第一篇：2011年季度主題活動(dòng)計(jì)劃

中共越山村總支部

2011年“創(chuàng)先爭優(yōu)”各季度主題活動(dòng)方案

第一季度活動(dòng)主題

以“筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘、樹先鋒形象、促經(jīng)濟(jì)發(fā)展”活動(dòng)主題，把“立足崗位比貢獻(xiàn)、創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”和“發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入”為活動(dòng)載體，在全體黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“六個(gè)先鋒”活動(dòng)（學(xué)習(xí)先鋒、文明先鋒、敬業(yè)先鋒、和諧先鋒、帶富先鋒、發(fā)展先鋒），并制作了“創(chuàng)先爭優(yōu)”知識(shí)小卡片，加強(qiáng)對黨員干部的宣傳培訓(xùn)教育。

第二季度活動(dòng)主題

以“創(chuàng)先進(jìn)爭優(yōu)秀，推進(jìn)“創(chuàng)瓜果蔬經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村、爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展先鋒”為主題，以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，在全體黨員干部中開展學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力“三提升”活動(dòng)，開展農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)帶富創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，通過實(shí)施黨員“一人一專長”素質(zhì)提升工程，新建50畝蔬菜種植示范工程、“一組一典型”黨員創(chuàng)業(yè)帶富典型培育工程和“黨群一體共建共富”聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)，打造“一村一品”黨建工作特色，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全體共產(chǎn)黨員都來創(chuàng)先進(jìn)、爭典型。

第三季度活動(dòng)主題

以“和諧穩(wěn)定促發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)強(qiáng)經(jīng)濟(jì)”為活動(dòng)主題，把“立足崗位比貢獻(xiàn)、創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”和“發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入”為活動(dòng)載體，在全體黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“六個(gè)先鋒”活動(dòng)（學(xué)習(xí)先鋒、文明先鋒、敬業(yè)先鋒、和諧先鋒、帶富先鋒、發(fā)展先鋒）。

第四季度活動(dòng)主題

以“爭創(chuàng)仙源鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧排頭兵”活動(dòng)主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與謀劃2011年工作有機(jī)結(jié)合，以實(shí)施“1211”工程（即一片水果種植示范區(qū)的提升，兩個(gè)特色品牌蔬菜的提質(zhì)增量，一個(gè)新農(nóng)村村莊建設(shè)示范，一個(gè)支部為先進(jìn)支部），推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，制定了發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)方案和“十二?五”規(guī)劃。

第二篇：季度計(jì)劃

第一季度工作計(jì)劃

一、執(zhí)行護(hù)理部的工作計(jì)劃。對照護(hù)理部的工作計(jì)劃、執(zhí)行和落實(shí)

二、要不斷加強(qiáng)急診科的建設(shè)，提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力

1、加深護(hù)理人員的急救意識(shí)和群體意識(shí)，定期進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練，培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護(hù)理人員。

2、不斷建立、健全急診科的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人員的法律意識(shí)。

3、推進(jìn)各項(xiàng)急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理，以提高搶救成功率。

三、重點(diǎn)抓好“三基”訓(xùn)練與臨床實(shí)踐相結(jié)合，以提高人員的專業(yè)素質(zhì)。

1、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護(hù)理要點(diǎn)，實(shí)行定期考核。

2、熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能。

3、熟練小兒靜脈輸液技術(shù)。

4、熟練急救時(shí)的除顫、洗胃、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測等專業(yè)技能，要求準(zhǔn)確及時(shí)到位。

四、嚴(yán)格搶救室管理、為患者爭取寶貴的搶救時(shí)機(jī)

1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時(shí)備用。

2、各類搶救藥品、器械由專人負(fù)責(zé)，定時(shí)檢查、定點(diǎn)放置、定期消毒、維護(hù)藥品基數(shù)與卡相符。

3、各類急救藥品使用后及時(shí)清理、補(bǔ)充、記錄，保持整齊清潔。

五、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)，確保護(hù)理工作的安全有效及整體護(hù)理工作的全面落實(shí)

1、嚴(yán)格執(zhí)行“三查、七對”制度，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則及護(hù)理程序，以增進(jìn)或恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)開展整體護(hù)理，從生理上、心理上、生活上關(guān)心體貼病人，推行人性化服務(wù)。

3、加強(qiáng)一次性物品的妥善管理，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。

六、規(guī)范各室管理，保持清潔，整齊

七、做好院感工作

1、每月組織學(xué)習(xí)院感知識(shí)3-4次，并做好記錄，加強(qiáng)消毒隔離意識(shí)，控制院內(nèi)感染的發(fā)生。

2、每月由院感監(jiān)控護(hù)士對科室的環(huán)境、空氣、物表、醫(yī)務(wù)人員手、消毒液、等進(jìn)行常規(guī)監(jiān)測。

八、加強(qiáng)對學(xué)生的帶教：按照急診科實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教目標(biāo)進(jìn)行帶教，有出科考試，做到放手不放眼，護(hù)士長要經(jīng)常督促和檢查學(xué)生的帶教工作、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和需求、及時(shí)調(diào)整帶教方法，要求帶教老師每周講一次?？评碚撝R(shí)，對學(xué)生多提問、多關(guān)心。

第二季度工作計(jì)劃

一、執(zhí)行護(hù)理部的工作計(jì)劃。對照護(hù)理部的工作計(jì)劃、執(zhí)行和落實(shí)。

二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，組織核心制度的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全法律意識(shí)并對病員履行告知義務(wù)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，盡量減少不安全事件，并定期不定期進(jìn)行檢查、做好環(huán)節(jié)的監(jiān)控、急救設(shè)備的監(jiān)控、病人的監(jiān)控：在接診、轉(zhuǎn)運(yùn)、護(hù)送過程中做到專人負(fù)責(zé)，對危重的病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人重點(diǎn)檢查。

