第一篇：關(guān)于召開(kāi)先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知

關(guān)于召開(kāi)先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校本教育教學(xué)培訓(xùn)工作，總結(jié)近年來(lái)本校教師先進(jìn)教育教學(xué)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)本校教學(xué)改革繼續(xù)深化，學(xué)校擬定于6月28上午舉行優(yōu)秀教師工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的：

1．開(kāi)展活動(dòng)的目是是通過(guò)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，積極探索研究個(gè)性化的教育教學(xué)新方法、新舉措、新思路。

2．各教師先進(jìn)行自我教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，及時(shí)參與討論?；顒?dòng)重在鼓勵(lì)先進(jìn)，重在經(jīng)驗(yàn)交流。

二、參加對(duì)象:全體教師

主持人：金XX

報(bào)告人：邵XX 金XX 鄭XX 盧XX

三、主要程序;

1、經(jīng)驗(yàn)交流：請(qǐng)本年度被評(píng)為各級(jí)先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任的教師談?wù)勛约涸诮逃虒W(xué)工作中的創(chuàng)新方法、在班級(jí)管理中最棘手或者是影響最深的事情。

2、互動(dòng)討論：請(qǐng)各位參與的老師談?wù)劦掠逃械墓残詥?wèn)題及采取的措施，大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。

3、總結(jié)反思：

四、活動(dòng)地點(diǎn) 美術(shù)室

XX二小教務(wù)處

二0一四年x月x日

第二篇：關(guān)于召開(kāi)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知

關(guān)于召開(kāi)湘潭大學(xué)商學(xué)院2009級(jí)會(huì)計(jì)一班首次讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知

2009級(jí)會(huì)計(jì)一班全體同學(xué)：

根據(jù)2009級(jí)會(huì)計(jì)一班學(xué)生工作計(jì)劃的要求，在全班大一讀書(shū)的基礎(chǔ)上，計(jì)劃在第三個(gè)學(xué)期之內(nèi)召開(kāi)2009級(jí)會(huì)計(jì)一班讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下。

一、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的發(fā)言同學(xué)

經(jīng)班主任和班長(zhǎng)認(rèn)真篩選讀書(shū)筆記，確定下列六位同學(xué)在本次班級(jí)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言。

1、梁春輝同學(xué)（08號(hào)）第二個(gè)學(xué)期讀的《品三國(guó)》。

2、熊巧蕓同學(xué)（14號(hào)）第一個(gè)學(xué)期讀的《于丹〈莊子〉心得》。

3、朱朗同學(xué)（23號(hào)）第二個(gè)學(xué)期讀的《世界因你不同》。

4、梁艷芳同學(xué)（26號(hào)）第二個(gè)學(xué)期讀的《國(guó)有病，誰(shuí)買單：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)探秘》。

5、楊丹同學(xué)（32號(hào)）第二個(gè)學(xué)期讀的《風(fēng)雨張居正》。

6、王三艷同學(xué)（44號(hào)）第一個(gè)學(xué)期讀的《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》。

除此之外，還可以自由發(fā)言。每人發(fā)言時(shí)間不少于15分鐘，不超過(guò)20分鐘。

二、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的發(fā)言提綱

每一位指定參加交流發(fā)言的同學(xué)要按下列提綱準(zhǔn)備充足的交流內(nèi)容，認(rèn)真寫出發(fā)言稿（不少于3000字），并制作相應(yīng)的PPT，發(fā)給班主任審閱。書(shū)寫的發(fā)言稿提綱大體如下。

引言：讀的書(shū)名和總共頁(yè)碼，為什么選讀這本書(shū)。

1、背景。本書(shū)描寫的歷史背景；簡(jiǎn)單書(shū)評(píng)；作者簡(jiǎn)介。

2、書(shū)中內(nèi)容。綜合概括書(shū)中的幾個(gè)主要內(nèi)容，注意“綜合概括”四個(gè)字。綜合性要強(qiáng)，概括要準(zhǔn)確，下面要有二級(jí)標(biāo)題“1.”、“2.”、“3.”等。每綜合概括一點(diǎn)都要提煉一個(gè)文字精煉的標(biāo)題，然后說(shuō)明其內(nèi)容。

3、作者思想。歸納提煉作者的幾個(gè)主要思想觀點(diǎn)，注意“歸納提煉”四個(gè)字。歸納性要強(qiáng)，提煉要精簡(jiǎn)，下面要有二級(jí)標(biāo)題“1.”、“2.”、“3.”等。每歸納一點(diǎn)都要提煉一個(gè)文字精煉的標(biāo)題，然后說(shuō)明其內(nèi)容。

