第一篇：支部開展“公與私 對與錯 榮與辱界限”專題大討論活動

公與私、對與錯、榮與辱的界限一直備受著社會的關(guān)注。人民群眾的眼睛是雪亮的，作為一名黨員干部，我們要以身作則，走到群眾中去。

為了持續(xù)深入推進第二批黨的群眾教育路線實踐活動，3月19日下午，州局機關(guān)各支部開展了“公與私 對與錯 榮與辱界限”專題大討論活動，針對個別黨員干部在理想信念、思想道德、遵章守紀等方面出現(xiàn)的問題，以專題大討論的形式，澄清模糊認識，校正人生坐標，使黨的群眾路線在廣大黨員干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺，實現(xiàn)思想認識上的正本清源。

州局領(lǐng)導班子成員以普通黨員的身份參加了此次大討論。討論會上，各支部黨員干部緊密結(jié)合討論主題，從對“公與私、對與錯、榮與辱”的理解和感受;從自己在生活、學習、工作中的表現(xiàn)及自身存在的問題;從自己對待工作的態(tài)度到精神狀態(tài);從自己的能力培養(yǎng)、發(fā)揮到敬業(yè)精神;從黨員的義務與責任到稅務工作的使命與任務;從理論的高度到具體的實踐;從社會萬象到自己的所作所為、所思所想;從討論準備過程中看到的問題不足到整改的決心等多方面、多角度地進行了深入討論和交流。州局黨組書記、局長張生偉同志作為機關(guān)四支部的一名普通黨員，在發(fā)言中結(jié)合機關(guān)實際，從“做人、為官、帶隊”三個層面談了對“公與私、對與錯、榮與辱界限”的認識和體會。他說：對“公與私、對與錯、榮與辱界限”的認識主要取決于是否有正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、權(quán)力觀、利益觀、榮辱觀，而這些觀念哪一個都離不開是非觀，都是由是非觀的正確與否決定的。因此，確立正確的“是非觀”是一個人安身立命的基石，是領(lǐng)導干部的基本官德要求，是加強作風建設的治本之舉。

通過此次大討論活動，州局機關(guān)各支部黨員干部的精神和思想得到了洗禮和升華，紛紛表示會時刻用“理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子與自己相對照，找出自身存在的問題和不足，摒棄自身的缺點和錯誤，真正做到“權(quán)為民所用，利為民所謀”，在人民群眾的心目中真正樹立起黨員干部的光輝形象。

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第二篇：公與私、對與錯、榮與辱界限討論

黨的十八大以來，黨的群眾路線教育實踐活動在全國各地深入開展。開展黨的群眾路線教育實踐活動，讓我們對建設為民、務實、清廉的各級黨組織增添了無比的信心，更加期許一個永葆先進性、純潔性的無產(chǎn)階級政黨能夠帶領(lǐng)中國人民走向民族復興的偉大中國夢。

公與私、對與錯、榮與辱是對立統(tǒng)一的三對概念。

一、公與私

“盡公者,政之本也;樹私者,亂之源也?！薄罢谌ニ剑讲蝗t公道亡”。領(lǐng)導干部手中掌握著權(quán)力，掌管著公共資源，公私分明、秉公用權(quán)，是起碼的政治道德和為政職守；以權(quán)謀私、損公肥私，既為老百姓所不容，也難逃黨紀國法的制裁。人民是國家的主人，是社會主義建設的主力軍，黨只有牢記和堅持為民的要求，才能帶領(lǐng)人民時刻疾馳在正確的發(fā)展軌道上，從根本上實現(xiàn)好、發(fā)展好人民的意志和利益，避免造成這樣那樣的問題，實現(xiàn)社會主義社會的大發(fā)展大繁榮，凝聚全國人民的精氣神。因此，我們的黨員干部在日常工作中做到為民是非常重要的，要保障群眾所珍視的，關(guān)心群眾所疾苦的，解決群眾所詬病的。

