第一篇：內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗烏丹鎮(zhèn)第三中學(xué)2014屆九年級語文上學(xué)期期中試題 新人教版

內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗烏丹鎮(zhèn)第三中學(xué)2014屆九年級上學(xué)期期中考試語文

試題 新人教版

一、經(jīng)典詩文積累（20分）

1．，衡陽雁去無留意。

2．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

3．雞聲茅店月。（溫庭筠《商山早行》）

4．酒困路長惟欲睡。（蘇軾《浣溪沙》）

5．莫道不消魂。（李清照《醉花陰》

6．人們常把愁怨比作連綿不斷的江水，比作斬盡還生的野草，而李清照在《武陵春》中創(chuàng)意出奇，以，的詞句，物化了自己內(nèi)心的哀愁。

7．宋代愛國詩人陸游有感于《出師表》中作者的耿耿忠心，寫下的詩句

是。

8．《江城子?密州出獵》一詞中借用典故，表達(dá)作者愿馳騁疆場、為國立功的句子

是： __________________，__________________。

9．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“__________________，__________________ ”直抒胸臆、直敘壯志。

10．唐代詩人李益詩句“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，抒寫了戍邊將士強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，《漁家傲》中表達(dá)同樣感情的句子是__________________，______________。

11．《陳涉世家》有陳勝兩句豪言壯語：一句表達(dá)自己胸懷大志的原句句寫男兒當(dāng)自強(qiáng)的原句

12．從你學(xué)過的古詩（詞、曲）中，分別寫出一句帶有“雨”字和“酒”字的句子。

帶有“雨”字的句子：

帶有“酒”字的句子：

二、閱讀理解（70分）

（一）閱讀《感悟春天》，完成13——20題。（21分）

（2）珍愛春天，是熱愛生活的一種執(zhí)著，這也是對照冬天的歲月，有比較而有鑒別的一種實際行動。雖然說，冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認(rèn)可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？但是那似乎是哲學(xué)的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。

（3）誰不承認(rèn)春天是美好的？“遇物盡歡欣，愛春非獨我”，詩人白居易就是這樣說的，翻翻一部唐詩吧，那里面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀們的春感慨。擺著道學(xué)面孔的人物，是不是不詠唱春天呢？北宋理學(xué)家程顥寫下了《春日偶成》，還成了《選本千家詩》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面對朗朗春光，盈盈春意，也唱了“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的《春日》詩。和尚是講究四大皆空的佛門子弟，也不能不被春天打動“凡心”。唐朝的志雨和尚寫下了這樣的名句：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。在中國的古詩中，可以看出詩人們從各個角度歌唱春天，從春風(fēng)、春水、春雨、春草、春柳、春鳥、春山、春游、春宵、春眠等來盡情歌唱，進(jìn)而從欣賞春天寫到珍惜春光。

13、根據(jù)第（5）段內(nèi)容寫字、解釋劃線的詞。（4分）

開qǐ（）易shì（）難駐（）別去（）

14、讀第（1）段，你感到在作者的筆下，江南的春天有什么特點？（2分）

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15、用一句話概括第（3）段的內(nèi)容。（2分）

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16、第（3）段中白居易的詩句“遇物盡歡欣，愛春非獨我”與朱自清的散文《春》有異曲同工之

妙。說說《春》是怎樣具體體現(xiàn)這兩句詩的意境的？（3分）

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17、第（4）段畫線句子中的“這”具體指什么？（2分）

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18、第（4）段中那位封建時代的女子和那位現(xiàn)代美國哲人難能桑塔耶那面對同樣的春天，心態(tài)

卻明顯不同。請借助文中“悔”和“沖”兩個詞分析他們各自的心態(tài)。（2分）

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19、作者從春天里得到了怎樣的人生感悟？（用文中的話回答）（3分）

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20、照第（2）段畫線句子仿寫。（3分）

沒有堅冰，誰去認(rèn)可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去評判青松的高潔？

＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

（二）、閱讀《水葫蘆之災(zāi)》，完成21——25題。（11分）

（1）水葫蘆學(xué)名鳳眼蓮，別稱水浮蓮、假水仙等。原產(chǎn)于南美委內(nèi)瑞拉，后傳播到世界上60多

個國家。水葫蘆外表并不丑：它渾身碧透，綠得醉人，簇簇紫花綻放若熱帶蘭，花瓣上偶爾可見黃、藍(lán)斑點，作為盆景置于庭院，不比荷花遜色。

（2）它生命力旺盛，在15℃～40℃的氣溫下，只要置于水中便能瘋狂繁殖開來。每株分出多支

匍匐莖，莖端再長新株，八九天翻一番，90天內(nèi)可分出25萬棵新株。但養(yǎng)分低。豬吃了餓不死也不

長膘。

（3）自上世紀(jì)60年代，水葫蘆在國外已經(jīng)聲名狼藉，到處遭到斬殺。孟加拉人將引自德國的水

葫蘆稱 “德國惡草”。南非的引自美國佛羅里達(dá)，人稱“佛羅里達(dá)惡魔”。斯里蘭卡的引自日本，被罵作“日本煩惱”。印度則稱它為“紫色惡魔”。

（5）深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰(zhàn)。南亞各國采用人工撈取、火焰噴射、藥劑噴殺、炸藥

爆破等手段加以銷毀，可是過了三個月它依舊欣欣向榮。維多利亞湖畔人們采用生物防治法，在湖區(qū)

放養(yǎng)吃水葫蘆的象鼻蟲，但以繁衍100億只象鼻蟲計算，起碼也要日夜不停吃上20年，才能吃光水

葫蘆。象鼻蟲吃水葫蘆還可能釀成更嚴(yán)重的蟲災(zāi)。

（6）上世紀(jì)60年代，我國曾將水葫蘆當(dāng)作度荒青飼料引入，后泛濫成災(zāi)，以閩臺粵為甚。福建的水葫蘆覆蓋面積達(dá)300平方千米，盤踞了全省四分之一的湖塘庫溝水域。目前，福建已打響了專項

整治水葫蘆的戰(zhàn)役。

（7）漂洋過海遠(yuǎn)道而來的水葫蘆，竟然釀成了當(dāng)今最大的綠色污染，這可是人們始料未及的啊!

21、第（3）段畫線的句子中有兩個錯別字，找出來并改正。（2分）

＿＿＿＿＿＿＿改為＿＿＿＿ ＿＿＿＿改為＿＿＿＿＿＿＿＿

22、本文重點說明了水葫蘆的哪一個特點？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

23、第（4）段結(jié)構(gòu)上的特點是什么？（2分）

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24、文章采用了哪種說明順序？（2分）

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25、《我們愛科學(xué)》2003年第9期上有一篇題為《水葫蘆喊冤》的文章，它的結(jié)尾一段在寫了自

己給人類造成的災(zāi)害和人類對它的斬殺后寫道：

“但這能怪我們嗎？我的特質(zhì)是與生俱來的，又不是到中國以后才形成的。是你們請我來之前，自己沒有對我進(jìn)行充分的了解，沒有做好調(diào)查研究?，F(xiàn)在出了問題就全推到我的頭上。我不服！我冤！

請讀者朋友們給我評評理吧！”

請你站在公正的角度上，根據(jù)文章提供的信息，作出自己的評判。（3分）

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（三）閱讀議論文：（完成26----29題）（12分）

①只有內(nèi)在品格確實很高的人，才可以不計較小節(jié)。猶如沒有襯景的寶石，必須自身珍貴才會蒙

受愛重一樣。

②深入觀察人生會看出，獲得贊揚之道猶如經(jīng)營致富之道，正像一句俗話所說：

“薄利才能多銷?！蓖瑯?，小節(jié)上的一絲不茍?？哨A得很高的稱贊。因為小節(jié)更易為人注意，而施展

大才的機(jī)會猶如節(jié)日，并非每天都有。因此，舉止彬彬有禮的人，一定能贏得好的名譽(yù)。這正如西

班牙的伊麗莎白女王所說，“禮節(jié)乃是一封通行四方的推薦書”。

④禮儀是微妙的東西。它既是人類間交際所不可或缺的，卻又是不可過于計較的。如果把禮儀形

式看得高于一切，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任。因此在語言交際中要善于找到一種分寸，使之既

直爽又不失禮。這是最好又是最難的。

⑤要注意——在親密的同伴之間應(yīng)保持矜持以免被狎犯。在地位較低的下屬面前卻不妨顯得親

密，這樣會倍受敬重。事事都伸頭的人是自輕自賤并惹人厭嫌的。好心助人時要讓人感到這種幫助是

出自對他的愛重，而并非你天性多情樂施。表示一種贊同的時候，不要忘記略示還有保留——以表明

這種贊同并非阿諛而經(jīng)過思考。即使對很能干的人，也不可過于恭維，否則難免被你的嫉妒者看作拍

馬屁。在面臨大事之際，就不要過于計較形式。否則將如所羅門所說的：“看風(fēng)者無法播種，看云者

不得收獲?！敝挥杏拚卟诺却龣C(jī)會，而智者則造就機(jī)會。總而言之，禮貌舉止正好比人的穿衣——既

不可太寬也不可太緊。要講究有余地，寬裕而不失大體，如此行動才能自如。

(選自培根著、何新譯《人生論》，有改動)

26.給本文加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：《論》。(2分)

27．本文可分為兩部分，請你把各部分所論述的問題用問句形式表達(dá)出來。(4分)

第一部分：

第二部分：

28．文中多處運用了比喻論證。請你在第⑤段中找出一個例子，并簡要分析其論證作用。(3分)

例子：

作用：

29．本文的中心論點是什么？（3分）

答：

（四）閱讀下面文段，完成（30一35題.）（16分）

⒈臣本布衣，躬耕于南陽。茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣

于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來：夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

（30）在文中橫線上填寫空缺的語句。（2分）

（31）解釋下列加黑的詞在文中的意思。（3分）

①先帝不以臣卑鄙卑鄙：_____________

②故五月渡瀘，深入不毛不毛：__________________。

③先帝知臣謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎：。

（32）翻譯下列句子。（4分）

①茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。___________。

②此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。____________。

③爾來二十有一年矣。____________。

④遂許先帝以驅(qū)馳。____________。

（33）諸葛亮“出師”的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？（用文中語句回答）（3分）

（34）最后一句的“報先帝”呼應(yīng)了文中的哪些事？（用文中語句回答）（4分）

⒉閱讀下面文段，完成35一37題（10分）

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ü?jié)選自《唐雎不辱使命》）

35．解釋下面句子中加點的詞。（4分）

①以頭搶地耳（）②長跪而謝之（）．．．③天下縞素（）④寡人諭矣（）．．．．

36．把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

原文：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

譯文： 原文：布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳

譯文：

37．唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又?，這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？（2分）

三,作文：（任選一題）60分

三、作文：（60分）任選一題

1．詩人說，預(yù)言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。請以“————豐收”或“豐收的——”為題，寫一篇不少于6００字的文章。注意：１、可以大膽想象，內(nèi)容只要與“豐收”有關(guān)就符合要求。具體的角度和寫法可以多種多樣，比如編寫故事，發(fā)表看法，等。２、題目自行補(bǔ)齊，例如“感悟豐收”、“豐收的故事”等３、除詩歌外，文體不限。

