第一篇：2014年春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

一、三月份：

1、組織報(bào)名注冊，安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀

2、根據(jù)課程設(shè)置和教師配置合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工

3、根據(jù)學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計(jì)劃

4、安排好畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)工作

5、做好學(xué)校申請關(guān)于“民族地區(qū)體育教學(xué)中發(fā)展小學(xué)生體能的研究”課題開題

6、核查本期學(xué)生流動情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“雙基”成果，做好教務(wù)材料的上報(bào)工作

7、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的申報(bào)準(zhǔn)備工作二、四月份：

1、開展畢業(yè)班教師教學(xué)研討會，組織畢業(yè)班開展家長交流會

2、開展各年級班委工作會

3、實(shí)施“五個一”工程(讀一本教育論著、寫一篇優(yōu)質(zhì)論文、年級組內(nèi)教師備一堂綜合實(shí)踐課案、自制一件多媒體課件)

4、檢查教學(xué)“六認(rèn)真”工作開展

5、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的自查工作三、五月份：

1、做好作息時間的調(diào)整

2、開展第二屆教學(xué)節(jié)活動（各年級上好一堂觀摩優(yōu)質(zhì)綜合實(shí)踐課）

3、組織開展期中的檢測和質(zhì)析工作

4、檢查教研工作的開展

5、檢查實(shí)驗(yàn)、電教、圖書室工作的開展四、六月份：

1、配合少隊(duì)部做好慶“六.一”學(xué)生表彰工作

2、督察各年級各學(xué)科的教學(xué)工作開展，做好后期教學(xué)的管理工作

3、做好“六認(rèn)真”的檢查

4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會診工作

5、做好各年級各學(xué)科的統(tǒng)考抽考的檢測安排工作

6、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的迎檢工作五、七月份：

1、做好期末學(xué)科檢測工作

2、做好期末各學(xué)科成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析

3、做好新生的招收工作

4、做好教務(wù)檔案的整理歸檔和總結(jié)工作

5、做好放假的安排六、八月份：

做好下期教務(wù)工作的打算

第二篇：2012春季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

同民鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處2012年春季學(xué)期

工作計(jì)劃

2012年是全面貫徹《國家教育規(guī)劃綱要》，全面貫徹全國、全省、全市、縣教育工作會精神，全面實(shí)施《習(xí)水教育中長期發(fā)展規(guī)劃》和廳縣掛幫的關(guān)鍵之年。圍繞縣教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出如下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

在同民鎮(zhèn)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育和科技局的指導(dǎo)下，在校長的統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為同民的經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)格常規(guī)管理、確保教學(xué)工作穩(wěn)定有序

1、教務(wù)處將繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行“省中小學(xué)常規(guī)管理基礎(chǔ)要求”和“五嚴(yán)”要求，嚴(yán)格執(zhí)行課時計(jì)劃，做到開齊科目上足課時。按規(guī)定訂好教學(xué)、教輔用書，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。

3、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)日查工作。教務(wù)辦公室具體負(fù)責(zé)常規(guī)日查工作，從早上8:10到第七節(jié)課，負(fù)責(zé)各位教師的常規(guī)簽查。

4、教務(wù)處將繼續(xù)做好課堂教學(xué)質(zhì)量分析，試卷分析，及時了解教學(xué)情況，討論改進(jìn)措施。

5、做好教師間的傳、幫、帶工作，中級職稱的教師要幫助初級職稱的教師，力爭個個是教學(xué)的行家里手。

6、認(rèn)真做好對教師課后作業(yè)的批改情況的檢查工作，采取抽查和月終檢查的辦法，對教師的批改情

況進(jìn)行認(rèn)真的審查登記。對批改不達(dá)標(biāo)的教師及時兌現(xiàn)獎懲。缺一次扣現(xiàn)金20元。

7、抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定，作好

初中生在籍在校的鞏固工作，防止學(xué)生流失，將流失率控制在3%以內(nèi)。

8、加強(qiáng)對圖書室和實(shí)驗(yàn)室的管理。定期收集并分

析師生對圖書、信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息，高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施，開足演示、分組實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)。

