第一篇：幸運——參加黨建班(心得報告)

幸運——參加黨建班

為了實現(xiàn)早已埋藏在心中的成為黨員的夢想，我懷著激動的心情寫了入黨申請書，并榮幸地參加了黨建班。雖然進入黨建班的時間并不長，可我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的進步，特別是在思想方面，覺得自己思想有了非常大的改觀，下面就詳細談一談我在黨建班的收獲。

還清楚地記得，第一次黨建班的活動是要求思考一下大學生應(yīng)具備的素質(zhì)以及如何實現(xiàn)的問題。說實話，雖然自己已經(jīng)是一名大學生了，可大學生應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)是我從未想過的。于是拼命地想，努力查資料，才發(fā)現(xiàn)原來作為一名大學生，應(yīng)具備如此多的素質(zhì)與能里，比如創(chuàng)新能力，學習能力，交往能力，協(xié)作能力等等。這一次黨建班的活動使我找出自己需要培養(yǎng)和加強的能力與素質(zhì)，意識到自己的不足，為實現(xiàn)自己全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第二次的活動主題是農(nóng)業(yè)院校學生所具有的核心競爭力。作為南京農(nóng)業(yè)大學的一名學生，我深知這一點的重要性，我覺得我們國家還是發(fā)展中國家，許多地方仍處于貧窮落后的狀態(tài)，人民饑寒交迫。俗話說人是鐵，飯是鋼，一頓不知餓得慌。所以要想強國，發(fā)展農(nóng)業(yè)，解決溫飽問題才是最根本的。而目前我國的農(nóng)業(yè)方面并不發(fā)達，人多地少使這一問題更加突出，自然而然。我們農(nóng)業(yè)院校的學生肩上的重擔無形中又增添了許多。我覺得我們的核心競爭力主要在于將來對農(nóng)業(yè)方面高才生的供不應(yīng)求，隨著國家乃至全世界對農(nóng)業(yè)的重視，我們的競爭力會越來越強。

黨建班期間，我們還組織了一次教育參觀，去的是梅園新村，主要目的是了解老一輩無產(chǎn)階級共產(chǎn)黨的生命歷程，通過此次參觀，我了解到了周恩來總理的生平及偉績，作為一名總理，他受到國人的擁戴，作為新中國出色的外交官，他受到各國領(lǐng)導人的欽佩，正是由于周總理的貢獻，才有了我們建國后的和平與穩(wěn)定。真可謂是“人民的總理人民愛，人民的總理愛人民”。我要學習周總理，以他為榜樣，樹立為“中華之崛起而讀書”的遠大理想，同時，看到這一切，更堅定了我入黨的信念，我要像總理那樣，作為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，一生為國家，全心全意為人民服務(wù)，并為之奮斗終生。

很幸運我參加了黨建班，了解認識了這么多東西，我想作為新世紀的大學生，入黨是非常有必要的，中國共產(chǎn)黨作為中華人民共和國的執(zhí)政黨，受到全國各族人民的愛護與擁戴，加入中國共產(chǎn)黨更是一件光榮的事情。

這幾次的活動使我的思想得到升華，人格得以提升，短短幾周，受益匪淺，相信所學的這一切將會在我以后的學習和生活中起到很大的作用，我堅定將來自己會成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

第二篇：參加黨建培訓班心得

給自己畫一個框

國有國法，家有家規(guī)。在學院業(yè)余黨校高級班的一個多月的學習讓我深刻地了解到規(guī)矩的重要性。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓?！闭沁@些嚴格的規(guī)定營造了我們高級班良好的學習氛圍，也提高了我們自身的素質(zhì)。

還未進高級班前就已對它嚴格的班規(guī)有所耳聞，直到那一紙班規(guī)在手，“必須”、“取消資格”、“嚴禁”，這些字眼就足夠震懾住我們了。等我們真正投入到高級班學習時，對它嚴格的組織性和紀律性才有了更深的體會。