三、對照“二甲”的標(biāo)準(zhǔn)、繼續(xù)做好急診科的護(hù)理質(zhì)量控制：1，加強(qiáng)對護(hù)理質(zhì)控組長的管理，進(jìn)一步明確各自的責(zé)任。要求護(hù)理質(zhì)控組長對分管的項(xiàng)目至少每周檢查一次、提出整改措施并紀(jì)錄。2，做好各種護(hù)理質(zhì)量登記本的紀(jì)錄。（各種消毒登記、急救物品、急救藥品、護(hù)理缺陷登記本等）3，每月召開一次全體護(hù)理成員和護(hù)理質(zhì)控組長參加的質(zhì)控會(huì)，對現(xiàn)存的護(hù)理問題進(jìn)行原因分析和尋找整改措施。4，時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。5，護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。6，護(hù)士長全面質(zhì)控。保持各室環(huán)境整潔

四、根據(jù)等級(jí)醫(yī)院的要求，抓護(hù)理業(yè)務(wù)建設(shè)，加強(qiáng)三基三嚴(yán)的訓(xùn)練、提高科室護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科內(nèi)組織每周小講課、晨會(huì)提問，遇到疑難危重病員組織討論學(xué)習(xí)，鍛煉大家的積極性、主動(dòng)性。每月進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，三基考試。定期進(jìn)行急救知識(shí)、急救操作的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不定期抽查和考核。積極參加醫(yī)院及護(hù)理部組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)。根據(jù)省衛(wèi)生廳的要求嚴(yán)格訓(xùn)練“50項(xiàng)”護(hù)理技術(shù)。通過對護(hù)士的不斷提問和考試、使護(hù)士能牢記有關(guān)內(nèi)容、從而做到自覺執(zhí)行。

五、不斷加強(qiáng)急診科的急救應(yīng)急能力：各種搶救儀器設(shè)備設(shè)專人保管、定期檢查、維修、并處于常備狀態(tài)；各種急救藥品嚴(yán)格管理、做到四固定；各班做好為下一班的急救備物工作，隨時(shí)迎接和搶救急診重病人。

六、急救技術(shù)的培訓(xùn)：

1、定期培訓(xùn)心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)測、除顫、呼吸機(jī)、洗胃、簡易呼吸器等急救技術(shù)。要求專人管理儀器的護(hù)士先熟練掌握該項(xiàng)急救技術(shù)、然后由該護(hù)士負(fù)責(zé)對科室的全體成員進(jìn)行該項(xiàng)技術(shù)的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核并評定成績。

2、熟練小兒頭皮靜脈輸液技術(shù)，提高心理素質(zhì)

3、定期輸送護(hù)士外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、完成繼續(xù)教育學(xué)分，要求全體護(hù)士按職稱參加繼續(xù)再教育。

5、加強(qiáng)對護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)。

七、做好院感工作

1、每月組織學(xué)習(xí)院感知識(shí)3-4次，并做好記錄，加強(qiáng)消毒隔離意識(shí)，控制院內(nèi)感染的發(fā)生。

2、每月由院感監(jiān)控護(hù)士對科室的環(huán)境、空氣、物表、醫(yī)務(wù)人員手、消毒液、等進(jìn)行常規(guī)監(jiān)測。

八、加強(qiáng)對輪轉(zhuǎn)護(hù)士和學(xué)生的帶教：對輪轉(zhuǎn)護(hù)士按照急診科護(hù)士的帶教目標(biāo)進(jìn)行帶教，有出科考試。對新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。護(hù)士長要經(jīng)常督促和檢查學(xué)生的帶教工作、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和需求、及時(shí)調(diào)整帶教方法，要求帶教老師每周講一次專科理論知識(shí)，對學(xué)生多提問、多關(guān)心。

九、對病人和護(hù)士進(jìn)行人文關(guān)懷：簡化急診流程、提高服務(wù)意識(shí)、提供溫馨服務(wù)、化解醫(yī)患矛盾。杜絕亂收費(fèi)；護(hù)士主動(dòng)接診并與病人溝通，規(guī)范服務(wù)用語，加強(qiáng)禮儀培訓(xùn)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)；成人分開；為成人注射時(shí)必需進(jìn)行遮擋病人。為病人注射時(shí)要做好心理護(hù)理、并及時(shí)溝通。對兒童應(yīng)該給以鼓勵(lì)和心理引導(dǎo)。

在科室進(jìn)行彈性排班、做到既能滿足病人又能滿足護(hù)士的需求；加強(qiáng)護(hù)士的思想文化建設(shè)，經(jīng)常組織護(hù)士過集體活動(dòng)、豐富團(tuán)隊(duì)生活，提高凝集力，成就品牌對伍。

第三篇：季度計(jì)劃

尤魯都斯巴格鎮(zhèn)2010年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程

教育（電教）工作第三季度培訓(xùn)計(jì)劃

我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作在縣委組織部遠(yuǎn)程辦的關(guān)懷和指導(dǎo)下，圓滿完成了各項(xiàng)2010年上半年工作，為了使2010年下半年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階，鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹十七屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府“服務(wù)三農(nóng)”這一工作中心，以“為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供力的技術(shù)保障，通過不斷提高黨員干部的政策理論水平、政策法規(guī)、農(nóng)村適用技術(shù)、職業(yè)職能、科普知識(shí)、市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)”等為目標(biāo)，有針對性的開展各類培訓(xùn)，使廣大黨員干部受到教育，讓廣大群眾長期得到實(shí)惠?，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于提高隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力，力爭經(jīng)過不懈努力，逐步建成覆蓋全國農(nóng)村的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期的實(shí)惠”的長效機(jī)制，不端增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為農(nóng)村實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才和組織保證。

二、培訓(xùn)對象

黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)對象為鎮(zhèn)黨員干部、村黨員干部、入黨積極份子、致富能手、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營帶頭人、科技示范戶和廣大青壯年農(nóng)牧民。

三、培訓(xùn)重點(diǎn)

圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心任務(wù)，以上級(jí)有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。結(jié)合我鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)和農(nóng)時(shí)季節(jié)特點(diǎn)，在加強(qiáng)反分裂活動(dòng)專題、民族團(tuán)結(jié)教育片展播的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)雙語學(xué)習(xí)教育，定期組織開展培訓(xùn)工作，以政策理論、政策法規(guī)、農(nóng)村適用技術(shù)、職業(yè)職能、科普知識(shí)、市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、健康衛(wèi)生常識(shí)等為重點(diǎn)。

四、培訓(xùn)地點(diǎn)

鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育接收站、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)室、各村級(jí)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

