第一篇：保先教育活動(dòng)之長(zhǎng)效機(jī)制

為了建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，把落實(shí)整改措施與建章立制結(jié)合起來(lái)，健全完善經(jīng)常性的黨員教育培訓(xùn)制度、黨的組織建設(shè)和黨員教育管理制度、黨組織民主生活會(huì)制度等，從組織上、制度上讓黨員經(jīng)常受教育，不斷增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。現(xiàn)就我局的情況，制定以下工作管理機(jī)制。

一、加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教育機(jī)制

1、堅(jiān)持和完善黨員輪訓(xùn)制度：堅(jiān)持每年輪訓(xùn)黨員一次，黨員輪訓(xùn)

面達(dá)95%以上，支委以上骨干輪訓(xùn)面達(dá)100%。重點(diǎn)培訓(xùn)黨的基本知識(shí)、理想信念教育、業(yè)務(wù)知識(shí)、能力教育、職業(yè)行為規(guī)范等，增強(qiáng)黨員搞好工作、為民辦事的本領(lǐng)。培訓(xùn)著重解決有關(guān)1-2個(gè)有針對(duì)性的問(wèn)題，提高培訓(xùn)效果。

2、堅(jiān)持和完善黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記制度：黨員干部一天以上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)歷教育情況要及時(shí)登記，并做好黨員干部培訓(xùn)資料的綜合歸檔工作。建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果運(yùn)用制度，將黨員干部的崗位安排、職務(wù)提拔與學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果緊密結(jié)合，促進(jìn)廣大黨員參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

3、堅(jiān)持和完善黨員實(shí)用技能培訓(xùn)制度：建立和落實(shí)黨員定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入制度化軌道。定期舉辦黨員、基層干部實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)，提高黨員技能和素質(zhì)，確保廣大黨員干部及時(shí)、長(zhǎng)期、經(jīng)常、有效地接受教育。

二、規(guī)范黨組織工作的管理機(jī)制

1、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，要注重質(zhì)量，避免形式主義，增強(qiáng)黨

支部凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（1）堅(jiān)持每季度黨支部召開(kāi)一次黨員大會(huì)制度，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，會(huì)議由支部書(shū)記主持。

（2）堅(jiān)持每月一次黨小組會(huì)制度。組織黨內(nèi)活動(dòng)，會(huì)議由黨小組長(zhǎng)主持。

（3）堅(jiān)持每月一次支部委員會(huì)制度。研究工作和有關(guān)事宜，會(huì)議由支部書(shū)記主持。

（4）堅(jiān)持每半年一次黨課制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育，由支部委員輪流主持。應(yīng)圍繞對(duì)黨員進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論；黨的基本路線(xiàn)、基本政策、基本知識(shí)和科技文化知識(shí)；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)以及如何做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員等主要內(nèi)容開(kāi)展教育。

2、堅(jiān)持和完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活制度：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加黨的支部委員會(huì)和黨小組召開(kāi)的組織生活會(huì)，又要參加黨委（常委）、黨組召開(kāi)的民主生活會(huì)。黨支部委員會(huì)成員除參加所在黨支部、黨小組的組織生活會(huì)外，還要專(zhuān)門(mén)召開(kāi)一年一次的黨支部委員會(huì)的民主生活會(huì)。針對(duì)集體和個(gè)人思想、作風(fēng)及工作上的問(wèn)題，相互交換意見(jiàn)，統(tǒng)一思想，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，使支委成員提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作。

三、解決群眾實(shí)際問(wèn)題的惠民機(jī)制

1、堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要分別結(jié)合工作分工，分別確定一至兩個(gè)部門(mén)作為聯(lián)系點(diǎn)。每季度到點(diǎn)聯(lián)系不少于一次，每年切實(shí)幫助解決1-2個(gè)實(shí)際問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照有關(guān)規(guī)定和要求，做好調(diào)研指導(dǎo)工作，努力把聯(lián)系點(diǎn)辦成先進(jìn)性教育活動(dòng)的示范點(diǎn)。

2、堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每半年不少于一次聽(tīng)取基層意見(jiàn)制度。一定