來上黨校高級班的第一節(jié)課，我居然對如此安靜的課堂感到了不適應(yīng)。不知道有多久沒在安靜的氣氛下學習了，尤其進入大學后，周圍總是亂糟糟的，睡覺、看小說、玩手機??而在這里都是一張張精神飽滿的面孔。試想下，在一個是“課堂”的課堂下和一群想學習的同學一起上課，那一定是一件很幸福的事。

高級班嚴格的班規(guī)不僅是為了營造好的學習氛圍而制定，更是為了讓我們嚴格要求自己而制定。雖然現(xiàn)在高級班的學習已經(jīng)結(jié)束了，但這些良好的習慣不能因此叫停，我們要把高級班的班風班訓繼續(xù)延續(xù)下去。在日后的學習生活中都要嚴格要求自己。

或許作為大學生的我們會認為這些班規(guī)有些搞笑，這么大的人了還要像小學生那樣管著，大學生應(yīng)該有足夠的能力自我約束。可就是因為這些想法才讓我們放松了自己，不再給自己定那么多的要求，設(shè)那么多的框框條條。過多的自由早已消退了我們四周的框架，越自由越墮落。

所以，不管任何時候都要為自己設(shè)個框。困住不安分的因子，圈住作亂的細胞。對自己負責，針對自身的不足量身定做一套“框架”。或許剛開始會有很多的困難，但我們要相信自己可以做到，不斷給自己鼓勵。堅定不移地朝著目標前進，全力以赴地排除困難，不言放棄。那么久而久之這些“框架”就會成為我們自身的一部分。

就像在高級班的學習，剛開始的幾節(jié)課確實很難堅持。但我們還是咬咬牙挺了下來，而且慢慢的養(yǎng)成了習慣，我們就會發(fā)現(xiàn)其實遵守這些班規(guī)也不是那么難。

高級真的是一個很好的班級，因為它有最嚴格的紀律，才營造了這種向上的班風，才取得了這么高效率的學習效果，才培養(yǎng)了最有素質(zhì)的學員。

為自己設(shè)個框，為自己設(shè)計一個絕妙的空間，為它注入新鮮的空氣。

為自己設(shè)個框，不要輕易觸碰框外的世界，盡管那里有很多的誘惑。

為自己設(shè)個框，這個框或許很硬也或許很軟，一觸即破，所以不要給自己太多的借口去觸碰它的邊界。

為自己設(shè)個框，不是為了限制自己，而是為了有更好的發(fā)展。為自己設(shè)個框，不是因為逃避，而是為了驅(qū)走一些骯臟的東西。在高級學習可以得到很多意想不到的東西，它不僅教給你很多黨建知識，更能啟發(fā)你很多為人處事的道理。它總是激發(fā)起我們內(nèi)心里的一些東西，驅(qū)使我們自己去學習，去創(chuàng)造。

第三篇：參加計算機普及班培訓心得（精選）

參加計算機普及班培訓心得

寶應(yīng)縣小官莊中心初中解龍兵

計算機普及班培訓馬上就要結(jié)束了，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。本次培訓一共分為三個階段，第一階段我們學習了計算機的硬件的認識與計算機的日常維護；第二階段學習了authorware課件制作；第三階段學習了flash動畫制作。這幾次的學習真的給我太多的感受，讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一、提高了思想認識，體會到教育技術(shù)培訓的重要性。

通過本次學習，我體會到教育技術(shù)培訓勢在必行，國家對本次培訓是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深入，新的時代對點化教學提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學習培訓，需要新型的、專業(yè)化的老師。不學習真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。通過培訓，為我指明了今后工作的方向，我對信息教育有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓，使我的教學理念又一次得到提升，二、時間緊，任務(wù)重。