9、嚴(yán)格制度，認(rèn)真規(guī)范教師的教學(xué)行為。

（1）、嚴(yán)禁教師在教學(xué)課堂上接打手機(jī)，違者按照十元每次計(jì)扣工資；

（2）、教師在第二次上課鈴響時進(jìn)入課堂。待鈴聲響完后再進(jìn)教室視為遲到，遲到十五分鐘者視為曠課。遲到按照五元每次計(jì)扣工資，曠課按照三十元每次計(jì)扣。

（3）、嚴(yán)禁在課堂上坐著講課，違者按照十元每次計(jì)扣。

（4）、嚴(yán)禁在課堂上抽煙，違者按照十元每次計(jì)扣。

（5）、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，對學(xué)生的教育方法要得當(dāng)，決不允許因教育學(xué)生的方法不當(dāng)而影響學(xué)校聲譽(yù)的事情的發(fā)生。

（6）、有事先請假，請假期間的課程自己安排好代課的相關(guān)事宜。否則按曠課論處。

10、各學(xué)科教師認(rèn)真做好優(yōu)生的培養(yǎng)、中等生的輔導(dǎo)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，各班要有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施，絕不能停留在表面上。

三、加強(qiáng)教科研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期是我校承擔(dān)“赤水河教研聯(lián)盟”教研活動

之最后時期。我們要為所承擔(dān)的教研活動做好充分的準(zhǔn)備，本期打算開展如下活動：

1、定期組織全校的教研活動，組織專題學(xué)習(xí)和討

論，研究教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、組織好教學(xué)公開課、示范課、研討課活動，以

“活力課堂”為抓手，要求教師上課有新的教學(xué)理念、好的教學(xué)方法。改革課堂評價(jià)方法，以“活力課堂”要求評價(jià)每一節(jié)課。、各個教研組要根據(jù)各組的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)

科特點(diǎn)，每個學(xué)科選擇一種較前沿的教學(xué)方法進(jìn)行研究，進(jìn)行探索，找出適合我們學(xué)校實(shí)際情況的學(xué)科教學(xué)方法，并在教學(xué)中進(jìn)行推廣。各科選出種子選手，準(zhǔn)備承擔(dān)教研聯(lián)盟活動中的教學(xué)任務(wù)。

4、積極開展教學(xué)觀摩，采取請進(jìn)來、走出去的辦法，使教師開闊視野，接受先進(jìn)的教學(xué)理念，提高素質(zhì)。

5、教師要根據(jù)所競聘的崗位，認(rèn)真完成本崗位的聽課任務(wù)。

6、認(rèn)真抓好體育工作，各個體育教師要結(jié)合年級特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合教材認(rèn)真開展體育與健康課程教學(xué)工作。尤其要做好中考體育考查項(xiàng)目的有針對性的訓(xùn)練工作。

7、做好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的工作，各學(xué)科要

按照要求適時進(jìn)行法制教育。

8、認(rèn)真組織開展科技周活動。由物理組負(fù)責(zé)擬訂

方案，各班協(xié)調(diào)配合，做好此項(xiàng)工作。

四、各科批改量

1、語文、政治、地理、歷史、生物等科目：1次/2課時。語文全期七次大作文練習(xí)，且全批全改。間周一次作文練筆，教師要督促學(xué)生認(rèn)真完成。

2、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科：4次/周。

3、物理、化學(xué)等學(xué)科：3次/4課時（實(shí)驗(yàn)課和常識性了解除外）。

4、美術(shù)：1改/課時（欣賞除外）。

五、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作：

畢業(yè)班教師要高度認(rèn)識畢業(yè)班的工作，切實(shí)

抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

1、做好周六上課工作，切實(shí)保障畢業(yè)班的教學(xué)時間。

2、切實(shí)抓好畢業(yè)班沖刺階段的檢測工作，每次檢測后及時進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出存在的問題，實(shí)時進(jìn)行解決。

3、認(rèn)真宣傳職業(yè)教育政策，做好職業(yè)招生和普高招生工作。春季招生任務(wù)62人，三2班15人，三3班26人，三4班21人。秋季招生8人，其中三2班1人，三3班4人，三4班4人。三1班普職高

升學(xué)率100%，三2—三4各班的普職高升學(xué)率在85%以上。

4、做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，尤其是要做好理想前途教育工作，讓每個學(xué)生都把精力集中到學(xué)習(xí)上來。

