第一篇：流動(dòng)兒童之家工作目標(biāo)責(zé)任書

流動(dòng)兒童之家工作目標(biāo)責(zé)任書

為了全面貫徹落實(shí)流動(dòng)兒童安全工作，及時(shí)了解流動(dòng)兒童，深入推進(jìn)流動(dòng)兒童心理健康教育，現(xiàn)根據(jù)社區(qū)流動(dòng)兒童實(shí)際情況，特與流動(dòng)兒童家長(zhǎng)簽訂此責(zé)任書：

1、社區(qū)流動(dòng)兒童之家教師指導(dǎo)流動(dòng)兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳，加強(qiáng)疫病防控，監(jiān)督流動(dòng)兒童個(gè)人衛(wèi)生，負(fù)責(zé)管理室內(nèi)各設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒措施。

2、社區(qū)流動(dòng)兒童之家教師加強(qiáng)安全教育，定期開(kāi)展安全培訓(xùn)，提高流動(dòng)兒童安全、自我防范意識(shí)。

3、社區(qū)流動(dòng)兒童之家教師加強(qiáng)與流動(dòng)兒童及家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，全面了解流動(dòng)兒童的心理情緒、思想動(dòng)態(tài)，多與流動(dòng)兒童交流談心。

4、家長(zhǎng)要督促兒童在流動(dòng)兒童之家報(bào)到，每學(xué)期定期反饋考試成績(jī)。

5、家長(zhǎng)要配合社區(qū)流動(dòng)兒童之家開(kāi)展各類活動(dòng)，定期參加家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)和各類活動(dòng)。

流動(dòng)兒童之家教師簽字：流動(dòng)兒童之家家長(zhǎng)簽字：

第二篇：流動(dòng)兒童之家建設(shè)工作要求

全區(qū)“流動(dòng)兒童之家”建設(shè)工作要求

一、硬件建設(shè)：

1、建立流動(dòng)兒童之家的社區(qū)、學(xué)校準(zhǔn)備：50平方米以上的活動(dòng)房舍、書架2個(gè)、課桌10張、凳子20把，親情電話一部。

2、省婦聯(lián)、省財(cái)政廳配送設(shè)備：電腦1臺(tái)，DVD影碟機(jī)1臺(tái)，電視1臺(tái)，電鋼琴1架，書刊330多冊(cè)，乒乓球臺(tái)1個(gè)，適量的乒乓球、羽毛球、跳繩、跳棋、象棋等文體器材，總價(jià)值2萬(wàn)元，這些設(shè)備已于4月16日發(fā)放到各流動(dòng)兒童之家。要求擺放整齊有序。

二、軟件建設(shè)：

（一）要求室內(nèi)懸掛的資料：

1、省婦聯(lián)統(tǒng)一制作的“甘肅省兒童快樂(lè)家園”標(biāo)牌。

2、“流動(dòng)兒童之家”的基本情況（要求上墻）

3、工作制度：各“流動(dòng)兒童之家”結(jié)合各自工作實(shí)際，制定相關(guān)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理、財(cái)產(chǎn)保管等方面的規(guī)章制度（要求裝框上墻，并上報(bào)區(qū)婦聯(lián)）

4、組織機(jī)構(gòu)：要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)由教體局、街道主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管領(lǐng)導(dǎo)、婦聯(lián)主席、社區(qū)（學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，負(fù)責(zé)“流動(dòng)兒童之家”的日常管理運(yùn)行工作。建立“流動(dòng)兒童之家”管理委員會(huì)，管理委員會(huì)下設(shè)學(xué)科教學(xué)組、心理咨詢組、健康衛(wèi)生組、后勤保障組4個(gè)組。這兩個(gè)機(jī)構(gòu)可以制作一個(gè)示意圖，要求上墻。

（二）要求準(zhǔn)備的檔案資料：

1、建立流動(dòng)兒童的花名冊(cè)（社區(qū)提供全轄區(qū)總的花名冊(cè)、學(xué)校提供全?？偟幕麅?cè)）、流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)簽到冊(cè)、流動(dòng)兒童考試成績(jī)冊(cè)。