第一階段用了兩天的時間我們學習計算機的軟件及硬件維護，說真的時間太短，也沒有什么動手的時間，很多東西都是一知半解的，如果把學習時間適當再延長一點就好了。第二階段又是一個兩天，把我從一個authorware的門外漢帶入了authorware課件制作的殿堂，圖片設(shè)計、動畫設(shè)計、影片剪輯，忙得我不也樂乎。第三階段的flash動畫制作又向我打開了一片新的天地，看到自己動手編輯的動畫按照自己的要求動了起來，不禁露出了欣慰的笑容，這三天的苦我沒有不吃。轉(zhuǎn)眼培訓就要結(jié)束了，大家都感到時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。

三、通過學習知不足，促進步

1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、通過學習，我體會到，我們原來用的課件是多么的落后，通過authorware課件制作和flash動畫制作的學習，今后我一定會做出更加適應(yīng)課堂教學，更加精美的課件。

3、通過三個的學習，我們結(jié)識了很多的伙伴，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。所以和幾位經(jīng)常討論的老師我們互留了QQ，在今后我們繼續(xù)交流。

4、在這幾次的學習中，我感到最累的要算是我們的輔導老師，他們每次都早早的來到多功能教室，準備為我們培訓的材料，中午又是犧牲自己的休息時間，為大家輔導，耐心的為我們講解，這種敬業(yè)精神令我們所有的老師都很感動。

希望我們還有再一次學習交流的機會，在今后的教學中，把計算機技術(shù)應(yīng)用于課堂，更好的服務(wù)于教學。

第四篇：參加領(lǐng)雁班培訓的心得

參加領(lǐng)雁班培訓的心得

領(lǐng)雁班培訓的第一塊就是理論培訓，在班主任劉老師的努力下，我們有幸聆聽了省特級教師朱益群、傅順康，嘉興市秀州區(qū)教研員徐玉根，南湖區(qū)教研員查杰慧以及在一線工作的優(yōu)秀語文教師們的講座。他們以生動的教學事例、精彩的語言，深入淺出地對我們進行了從教育心理學到教學理論、教學技巧等方面的指導，讓我們收獲不少。通過理論學習，我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位語文教師，必須具有全面的語文知識、良好的處理教材的能力、靈活多樣的教學技能和方法、良好的思想品質(zhì)等。在語文理論知識的習得過程中，教師不再把知識的傳授作為自己的主要教學目的，也不再把他們的主要精力浪費在檢查學生對所傳授知識掌握的程度上，而是也要把自己當成是學習共同體中的成員，創(chuàng)設(shè)真實學習情景讓學生體會和感知語言的魅力，在學習互動中教師們應(yīng)該成為學生的伙伴和知心朋友。因此，傳統(tǒng)意義上的教師“教”和學生“學”，將讓位于師生的互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。這種學習方式的改變，將導致師生關(guān)系的改變，從“知識的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學生學科探究的組織者、幫助者和指導者”。

在這一次的培訓中，我感受最深的是海鹽教師進修學校的黃二群老師所作的“頌師模、樹師風、鑄師魂”專題講座。黃老師聯(lián)系了“十七大”有關(guān)道德文化建設(shè)講了培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范的重要性以及新舊師德規(guī)范條款的區(qū)別等等，當他在解讀新規(guī)范條款時講到“不得體罰和變相體罰學生”的規(guī)定時，他列舉了許多例子。我一直以為我十分清楚什么是體罰，但我從沒關(guān)注或者說去了解變相體罰。當他講到：罰學生掃地、罰抄作業(yè)、站著聽課、設(shè)“差生座”等這些的時候，我傻眼了，觀察自己生活的周圍或者是聽聞的這一類現(xiàn)在好像是家常便飯一樣，以及從我求學的親身經(jīng)歷來看，我從來都不知道這一類可以與變相聯(lián)系起來。從教之初，碰到了許多不完成作業(yè)的學生，當我觀察許多老教師在遇到這一類學生時他們坦然自若，他們已經(jīng)定好一個規(guī)則，不管學生是找什么借口都要遵守這一個規(guī)則：把作業(yè)抄一遍或者抄幾遍、幾十遍。黃老師也說過這一類現(xiàn)象最多是出現(xiàn)在年輕教師身上，我作為一名年輕的教師我深刻銘記。我們清楚作為人民教師，對于學生犯錯誤時，我們不應(yīng)該用這些方法來克制他們，而應(yīng)該用科學的教育方法來引導他們、感化他們，讓他們最終克服壞習慣，做人見人愛的好學生。