要深入基層，深入群眾，搞好調(diào)查摸底，摸清情況，找準(zhǔn)癥結(jié)，做到群眾意愿要清、政策規(guī)定要清、責(zé)任部門(mén)要清、解決成本要清。增強(qiáng)操作性，細(xì)化各項(xiàng)措施，提高執(zhí)行的可行性。

3、堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部整改承諾制度：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)后，針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)進(jìn)行分解任務(wù)，要認(rèn)真研究，細(xì)化措施，動(dòng)作要快，思路要新，效果要好。要迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，抓緊把各項(xiàng)整改措施盡快落到實(shí)處。對(duì)具備整改條件的問(wèn)題，馬上整改；對(duì)通過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，限期整改；一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要向群眾說(shuō)明情況，采取措施逐步解決；情況復(fù)雜、涉及面大，單個(gè)部門(mén)難以解決的問(wèn)題，要主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，采取綜合治理措施解決；發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題，要勇于實(shí)踐探索，用改革的辦法去解決，讓群眾得實(shí)惠。

4、堅(jiān)持解決問(wèn)題登記制度：做到群眾反映的問(wèn)題有記錄，解決問(wèn)題情況有記載，重點(diǎn)問(wèn)題先行改，熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)改，難點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)改。整改方案既要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮局部，考慮整體，權(quán)衡協(xié)調(diào)利弊關(guān)系。

第二篇：保先教育之自我剖析材料

保先教育之自我剖析材

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是由黨的先進(jìn)性所決定的，好范文版權(quán)所有，文秘工作者共同的天地!不同的時(shí)代有不同的標(biāo)準(zhǔn)?！叭齻€(gè)代表”是指導(dǎo)黨的建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)，是新時(shí)期圍繞黨的政治路線(xiàn)解決黨的建設(shè)問(wèn)題的偉大創(chuàng)造，也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)期對(duì)保先教育讀本的學(xué)習(xí)我對(duì)我們黨光輝的歷史有了新了解，對(duì)新時(shí)期下面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)有了更清醒的的認(rèn)識(shí)，對(duì)肩負(fù)的重大歷史使命有了充分的準(zhǔn)備。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我明白了，只有我們黨切實(shí)提高執(zhí)政能力，牢牢地鞏固執(zhí)政地位，中國(guó)的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。然而要提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，靠的是黨的每個(gè)成員切實(shí)完善自我，與時(shí)俱進(jìn)，永葆先進(jìn)性。與新時(shí)期我黨先進(jìn)的代表任長(zhǎng)霞、牛玉儒等相對(duì)比，對(duì)照黨員先進(jìn)性的要求，我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的差距。

參加工作了，又入了黨，自己的崗位上的工作自己有能力干好，所以有時(shí)會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)一個(gè)樣。加上旁邊的同志都一個(gè)勁地遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)，自己如果一味地沉下來(lái)學(xué)習(xí)，那就被稱(chēng)作不合群，落伍了。因此，在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度上，我就隨了大流?，F(xiàn)在想起來(lái)，真是后好范文版權(quán)所有，文秘工作者共同的天地!悔。因?yàn)闆](méi)有去學(xué)習(xí)，一些不良的習(xí)氣隨之占領(lǐng)本應(yīng)屬于學(xué)習(xí)的時(shí)間，如平時(shí)間上網(wǎng)打牌、邀同事一起打麻將消磨時(shí)光、或者到外閑蕩。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在自己真的有些落伍了。

工作中，常常碰到與我黨宗旨、原則相悖的地方，但我卻沒(méi)有站出來(lái)堅(jiān)決給予指出和爭(zhēng)辨，這是我在原則問(wèn)題上的不堅(jiān)定表現(xiàn)。究其原因，還是因?yàn)槲夜亲永锎嬖凇笆虏魂P(guān)已、高高掛起”和“明哲保身”的落后思想，害怕得罪人，害怕殃及自己。這與一個(gè)共產(chǎn)黨員挺身而出的作風(fēng)是不合的。如在工作中，我對(duì)同事的錯(cuò)誤保持沉默，在組織生活中不能大膽揭露問(wèn)題。自己在某些方面也無(wú)法保持立場(chǎng)原則，造成組織、單位或群眾利益受到損失。在生活中，自己對(duì)社會(huì)的一些不良風(fēng)氣沒(méi)有進(jìn)行堅(jiān)決抵制，有時(shí)甚至陷入其中。