2、流動(dòng)兒童成長(zhǎng)檔案。要求給每一位流動(dòng)兒童建一個(gè)檔案。里面裝這個(gè)流動(dòng)兒童的基本情況、父母打工的地方、聯(lián)系電話；興趣作品、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)心得體會(huì)、考試成績(jī)等。

3、成立一支志愿者隊(duì)伍，與流動(dòng)兒童開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。組建一支由本單位干部職工、愛(ài)心人士、“五老隊(duì)伍”、“愛(ài)心家長(zhǎng)”、“青年志愿者”等人員組成的管護(hù)志愿者隊(duì)伍，與流動(dòng)兒童結(jié)成1幫1，或1幫2的幫扶對(duì)子，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。要求造冊(cè)登記。

4、結(jié)合工作實(shí)際，制定流動(dòng)兒童之家建設(shè)工作實(shí)施方案、流動(dòng)兒童之家工作計(jì)劃和中長(zhǎng)期規(guī)劃；建立親情聯(lián)系卡，詳細(xì)記錄流動(dòng)兒童的成長(zhǎng)經(jīng)歷；完善流動(dòng)兒童培訓(xùn)記錄、流動(dòng)兒童幫扶記錄、流動(dòng)兒童親情電話記錄、流動(dòng)兒童關(guān)愛(ài)記錄等。

5、專題活動(dòng)：

（1）文體活動(dòng)：可以組織一些象棋、跳棋、乒乓球、跳繩比賽、讀書競(jìng)賽等活動(dòng)。

（2）主題活動(dòng)：開(kāi)展“知恩感恩報(bào)恩”、良好習(xí)慣從小事做起、自己的事情自己做、困難面前我能行等活動(dòng)。

（3）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：保護(hù)環(huán)境、節(jié)能節(jié)水、關(guān)愛(ài)老人等活動(dòng)。

6、課程設(shè)置

“流動(dòng)兒童之家”為流動(dòng)兒童開(kāi)辟了新課堂，課程設(shè)置要有

特色，實(shí)行一周1-2課，分別設(shè)置心理健康教育課，從生活、思想、品行、健康等方面與孩子進(jìn)行溝通，為孩子們開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)；設(shè)置學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課，組織專人輔導(dǎo)流動(dòng)兒童的課程學(xué)習(xí)；設(shè)置親情溝通課，組織流動(dòng)兒童與家長(zhǎng)談心，了解父母的工作等情況；也可設(shè)置其他課程。

（1）課表；（心理教育課、衛(wèi)生常識(shí)課、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)課、思想品德課）；

（2）教學(xué)講稿；（每周一節(jié)，每期16節(jié)左右）；

（3）測(cè)試卷；（每學(xué)期一次）。

7、健康衛(wèi)生：開(kāi)展健康知識(shí)講座及送健康活動(dòng)資料。

（三）圖片資料

各“流動(dòng)兒童之家”可以結(jié)合各自的工作實(shí)際，組織開(kāi)展一些關(guān)愛(ài)活動(dòng)。現(xiàn)在就著手收集圖片資料，在“流動(dòng)兒童之家”布置時(shí)辦“流動(dòng)兒童之家活動(dòng)剪影”。

在活動(dòng)室的布置上，盡量顯示出家的感覺(jué)。桌椅可以擺放成回字型，或者其他形式。墻上可以布置一些開(kāi)展活動(dòng)的剪影，流動(dòng)兒童的手抄報(bào)等專欄。學(xué)校等有黑板的“流動(dòng)兒童之家”以“關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童，構(gòu)筑溫暖家園”為主題，安排人員辦成黑板報(bào)；各單位人才很多，活動(dòng)室布置上可以靈活多樣，突出各自特點(diǎn)。

第三篇：流動(dòng)兒童之家簡(jiǎn)介11

XX社區(qū)流動(dòng)兒童之家建設(shè)示范點(diǎn)簡(jiǎn)介

XX社區(qū)成立于2003年8月，轄區(qū)面積3.3平方公里，現(xiàn)有10個(gè)居民小組，住戶2282戶，總?cè)丝?226人，其中：婦女3225人，青少年2356人，單親家庭9戶，流動(dòng)兒童55人。