在這一次語文領(lǐng)雁班的理論培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都是優(yōu)秀的。他們每時每刻都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)。我作為其中的一員也被他們的這一種心態(tài)感染著，我也不由自主的忙活起來，積極的融合到這樣一個團隊中去。我認為，我們這個團隊是最優(yōu)秀的。經(jīng)過斷續(xù)兩個星期的理論培訓，我已經(jīng)感覺到我自身的變化，所以在這里要感謝那些專家、感謝這些學員們。語文領(lǐng)雁班的理論培訓只是一個開端，對于理論培訓中給予的清泉，我要讓它細水長流。我明白，作為一名在一線語文工作者有他無盡的責任，懸掛著初中語文教學的重任于肩。經(jīng)過兩個星期的理論培訓，讓我感動的是班主任劉老師對我們培訓班學員們細心、周到的照顧。她安排我們的就餐，也經(jīng)常征求我們的意見。在這樣的師校培訓，我們是幸運的，也是幸福的。在此我要告戒自己理論學習已經(jīng)結(jié)束，接下來要拉足馬力投入到實踐的學習中去。

一次心靈的旅行——省初中語文“領(lǐng)雁工程”培訓心得體會

兩個月對于人的一生只是一個小小的音符，兩個月對于一次自己專業(yè)的培訓卻是終身難忘的。我有幸參加了省領(lǐng)雁工程的培訓，有幸與來自全省各地的同仁相遇，有幸聆聽各位專家、學者的經(jīng)典講座，有幸得到指導老師細心、負責的指導??

回想起剛來杭州時的情景，初來乍到，一切都是陌生而孤獨。想想兩個月的時間實在是漫長，特別是第一個晚上躺在床上實在是難以入睡，想想以后好長一段時間都要這樣渡過一夜一夜，心里實在有點后怕。

然后每天就是周而復(fù)始一成不變的上課、聽講座，去教室，單調(diào)而乏味。也是在這種單調(diào)乏味的日子中，同學之間相互熟識起來，上課漸漸地有味起來，食堂也慢慢喧鬧起來，日子也忽地快樂起來。幾個星期一過，已迎來了實踐期。一個月的實踐忙碌而充實，緊張而有效。在這短短的二十幾天時間里，不敢說自己的課堂教學水平突飛猛進，但是至少，我又增加了幾分對教學的熱情，對課堂的探索，對整個職業(yè)的重新定位。

雖說自己有十年的教學經(jīng)驗，但我始終沒有把自己當作一個骨干老師來看，“山外有山，人外有人”，來到這里我就是一個新老師，什么都得重新學習，重新定位。以前聽課的狀態(tài)基本上都是盲目地、馬不停蹄地埋頭苦記。然后就是拍屁股走人，對于評課一向避諱。但是這次培訓之后最大的收獲就是，開始有了自己的思想：為什么這么設(shè)計？如果這里效果不好，應(yīng)該怎樣？有沒有更好的建議？反思，帶給我的是一種不同程度的升華過程。怪不得有人說教了三年，不可能成為一個名師；但是如果反思三年，那么就很有可能成為一個名師。反思型教師，才能在以后的教學路上越走越遠。而這一個月的聽課、磨課、上課、評課、反思，帶給我的不僅是心靈上的歷練，也實實在在地提高了自己的教學技能。向名師學習，向指導老師學習，向同學學習，做一個學習型，反思型的語文老師。

