第一篇：學(xué)習(xí)“兩個(gè)條例”的認(rèn)識與體會(huì)

學(xué)習(xí)“兩個(gè)條例”的認(rèn)識與體會(huì)

《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，分別簡稱《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨內(nèi)處分條例》（統(tǒng)稱兩個(gè)條例），已于2003年12月31日由中央正式頒布。它們的頒布實(shí)施是黨內(nèi)生活中的一件大事，充分體現(xiàn)了黨的十六大提出的用改革精神推進(jìn)黨的建設(shè)。

《兩個(gè)條件》是全面推進(jìn)黨的廉潔執(zhí)政水平的重大舉措；是求真務(wù)實(shí)的產(chǎn)物；是對我們黨自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，說明我們的黨是一個(gè)成熟的黨，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，制度創(chuàng)新的思想路線。

兩個(gè)條例的頒布實(shí)施是貫徹黨要監(jiān)督、從嚴(yán)治黨方針，使黨內(nèi)監(jiān)督逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，對于全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重大的意義。

1、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》可以說是中國共產(chǎn)黨成立近83年，在全國執(zhí)政近55來的第一部黨內(nèi)監(jiān)督法規(guī)，也是馬克思主義政黨誕生以來的第一部規(guī)定如何進(jìn)行黨內(nèi)監(jiān)督的黨內(nèi)法規(guī)。《黨內(nèi)監(jiān)督條例》共47條，6600余款，規(guī)定了6個(gè)監(jiān)督主體和十項(xiàng)監(jiān)督制度，可以說形成了一個(gè)監(jiān)督體系，既包括了監(jiān)督上級，也包括了監(jiān)督下級，還包括了監(jiān)督同級，對如何保障黨員和黨組織切實(shí)履行監(jiān)督職責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用，執(zhí)行監(jiān)督制度的措施，是新時(shí)期開展黨內(nèi)監(jiān)督工作的基本依據(jù)，所以說《黨內(nèi)監(jiān)督條例》是歷史經(jīng)驗(yàn)的寶貴結(jié)晶。

2、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的頒布是黨內(nèi)監(jiān)督制度監(jiān)督的里程碑。我們黨對加強(qiáng)自身的監(jiān)督一直是高度重視的，毛澤東、鄧小平等老一輩革命家十分重視黨內(nèi)監(jiān)督工作，做出具體批示。江澤民主持中央工作不久，黨的十三屆六中全會(huì)通過了《關(guān)于加強(qiáng)黨同人民群眾聯(lián)系的決定》。在已有工作的基礎(chǔ)上，以

胡錦濤為總書記的新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)下《黨內(nèi)監(jiān)督條例》應(yīng)運(yùn)而生，如期而至。

3、《條例》的頒布實(shí)施是依法治黨的集體體現(xiàn)。任何一種權(quán)力缺乏監(jiān)督必然滋生腐敗?！稐l例》把責(zé)任和權(quán)力統(tǒng)一起來，發(fā)動(dòng)全黨來搞監(jiān)督，使黨內(nèi)監(jiān)督有了制度層面的保障。

4、《條例》頒布實(shí)施是黨內(nèi)政治生活的大事，《黨內(nèi)監(jiān)督條例》有八大亮點(diǎn)：

（1）、以黨內(nèi)民主為主線

（2）、黨內(nèi)監(jiān)督重大制度建設(shè)（4）、“一把手”作為監(jiān)督重點(diǎn)（6）、監(jiān)督職責(zé)劃分更明確（8）、立足實(shí)際操作性強(qiáng)（3）、重大監(jiān)督問題初步解決（5）、重視權(quán)利與義務(wù)的平衡（7）、黨內(nèi)監(jiān)督相結(jié)合《黨內(nèi)紀(jì)律處分條例》依據(jù)黨章和憲法、法律，結(jié)合黨的建設(shè)的實(shí)踐，以黨內(nèi)法規(guī)的形式，明確回答了黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分方面一系列重大問題。