一個(gè)共產(chǎn)黨員要保持良好的形象，這是黨對(duì)我們的基本要求。但有時(shí)候，我作為一個(gè)黨員，就是不能把持自己，未能做到嚴(yán)格要求自己。

《保先教育之自我剖析材料》

第三篇：探索建立保先教育長(zhǎng)效機(jī)制整改措施

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探索建立保先教育長(zhǎng)效機(jī)制整改措施

著眼于新時(shí)期黨的建設(shè)新的偉大工程，我市在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，深刻把握黨的先進(jìn)性建設(shè)的基本規(guī)律，努力從體制、機(jī)制層面上去探索，建立長(zhǎng)效的黨員學(xué)習(xí)機(jī)制、黨員教育機(jī)制、黨員管理機(jī)制、黨員聯(lián)系群眾機(jī)制、黨內(nèi)民主參與機(jī)制，使先進(jìn)性教育活動(dòng)創(chuàng)造的行之有著眼于新時(shí)期黨的建設(shè)新的偉大工程，我市在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，深刻把握黨的先進(jìn)性建設(shè)的基本規(guī)律，努力從體制、機(jī)制層面上去探索，建立長(zhǎng)效的黨員學(xué)習(xí)機(jī)制、黨員教育機(jī)制、黨員管理機(jī)制、黨員聯(lián)系群眾機(jī)制、黨內(nèi)民主參與機(jī)制，使先進(jìn)性教育活動(dòng)創(chuàng)造的行之有效的載體與制度轉(zhuǎn)化為工作機(jī)制，讓廣大黨員長(zhǎng)期受教育，永葆先鋒本色。

市委把建立保持黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制作為全市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要課題之一，從市內(nèi)外選聘50多名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)家學(xué)者和黨務(wù)工作者，成立了重慶市保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制研究課題領(lǐng)導(dǎo)小組和課題組，重點(diǎn)立足于對(duì)全市保持黨員先進(jìn)性經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)調(diào)研，著眼于為全市黨的先進(jìn)性建設(shè)提供有益參考，分別從區(qū)縣級(jí)干部黨員和基層黨員兩個(gè)層面探索。各地區(qū)各部門(mén)各單位大膽探索黨員受教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

江津市結(jié)合實(shí)際探索建立了黨員“先鋒指數(shù)”評(píng)價(jià)體系。萬(wàn)盛區(qū)、綦江縣探索建立了黨員先進(jìn)性“積分”管理制度，對(duì)黨員實(shí)行分層歸類(lèi)、量化指標(biāo)、積分考核管理，并制作黨員先進(jìn)性積分榜，定期公示，接受群眾監(jiān)督。墊江縣充分發(fā)揮村級(jí)活動(dòng)陣地和遠(yuǎn)程教育作用，探索服務(wù)型村級(jí)組織建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。南川市、梁平縣制定了《村干部社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試行辦法》和保障社區(qū)專(zhuān)職工作人員報(bào)酬及養(yǎng)老保險(xiǎn)等文件，極大地調(diào)動(dòng)了基層干部的工作積極性。九龍坡區(qū)實(shí)施“素質(zhì)提升工程、能人治村工程、陣地建設(shè)工程、凝聚力工程”，強(qiáng)化基層組織建設(shè)，發(fā)揮基層組織作用。團(tuán)市委采取切實(shí)措施，加強(qiáng)黨的后備軍建設(shè)。