2．以“門”為話題 提示語：門，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門”，但我們有時卻入不了“門”有時又出有了“門”；有時摸不著“門”，有時打不開“門”；有時希望關(guān)著“門”??它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。

要求：１、除詩歌外，文體不限。

２、內(nèi)容具體，要運用聯(lián)想和想象

３、不少于600字。

答案

21、運用了排比、反復(fù)的修辭手法，排比表達(dá)了作者勸勉人們盡孝的強(qiáng)烈的感情，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了盡孝并不是什么難以做到的事情。句子中將盡孝的不同形式加以對舉，告訴人們愛的意義在內(nèi)容，只要盡自己的所能去做了，建豪宅和獻(xiàn)磚瓦的價值是相等的。

（四）閱讀下邊兩個語段（17分）

22、（1）愛好、特別喜歡（2）跑（3）更加（4）妻子和兒女

23、A24、（1）我雖然愚笨，但終于還是獲得了學(xué)問。

（2）讀書的人（賢德的人）應(yīng)當(dāng)憂在天下人之前，樂在天下人之后。

25、家境貧寒與刻苦讀書。

26、天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。

27、錄畢，走送之，不敢稍逾約。

既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。

三、寫作（60分）

三類文（43——48分）：基本切題，思想尚健康，有一定的中心，內(nèi)容較簡單，欠具體，語言大體通順（病句不超過6個），有少量錯別字。結(jié)構(gòu)基本完整，條理不夠清楚。

四類文（37——42分）：不切題。思想不夠健康，中心不明確，內(nèi)容空泛，語言不通順，病句多（超過7個），錯別字較多，不成篇，或少于500字。

五類文（36分以下）：不切題，思想不健康，無中心，內(nèi)容太空泛，語言不通，錯別字多，文不成段，或少于450字。

說明：

1、無文題扣3分。

2、每有一個錯別字扣0.5分，扣夠3分為止，一處標(biāo)點錯誤扣0.5分，扣夠3分為止。

3、字跡工整、美觀的加1——3分；字跡潦草的扣1——3分。

第二篇：內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗烏丹鎮(zhèn)保順生豬定點屠宰工作方案

內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗 烏丹鎮(zhèn)保順生豬定點屠宰場標(biāo)準(zhǔn)化改造項目

工 作 方 案

二○一六年二月

目錄

一、企業(yè)概況及項目標(biāo)準(zhǔn)化改造的意義 …………………3

二、指導(dǎo)思想 ………………………………………………3

三、標(biāo)準(zhǔn)化改造目標(biāo) ………………………………………4

四、標(biāo)準(zhǔn)化改造內(nèi)容 ………………………………………4

五、標(biāo)準(zhǔn)化改造項目技術(shù)方案 ……………………………5

六、標(biāo)準(zhǔn)化改造標(biāo)準(zhǔn) ………………………………………6

七、實施步驟 ………………………………………………7

八、標(biāo)準(zhǔn)化改造項目投資 …………………………………8

九、生豬定點屠宰場總體要求 ……………………………9

十、保障措施 ………………………………………………10

十一、結(jié)論 …………………………………………………11

一、企業(yè)概況及標(biāo)準(zhǔn)化改造意義

1、企業(yè)概況

翁牛特旗烏丹鎮(zhèn)保順生豬定點屠宰場位于烏丹鎮(zhèn)北郊，屬民營企業(yè)，企業(yè)法人胡秀明，注冊資金20萬，經(jīng)營范圍包括畜禽養(yǎng)殖，屠宰加工及銷售等。本公司占地面積20.44畝，擁有職工26人，現(xiàn)有一條現(xiàn)代化屠宰生產(chǎn)線，日屠宰能力為200頭。

2、標(biāo)準(zhǔn)化改造意義

為提高我企業(yè)的肉品質(zhì)量和管理水平，確保100%生豬產(chǎn)品出廠合格，實行誠信經(jīng)營，確保人民吃上 “放心肉”，根據(jù)財政部、農(nóng)業(yè)部《關(guān)于流通領(lǐng)域市場監(jiān)管與放心肉服務(wù)體系等項目資金申報的通知》（財辦建[2010]67號）和《農(nóng)業(yè)部關(guān)于繼續(xù)開展市場監(jiān)管與“放心肉”體系建成試點的通知》（商秩發(fā)[2010]339號）文件精神以及自治區(qū)商務(wù)廳內(nèi)政商運字[2010]502號文件《關(guān)于繼續(xù)推進(jìn)市場監(jiān)管及“放心肉”體系建設(shè)的通知》要求，我企業(yè)將通過標(biāo)準(zhǔn)化改造提升流通安全管理水平,提高肉食品安全保障能力。

二、指導(dǎo)思想

牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，深入調(diào)查，科學(xué)論證，進(jìn)一步調(diào)整和完善生豬定點屠宰廠（場）發(fā)展規(guī)劃，對手工作坊式小型屠宰場進(jìn)行全面徹底整合或進(jìn)行改造升級，積極培育和發(fā)展大中型機(jī)械化屠宰加工企業(yè)，形成屠宰加工行業(yè)的骨干力量，全面帶動整個行業(yè)的發(fā)展。

三、標(biāo)準(zhǔn)化改造目標(biāo)

逐步建立起布局合理、競爭有序、方便高效、環(huán)保衛(wèi)生、安全放心的生豬定點屠宰場和肉品流通體制，有效保障容桂廣大市民的肉品消費安全和身體健康。本次標(biāo)準(zhǔn)化項目主要目標(biāo)內(nèi)容是針對屠宰車間手推軌道有傳統(tǒng)的單軌危險性大、容易滑落的現(xiàn)狀，將單軌改為雙軌，并對相應(yīng)設(shè)備做了調(diào)整，更新了無害化處理設(shè)備，使得屠宰車間設(shè)置更加合理，管理更加規(guī)范，技術(shù)更加先進(jìn)，加強(qiáng)了質(zhì)量監(jiān)管，提高了現(xiàn)代化水平，屠宰量由原來的200頭每日增加到400頭每日。實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化管理，使企業(yè)全方位上一個臺階。

四、標(biāo)準(zhǔn)化改造內(nèi)容

根據(jù)屠宰廠具體情況，分別對以下內(nèi)容進(jìn)行改造：

（一）新建或改造屠宰間和待宰間；

（二）屠宰車間地面硬化，墻裙高度不低于1.5米，顏色為白色或淺色，搭建鋼架頂棚；

（三）人員及肉品出入口與運送活畜出入口分開設(shè)立，活畜出入口設(shè)置消毒池；

（四）建造內(nèi)臟整理操作臺、燙毛灶臺、放血平臺及清洗池，表面貼瓷磚；

（五）安裝機(jī)械化或半機(jī)械化屠宰設(shè)施，包括脫毛機(jī)、提升機(jī)、吊掛軌道、燙鍋等；

（六）建設(shè)無害化處理設(shè)施；

（七）建設(shè)化糞池等污水處理設(shè)施。

五、工藝技術(shù)方案

土建設(shè)施包括屠宰車間、鍋爐房、燃料房、待宰車間、辦公及住房維修建設(shè)；設(shè)備配置包括燙池、漂池、刮毛機(jī)、提升機(jī)、機(jī)械化生產(chǎn)線、劈半機(jī)的改造和添置；日均屠宰量由200頭達(dá)到日均屠宰量400頭。

1、放血區(qū)

由原來單軌手動滑行線，掛活豬宰殺，改成V型麻電輸送機(jī)配合平板輸送機(jī)進(jìn)行麻電上掛、刺殺；放血線改為雙軌自動線放血，配備洗豬機(jī)可以把生豬上的糞便污泥洗凈，更好的保證燙池水的質(zhì)量。

2、刨毛機(jī)區(qū)

由原來的普通式100型刨毛機(jī)改為機(jī)械式200型刨毛機(jī)，該機(jī)工作能力大，震動型小，對豬胴體肉質(zhì)纖維損害?。ǚ嗜獾碾x合），刨毛率高達(dá)98%。

3、解破區(qū)

單軌解破手動線危險性大，豬胴體容易脫落，效率低；改成雙軌解破自動線后節(jié)距為1200mm/豬，安全系數(shù)高，工人操作簡單。其內(nèi)臟配備了同步衛(wèi)檢自動線，可以降低病豬流向市場，并設(shè)有病體線。

4、劈半?yún)^(qū) 由傳統(tǒng)的往復(fù)鋸改為機(jī)械式橋式劈半鋸并配有快速傳動機(jī)，傳統(tǒng)的往復(fù)鋸肉耗大，骨渣殘留大；橋式劈半鋸是由電機(jī)控制鋸片快速將胴體快速劈成兩半,減少肉耗。

5、排酸區(qū)

此次改造增加了排酸間內(nèi)部設(shè)備數(shù)量，提高了設(shè)備的工作能力，做到冷鮮肉的現(xiàn)代化配送，可以更大的滿足市場需求。

6、無害化處理區(qū)

把原先一次焚燒爐改為二次焚燒爐，一次焚燒爐時間長，對粉塵不能完全處理，達(dá)不到預(yù)期的排放效果；二次焚燒爐操作簡單方便,焚燒溫度高，焚燒有機(jī)物去除率達(dá)99%，燃燒速度快，效果佳，燃燒過程中，爐內(nèi)溫度超過700℃時自動關(guān)閉燃燒器。

六、標(biāo)準(zhǔn)化改造標(biāo)準(zhǔn)

經(jīng)過改造的定點屠宰場達(dá)到“三不落地”軌道吊宰條件，有麻電設(shè)備、吊掛、燙池脫毛設(shè)施、內(nèi)臟整理操作臺，車間設(shè)計合理，墻面、清洗水池、操作臺面貼瓷磚；配備無害化處理及排污設(shè)施；建立完善豬肉檢疫檢驗室及配備相應(yīng)的檢驗設(shè)備設(shè)施；健全生豬來源和生豬產(chǎn)品去向的原始臺賬，如實記錄；確保100%生豬產(chǎn)品出廠合格，并完備“證章”管理；對入場的生豬肉品經(jīng)銷商實行誠信經(jīng)營制度。

七、實施步驟 標(biāo)準(zhǔn)化改造工作從2016年3月起至11月止，分三個階段實施。

第一階段（3月底前完成）：結(jié)合翁牛特旗實際，決定改造翁牛特旗烏丹鎮(zhèn)保順生豬定點屠宰場，邀請生豬定點屠宰場考評專家組對翁牛特旗烏丹鎮(zhèn)保順生豬定點屠宰場進(jìn)行考評。

第二階段（4月底前完成）：根據(jù)考評意見，按照國家一星級標(biāo)準(zhǔn)要求烏丹鎮(zhèn)保順生豬定點屠宰場實施升級改造，同時必須嚴(yán)格執(zhí)行《生豬屠宰管理條例》、《生豬屠宰與分割車間設(shè)計規(guī)范》、《肉類加工衛(wèi)生規(guī)范》、《生豬屠宰操作規(guī)程》等規(guī)定和要求，不斷加強(qiáng)管理和技術(shù)人員的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)，確保出廠（場）生豬肉品的100%質(zhì)量安全。同時，根據(jù)生豬屠宰管理有關(guān)規(guī)定督促指導(dǎo)烏丹鎮(zhèn)保順生豬定點屠宰場進(jìn)行升級改造并進(jìn)行自我考評，并進(jìn)一步加強(qiáng)對烏丹鎮(zhèn)保順生豬定點屠宰場的檢驗檢疫和檢查監(jiān)督力度。