《黨內(nèi)紀(jì)律處分條例》的鮮明特點(diǎn)，就是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，制度創(chuàng)新：

1、將“三個(gè)代表”重要思想作為《黨紀(jì)處分條例》的指導(dǎo)思想，明確規(guī)定對于涉及人民群眾生產(chǎn)、生活切身利益的問題能解決而不解決是違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情節(jié)給予黨紀(jì)處分，以保證我們黨努力做到立黨為公、執(zhí)政為民和實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人發(fā)的根本利益。

2、它堅(jiān)持黨的實(shí)事求是的思想路線，規(guī)定把處理違犯黨紀(jì)的黨員時(shí)應(yīng)當(dāng)實(shí)行懲戒與教育相結(jié)合。

3、它堅(jiān)決貫徹《黨要管黨、從嚴(yán)治黨》的方針，規(guī)定對于因故意犯罪被貪污判刑的黨員，應(yīng)當(dāng)給予開除黨籍的處分。

4、它注重發(fā)揮紀(jì)委組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)各職能部門在黨內(nèi)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的協(xié)調(diào)配合作用，提高辦事效率。通過兩個(gè)條例的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)解解決兩個(gè)方面的問題，一是班子作風(fēng)建設(shè)要解雇五個(gè)問題。

貫徹“兩個(gè)條例”是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，我們要以求真務(wù)實(shí)的精神認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。要通過深入廣泛地宣傳，加大對黨員的管理與教育力度，培養(yǎng)和增強(qiáng)廣大黨員的紀(jì)律觀念，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，使我們每一個(gè)黨員在工作、生活、學(xué)習(xí)中真正發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工做好我們的各項(xiàng)工作。

目前學(xué)校在學(xué)生思想品質(zhì)教育方面存在的最主要的問題不在不重視，而在不實(shí)在；不在不突出，而在不滲透；不在不知情，而在不貼心；不在不行動(dòng)，而在缺實(shí)效。原因也許不只緣于教育者在主觀態(tài)度是否端正，工作是否努力，而是在于更具有深刻性和強(qiáng)大慣性的認(rèn)識學(xué)生思想道德工作的思維方式和習(xí)以為常的工作套路上，存在著太多的形而上學(xué)、教條主義和形式主義。

第二篇：公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的認(rèn)識和體會(huì)

公司“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的認(rèn)識和體會(huì)

中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并要求面向全體黨員，各地區(qū)各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行。集團(tuán)公司黨組、公司黨委都有針對性的制訂了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案。我們黨支部要根據(jù)實(shí)施方案的總體安排，根據(jù)相關(guān)的部署認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和總書記的重要講話，圓滿的完成本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

一、首先針對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，每名黨員同志需要明確和解決以下幾個(gè)問題：

1.學(xué)習(xí)教育的目的是什么？

? 深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，? 推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，? 鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，? 進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，? 保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。2.針對的現(xiàn)實(shí)問題是什么？

? 著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，? 著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，? 著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，? 著力解決一些黨員精神不振的問題，? 著力解決一些黨員道德行為不端的問題。3.具體學(xué)什么？

a．學(xué)黨章黨規(guī)。

? 逐條逐句通讀黨章

? 學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等

? 學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型 ? 從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)

b．學(xué)系列講話。

? 總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想

? 黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略 ? 與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)

4.“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要做到“4講4有” ? 講政治、有信念，? 講規(guī)矩、有紀(jì)律，? 講道德、有品行，? 講奉獻(xiàn)、有作為。

5.“合格黨員”要做到哪5個(gè)方面? ? 強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量； ? 堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；

