第一篇：我區(qū)農(nóng)村基層文化陣地建設(shè)

七里河區(qū)利用農(nóng)村文化陣地優(yōu)勢用

“六個加強(qiáng)”對基層黨員進(jìn)行教育

農(nóng)村文化陣地是傳播、推廣、培訓(xùn)、教育基層黨員的重要基地。用“六個加強(qiáng)”對基層黨員進(jìn)行教育，對促進(jìn)我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，構(gòu)建和諧昌盛的新農(nóng)村起著十分重要的作用。

一、加強(qiáng)愛國主義教育

各村通過播放愛國主義教育影片、召開專題教育座談會等形式，大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，用革命先烈、英雄人物、本地鄉(xiāng)賢、當(dāng)代公仆、各行各業(yè)貢獻(xiàn)突出的精英等先進(jìn)事跡，激勵村民和年青下一代愛國、愛鄉(xiāng)、愛民情懷。至8月份為止共召開座談會74場，講座65場，專題教育47場，共1500人次參加。

二、加強(qiáng)宣傳黨和國家的農(nóng)村政策

各村干部深入群眾，通過對基層黨員進(jìn)行教育，起到廣泛宣傳國家對農(nóng)政策的作用。包括計(jì)劃生育、土地管理、耕地保護(hù)、退耕還林、山林改革、低保醫(yī)保、村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、水面土地承包等有關(guān)農(nóng)村政策，宣傳改革開放本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新成果。幫助基層黨員了解政策，貫徹落實(shí)政策。使黨和國家的富民、惠民政策深入人心。設(shè)立專題宣傳板報(bào)360塊，制作標(biāo)語橫幅1250條。

三、加強(qiáng)培育文明新風(fēng)尚

在農(nóng)村文化教育基地通過各種各樣的形式，對廣大黨員群眾起到培育文明新風(fēng)尚的作用。用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，不斷加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨員的重要作用，引導(dǎo)村民移風(fēng)易俗、破除封建迷信、摒棄陳規(guī)陋習(xí)，通過開辟好人好事表揚(yáng)欄和后進(jìn)典型警示欄，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、和睦相處、見義勇為、扶貧濟(jì)困、尊老愛幼、拾金不昧、捐資助學(xué)修路等傳統(tǒng)美德和文明新風(fēng)尚。共安放表揚(yáng)欄120塊，播放弘揚(yáng)正氣教育影片86場，專題座談會287場。

四、加強(qiáng)民主法制宣傳

建立民主管理、村規(guī)民約等章程，狠抓法律知識、消防知識、衛(wèi)生防疫知識普及和教育，組建以黨員為主體的護(hù)村隊(duì)（巡邏隊(duì)）、民事糾紛調(diào)解中心，通過宣傳國家的法律法規(guī)起到維護(hù)農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。共組建護(hù)村隊(duì)65個，完善村規(guī)民約章程85條，播放教育警示影片694場。

五、加強(qiáng)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

挖掘、收集、整理村落傳說、衍脈與變遷、譜蝶文化、歷代名人傳記等資料，修復(fù)、保護(hù)本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承有“一村一品”特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)村民自身的歷史自豪感、榮譽(yù)感。各村黨員干部自籌資金，利用文化陣地開展書法比賽，共621人參加，評選出一等獎1名、二等獎

2名、三等獎2名。

六、加強(qiáng)優(yōu)秀人才的培育

各村黨員干部應(yīng)用本村文化基地的便利條 件，對村民進(jìn)行科學(xué)種植培訓(xùn)，傳播先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，由基層黨員中的致富先鋒對村民致富提供信息和技術(shù)支持，培育新的科學(xué)致富能手，從而引導(dǎo)村民自主創(chuàng)業(yè)，達(dá)到脫貧致富的目的。樹立、宣傳一批自主創(chuàng)業(yè)、科技致富、高考升學(xué)的典型例子，激勵青少年奮發(fā)向上，聘請農(nóng)業(yè)專家12人，進(jìn)行農(nóng)業(yè)科普講座268場，參加人員4900多人次。