各地區(qū)各部門(mén)各單位努力探索群眾得利益的長(zhǎng)效機(jī)制。武隆縣實(shí)行“部門(mén)幫村、黨員干部幫戶(hù)、普通黨員幫學(xué)生”的三大結(jié)對(duì)幫扶制度，共幫扶貧困戶(hù)3164戶(hù)、貧困學(xué)生5235人。南岸區(qū)建立起1000萬(wàn)特別救助基金、1000萬(wàn)紅十字醫(yī)療救助基金、1000萬(wàn)教育基金，專(zhuān)用于幫助困難群眾解決基本生活、醫(yī)療救助、子女教育等問(wèn)題。巴南區(qū)還從廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與、科學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、嚴(yán)格規(guī)范測(cè)評(píng)程序、合理運(yùn)用測(cè)評(píng)結(jié)果等方面建立群眾滿(mǎn)意度的測(cè)評(píng)機(jī)制，接受群

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眾監(jiān)督，確保長(zhǎng)效機(jī)制的有效性。

保持先進(jìn)性，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的永恒課題。我市正圍繞黨的思想、組織、作風(fēng)、制度、能力等各項(xiàng)建設(shè)，全面推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制的建立，為我市黨的先進(jìn)性建設(shè)提供強(qiáng)有力的制度保障。

資料來(lái)源：http://004km.cn/data/grcl/

第四篇：保先教育活動(dòng)體會(huì)

通過(guò)一段時(shí)間的“保先”學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就必須時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員的制約。具體來(lái)講，我認(rèn)為保持黨員先進(jìn)性必須做好以下四個(gè)方面：

1、正確認(rèn)識(shí)江澤民同志提出的“三個(gè)代表”重要思想，把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，要想具有先進(jìn)性，保持先進(jìn)性，代表社會(huì)前進(jìn)的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個(gè)人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀(guān)條件制定出來(lái)的，其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下，當(dāng)出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰(shuí)先占，應(yīng)得的利益誰(shuí)多得、社會(huì)的弱者誰(shuí)照顧、必要的犧牲誰(shuí)承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問(wèn)題時(shí)，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至犧牲自己的生命。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的，以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛(ài)、自重等為表現(xiàn)的道德良心，對(duì)道德選擇的確定，道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要影響作用。黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為，在群眾中樹(shù)立起既高大，又親近的道德榜樣。

2、努力提高黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后，其先進(jìn)程度如何，最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。對(duì)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展有多大的貢獻(xiàn)，是否順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，始終站在歷史發(fā)展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí)，是否使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。就像德國(guó)工程師曼福雷德、布羅克到中國(guó)的最大感受：“誰(shuí)是共產(chǎn)黨員我一眼就能看出來(lái)。”什么是先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力？黨員在新課改中率先做些什么？黨員要使自身成為社會(huì)生產(chǎn)力的先進(jìn)部分，就必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、正確處理個(gè)人利益和公共利益的關(guān)系，增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的觀(guān)念。江澤民同志指出:“我們黨來(lái)自于人民,植根于人民,服務(wù)于人民,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。”要保持黨員的先進(jìn)性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為，關(guān)鍵的就是要樹(shù)立以下四個(gè)觀(guān)念：第一，當(dāng)官不為發(fā)財(cái)?shù)挠^(guān)念。共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。因此，當(dāng)官不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫?，想發(fā)財(cái)，就不要做官；想做官，就不要想發(fā)財(cái)。第二，為民不遺余力的觀(guān)念。以人民群眾的呼聲為第一信號(hào)，以人民群眾的需要為第一選擇，以人民群眾的利益為第一追求，以人民群眾的滿(mǎn)意為第一標(biāo)準(zhǔn)。第三，辦事不圖回報(bào)的觀(guān)念。為人民群眾辦事是黨員干部的天職，個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，什么報(bào)償。只要合乎條件，人民要做什么，我們就給予什么方便，沒(méi)有什么價(jià)錢(qián)好講的，也沒(méi)有什么理由好推辭的，更沒(méi)有什么好索取的?！稗k事圖什么？”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿(mǎn)意。資本主義國(guó)家的公務(wù)員尚且如此，共產(chǎn)黨的黨員又怎能落后。第四，工作不帶私心的觀(guān)念。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，有了私心就沒(méi)法全心全意為人民謀利益，就會(huì)變成只說(shuō)不做，虛偽的人。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到人民群眾的信賴(lài)。