反分裂活動(dòng)專題政論片、反分裂專題講座、黨的十七大精神、十七屆三中、四中全會(huì)精神講座、民族團(tuán)結(jié)教育、貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”專題講座、黨的基本理論知識(shí)、我縣組織拍攝、下發(fā)的農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用技術(shù)知識(shí)、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科普知識(shí)、經(jīng)營管理知識(shí)、市場信息等。教學(xué)資源選用一些通俗易懂、寓

教于樂、緊貼農(nóng)村的課件，使廣大農(nóng)村黨員干部看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得上、干得好，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，在適當(dāng)時(shí)間播放一些以科技、娛樂為主要題材的影片，做到培訓(xùn)與娛樂相結(jié)合，豐富農(nóng)牧民群眾的文化生活。

六、工作目標(biāo)任務(wù)

本季度的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我鎮(zhèn)黨員干部的思想素質(zhì)和服務(wù)本能進(jìn)一步提高。

七、具體措施

1、做發(fā)好計(jì)算機(jī)室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。保修期間出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來修理。教育黨員干部愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

2、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作和管理知識(shí)。

4、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)整理和制作光盤，及時(shí)在黨員干部會(huì)上預(yù)告。

5、積極向全鎮(zhèn)黨員干部宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)和重要意義，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方

法，增強(qiáng)黨員干部的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變工作學(xué)習(xí)觀念和方法，全面促進(jìn)我鎮(zhèn)黨員干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

尤魯都斯巴格鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育辦公室

2010年7月16日

第四篇：主題活動(dòng)計(jì)劃

主題活動(dòng)計(jì)劃

主題活動(dòng)計(jì)劃1

活動(dòng)背景：

“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的安全顯得更為艱巨，結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生出現(xiàn)的安全問題，開展這次主題班會(huì)。

活動(dòng)目的：

1.通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。

2.通過表演讓學(xué)生了解安全常識(shí)，提高安全意識(shí)，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

組織理念：

安全無價(jià)，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，為了讓學(xué)生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”，所以對學(xué)生進(jìn)行校園安全知識(shí)的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)。 活動(dòng)過程：

師：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛護(hù)，所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這復(fù)雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對，否則就很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。今天，我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會(huì)，通過班會(huì)，我們要為我們生命買一份保險(xiǎn)，為我們的安全加一把鎖!希望大家積極參與。

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，今天在這里我們簡要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。

(一)師：校園安全之：突遇火災(zāi)

(二)真實(shí)再現(xiàn)

觀看視頻，展示現(xiàn)場圖片

(三)小組討論并表演

火災(zāi)無情，人要自救，我們應(yīng)該如何自救?

場景一

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該如何報(bào)警?

溫馨提示：

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打電話119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火性質(zhì)、火勢大小，報(bào)警人姓名電話，并盡量找人到路口迎接消防車。 其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況。

場景二

受到火勢威脅，離安全出口比較近，我們應(yīng)該怎么辦?

溫馨提示：

受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物，被褥等匍匐前進(jìn)向安全出口方向沖出去。

其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況

場景三

被困室內(nèi)，所有逃生路線被大火封鎖，我們怎么辦?

溫馨提示：

1.若被大火困在室內(nèi)，要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住，同時(shí)向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進(jìn)入，并進(jìn)行呼救和等候救援。

2若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

3.千萬不能盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、水管等逃生自救。 其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況

(四)知識(shí)競賽

(五)小結(jié)

今天你收獲了什么?你還知道什么關(guān)于消防的知識(shí)?

班主任總結(jié)：通過表演現(xiàn)實(shí)場景和知識(shí)競賽、互相交流的形式讓同學(xué)

們了解了很多關(guān)于消防的知識(shí)。(播放歌曲《祝你平安》)：生命在你手中，安全不容忽視;生命只有一次，幸?？鞓肺赵谀愕氖掷?。希望通過此次主題班會(huì)，同學(xué)們能學(xué)會(huì)珍惜生命，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓安全伴我們每一天!

(六)活動(dòng)反思

每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)計(jì)了這節(jié)班會(huì)課 。通過開展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識(shí)，知道該如何去保護(hù)自己。結(jié)合表演，演講等，加深學(xué)生印象，在寓樂于教中掌握知識(shí)。就必須從學(xué)禮開始。

主持人乙：沒錯(cuò)兒。三國時(shí)期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請得諸葛亮下山與他成就大業(yè);周恩來總理一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。

主持人甲：中國雖是文明禮儀之邦，你還別說，在講究文明禮儀上中國還真不如外國。曾經(jīng)有中國代表團(tuán)去加拿大訪問，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看見了，告到了法院。

主持人乙：是嗎?看來文明還真代表一個(gè)人的素質(zhì)，代表所在的社會(huì)及國家的面貌。不過你剛才說，我們中國講文明禮儀趕不上外國，我可不贊成。我們當(dāng)中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信?咱們讓他們來講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢琦同學(xué)上臺(tái)。

(同學(xué)上臺(tái))

(同學(xué)講故事)陳夢琦

主持人甲：剛才陳夢琦同學(xué)講的這些事兒還真讓人非常感慨，也值得我們學(xué)習(xí)?？墒亲罱诎嗬锂?dāng)時(shí)有這么一個(gè)情景：有請邢鶴立等同學(xué)帶來的第一場表演。

(同學(xué)上臺(tái)演a場)

主持人甲：在日常生活中，類似這樣的因?yàn)橐患∈露鴮?dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事兒常有發(fā)生。如果我們在發(fā)生摩擦之后，多一個(gè)微笑，多一句“對不起”，結(jié)果又會(huì)怎樣呢?

下面有請同學(xué)們帶來的第二場表演。兩種截然相反的結(jié)果，人員如上。

(同學(xué)繼續(xù)表演第二場)

主持人乙：謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演。看來，文明就是素質(zhì)，講禮儀就能化解矛盾。

主持人甲：其實(shí)，文明禮儀也不高也不遠(yuǎn)，就在我們身邊。換句話說，不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來。信不信，你自己看看就知道。

請看小品《如此陋習(xí)》由葉永康和陳智謀為大家表演。

主持人甲：信了嗎?!

主持人乙：別說信了，我好像有時(shí)也這么干過

主持人甲：你?哎呀，還當(dāng)主持人?