第二篇：建設(shè)文化陣地

建設(shè)文化陣地

發(fā)揮育人功能

--魯北第二小學(xué)

為了貫徹落實(shí)教育局、學(xué)校文化育人的精神，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，執(zhí)行教育方針，響應(yīng)教育局文化育人號召，為廣大師生營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用，陶冶師生高尚的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，豐富校園生活，優(yōu)化育人環(huán)境，打造和諧校園，辦人民滿意的教育。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保學(xué)校環(huán)境文化育人工作順利實(shí)施，學(xué)校成立文化育人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：校長李偉元

副組長：各分管副校長

成員：班主任及科任

三、目標(biāo)任務(wù)

環(huán)境改變?nèi)?，環(huán)境培育人。建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，達(dá)成春風(fēng)化雨、潤物無聲的育人作用。

（一）校園文化主題

常規(guī)先行、教學(xué)中心、環(huán)境育人。

（二）文化環(huán)境

1、美化文化長廊，讓墻壁來宣傳，讓墻壁來說話。

①教師辦公室：張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《名言警句》、“教風(fēng)”及崗位人員職責(zé)。

②功能室：張貼《管理制度》、《名言警句》，責(zé)任管理到人。

③教室：張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《名言警句》，教室黑板上方有學(xué)風(fēng)主題詞及國旗，后墻有黑板報(bào)或文化園地。創(chuàng)建班級圖書角。

④樓道走廊：樓道張貼警示標(biāo)語、走廊懸掛名言名句。教室門口掛班級招牌。

⑤學(xué)校教學(xué)樓欄：書寫學(xué)校三風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)等標(biāo)語牌。

⑥圍墻文化長廊：繪制相關(guān)標(biāo)語、壁畫。

2、綠化凈化校園。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)美觀原則，給每一棵樹掛上“身份證”。

3、抓好宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮文化長廊宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)的陣地作用。學(xué)校文化長廊及班級黑板報(bào)堅(jiān)持逢節(jié)更新。

4、加強(qiáng)圖書閱覽室、少先隊(duì)室、功能室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動提供條件。

5、廣播室，做好課間廣播宣傳，弘揚(yáng)好人好事；關(guān)心學(xué)生身心健康，重視對特殊生的誘導(dǎo)教育。

四、實(shí)施階段

1、制訂實(shí)施方案，提出任務(wù)和目標(biāo)。

2、專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，對照落實(shí)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組對實(shí)施情況進(jìn)行第一次考核。

4、進(jìn)行校園、樓道、教室、辦公室布置。

5、各班主任自查，逐一完善。

6、領(lǐng)導(dǎo)小組對實(shí)施情況進(jìn)行考核。

五、保障措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)日常事務(wù)，處理幫助在開展活動中出現(xiàn)的亟待解決的問題。

2、制定好實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)安排重點(diǎn)工作和重要活動。

3、保障經(jīng)費(fèi)投入，按計(jì)劃逐一進(jìn)行。

4、每學(xué)年召開一次經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)好做法，好經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，探索路子。

幾年來，學(xué)校采取“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐年投入、整合見效”的措施落實(shí)校園文化陣地建設(shè)，現(xiàn)已形成了以“樂學(xué)、誠信”為主題的思想教育陣地、以“守法、禮行”為主題的交通安全教育陣地、以“知識守護(hù)生命”為主題的生命安全教育陣地、以“文明、禮讓”為主題的文明禮儀教育陣地、以“綠色、生態(tài)”為主題的生態(tài)環(huán)境教育陣地、以“學(xué)習(xí)、展示”為主題的教室文化陣地、以“小角落、大功能”為主題的角落文化陣地、以“衛(wèi)生、健康”為主題的廁所文化教育陣地、以“規(guī)范、敬業(yè)”為主題的辦公室文化陣地、以“尊重、溫馨”為主題的人文和諧教育陣地。