XX社區(qū)成立“流動(dòng)兒童之家”以來(lái)，社區(qū)婦代會(huì)充分發(fā)揮牽頭抓總的作用，認(rèn)真調(diào)查摸底，建立完善各項(xiàng)制度，選優(yōu)配強(qiáng)兼職教師，發(fā)揮陣地作用，整合社區(qū)資源，形成了齊抓共管的工作局面，使流動(dòng)兒童實(shí)現(xiàn)了“學(xué)有所教、難有所依、困有所幫、托有所管”的目標(biāo)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，提供有力保障

按照省、市婦聯(lián)的要求，XX社區(qū)及時(shí)成立了由街道辦黨委書記任組長(zhǎng)、主任任副組長(zhǎng)、XX社區(qū)負(fù)責(zé)人、婦代會(huì)主任等為成員的XX社區(qū)流動(dòng)兒童之家建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)解決流動(dòng)兒童之家管理運(yùn)行有關(guān)事宜。XX社區(qū)認(rèn)真制定了創(chuàng)建方案、長(zhǎng)期規(guī)劃和工作計(jì)劃。針對(duì)流動(dòng)兒童特點(diǎn)，從規(guī)范管理入手，建立完善了涉及流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理、財(cái)產(chǎn)保管等8項(xiàng)規(guī)章制度。

二、配強(qiáng)人員，搭建平臺(tái)，發(fā)揮陣地作用

社區(qū)確定了兩名工作熱情高、素質(zhì)好、能力強(qiáng)的工作人員兼任流動(dòng)兒童之家教師，開(kāi)展具體的管護(hù)、指導(dǎo)和管理工作。聘請(qǐng)了10名有特長(zhǎng)、有愛(ài)心的“代理家長(zhǎng)”、“愛(ài)心媽媽”和“五老隊(duì)伍”成員擔(dān)任兼職教師，為流動(dòng)兒童開(kāi)展

功課輔導(dǎo)、音體美教育和心理輔導(dǎo)等工作。并在辦公場(chǎng)所緊張的情況下，克服困難，落實(shí)了流動(dòng)兒童之家場(chǎng)地，配套書柜3個(gè)、課桌10張、椅子20把，同時(shí)，實(shí)行了錯(cuò)時(shí)工作制和“5+2”工作制，即雙休日、節(jié)假日將社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地全方位開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)了流動(dòng)兒童管理、教育、活動(dòng)的“全覆蓋”。

三、創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，關(guān)愛(ài)活動(dòng)精彩紛呈 流動(dòng)兒童之家建成后，社區(qū)通過(guò)廣泛開(kāi)展生活關(guān)懷、心理咨詢、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等豐富多彩的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，形成了關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助流動(dòng)兒童健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。一是結(jié)對(duì)幫扶心理關(guān)愛(ài)。社區(qū)發(fā)動(dòng)、組織機(jī)關(guān)干部、退休教師、巾幗志愿者和“愛(ài)心媽媽”共26人與流動(dòng)兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，累計(jì)開(kāi)展功課輔導(dǎo)達(dá)60多小時(shí)，贈(zèng)送價(jià)值1000多元的圖書、玩具、文體用品等。二是節(jié)慶慰問(wèn)精神關(guān)愛(ài)。“六一”期間，動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)各方面的力量為55名流動(dòng)兒童送去價(jià)值2000多元的學(xué)習(xí)用品、衣物等。三是宣傳教育維權(quán)關(guān)愛(ài)。社區(qū)組建了“愛(ài)心媽媽”、家庭教育、護(hù)綠環(huán)保、文化宣傳和男女平等國(guó)策宣傳5支巾幗志愿者隊(duì)伍，在流動(dòng)兒童中開(kāi)展法制、行為習(xí)慣、親情服務(wù)、感化育人教育、心理疏導(dǎo)教育等宣傳活動(dòng)8場(chǎng)（次）。四是培訓(xùn)家長(zhǎng)家庭關(guān)愛(ài)。依托流動(dòng)兒童之家，舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)家長(zhǎng)50名，提高了家庭教育水平。五是特色活動(dòng)傾注關(guān)愛(ài)。結(jié)合流動(dòng)兒童實(shí)際情況，開(kāi)展了“快樂(lè)50分鐘，關(guān)愛(ài)100分”活動(dòng)，即：流動(dòng)兒童每周二、四在流動(dòng)兒童之家開(kāi)展50分鐘音樂(lè)、體育、美術(shù)、手工等豐