第三階段（10月底前完成）：根據(jù)翁牛特旗豬肉消費狀況和烏丹鎮(zhèn)保順生豬定點屠宰場屠宰能力，進(jìn)一步完善生豬肉品配送形式，建立起生豬肉品配送制度，解決當(dāng)?shù)厝馄饭?yīng)問題。建立生豬及其產(chǎn)品的質(zhì)量安全可追溯信息管理系統(tǒng)，完善生豬養(yǎng)殖、購進(jìn)、屠宰、流通、消費等環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)信息化監(jiān)管，實行肉品流通監(jiān)控和可追溯制度，對生豬生產(chǎn)和豬肉市場運作狀況做好預(yù)警預(yù)測工作，保障豬肉市場運行正常。烏丹鎮(zhèn)保順生豬定點屠宰場須配置能連通互聯(lián)網(wǎng)的電腦設(shè)備，所有臺賬和檢測記錄必須實行電腦化登記，實現(xiàn)屠宰場與各職能部門之間的信息及時互通。

八、標(biāo)準(zhǔn)化改造項目投資

本次技改設(shè)備費用共計120萬，通過標(biāo)準(zhǔn)化改造提升了安全管理水平，提高了肉質(zhì)安全生產(chǎn)保障能力，實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，為“放心肉”體系建設(shè)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化改造打下了堅實的基礎(chǔ)。以下是屠宰車間技術(shù)改造方案及投資概算：

200型刨毛機(jī)4萬元 無害化高壓灌4萬元 V型麻電輸送機(jī)2萬元 屠宰加工設(shè)備更新40萬元 急宰間改造16萬元 待宰圈維修7萬元

屠宰及辦公基礎(chǔ)設(shè)施改造300平方米47萬元

九、生豬定點屠宰場總體要求

以“設(shè)施規(guī)范、布局合理、滿足要求，加快推進(jìn)屠宰工廠化步伐”為目標(biāo)，以“統(tǒng)一規(guī)劃、有利流通、方便群眾、便于檢疫和管理”為原則，以“優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、達(dá)標(biāo)升級、科學(xué)管理”為要求，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)、分批分階段地推進(jìn)生豬定點屠宰場整治工作，使現(xiàn)有定點屠宰場布局合理，定點屠宰場達(dá)標(biāo)規(guī)范。根據(jù)農(nóng)業(yè)部生豬屠宰企業(yè)資質(zhì)等級要求，從我旗實際出發(fā)，以“★級”有關(guān)要求作為我旗生豬屠宰場整頓規(guī)范的驗收標(biāo)準(zhǔn)。具體要求如下：

1、基本要求：依法取得“四證”：生豬屠宰許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、動物防疫合格證；生豬屠宰設(shè)計規(guī)模達(dá)到每小時30頭；依法開展生產(chǎn)經(jīng)營活動，并配備與屠宰加工規(guī)模相適應(yīng)的持證上崗的(包括健康證)屠宰技術(shù)工人和肉品質(zhì)檢人員；屠宰的生豬具有產(chǎn)地動物防疫監(jiān)督機(jī)構(gòu)開具的動物檢疫合格證明。

2、環(huán)境、建設(shè)要求：屠宰場(廠)選址應(yīng)遠(yuǎn)離水源保護(hù)區(qū)，避開居民住宅區(qū)公共場所；交通運輸方便、貨源流向合理，屠宰標(biāo)志牌、證章齊全；場(廠)區(qū)路面及場地平整、無積水，產(chǎn)品與活豬、廢棄物不得共用一個通道；活豬進(jìn)場(廠)的入口處應(yīng)設(shè)置車輛消毒池；衛(wèi)生控制狀況良好，生產(chǎn)區(qū)無蛆蠅、老鼠、蟑螂。屠宰車間區(qū)水量充足，加工用水符合規(guī)定。

3、設(shè)施、設(shè)備要求：具備與屠宰加工相適應(yīng)的驗收間、隔離間、待宰間、急宰間、屠宰加工間以及污水處理設(shè)備、冷凍冷藏設(shè)備、豬屠體清洗裝置、浸燙池(有條件的配備脫毛機(jī)或剝皮機(jī))；應(yīng)有必要的檢驗設(shè)備、消毒設(shè)施及無害化處理設(shè)施、污水處理設(shè)施；屠宰加工設(shè)備符合衛(wèi)生要求，按規(guī)定定時清洗消毒，配備與生產(chǎn)能力相適應(yīng)的專用車輛。在運輸前后所有運輸工具、容器必須進(jìn)行清洗消毒。

4、屠宰加工：生豬屠宰加工工藝流程規(guī)范。嚴(yán)格按麻電、放血、浸燙脫毛、開膛、凈腔、劈半(鋸半)、整理復(fù)驗、整理副產(chǎn)品操作規(guī)程進(jìn)行。

5、屠宰檢驗：生豬頭部、體表、內(nèi)臟、寄生蟲檢查設(shè)備齊全，做到胴體初檢，胴體復(fù)檢，并加蓋檢疫和肉品品質(zhì)檢驗驗訖標(biāo)志。

6、其它：運輸、儲藏、出廠標(biāo)志齊全；專用車輛、儲藏場所清潔衛(wèi)生，豬肉上加蓋驗訖印戳。

十、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體措施。動物衛(wèi)生主管部門要對項目工作高度重視，加強(qiáng)對屠宰企業(yè)改造工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體工作方案。要積極爭職旗政府在資金上的支持，確保項目工作順利開展，扎實推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)監(jiān)管，落實工作責(zé)任制。項目工作過程中，動物衛(wèi)生主管部門要進(jìn)行全程監(jiān)管，明確責(zé)任分工，落實具體責(zé)任人。提供“放心肉工程”政策性方面必要的支持，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好進(jìn)度安排，確保按時按質(zhì)完成。

（三）加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)市場肉類供應(yīng)工作。動物衛(wèi)生主管部門要組織企業(yè)開展肉類配送工作，有條件的地方可利用“萬村千鄉(xiāng)市場工程”網(wǎng)點增加“放心肉”銷售供應(yīng)。

（四）標(biāo)準(zhǔn)化改造、政策扶持。鼓勵和扶持生豬屠宰企業(yè)實施升級改造，不斷提高設(shè)施設(shè)備水平和精深加工能力，實現(xiàn)集約化、規(guī)?；?jīng)營，品牌化發(fā)展，完善以白肉交易市場和企業(yè)批發(fā)相結(jié)合的批發(fā)體系，完善服務(wù)和白肉配送制度。同時，采取兼并、資產(chǎn)重組、合股經(jīng)營等方式，整合現(xiàn)有屠宰廠（場），對因?qū)嵤┰O(shè)置規(guī)劃被整合的生豬定點屠宰廠（場）應(yīng)給予一定的政策性補(bǔ)償，補(bǔ)償辦法由各地區(qū)根據(jù)具體情況自行研究制定。對實施設(shè)置規(guī)劃需新建、遷建、改擴(kuò)建的屠宰廠（場）優(yōu)先納入城鄉(xiāng)規(guī)劃，建設(shè)項目用地，當(dāng)?shù)貞?yīng)優(yōu)先安排新增建設(shè)用地計劃指標(biāo)。

（五）強(qiáng)化監(jiān)管、凈化市場。充實生豬屠宰執(zhí)法力量，強(qiáng)化屠宰行業(yè)和肉食市場的監(jiān)督管理，完善投訴舉報等社會監(jiān)督體系，嚴(yán)厲打擊私屠濫宰和加工制售病害肉、注水肉等違法違規(guī)行為，堅決取締長期從事私屠濫宰的非法屠宰點。畜牧獸醫(yī)局、市場監(jiān)督管理局等部門要按照各自職責(zé)切實加強(qiáng)監(jiān)管，依法查處違法違規(guī)行為。各級動物衛(wèi)生行政主管部門要及時向有關(guān)部門通報生豬屠宰加工方面的有關(guān)信息，加強(qiáng)部門配合與協(xié)調(diào)，開展聯(lián)合執(zhí)法和集中整治，為本方案的組織實施創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

十一、結(jié)論

本次標(biāo)準(zhǔn)化改造提高了商品質(zhì)量，為生產(chǎn)“放心肉”奠定了堅實的基礎(chǔ)，提高了企業(yè)生產(chǎn)能力，提高了企業(yè)設(shè)備及管理的現(xiàn)代化水平，給企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展注入了活力，實施本項目，對企業(yè)長久發(fā)展產(chǎn)生重大積極影響。

第三篇：黑龍江省大慶市黎明中學(xué)2014屆九年級語文上學(xué)期期中試題

黎明中學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期期中試題

-----九年級語文

------注意事項：

----1.本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。

-----2.答題前請務(wù)將自己的姓名、班級、考場、考號用藍(lán)色筆或黑色0.5毫米簽字筆

--號--填寫在試卷上。

-考----3.不得使用涂改液、不得添加附頁、不準(zhǔn)使用不同顏色的筆答卷。----4.請保持卷面整潔，卷面分5分。---一（25分）

------1．閱讀下面一段話，按要求答題。（4分）

----一棵樹落光了葉子，不能說丑，但缺了枝繁葉mào的風(fēng)姿，裸露出樹枝與樹枝之間巨線-----大的空礦，總是遺撼。我時常有一種沖動，希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點什么。終于，-----一些鳥落到了樹上，大大小小，五顏六色。我仿佛看見了滿樹的花朵!樹枝上的鳥比真實的花------朵還要美麗。你見過一朵花從春天開到冬天嗎?你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去--姓---嗎?？是鳥再造了冬的生機(jī)！

------枝繁葉mào（）裸．

（）露 封（2）上段文字中有兩個錯別字，請找出并改正。（2分）

------改改

----（3）結(jié)合語段內(nèi)容，參照劃線句，再續(xù)寫一句和前文構(gòu)成一組排比句。（字?jǐn)?shù)不限）（1------分）

-----級---班---2．下列句子有語病的一項是（）（2分）

------名。

---密B．史公祠建于清乾隆三十七年，地處市區(qū)梅花嶺畔，是明末抗清將領(lǐng)史可法的紀(jì)念地。----C．在信息時代，一個人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個人成就的大小。------D．隨著鳳凰島知名度的不斷提高，太安鎮(zhèn)水域旅游項目日益受到眾多外地游客的青睞

----

3、下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?2分)

---學(xué)----A 計算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半．．．．，----------線------密------名-過--姓-------超---------得 封-----題-----校---學(xué)-------------4.第⑦段中加點的詞可以去掉嗎？請說明理由。（3分）

5.中國大幅度降低稀土的產(chǎn)量和出口，是出于對環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用等方面的考慮，請你聯(lián)系生活實際，從“環(huán)境保護(hù)和資源的可持續(xù)利用”兩方面任選其一談?wù)勀愕淖龇?。?分）

閱讀(三)完成20～24題。（15分）

①秋日里，我從遙遠(yuǎn)的大山往公路邊扛木頭，一截黑乎乎的用來做拐棍的干枯楊木樁，被我順手捎回，插在了院子內(nèi)的土堆上。

②之后，我很快便把它忘掉了。只有母親，偶爾會把一個濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬，它干裂皺巴的軀體因而浸上了一層濕漉漉的水漬。