? 踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；

? 加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線；

? 始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。

6.主要的措施是什么？

? 圍繞專題學(xué)習(xí)討論。? 創(chuàng)新方式講黨課。

? 召開黨支部專題組織生活會(huì)。

? 開展民主評議黨員。

? 立足崗位作貢獻(xiàn)。

? 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

二、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”是基礎(chǔ)關(guān)鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現(xiàn)，是引領(lǐng)行為的根本。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。其次要學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神?？倳洀?qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，重在自覺強(qiáng)化看齊意識，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊，三、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“做”是行動(dòng)關(guān)鍵。如何將學(xué)習(xí)成果落到實(shí)處，關(guān)鍵看如何做。要通過學(xué)習(xí)，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的黨員；通過學(xué)習(xí)，爭做自重、自省、自警、自勵(lì)，說實(shí)話，辦實(shí)事的黨員；通過學(xué)習(xí)，爭做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己，永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員；通過學(xué)習(xí)，爭做嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

四、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“實(shí)”是保障關(guān)鍵。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要避免走過場，瞎應(yīng)付，要將學(xué)習(xí)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，達(dá)到知行合一；通過扎實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)頭腦充實(shí)；把握問題關(guān)鍵，力求整改實(shí)效；從實(shí)際出發(fā)，做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握，但也務(wù)必保障實(shí)效，因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議；善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題，在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識推動(dòng)實(shí)踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

五、“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決突出問題。通過學(xué)習(xí)，將教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化。通過學(xué)習(xí)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊(duì)伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)的政治氛圍，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

六、最后每一名共產(chǎn)黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，緊緊圍繞“學(xué)黨章黨規(guī)，做合格黨員”的主題，要做到能夠結(jié)合企業(yè)的實(shí)際工作，提出實(shí)實(shí)在在的建議；結(jié)合崗位實(shí)踐，能夠落實(shí)到具體的行動(dòng)項(xiàng)。要把學(xué)習(xí)的認(rèn)識理解透徹，提出的建議要有針對性和操作性，明確的行動(dòng)項(xiàng)要具體可行，能夠落地。

第三篇：學(xué)習(xí)評論員文章認(rèn)識體會(huì)

近期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了人民日報(bào)、重慶日報(bào)、綦江日報(bào)近期刊發(fā)的評論員文章。文章圍繞貫徹落實(shí)兩會(huì)精神、穩(wěn)中求進(jìn)促發(fā)展、堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的正確決定、堅(jiān)決與黨中央保持高度一致、發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用等內(nèi)容展開評論，作為基層單位，同志們學(xué)習(xí)后，紛紛表示要與黨中央、市委市府、區(qū)委區(qū)府保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的正確決定。

認(rèn)識到位確保領(lǐng)會(huì)精神。人民日報(bào)、重慶日報(bào)、綦江日報(bào)的評論員文章，就貫徹落實(shí)兩會(huì)精神、喜迎黨的十八大、擁護(hù)黨中央的正確決定、努力把重慶的事情辦好等內(nèi)容進(jìn)行評論，其內(nèi)容豐富、邏輯嚴(yán)密、上下貫通，構(gòu)成了一個(gè)整體。要深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神實(shí)質(zhì)。要堅(jiān)決做到兩個(gè)統(tǒng)一：一是要把思想統(tǒng)一到中央的決策部署上來；二是要把認(rèn)識統(tǒng)一到中央對形勢的分析判斷上來。要結(jié)合當(dāng)前綦江區(qū)的實(shí)情，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定大局、維護(hù)人民群眾的根本利益，要以身作則、率先垂范，發(fā)揮好模范帶頭作用，結(jié)合工作實(shí)際，把中央、市委市府、區(qū)委區(qū)府的精神及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)貫徹到廣大群眾中去。

明確方向確保頭腦清醒。人民日報(bào)、重慶日報(bào)、綦江日報(bào)的評論員文章，在復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢下，對當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定若干重大問題進(jìn)行了深刻闡述，充分體現(xiàn)了中央精神，真切表達(dá)了全黨全國人民的共同愿望，具有很強(qiáng)的思