5、春季招生結(jié)束后，對畢業(yè)班進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。調(diào)整后各班進(jìn)行三個晚自習(xí)，各班要根據(jù)情況，認(rèn)真安排好此項(xiàng)工作。對上晚自習(xí)的教師給與適當(dāng)?shù)恼n時津貼補(bǔ)助。

六、主要工作安排：

三月份：

1、落實(shí)課程和完善課表及作息時間表。

2、做好新生的學(xué)號編制工作，建好學(xué)生檔案。

3、教師備課筆記檢查。

4、召開教研組長會議，部署教研組工作。

5、審查教學(xué)計(jì)劃。

6、進(jìn)行學(xué)月考核。

7、做好“赤水河教研聯(lián)盟”的前期準(zhǔn)備工作

8、做好春季中職招生宣傳工作。

四月份：

1、開展教研工作。

2、檢查教師常規(guī)工作。

3、教師備課筆記檢查和學(xué)生作業(yè)批改情況檢查。

4、進(jìn)行學(xué)月考核。

5、做好承辦“赤水河”教研聯(lián)盟工作。

6、做好畢業(yè)班體育測試工作。

7、做好畢業(yè)班春季招生工作，送學(xué)生入讀縣職教中心。

五月份：

1、安排期中考試。

2、認(rèn)真組織好期中閱卷工作，并做好質(zhì)量分析。

3、繼續(xù)開展教研工作。

4、教師備課筆記檢查和學(xué)生作業(yè)批改情況檢查。

5、進(jìn)行學(xué)月考核。

6、參與春運(yùn)會的工作。

7、進(jìn)行畢業(yè)班的沖刺階段的檢測及其分析工作。六月份：

1、做好畢業(yè)升學(xué)考試的準(zhǔn)備工作。

2、檢查各科教學(xué)進(jìn)度。

3、進(jìn)行教研工作總結(jié)。

4、學(xué)月考核。

七月份：

1、組織好各年級期終考試。

2、期終考核評比。

4、教師備課筆記檢查。

5、落實(shí)各項(xiàng)成果獎的發(fā)放。

6、做好學(xué)生暑假假生活指導(dǎo)。

本期教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)時間緊。希望全體教師齊心協(xié)力，共同把本期工作出色的完成。

同民鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處

2012年3月2日

第三篇：2018春季學(xué)期馬龍小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃（范文）

2018春季學(xué)期馬龍小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，明確學(xué)校德育工作以人格教育為核心，以“三個代表”重要思想及“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長”題詞為指導(dǎo)，將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、進(jìn)取精神、自律精神、人際交往能力。在學(xué)校教育教學(xué)的每個領(lǐng)域開展“全面參與、全過程實(shí)施、全方位提高、注重實(shí)效”的德育工作。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)我校的實(shí)際人力環(huán)境條件，充分利用有效資源，大力營造濃厚的校園育人環(huán)境，在學(xué)校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人的良好氛圍，強(qiáng)化兩個意識，即“我為人人，人人為我”的集體生活意識和“人人有事做，事事有人做”自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理、自我教育、自我服務(wù)能力。

三、工作思路

1、以學(xué)生為本，道德為先，法律為準(zhǔn)，發(fā)展為重，抓好學(xué)生的德育工作。

2、將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

3、注重班主任的隊(duì)伍建設(shè)，樹立“以德立教”，強(qiáng)化六種意識，—1—

發(fā)揚(yáng)五種精神，突出四條途徑。

四、工作要點(diǎn)

1、實(shí)施《綱要》，提高小公民道德建設(shè)實(shí)踐活動實(shí)效。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生思品教育的實(shí)效性，堅(jiān)持“細(xì)、實(shí)、新、活”的原則，積極探索“以生為本”的育人之路，強(qiáng)化建設(shè)“自主教育”，抓好家、校、社區(qū)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)；開展好少先隊(duì)、班主任工作兩大主要陣地活動；以文明班級和紅旗班級建設(shè)評比、重大節(jié)日主題教育、班隊(duì)會課等平時教育為三大載體；依據(jù)“小公民道德建設(shè)”的“五化”方略（細(xì)化教育內(nèi)容、強(qiáng)化教育實(shí)踐、亮化教育榜樣、凈化教育基地、優(yōu)化教育合力）。不斷探索新時期、新形勢下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。