③過了一段時間，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，這截木樁的到來，使院子里有了很大的改變。以前，院子里只有一棵小棗樹，孤零零的。風(fēng)刮來時，是一種寡不敵眾很無奈且軟弱無力的聲音，聽了，總叫人感到沮喪。現(xiàn)在不一樣了，有天晚上，當(dāng)尖利的吼叫聲將我從夢中驚醒時，我還以為是兇猛的野獸呢。仔細(xì)辨聽，才知是從楊木樁上發(fā)出的聲音。它不像棗樹那樣彎腰曲膝，總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐，把落在自己身上的風(fēng)再推給別人，結(jié)果是被風(fēng)撕扯得披頭散發(fā)，沒有了往日的形狀。楊木樁不慌不亂，靜立在那里迎接風(fēng)的挑戰(zhàn)，一副巋然不動的樣子。它讓風(fēng)從身邊溜過，又吸收著風(fēng)，讓風(fēng)進(jìn)入自己的毛孔，成為自己身體的一部分。它們是朋友而不是仇敵。

④楊木樁使得落在院子里的雨也仿佛有了靈性。多數(shù)情況下，雨會在院子的東西兩邊布出疏密不同的兩種雨幕，每回西邊的楊木樁被淋得直往下流水，東邊的小棗樹卻干渴得蔫巴巴的沒一點兒精神。母親心疼小棗樹，細(xì)心地用木棍圍住它，給它澆水，還多次想在楊木樁旁為小棗樹再造一個新居，因怕把棗樹挪死，才終未為其遷址。

⑤大雪天，小棗樹裹著棉絮，被冰雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)的，幾乎看不見任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，從不積存。一樣的雪，一樣的嚴(yán)冬，卻是是兩種情景。是風(fēng)有意所為，還是棗樹和楊木樁內(nèi)部的原因？困惑中的我總涌起太多說不清的神秘猜測。⑥無風(fēng)無雨的的天氣，我總能聽出一種聲音。這聲音隱約而清晰，細(xì)微而執(zhí)著，愈來愈深，就像是一個人在奮力行走；一會兒翻山，一會兒趟河，一會兒在清風(fēng)麗日下奔跑，一會兒又走在煙雨迷蒙的山間小徑------開始的時候，我懷疑是自己的耳朵在作怪，產(chǎn)生了誤聽。后

來，無意中，當(dāng)我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽，那飽脹著綠色汁液的肌體時，我似乎也看到那早已扎牢結(jié)實得再也拔不出來的根須，我還有什么不明白的呢？由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹，這之間，是一種怎樣的生命行走啊。固然是我撿拾了它，但如果它自己就此停止生命的腳步，樹便永遠(yuǎn)只能成為一個虛幻的影子了。

⑦小棗樹依舊灰黑著，山風(fēng)把它的枝梢摧折得七零八落，我輕輕地拍了拍它的枝干。此時，它還在沉睡，在被動地等待著季節(jié)的到來，看不出它對未來有什么特別的的打算。這是許多生命共有的選擇，是它們共同的生命方式，似乎也不應(yīng)苛責(zé)，畢竟，成長太慘烈，抗?fàn)幪D難了。

⑧無喜無憂的楊木樁，靜靜地指向天空，指向天幕上一顆很明亮的星。我雙手摟著它，如同在撫摸一個冬天的童話。

1、閱讀全文，結(jié)合文章主要內(nèi)容，為該文擬一個標(biāo)題。（2分）

2、感知內(nèi)容。說說文章是怎樣從不同的角度表現(xiàn)楊木樁這一形象的。

自身條件：（2分）生存狀態(tài)：在風(fēng)霜雨雪中經(jīng)受磨礪

內(nèi)在精神：（2分）

3、揣摩語句。作者在第③段中說，楊木樁和風(fēng)“是朋友而不是仇敵”。你怎樣理解這句話?（3分）

4、品味細(xì)節(jié)。具體分析第④段畫線的語句在全文中有什么作用。（2分）

5、楊木樁和小棗樹有著不同的生命行走方式，作者贊頌前者，也不愿苛責(zé)后者。你如何看待生命的行走呢?請結(jié)合課外積累，說說你真實的感受。(100字左右)（4分）

三、作文（50分）

到了初三，回眸走過的人生之路，你一定撿拾到很多給你人生啟迪的花瓣，請選取其中給你心靈震撼最大、對你影響最深的一片花瓣，寫一篇文章。

要求：①題目自擬；②寫真事，抒真情；③字?jǐn)?shù)600個左右。

第四篇：魯教版九年級思想品德上學(xué)期期中試題及答案

2013—2014學(xué)上學(xué)期九年級期中試題

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1．下列有關(guān)公平的表述，正確的是（）

①公平是我們社會生活追求的一個重要主題②公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得的利益③公平是在比較中產(chǎn)生的④公平要求對參與合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等統(tǒng)一A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

2．黨的十七大報告指出，在促進(jìn)發(fā)展的同時，把維護(hù)社會公平放到更加突出的位置。維護(hù)社會公平，就要()①樹立公平意識 ② 通過一切手段維護(hù)自己的所有權(quán)益③積極承擔(dān)社會責(zé)任④不侵害他人、集體、國家的利益A．①②③B．②④C．①②④D．①③④

3．在一次國際乒乓球比賽中，中國運動員鄧亞萍和韓國運動員爭奪冠軍的關(guān)鍵時刻，韓國運動員打了一個擦邊球，裁判和韓國運動員都沒有發(fā)覺，鄧亞萍舉手示意，給對方加了1分，就這1分導(dǎo)致了鄧亞萍與冠軍擦肩而過，中國隊也丟失了一塊金牌。鄧亞萍的做法說明()①她能按正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事 ②她具有強(qiáng)烈的規(guī)則意識 ③她自覺遵守制度、規(guī)則和程序④她是自覺堅持正義的人

A．①③④B．②③④C．①②D．①②③④

4．“值此就醫(yī)生職業(yè)之際，我莊嚴(yán)宣誓為服務(wù)于人類而獻(xiàn)身，在行醫(yī)中一定保持端莊和良心，我一定把病人的健康和生命放在一切的首位。我一定嚴(yán)加??”上述醫(yī)生的誓言給我們的啟示是（）

A．承諾是責(zé)任產(chǎn)生的唯一來源B．有了承諾就要履行責(zé)任

C．承諾只是一種形式，并不意味著責(zé)任的產(chǎn)生D．所有的責(zé)任都來源于承諾

5．一位戰(zhàn)士對阻攔自己到危險地方救災(zāi)的戰(zhàn)友說：“現(xiàn)在，我己不是一個女人的丈夫、一個孩子的父親、一位父親的兒子，我現(xiàn)在是一個國家的男人，在國家遭受災(zāi)難的時候．就應(yīng)該舍身為國家排憂解難??”下列對此理解正確的有（）①一個人要扮演好自己的多種社會角色，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任②一個人只能扮演一種社會角色，擔(dān)負(fù)一種社會責(zé)任③積極承擔(dān)社會責(zé)任是做人的基本要求④要學(xué)會在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇，分清責(zé)任的主次和輕重緩急，統(tǒng)簿兼顧

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．某汽車司機(jī)酒后駕駛，將行人撞傷后駕車逃逸，經(jīng)醫(yī)院檢查該行人被撞成植物人，司機(jī)被抓獲后受到法律嚴(yán)懲。告訴我們（）①不承擔(dān)責(zé)任會對自己和他人造成不良后果②對他人或社會造成嚴(yán)重危害的不負(fù)責(zé)任行為會受到法律的制裁③酒后駕車的人可以逃避、推卸責(zé)任 ④如果這位司機(jī)及時救助該行人，就不會受到任何譴責(zé)和制裁A．①②B．①②④C．②③④D．①③④

7．改革開放30年來，我國人民生活水平大幅度提高，綜合國力顯著增強(qiáng)，這些輝煌成就都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的。實踐證明（）①堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證②沒有中國共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義③中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心④中國共產(chǎn)黨是我們的領(lǐng)路人A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②③④

8．“老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)的掛念；老百姓是山，老百姓是海，老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉”。這表明（）①中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益②中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是總國人民和中華民族的先鋒隊③在我國，人民是國家和社會的主人④我國的一切權(quán)力屬于共產(chǎn)黨A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②③④

9.以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展（）

①是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度②是由我國現(xiàn)階段的基本國情決定的③有利于實現(xiàn)社會主義的根本任務(wù)和根本目的④不利于公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大A．①②③B．①③④ C．②③④ D．②③④

10．現(xiàn)階段我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。這一分配制度（）

①是由我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度決定的②有利于調(diào)動人民的積極性和創(chuàng)造性③有利于實現(xiàn)全體人民的共同富裕④有利于吸引人才、留住人才A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④ 11.在學(xué)習(xí)《我國正處在社會主義初級階段》的內(nèi)容時，麗麗向大家展示了她搜集到的一幅圖表（如下圖），她想通過圖表告訴大家的正確觀點是（）①中國已超過了美國、日本，成為世界上最發(fā)達(dá)的國家②中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就③中國綜合國力大幅提升④中國特色社會主義制度具有很大的 優(yōu)越性A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

12．中共十七大報告指出：毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，堅持平等保護(hù)物權(quán)，形成各種所有經(jīng)濟(jì)平等競爭、相互促進(jìn)新格局。實施這一政策的原因有（）

①公有制經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)的主體②非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分③非公有制經(jīng)濟(jì)是實現(xiàn)共同富裕的根本保證④非公有制經(jīng)濟(jì)是促進(jìn)我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量A．①②③

B．①②③④C．①②④ D． ②③④

13.黨的十七大報告提出“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入”這意味著老百姓的收入不僅來自工資，國家還將創(chuàng)造更多條件增加老百姓的多元化收入。這（）①體現(xiàn)了我國多元分配并舉的基本分配制度②有利于實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)③有利于調(diào)動人們的積極性，促進(jìn)國家和社會的發(fā)展④會使全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面，使一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

14．為密切市人大代表與選舉單位和群眾的聯(lián)系，加強(qiáng)對代表的監(jiān)督，促進(jìn)代表更好地履行代表職責(zé)和義務(wù)，充分發(fā)揮代表的作用，8月5日召開的青島市嶗山區(qū)人大工作報告會上，駐嶗山區(qū)的14名市人大代表向區(qū)人大代表述職，并接受區(qū)人大代表評議。這表明人大代表（）①對人民負(fù)責(zé)，全心全意為人民服務(wù)②接受人民的監(jiān)督③密切聯(lián)系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事④有凌駕于憲法、法律之上的特權(quán)A． ①③④B．①②③C．②③④D．①②④

15．新華網(wǎng)吉林安圖8月5日電：洪災(zāi)無情，但各民族兄弟互幫互助情更濃。在吉林省延邊州安圖縣，許多朝鮮族基層干部堅守在抗洪救災(zāi)第一線，一些受災(zāi)較輕的漢族村民幫助受災(zāi)嚴(yán)重的朝鮮族家庭搶救受災(zāi)物資，“民族團(tuán)結(jié)一家親”的景象在災(zāi)區(qū)不斷上演。這表明（）A．民族區(qū)域自治制度是我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的決定性因素B．民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度