想性、理論性、針對性、指導(dǎo)性，具有十分重要的意義，也為我們指明了方向。因此，我們一定要從政治和全局的高度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步把握工作大局，明確工作方向，做到在任何時(shí)期都保持清醒和堅(jiān)定，自覺地與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)中央、市、區(qū)的各項(xiàng)決定，堅(jiān)決貫徹中央、市、區(qū)的各項(xiàng)部署。尤其是在大是大非問題上要頭腦清醒、立場堅(jiān)定，不信謠、不傳謠、不造謠，始終講政治、顧大局、守紀(jì)律，始終不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰。

履行職責(zé)確保穩(wěn)中求進(jìn)。2012年，黨中央確定的工作的總基調(diào)是穩(wěn)中求進(jìn)，也是工作的總要求，鄧小平同志曾經(jīng)指出：“中國的問題，壓倒一切的是需要穩(wěn)定。沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成，已經(jīng)取得的成果也會(huì)失掉?！焙椭C穩(wěn)定是黨和國家的大局，是廣大人民群眾的共同愿望。我們要堅(jiān)守工作崗位，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，盡心盡責(zé)做好本職工作。要緊緊圍繞區(qū)委針對當(dāng)前工作的部署，認(rèn)真做好矛盾糾紛的排查，特別是南州勞務(wù)有限公司在經(jīng)營過程中可能產(chǎn)生的矛盾糾紛，要逐一排查，認(rèn)真化解矛盾，增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、法治意識，更好的做好各項(xiàng)工作，維護(hù)好發(fā)展穩(wěn)定的良好局面。

利民惠民確保先鋒模范。我們工作要以貫徹落實(shí)民生政策為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，要不折不扣的執(zhí)行各項(xiàng)民生政策，充

分認(rèn)識到民生政策執(zhí)行是否到位關(guān)系到綦江的穩(wěn)定與否，絕不能因?yàn)閭€(gè)人工作上的疏忽而損害了老百姓的利益。南州勞務(wù)有限公司在實(shí)施勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)過程中，要切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵犯。工作中，共產(chǎn)黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，在綦江區(qū)最困難的時(shí)刻，沖鋒在前，起好帶頭示范作用。

綦江區(qū)人才交流服務(wù)中心

2012年4月24日

第四篇：對會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識與體會(huì)

對會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識與體會(huì)

當(dāng)我收到大學(xué)錄取通知書的那一刻，我很茫然。上面清楚地寫著我被天津外國語大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)錄取，而我，一個(gè)對會(huì)計(jì)毫不了解的黃毛丫頭該怎樣去面對。會(huì)計(jì)，到底是個(gè)怎樣的職業(yè)？在還沒接觸會(huì)計(jì)學(xué)原理這門課之前，我想許多人和我一樣對于它只是一個(gè)感性的認(rèn)識，認(rèn)為會(huì)計(jì)就是寫寫、算算、記記賬，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系。

會(huì)計(jì)學(xué)原理是我學(xué)習(xí)生涯中第一次接觸的與會(huì)計(jì)有關(guān)的課程。通過學(xué)習(xí)，我對會(huì)計(jì)有了一個(gè)全新的定義。這里將介紹我對會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識及感觸。

一：對會(huì)計(jì)學(xué)的認(rèn)識

會(huì)計(jì)，一方面對生產(chǎn)過程中的人力、物力的消耗量及勞動(dòng)成果進(jìn)行記錄、計(jì)算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中對知識的介紹是循序漸進(jìn)、由淺入深的，對會(huì)計(jì)核算流程的介紹更是有先后順序的，而不像中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)那樣是獨(dú)立成體系的。正是這樣，所以剛開始學(xué)習(xí)時(shí)要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學(xué)習(xí)，最好不要打亂順序，從而人為增加學(xué)習(xí)難度。