主持人乙：好了，別擠兌我了，我知錯(cuò)了，還不行?我也認(rèn)識(shí)一同學(xué)，名叫知錯(cuò)就改，雖然不講文明不懂禮貌，、但善于改正自己的惡習(xí)，會(huì)知錯(cuò)就改哦。你知道美是個(gè)啥?

主持人乙：美是個(gè)啥?美是文明的行動(dòng)和語言!美!實(shí)在是美!道理誰都懂，可是做起來，特別是日常生活中始終如一地堅(jiān)持下來，確實(shí)有點(diǎn)難。來看看公交車上發(fā)生的事件吧! 彭佳、陳思、陸珊珊、黃敏

(組織大家討論發(fā)言)

主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實(shí)。經(jīng)過同學(xué)們的發(fā)言，我也明白了一個(gè)道理：文明需要律己，律己需要堅(jiān)持，文明需要從我做起。下面請看小品：從我做起。

(同學(xué)王凱麗、鄭佳麗、朱哲皓、閔佳浩表演小品《從我做起》)

主持人乙：對，獻(xiàn)禮!北京奧運(yùn)會(huì)的主題之一就是人文奧運(yùn)，作為上海市小公民，應(yīng)該責(zé)無旁貸地為這一對世界的承諾盡自己的一份力來。同學(xué)們，讓我們講文明，懂禮貌，從我做起，遵守中學(xué)生規(guī)則，樹上海城市新形象。

現(xiàn)在馬上要期中考試了，下面聽聽楊眉同學(xué)有什么要和大家說的。

在班會(huì)的最后，請大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范，做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生! 最后，全班同學(xué)：同學(xué)們，心要齊，講道德，守紀(jì)律，行為規(guī)范記心里，記心里。 主持人甲：“講文明，懂禮貌”主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請老師作總結(jié)發(fā)言：

(老師總結(jié)發(fā)言)

主題活動(dòng)計(jì)劃2

一、主題的發(fā)生與闡明春天到了，幼兒園里樹木和花草長出了淡綠的葉子，迎春花開出了黃色的花朵像個(gè)小喇叭似得。孩子對樹枝上的綠葉、草叢中的花朵發(fā)生了稠密的愛好，他們有的摘下來當(dāng)小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的乃至把樹葉當(dāng)成了寶貝放到了自己的口袋里?？吹竭@種景象，我想：對咱們來說天然規(guī)律中的時(shí)節(jié)改換也許沒什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧！因?yàn)樵谒麄冞@個(gè)年紀(jì)對什么也充滿了獵奇：春天和別的時(shí)候有什么不一樣呢？樹葉為什么在秋天落下而又在春天從頭長出來了呢？在他們的小腦袋里會(huì)有一個(gè)個(gè)的“為什么”。我不由想到使用這些樹木花草作為教育活動(dòng)的前言，為孩子們設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)春天的主題活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步知道春天，了解春天的主要特征，以及春季的氣候、植物的改變，賞識(shí)春天的美陶冶幼兒的審美情趣，因此，一個(gè)春天的樹木花草為切入點(diǎn)的“秀麗的春天”主題活動(dòng)發(fā)生了。

二、主題教育方針1.能運(yùn)用各種感官和途徑知道了解春天的特征，理解春天是一個(gè)秀麗和播種的時(shí)節(jié)。

2.能用說、朗讀、唱、跳、繪畫、制造、剪貼等各種辦法表征春天，體會(huì)創(chuàng)作的高興。

3.在賞識(shí)與春天有關(guān)的文學(xué)著作中體會(huì)文字的優(yōu)美，學(xué)習(xí)創(chuàng)編與春天有關(guān)的故事或兒歌。

4.愿意把自己的研討發(fā)現(xiàn)與火伴溝通共享，領(lǐng)會(huì)互相共享的高興。

三、主題活動(dòng)預(yù)備1.請家長幫忙收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。

2.帶幼兒調(diào)查周圍天然景象的改變，浸透有關(guān)春天的知識(shí)。

3.聯(lián)系春游地址，做好春游預(yù)備。

4.帶給幼兒用來表征的物質(zhì)資料，如：畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹葉、剪刀、膠水等。

四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：

（一）活動(dòng)一--春天在哪里活動(dòng)方針：

1.在調(diào)查、體會(huì)中感受春天的特征和完美。

2.能夠主動(dòng)溝通自己的發(fā)現(xiàn)，英勇大方地說出自己的見地。

3.能用自己喜歡的辦法表達(dá)對春天的酷愛，激起酷愛大天然的情感。

活動(dòng)預(yù)備：兒歌、籃子等。

活動(dòng)進(jìn)程：

為了讓幼兒對春天有一個(gè)初步的知道，咱們組織幼兒來到戶外找春天。

1.戶外說話：此時(shí)是什么時(shí)節(jié)了？你是怎樣理解的？

2.找春天：幼兒四散開結(jié)伴在宅院周圍找春天，看誰找到的春天景象多。

3.溫習(xí)兒歌《春天在那里》（春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)歌唱的小黃鸝）。

4.維護(hù)花草。

（二）活動(dòng)二--用樹葉、花瓣張貼小動(dòng)物活動(dòng)方針：

1.初步把握用樹葉張貼小動(dòng)物的根本辦法。

2.能依據(jù)樹葉的形狀，顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。

3.愿意與爸爸媽媽共同制造，增進(jìn)親子間愛情。

活動(dòng)預(yù)備：樹葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。

活動(dòng)進(jìn)程：

1.導(dǎo)入活動(dòng)，引趣幼兒愛好。

師：咱們收集了許多的樹葉，你收集的樹葉是什么樣貌的？它是什么樹上的？這些樹葉能夠用來做什么？

2.教師演示依據(jù)樹葉的形狀張貼成各種小動(dòng)物的辦法。

提問：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？

教師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹葉的背面，然后貼在畫紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹葉的不和，然后把另一面貼在畫紙上。

3.交代要求，幼兒操作，教師輔導(dǎo)。

幼兒和爸爸媽媽一齊操作，教師巡回輔導(dǎo)。鼓舞孩子用拼、剪、貼的辦法將樹葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一齊張貼處一幅生動(dòng)的畫面來。

