第一篇：信號與系統(tǒng)分析課程簡介

《信號與系統(tǒng)分析》課程簡介

課程編號：06344006

課程名稱：信號與系統(tǒng)分析(SignalandSystemsAnalysis)

學分:3

學時：48（實驗：6上機：0）

開課單位：（電氣工程及自動化系）

課程負責人：汪小平

先修課程：復變函數(shù)與積分變換、電路理論、模擬電子技術

考核方式：考試。

主要教材：王寶祥 主編。信號與系統(tǒng)哈爾濱工業(yè)大學出版社 2002.1 參考書目：陳生潭主編。信號與系統(tǒng)西安電子科技大學出版社 2003.課程簡介：

“信號與系統(tǒng)分析”是本專業(yè)一門必修的專業(yè)基礎課。本門課主要講述信號與系統(tǒng)的概念，信號的表示、奇異信號、卷積的概念，信號的分解與運算；線性時不變系統(tǒng)系統(tǒng)描述，系統(tǒng)的時域分析；周期信號的傅立葉級數(shù)及頻譜、非周期信號的傅立葉變換及頻譜、傅立葉變換的性質、采樣定理、連續(xù)系統(tǒng)的頻域分析；離散信號的z變換、z變換的性質、離散系統(tǒng)的z域分析；離散傅立葉變換的概念。目的是能夠進行線性系統(tǒng)的分析工作，并為以后的學習和工作奠定基礎。

起草人：汪小平審核人：鄭詩程日期：2011.3.3

第二篇：信號與系統(tǒng)分析課程考試大綱

信號與系統(tǒng)分析考試大綱

一、考試方式：閉卷筆試

二、考試難度：基本題70分，中等題20分，提高題10分。

三、考試題型：

選擇題15分，填空題15分，作圖題20分, 計算題50分。

作圖題內容：

1、連續(xù)信號的求導波形

2、連續(xù)信號的卷積波形或離散信號的卷積和波形

3、二階系統(tǒng)的波特圖

4、周期連續(xù)信號單邊或雙邊頻譜圖

計算題內容：

1、連續(xù)系統(tǒng)的分析（第2, 3章）

2、拉氏變換的綜合應用（第3章）

3、Z變換的綜合應用（第5章）

4、連續(xù)系統(tǒng)的頻域分析（第7章）

四、復習內容：

第１、２章：

基本信號及性質，已知函數(shù)畫波形，已知波形寫函數(shù)，信號的求導、積分、平移、反折、尺度變換、奇偶分量，由微分方程描述的系統(tǒng)性質，線性系統(tǒng)的分解性質，零輸入響應、零狀態(tài)響應和全響應，卷積積分。

第３章：

常用信號的單邊拉普拉斯變換與反變換，拉普拉斯變換的性質，微分方程的拉普拉斯變換解，動態(tài)電路的拉普拉斯變換解，系統(tǒng)函數(shù)的求法，零極點分布圖，系統(tǒng)的穩(wěn)定性，系統(tǒng)的模擬圖和信號流圖。

第４、５章：

離散信號的運算，由差分方程描述的系統(tǒng)性質，卷積和，常用信號的Z變換與反Z變換，收斂域，Z變換的性質，差分方程的Z變換解，利用系統(tǒng)函數(shù)求任意輸入的解，系統(tǒng)函數(shù)的求法，零極點分布圖，系統(tǒng)的模擬圖和信號流圖。

第６、７章：

周期信號的對稱性與傅里葉系數(shù)的關系，常用信號的傅里葉變換，傅里葉變換的性質，信號的無失真?zhèn)鬏數(shù)臈l件。信號通過濾波器的響應，信號的調制與解調。第８章：

采樣信號與采樣定理的應用。

五、復習習題：

教材基本習題40多分（必做的習題），主要是計算題。

教材自測題30分，主要是選擇、填空題。教材復習提高題10分

第三篇：《電力系統(tǒng)分析》課程簡介

《電力系統(tǒng)分析》課程簡介

課程編號：04194066

課程名稱：電力系統(tǒng)分析/Power System Analysis

學分: 3

學時： 48（實驗:6 上機:0）

開課單位：電氣信息學院電氣工程系

課程負責人：雷賽衡

先修課程：電路理論、電磁場、電機學、電氣工程基礎

考核方式：閉卷考試

主要教材：《電力系統(tǒng)分析》何仰贊，華中科技大學出版社，2003

參考書目：《電力系統(tǒng)分析》韓禎祥，浙江大學出版社，2003。

《電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析》陳珩，水利電力出版社，1985。

《電力系統(tǒng)暫態(tài)分析》李光琦，水利電力出版社，1985。

《電力系統(tǒng)分析》夏道止，中國電力出版社，2004。

課程簡介： 《電力系統(tǒng)分析》課程是電氣工程及其自動化學科的專業(yè)必修課，同時也是電力相關專業(yè)的主要課程。課程主要介紹了電力系統(tǒng)的構成和基本原理、電力系統(tǒng)中各元件參數(shù)的計算方法、電網(wǎng)的潮流計算方法、短路計算方法、系統(tǒng)電壓調節(jié)和頻率調節(jié)方法以及系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性分析等內容，本課程具有很強的基礎理論，又具有較強的工程實踐性，理論與實踐結合密切。該課程對培養(yǎng)學生綜合分析能力、了解掌握電力專業(yè)的學科前沿的動態(tài)以及對電力相關專業(yè)課程的進一步學習起著非常重要的作用。

起草人：雷賽衡審核人： 汪小平日期：2011.3.3

第四篇：信號與系統(tǒng)分析(作業(yè)四)-SEU

1．設計低通數(shù)字濾波器，要求通帶內頻率低于0.2?rad時，容許幅度誤差在1dB之內；頻率在0.3?到?之間的阻帶衰減大于10dB；試采用巴特沃斯模擬濾波器進行設計，用脈沖響應不變法進行轉換，采樣間隔T＝1ms。

2．用矩形窗設計線性相位低通濾波，逼近濾波器的傳遞函數(shù)Hd(e

?j???e,0????c?j?Hd(e)??

??0,?c????j?)為

（1）求出相應于理想低通的單位沖激響應hd(n)；

(2)求出矩形窗設計法的h(n)表達式，確定?與N之間的關系；

（3）N取奇數(shù)或偶數(shù)時對濾波特性有什么影響？

3．利用頻率采樣法設計一線性相位FIR低通濾波器，給定N＝21，通帶截止頻率?c?0.15?rad。求出h?n?，為了改善其頻率響應應采取什么措施？

第五篇：系統(tǒng)分析課程考核

系統(tǒng)分析課程考核：

學生可選下列兩種方法之一，作為自己的考核方式：

1、自己做老師：自己出一套試卷并附上答案：要求知識面要廣，要包括本學期該課程所學的主要內容，重點要突出，能夠反映學生的實際水平。

2、寫學習心得總結，主要有（但不限于）以下一些內容：

本課程的主要知識點；

對于所學的4個系統(tǒng)，他們的主要優(yōu)缺點是什么？你有什1）2）

么改進意見？這4大系統(tǒng)的發(fā)展趨勢是什么？

3）

4）對于所學的4個系統(tǒng)，他們的重點和難點是什么？ 本課程開學前，你最想學什么？通過一學期的學習，你學到了什么？

5）如果你是老師，你的教學內容是什么？會采取怎樣的教學方式？

6）

7）…………………..要求：字數(shù)不小于5000字。封面采用《發(fā)動機分析報告》的封面，報告題目為：《工業(yè)系統(tǒng)CDIO分析》課程總結