4、讀者感觀。思辯梳理讀者的幾個(gè)主要感觀，注意“思辯梳理”四個(gè)字。思辯性要強(qiáng)，梳理要清晰，下面要有二級(jí)標(biāo)題“1.”、“2.”、“3.”等。每一個(gè)感觀都要提煉一個(gè)文字精煉的標(biāo)題，然后說(shuō)明其內(nèi)容。還要通過(guò)梳理增強(qiáng)讀者感觀的條理性。讀者感觀一般與作者思想有關(guān)，注意兩者之間的聯(lián)系。

5、書(shū)中精華。摘錄書(shū)中的一些華麗文字、精彩描述和最能反映作者思想觀點(diǎn)的文字。

三、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)時(shí)期和內(nèi)容

本次讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)由班主任主持，并進(jìn)行考勤。具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知（大約在本學(xué)期第8周進(jìn)行）。會(huì)議五項(xiàng)內(nèi)容：同學(xué)發(fā)言；自由發(fā)言；投票選優(yōu)；班主任總結(jié)；發(fā)起第七次班級(jí)討論。

四、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后班級(jí)討論

誕生于1215年的英國(guó)《大憲章》首次確立了西方政教分離的重大基本原則，而此時(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了一千多年中央集權(quán)的中國(guó)正處于南宋朝廷，他就像一個(gè)暮年老人，帶著病態(tài)的身體，背著沉重的包袱，邁著蹣跚的步伐，依舊昏昏然行進(jìn)在中央集權(quán)無(wú)盡延伸的道路上，并長(zhǎng)期自我陶醉于天朝上國(guó)的夢(mèng)幻之中，以其昏昏，使人昭昭。于是中國(guó)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的封建專制，中央集權(quán)延續(xù)了數(shù)千年之久，社會(huì)形態(tài)進(jìn)化十分緩慢。為此，請(qǐng)同學(xué)們深思：中國(guó)近現(xiàn)代的落后始于何時(shí)？第七次班級(jí)討論題目就定為“問(wèn)診中國(guó)千年??？”，圍繞此題討論的主要內(nèi)容有：中國(guó)的千年病主要表現(xiàn)有哪些？中國(guó)的千年病根在哪里？有什么解決辦法？中國(guó)的千年病因在哪里？有什么解決辦法？中國(guó)的千年病源在哪里？有什么解決辦法？為了給同學(xué)們充足的時(shí)間去思考，參與本次討論的電子文稿最遲可在第四個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前發(fā)給班主任。

班主任：黃昌勇

2010.10.10.2009級(jí)會(huì)計(jì)一班讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)評(píng)選投票

注：逐人按以上5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)逐一打分，按總分評(píng)優(yōu)；不給分或超權(quán)重給分的項(xiàng)目視同零分。

第三篇：關(guān)于召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知1

關(guān)于召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知 各班主任：

為了進(jìn)一步提高班主任工作管理水平，推廣我校班主任工作管理經(jīng)驗(yàn)，打造一支管理科學(xué)、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新有術(shù)的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍，經(jīng)研究決定舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、經(jīng)驗(yàn)交流參考內(nèi)容1.班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境（物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境、制度環(huán)境）、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。2.班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)及政治性活動(dòng)（思想品德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練）、娛樂(lè)性活動(dòng)（文藝、體育）、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。3.加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。4.個(gè)別學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、留守兒童的教育等。5.家校合作或家庭教育經(jīng)驗(yàn)。包括家訪、家長(zhǎng)會(huì)及家庭教育指導(dǎo)等。6.智慧教育和管理經(jīng)驗(yàn)。包括班主任素質(zhì)和工作藝術(shù)及班主任評(píng)語(yǔ)等。7解決學(xué)生學(xué)困、預(yù)防學(xué)生打架等問(wèn)題有效的解決方法。

二、活動(dòng)要求1．經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容要切合主題，事跡、事例必須具有真實(shí)性、教育性、創(chuàng)新性、可行性，應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的做法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，應(yīng)具有一定的推廣價(jià)值，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲，2．本項(xiàng)活動(dòng)要跟班主任量化考評(píng)結(jié)合。

三、交流時(shí)間一周后，具體時(shí)間另行通知。

漕河鎮(zhèn)前邴小學(xué)2012-10-23

第四篇：269號(hào)關(guān)于召開(kāi)食堂管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知

〔2013〕閩高股泉廈工會(huì)箋16號(hào)

泉廈分公司關(guān)于召開(kāi)食堂管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知

各單位：

為加強(qiáng)后勤管理工作，進(jìn)一步提高各單位食堂管理服務(wù)水平，經(jīng)研究，決定組織召開(kāi)一次食堂管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)交流各單位在食堂管理方面好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)當(dāng)前運(yùn)營(yíng)管理改革與發(fā)展的新形勢(shì)，滿足職工不斷提高的餐飲需求，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)