二、對與錯

對與錯是對立統(tǒng)一，緊密相連，相輔相成的關(guān)系，有“對”的判斷，也有“錯”的判斷。“實打?qū)崱睘槿嗣袢罕娹k實事，解難事，才能做到以正確的方式做正確的事情，才能避免走錯路、走彎路。從具體層面來講，提高解決問題的能力和勇氣，是時代和社會的要求，需要我們不斷地學習實踐，在工作、學習、生活中體現(xiàn)黨性的修養(yǎng)與智慧，不斷提高思想政治素質(zhì)和人格魅力。黨員干部必須做到實事求是，處理問題時才能夠更好地了解和掌握群眾路線的威力，以更加敏銳的眼光看待問題，以更加靈活的方式方法運用群眾路線來處理問題。

三、榮與辱

人生在世，應知榮辱。所謂榮，即榮譽、光榮；所謂辱，即恥辱?！鞍藰s八恥”，高屋建瓴，在真善美與假惡丑之間劃出了涇渭分明的界限。因此，我們一定要樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，努力踐行“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，讓黨員干部隊伍純潔化、思想清廉化。排除腐朽思想的雜音，誠信自律，改善自身的工作作風，切實為人民服務。

總之，深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，樹立一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的哲學觀。只有真正了解群眾路線，特別是與人民群眾在實踐中的結(jié)合，正確把握“公與私”、“對與錯”、“榮與辱”的界限，才能在工作、學習和生活中得到群眾的認可和支持，才能使黨和國家的偉大事業(yè)萬古長青。

第三篇：“公與私、對與錯、榮與辱” 界限大討論發(fā)言稿

“公與私、對與錯、榮與辱”

界限大討論發(fā)言稿

何慶波

作為一名黨員教師，我應該樹立正確的理想信念。愛崗敬業(yè)，敢于吃苦，甘于奉獻，克服職業(yè)倦怠，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，最大限度地把工作做好，高質(zhì)量、高效率地完成工作任務，要給普通教師做出表率，要讓他們認可，要讓他們服氣。要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到模范作用。用正確的思想來引導學生，用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。不體罰或變相體罰學生，認真上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量的完成學校分配的工作任務。

雖然教育行業(yè)是一個清貧的行業(yè)，但也容易受到社會大環(huán)境的影響，容易浸染一些不良風氣和想法。但是我作為黨員教師必須堅持廉潔從教的信念不動搖，堅決杜絕有償家教和亂收費亂辦班。如果心里只有自己的小算盤，而沒有集體的大利益，不鉆研教育教學工作，生

活上奢靡浪費，必然受到學生家長群眾唾棄。

作為一名黨員干部如何把“公與私、對與錯、榮與辱”的是非觀念貫穿于工作的各方面，把我們的價值觀從理論落實到實際中去呢？只有在平凡的崗位上實踐著全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地履行著工作職責，滿腔熱情，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關(guān)鍵。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。作為領(lǐng)導干部要胸懷大局，把學校的發(fā)展及師生和家長的利益放在首位，不計較個人的辛勞與得失，秉公辦事，不公權(quán)私用，要有公心；在學校管理中，要堅持原則，明辨是非，公平公正的考核評價每位教師。

一個人具有怎樣的榮辱觀，便決定了他會成為怎樣的一個人。對于我們每一個人來說，所謂“榮”與“辱”，就是反對無所作為，不勞而獲，提倡奮發(fā)向上，樹立正確的價值觀，努力為祖國和人民貢獻出自己的聰明才智。總之，我應繼續(xù)加強樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，堅定不移地走群眾路線。要正確處理好公與私、對與錯、榮與辱的關(guān)系，只要樹立正確的利益觀、是非觀、價值觀就能凈化美化心靈、提升道德素質(zhì)、提高工作能力，就能更好地為教育服務，向社會交一份滿意的答卷。

2014.5.12

第四篇：公與私、對與錯、榮與辱界限大討論方案

開展“公與私、對與錯、榮與辱界限”專題大討論工作方案

根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動部署要求，結(jié)合－－實際，為在全縣開展好“公與私、對與錯、榮與辱界限”專題大討論，制定如下工作方案。

一、總體要求

認真學習貫徹十八大、十八屆三中全會、總書記系列講話和中央、省委、市委黨的群眾路線教育實踐活動精神要求，圍繞強化馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，以鄉(xiāng)科級以上領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部為重點，堅決反對“四風”和不落實問題，著力解決制約－－轉(zhuǎn)型發(fā)展責任擔當、精神狀態(tài)、工作作風等方面存在的突出問題，進一步解放思想、更新觀念、凝心聚力，為－－全力打造國際化生態(tài)旅游名城提供強有力的思想保障。

