第一篇：黨代會(huì)工作室建設(shè)情況匯報(bào)

黨代表會(huì)議工作室建設(shè)情況匯報(bào)

為加強(qiáng)各級(jí)黨代表大會(huì)代表與基層黨員和群眾的經(jīng)常性、制度性聯(lián)系，根據(jù)**市委組織部的安排部署，要求在各鎮(zhèn)（街、鎮(zhèn)）設(shè)立一個(gè)黨代表會(huì)議工作室。

我鎮(zhèn)黨委對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，我鎮(zhèn)黨政辦迅速安排落實(shí)該項(xiàng)工作。經(jīng)黨委研究決定，工作室設(shè)定在我鎮(zhèn)，工作室內(nèi)占地面積**平方，相關(guān)設(shè)備將會(huì)逐步完善,如辦公臺(tái)、文件柜、電腦、打印機(jī)等硬件配置已由黨政辦安排財(cái)政所購買，宣傳報(bào)刊擺放架、黨代表工作室工作制度、流程以及黨代表的個(gè)人信息、工作室聯(lián)絡(luò)員職責(zé)張貼欄、黨代表名冊(cè)、接訪記錄簿、接訪統(tǒng)計(jì)表、社情民意收集表內(nèi)掛標(biāo)識(shí)、“黨代表”、“來訪群眾”臺(tái)卡等相關(guān)資料也正在修建和制作中。同時(shí)工作室聯(lián)絡(luò)員已定立，由我鎮(zhèn)組工人員負(fù)責(zé)擔(dān)任。

*月*日，市委組織部***連同幾名干部來到我鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)黨委委員***同志的陪同下，舉行了黨代表工作室掛牌儀式，黨代會(huì)工作室正式成立。

今后，我們將會(huì)繼續(xù)完善黨代表工作建設(shè)，抓好黨代表履行職責(zé)能力的提高和黨代表發(fā)揮作用平臺(tái)的構(gòu)建，發(fā)揮黨代表作用。建設(shè)好“黨代表工作室”，為營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃

厚氛圍而努力。

中共***鎮(zhèn)委員會(huì)

年月日

第二篇：創(chuàng)新工作室匯報(bào)材料

創(chuàng)新工作室事跡材料

XXXXX河南有限公司

創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型的人才，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘全員的創(chuàng)新潛力，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。中公交通監(jiān)理咨詢河南有限公司項(xiàng)目監(jiān)理部創(chuàng)新工作室，在市總工會(huì)、區(qū)總工會(huì)和公司工會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，于2014年設(shè)立，經(jīng)過了一年的不斷探索，創(chuàng)新工作室已逐步走上正軌，現(xiàn)將中公交通監(jiān)理公司創(chuàng)新工作室的基本情況報(bào)告如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

隨著公路工程施工技術(shù)的不斷變化，科學(xué)技術(shù)的不斷更新和升級(jí)，在企業(yè)的發(fā)展中，人員技術(shù)素質(zhì)起到關(guān)鍵性作用，企業(yè)的發(fā)展最根本離不開科技管理的創(chuàng)新，創(chuàng)新就是效益。在經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，中公交通監(jiān)理咨詢河南有限公司通過不斷的改革創(chuàng)新，引進(jìn)新技術(shù)、新工藝等，指導(dǎo)承包商施工。

自創(chuàng)建創(chuàng)新工作室成立以來，為保證創(chuàng)新工作室工作的正常開展，公司特成立以公司董事長(zhǎng)XXXX，副總經(jīng)理XXX、XXXX為副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各部門和各項(xiàng)目監(jiān)理部負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。先后完善了內(nèi)部軟件及硬件設(shè)備，配備了電腦、打印機(jī)、辦公桌椅等辦公用品。同時(shí)修訂了公司原有的《學(xué)習(xí)

第三篇：名師工作室匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先歡迎來到我們工作室檢查指導(dǎo)，為我們把關(guān)定向，其次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的關(guān)懷和幫助，讓我們?cè)诠ぷ魇依锟焖俪砷L(zhǎng)。電子機(jī)械專業(yè)名師工作室成立于2013年9月，現(xiàn)有成員14人，他們是：省骨干教師，縣學(xué)科帶頭人，學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人萬付林老師，市骨干教師，學(xué)科帶頭人魏永欽老師、市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者孫增勝老師、市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)呲w樹站老師、縣優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者黃華銘老師。