培訓即將結(jié)束，又忽而覺得時間過得快了?？傆X得學得不夠，還沒著道。漫漫長路其修遠，上下求索不可息，需要的是我們接著繼續(xù)努力。只要有心，你將會找尋一切的機會，無論何時何地。

很多老師都說在教學的過程中得到幸福，朱永新教授提倡的也是“過一種完整幸福的教育生活”，在教學中會得到幸福，在學習實踐中也同樣能得到幸福，而以后的責任就在于如何將這幸福延續(xù)。

現(xiàn)在我已回到學校繼續(xù)我的教學工作。我想我應(yīng)該對自己有一個總結(jié)?；仡欁约簝蓚€月的培訓實踐，應(yīng)該給自己一個明確的定位。我應(yīng)該成為一個怎樣的老師呢？成為一個可褒可揚教育家型的大老師，成為一個可敬，匠心得到敬重的教書匠，還是成為一個僅把教書作為自己謀生手段的普通老師？而我現(xiàn)在又處于哪個階段呢？這一切都值得我考慮，而且是著重考慮的。

我應(yīng)該把成為一個大教師作為自己努力的方向。要做一個像父親一樣嚴而有度的老師，做一個寬容、風趣幽默、充滿愛心、以身作則、真才實學的老師。而要成為以上任何一種老師，必須具備老師專業(yè)素質(zhì)的核心——師德，令人崇敬的師愛和不可或缺的師能。

在今后的教學道路上，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表將作為我的座右銘，始終奉行，堅持到底，缺失任何一項我認為都是一個教師的“缺德”。學生常常會這么說：這是我們老師說的，我們老師就是這么做的。一個教師為什么會有這樣的強大的教育影響力，正是他的這種直觀示范性的作用。沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。我將時刻想想這句話的內(nèi)涵，感受這種話所包含的分量。

我們面對的每一個學生都是一個鮮活的個體，每一個學生都是一部書、一個故事、一首詩。著名教育家李鎮(zhèn)西說：不是我愛學生，是學生愛我。學生都是愛老師的，關(guān)鍵是老師能否感知學生的愛。那么就讓我們感受學生的愛，為了學生的愛而盡自己的的責任，把每一個工作日都當作自己的創(chuàng)造日吧。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！教師對自己的學生的愛是只講付出不講回報的。是無私、廣濟且沒有血緣關(guān)系的愛，這種愛是教育學生的感情基礎(chǔ)，是神圣的。

培訓期間，聽到了太多關(guān)于名師的感人教育事跡。孟二冬、霍懋征、鄒有云、李靜華??每一個特級老師、教育家都給我深刻的影響。而我的指導老師，杭州各中學的優(yōu)秀語文老師，還有來自全省各地的各位同學，他們的教育理念，優(yōu)秀的教育方法都使我受益匪淺。這一切都讓我有理由相信，在今后的教學和班級管理上對將對我產(chǎn)生深遠的影響。兩個月的培訓是一次心靈之旅，蕩滌了舊有的塵埃，過濾了已有的思緒。在這條道路上我還將繼續(xù)前行。“上下求索”，走一條前人已走過的路，也是一條自己所沒走過的路。努力以優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)于人民，回報自己，回報學校，更是回報社會。

雁過留聲

——省領(lǐng)雁工程培訓心得感言之二

2009年3月初，我們有幸走進了美麗的寧波大學，參加了“省領(lǐng)雁工程學科骨干教師培訓”，聆聽了各位教育專家的講座。他們對于新課程的闡述見解獨到，一語中的，既指出了當今課程改革中存在的問題，又為我們今后的教育教學工作指明了方向，兩個月的學習，像暴風驟雨般把我的心緒澆了個酣暢淋漓。當涌動的熱情漸漸平復(fù)的時候，我不停地問自己：“你應(yīng)該反思點什么？在今后的教育教學實踐中做點什么？”