C．我國各族人民結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系D．我國的民族矛盾已經(jīng)徹底解決 16．十一屆人大一次會議審議和批準(zhǔn)了國務(wù)院總理《政府工作報告》、《國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案》以及兩院工作報告。材料表明（）①全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)②人民代表大會享有最高決定權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)③行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)必須對人大負(fù)責(zé)并報告工作④人民代表大會制度是我國的根本政治制度 A． ①③④

B．②③④

C．①③④

D． ①②④

17.2008年4月30日，“西藏今昔”大型主題展正式開放，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過西藏各族同胞的艱苦奮斗，西藏自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步，民族文化得到很好的保護(hù)和發(fā)展，人民生活安居?xùn)|樂業(yè)。這表明、民族區(qū)域自治制度（）①是適合少數(shù)民族地區(qū)的一項基本政治制度②是適合我國國情的根本制度③具有強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性④有利于促進(jìn)民族自治地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

A．①③

B．①③④C．②③④D．②④

18．50年來，寧夏自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得顯著成就，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生巨大變化，GDP年平均增長12%，城鄉(xiāng)居民收入連續(xù)保持2位數(shù)增長，城鎮(zhèn)居民人均收入突破1萬元，農(nóng)村居民人均收入突破3000元。這一切都離不開共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)各族人民的努力，也離不開（）①民族區(qū)域自治制度的實行②平

等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系③實現(xiàn)同步富裕這一社會主義的根本目的④社會主義制度具有無比的優(yōu)越性A． ①③④B． ①②③C．②③④D．①②④

19.改革開放以來，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就，其根本原因是（）①從根本上對我國的社會主義制度進(jìn)行了改革②從根本上解決了現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾③開辟了中國特色社會主義道路④形成了中國特色社會主義理論體系A(chǔ)．①②B．①③C．②④D．③④ 20、社會主義的根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。下列選項能直接體現(xiàn)著一觀點的是（）A、我國道路交通安全法實施條例施行B、我國積極實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 C、新的村委會組織法正式實施D、國務(wù)院嚴(yán)肅處理特大安全事故

二、情景分析1、2013年3月9日，山東客車司機(jī)宋洋在駕駛途中突發(fā)腦干出血。在失去意識前三分鐘，宋洋身體忽然輕微晃動，出現(xiàn)不適狀況。他立即觀察后視鏡，果斷靠右側(cè)變道，將車輛穩(wěn)穩(wěn)地停在應(yīng)急車道上，打開雙閃示警燈，并試圖拉起左手剎。但此時左手已經(jīng)不聽使喚，他艱難地調(diào)整身體，用右手拉起手剎，開啟車門等待救援，并對正要下車的旅客囑咐：“不要下車，不要亂跑，注意安全……”宋洋用自己的生命確保了車上33名乘客的生命安全，被譽(yù)為山東“最美司機(jī)”（1）宋洋為什么被譽(yù)為山東“最美司機(jī)”？

（2）宋洋的事跡給我們什么啟示？

2、李帥學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，同學(xué)不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上有了困難，他總能夠搶先去幫忙。別看他長得一臉書生氣，但是對一切不良風(fēng)氣他毫不畏懼。一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有個書販在學(xué)校門口正向?qū)W生出售黃色書刊時，立即撥打了110，不法書販當(dāng)場被抓。假期里，他參加了青年志愿者活動，準(zhǔn)備利用假期去做一些有意義的事情。

李帥的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

3、房子大了，電話小了，感覺越來越好；假期多了，收入高了，工作越來越好。商品精了，價格活了，心情越來越好；天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境越來越好。朋友多了，心相通了，大家越來越好；道路寬了，心氣順了，日子越來越好。

（1）《越來越好》這首歌歌頌了我國哪個方面的變化？

（2）你還能說出一些越來越好的變化嗎？（至少兩條）

（3）試分析一下，出現(xiàn)上述變化的原因是什么？

4、材料略：結(jié)合所學(xué)知識回答：黨為什么堅持把人民利益放在第一位，著力保障和改善民生？

三、價值判斷

1、在當(dāng)今社會，教育公平也是重要的社會公平判斷：（）

理由：

2、我國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，因此已經(jīng)跨越了社會主義初級階段。判斷：（）

理由：

3、民族團(tuán)結(jié)是國家的事情，和我們青少年無關(guān) 判斷：（）

理由：

4、近年來，一些大學(xué)生放棄在城市工作的機(jī)會，毅然奔向偏僻地區(qū)，利用所學(xué)知識和技術(shù)使自己和其他村民走上了致富之路。判斷：（）

理由：

5、某村黨支部充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，以集體、個體、私營或股份合作等形式，創(chuàng)出一條多業(yè)并舉、綜合發(fā)展的興村富民之路。判斷：（）

理由：

初三政治期中試題答案

二、情景分析

1、（1）他承擔(dān)起了自己的責(zé)任，保護(hù)了乘客的生命安全。

（2）①做人要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求，承擔(dān)責(zé)任能促進(jìn)自己的成長和進(jìn)步。②我們應(yīng)樹立責(zé)任意識，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，履行好自己的職責(zé)。

2、（1）強(qiáng)烈的責(zé)任意識（2）勇敢機(jī)智地同非正義行為作斗爭（3）樂于助人，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。

3、（1）歌頌了我國百姓生活發(fā)生了巨大變遷，人民的物質(zhì)文化生活水平顯著提高。我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。

（2）①免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費 ②推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，人民衛(wèi)生條件得到明顯改善 ③飲食講究營養(yǎng)，衣著追求時尚等。

（3）①中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)②始終堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖③堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力④長期堅持改革開放的基本國策⑤大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略⑥堅持走可持續(xù)發(fā)展道路⑦全國各族人民的共同努力、艱苦奮斗。

4、①黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)②黨始終堅持貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀③黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益④在我國，人民是國家的主人，國家的一切權(quán)利屬于人民⑤這是社會主義本質(zhì)的要求：根本目的⑥是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要⑦是實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標(biāo)的需要⑧黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民

三、價值判斷

1、判斷：正確，理由：教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。教育公平是社會公平的一個重要方面，促進(jìn)教育公平，有利于社會的和諧發(fā)展。

2、判斷：錯誤，理由：我國雖然已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，但生產(chǎn)力水平較低且發(fā)展不平衡，所以我國仍然處于社會主義初級階段。

3、判斷：錯誤，理由：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個公民的義務(wù)。青少年要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。在日常生活中，青少年要尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、語言文字，不做傷害民族感情的事，以實際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

4、判斷：正確，理由：這些大學(xué)生具有正確的人才觀和擇業(yè)觀，在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)了自己的人生價值。

5、判斷：正確，理由：該村黨支部堅持了公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；發(fā)展了多種經(jīng)濟(jì)成分，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第五篇：內(nèi)蒙古包頭市第一中學(xué)2016_2017學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題

包頭一中2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期中測試

高二語文

第Ⅰ卷 閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成l～3題。

李白山水詩中盛唐氣象的第一個特征是多宏偉意象。他的詩中頗多吞吐山河、包孕日月的壯美意象，大鵬、巨魚、長鯨以及大江、大河、滄海、雪山等，都是他喜歡吟詠的對象，氣勢磅礴，雄奇壯偉。

李白擁有極廣的胸襟和極高的視野，他蔑視權(quán)貴，睥睨一世，這體現(xiàn)在山水詩中，便形成了開闊明朗、浩淼空曠的意境。他山水詩中盛唐氣象的第二個特征便是意境開闊?！吧诫S平野盡，江入大荒流。”高山隨著平原的到來而逐漸隱去，大江匯入波濤洶涌的大海，這視野是何等的開闊?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。”“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！崩畎自娭械纳剿嬅?，寫山的巍峨雄姿，寫水的浩浩湯湯，視野開闊，一望無際，使人心曠神怡，這正是盛唐時代中的大氣魄、大氣象。

盛唐詩歌的神韻，被李白發(fā)揮得淋漓盡致?！疤滓詺鉃橹?，以自然為宗，以俊逸高暢為貴”指出了豪邁、飄逸是李白的一大風(fēng)格。其山水詩中也有體現(xiàn)：“有時白云起，天際自舒卷。心中與之然，托興每不淺。”“帝子瀟湘去不還，空余秋草洞庭間。淡掃明湖開玉鏡，丹青畫出是君山。”那樣美的湖水，那樣美的傳說，空靈、明凈，表現(xiàn)出一種超脫于塵世之外的皎潔明凈的心境。“問余何事棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水杳然去，別有天地非人間?！彼幸环N與天地自然融為一體的氣質(zhì)，以其天真純樸的童心，與山水冥合，字字流淌出俊逸風(fēng)神和爽朗情韻。

盛唐士人積極入世、進(jìn)取的人生態(tài)度，在李白身上被理想化了。早在青年時期，他懷著“申管晏之談，謀帝王之術(shù)”的雄才大略，以兼濟(jì)天下為己任，希望登上政治舞臺做一番驚天偉業(yè)，而后功成身退。他這種“功成身退”的生命理念，正是對盛唐時代精神的獨特表達(dá)。他幻想“平交王侯”“一匡天下”，仰慕魯仲連、酈食其、范蠡，希望在風(fēng)云際會中能遏上明德圣主。在過于理想化的人生當(dāng)中，現(xiàn)實生活當(dāng)然不斷遭受失敗，但他始終保持著自負(fù)、自信和豁達(dá)、昂揚的精神風(fēng)貌?！八前咽⑻剖咳说娜胧肋M(jìn)取的精神高度地升華了，帶進(jìn)了一個理想化的境界?！?/p>

李白熱衷功名，但是他傲骨錚錚，蔑視權(quán)貴，狂放灑脫。他渴望擺脫束縛，融入自然，畢生追求不受約束的逍遙的境界。在山水詩中也表現(xiàn)出他灑脫不羈的氣質(zhì)，傲世獨立的人格?！鞍材艽菝?折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”是最直接的表白。杜甫在《飲中八仙歌》中也稱贊他的傲岸性格：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”“李白人格中最突出的特點，便是獨立不羈，不受任何約束。這是魏晉開始的人的覺醒發(fā)展至巔峰的產(chǎn)物，是盛唐精神的高度升華的產(chǎn)物。”

盛唐時代的開放包容成就了李白，他是盛唐文化孕育出來的天才詩人。他非凡的自負(fù)和自信，獨立不羈的人格和豪放灑脫的氣度，亦充分體現(xiàn)了盛唐士人的時代性格和精神風(fēng)貌。李白把盛唐氣象融合其獨特的創(chuàng)作風(fēng)格運用在山水詩的創(chuàng)作中，譜寫了中國山水詩光輝燦爛的一頁!(選自陳立群《李白山水詩與盛唐氣象》，有刪節(jié))1．下列對第一、二段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．大鵬、巨魚、長鯨以及大江、大河、滄海、雪山等宏偉意象是李白山水詩的一大特征，體現(xiàn)了盛唐氣象。

B．李白山水詩中開闊明朗、浩淼空曠的意境是與他擁有極廣的氣度和極高的視野有關(guān)，與蔑視權(quán)貴，睥睨一世的胸襟無關(guān)。

C．李白詩中的山水畫面，寫山的巍峨雄姿，寫水的浩浩湯湯，視野開闊，一望無際，使人心曠神怡，這恰好體現(xiàn)了盛唐氣象。

D．盛唐時代中的大氣魄、大氣象，體現(xiàn)在李白的山水詩中，表現(xiàn)為意象宏偉和意境開闊兩大特征。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A.李白山水詩中，美的湖水，美的傳說，空靈、明凈，表現(xiàn)出一種超脫于塵世之外的皎潔明凈的心境，凸顯其意境開闊的風(fēng)格。