工作室成立以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和支持下，我們?cè)鷮?shí)有效的開展各項(xiàng)工作，通過幫帶活動(dòng)、研培結(jié)合和定向指導(dǎo)三大途徑充分發(fā)揮名優(yōu)教師的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，密切關(guān)注中職專業(yè)課堂教學(xué)的創(chuàng)新、引領(lǐng)、幫扶、帶動(dòng)作用，促進(jìn)廣大青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮輻射作用，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

一、保障機(jī)制：

為了保證工作室各項(xiàng)工作順利開展，我們制定了工作室三年規(guī)劃，工作室學(xué)習(xí)制度，工作室活動(dòng)制度，工作室教育科研制度，工作室成員職責(zé)，工作室成員三年規(guī)劃，工作室活動(dòng)計(jì)劃，工作室讀書計(jì)劃，等一系列規(guī)章制度。

工作室有專職檔案管理員朱麗娟老師，負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的材料進(jìn)行分類、整理、就、裝訂、保存等。教學(xué)反思，讀書筆記，成長(zhǎng)感悟等都有專項(xiàng)分類整理，并能按時(shí)完成任務(wù)。

二、組織與實(shí)施

1、電子機(jī)械專業(yè)工作室的成立，為一線教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)提高、探討交流、開放務(wù)實(shí)和全面發(fā)展的綜合平臺(tái)，自2013.9成立以來，通過派遣專業(yè)教師出國(guó)學(xué)習(xí)、參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)、教師到企業(yè)實(shí)踐、請(qǐng)行企業(yè)專家來校進(jìn)行校本培訓(xùn)指導(dǎo)，累計(jì)達(dá)40人次，使名師工作室教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到大幅提高，為成員之間的相互學(xué)習(xí)、探討交流、課程改革等奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、工作室成員結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和課程特點(diǎn)實(shí)施“一幫一”的幫帶活動(dòng)，第一批幫帶成員萬付林帶魏路燕，魏永欽帶韓善海，趙樹站帶朱麗娟，孫增勝帶逯香素，黃華銘帶王東艷，幫帶活動(dòng)主要從教學(xué)理念、課堂設(shè)計(jì)、教法實(shí)施、課堂質(zhì)量、動(dòng)手實(shí)踐等方面體現(xiàn)，從不同側(cè)面記錄幫帶成員的成長(zhǎng)過程。朱麗娟老師在趙樹站老師的帶動(dòng)下參加校名師杯講課賽獲三等獎(jiǎng)，陳彥霞、王東燕、魏路艷、韓善海也都參加了活動(dòng)，并獲得了很好的成績(jī)。這些圖片就是成員在幫帶過程中的剪影。

3、工作室成員利用業(yè)務(wù)會(huì)和其他業(yè)余時(shí)間，集中研討，各抒己見，交流在幫帶過程中問題，探討解決問題的方案，從而從中提煉共性的東西，加以提煉和升華，作為自己的經(jīng)驗(yàn)和成果，為其他老師共享，從而促使整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)得以提升。引領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

4、作為一名帶有專業(yè)特色的工作室成員，具有高的動(dòng)手實(shí)踐能力，是吸引和帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展的重要因素，因此，工作室成員在幫帶過程中，注重實(shí)訓(xùn)能力的提高，還可通過走出去和請(qǐng)進(jìn)來的辦法，讓老師去企業(yè)一線鍛煉，尋求員工與學(xué)生、車間與實(shí)訓(xùn)室、理論與實(shí)踐間的切入點(diǎn)；或?qū)⑵髽I(yè)專家請(qǐng)進(jìn)實(shí)訓(xùn)室當(dāng)面指點(diǎn)，在實(shí)踐中從每一個(gè)工位做起，從每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，注重質(zhì)量和成效，切實(shí)提高動(dòng)手實(shí)踐能力。

三、質(zhì)量與效果

1、工作室成員結(jié)合工學(xué)一體化課程研究，應(yīng)用理實(shí)一體、工學(xué)一體實(shí)訓(xùn)室，改革教學(xué)模式，開展基于工作情境和任務(wù)驅(qū)動(dòng)為學(xué)習(xí)載體的理實(shí)一體化教學(xué)模式研究，完善以崗位技能為主的評(píng)價(jià)體系。將這些成果實(shí)施與課堂教學(xué)中，使課堂質(zhì)量明顯提高，工作室成員韓善海、魏永欽、朱麗娟等老師先后在校名師杯、省優(yōu)質(zhì)課、國(guó)家級(jí)說課比賽中獲獎(jiǎng)。