通過文化陣地建設(shè)，讓校園的門窗、墻壁、圍墻、廊道、角落、空間處處因文化而充實(shí)豐滿，時時散發(fā)出文化的氣

息。

走近觀魯北第二小學(xué)校門，映入眼簾的“溫馨提示”，無聲的提醒著來訪者，您已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)校區(qū)域，個人的言行舉止，都要成為孩子們的示范。整條走廊向我們展示了100年的中華歷程，這里的人文和諧教育陣地，蘊(yùn)含著對教育的敬重之情，表達(dá)了學(xué)校對社會尊重之意，體現(xiàn)了人文和諧關(guān)懷的文

化

韻

味。

走過百年長廊，左側(cè)圍墻的生命安全教育陣地、右側(cè)墻壁交通安全教育陣地，從知、育、導(dǎo)、行方面引導(dǎo)孩子們關(guān)注安全、關(guān)愛生命，用知識守護(hù)生命。安全教育陣地形式上對孩子的視覺產(chǎn)生沖擊，內(nèi)容貼近孩子生活，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓孩子們喜歡看、看得懂、懂得用、用的著。安全文化陣地，展現(xiàn)了校園對安全重視、對生命尊重的文化魅力，發(fā)揮出文化的傳播、認(rèn)知功能。

文明禮儀教育陣地，通過中國地圖，名人雕塑，等，配備淺顯易懂的文字，把孩子們在家庭、學(xué)校和社會生活中的日?；顒诱宫F(xiàn)出來，把傳統(tǒng)的禮儀植根于孩子幼小心靈，讓孩子在躍然于目中接受文明禮儀教育熏陶，從朦朧中逐漸悟出文明、禮儀要從自我、身邊、言行舉止、生活小事做起。文明禮儀教育陣地發(fā)揮出了在文化的熏陶中規(guī)范行為、傳播教化的功

能。

的特色，鼓勵各班級在進(jìn)行大膽的設(shè)計(jì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再挖掘一些體現(xiàn)文化氛圍的材料，開創(chuàng)獨(dú)具特色的教室文化。來到教室，這里有“家”的味道，而孩子們就是這家的主人。教室文化陣地的建設(shè)主體是學(xué)生，教室文化陣地的建設(shè)過程，就是學(xué)生智慧發(fā)揮、創(chuàng)造力開發(fā)的過程，這個過程也為班級建設(shè)提供了有力的精神動力，促進(jìn)班集體凝聚力的形成。室外廊道思想教育文化陣地，是學(xué)校區(qū)域最廣，充分發(fā)揮文化長廊宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)的陣地作用。學(xué)校文化長廊及班級黑板報(bào)堅(jiān)持逢節(jié)更新。

魯北第二小學(xué)立足校園文化陣地建設(shè)，精心打造校園特色文化，力爭讓學(xué)生視線所到的地方都受到潛移默化的教育和啟迪。

第三篇：職工文化陣地建設(shè)

關(guān)于職工文化陣地建設(shè)的研究

胡錦濤在黨的十七大報(bào)告中指出：“當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望?！蓖跽讎谌珖偣谑膶脠?zhí)行委員會主席團(tuán)第十三次全體（擴(kuò)大）會議上明確提出：“各級工會要推動建設(shè)社會主義核心價值體系，大力推動發(fā)展先進(jìn)的企業(yè)文化、工會文化、職工文化，唱響新時代工人之歌?！奔訌?qiáng)社會主義文化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。與此相應(yīng)，職工文化陣地建設(shè)，是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分。工會要在加強(qiáng)職工文化建設(shè)中，充分發(fā)揮工會文化的導(dǎo)向、凝聚、弘揚(yáng)等作用，發(fā)揮工會文化在職工文化中的獨(dú)特優(yōu)勢和應(yīng)有作用。

一、職工文化陣地建設(shè)需要重視的問題

縱觀公司情況，一線職工的業(yè)余文化生活十分枯燥，高檔、高消費(fèi)的娛樂場所他們進(jìn)不去，為了消閑，閑暇時候聚在一起洶酒、賭博等不正當(dāng)?shù)幕顒映闪怂麄儤I(yè)余生活中的主要內(nèi)容，由此，很容易引發(fā)治安問題，甚至走上犯罪道路。這就迫切需要工會給他們提供一個健康向上的文化活動場所，營造一個溫暖的“家”，這樣才能保證一個安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