富多彩的活動(dòng)，兼職教師要對(duì)流動(dòng)兒童傾注百分之百的關(guān)愛(ài)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富了流動(dòng)兒童的課外生活。

“流動(dòng)兒童之家”的建立，為流動(dòng)兒童在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面提供服務(wù)，搭建與流動(dòng)兒童與社區(qū)常住居民溝通交流的互動(dòng)平臺(tái)，也建起了社會(huì)各界關(guān)心關(guān)注流動(dòng)兒童的渠道，形成了全社會(huì)共同參與，共同關(guān)心流動(dòng)兒童之家建設(shè)工作的強(qiáng)大合力。

第四篇：流動(dòng)兒童之家實(shí)施方案(定)范文

秦政辦?2011?68號(hào)

天水市秦州區(qū)人民政府辦公室關(guān)于 印發(fā)天水市秦州區(qū)流動(dòng)兒童之家建設(shè)實(shí)施方案的通知

各街道辦事處、區(qū)直有關(guān)部門: 經(jīng)區(qū)政府研究同意，現(xiàn)將《天水市秦州區(qū)流動(dòng)兒童之家建設(shè)實(shí)施方案》印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施落實(shí)。

附件：天水市秦州區(qū)流動(dòng)兒童之家建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和辦法

二Ο一一年四月十五日

2指導(dǎo)全區(qū)“流動(dòng)兒童之家”建設(shè)和管理工作，組成人員如下：

組 長(zhǎng)：曹亞玲

區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：康小強(qiáng)

區(qū)政府辦副主任

崔麗霞

區(qū)婦聯(lián)主席

成 員：唐秀成 區(qū)民政局黨委書記

柏甲戌

區(qū)教體局黨委書記、副局長(zhǎng) 張虹琳

區(qū)人口和計(jì)劃生育局黨總支書記 朱全書

區(qū)財(cái)政局黨總支副書記、紀(jì)委書記 高 麗

共青團(tuán)秦州區(qū)委書記 牛瑞麟

區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)辦公室主任 郭金霞

大城街道黨工委書記 高學(xué)峰

中城街道黨工委書記 于理明

東關(guān)街道黨工委書記 任保平

西關(guān)街道黨工委書記 王 策

石馬坪街道黨工委書記 秦毅敏

七里墩街道黨工委書記 閆尚嵐

天水郡街道黨工委書記 于小群

區(qū)婦聯(lián)副主席

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)婦聯(lián)，由于小群同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)全區(qū)“流動(dòng)兒童之家”建設(shè)日常工作。

五、建設(shè)步驟

第一階段（2—3月）：符合條件的街道、社區(qū)、學(xué)校上報(bào)“流動(dòng)兒童之家”建設(shè)申請(qǐng)報(bào)告，由區(qū)婦聯(lián)向省、市婦聯(lián)申報(bào)。

第二階段（4月）：積極爭(zhēng)取省上“流動(dòng)兒童之家”建設(shè)項(xiàng)目，確定“流動(dòng)兒童之家”建設(shè)地點(diǎn)，編制建設(shè)計(jì)劃，制定管理運(yùn)行辦法。協(xié)調(diào)落實(shí)省上集中采購(gòu)的“流動(dòng)兒童之家”建設(shè)硬件設(shè)施，做好配送工作。

第三階段（5月）：召開(kāi)全區(qū)“流動(dòng)兒童之家”建設(shè)工作會(huì)議，安排部署“流動(dòng)兒童之家”建設(shè)工作任務(wù)，簽訂《流動(dòng)兒童之家目標(biāo)管理責(zé)任書》。建立“流動(dòng)兒童之家”的社區(qū)、學(xué)校落實(shí)書架、課桌、凳子等配套設(shè)施，完善流動(dòng)兒童檔案，制定活動(dòng)計(jì)劃及相關(guān)規(guī)章制度，組織流動(dòng)兒童開(kāi)展活動(dòng)。