2、繼續(xù)深化愛國主義教育，切實(shí)提高愛國主義教育的實(shí)效性。

從造就新世紀(jì)“四有”合格人才的根本任務(wù)出發(fā)，在德育工作中把堅(jiān)持正確的政治方向放在首位，把愛國主義這個具有悠久的歷史積淀和深厚民族情感的歷史主題繼續(xù)深化，激發(fā)學(xué)生愛國情感，樹立投身于社會主義祖國偉大建設(shè)的強(qiáng)烈義務(wù)感和責(zé)任感。

3、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強(qiáng)文明班級、紅旗班級建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為入手點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)

—2—

生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

4、加強(qiáng)法制、安全、科普教育

要以加強(qiáng)法制教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)文件，通過報(bào)告會、社會調(diào)查、以案說法等形式，使此項(xiàng)教育鮮活生動、扎實(shí)有效，使學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。積極與司法局等部門聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長、輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

董干鎮(zhèn)馬龍小學(xué) 2018年2月24日

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第四篇：春季小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

— 新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為搞好本期工作，下面給大家分享春季小學(xué)教務(wù)的工作計(jì)劃，一起來看看吧！春季小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

以提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)為主要目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn)，深入開展無障礙閱讀活動，主動適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求，大力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作目標(biāo)

1、提升辦學(xué)品質(zhì)，提高精細(xì)化管理水平；

2、創(chuàng)建書香校園，深入開展無障礙閱讀；

3、深化教育科研，促進(jìn)教師專業(yè)成長；

4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作：

（一）德育工作：

1、著力創(chuàng)建書香校園，繼續(xù)做好無障礙閱讀活動。建設(shè)師生閱覽室，添加適合學(xué)生閱讀的圖書等，深入推進(jìn)無障礙閱讀活動的開展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展讀書心得交流，舉辦“我最喜愛的書”“閱讀手抄報(bào)”等一系列讀書活動，為學(xué)生提供展示舞臺，激發(fā)閱讀熱情，創(chuàng)建書香校園。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班隊(duì)干部培養(yǎng)工作。制訂班隊(duì)活動工作計(jì)劃。定期開展班隊(duì)干部培訓(xùn)活動，并有記錄。建立激勵機(jī)制，調(diào)動積極性，學(xué)期末組織評選先進(jìn)中隊(duì)、先進(jìn)隊(duì)干、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員活動，并予以表彰。

4、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。學(xué)校于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會

5、開展陽光體育活動，愉悅身心，增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)校要重視、鼓勵全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺。在“六、一兒童節(jié)”期間舉行一場校園體育競技活動，通過活動豐富師生校園生活，調(diào)動廣大師生的積極性和工作學(xué)習(xí)熱情。

6、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用婦女節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班會，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、書法、手抄報(bào)比賽等主題活動，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

7、組織好班隊(duì)會主題活動。學(xué)校每周安排一節(jié)班會課，其中每學(xué)期要上好4個主題班會課。班會課要求有主題，有詳細(xì)活動方案，形式生動活潑，講究教育實(shí)效。

8、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育。通過召開家長會、微信交流平臺和家訪等途徑加強(qiáng)社會、學(xué)校、家庭的聯(lián)系。

9、積極組織參與各級各類創(chuàng)優(yōu)評選活動。積極開展青少年愛國主義讀書教育活動。包括演講、講故事、征文比賽等活動。

（二）教學(xué)工作：注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理過程化

（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)

對教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。

開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

（3）重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）重視校本教研制度開展。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個有效”（教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí)）的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。