還記得在剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，總是抱怨為什么有這么多的專業(yè)術(shù)語要去記，當(dāng)時(shí)就想著把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在后面幾章，前面的那些理論性的東西有時(shí)間翻翻就可以了。慶幸自己當(dāng)時(shí)只是想想而已，通過學(xué)習(xí)前面那些理論知識，我對會(huì)計(jì)的定義由“死板”變成了“靈活”。看后才知道，會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)中，活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。而所謂活學(xué)活用，是指課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們做一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制等。

二：對會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的感觸

1、要細(xì)心

說到會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，這絕對是一項(xiàng)不容馬虎的過程。不能抱著只背背定義就可以了。要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。尤其是在向我們介紹供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程、銷售過程的核算和財(cái)務(wù)成果的核算、資金退出企業(yè)的核算中涉及到的各個(gè)賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結(jié)合前面的知識來準(zhǔn)確地認(rèn)識每一個(gè)細(xì)節(jié)。

2、要注重細(xì)節(jié)

會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。以上一次老師給我們的一個(gè)小小的平時(shí)測試測試為例。如：月末結(jié)轉(zhuǎn)已銷甲產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，此時(shí)，借方為主營業(yè)務(wù)成本，貸方應(yīng)為庫存商品—甲產(chǎn)品。我學(xué)的時(shí)候這一部分就有點(diǎn)馬虎，之后隨著其他的事情一多，我慢慢就把要多練習(xí)類似的題疏忽了?？荚嚂r(shí)抱著一種僥幸的心里，結(jié)果感覺自己被本年利潤賬戶和利潤分配賬戶弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。全是自己當(dāng)時(shí)不深入理解所致。

3、要深入了解

對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細(xì)致的了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如，我們在確定所發(fā)生的費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，一定要弄清是廠部發(fā)生的還是車間發(fā)生的。再如，累計(jì)折舊賬戶是固定資產(chǎn)的被抵調(diào)整賬戶，記賬時(shí)應(yīng)做減法，即與資產(chǎn)類賬戶的記賬規(guī)則相反等等。

4、要注意知識的延伸與拓展

除了課本之外，還要多看其他相關(guān)的書籍，多思考，拓寬自己經(jīng)濟(jì)管理方面的知識面，了解會(huì)計(jì)分錄中的業(yè)務(wù)內(nèi)容和流程。記住記賬規(guī)則：有借必有貸，借貸必相等。注意會(huì)計(jì)科目分類：資產(chǎn)類、成本類以及損益類中的損類賬戶中增加記借方，減少記貸方；負(fù)債類、所有者權(quán)益類以及損益類賬戶的異類賬戶中增加記貸方，減少記借方。報(bào)表方面和試算平衡方面注意平衡算式：“資產(chǎn)+費(fèi)用=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入”。此外，還要學(xué)好增值稅、營業(yè)稅、印花稅、房產(chǎn)稅等常用稅種的相關(guān)規(guī)定和常識。

5、要勇敢堅(jiān)持

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)時(shí)有時(shí)我會(huì)覺得很枯燥，沒有了以前做完一道題后成就感，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。特別在復(fù)習(xí)備考階段時(shí)，許多人都很茫然，但堅(jiān)持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的。

6、要對老師有一個(gè)充分的信任

就我而言，我覺得會(huì)計(jì)學(xué)原理老師的課講得通俗易懂，舉例也很形象，總能使人輕易地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)的那種氛圍，感覺那才是真正學(xué)習(xí)時(shí)的一種狀態(tài)。此外，老師總是鼓勵(lì)大家認(rèn)真思考，積極發(fā)言，即時(shí)答錯(cuò)也不影響平時(shí)成績，只要是自主發(fā)言。這一定程度上也提高了大家的自信心與獨(dú)立思考的能力。