二、時間安排

本次專題大討論活動自4月1日開始4月25日結(jié)束。

三、目標任務

引導黨員干部對照總書記系列講話精神，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。對照中央、省委和市委要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”深刻反思，認真查不足找差距。通過大討論活動正確處

理好“公與私、對與錯、榮與辱界限”，使黨的群眾路線在廣大黨員干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，真正使全縣廣大黨員干部思想上有觸動、認識上有提高、行動上有變化、工作上有提升。

四、推進形式

1、要強化理論灌輸，提高認識。采取聘請省、市理論專家授課的形式，開展多層次的理論學習活動。縣委將圍繞學習習近平系列重要講話精神、社會主義核心價值觀等專題，組織鄉(xiāng)科級以上領(lǐng)導干部參加的縣委理論學習中心組（擴大）學習會；縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合工作實際，發(fā)揮黨委理論中心組作用，組織開展本單位、黨支部等多層次的理論學習培訓。重點學習總書記一系列重要講話，特別是關(guān)于“三嚴三實”的重要論述，以及習近平在蘭考調(diào)研指導教育實踐活動時的重要講話精神。進一步提升黨員干部理論素養(yǎng)，堅定理想信念教育，為教育實踐活動的有序開展奠定思想基礎(chǔ)。

2、要學習先進典型，提升覺悟。各參加活動單位要以學習宣傳先進典型為載體，大力弘揚“為民務實清廉”精神。一方面號召廣大黨員干部向焦裕祿、楊善洲、蘭輝、汪洋湖等典型人物學習。另一方面注重身邊典型的引領(lǐng)作用，組織開展黨員干部集中向全國“最美檢察官”顏－－，“8·16”抗洪烈士張－－、韓－－同志學習活動，通過觀看典型人物影片、組織報告會等方式，引導黨員干部以先進典型為鏡，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在各級黨組織和黨員干部中營造學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍。

3、要觀摩教育基地，弘揚正氣。各參加活動單位要充分利用好－－革命烈士陵園、張蔚華烈士陵園等我縣黨史教育和愛國主義教育基地，組織廣大黨員干部集中觀摩，現(xiàn)場講述革命故事，以老一輩無產(chǎn)階級革命家和當代優(yōu)秀黨員代表的感人事跡，觸及黨員干部思想靈魂，提升思想境界。

4、要開展自學活動，激發(fā)動力。全縣廣大黨員干部在積極參加本單位組織的集中學習的基礎(chǔ)上，要自我加壓，利用業(yè)余時間，圍繞“公與私、對與錯、榮與辱的界限”這一專題，對《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學習篇目開展個人自學。各級黨員領(lǐng)導干部要發(fā)揮表率作用，制定詳細的自學計劃，加強自我約束，帶頭學習，深入思考，主動接受教育，激發(fā)黨員領(lǐng)導干部轉(zhuǎn)變作風的內(nèi)生動力。

5、要組織集中討論，形成共識。各參加活動單位要在認真學習的基礎(chǔ)上，組織召開“公與私、對與錯、榮與辱的界限”相關(guān)專題座談會，進行集中討論。黨委班子成員要積極參加討論活動，親自撰寫發(fā)言提綱，引導黨員干部踴躍發(fā)言，談體會、談感想，深入剖析和討論交流，澄清模糊認識，從思想境界和精神追求上正本清源，使每名黨員對“公與私、對與錯、榮與辱的界限”

有更加深刻的認識，真正形成共識，入腦入心，促進黨員干部思想自覺和行動自覺。還要圍繞本地本部門“四風”和不落實突出問題中見怪不怪、習以為常的“頑癥”，組織專題討論，讓黨員干部在提高認識中警醒思想、矯正行為。

五、活動要求

1、高度重視。各參加活動單位要把專題大討論作為學習教育的一項硬任務，作為開展批評和自我批評的前期思想準備，強化職責，落實責任，認真制定方案。組織專題大討論原則上于4月25日前完成，并于專題討論結(jié)束后一周內(nèi)整理形成專題大討論活動的報告，報送縣委教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室。