（三）活動(dòng)三--春天的花朵活動(dòng)方針：

1.會(huì)用指紋畫表達(dá)春天的小花2.把握指紋畫的步驟和辦法3.發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好和對大天然的熱愛情感活動(dòng)預(yù)備：顏料、顏料盒、美術(shù)畫紙若干活動(dòng)要點(diǎn)與難點(diǎn)：

活動(dòng)要點(diǎn)：把握指紋畫體現(xiàn)花朵的辦法活動(dòng)難點(diǎn)：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)進(jìn)程：

1、說話導(dǎo)入師：春天到了，到處開滿了顏色鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀？這天教師就教小朋友用咱們的小手畫出心愛秀麗的小花。小朋友想不想學(xué)阿？

2、教師演示1.教師用一個(gè)手指沾上顏料畫出一片花瓣。2.教師把沾了顏料的手指擦潔凈，同樣的辦法，把花瓣轉(zhuǎn)成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（要點(diǎn)告訴小朋友們，在組合花瓣時(shí)，要確?；ò戥h(huán)繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形，不要太渙散、也不要過火重疊在一齊。）3、幼兒自己著手操作1.教師先帶領(lǐng)幼兒一齊回想一下畫指紋畫花朵的根本步驟。2.幼兒自己著手操作，教師在一旁輔導(dǎo)。

4、活動(dòng)完畢1.教師點(diǎn)評幼兒的著作，以鼓舞為主，激起幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。2.展現(xiàn)幼兒的著作，用幼兒的著作裝修教室的后墻和外墻。鼓舞幼兒再接再厲。

主題活動(dòng)計(jì)劃3

今年十月一日，適逢祖國62周年華誕，這是對師生進(jìn)行愛國主義教育的最佳契機(jī)。為了貫徹執(zhí)行上級(jí)部門的指示精神，加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)教師和隊(duì)員們愛國熱情，培養(yǎng)師生的愛國情操，我校經(jīng)研究決定，組織全體師生開展以“迎國慶 頌祖國”為主題的系列教育活動(dòng)，計(jì)劃如下：

活動(dòng)一：在十一期間，全校師生要在家中觀看愛國主義影片，以及盛大的國慶晚會(huì)，接受愛國主義情感的熏陶和民族精神的教育。

活動(dòng)二：辦一期以“祖國在我心中”為主題的手抄報(bào)。為了提高我校隊(duì)員組織排版、設(shè)計(jì)內(nèi)容、美化版塊的能力，要求3——5年級(jí)每名隊(duì)員利用假期辦一期“國慶版”的手抄報(bào)，用激揚(yáng)的文字和七彩的畫筆贊頌祖國61年的輝煌成就，要求版面設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容新穎，高年級(jí)要有自己創(chuàng)作的部分，或者寫一篇文章，開學(xué)后將以中隊(duì)為單位組織一次展評。

活動(dòng)三： 結(jié)合我校的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在國慶期間，誦讀相關(guān)“紅色經(jīng)典”書籍，了解祖國的歷史，了解祖國的日新月異，了解祖國改革開放取得的輝煌成就，通過閱讀，激發(fā)隊(duì)員們的愛國情感，提高隊(duì)員們的民族自豪感和責(zé)任心。

活動(dòng)四：教師在假期中，繼續(xù)開展好“讀教育名著”活動(dòng)，在假期中，教師要堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育方面的理論知識(shí)，讀一篇教育方面的文章，并寫好教育讀書筆記。

活動(dòng)五：國慶長假恰逢中秋佳節(jié)，為配合我?！案卸骰顒?dòng)”的開展，教育隊(duì)員樹立感恩意識(shí)，大隊(duì)部決定在隊(duì)員中間開展“感恩孝親”主題活動(dòng)，要求隊(duì)員中秋佳節(jié)說一句感恩父母的話，做一件讓父母感動(dòng)的事，

讓團(tuán)圓之夜更和諧，更動(dòng)人。

總之，希望全體師生在國慶節(jié)期間，認(rèn)真參與執(zhí)行本計(jì)劃，通過對活動(dòng)的親身參與，獲得豐富的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，深化學(xué)生愛國主義情感。

主題活動(dòng)計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想：

為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定在20_年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“快樂”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月30日晚7：30~~10：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓大廳

四、參加對象：全體在職教職工與退休教職工

五﹑主持人：

六、音響負(fù)責(zé)人員：

七、教職工聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)安排：

（1）教職工分組：共分10組

一年級(jí)教師組二年級(jí)教師組三年級(jí)教師組四年級(jí)教師組

五年級(jí)教師組六年級(jí)教師組民族班教師組移民班教師組

職工組退休教職工組

（2）活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動(dòng)。工會(huì)委員同志負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。

（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級(jí)主任的帶領(lǐng)下，上報(bào)一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式為集體性節(jié)目。

主題活動(dòng)計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，學(xué)校大隊(duì)部決定利用暑假為契機(jī)，號(hào)召全體隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)大課堂，積極參與社會(huì)實(shí)踐。通過調(diào)查家庭能源消耗，研究節(jié)能措施等活動(dòng)。從而讓少先隊(duì)員樹立起節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的觀念，以此來養(yǎng)成節(jié)約的公德心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

二、活動(dòng)口號(hào)：

你省、我省、大家省

三、活動(dòng)方式：

以中隊(duì)、小隊(duì)、個(gè)人或家庭行動(dòng)參與為主要活動(dòng)方式，以雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)為載體，以“節(jié)能為大家”為行動(dòng)主題，深入開展紅領(lǐng)巾“節(jié)能”大行動(dòng)。

四、活動(dòng)實(shí)施過程：

大隊(duì)部充分利用校園網(wǎng)、廣播等宣傳陣地，圍繞“紅領(lǐng)巾節(jié)能”大行動(dòng)這一主題，對全體少先隊(duì)員進(jìn)行“你省、我省、大家省、節(jié)省能源為大家的”宣傳、動(dòng)員，并倡導(dǎo)各中隊(duì)收集節(jié)能、環(huán)保的信息和金點(diǎn)子。

在休業(yè)式上向全體學(xué)生發(fā)出倡議：做到四個(gè)一即節(jié)省一度電、開高一度空調(diào)、節(jié)約一滴水、保護(hù)一份資源。