第四階段（6—7月）：對(duì)“流動(dòng)兒童之家”建設(shè)情況進(jìn)行檢查評(píng)估，上報(bào)檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、工作總結(jié)、開(kāi)展活動(dòng)照片等相關(guān)資料；迎接省、市檢查驗(yàn)收，反饋驗(yàn)收情況及評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各街道辦事處、區(qū)直有關(guān)部門要從關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)、促進(jìn)社會(huì)和諧的高度，充分認(rèn)識(shí)“流動(dòng)兒童之家”工作的重要性，成立“流動(dòng)兒童之家”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局黨委、街道黨工委主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、婦聯(lián)主席、社區(qū)（學(xué)校）負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)

6整齊有序。懸掛省婦聯(lián)統(tǒng)一制作的甘肅省流動(dòng)兒童之家標(biāo)識(shí)牌。（5分）

9、建立流動(dòng)兒童之家學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理、財(cái)產(chǎn)保管等制度并懸掛上墻。（10分）

10、有流動(dòng)兒童情況登記、學(xué)習(xí)成績(jī)、活動(dòng)開(kāi)展等管理檔案，分類科學(xué)，記錄詳細(xì)。（5分）

11、流動(dòng)兒童之家定期開(kāi)展圖書閱讀、體育鍛煉等文體活動(dòng)，制定活動(dòng)安排表。（5分）

12、組織流動(dòng)兒童開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有詳細(xì)活動(dòng)記錄。（5分）

13、對(duì)流動(dòng)兒童開(kāi)展心理疏導(dǎo)，配有專門的心理輔導(dǎo)教師，有心理疏導(dǎo)記錄。（10分）

14、有固定的社會(huì)愛(ài)心幫扶隊(duì)伍，并能根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展對(duì)流動(dòng)兒童的愛(ài)心幫扶，活動(dòng)記錄詳實(shí)。（10分）

15、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)流動(dòng)兒童家長(zhǎng)開(kāi)展定期或不定期培訓(xùn)，有教案及培訓(xùn)記錄。（10分）

16、能夠開(kāi)展流動(dòng)兒童工作課題研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)流動(dòng)兒童典型事例。（5分）

（二）檢查驗(yàn)收辦法

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。檢查驗(yàn)收工作由區(qū)留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織，抽調(diào)成員單位人員，深入流動(dòng)兒童之家實(shí)地進(jìn)行

檢查驗(yàn)收。

2、檢查驗(yàn)收方法。檢查驗(yàn)收自下而上進(jìn)行，區(qū)上對(duì)街道（社區(qū)）、學(xué)校流動(dòng)兒童之家建設(shè)的檢查驗(yàn)收逐個(gè)實(shí)地審驗(yàn)，驗(yàn)收率達(dá)100%；省、市進(jìn)行隨機(jī)抽查，省級(jí)抽查率不低于30%，市級(jí)抽查率不低于50%，確保做到隨機(jī)抽查、凡抽必看。抽查不合格的，要限期整改，確保合格率達(dá)到百分之百。

3、檢查驗(yàn)收時(shí)間。7月上旬，區(qū)上檢查驗(yàn)收合格后，提出申請(qǐng)，由省、市留守流動(dòng)兒童聯(lián)席會(huì)議組織成員單位進(jìn)行專項(xiàng)檢查或抽查。

4、檢查驗(yàn)收總結(jié)。檢查驗(yàn)收結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)上報(bào)項(xiàng)目建設(shè)情況；區(qū)留守流動(dòng)兒童聯(lián)系會(huì)議要及時(shí)反饋檢查驗(yàn)收情況和評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

第五篇：留守流動(dòng)兒童之家工作匯報(bào)

留守流動(dòng)兒童之家工作總結(jié)

隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，學(xué)校的留守兒童不斷增多，他們大多只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象。為了更好解決守留守兒童問(wèn)題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長(zhǎng)在外安心工作。我校從2008年開(kāi)始將關(guān)愛(ài)留守兒童工作納入學(xué)校的工作重點(diǎn)，成立了專門的工作機(jī)構(gòu)，廣泛發(fā)動(dòng)教師及社會(huì)力量一起關(guān)愛(ài)留守兒童。真正做到讓留守兒童“離開(kāi)父母不乏親情，留守在家不缺關(guān)愛(ài)”?，F(xiàn)將我校近年來(lái)對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童的工作做簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一﹑加強(qiáng)管理 完善機(jī)構(gòu)

根據(jù)縣教育局、縣婦聯(lián)、水源鎮(zhèn)黨委政府關(guān)愛(ài)留守兒童的有關(guān)精神，我校在2008年成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立了關(guān)愛(ài)留守兒童工作小組，設(shè)立“愛(ài)心媽媽”工作室，開(kāi)展以“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶為主的系列活動(dòng)。2009年9月成立水源鎮(zhèn) “留守流動(dòng)兒童之家”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教育分管領(lǐng)導(dǎo)、副書記、副鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)婦聯(lián)主席、學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、總輔導(dǎo)員等為成員，進(jìn)一步完善了關(guān)愛(ài)留守兒童的管理機(jī)構(gòu)，切實(shí)為關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)的開(kāi)展提供有力保障。

二、制度健全 措施到位

為了能使活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校制定了留守兒童各項(xiàng)管理制度、活動(dòng)計(jì)劃。做到“三個(gè)清楚”，即：清楚了解留守兒童的基本情況，離開(kāi)父母不乏親情，留守在家不缺關(guān)愛(ài)

清楚留守兒童的托管人，清楚留守兒童父母外出務(wù)工的去向和聯(lián)系辦法。月月有活動(dòng)安排、活動(dòng)記錄；人人有個(gè)案跟蹤表；建立具體的學(xué)生信息卡，包括：①學(xué)生基本情況。即姓名，性別、出生年月、班級(jí)、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)、行為表現(xiàn)、心理狀況等項(xiàng)目；②家庭基本情況。即家庭成員、年齡、身體狀況、工作單位或務(wù)工詳細(xì)地址、月收入、聯(lián)系電話、備注等欄目；③托管人基本情況。即托管人姓名、性別、年齡、職業(yè)、詳細(xì)住址、聯(lián)系電話等欄目。信息卡由“愛(ài)心志愿者”填寫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確?；顒?dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

本學(xué)期按縣、鎮(zhèn)有關(guān)要求創(chuàng)建市首個(gè)“留守流動(dòng)兒童之家”，按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)做好六有——有場(chǎng)地、有機(jī)構(gòu)、有制度、有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有資料。制訂了“留守流動(dòng)兒童之家”各項(xiàng)制度——管理制度、活動(dòng)制度、工作制度、學(xué)習(xí)制度、衛(wèi)生制度、安全制度、幫扶制度等。目前已為“留守流動(dòng)兒童之家”投入資金七千多元添置了一臺(tái)電腦和一臺(tái)打印機(jī)；五千多元的圖書；一千元的書櫥；還投入一千余元購(gòu)買了留守兒童的活動(dòng)器材，根據(jù)制度合理安排，科學(xué)管理，逐項(xiàng)落實(shí)。

三、結(jié)對(duì)幫扶 傾注愛(ài)心

（1）、搭建平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)力量的參與。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入到鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)、縣屬單位、規(guī)模企業(yè)、村委會(huì)廣泛宣傳動(dòng)員，爭(zhēng)取社會(huì)各界人士的參與，有鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)十六位領(lǐng)導(dǎo)、縣屬單位五位干部、規(guī)模企業(yè)六位老總、十二位村干、一位退休教師與我校留守兒童結(jié)成關(guān)愛(ài)對(duì)子，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。本學(xué)期福建省讀書援助協(xié)會(huì)與我校25位留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子，形成活動(dòng)規(guī)?；?/p>