通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

四、工作歷：

3月份1、3月4日（正月十七日，星期日）學(xué)生報(bào)到，整理校園環(huán)境，分發(fā)課本；

2、3月5日升國旗、開學(xué)典禮、正式上課；

3、制定本學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃，安排部署教研活動及聽評課活動；

4、期初校園工作檢查及各年級預(yù)備課檢查；

5、安排學(xué)雷鋒月，唱響學(xué)雷鋒歌曲，制作手抄報(bào)等活動。

4月份

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查；

2、聽評課活動；

3、各年級組織清明節(jié)主題班會；

4、讀書日——“校園之聲”朗讀比賽；

5、復(fù)習(xí)，組織期中考試。

5月份

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查；

2、上旬舉辦春季運(yùn)動會；

3、校內(nèi)組織聽評課；

4、舉行規(guī)范漢字書寫比賽，具體比賽時間另行通知；

5、召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會；

6、舉辦“六一”匯演。

6月份

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查；

2、參加協(xié)作區(qū)教學(xué)交流研討活動。

3、校內(nèi)組織復(fù)習(xí)課聽評活動；

4、復(fù)習(xí)，組織期終考試。

7、8月份

1、學(xué)期結(jié)束，安排學(xué)生放假，教師離校。

2、做好資料收集建檔、學(xué)期工作備忘錄整理、學(xué)業(yè)檢評情況報(bào)送、假期值班、學(xué)生安全教育、教師假期培訓(xùn)等工作。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作：

1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時，不隨意私自換課。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做全批全改，批改及時、準(zhǔn)確，對學(xué)困生的作業(yè)爭取做到面批面改，作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間，每雙周五早讀時間為數(shù)學(xué)組集體備課時間，每次集體備課，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。

5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開展好教學(xué)“三項(xiàng)活動”。從第4周起開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校陽光課堂改革；從第7周開始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動；開展好優(yōu)課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。

7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價(jià)體系，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

三、工作歷：

三月

1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計(jì)班級人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、制訂班主任工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

四月

1、一、二年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、三、四、五、六年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。

3、組織開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課活動。

4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評選：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。

五月

1、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力達(dá)標(biāo)競賽。

2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。

六月

1、六一兒童節(jié)活動。

2、各年級陽光體育展示。

3、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

七月

1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測工作。

2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。

3、做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié)、報(bào)表，及時歸檔。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教體局的總體要求，以中心教研組教科研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，關(guān)注學(xué)生快樂成長，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展。

二、目標(biāo)定位

緊扣“一個中心”：全面提升教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)“兩項(xiàng)工作”：強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作（求實(shí)），推進(jìn)校本教研工作（求新）。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師、教室、教務(wù)的課表一致；不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并安排好課務(wù)。

2、嚴(yán)格加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)科輔導(dǎo)”四關(guān)。開學(xué)初對教師的“備、上、批、輔”等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次。

（2）加強(qiáng)備課管理：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，教案的書寫要注重教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)中要有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的展開需詳盡。教研組長、骨干教師要發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)新教師備課、撰寫教案。

（3）加強(qiáng)課堂管理：提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動”，讓課堂煥發(fā)生命活力，落實(shí)有效教學(xué)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，如傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣、朗讀的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣等。

（4）加強(qiáng)作業(yè)管理：精心設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實(shí)效性。練習(xí)冊、單元測試卷等老師要事先做。認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的有效性。學(xué)生家庭作業(yè)要按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級一般不留書面家庭作業(yè)，三—六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時。

（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)管理：每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對于后進(jìn)生，我們要多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放棄、不拋棄”。任課教師對學(xué)困生要認(rèn)真分析摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)計(jì)劃，提倡教師利用時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作。同時做好家訪工作，爭取家長、同學(xué)、老師的合力。

（6）加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研：一是組內(nèi)監(jiān)控：教研組做好單元檢測把關(guān)工作。要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真做好單元檢測，結(jié)合本單元的教學(xué)及單元檢測情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，彌補(bǔ)教學(xué)不足。二是校級監(jiān)控：教務(wù)采取隨機(jī)與定期、單元監(jiān)測與期中期末監(jiān)測相結(jié)合的形式繼續(xù)對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，加強(qiáng)對常態(tài)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

（7）抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、校本研修工作、階段性檢測及分析、觀課議課等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流。

（8）抓好畢業(yè)班工作。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長補(bǔ)短；三是夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。

（二）開展主題式校本研修，促進(jìn)教師成長

1、深化教學(xué)策略研究，構(gòu)建理想課堂。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。努力做到“少教、多學(xué)”，使課堂真正成為學(xué)堂。