首先，在建設(shè)和諧社會的過程中堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，使之成為廣大職工群眾普遍認(rèn)同的基本共識，既是進(jìn)行和諧文化建設(shè)的根本途徑，也是構(gòu)建和諧文化的主要成分和基本要素。

其次，職工隊(duì)伍覆蓋面廣，群眾中蘊(yùn)藏著文化創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造力，真正有價值的原創(chuàng)性的文化創(chuàng)造往往來自民間，來自大眾。只要把廣大職工群眾和藝術(shù)家的積極性和創(chuàng)造性都充分調(diào)動起來，我們的職工和諧文化建設(shè)就會煥發(fā)出無窮的創(chuàng)造活力和蓬勃生機(jī)。

第三，當(dāng)今時代，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢深入發(fā)展。在繁榮發(fā)展職工和諧文化的進(jìn)程中，職工文藝工作者應(yīng)當(dāng)有放眼世界的胸懷，有面向世界的氣概，推出精彩紛呈的具有時代性的作品，展示主流，更好地引領(lǐng)和推動時代發(fā)展。

第四，文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)分的惟一標(biāo)準(zhǔn)就是是否以贏利為目的。一方面以繁榮文化事業(yè)為前提，另一方面又能促進(jìn)文化事業(yè)的繁榮發(fā)展。作為承載職工文化事業(yè)發(fā)展的工會宣傳陣地，其目的是面向廣大職工群眾，創(chuàng)造更多更好的精神產(chǎn)品，提高職工群眾的文化生活質(zhì)量，滿足職工群眾日益增長的精神文化需求。在建設(shè)職工和諧文化的過程中，職工文化的載體，即工會的宣傳教育陣地，包括刊物、俱樂部等，它的文化特性和本質(zhì)就是它的創(chuàng)造性和公益性，其根本目的是提高職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，這一類文化是本質(zhì)最重要的文化建設(shè)，它作為和諧文化建設(shè)的重要組成部分，應(yīng)該得到相應(yīng)的必要的扶持和引導(dǎo)，從而達(dá)到可持續(xù)發(fā)展和文化繁榮相互依存。

二、采取多種形式推進(jìn)職工文化陣地建設(shè)

1、加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè)。

職工是企業(yè)發(fā)展的最重要的資源。因此，工會要積極開展對職工的職業(yè)技能和文化培訓(xùn)，推動企業(yè)重視職工職業(yè)生涯成長，重視對職工的技術(shù)和文化培訓(xùn)，給職工提供發(fā)展個人特長的機(jī)會，拓展事業(yè)成長空間，只有這樣才能保證職工永遠(yuǎn)是企業(yè)發(fā)展的生力軍。要優(yōu)先選用企業(yè)中有強(qiáng)烈事業(yè)心、高度責(zé)任感和職業(yè)道德的職工作為文化建設(shè)工作者，采取多種渠道把他們帶出去，到一些先進(jìn)企業(yè)參觀取經(jīng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，開闊眼界，增強(qiáng)認(rèn)識，并通過舉辦各種專題講座對他們灌輸企業(yè)文化理念、政策形勢教育等，加強(qiáng)培養(yǎng)他們的理論水平，不斷提高整體素質(zhì)，使其逐步領(lǐng)悟職工文化的真正內(nèi)涵。同時，工會可開展職工職業(yè)道德教育、勞動競賽、班組建設(shè)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動、職工職業(yè)技能培訓(xùn)等工作，使工會文化建設(shè)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作有機(jī)地結(jié)合起來。