B．俊逸風(fēng)神和爽朗情韻，被李白用山水詩以一種與天地自然融為一體的氣質(zhì)，以其天真純樸的童心，與山水冥合而流淌出來。

C．李白對盛唐時代精神的獨特表達(dá)，是他懷著“申管晏之談，謀帝王之術(shù)”的雄才大略，以兼濟(jì)天下為己任，而后功成身退的生命理念。

D．李白把盛唐士人的入世進(jìn)取的精神帶進(jìn)了一個理想化的境界，雖然現(xiàn)實生活不斷遭受失敗，但他始終保持著自負(fù)、自信和豁達(dá)、昂揚的精神風(fēng)貌。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）

A．“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是李白山水詩中直接表現(xiàn)出他灑脫不羈的氣質(zhì)，傲世獨立的人格的一個例證。B.李白的獨立不羈、不受任何約束的人格，既是魏晉開始的人的覺醒發(fā)展至巔峰的產(chǎn)物，又是盛唐精神的高度升華的產(chǎn)物。

C．盛唐士人的時代性格和精神風(fēng)貌，在李白非凡的自負(fù)和自信，獨立不羈的人格和豪放灑脫的氣度中，得到了一定的體現(xiàn)。

D．李白雖然傲骨錚錚，蔑視權(quán)貴，狂放灑脫，但是盛唐時代的開放包容成就了他，讓他譜寫了中國山水詩光輝燦爛的一頁。

二、古代詩文閱讀（37分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。

陸賈從高祖定天下，名為有口辯士，居左右，常使諸侯。及高祖時，中國初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陸賈賜尉佗印，為南越王。陸生至，尉佗椎結(jié)箕踞見陸生。陸生因說佗曰：“足下．．．．中國人，親戚昆弟墳?zāi)乖谡娑ā＝褡阆聴壏刺煨?，捐冠帶，欲以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國，禍且及身矣！且夫秦失其政，諸侯豪杰并起，惟漢王先入關(guān)，據(jù)咸陽。項籍倍約，自立為西楚霸王，諸侯皆屬，可謂至強(qiáng)。然漢王起巴蜀，鞭笞天下，劫諸侯，遂誅項羽滅之。五年之間，海內(nèi)平定，此非人力，天之所建也。天子聞君王王南越，不助天下誅暴逆，將相欲移兵而誅王，天子憐百姓新勞苦，且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面稱臣。乃欲以新造未集之越，屈強(qiáng)于此。．．．．漢誠聞之，掘燒君王先人冢墓，夷種宗族，使一偏將將十萬眾臨越，越則殺王已降漢，如反覆手耳?！庇谑俏举⒛缩耆黄鹱?，謝陸生曰：“居蠻夷中久，殊失禮義。”因問陸生曰：“我孰與蕭何、曹參、韓信賢？”陸生曰：“王似賢?！睆?fù)問：“我孰與皇帝賢？”陸曰：“皇帝起豐、沛，討暴秦，誅強(qiáng)楚，為天下興利除害，繼五帝、三王之業(yè)，統(tǒng)理中國，中國之人以億計地方萬里居天下之膏腴人眾車輿萬物殷富政由一家自天地剖判未嘗有也。今王眾不過數(shù)十萬，皆蠻夷，崎嶇山海之間，譬若漢一郡，何可乃比于漢王！”尉佗大笑曰：“吾不起中國，故王此；使我居中國，何遽不若漢！”乃大悅陸生，留與飲數(shù)月。曰：“越中無足與語，至生來，令我日聞所不聞?！标懮菸举槟显酵?，令稱臣奉漢約。歸報，高祖大悅，拜為太中大夫。

（節(jié)選自《說苑·奉使》）

南越王尉佗者，真定人也，姓趙氏。秦時已并天下。至二世時，南海尉任囂病且死，召龍川令趙佗。即被佗書，行南海尉事。囂死，佗因稍以法誅秦所置長吏，以其黨為假守。秦已破滅，佗即擊并桂林、象郡，自立為南越武王。高帝已定天下，為中國勞苦，故釋佗弗誅。漢十一年，遣陸賈因立佗為南越王。

①（節(jié)選自《史記·南越列傳》）[注]①椎結(jié)：同“椎髻”，發(fā)髻梳成一撮，形狀如椎。

4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．中國之/人以億計地方/萬里居/天下之膏腴/人眾車輿/萬物殷富/政由一家自/天地剖判/未嘗有也 B．中國之人以億計/地方萬里/居天下之膏腴/人眾車輿/萬物殷富政/由一家/自天地剖判/未嘗有也 C．中國之人以億計/地方萬里/居天下之膏腴/人眾車輿/萬物殷富/政由一家/自天地剖判/未嘗有也 D．中國之/人以億計地方/萬里居天下之膏腴/人眾車輿/萬物殷富政/由一家/自天地剖判/未嘗有也

5．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．箕踞，坐時兩腿前伸，形如箕，是一種以前傲慢，后來恭敬態(tài)度的改變。《戰(zhàn)國策?燕策三》:“軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰??。”

B．足下，敬詞。古代下稱上或同輩相稱都可用?！稇?zhàn)國策?秦策二》: “愿為足下掃室布席，幸無我逐也?！?/p>

C．剖符，符，憑信。古代分封諸侯或封賞功臣時，將符一分為二，一留帝王處，一授諸侯或功臣，稱為“剖符”?！妒酚洝?“仆之先非有剖符丹書之功??。”

D．北面，面北，面向北。指臣服于人。古代君主面南而坐，臣子朝見君主時是面向北的?！妒酚?項羽本紀(jì)》:“漢王曰：吾與項羽俱北面受命懷王??”

6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．陸賈極具政治才干。他深受高祖信任，跟隨高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游說尉佗歸順漢王朝，得到高祖的肯定，被任命為太中大夫。

B．尉佗自傲自大。與陸賈會面時，他舉止無禮，態(tài)度輕慢；認(rèn)為自己既有將相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以與漢王朝分庭抗禮。

C．尉佗亦能審時度勢。他本為龍川令，受命于任囂，代任南海尉，趁天下大亂統(tǒng)一了南越；后聽從陸賈的勸導(dǎo)與建議，接受朝廷封賞，臣服于漢王朝。

D．陸賈游說技巧高超。為說服尉佗，他從國力、軍事等方面分析了對方可能面臨的情勢，進(jìn)而使其醒悟到只有遵從朝廷的約束才能保住切身利益。7．把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）吾不起中國，故王此；使我居中國，何遽不若漢?。?分）（2）囂死，佗因稍以法誅秦所置長吏，以其黨為假守。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（12分）閱讀下面詩歌，完成8～9題。（12分）

辛苦吟 于濆

垅上扶犁兒，手種腹長饑。窗下投梭女，手織身無衣。我愿燕趙姝，化為嫫母姿。一笑不值錢，自然家國肥。

【注】①嫫母：黃帝的妃子，貌丑。

8．這首詩多處運用對比手法，請簡要分析。(6分)

9.這首詩揭示了什么主題?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(6分)

（三）名篇名句默寫（6分）

10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）《觀滄海》（曹操）詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是

“，”。

（2）陶淵明《飲酒》中“，”一句蘊(yùn)涵著這樣的哲理：只要有高尚的精神世界，即使身居喧囂之境亦無喧囂之感。

（3）《陳情表》形象刻畫自己早年家境貧寒、孤單無依的句子是：“外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，_________________?！?/p>

三、實用類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

漢學(xué)家葉嘉瑩

上官云

5月10日，海內(nèi)外各界人士齊聚天津南開大學(xué)，共賀葉嘉瑩先生九十華誕。溫家寶致信祝賀，稱先生七十年來孕育桃李，從事研究，為傳播中國文化作出重頭貢獻(xiàn)。在致答謝詞時葉先生說：“如果人有來生，我還愿做一個教師，我仍然要教古典詩詞?！彼钱?dāng)今世界最負(fù)盛名的漢學(xué)家之一，著作等身，精研古詩詞，培養(yǎng)無數(shù)學(xué)生，被稱為“大師的老師”。

1924年，葉嘉瑩生于舊北京一個傳統(tǒng)世家，那時的葉家奉行儒學(xué)，恪守禮儀。閑暇時，父親與伯父會聲情并茂吟誦古詩;母親與伯母也會各執(zhí)一冊詩詞選集研讀。受此環(huán)境熏陶，葉嘉瑩開蒙很早，六七歲便誦讀《論語》，十幾歲能寫格律詩詞。1941年，她考入北平輔仁大學(xué)國文系，師從詩詞名家顧隨，打下深厚的古典詩詞功底。

她容貌端麗，天資聰穎，是典型的民國“閨秀”。直到今天，葉嘉瑩仍然打扮得十分齊整:留著纖長指甲、佩戴粉邊眼鏡，儀態(tài)優(yōu)雅?；蛟S是出于天然的氣質(zhì)，輔仁讀書期間幾乎沒有人敢隨便跟她講話，“直到畢業(yè)時同學(xué)道別，我才聽說有男同學(xué)編排我‘孤芳自賞’‘我行我素’。很多人說我愛情詩講的那么好，長的又不難看，但事實上，我真的沒有感情方面的經(jīng)驗?！?/p>

葉嘉瑩的一生幾乎與中國近現(xiàn)代史同步，她也經(jīng)歷了那個時代的幸與不幸:1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，父親隨公司遷往后方，杳無音訊;17歲剛剛考取輔仁大學(xué)，母親因病去世;24歲婚后隨丈夫遷至臺灣，遭遇白色恐怖入獄??在屢次磨難中，葉嘉瑩丟掉了衣服、行李，卻始終貼身攜帶恩師顧隨的授課筆記?！耙驗槲抑滥切〇|西的價值。天地之間，除了這些筆記，再也沒有記錄老師講課的東西，是他把詩豐富美好的生命傳達(dá)出來，所以，拼盡一切，我也要把這些東西帶出來?！?在恩師影響下，對古詩、古典文化的熱愛與研究一直伴隨葉嘉瑩的生活，包括“白色恐怖”時期?！胺懦鋈ズ笪覜]有工作，甚至沒有桌子床鋪，先生仍在監(jiān)獄，身邊帶著吃奶的孩子。我放棄研究還是沒有放棄過?"葉嘉瑩自問自答，悵然嘆息，“或許當(dāng)時我內(nèi)心仍然熱愛著我的古詩，但是我在生活中不得不暫時放棄了。生活非常困苦，但是我還會背詩啊。”

上個世紀(jì)六十年代，葉嘉瑩遠(yuǎn)赴哈佛教授中國古典詩詞，并與人合作做古詩詞研究。那段時光，讓她受益匪淺的是哈佛大學(xué)圖書館豐富的藏書?！拔业霓k公室就在圖書館樓上。與我合作的美國教授為我提供很多方便，他告訴圖書館的人:‘你們五點鐘閉館，但是葉先生可以一個人留在里面看書?！睘榱吮M可能節(jié)約時間，她每天很早起床，一杯咖啡、兩片面包做個三明治，帶到圖書館算作午餐，然后去館外的推車買個三明治當(dāng)晚餐，一直工作到天黑。