2、提倡教師主動學(xué)習(xí)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，人人成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。走近書籍，讓讀書成為習(xí)慣；走進(jìn)同事課堂，取長補(bǔ)短；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，資源共享。

3、落實(shí)教研活動。緊緊圍繞教研主題開展教研活動，通過合作交流，探討反思，使教師在活動中得到錘煉。男50周歲、女45周歲以下教師，人人上一堂公開課，骨干教師必須上好示范課，執(zhí)教者要提供公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教后反思，各教研組每次至少安排一節(jié)課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間，把聽課、議課落到實(shí)處。

（三）搭建成長平臺，提升教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)和提高。本學(xué)期安排骨干教師承擔(dān)學(xué)校教學(xué)研討活動的主講人。開展師徒結(jié)對，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，取長補(bǔ)短，共同提高。

2、開展以關(guān)注教師成長為主題的展示活動。在教師中開展讀書沙龍活動，讓讀寫成為教師幸福的習(xí)慣。定期組織教師開展好曬課、撰寫論文（案例、敘事、反思）、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等教學(xué)基本功展示。

（四）強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重學(xué)生發(fā)展

1、強(qiáng)化體藝工作。落實(shí)“健康第一”的思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉一小時。從基礎(chǔ)知識、基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)新和開發(fā)藝術(shù)訓(xùn)練項(xiàng)目、內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育提升。上好健康教育課，開展健康教育活動，把安全、心理和行為教育融入健康教育之中，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2、以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

四、活動安排

二月份：

1、報(bào)到注冊；

2、制定、交流各類工作計(jì)劃。

三月份：

1、制定“構(gòu)筑理想課堂”實(shí)施方案；

2、教師公開課；

3、“構(gòu)筑理想課堂”研究。

四月份：

1、畢業(yè)班工作座談會；

2、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手校本培訓(xùn)講座；

3、校際教學(xué)交流活動；

4、期中質(zhì)量檢測。

五月份：

1、組織畢業(yè)班模擬考試；

2、規(guī)范漢字書寫比賽；

3、教學(xué)沙龍。

六月份：

1、教師優(yōu)秀論文、案例評選；

2、復(fù)習(xí)備考；

3、期末業(yè)務(wù)全面檢查；

4、期末質(zhì)量檢測。

第五篇：2012年春季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

楓香希望小學(xué)2012年春季學(xué)期

教務(wù)工作計(jì)劃

教師：陳順廣

根據(jù)縣教育局的大政方針和政策，上學(xué)期全縣行聯(lián)考，我鄉(xiāng)制定了考試的制度，鞭策了很多松懈的老師、讓老師有一種緊迫感，我校的全體老師也一樣感到只有付出，才有生活的空間，才能留住學(xué)生，只有努力，才有回報(bào)，才能受到家長和學(xué)生的尊敬，才能受到社會的好評。根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況和要求，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證通過本學(xué)期的努力達(dá)到目標(biāo)，特?cái)M寫本計(jì)劃：

一：開學(xué)工作

1組織教師給學(xué)生報(bào)名，教師認(rèn)真檢查上學(xué)期的寒假作業(yè)，班主任老師弄清楚學(xué)生的變動情況，打好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生證明，動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。根據(jù)教師的工作能力和專業(yè)水平，安排好學(xué)校課程表。檢查教師擬寫的計(jì)劃、制度及完成相關(guān)工作情況。

二：教育工作

1各位教師必須根據(jù)學(xué)生的情況認(rèn)真安排課時進(jìn)度計(jì)劃，認(rèn)真書寫教案、對于教案的書寫，不要照抄教學(xué)參考書，要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，做到因材施教，作業(yè)的布置要合理，選取典型及具有舉一反三的試題給學(xué)生做，不要太多。作業(yè)的批改不要只有勾與叉及日期，對于學(xué)生，只要有一小點(diǎn)進(jìn)步，老師都要認(rèn)真書寫好鼓勵的評語，每一次作業(yè)，教師不要改完，發(fā)給學(xué)生就算完了，要認(rèn)真講評作業(yè)。

2教師擬寫的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、家訪計(jì)劃、“學(xué)困生”“優(yōu)生”輔 1