2、從嚴督導。縣委督導組要把開展專題大討論作為督導工作的一項重要內(nèi)容，認真審查專題大討論部署安排有關(guān)情況，認真把關(guān)領(lǐng)導干部的專題討論發(fā)言提綱，并派人參加專題大討論活動。對專題討論組織不力、流于形式的單位，要嚴肅批評指正，責成重新認真組織討論。

3、務求實效。要把專題大討論活動與解決實際問題結(jié)合起來、與轉(zhuǎn)變作風結(jié)合起來，與強化轉(zhuǎn)型發(fā)展責任擔當結(jié)合起來，切實發(fā)揮推動、檢驗、提升學習成效的重要作用。

第五篇：公與私對與錯榮與辱界限大討論活動發(fā)言材料范文

“公與私對與錯榮與辱界限”大討論活動

——XXX發(fā)言材料

吉林工商學院在學院黨委班子的帶領(lǐng)下，“二次創(chuàng)業(yè)、跨越式發(fā)展”，萬眾一心、艱苦奮斗、各項事業(yè)的面貌不斷發(fā)生可喜的變化。新校區(qū)建設、本科教育工作合格評估取得了階段性的勝利，發(fā)展工程、民生工程、文化工程、黨建工程都取得了令人矚目的成績，學院的社會知名度、美譽度和影響力不斷提升。

學院黨委在這個 發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點上開展“公與私、對與錯、榮與辱界限”大討論，符合當前學院發(fā)展的需要，符合學院在重大問題的整改上相信群眾、依靠群眾、從群眾中來到群眾中去的方針。下面，我就個人對“公與私、對與錯、榮與辱界限”的問題跟大家做一下交流與探討。

一、公與私

公與私說到底，就是如何處理個人利益與集體或國家利益之間的關(guān)系?！疤煜氯氯陆詾槔?，天下熙熙皆為利趨”，個人為了自己和家人獲得更好的生活條件而去追求利益無可厚非。但是必須有個前提：不能損害他人和集體利益。作為共產(chǎn)黨員還應該加上一條：當自己私利和他人和集體利益發(fā)生沖突的時候，黨員干部要始終把人民的利益放在第一位，能夠依法辦事，依章程辦事，處理公平正義，不打人情牌，不憑個人喜好處事。

我作為一名人民教師，在日常的生活、學習、工作中，必須以共產(chǎn)黨員的要求嚴格約束自己，時刻提醒自己的言行必須符合共產(chǎn)黨員的標準。樹立集體觀念、樹立成才意識，扎實工作，不能以完成教學任務為目的，要把學校的跨越發(fā)展、學生的健康成長作為第一要務，樹立新時期的“傳導、授業(yè)、解惑”的正確理念。

我個人現(xiàn)在正處在“上有老、下有小”，家庭的擔子比較重的人生階段。孩子小，正是需要母親陪伴和教育的階段，老人也正處在需要照顧和陪伴的年齡。但是學?，F(xiàn)在也處在“二次創(chuàng)業(yè)、跨越式發(fā)展”的關(guān)鍵時期，無論是在新校區(qū)建設方面還是在教學方面，都提出了更高層次的要求。為了適應新時期學校的發(fā)展要求，我努力學習新知識、探索新領(lǐng)域，開拓新視野，自費購買了大量的專業(yè)書籍和其他資料，幾年來累計金額達到數(shù)萬元，現(xiàn)家中藏書近千本。自費參加了一些學習班和講座，自費參加一些學術(shù)活動，以提高教學水平和實踐能力。并把這些知識應用到日常教學活動當中，并取得了比較好的效果。另外，為了更好的完成教學任務，我經(jīng)常放棄休息時間，為學生指導參賽作品等，受到了同學們的認可，并且?guī)椭芏嗤瑢W們在大賽中取得了較好的成績。

其實，處理好公與私的關(guān)系并不難，關(guān)鍵看我們能否放棄自私自利的思想，能否愿意做到公而忘私、先公后私。從學生及其家長的立場來看待公與私的關(guān)系，自覺遵守職業(yè)規(guī)范。

二、對與錯

什么是對？什么是錯？每個人都有自己的理解和標準?，F(xiàn)代社會紛繁復雜，價值取向多元，人們對是與非、對與錯的判斷淡漠，真與假分辨不清，因而如何分清是非對錯，建立正確的是非觀就成為當代共產(chǎn)黨員的一項重要任務。