葉嘉瑩逐漸在古詩詞領(lǐng)域取得成就，于1990年被授予“加拿大皇家學(xué)會院士”稱號，她是加拿大皇家學(xué)會有史以來唯一的中國古典文學(xué)院士。2008年，還榮獲了首屆“中華詩詞終身成就獎”。單看文學(xué)領(lǐng)域的成就，很難把這位學(xué)者跟柴米油鹽聯(lián)系起來，而她將二者平衡得很好。雖然投入詩 歌會忘記一切，但她一直掛在嘴邊的話是:“我不會因為能夠讀一點書就驕傲，在家里，媳婦兒就是媳婦兒。”在北美教書時，為了節(jié)約開支，她“算計”租房地點：要離教書的學(xué)校近、離女兒學(xué)校近、離萊場近?！拔野滋鞄Я巳髦紊习?，背著大書包下班先到萊場，抱著一堆紙袋子里的菜回家，洗菜切菜，洗米做飯，包括吸塵掃地都是我來做?！边@樣的生活，她過了幾十年。在臺灣，女兒剛出生，她甚至?xí)H手洗涮尿布。在外甥眼里，舅媽就是洗碗做飯、伸手掏水溝的居家媳婦。直到他去加拿大，才知道這位常常蹲著洗尿片的女人竟然是大學(xué)教授。

“事實上，就算我一直教書，我也不是好為人師?！彼f，“我的‘好’是‘好為人弟子’，我喜歡學(xué)習(xí)。除了教書以外，雖然很忙，我仍然去聽外文系的詩歌或詩歌理論的課程，我是下了工夫去學(xué)習(xí)的?！贝饲耙恢眱傻乇疾ㄖv課的她說，“回想我這一生，實在是幸運的?，F(xiàn)在南開就是我的家，我的根就是在中國!”

(節(jié)選自2014年11月6日中新社刊文，有刪改)

(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?(5分)A.材料第一段寫溫家寶致信祝賀，既強(qiáng)調(diào)了葉嘉瑩在傳播中國文化方面所做的重要貢獻(xiàn)，也從側(cè)面襯托出葉嘉瑩在海內(nèi)外的影響力。

B.1941年，17歲的葉嘉瑩考人北平輔仁大學(xué)國文系，出于天然的氣質(zhì)，葉嘉瑩“孤芳自賞”“我行我素”，幾乎沒人敢隨便跟她講話。

C.葉嘉瑩屢經(jīng)磨難，衣服、行李被丟掉了，卻始終貼身攜帶恩師顧隨有關(guān)詩詞的授課筆記，充分表現(xiàn)出葉嘉瑩的感恩情懷和誠信品質(zhì).D.“白色恐怖”時，葉嘉瑩被從監(jiān)獄放出后沒有工作，先生仍在監(jiān)獄，她身邊又帶著孩子，生活的壓力讓她不得不放棄了古詩詞研究事業(yè)。

E.材料末尾處葉嘉瑩說“我的根就是在中國!”這句話既表現(xiàn)了葉嘉瑩的故土情結(jié)，也飽含著她對中國文化的自信及對祖國的深情與熱愛。

(2)葉嘉瑩在古典詩詞界被稱為“大師的老師”，請結(jié)合材料簡要概述她在古典詩詞領(lǐng)域取得成就的原因。(6分)

(3)葉嘉瑩是當(dāng)今世界最負(fù)盛名的漢學(xué)家之一，但材料第六段卻從“柴米油鹽”的角度，展現(xiàn)其“媳 婦”的一面，請結(jié)合材料簡要分析這樣安排的作用。(6分)

(4)九十高齡的葉嘉瑩在致答謝詞時說：“如果人有來生，我還愿做一個教師，我仍然要教古典詩詞?！蹦銓@句話有什么理解?請結(jié)合材料并聯(lián)系實際談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(8分)

第Ⅱ卷 表達(dá)題

五、語言文字運用（19分）

12.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(3分）

①24日凌晨意大利中部發(fā)生6級以上地震，地震給意大利三個大區(qū)造成嚴(yán)重?fù)p毀，災(zāi)區(qū)大量建筑坍塌，滿目蒼痍。．．．．②在奧運會女排決賽中，中國女排以3 : 1逆轉(zhuǎn)獲勝，時隔12年再度榮膺奧運冠軍，整個比賽過程令人蕩氣回腸。．．．．③就譚嗣同個人的最終結(jié)局而言，他沒有像康有為、梁啟超那樣及時離開，暫時保全生命，而是以飛蛾撲火的方式，在大火中綻放自我，留下生命的絢爛。．．．．④在學(xué)術(shù)研究中出現(xiàn)聚訟紛紜的現(xiàn)象并不奇怪，這種爭論有利于研究工作的深入開展，也有利于學(xué)．．．．術(shù)觀點自由表達(dá)。

⑤在王寶強(qiáng)曝光個人離婚事件后，各種小道消息絡(luò)繹不絕，網(wǎng)友們不斷搜索并發(fā)布以往他和妻子馬．．．．蓉一起參加活動的圖片和記錄。

⑥看著她站在燈光下落落大方的樣子，我怎么也難以把她和十年前那個和人說話都會臉紅的靦腆姑．．．．娘聯(lián)系起來。A.①④⑥

13.下列句子，沒有語病的一句是（）

A.吸煙產(chǎn)生的煙霧中含有幾百種對人體有害的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)使機(jī)體發(fā)生病變，會引發(fā)心血管、肺癌等嚴(yán)重疾病。

B．2016年春晚凸顯“中國元素”，以“中國情”打動了人心，以“中國魂”凝聚人心，以“中國夢”鼓舞人心，處處體現(xiàn)“中國味”。B.②③⑥ C.①③⑤ D.②④⑤ C．引力波的發(fā)現(xiàn)，為人類開啟了一場新的探索旅程，傳承和接收這種來自人類自身的“引力波”，更具有生命和夢想綿延不絕的實際意義。

D．有關(guān)統(tǒng)計調(diào)查顯示，一、二月我市空氣質(zhì)量下降，可吸入顆粒物濃度嚴(yán)重超標(biāo)。環(huán)保專家分析認(rèn)為，建筑工地?fù)P塵污染是污染源的首要因素。

14．填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

中國藝術(shù)中“風(fēng)骨”的評品，源自對國人的感性生命及其精神風(fēng)貌的識見。從魏晉開始，許多繪畫作品嘗試運用這個觀念，一時蔚然成風(fēng)。____________________。由此，“風(fēng)骨”成了后人評判民族優(yōu)秀文學(xué)作品的一個重要尺度。

A．此后，一些優(yōu)秀的文學(xué)作品對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，它們也體現(xiàn)了對“風(fēng)骨”的追求。B．此后，一些優(yōu)秀的文學(xué)作品也體現(xiàn)了對“風(fēng)骨”的追求，并對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。C．此后，出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，它們對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也體現(xiàn)了對“風(fēng)骨”的追求。

D．此后，出現(xiàn)了一些追求“風(fēng)骨”的優(yōu)秀的文學(xué)作品，這些作品對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過14個字。（6分）

如果你在微弱的燈光下看書，父母可能會警告你說，①。實際上，這種說法并不正確。燈光昏暗，你的瞳孔將根據(jù)周圍的光環(huán)境進(jìn)行自我調(diào)整，眼睛不會受到傷害。父母的誤解，可能和生活體驗有關(guān)：當(dāng)人們在昏暗環(huán)境下看書時，眼部持續(xù)緊張，很容易感到疲勞，可能出現(xiàn)② 的情況，于是就以為近視與昏暗光線有關(guān)，其實，上述癥狀并不持久，③，根本不會對視力造成影響。

16．閱讀下面的漫畫，根據(jù)情景補(bǔ)充人物的對話，要求簡潔得體。（4分）主持人：您能用一句話描述這幅畫嗎？ 嘉賓：①。主持人：老人為什么喃喃自語這句話？ 嘉賓：②。主持人：您覺得這反映了什么社會問題？ 嘉賓：③。主持人：④ ？ 嘉賓：最重要的是，還要?；丶铱纯?。

17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

某報為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會，開設(shè)了《暖聞》專欄。編輯部收到三則新聞：

一位賣油條的青年多年堅持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。

一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。老人家等了兩個多小時后，只好掛了個號，和兒子見了一面。

某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎跌倒，損害一副珍貴名畫，主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不要受到影響。

從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專欄中，你認(rèn)為哪一則更合適？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

高二語文 期中測試答案

1B“與蔑視權(quán)貴,睥睨一世無關(guān)的”錯，也有關(guān)系。

2A“凸顯其意境開闊的風(fēng)格”錯,應(yīng)該是“豪邁,飄逸的風(fēng)格”。3C是“充分”而不是“一定” 4． C

5．A（“是一種以前傲慢，后來恭敬態(tài)度的改變”錯，應(yīng)該是“倨傲無禮”的意思。）

6．B（根據(jù)原文“今王眾不過數(shù)十萬，皆蠻夷，崎嶇山海之間，譬若漢一郡，何可乃比于漢王”。B項中“且南越君民同心，足以與漢王朝分庭抗禮”系無中生有。）

7．（1）我沒能在中原起兵，所以在這里稱王；假如我身處中原，怎么就比不上漢王?。?）任囂死后，尉佗趁此機(jī)會逐漸用法律殺了秦朝安置的官吏，而用他的親信做代理長官.【參考譯文】陸賈跟隨高祖平定天下，當(dāng)時人們都稱他是很有口才的說客，所以伴隨在高祖的身邊，常常出使各個諸侯國。在高祖剛把中國平定的時候，尉佗平定了南越，于是在那里自立為王。高祖派遣陸賈帶著賜給尉佗的南越王之印前去任命。陸賈到了南越，尉佗梳著一撮椎子一樣的發(fā)髻，像簸箕一樣地伸開兩腿坐著，接見他。陸賈就此向尉佗說道：“您本是中原人，親戚、兄弟的墳?zāi)苟荚谡娑ā，F(xiàn)在您背棄本性，拋棄漢人的衣帽巾帶，想要憑借小小的南越和大漢相對抗，成為敵對國家，災(zāi)禍將要降臨到您的身上了！況且秦朝暴虐無道，諸侯豪杰都紛紛而起，只有漢王首先入關(guān)，占據(jù)咸陽。項羽背叛盟約，自立為西楚霸王，諸侯們都?xì)w屬于他，可以稱得上是強(qiáng)大無比。但是漢王從巴蜀出兵之后，征服天下，平定諸侯，殺死項羽，滅掉楚國。五年之間，天下平定。這不是人力所能辦到的，而是上天輔佐的結(jié)果?，F(xiàn)在大漢天子聽說你在南越稱王，不愿意幫助天下人討平暴逆，漢朝將相都想帶兵來消滅你。但是天子愛惜百姓，想到他們剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的勞苦亂離，暫且罷兵，派遣我授予您南越王的金印，剖符為信，互通使臣。您理應(yīng)到郊外遠(yuǎn)迎，面向北方，拜倒稱臣。但是你卻想以剛剛建立，還沒有把人眾收攏起來的小小南越，在此桀驁不馴。倘若讓朝廷知道了此事，挖掘燒毀你祖先的墳?zāi)?，誅滅你的宗族，再派一名偏將帶領(lǐng)十萬人馬來到越地，那么南越人殺死你投降漢朝，就如同翻一下手背那么容易。”尉佗聽罷，于是立刻站起身來，向陸賈道歉說：“我在蠻夷中居住的時間長了，太失去禮節(jié)了?！苯又?，他又問陸賈：“我和蕭何、曹參、韓信相比，誰更有德有才呢？”陸賈說道：“你似乎比他們強(qiáng)一點?！蔽举⒂謫枺骸澳俏液突实巯啾饶?？”陸賈回答：“皇帝從豐、沛起兵，討伐暴虐的秦朝，掃平強(qiáng)大的楚國，為整個天下的人興利除害，繼承了五帝、三王的宏偉業(yè)績，統(tǒng)理整個中國。而中原的人口以億來計算，土地方圓萬里，處于天下最富饒的地域，人多車眾，物產(chǎn)豐富，政令出于一家，這種盛況是從開天辟地以來從未有過的。而現(xiàn)在你的人數(shù)不過幾十萬，而且都是未開化的蠻夷，又居住在這局促狹小的山地海隅之間，只不過如同漢朝的一個郡罷了，你怎么竟同漢王相比呢！”尉佗聽了，哈哈大笑，說道：“我沒能在中原起兵，所以在這里稱王；假如我身處中原，怎么就比不上漢王！”于是就非常喜歡陸賈，留下他和自己飲酒幾 11 個月。尉佗說：“南越人中沒有人值得（我）同（他）交談，直到你來，讓我每天都能聽到過去從未聽到的道理?！标戀Z完成授予尉佗南越王封號的使命，使他向漢稱臣，服從漢朝的管制約束。陸賈還朝之后，把以上情況向高祖匯報，高祖非常高興，任命陸賈為太中大夫。（《說苑》）