導(dǎo)計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃及有關(guān)班級的規(guī)章制度，要能夠在以后的工作中具有指導(dǎo)意義和可行性，不要大而空。

3本學(xué)期每天上課前都要對教師基礎(chǔ)科目的教案進(jìn)行檢查，對于不符合要求的重新書寫，每月對教師所有學(xué)科教案統(tǒng)一檢查1次、抽查3--5次，作業(yè)的檢查與教案的檢查相同。家訪、“學(xué)困生”“優(yōu)生”的材料，每月檢查1次。

4為了提高學(xué)生的成績，我校要求教師每單元都要測驗(yàn)，每月學(xué)校統(tǒng)一搞一次月考，實(shí)行教師互相監(jiān)考，學(xué)生叉考，學(xué)校統(tǒng)一評卷，學(xué)生的試卷反饋到家長手中，讓家長參與到教學(xué)中，共同教育學(xué)生。我校要求各科任教師在6月中旬把課程結(jié)束，學(xué)校組織三至四次的期末模擬考試。

5我校準(zhǔn)備把上學(xué)期學(xué)生期末考試的成績作為本學(xué)期底數(shù)，讓教師經(jīng)過本學(xué)期的的努力，學(xué)生的成績必須達(dá)到鄉(xiāng)中心校的要求，達(dá)不到的按文件要求執(zhí)行，同時作為考核教師績效工資的一項(xiàng)重要依據(jù)。

三：教研工作

我校才有10位教師，教師的專業(yè)基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)資料欠缺，根據(jù)這種情況，教研工作由校長和教務(wù)主任牽頭，負(fù)責(zé)指導(dǎo)開展教研教改工作。我校要求每周用一至二小時的時間開展教研活動，比如：讀一讀教育刊物上好的案例、大家教師一起探討教學(xué)中遇到的問題和自己覺得上得很成功的一節(jié)課、教師寫的教育論文大家一起修改等。其次、學(xué)校還要求本期每位教師上一節(jié)公開課，每月擬寫一篇論文或一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。教師每周走進(jìn)教室聽課1-2節(jié)，每學(xué)期不少于15節(jié)。

四：遠(yuǎn)程教育工作

實(shí)行專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)遠(yuǎn)程教育開展的準(zhǔn)備工作，學(xué)校指導(dǎo)有關(guān)工作的開展。教師對于遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，每周不少于一次，教師學(xué)習(xí)時必須作好學(xué)習(xí)記錄，并把學(xué)習(xí)的結(jié)果寫在學(xué)習(xí)記錄后，遠(yuǎn)程管理員完成有關(guān)資料的收集工作，學(xué)校隨時檢查。不認(rèn)真完成的，給與批評教育。

五：少先隊(duì)工作

根據(jù)我校的情況，本期準(zhǔn)備在“六一”時候開展一次活動。目的在于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生的興趣，同時以是對學(xué)生的一種鞭策和鼓勵。負(fù)責(zé)本次活動的教師，必須認(rèn)真組織實(shí)施，落實(shí)工作到實(shí)處，實(shí)行工作負(fù)責(zé)制，學(xué)校并把此項(xiàng)工作納入績效工資考核范圍。

六：圖書、普實(shí)工作

圖書管理員，必須認(rèn)真開展此項(xiàng)工作，圖書的借閱每學(xué)期學(xué)生生均不少于4次，班主任、科任教師必須協(xié)助管理員督促學(xué)生認(rèn)真閱讀圖書，保證學(xué)生通過閱讀圖書，從中學(xué)到知識和做人的道理。并完成相關(guān)材料的收集歸檔。

實(shí)驗(yàn)管理員必須根據(jù)上級文件的要求，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師必須認(rèn)真擬寫實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，書寫好實(shí)驗(yàn)教案，并提前通知實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的器材和藥品。實(shí)驗(yàn)員要做好器材和藥品的管理，收集實(shí)驗(yàn)的資料歸檔。

八：期末工作

1教師認(rèn)真組織學(xué)生的復(fù)習(xí)，安排好假期的學(xué)生作業(yè)，做好各種工作總結(jié)。

2班主任認(rèn)真填寫學(xué)生的素質(zhì)報(bào)告冊。

楓香希望小學(xué) 2012年2月26日