暑假期間，全校少先隊(duì)員開展以“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動(dòng)”為主題的少先隊(duì)教育活動(dòng)。通過認(rèn)識(shí)能源、節(jié)能創(chuàng)意，節(jié)能宣傳等，號(hào)召全體少先隊(duì)員從小關(guān)注社會(huì)，養(yǎng)成節(jié)約能源的環(huán)保行動(dòng)，并以此帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)。

個(gè)人篇：閱讀一篇節(jié)能文章、制作一張節(jié)能的宣傳卡、出一個(gè)節(jié)能金點(diǎn)子、撰寫一篇節(jié)能文章。

家庭篇：制定一份家庭節(jié)能公約、做一件節(jié)能的事情。

社區(qū)篇：做一次節(jié)能的宣傳、參加一次節(jié)能主題活動(dòng)。

五、活動(dòng)成果匯報(bào)：

一、二年級(jí)：各班上交節(jié)能金點(diǎn)子5個(gè)，節(jié)能宣傳口號(hào)5張（做成卡片形式）。

三、四、五年級(jí)：各班上交節(jié)能金點(diǎn)子5個(gè)，關(guān)于家庭節(jié)能做法的文章5篇。

主題活動(dòng)計(jì)劃6

一、活動(dòng)目的

教學(xué)過程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”有效結(jié)合的過程。在課堂內(nèi)外，如何促進(jìn)教師有效地“教”、學(xué)生有效地“學(xué)”是一項(xiàng)全方位的系統(tǒng)工程，著力點(diǎn)很多，但真正積極有效的方法卻很少，而主題教研活動(dòng)正是其中之一。

主題教研活動(dòng)的“主題”內(nèi)容很廣泛，既可以是教師備課中遭遇的困惑，也可以是課堂教學(xué)過程中生成的問題，還可以是學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難……總之，這個(gè)“主題”可以在教師和學(xué)生身上挖掘，也可以在課內(nèi)和課外尋找，只要有利于教學(xué)，有利于教師有效地“教”，學(xué)生有效地“學(xué)”，那么，主題教研活動(dòng)的方向就是正確的。

二、活動(dòng)過程

1、提前一周確定下一周主題教研活動(dòng)的“主題”，以有利于教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)；

2、教師獨(dú)立思考，搜集相關(guān)資料，對活動(dòng)主題進(jìn)行深入思考與剖析，寫發(fā)言稿；

3、在教研活動(dòng)中提出個(gè)人觀點(diǎn)，交流經(jīng)驗(yàn)；

4、歸納問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確定可行的實(shí)踐方案。

三、活動(dòng)要求

提前準(zhǔn)備，全員參與，充分討論，明確有效，積極實(shí)踐，反芻升華。

四、活動(dòng)評價(jià)

主題教研活動(dòng)的評價(jià)分以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、是否參與：一票否決，不參與則評價(jià)為不合格。

2、是否準(zhǔn)備充分：視情況分3級(jí)，分別給予3、2、1分。

3、是否參加討論：討論給予2分，不討論不予分。

4、討論的深度：視情況分3級(jí)，分別給予3、2、1分。

另：在情況允許下（課時(shí)充足等），教師可以在任課班級(jí)對主題教研活動(dòng)的成果進(jìn)行實(shí)踐，并通過教學(xué)反思、教學(xué)案例或組內(nèi)公開課的形式呈現(xiàn)，以便明確活動(dòng)效果。

主題活動(dòng)計(jì)劃7

活動(dòng)主題：

“綠色生活”，從你我做起。

活動(dòng)目的：

1. 讓學(xué)生明白“什么是綠色生活”。

2. 通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

3. 本次活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)校”的意識(shí)，為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)“綠色生活和生態(tài)文化”。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)保的重要性，感受人與自然和協(xié)相處的必要性。

活動(dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)“倡導(dǎo)綠色生活，從你我做起”的意義。

活動(dòng)過程：

一、班主任做開場白：

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展前進(jìn)，人們的生活日新月異，經(jīng)濟(jì)水平日益上升。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時(shí)，一些環(huán)境社會(huì)

問題也隨之接踵而來。回頭望望自己走過的路，它們已經(jīng)面目全非。當(dāng)今的地球，面臨著環(huán)境惡化，資源短缺的危機(jī)。想想我們的子孫，我們?yōu)樗麄冏隽诵┦裁?？現(xiàn)在，藍(lán)天不再蔚藍(lán)，江河不再清澈，空氣不再清新面對這些，同學(xué)們感覺如何？

二、生上臺(tái)表演小品：

《一個(gè)礦泉水瓶》由王文志隨手丟棄的一個(gè)礦泉水瓶引發(fā)幾位同學(xué)不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚(yáng)長而去，有的把它撿入垃圾桶。

三、讓學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)保的事例，討論我們?nèi)绾巍俺珜?dǎo)綠色生活，從你我做起”。以小組為單位進(jìn)行發(fā)言（每組2人）：

1、王宇軒：要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。

2、王嘉琦：我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈能力,廠址選擇,煙囪設(shè)計(jì),城區(qū)工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。

3、王煥文：綠色是世界最美的顏色，愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。

4、王曉婷：我們要杜絕“洋垃圾”入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物,為人類造福。

四．班主任小結(jié)。

主題活動(dòng)計(jì)劃8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

是誰，默默耕耘無私奉獻(xiàn)；是誰，領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；是誰，如春風(fēng)化雨般幫我們解決成長路上的一次次困難；是老師。通過開展此次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得老師的艱辛和不易，對老師的無私奉獻(xiàn)心存感恩之心，以各種形式向老師表達(dá)自己的感激之情，從而培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成尊師重教的良好品德。

二、具體措施：

1、開展“今天我當(dāng)班主任”活動(dòng)，親身體會(huì)老師的艱辛；

2、開展“五個(gè)一”活動(dòng)：

（1）、送老師一份自己親手做的賀卡；

（2）、為老師唱一首歌；

（3）、送老師一句祝福的話語；

（4）、送老師一張學(xué)生親手做的小報(bào)；

（5）、給老師寫一句感激的話語。

3、活動(dòng)過程、作品展示。

4、評選’感恩之星”。

主題活動(dòng)計(jì)劃9

一、活動(dòng)名稱：《舊書姐姐和新書妹妹》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

激發(fā)幼兒愛書的情感。

培養(yǎng)幼兒整理圖書和修補(bǔ)圖書的能力。

教育幼兒愛護(hù)圖書，輕拿輕放，不損壞，不亂扔。學(xué)會(huì)正確看書，收拾圖書。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事磁帶。