南越王尉佗是真定人，姓趙。秦國兼并了六國，統(tǒng)一天下。到秦二世時，南?？の救螄痰貌⑺溃妖埓钰w佗召來。任囂當(dāng)即向趙佗頒布任命文書，讓他代行南?？さ穆殑?wù)。任囂死后，尉佗趁此機(jī)會逐漸用法律殺了秦朝安置的官吏，而用他的親信做代理長官。秦朝被消滅后，趙佗就攻擊并兼并了桂林和象郡，立自己為南越武王。漢高祖已經(jīng)平定了天下，因為中原百姓勞頓困苦，所以漢高祖放過了趙佗，沒有殺他。漢高帝十一年，派遣陸賈去南越，賜予尉佗南越王的稱號。（《史記》）

8（1）①前四句表現(xiàn)下層人民的饑寒和后四句表現(xiàn)的上層社會的糜爛對比。②種田人種田和生活上難得果腹構(gòu)成對比。③織布女織布與無新衣可穿構(gòu)成對比。④后四句中假設(shè)燕趙美女變成丑婦，笑值千金變成笑不值錢的對比。（任三點即可，每點2分）

9（2）這首詩深刻揭露示了封建社會統(tǒng)治者生活奢侈糜爛，勞動者生活饑寒交迫的不合理的社會現(xiàn)實，（2分）表達(dá)了作者對上層社會的無情批判和對下層百姓的深切同情。（3分）10.（1）水何澹澹，山島竦峙。

（2）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。（3）煢煢孑立，形影相吊 11.⑴ A，3分；E，2分；D，1分；B、C不得分。

(解析：B項與原文不符，注意原文中“或許”和“編排”兩處信息；C 項并沒有表現(xiàn)出葉嘉瑩的誠信品質(zhì)；D項“不得不放棄”的表述不嚴(yán)謹(jǐn)，注意原文中“包括‘白色恐怖’時期”中“包括”一詞強(qiáng)調(diào)的范圍及原文“不得不暫時放棄”中“暫時”一詞的限定。)

⑵ 以下五點答出任意三點即得滿分。其中每點概括1分，舉例1分。

①家庭環(huán)境的熏陶。葉家奉行儒家，恪守禮儀，受父輩影響，從小就涉獵古典詩詞； ②詩詞名家的影響。師從詩詞名家顧隨先生，打下深厚的古典詩詞功底，從此愛上古詩詞； ③對古詩詞研究事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。七十年來，雖歷經(jīng)磨難，仍執(zhí)著于古詩研究及教育事業(yè)，即使在生活艱難的“白色恐怖”時期，也從未放棄對古詩詞的熱愛；

④勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實自我。哈佛圖書館看書，每天早起床，就餐簡單，一直工作到天黑； ⑤“好為人弟子”的（或：謙虛的）為學(xué)態(tài)度。喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)外的課程，博學(xué)眾長，提升自我。

⑶ 以下三點每點2分。其中每點術(shù)語1分，闡述1分。

①使傳主形象更豐滿、真實?？胺Q大家的葉嘉瑩，也有普通“媳婦”生活化的一面，人物形象 更加真實。

②使作品意蘊(yùn)（內(nèi)容）更豐富、主題更突出。多個角度刻畫人物個性，一方面表現(xiàn)了葉嘉瑩事業(yè)方面的成績，也表現(xiàn)了生活方面的特點；突出了她在傳播中國文化方面所做的重要貢獻(xiàn)。

③更能打動讀者。寫葉嘉瑩“柴米油鹽”的一面，表現(xiàn)了葉嘉瑩作為普通女人的持家和不易，增強(qiáng)了文章的可讀性和藝術(shù)感染力。

⑷ 這句話充分表現(xiàn)了葉嘉瑩對畢生從事的古典詩詞研究及教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，同時也表現(xiàn)了她在該領(lǐng)域獲得巨大榮譽(yù)而無愧于自己選擇的欣慰。（亮明觀點2分）

①葉嘉瑩畢生熱愛并執(zhí)著于古詩詞研究事業(yè)。七十年來，她一邊研究，一邊教書，雖歷經(jīng)磨難（甚至在生活艱難的“白色恐怖”時期），也從未放棄對古詩詞研究事業(yè)的熱愛。她遠(yuǎn)赴美國，教授古典，潛心研究，執(zhí)著于傳播中國文化。（結(jié)合材料論述一2分）

②葉嘉瑩在古詩詞領(lǐng)域獲得巨大榮譽(yù)，她無愧于自己的選擇。她是當(dāng)今世界最負(fù)盛名的漢學(xué)家之一。她著作等身，精研古詩詞，培養(yǎng)無數(shù)學(xué)生，被稱為“大師的老師”。被授予“加拿大皇家學(xué)會院士”稱號，還榮獲首屆“中華詩詞終身成就獎”。（結(jié)合材料論述二2分）

③任何人要想做到對自己所選擇事業(yè)無怨無悔，就必須對它充滿熱愛，并且執(zhí)著的做好它。正是這份熱愛和執(zhí)著，推動著我們不畏困難，不斷前進(jìn)，創(chuàng)造成績，直到成功。如此我們才能像葉嘉瑩一樣無愧于自己的選擇。（聯(lián)系實際論述2分）（觀點闡發(fā)合理即可，不必拘泥于答案。）

12.Ａ（滿目瘡痍，形容遭受戰(zhàn)亂、災(zāi)禍嚴(yán)重破壞后的景象。蕩氣回腸，形容文章、樂曲等十分動人。飛蛾撲火，比喻自取滅亡，含貶義。聚訟紛紜，大家議論紛紛，沒有一致看法。絡(luò)繹不絕，人、馬、車船等前后相接，連續(xù)不斷。落落大方，形容舉止瀟灑自然）

13.B（解析：A項，不合邏輯，“心血管”不是疾病。C項，語序不當(dāng)，將“傳承”與“接收”互換。D項，句式雜糅，最后一句應(yīng)為“??建筑工地?fù)P塵是造成污染 的首要因素”，或“建筑工地?fù)P塵是首要污染源”。）

14B試題分析：為同前句保持句式一致，主語應(yīng)為“文學(xué)作品”，排除C．D。在句內(nèi)順序上，應(yīng)是先對“風(fēng)骨”追求，后“對后世產(chǎn)生影響”，并且“影響”一句銜接“風(fēng)骨成了后人評判民族優(yōu)秀文 學(xué)作品的一個重要尺度”更為貼切，所以排除A。．①這樣做會損害你的視力 ②暫時看不清遠(yuǎn)處物品 ③短暫休息即可恢復(fù)（意思對即可）可根據(jù)語段內(nèi)容及上下文具體語境分析作答。由下文的“不會受到傷害”可知，第一空應(yīng)從損害視力 的角度組織答案；由上文的“疲勞”的結(jié)果和下文的“以為近視與昏暗光線有關(guān)”可知，第二空應(yīng)從暫時看不清遠(yuǎn)處物品角度作答；由上句“不持久”和下文“不會造成影響”可推斷出“短暫休息后即可恢復(fù)視力 ①一個老人對著鏡子說：孩子們都忙?? ② 孩子不在身邊，老人非常孤獨。③老人缺少精神上的贍養(yǎng)。④您覺得孩子們能做些什么？

17．寫作指導(dǎo)（僅供參考）

材料由兩部分組成，第一部分?jǐn)⑹隽巳齽t新聞，它們分別為“油條哥”堅持不用“復(fù)炸油”、老父親等候掛號排隊看望兒子、主辦方寬容12歲男孩無意損壞珍貴名畫。這三則新聞均為有溫度和人情味的事件，體現(xiàn)出向他人或社會傳遞的溫暖。第二部分提出寫作要求，明確寫作任務(wù)。第一，必須從這三則新聞中選擇其中一則新聞；第二，圍繞“溫度和人情味”這兩個關(guān)鍵詞，闡述選擇該新聞的理由；第三，把選擇的新聞與其他兩則新聞進(jìn)行對比性分析，凸顯所選擇新聞的溫暖所在。因此，符合題意的立意，綜合而言應(yīng)該為“向他人或社會傳遞溫暖和人情味”。對三則新聞能進(jìn)行權(quán)衡，則屬于符合題意，如果沒有權(quán)衡這三則新聞，亦屬于符合題意。如果脫離材料的內(nèi)容及含意，不寫“向他人或社會傳遞溫暖和人情味”的內(nèi)容，則屬于偏離題意；如果沒有做出選擇判斷，只是分析了三則新聞的溫暖，則亦屬于偏離題意。

二、角度與立意：

1、選擇第一則新聞：“油條哥”堅持不用“復(fù)炸油”，提供新鮮健康的油條。1堅守良心，溫暖他人。2誠信經(jīng)營，傳遞正能量。3面對利益的誘惑，堅守道德底線。

2、選擇第二則新聞：老父親等候掛號排隊看望兒子。1理解和尊重親人，凸顯關(guān)愛。2遵從秩序規(guī)則，方便他人。

3、選擇第三則新聞：主辦方不惜珍貴名畫受損，寬容12歲男孩。1面對他人無意的過錯，主動寬容。2理解孩子的過失，呵護(hù)成長。3面對利益受損，理性處理。

三、偏離題意的立意：1三個主角都有溫暖，沒有突出更合適的新聞。2脫離材料內(nèi)容，只談“學(xué)會選擇”。3脫離材料內(nèi)容，只寫“溫暖和人情味、正能量”等。