2、維護(hù)職工民主權(quán)利。

工會文化、職工文化建設(shè)要非常重視和強(qiáng)調(diào)企業(yè)民主，否定歧視和不平等，尊重職工。要通過職代會、廠務(wù)公開等形式，推動企業(yè)如實(shí)、定期地向職工匯報(bào)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和盈利分配情況，公布企業(yè)內(nèi)部收入分配情況，以及一些重大的發(fā)展事項(xiàng)，讓職工代表有參與企業(yè)管理和決策的機(jī)會，代表職工的利益提出合理意見，并監(jiān)督經(jīng)營管理認(rèn)真執(zhí)行，保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)職工的民主管理權(quán)利，從而達(dá)到尊重職工的人格尊嚴(yán)，關(guān)心和團(tuán)結(jié)職工，培養(yǎng)職工良好的思想、情感、價值觀念、人際關(guān)系。

3、創(chuàng)新工作方法。

工會應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)職工教育工作，打造高層次企業(yè)文化。在抓工會工作品牌建設(shè)的同時，深化工會文化的建設(shè)；在抓自身建設(shè)時，進(jìn)一步改進(jìn)和完善工會制度文化建設(shè)。

4、建立職工活動陣地。

基層工會組織在企業(yè)內(nèi)部建立了職工活動中心，配備電教化設(shè)備，開設(shè)乒乓球室、棋牌室、圖書室等活動陣地，為職工群眾特別是外來職工提供了文化娛樂活動場所。還在一些有條件的企業(yè)中開辟活動場地，添置活動設(shè)施，盡可能的滿足企業(yè)職工的文化需求。

5、豐富職工的精神生活。

文體活動是工會參與企業(yè)文化建設(shè)的有效方式，也是工會工作的傳統(tǒng)和品牌。工會開展文化體育活動要隨著企業(yè)改革的深化，考慮到職工群體不斷變化的具體需求，以及企業(yè)改革過程中職工的心理狀態(tài)、生活狀態(tài)及企業(yè)自身軟、硬件情況，把準(zhǔn)職工的心理脈搏，在形式上和內(nèi)涵上不斷創(chuàng)新、拓展，打造一個擁有廣大職工群眾積極參與的文化建設(shè)平臺。

6、提高職工的工作生活質(zhì)量。

由于企業(yè)追求企業(yè)價值利益最大化的需要，往往忽視職工利益，甚至克扣職工工資。這就需要工會組織積極參與，尤其是源頭參與，甚至需要“斗爭”，從而推動企業(yè)尊重職工的勞動價值，公平合理地分享企業(yè)取得的經(jīng)濟(jì)利潤，讓職工能充分享受企業(yè)成功發(fā)展在經(jīng)濟(jì)上所帶來的好處，進(jìn)行相應(yīng)的激勵，才能讓職工感受到成功的樂趣，產(chǎn)生歸屬感和敬業(yè)精神，增強(qiáng)職工與企業(yè)共生共榮的整體意識和凝聚力。

7、發(fā)展自身的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。

以反映、匯集、傳播文化精品的節(jié)、獎、賽等項(xiàng)目為載體，形成一種新的工會職工文化建設(shè)體系及其發(fā)展機(jī)制；同時結(jié)合企業(yè)實(shí)際和職工特點(diǎn)，開展一些職工喜聞樂見、豐富多彩、富有創(chuàng)意的文化活動來吸引職工、組織職工、凝聚職工，形成自身的工會文化特色。

8、組織好職工的文體活動，創(chuàng)新職工文化體育活動的形式和載體，使職工文化體育活動豐富多彩，使職工在文化體育娛樂活動中陶冶情操，提升素養(yǎng)，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到提高。

各級工會組織可抓住“五一”、“國慶”、“元旦”等契機(jī)，組織職工籃球邀請賽、職工演唱大賽、工會干部聯(lián)誼會等活動。此外，還可以通過工會櫥窗舉辦職工書法、繪畫、攝影、勞模、職工風(fēng)采展，創(chuàng)辦工會工作雜志等，為職工提供展示藝術(shù)才華的平臺，豐富職工業(yè)余文化生活，為職工全方位發(fā)展創(chuàng)造條件，搭建平臺。