學(xué)習(xí)了整整一學(xué)期的會(huì)計(jì)學(xué)原理后，我的感覺用受益匪淺這個(gè)詞來概括是毫不擴(kuò)張的。特別是對于我以后的學(xué)習(xí)來說，我心里也有了“數(shù)”。對于會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)來說，總有人持懷疑的態(tài)度，畢竟現(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能成為招聘會(huì)上的寵兒？何況自己所處的學(xué)校既不是211也不是985。但是我們也不能忽視雖然這個(gè)專業(yè)目前學(xué)習(xí)的人很多，但精通的人卻不多的事實(shí)。所謂人易我易我不大意，人難我難我不畏難?，F(xiàn)在的我應(yīng)該珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，趁著自己年輕，打好基礎(chǔ)，為以后找工作加大自己成功的籌碼。

12714班 1207614054 石洋

第五篇：學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)課程的認(rèn)識與體會(huì)

學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)課程的認(rèn)識與體會(huì)

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一門新的課程《知識產(chǎn)權(quán)原理與制度新論》，作為一名工科的學(xué)生，我不禁思考為什么要學(xué)習(xí)這門課程。但是通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深切地認(rèn)識到知識產(chǎn)權(quán)的重要性，它已經(jīng)深深得融入到了我們這個(gè)社會(huì)的各個(gè)層面。雖然它看似我們的日常生活沒有直接的聯(lián)系，但是確實(shí)影響著我們的生活。

對于企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作來說，企業(yè)的高級管理人員的知識產(chǎn)權(quán)素養(yǎng)關(guān)系到該企業(yè)科技和經(jīng)濟(jì)實(shí)力長久發(fā)展的大事。而據(jù)調(diào)查顯示，理工科的大學(xué)生畢業(yè)后有百分之七八十是到企業(yè)從事管理、技術(shù)和產(chǎn)品的研發(fā)工作，而且他們所從事的工作也直接和企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)。因此我們掌握一定的知識產(chǎn)權(quán)知識是很有必要的。

“知識產(chǎn)權(quán)”從其內(nèi)涵來看，是人們智力活動(dòng)所創(chuàng)造的成果和經(jīng)營管理活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)、知識的結(jié)晶而依法享有的民事權(quán)利。從外延方面看，包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)等等涉及文學(xué)、藝術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物、新能源技術(shù)的知識財(cái)產(chǎn)。從知識產(chǎn)權(quán)這一廣泛的定義中，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們從事的任何事情都或多或少的和知識產(chǎn)權(quán)有著關(guān)聯(lián)。大到宇宙飛船的升天，小到平時(shí)創(chuàng)作的文章之類，全都有知識產(chǎn)權(quán)的身影。

隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)期的到來，國家之間、企業(yè)之間的競爭主要體現(xiàn)在科技實(shí)力方面的競爭?？茖W(xué)技術(shù)優(yōu)勢是參與各類競爭的原動(dòng)力，產(chǎn)品優(yōu)勢僅僅是科技優(yōu)勢的一種體現(xiàn)，不充分利用和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，在當(dāng)今的競爭中就不會(huì)占據(jù)主動(dòng)的地位。從實(shí)際情況看，一個(gè)地區(qū)、一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展?fàn)顩r往往與其自身掌握和對待知識產(chǎn)權(quán)的狀況密切相關(guān)。