2、名師工作室成員充分發(fā)揮專業(yè)技能，積極與企業(yè)對(duì)接，通過參加科技創(chuàng)新、技能大賽等途徑培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生專業(yè)技能水平得到進(jìn)一步的提升，從而涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，劉貝貝、王學(xué)黨、孟凡坤、牛騰達(dá)同學(xué)在2014年省中職學(xué)生技能競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；萬振浩、程振虎、郭壯濤、潘宏祥等同學(xué)在2015年省中職學(xué)生技能競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，工作室成員魏永欽、朱麗娟、陳彥霞分別獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號(hào)。

四、問題與思考

存在問題：

1、制度不夠完善，缺乏對(duì)成員的激勵(lì)。

2、工作任務(wù)繁重，老師心有余而力不足。今后努力方向：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升名師品味。

2、完善制度，形成教學(xué)研的氛圍。

第四篇：名師工作室匯報(bào)材料

承蒙上級(jí)有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和提攜，本人很榮幸受命組建湛河區(qū)初中語文名師工作室。作為一名才疏學(xué)淺、名微身卑的普通教師，面對(duì)這種殊榮，實(shí)在倍感壓力。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，只得化壓力為動(dòng)力，“趕鴨子上陣”。

前段時(shí)間在縣市一些領(lǐng)導(dǎo)與名師前輩的指導(dǎo)幫助下，“摸著石頭過河”——嘗試著去做?，F(xiàn)將前階段工作匯報(bào)如下： 一.硬件建設(shè)：多方支持。

二、工作室定位

名師工作室旨在創(chuàng)造一個(gè)人才培養(yǎng)的“磁場(chǎng)”，讓優(yōu)秀的骨干教師這個(gè)磁場(chǎng)中發(fā)揮潛能，成長(zhǎng)為在本市有較高知名度的個(gè)性鮮明的名教師。

因而，工作室要成為教師發(fā)展研究的窗口，成為教師發(fā)展交流體會(huì)、反思問題、解決困惑、創(chuàng)生智慧、形成思想的中心，成為令教師向往的“學(xué)習(xí)型”“研究型”的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，努力探討教師發(fā)展的思路和策略，努力建設(shè)“智慧型”教師隊(duì)伍，形成一批在本市范圍有影響的名師。

工作室行動(dòng)口號(hào): 享受語文 享受研究

三、工作室目標(biāo)

1、名師工作室搭建各種平臺(tái)，充分發(fā)揮顧問、領(lǐng)銜名師的專業(yè)引領(lǐng)作用，建立優(yōu)秀教師間合作互動(dòng)培養(yǎng)人才的新機(jī)制，使工作室成為優(yōu)秀教師的重要培養(yǎng)地、青年骨干教師的集聚地和孵化地。

2、充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范幅射作用，自主開展一系列有特色有實(shí)效的研修活動(dòng)，力求在三年內(nèi)，形成一支在全區(qū)乃至全市中學(xué)語文界有影響力的中學(xué)語文教師團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)名師培養(yǎng)工程向更高層次發(fā)展。

3、以中學(xué)語文教學(xué)中的熱點(diǎn)問題為主要研究?jī)?nèi)容，培養(yǎng)成員對(duì)教育的激情和理想，積淀厚實(shí)的教育教學(xué)素養(yǎng)，具有獨(dú)立開展教育教學(xué)改革的實(shí)踐研究精神。在研究活動(dòng)中深入語文課堂問題研究，解決中學(xué)語文課程改革的實(shí)際問題。

4、促進(jìn)學(xué)員在原有基礎(chǔ)上有更高的提升，使其更上檔次，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，具有自主專業(yè)發(fā)展的能力，從而探索教師“教、學(xué)、研”的成長(zhǎng)途徑。

四、成員選聘

去年11月底，由教育局各位領(lǐng)導(dǎo)牽頭，在幾所中學(xué)校長(zhǎng)的大力支持下，開始著手成員選聘工作。至今為止，本工作室已面向全區(qū)初中語文老師先后招收了十三名成員，其中核心成員六名。這六位老師都是全區(qū)初中語文界的骨干，均為區(qū)名師或市骨干教師，在自己的片區(qū)都有相當(dāng)?shù)挠绊懥Γ鹬I(lǐng)頭羊的作用，他們的加入，為工作室以后的工作開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、確立工作思路