總之，職工文化建設(shè)要貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會的全面進(jìn)步。更好地體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，敏銳地把握職工文化所依存的偉大的社會主義建設(shè)實(shí)踐所帶來的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會生活的深刻變化，堅(jiān)持文化觀念的與時俱進(jìn)，不斷推進(jìn)職工文化創(chuàng)新，增強(qiáng)職工文化活力。必須充分發(fā)揮廣大職工的主體作用，開展生動活潑的文化創(chuàng)建活動，推動發(fā)展，促進(jìn)和諧，在推進(jìn)以人為本的優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè)中，維護(hù)好職工的政治權(quán)益、經(jīng)濟(jì)權(quán)益、民主權(quán)益、精神文化權(quán)益、提高職工整體素質(zhì)，在更高層次、更大空間、更寬領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)職工文化事業(yè)的繁榮發(fā)展。

此文淺談職工文化陣地建設(shè)，是我們在工作中的幾點(diǎn)做法和體會，許多理念性的觀點(diǎn)，也僅僅是在探索之中，有不盡人意之處。目的在于拋磚引玉，與同行們共同探討新形勢下職工文化活動的新課題。通過共同的努力，撐起群眾文化工作的今天，去迎接美好而又燦爛的明天。

第四篇：安全文化陣地建設(shè)

大吉山鎢業(yè)安全文化陣地建設(shè)亮點(diǎn)紛呈

為提升企業(yè)安全文化品位，增強(qiáng)員工安全生產(chǎn)意識，今年以來，江西大吉山鎢業(yè)有限公司大力推進(jìn)安全文化陣地建設(shè)，積極營造安全文化濃厚氛圍，形成了具有大吉山特色的企業(yè)安全文化。

精心設(shè)計(jì)，安全文化建設(shè)內(nèi)容豐富多彩。

在安全文化建設(shè)中，大吉山鎢業(yè)公司對礦區(qū)、各生產(chǎn)單位地面、井下進(jìn)行了一次安全文化建設(shè)的全面規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)、精心制作。礦區(qū)地面的企業(yè)文化長廊、安全文化長廊、宣傳櫥窗、安全教育培訓(xùn)中心、電子顯示屏等，從版面設(shè)計(jì)、安裝位置到內(nèi)容選擇，都經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)多次研究，并廣泛征求干部員工的意見和建議，對每一段文字、每一幅圖片都經(jīng)過反復(fù)斟酌、精心籌劃，內(nèi)容涵蓋了企業(yè)安全文化理念、親情安全提示、安全祝福等。

與此同時，對原來不規(guī)范或樣式陳舊老化的設(shè)施進(jìn)行了拆除或修繕，更換了統(tǒng)一制作的樣式新穎、圖文并茂的安全警示牌、溫馨提示燈箱、規(guī)章制度牌匾、警示標(biāo)識牌：“企業(yè)安全心中立，員工安全心中記”。

創(chuàng)新思路，安全文化宣傳陣地形式多樣

為擴(kuò)大安全文化宣傳的空間、載體和宣傳教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，公司在安全文化的宣傳形式上狠下功夫，加大創(chuàng)新力度，積極擴(kuò)展了安全文化宣傳陣地。

在井下主要中段設(shè)立的安全文化“小廣播”，每日利用員工班前、班中餐、班后三個時間段向員工播放安全知識、生產(chǎn)動態(tài)、安全法律法規(guī)以及一些輕松愉悅的音樂，把安全知識送到井下一線，讓員工在潛移默化獲取安全知識的同時還能夠聽聽音樂，愉悅心情。工會組織開展的員工代表安全調(diào)查、座談活動，收集基層員工對安全生產(chǎn)的建議和意見，及時掌握解決員工在安全方面遇到的問題?！栋踩a(chǎn)手機(jī)報(bào)》的開通，讓廣大員工在工余時間也能輕松掌握公司安全生產(chǎn)的最新動態(tài)。