新課程改革實施以來，新的教學理念鋪天而來，廣大一線教師從不同層面感受到“新課程就是好”?？墒牵覀兟牭亩嗔丝吹亩嗔?，又仿佛進入了浩瀚的沙漠，漸漸地迷失了方向。這位說不能太注重人文性，要以語言文字訓練為主，那位說語言文字的訓練最終要為領(lǐng)會文章的思想情感服務(wù)。公說公有理婆說婆有理，我們這些處于一線的教師們不知所措，我們的教學又陷入了瓶頸之中，進退兩難。這次的培訓無疑是一縷縷清風撲面而來，從周勇教授《有效教學的理念與實踐策略》到邵光華老師《青年教師的成長規(guī)劃》，從黃偉教授《教師人文素養(yǎng)和人格魅力》到張孔義教授的《課堂教學觀察診斷》等給我們的腦海留下了深刻的印象。每一次講座，每一次授課和互動都是頭腦風暴，都是思想的洗禮，使我們的思想慢慢又清晰起來。盡管各位專家也眾說紛紜，但有一點是相同的，那就是教學最終以學生的發(fā)展為目的，用朱水根教授的話來說“我們的教學要引領(lǐng)學生生命的成長，我們的教師要努力激發(fā)學生生命中最燦爛的部分”。那么如何引領(lǐng)學生生命的成長呢？我覺得應(yīng)該從提高自身的修養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊開始。

我們常常被那些教育名師的課堂所深深的折服，他們始終追求著這樣一個境界：教師在課堂上語言生動，具有感染力；教態(tài)灑脫，富有激情；教法精當，洋溢著布局之美。學生在教師的鼓勵和引導下，充滿著生命的活力。課堂時而行云流水般的平滑，時而鴉雀無聲地等待，時而百川歸海般地澎湃。一切都在自然的運行中，一切都在教師機智地調(diào)控中，一切都在學生的獨特體驗中。在這個過程中，聽課者有欣賞的愉悅，有情到深處的震撼，有局部處理不當?shù)倪z憾，用自己的教學經(jīng)驗進行著“內(nèi)部的整合”。我們都知道這樣的公開課，經(jīng)歷了怎樣的“磨”的過程：需要教師用情去澆灌，用心去喚醒學生，不斷地否定自我，超越自我，這是一個“眾里尋她千百度”的過程。我們常態(tài)課無法做到這一點，因此我們想到了一個最基本的問題：“我們從中可以借鑒學習是的什么？”細細回顧，深深印在腦海中的，震撼著我的心靈的不是講課者的語言技巧，不是電化幻影，不是精當?shù)慕虒W布局，而是她們令人嘆服的淵博的知識和讓人豁然開朗的巧妙點撥。舉重若輕，只需略作串聯(lián)，隨意發(fā)揮，一堂課即刻就激活了。所謂的“厚積薄發(fā)”就是指這個吧。這等學問境界當然不是輕易就能得到的，但它可以說明一點：書到用時方恨少——知識的積累太重要，這是自身得以充實提高的前提條件。

一個充滿書香的校園，是一種文化的浸潤，一個知識淵博的教師，他的課堂必定大氣靈動和充滿活力的。

第五篇：學習黨建報告心得

學習紅云紅河黨建報告

心得體會

2008年，在國家局、省中煙工業(yè)公司黨組及集團黨委的正確領(lǐng)導下，昆煙黨委堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立“兩個至上”共同價值觀，按照煙草行業(yè)“嚴格規(guī)范、富有效率、充滿活力”的總體要求和集團關(guān)于基層黨委目標管理工作的各項要求，團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和職工勵精圖治、奮發(fā)圖強，圓滿完成了2008年黨建工作目標任務(wù)，取得了可喜的成績——生產(chǎn)管理得到進一步加強，集團下達昆煙的各項生產(chǎn)計劃完成率為100%；節(jié)能降耗工作成效明顯，集團對昆煙考核的13項物耗指標加權(quán)平均值完成率為100%；“四個文明”建設(shè)卓有成效，中央文明委再次授予昆煙“全國文明單位”光榮稱號。

