(xué)，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”。

6、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用。

7、通過教學(xué)，讓學(xué)生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細(xì)菌

四、實(shí)施目標(biāo)的具體措施

為了達(dá)到以上目標(biāo)，圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生真正有所得，有所獲。我制定了以下幾條措施：

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課。

2、采取多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來。

3、列舉大量事實(shí)例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合，爭(zhēng)取每堂課小結(jié)時(shí)。讓學(xué)生說說自己的想法或感受。