公司安全教育培訓(xùn)中心及各單位的安全教育活動室均配備了投影機(jī)、液晶電視機(jī)、音響等現(xiàn)代化多媒體教育設(shè)施，把安全教育警示片、事故案例分析安全生產(chǎn)知識等通過視頻、音頻、文本、圖片播放功能向員工展示，使得安全教育更加形象化、系統(tǒng)化，調(diào)動了員工接受安全教育的積極性，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。溫馨管理，安全文化陣地彰顯溫情

公司圍繞安全生產(chǎn)主體，積極組織開展各種有益于安全的活動。如在“三八婦女節(jié)”和“五一勞動節(jié)”期間，分別組織女工、勞動模范及其妻子開展了“保安全家庭約定”和“勞模話安全”宣講等活動。通過學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識和深刻體會，影響和帶動全體員工們做到遵章作業(yè)，確保安全生產(chǎn)。目前，只要你來到大吉山鎢業(yè)，首先映入眼簾的便是“江西大吉山鎢業(yè)有限公司歡迎您”的巨大廣告牌；當(dāng)你進(jìn)入公司各主要干道和各生產(chǎn)單位，整齊劃一的綠化帶、休閑椅，“平安”、“幸?！钡劝踩８ＵZ處處可見；當(dāng)你要進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域作業(yè)時，就能看到“同志，你按規(guī)定穿戴好勞動保護(hù)用品了嗎？”等通俗易懂的溫馨提示語，使深入生產(chǎn)一線作業(yè)的員工們在心頭暖暖的同時，又加強(qiáng)了安全責(zé)任感。

大吉山鎢業(yè)有限公司把安全文化和溫馨管理緊密結(jié)合在一起，再融入到安全文化建設(shè)陣地建設(shè)中，重點(diǎn)突出了安全文化育人的宗旨，豐富了大吉山的安全企業(yè)文化底蘊(yùn)，讓大吉山安全文化的內(nèi)涵也變得更加深遠(yuǎn)雄厚。

第五篇：班級文化陣地建設(shè)演講稿

二年級四班班級文化陣地建設(shè)演講稿

武漢市光谷第五小學(xué)楊銳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:

大家下午好！

二（4）不僅是一個勤奮、求實(shí)、和諧的集體，還洋溢著濃厚的文化氛圍，滿室芬芳。

邁進(jìn)二（4）的教室之門，首先映入眼簾的是西墻壁軟板上一幅名為“成長的空間”夏季天空圖，白云朵朵。這里是學(xué)生成長記錄空間，每月將在這里展出本月之中語文、數(shù)學(xué)計(jì)算、書畫有進(jìn)步的學(xué)生作品。本期展出的是同學(xué)們的書畫，一幅幅作品展示了同學(xué)們的聰明才智，表現(xiàn)了他們對知識的渴求、對生活的熱愛。朵朵白云下有著一朵盛開的牡丹花，在“比一比”樂園中每天小組比賽所獲的小紅花就悄悄的綻放在這朵牡丹花旁。這個小組的比賽是以周為單位，每周都會進(jìn)行新的一輪比賽。

在牡丹花的不遠(yuǎn)處有著一個玫瑰園，里面生長著兩朵火紅的玫瑰。這個玫瑰園就是我們的學(xué)生進(jìn)行日常作品展示的“作品展”園地。學(xué)生的優(yōu)秀的美術(shù)、手工作品都可以在上面展示，給每位學(xué)生秀自己的機(jī)會。一旦作品成為展品，那份喜悅，那份成就感，將會促使他們繼續(xù)努力。園外還有著我們的學(xué)習(xí)口號“付出就有收獲，嘗試就能成功”。

在與牡丹花遙遙相望的教室東面墻左角地下默默的長著一簇百合，花下有著我們二（4）班的圖書角。這里是學(xué)生豐富知識的樂園，里面的書全部都是課外讀物。“樂園”全天開放，使學(xué)生可以充分利用課外時間，在淡淡的百合花香的繚繞下，于書海中遨游，于書香中漫步。

東面墻右邊是班級“公告欄”，這里有著班級四表——班級公約、課程表、清潔表、作息表。其中清潔表還分板塊的展示在西面墻左角處的“衛(wèi)生區(qū)”里，明確分工。