回顧一年來的工作，廠黨委著力“七個抓手”，強化了各項工作的落實，形成了思路日臻完善，實踐富于突破，齊抓共管促生產(chǎn)的良好工作格局。

2009年是新中國成立60周年，是紅云紅河集團的起步年、基礎(chǔ)年，也是昆煙全力打造“現(xiàn)代卷煙制造工廠”的關(guān)鍵年，按照集團黨委要求，我們深刻認識到，在推進集團實現(xiàn)“4122”戰(zhàn)略目標過程中，還面臨著不少困難和挑戰(zhàn)：

1、如何平穩(wěn)推進昆煙分廠整體逐步融入工作，促進管理，1

人心、文化的融合，實現(xiàn)“1+1>2”的融合效果，這需要我們黨務(wù)干部耐心地好做職工思想。

2、如何激發(fā)危機意識、學習意識。

3、如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

這需要我們堅持不斷地加以宣傳和引導。

企業(yè)直接表現(xiàn)出來的是產(chǎn)品，而產(chǎn)品背后是員工看不見的人品意識。作為集團最后一道職能的我們，我們九九運輸更應(yīng)強化產(chǎn)品背后看不見的人品建設(shè)，著力增強員工的“目標、責任、質(zhì)量、進取”。四個意識：即要樹立全力打造“現(xiàn)代卷煙制造工廠”的目標意識；樹立“企業(yè)是我家，我為企業(yè)添光彩”的責任意識；樹立“產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命、工作質(zhì)量直接決定產(chǎn)品質(zhì)量”的質(zhì)量意識和樹立“工作沒有最好、只有更好”的進取意識，并加強管理，以“一制一書”為重點，進一步強化“嚴、細、實”工作方針，強化建設(shè)，打造規(guī)范管控力，細化工作目標，對卷煙運輸車輛嚴格考核檢查，完善評優(yōu)機制，公司內(nèi)部強化作風建設(shè)，打造高效執(zhí)行力。在開展“黨員先鋒崗”、“黨員責任區(qū)”等活動基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新工作裁體，搭建良好工作平臺，發(fā)揮基層組織在打造活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

良好的氛圍是員工成長的土壤，在公司內(nèi)部，堅持以人為本方針，大力營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，堅持“三讓三不讓”的人才觀。為員工構(gòu)建良好的發(fā)揮平臺，引導員工積極走適合自身發(fā)展職業(yè)的成長道路。

公司領(lǐng)導班子成員要把打造“現(xiàn)代卷煙制造工廠”與創(chuàng)建“四好領(lǐng)導班子”結(jié)合起來，在按照“政治素質(zhì)好，經(jīng)營業(yè)績好，團結(jié)協(xié)作好，作風形象好”的四好要求，做到“五個帶頭”：即帶頭學習講政治，帶頭干事謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務(wù)比奉獻，帶頭自律樹形象，切實提高班子成員自身素質(zhì)，帶領(lǐng)全體員工做好紅云紅河人，為集團添光彩。

打造“現(xiàn)代卷煙制造工廠”，需要凝聚全體員工的共同力量。我們要以統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的目標、統(tǒng)一的認識、統(tǒng)一的行動“四統(tǒng)一”為主線，排除一切不利于和諧的因素，調(diào)動一切有利于和諧的手段，唱響和諧集團、和諧昆煙、和諧九九主旋律。

我們九九運輸全體要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做到堅定發(fā)展信心不動搖，追求發(fā)展目標不懈怠，謀劃發(fā)展思路不折騰，堅定不移提升昆煙領(lǐng)先發(fā)展和公司內(nèi)部的實力，為集團“4122”戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)做出努力和更大的貢獻。

云南九九運輸有限公司2008年3月16日