而在我看來，知識產(chǎn)權(quán)最核心的、最為大家所熟知的內(nèi)容便是專利以及相關(guān)的權(quán)益。專利是指專利主管機(jī)關(guān)依照法定程序?qū)彶榕鷾?zhǔn)的、符合專利條件的發(fā)明創(chuàng)造。專利權(quán)的出現(xiàn)，保護(hù)了一個(gè)人的應(yīng)得利益，體現(xiàn)出了對知識的尊重，是社會(huì)的一大進(jìn)步。國外屢屢有公司為對某項(xiàng)產(chǎn)品的專利而打官司的案例發(fā)生，曾經(jīng)我們國家對專利的保護(hù)不甚重視，導(dǎo)致各種抄襲、侵權(quán)行為不斷發(fā)生，眼中破壞了社會(huì)的和諧，阻礙了社會(huì)的進(jìn)步，打擊了一大批人的創(chuàng)新熱情，自從改革開放之后，我國在專利保護(hù)方面的法制建設(shè)得到重視，專利權(quán)受到保障，社會(huì)的和諧也得以穩(wěn)固，專利權(quán)作為知識產(chǎn)權(quán)的一種表現(xiàn)形式，對于社會(huì)的重要性不言而喻。說到專利，就不得不說起商標(biāo)，如果說專利是一個(gè)個(gè)發(fā)明成果，那商標(biāo)就是某些發(fā)明成果的識別標(biāo)志。商標(biāo)是指商品生產(chǎn)者或服務(wù)的提供者在自己生產(chǎn)銷售的商品或提供的服務(wù)項(xiàng)目上所使用的，由特定文字、圖形、字母、數(shù)字等或者組合所構(gòu)成的具有顯著特征和便于識別的可視性標(biāo)志。在今天這個(gè)信息膨脹的快速社會(huì)，優(yōu)秀的商標(biāo)能讓一個(gè)人很輕易地記住某項(xiàng)產(chǎn)品。有些商標(biāo)更成為了一種文化，例如可口可樂公司，光它的商標(biāo)價(jià)值就達(dá)到數(shù)百億，可能另一種可樂的口感并不比可口可樂差多少，但就是憑借冠注了可口可樂這個(gè)商標(biāo)，它就廣受歡迎。

既然知識產(chǎn)權(quán)包含了許多的方面，而它又是那么的重要，那么對于它的保護(hù)自然是需要格外重視的。目前，雖然世界各國的工業(yè)、商業(yè)發(fā)展水平不一，利益關(guān)系也不完全一樣，但在知識產(chǎn)權(quán)立法原則上則是基本一致的，就是鼓勵(lì)技術(shù)進(jìn)步，同時(shí)又防止過度限制商業(yè)和工業(yè)的政策?，F(xiàn)在，知識產(chǎn)權(quán)法律涉及到對專利、商標(biāo)，以及著作權(quán)、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)等各類知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。我們國家也建立起了一個(gè)比較完善的法律法規(guī)體系，包括專門關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)、與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的法律法規(guī)、與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的行政規(guī)章，此外還有為司法審判作知道的若干有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的司法解釋。

我們國家在知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)上已經(jīng)邁出了一大步，但仍有很多的不足。例如因?yàn)檫^去國際交流較少，在對于知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)上意識不強(qiáng)，認(rèn)識不夠，很多時(shí)候在無意中使產(chǎn)權(quán)喪失。還有因?yàn)楣芾碇贫炔灰?guī)范、保護(hù)不力，使知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)往往停留在口頭上。雖然有相關(guān)的法律，但是執(zhí)法力度不夠直接導(dǎo)致侵權(quán)者知法犯法的惡行。

但是從知識產(chǎn)權(quán)這門課的開設(shè)，我能體會(huì)到國家對于保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重視與決心，我相信，隨著越來越多的人對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識與了解，之前很多不能解決的問題，以及在保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)上的誤區(qū)都會(huì)一一消解。在這一段時(shí)間對于知識產(chǎn)權(quán)課程的學(xué)習(xí)中，老師豐富多彩的講解讓我獲益匪淺，而且不局限于課本上的內(nèi)容，經(jīng)常聯(lián)系生活中的一些實(shí)際事件的講課方式，讓我對于知識產(chǎn)權(quán)有了更深的理解。

知識產(chǎn)權(quán)是一門必須學(xué)習(xí)并且必須學(xué)好的課程，因?yàn)樗嬲年P(guān)系到我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕?。對于知識產(chǎn)權(quán)知識的大力推廣，有助于我們社會(huì)的和諧建設(shè)。學(xué)好知識產(chǎn)權(quán)，人人有責(zé)！