（2）、挖掘本校教師資源。關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員發(fā)動(dòng)我校教師積極參加“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶，充分發(fā)揮教師的工作優(yōu)勢(shì)，用那慈母般的愛(ài)關(guān)愛(ài)留守兒童。2007年秋季我校有十幾位教師成為第一批“愛(ài)心媽媽”，從此，“愛(ài)心媽媽”這個(gè)令人敬仰的稱號(hào)就在我校欣起了波瀾，教師們陸續(xù)地加入了愛(ài)心媽媽行列，漸漸地由中心校輻射到各完小、初小?，F(xiàn)我校有八十二位教師參加此項(xiàng)活動(dòng)，與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。

四、注重活動(dòng) 陶冶情操

為了讓留守兒童能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，“愛(ài)心志愿者”從留守兒童的思想品德、心理健康、安全防范意識(shí)、生活情況、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)胧?，圍繞思想關(guān)愛(ài)、生活關(guān)愛(ài)、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)這三方面扎實(shí)地開(kāi)展工作。

（1）思想關(guān)愛(ài)。父母外出打工，把子女推給祖父輩們或親戚、朋友照看，他們對(duì)孩子的管理容易走向極端：有的對(duì)孩子寵愛(ài)有加，生怕孩子受委屈，無(wú)條件地滿足孩子的一切要求；而有的不管不問(wèn)，放任自流。針對(duì)這種情況學(xué)校開(kāi)展了思想道德教育、心理健康教育講座。母親節(jié)給媽媽做一朵小紅花、為媽媽做一件事、媽媽生日給媽媽寄張小賀卡……）；設(shè)立“愛(ài)心媽媽”心語(yǔ)心愿信箱，讓學(xué)生不愿意用語(yǔ)言敘述的心里秘密或苦惱通過(guò)心理心愿信箱與“愛(ài)心媽媽”交流，讓“愛(ài)心媽媽”能通過(guò)孩子傳遞來(lái)的信息及時(shí)做好孩子的心理輸導(dǎo)；每月“愛(ài)心媽媽” 堅(jiān)持與留守兒童兩次以上的交談，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，心理狀況，并做好有效的引導(dǎo)，讓留守兒童的身心能健康成長(zhǎng)。

本學(xué)期我校開(kāi)展了“童手繪祖國(guó)”“童聲唱祖國(guó)”“童心頌祖國(guó)”比賽；開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童，讀一本好書”的贈(zèng)書活動(dòng)，學(xué)校向每位留守兒童贈(zèng)送一本書。留守兒童的養(yǎng)成教育活動(dòng)即培養(yǎng)學(xué)生十個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng)；開(kāi)展森林防火安全教育；舉辦“我和我的祖國(guó)”簽名活動(dòng)；開(kāi)展留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：到敬老院給孤寡老人送溫暖、打掃農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、清理農(nóng)民公園、打掃超市周圍衛(wèi)生等活動(dòng)；進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生五要六不要》知多少問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

（2）生活關(guān)愛(ài)。一部分留守兒童寄宿在學(xué)校，學(xué)校的生活環(huán)境和伙食質(zhì)量對(duì)他們的健康影響非常重要，為了給他們改善居住條件，學(xué)?；I措資金給每個(gè)宿舍添置大衣柜；為了讓學(xué)生吃得好，讓家長(zhǎng)放心，2007年開(kāi)始辦起了可供學(xué)生正常飲食，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)正常營(yíng)養(yǎng)需要的食堂，食堂添置了新櫥子，供寄宿生存放生活用品，同時(shí)派責(zé)任心強(qiáng)、工作熱心的教師管理食堂，極力給學(xué)生帶來(lái)更多方便。由于集中辦學(xué)的需要，2008年調(diào)整了部分學(xué)校布局，有十幾位一、二年級(jí)六、七歲的學(xué)生進(jìn)中心校住宿就讀，這些孩子生活不會(huì)自理，學(xué)習(xí)不能獨(dú)立，根據(jù)這種情況學(xué)校安裝了3臺(tái)太陽(yáng)能熱水器，配備兩臺(tái)洗衣機(jī)，學(xué)校還專門請(qǐng)一位生管老師保姆式的管理這幾位孩子的生活、起居，幫孩子蒸飯、打菜、洗澡、洗衣服、夜間蓋被子、課余作業(yè)輔導(dǎo)等?！皭?ài)心媽媽”還經(jīng)常與留守孩親情互動(dòng)：“愛(ài)心媽媽”到孩子家家訪，了解孩子在家起居生活、學(xué)習(xí)情況，在征求孩子父母的同意下接孩子回家過(guò)愉快的周末，和孩子過(guò)節(jié)日、過(guò)生日等，學(xué)校利用重大節(jié)日安排集體活動(dòng)，讓愛(ài)心媽媽與留守兒童共慶節(jié)日，“六一”兒童節(jié)時(shí)，他們互贈(zèng)禮物；過(guò)中秋佳節(jié)時(shí)，學(xué)校讓他們集體過(guò)中秋，一起吃月餅，讓留守兒童感受到生活在學(xué)校大家庭里的溫暖，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