新書和破舊的圖書若干，膠水，紙條等。

四、活動(dòng)過程：

開始部分：聽故事，引導(dǎo)幼兒說說故事里發(fā)生了什么事？舊書姐姐為什么哭了？新書妹妹為什么不見了？最后是怎樣做的？

基本部分：提出問題。

1．啟發(fā)幼兒根據(jù)舊書姐姐和新書妹妹的對話，說說在日常生活中自己是怎樣做的？以后應(yīng)該怎樣做？

2．再次檢查班級(jí)的新舊圖書，教育幼兒在做錯(cuò)事以后，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，接受批評，并改正錯(cuò)誤。讓幼兒在做錯(cuò)事以后，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤接受批評，就是好孩子。

3．教師與幼兒一起，邊唱歌《小人書不要哭》，邊修補(bǔ)上一活動(dòng)中檢查的被撕壞的圖書。

活動(dòng)延伸：在日常生活中，教師要提醒幼兒愛惜紙張和書本，看書時(shí)要輕翻，不要亂涂，亂畫，不撕書本，輕拿輕放。

主題活動(dòng)計(jì)劃10

一、活動(dòng)名稱

09展覽班1“攜手同行”主題班會(huì)

二、活動(dòng)主題

09: 01全班手拉手打造我們的班級(jí)logo，逐步打造我們的班級(jí)文化。

三、活動(dòng)的目的

1.第一次班會(huì)的目的是讓全班同學(xué)更好地相互了解，加深學(xué)生之間的友誼，營造一種溫暖、快樂、活潑的氣氛。并為大家提供一個(gè)交流展示自己風(fēng)采的平臺(tái)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓全班都覺得我們是一家人；

2.充分發(fā)揮全班的聰明才智和藝術(shù)才華，以宿舍為單位，每個(gè)宿舍陳列一件作品，包括班徽、班歌、班服、口號(hào)，收集全班的意見，為我們班級(jí)logo的誕生提供優(yōu)秀的備選方案。

四、參與者

會(huì)展一班的所有學(xué)生

五、時(shí)間和地點(diǎn)

210月27日下午2: 30，第二教學(xué)樓

六、活動(dòng)要求

1.班級(jí)是一個(gè)大舞臺(tái)。我們班的美女才俊們?yōu)橛油頃?huì)做了很多努力，邀請安排好節(jié)目的同學(xué)在班里展示自己的才華，展示自己的班級(jí)實(shí)力和班級(jí)風(fēng)采；

2.游戲環(huán)節(jié)要求每組參加游戲的學(xué)生來自不同的宿舍，可以增加宿舍之間的交流；

3.主持人要求氣氛活躍不失序；

4.每個(gè)宿舍單獨(dú)或集體展示創(chuàng)意。要求學(xué)生記錄自己喜歡的作品的序號(hào)，并在會(huì)后提交給宣傳委員會(huì)。

七、活動(dòng)流程

1.場館布局

2.大家到齊后，主持人會(huì)致開幕詞，對班會(huì)的目的和過程做一個(gè)大概的介紹。班委會(huì)自我介紹，告訴同學(xué)們以后的工作目標(biāo)和方向，如何為班級(jí)服務(wù)，調(diào)動(dòng)大家的積極性。

3個(gè)節(jié)目表演:街舞、現(xiàn)代舞、小合唱，插入班會(huì)。

4.游戲鏈接:葡萄酒訂單，終極密碼

5.班標(biāo)展示:十個(gè)宿舍逐一展示作品，包括班徽、班歌、班裝風(fēng)格、口號(hào)；并且讓學(xué)生在紙上寫出自己的觀點(diǎn)和喜歡的作品。

6.班委做總結(jié)，解散，組織會(huì)議

八、任務(wù)分工

會(huì)場布置:陳、楊建桐等教室報(bào)名:彭

攝影:楊、、黃鵬程；進(jìn)貨:陳

主持人:彭、王

總規(guī)劃師:王

九、后期總結(jié)

通過第一次班會(huì)的開展，基本實(shí)現(xiàn)了本次班會(huì)的目的，但也存在很多不足，總結(jié)如下，并寫出解決方案:

1.游戲獎(jiǎng)懲:游戲中沒有獎(jiǎng)勵(lì)，有些人不喜歡“懲罰”的方法。下一次班會(huì)將使用創(chuàng)造性和懸疑的方法。

2.由于沒有要求學(xué)生找到班級(jí)歌曲的音頻，所以無法當(dāng)場選擇。下次班會(huì)放十首歌，投給他們；

3.會(huì)后總結(jié)不及時(shí)，為了追求班徽的專業(yè)性，不允許大家投票

4.會(huì)后更新博客qq

主題活動(dòng)計(jì)劃11

又是一年芳草盛，又是一年畢業(yè)季。在大學(xué)生即將畢業(yè)離校之際，開展系列主題教育是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是增進(jìn)師生情誼、培養(yǎng)愛校情感的重要載體。在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻，讓我們用片片真情獻(xiàn)給恩師、獻(xiàn)給同學(xué)、獻(xiàn)給學(xué)校。為此，經(jīng)研究決定開展20××年畢業(yè)季主題教育，具體通知如下：

一、活動(dòng)主題

恰逢畢業(yè)季，難忘師生情

二、活動(dòng)時(shí)間

20××年6月2日至7月2日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“惜別師專千言萬語”——畢業(yè)生寄語活動(dòng)。

畢業(yè)臨行前，學(xué)子心中必定會(huì)有萬千感慨，希望對母校述說、與師弟師妹分享。畢業(yè)學(xué)子可以將自己的畢業(yè)寄語以及對母校的祝福發(fā)送至“xx高校校園生活服務(wù)”微信平臺(tái)，優(yōu)秀內(nèi)容將被整理并推出，詳見微信平臺(tái)通知。