1月15日，工作室第一層面成員召開了第一次碰頭會(huì)，經(jīng)過討論，確定本工作室指導(dǎo)思想：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富理論素養(yǎng)；

2、聚焦課堂，錘煉教學(xué)風(fēng)格；

3、專題研究，提升科研水平；

4、以點(diǎn)帶面，發(fā)揮輻射作用；

5、規(guī)范管理，分片結(jié)對(duì)；

6、資源共享，成果編冊(cè)。

六、建立成員檔案庫等

以上為本工作室前階段開展的工作。由于本人能力有限、水平低下，前期工作還非常遜色。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)科研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快工作室成員的專業(yè)成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng) 本學(xué)期，本工作室將認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)新課程理論專著。本學(xué)年工作室成員至少要閱讀三本理論著作，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

2、狠抓課堂教學(xué)，努力形成風(fēng)格

工作室成員要在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的教育教學(xué)藝術(shù)，能夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，智慧地、藝術(shù)地教育學(xué)生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué)，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想。為此工作室決定每個(gè)成員至少在本校開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上的公開課并對(duì)所有工作室成員開放作為常規(guī)工作來抓。

3、積極從事科研，提高自身品位

工作室督促并鼓勵(lì)工作室全體成員從事教育教學(xué)研究，積極撰寫教育教學(xué)論文。工作室將要求本成員每人將至少撰寫一篇教學(xué)論文，獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)、登載刊物或在網(wǎng)站上發(fā)布。

二、擴(kuò)大影響和輻射，打造湛河語文品牌。

積極籌備加入鷹師聯(lián)盟，我們目標(biāo)在于及時(shí)迅速地更新信息，將最先進(jìn)的研究成果通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播，同時(shí)通過一定的反饋系統(tǒng)，互通信息，搜集與傳遞數(shù)據(jù)，各取所需，共同發(fā)展，這樣就能使老師和同學(xué)能有效及時(shí)掌握信息，獲得幫助，充分發(fā)揮工作室網(wǎng)站的展示、引領(lǐng)、激勵(lì)和輻射等功能；同時(shí)也能使工作室突破時(shí)空界限，延伸教研教學(xué)空間，拓展思維方法，適應(yīng)信息時(shí)代教育發(fā)展的要求，也有利于培養(yǎng)工作室內(nèi)部善思考高素質(zhì)的綜合人才。

以上權(quán)為本工作室前階段的工作小結(jié)及下年的工作計(jì)劃，自知非常粗糙，很不成熟，敬請(qǐng)諸位領(lǐng)導(dǎo)專家不吝賜教，更有待本工作室全體成員商榷和完善。

第五篇：檢查工作室匯報(bào)

為了更好地發(fā)揮檢察職能，擔(dān)當(dāng)起維穩(wěn)定、護(hù)民生的職責(zé)，在縣檢察院領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關(guān)心和支持下，經(jīng)過細(xì)致策劃，四月初，我鎮(zhèn)檢察工作室正式掛牌成立?，F(xiàn)就前一階段工作開情況做如下報(bào)告：

一、把握方針，著眼規(guī)范，抓好我鎮(zhèn)檢察工作平臺(tái)建設(shè)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決定，由鎮(zhèn)綜治辦牽頭，聯(lián)合司法所充分利用社會(huì)綜合治理工作平臺(tái)和社區(qū)網(wǎng)格化管理服務(wù)平臺(tái)為依托開展檢察室的工作。我們?cè)谟布鋫?、人員保障、制度完善和職責(zé)設(shè)置上，著力強(qiáng)化工作平臺(tái)的科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化建設(shè)。辦公地點(diǎn)設(shè)在鎮(zhèn)一樓綜治辦，人員配備：綜治辦主任何艷昌通知擔(dān)任檢查工作室聯(lián)絡(luò)員，成員由部分村書記和鎮(zhèn)干部擔(dān)任。制定了檢察工作室的工作方案，明確了檢察工作室的主要職能，通過設(shè)立檢察工作室，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，進(jìn)一步整合檢察工作資源，強(qiáng)化執(zhí)法為民舉措，參與基層社會(huì)管理，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，提升檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)法公信力，在開展法律監(jiān)督、暢通群眾訴求、開展法律宣傳教育等方面發(fā)揮了較為重要的作用。