（3）學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)。農(nóng)村留守兒童家庭環(huán)境的不完整和教育的弱化，孩子成功時(shí)得不到應(yīng)有的賞識(shí)，失敗時(shí)得不到及時(shí)的鼓勵(lì)，產(chǎn)生了一些學(xué)習(xí)負(fù)面影響，針對(duì)這種情況，學(xué)校對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤，遇到問(wèn)題及時(shí)解決；住校的留守兒童，由生管教師督促完成，晚上集中在一起進(jìn)行輔導(dǎo)；“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶以來(lái)愛(ài)心媽媽們經(jīng)常與孩子的任課老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并積極配合學(xué)校老師作好孩子學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。

五、成效顯著 碩果累累

每當(dāng)?shù)搅斯?jié)日，愛(ài)心媽媽們會(huì)收到學(xué)生的來(lái)信，也會(huì)收到學(xué)生自己動(dòng)手做的賀卡和祝福語(yǔ)，留守兒童對(duì)“愛(ài)心媽媽”傳遞愛(ài)的信息，與“愛(ài)心媽媽”進(jìn)行愛(ài)的交流。

2008年5月21日武校長(zhǎng)在我鎮(zhèn)召開(kāi)的縣“愛(ài)心媽媽”與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，做了關(guān)愛(ài)留守兒童工作的經(jīng)驗(yàn)介紹；張獻(xiàn)華老師對(duì)如何做好“愛(ài)心媽媽”做了交流發(fā)言。我校關(guān)愛(ài)留守兒童工作得到與會(huì)人員的稱贊和肯定。

2009年3月26日在沙縣召開(kāi)的市關(guān)愛(ài)留守兒童研討會(huì)，我校作為其中的一個(gè)試點(diǎn)單位，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀、檢查指導(dǎo)工作。校長(zhǎng)作了“留守兒童”的教育與管理工作情況匯報(bào)，與會(huì)人員對(duì)我校開(kāi)展的工作給予高度的評(píng)價(jià)與肯定。

2009年11月23日，我校創(chuàng)建的“留守流動(dòng)兒童之家”順利通過(guò)省婦聯(lián)的驗(yàn)收。省婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校關(guān)愛(ài)留守兒童工作給予高度的肯定，同時(shí)也給我們提出了更高的要求。

幾年來(lái)，我校開(kāi)展的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)得到社會(huì)各界人士的肯定，同時(shí)也受到各級(jí)媒體的關(guān)注，沙縣電視臺(tái)、三明日?qǐng)?bào)、福建日?qǐng)?bào)、福州電視臺(tái)等都分別報(bào)道我校開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的工作情況。

在今后的教育教學(xué)工作中，關(guān)愛(ài)留守兒童將是我校工作的重要內(nèi)容，是我校辦學(xué)的特色之一，我們將以“留守流動(dòng)兒童之家”為主陣地；以開(kāi)展與愛(ài)心志愿者結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)為主渠道；以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)；不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方法，繼續(xù)深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)，使我校的愛(ài)心使者隊(duì)伍更壯大，使在校更多的留守兒童能更加深刻地體驗(yàn)到“離開(kāi)父母不乏親情，留守在家不缺關(guān)愛(ài)”，我校留守兒童的臉上定能綻放出更加幸福、更加燦爛的笑容。

西溝小學(xué)

2010年7月