4、建立一套約束機(jī)制。完善規(guī)章制度，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為始終保持黨員的先進(jìn)性，還必須建立一套“如不保持”先進(jìn)性就能得到及時(shí)處理的機(jī)制。這樣做是有充分理由的，既然規(guī)定黨員必須有先進(jìn)性，既然我國(guó)的權(quán)力屬于人民，我認(rèn)為，黨員沒(méi)有保持先進(jìn)性，就應(yīng)當(dāng)讓人民群眾來(lái)評(píng)定，對(duì)于那些自始就沒(méi)有先進(jìn)性或者沒(méi)有保持先進(jìn)性的黨員、黨員干部就可以說(shuō)“不”，而且說(shuō)了“不”就應(yīng)該起作用。否則，再好的道德教育，再高的科學(xué)文化素質(zhì)，都無(wú)法保證黨員的先進(jìn)性。鄧小平曾經(jīng)指出制度問(wèn)題“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性”。有了完善的制度，可以避免黨員犯錯(cuò)誤，更好體現(xiàn)先進(jìn)性。

第五篇：“保先”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)制度

一、學(xué)習(xí)報(bào)告制度。局“保先”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)將學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)情況、作法經(jīng)驗(yàn)向區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)委督導(dǎo)組和區(qū)級(jí)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

二、學(xué)習(xí)補(bǔ)課制度。建立專(zhuān)門(mén)的考勤簿，對(duì)每一名黨員的參學(xué)情況、遲到早退情況進(jìn)行考核登記。因故未參加集中學(xué)習(xí)的，必須在規(guī)定時(shí)限內(nèi)補(bǔ)學(xué)，并作好記錄。

三、學(xué)習(xí)討論制度。要把領(lǐng)導(dǎo)講、專(zhuān)家講、典型講，自己講和黨員先進(jìn)性大討論結(jié)合起來(lái)。集中討論過(guò)程中，參學(xué)人員要人人發(fā)言，并作好記錄。

四、學(xué)習(xí)公示制度。辦好學(xué)習(xí)專(zhuān)欄和簡(jiǎn)報(bào)，組織全體黨員結(jié)合學(xué)習(xí)的重點(diǎn)篇目撰寫(xiě)2000字以上的心得體會(huì)，積極參加永保先進(jìn)性征文活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)心得文章集中張貼，供大家學(xué)習(xí)交流。

五、學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新制度。領(lǐng)導(dǎo)小組和黨支部書(shū)記要結(jié)合實(shí)際，大膽探索學(xué)習(xí)教育的新形式新方法，確保學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

六、學(xué)習(xí)效果考核制度。黨支部要采取多種方式，就一些基本知識(shí)、關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行靈活考核抽查，同時(shí)組織全體黨員參加區(qū)上統(tǒng)一命題的集中考試，不合格的要重新學(xué)習(xí)，重新考試。

七、學(xué)習(xí)整改制度。黨支部要注意發(fā)現(xiàn)和收集學(xué)習(xí)階段存在的問(wèn)題。對(duì)收集到的問(wèn)題、已經(jīng)整改的事項(xiàng)、未整改的事項(xiàng)和正在整改的事項(xiàng)，要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)登記，分類(lèi)指導(dǎo)。

八、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度。學(xué)習(xí)階段結(jié)束時(shí)，由黨支部組織開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行集中檢查，查漏補(bǔ)缺，撰寫(xiě)自查總結(jié)并及時(shí)報(bào)告區(qū)“先教辦”。

九、學(xué)習(xí)臺(tái)帳制度。準(zhǔn)確記錄黨員個(gè)人的參學(xué)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)考試得分等情況，進(jìn)行綜合量化評(píng)比。

十、學(xué)習(xí)檔案管理制度。局黨支部要對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的文字材料、各類(lèi)數(shù)據(jù)、光盤(pán)等資料進(jìn)行規(guī)范化管理，并裝訂歸檔備查。

《“保先”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)制度》