（一）會(huì)議時(shí)間：9月下旬，具體時(shí)間另行通知。

（二）會(huì)議地點(diǎn)：另行通知。

二、參會(huì)人員

（一）分公司領(lǐng)導(dǎo)；

（二）機(jī)關(guān)有關(guān)部室負(fù)責(zé)人，各單位（片區(qū)）主要負(fù)責(zé)人、分管后勤負(fù)責(zé)人。

三、會(huì)議內(nèi)容

（一）后勤保障及食堂管理標(biāo)準(zhǔn)化要求；

（二）經(jīng)驗(yàn)交流；

（三）各單位就食堂管理工作提出意見(jiàn)建議；

（四）布置下階段食堂管理工作。

四、有關(guān)要求

（一）各單位要準(zhǔn)備書(shū)面匯報(bào)材料，匯報(bào)材料要簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn)、直奔主題，重點(diǎn)匯報(bào)本單位在食堂后勤管理方面的有益做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。包括以下幾個(gè)方面：

1、食堂管理制度，制定執(zhí)行情況（包括伙食管理制度、安全制度、飲食衛(wèi)生制度等）；

2、食堂衛(wèi)生管理（包括食品衛(wèi)生、廚具衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生）；

3、食堂安全管理（防火、防盜、防食物中毒）；

4、食堂賬務(wù)管理（食品采購(gòu)、進(jìn)出庫(kù)、伙食賬目收支情況、客餐管理）；

5、食堂伙食質(zhì)量管理（營(yíng)養(yǎng)搭配、品種搭配、烹調(diào)技術(shù)、一升一降情況）；

6、食堂服務(wù)創(chuàng)優(yōu)（服務(wù)質(zhì)量、員工滿意度調(diào)查）。

（二）泉州西福片區(qū)和同安片區(qū)主要負(fù)責(zé)人作食堂管理工作典型發(fā)言，請(qǐng)認(rèn)真準(zhǔn)備。

（三）辦公室負(fù)責(zé)做好經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)乘車、后勤保障等工作。

（四）各單位于9月18日（星期三）前將參會(huì)人員名單報(bào)人事黨群部褚鯉萍。

二○一三年九月十三日

第五篇：關(guān)于召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知12.31

關(guān)于召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的通知

各專業(yè)組長(zhǎng)、班主任：

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，通過(guò)在教育教學(xué)工作中的親身實(shí)踐，你們積累了許多豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，為及時(shí)總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，切實(shí)提升班主任專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，進(jìn)一步明確班主任工作任務(wù)和職責(zé)，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決定，本學(xué)期末召開(kāi)班主任工作暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，具體要求通知如下：

一、總結(jié)材料要求

1、要求每位班主任寫一份班級(jí)管理的全面工作總結(jié)，從以下三個(gè)方面寫：⑴在班級(jí)管理、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、思想教育（重點(diǎn)賞識(shí)教育、行為規(guī)范教育方面）、主題教育課（班會(huì)課）、開(kāi)展活動(dòng)、心理健康教育、防輟控輟等工作中的某個(gè)方面比較成功的做法或管理心得體會(huì)；⑵班級(jí)管理中存在的問(wèn)題；⑶今后班主任工作的意見(jiàn)或建議（努力方向）。字?jǐn)?shù)要求在1500左右。

2、要求總結(jié)材料用A4打印，標(biāo)題用3號(hào)字，正文用4號(hào)字，于2011年12月23日之前上交到專業(yè)組管理組長(zhǎng)處。

3、要求總結(jié)材料形成電子文檔，于2011年12月23日發(fā)送到學(xué)生處（使用“word文檔”排版，發(fā)送電子郵箱到學(xué)生處郵箱）。

二、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流程序及形式

1、分組（三個(gè)專業(yè)組）召開(kāi)座談會(huì)。圍繞開(kāi)展班級(jí)管理工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)或一些棘手的問(wèn)題進(jìn)行輪流發(fā)言，最好有案例、有分析、有措施、有成效反饋。每位班主任發(fā)言時(shí)間10分鐘以內(nèi)，會(huì)議時(shí)間初定12月25日上午，會(huì)議地點(diǎn)另行通知。各專業(yè)組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好座談會(huì)并做好會(huì)議記錄，要求會(huì)后各專業(yè)管理組長(zhǎng)就本專業(yè)組管理工作以及匯總本專業(yè)組班主任工作的成功做法和心得體會(huì)寫一份工作總結(jié)，于12月31日前上交學(xué)生處。

2、期末集中在學(xué)校教育教學(xué)工作交流會(huì)上聽(tīng)取發(fā)言。選4位班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作交流會(huì)就本班級(jí)管理工作中的一些成功做法和心得體會(huì)作經(jīng)驗(yàn)介紹（機(jī)電專業(yè)組2人、計(jì)算機(jī)組1人、會(huì)計(jì)旅游組1人，人選由專業(yè)組確定）；發(fā)言時(shí)間10分鐘左右，會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

希望班主任認(rèn)真做好總結(jié)材料的準(zhǔn)備工作，按時(shí)上交，準(zhǔn)時(shí)參加交流會(huì)。

學(xué)生處

2011年12月2日