由于社會生活中每個人的經(jīng)歷、感悟、立場不同，都有自己對“對”與“錯”的理解、“是”與“非”的評判。對于共產(chǎn)黨人和黨員干部來說，有利于國家、社會和人群眾利益的就是對，損害國家、社會和人群眾利益的就是錯；有利于促進工作推動社會發(fā)展的就是對，反之就是錯；有利于提高黨的形象、鞏固和加強黨的執(zhí)政地位、增加人民群眾公信力的就是對，反之就是錯。

對與錯的關(guān)系體現(xiàn)在平時工作和生活中，只要遵守教師的職業(yè)道德，認真上好每一堂課，認真批閱每一本作業(yè)，保質(zhì)保量完成學校分配的工作任務，就是一名合格的好老師。教師是個全憑良心的工作，認認真真教學是一天，做一天和尚撞一天鐘也是一天，但效果不一樣。我作為一名專業(yè)課教師，細心備課，認真制作課件，精心設計每一節(jié)課的授課環(huán)節(jié)，課后作業(yè)逐一批改。并把教學工作中的經(jīng)驗和教訓做以歸納和總結(jié)，撰寫了多篇專業(yè)教學的教學改革的文章，申請了多項省級及院級科研及教研項目。并把積累的這些教學經(jīng)驗再次應用到以后的教學活動中，形成了一個良性循環(huán)，獲得了很好的教學效果。

作為黨員干部，要處理好對與錯，就要正確處理目的和手段的關(guān)系，特別需要在特定的環(huán)境中運用理性思維進行冷靜的分析思考，不隨波逐流、人云亦云，有主見、有思想的做出自己的判斷。對黨員干部而言，要保持清醒頭腦，堅定信念理想，以學校和學生的利益為重，敢于堅持原則，站穩(wěn)立場，勇于開展批評和自我批評，切實把學生和學校的利益維護好、發(fā)展好、實現(xiàn)好。

三、榮與辱 市場經(jīng)濟形勢下，人們的價值取向多元化，光榮與恥辱的道德評價標準也隨著時代的不同而不斷的發(fā)生著變化。近些年，黨和國家高度重視社會主義榮辱觀的培育和踐行。社會主義榮辱觀體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風尚的本質(zhì)要求，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的結(jié)合，是科學的世界觀、人生觀、價值觀的體現(xiàn)，具有很強的思想性、時代性和實踐性。

就我個人而言，在學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，要勇于承擔起作為一名教師及共產(chǎn)黨員的責任，要有主人翁的意識和歷史使命，與學院榮辱與共。并在日常教學活動中，教育學生也要有與學院榮辱與共的意識，和學院共進退。在教學工作中，努力發(fā)現(xiàn)自身的不足，揚長補短?！爸獝u近乎勇”，只有意識到差距和不足，才能夠以更大的精力和熱情去彌補。教育學生的同時也做自我教育，經(jīng)常做自我批評。做好本職工作不拖學院后腿，不做有辱學院榮譽的事，努力為學院爭得更多更大的榮譽。

今年是學院“十二五”的第四個年頭，是攻堅之年，我院辦本科的時間還不長，還有許多問題需要做進一步的研究探討。學院事業(yè)的發(fā)展如逆水行舟不進則退，所以必須義無反顧，勇往直前。全校師生建立正確的榮辱觀，以學院之榮為榮，以學院之恥為恥，與學院同呼吸共命運。緊密團結(jié)在學院黨委的周圍，團結(jié)奮斗，勇于面對一切困難和挑戰(zhàn)，摒棄一切個人成見、拋棄一切私心雜念，不拋棄不放棄，不等待不懈怠，萬眾一心，奮勇向前。

總之，要正確處理好公與私、對與錯、榮與辱的關(guān)系，就是要樹立正確的利益觀、是非觀、價值觀。作為共產(chǎn)黨員，必須樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，端正認識、深入學習、認清差距、明確目標、準確定位、敢于擔當，團結(jié)奮斗。就個人而言，凈化心靈、提升道德素質(zhì)、提高教學能力，就能更好地為廣大學生服務。