二、服務(wù)百姓，取信于民，發(fā)揮檢察工作室職能作用

1、維護(hù)基層和諧穩(wěn)定，深入化解矛盾糾紛。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)矛盾糾紛化解工作，努力把矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)在基層、化解在當(dāng)?shù)亍Ｒ皇羌訌?qiáng)對(duì)矛盾糾紛的分析研討。積極與鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府溝通，深入了解每個(gè)時(shí)期每個(gè)階段的工作重點(diǎn)，扎實(shí)開展涉檢信訪矛盾

糾紛排查調(diào)處，有針對(duì)性地加強(qiáng)矛盾糾紛的分析研判，及時(shí)將影響穩(wěn)定的苗頭性問題向黨委政府反映，提出解決和預(yù)防對(duì)策，當(dāng)好參謀助手。二是認(rèn)真做好矛盾糾紛的受理和分流。對(duì)基層群眾反映的問題，屬檢察機(jī)關(guān)管轄的，責(zé)任到人、限時(shí)辦理，用群眾易于理解和接受的方式化解矛盾糾紛，實(shí)現(xiàn)案結(jié)事了、定分止?fàn)帲粚?duì)不屬檢察機(jī)關(guān)管轄的，加強(qiáng)釋法說理，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決，及時(shí)疏導(dǎo)和化解社會(huì)矛盾，檢察工作室設(shè)立以來，共受理群眾來信來訪80件次，為群眾調(diào)處化解矛盾糾紛30件次。三是強(qiáng)化矛盾糾紛的聯(lián)動(dòng)處置。通過日常接待、專題咨詢和定向幫扶三個(gè)渠道，為廣大人民提供全方位法律服務(wù)。在日常接待中，堅(jiān)持有問必答，耐心解釋各類法律咨詢，破解群眾法律難題。對(duì)群眾提出的控告、舉報(bào)和申訴，及時(shí)受理，并經(jīng)過梳理后向等相關(guān)部門進(jìn)行移送，督促辦理。

2、推動(dòng)基層法治建設(shè)，開展法律服務(wù)、深化法律宣傳教育。大力開展形式多樣的法律宣傳活動(dòng)，深入村（社區(qū)）、田間地頭和農(nóng)家院落，采取群眾喜聞樂見、易于接受的形式，有針對(duì)性地開展法律宣傳，觀看教育警示片，提高群眾法律認(rèn)知水平和依法維權(quán)能力。將法律宣傳向?qū)W校和企業(yè)延伸，深入開展“法律進(jìn)校園”、“暑期青少年安全教育”“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)，著重提高青少年學(xué)法守法能力。開展預(yù)防職務(wù)犯罪宣傳教育，結(jié)合近年來的典型案例以案釋法、舉案說法來提高村兩委干部的認(rèn)識(shí)和覺悟。關(guān)心對(duì)監(jiān)外執(zhí)行人員（社區(qū)矯正）的目前現(xiàn)狀。我鎮(zhèn)現(xiàn)有社區(qū)矯正人員14人，“零距離”接觸社區(qū)矯正對(duì)象。

通過走訪（家訪）談話，學(xué)習(xí)教育、公益勞動(dòng)、心理咨詢等活動(dòng)，參與社區(qū)矯正各項(xiàng)工作。每月開展一次矯情動(dòng)態(tài)分析，組織一次集中學(xué)習(xí)、進(jìn)行一次個(gè)別談話、進(jìn)行一次走訪、與有關(guān)部門和派出所核查核對(duì)社區(qū)服刑人數(shù)、法律文書送達(dá)等情況。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室工作自成立以來，在維護(hù)基層穩(wěn)定、服務(wù)基層發(fā)展等方面，取得了一定的成績(jī)，但也看到，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室的法律地位、職能定位沒有明確的法律規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室工作尚處于試點(diǎn)階段等原因，工作中不可避免地存在一些問題和不足：職能作用發(fā)揮不夠充分。監(jiān)督的方式、監(jiān)督的范圍缺乏統(tǒng)一規(guī)范的規(guī)定，監(jiān)督的機(jī)制不夠健全，在一定程度上影響了監(jiān)督效果，特別是在如何更好的為基層服務(wù)上視野不夠開闊，參與社會(huì)管理創(chuàng)新的面不夠?qū)?，服?wù)群眾的措施辦法不夠多。

在今后的工作中一定要發(fā)揮好檢查工作室的職能，堅(jiān)持立檢為公執(zhí)政為民，全面打造執(zhí)法為民的服務(wù)平臺(tái)