（二）“最美師專青春回憶”——畢業(yè)生攝影大賽。

為了讓畢業(yè)生能夠充分表達(dá)對母校、對同學(xué)、對生活了三年的校園的依戀之情,學(xué)校將開展“我眼中的母?！薄ⅰ拔液湍?，棒棒噠”等主題畢業(yè)攝影活動(dòng),畢業(yè)生可以拿起手中的相機(jī)，捕捉校園生活絢爛的瞬間，攝影征集作品發(fā)送至“xx高校校園生活服務(wù)”微信平臺(tái)，具體詳見微信平臺(tái)通知，并遴選優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，展現(xiàn)師專學(xué)子風(fēng)采，定格青春畫面。

（三）“奉獻(xiàn)師專手有余香”——獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)

畢業(yè)季臨，畢業(yè)學(xué)子將有許多東西對將用處不大，但又不舍得丟棄的東西。校學(xué)生會(huì)本科分會(huì)將組織畢業(yè)學(xué)子愛心捐獻(xiàn)捐贈(zèng)活動(dòng)，收集畢業(yè)生的衣物、書籍等舊物，統(tǒng)一捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的學(xué)生或通過交換平臺(tái)免費(fèi)贈(zèng)送或義賣給低年級(jí)的同學(xué)，變廢為利，為畢業(yè)學(xué)子提供一個(gè)愛心公益的平臺(tái)。

（四）“感恩師專明離?！薄黝}教育班團(tuán)會(huì)

各系要在實(shí)習(xí)生返校后，組織一場或多場系會(huì)或班團(tuán)會(huì)，一是安全教育，要本著對廣大學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好畢業(yè)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火防盜、聚會(huì)安全、求職等安全知識(shí)教育。認(rèn)真排查安全隱患，切實(shí)保障廣大畢業(yè)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。二是感恩教育

引導(dǎo)畢業(yè)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩，對生活寄以希望，對別人施以愛心，對工作懷以敬意，對社會(huì)予以回報(bào)。通過感恩教育提高畢業(yè)生的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的人素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)飲水思、感恩母校的深厚情誼。三是明離校教育，畢業(yè)離校期間，要求畢業(yè)生自覺愛護(hù)校園公物，維護(hù)宿舍及教室環(huán)境；校園內(nèi)不大聲喧鬧，自覺維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序；倡導(dǎo)畢業(yè)生節(jié)省開銷，不酗酒，杜絕鋪張浪費(fèi)，以健康明方式告別母校。

（五）“化師專精彩你我”——畢業(yè)季藝展演

為了濃郁校園化氛圍，給畢業(yè)季增加歡樂喜慶的氣氛，學(xué)校在6月下旬將組織四場藝演出和繪畫作品展出。一是由美術(shù)系承辦的第二屆“青春夢想·筑夢師?！毕嗑郛厴I(yè)季書畫展，時(shí)間6月1日至21日。二是由學(xué)前教育系承辦的“第三屆校園模特大賽”，時(shí)間6月6日。三是由音樂系承辦的校園歌手大賽，時(shí)間6月1日；四是由音樂系承辦“相約畢業(yè)季、揚(yáng)帆青春行”歡送畢業(yè)生晚會(huì)，時(shí)間7月1日。

（六）“情系師專楊帆起航”——各院系畢業(yè)典禮

學(xué)校定于7月2日畢業(yè)生離校，為了營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，增強(qiáng)畢業(yè)生知校、愛校的情感，使每一位畢業(yè)生滿懷深情的惜別母校，讓“牽手教育”貫穿始終。學(xué)校和各系將進(jìn)行暖情行動(dòng)：一是各系要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和本系實(shí)際，創(chuàng)新形式，精心策劃畢業(yè)生典禮；二是要做好畢業(yè)離校氛圍營造，各自要設(shè)計(jì)移動(dòng)宣傳板，制作指示兩條宣傳條幅，撰寫致畢業(yè)生一封信等，學(xué)校也要通過彩虹門、條幅等形式營造氛圍，時(shí)間6月28日至7月2日。三是做好畢業(yè)離校的各項(xiàng)服務(wù)，在公寓區(qū)設(shè)立四個(gè)畢業(yè)生離校服務(wù)處，包裹郵寄處，畢業(yè)生離校當(dāng)日有大客車送站。

四、活動(dòng)要求

1高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行畢業(yè)生教育工作責(zé)任制。各系要成立畢業(yè)生教育工作小組，周密安排好畢業(yè)生的教育、管理和服務(wù)等各方面工作。注重發(fā)揮畢業(yè)班黨員骨干、班團(tuán)干部的模范帶頭作用，發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員、專任教師和導(dǎo)師等各方面的力量，形成合力，真正把畢業(yè)生教育工作落到實(shí)處。

2主動(dòng)協(xié)調(diào)，做好服務(wù)。各系要積極營造溫暖和諧的畢業(yè)氛圍，加強(qiáng)人關(guān)懷，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，通過正常渠道反映學(xué)生的合理需求，認(rèn)真細(xì)致做好畢業(yè)生的思想工作，主動(dòng)幫助畢業(yè)同學(xué)克服困難、順利離校，保證與畢業(yè)生有關(guān)的服務(wù)及時(shí)、到位。

規(guī)范行為，強(qiáng)化管理。各系要嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，認(rèn)真組織，積極參加，創(chuàng)新本系活動(dòng)內(nèi)容和載體。同時(shí)，教育廣大畢業(yè)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)校園內(nèi)外公共秩序，高度重視畢業(yè)季的安全管理工作，確保20××屆畢業(yè)生離校安全、有序、明、和諧。

主題活動(dòng)計(jì)劃12

班會(huì)時(shí)間：20__年5月13日

班會(huì)地點(diǎn)：

一(1)班教室班會(huì)主題：走進(jìn)心靈體會(huì)感恩主持人：班主任設(shè)計(jì)理念：通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。

班會(huì)流程：

班主任：同學(xué)們，很高興今天能夠在此召開班會(huì)。

班長：是啊!對了，我先來考考你，進(jìn)入蔣王小學(xué)已經(jīng)快一年了，你知道我們班的口號(hào)是什么嗎?

學(xué)生：這我當(dāng)然知道啦!那就是(求學(xué)蔣王選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國)同時(shí)自尊、自強(qiáng)、自信、誠實(shí)、守信、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。

學(xué)生：沒錯(cuò)，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。

班長和學(xué)生：“走進(jìn)心靈，體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

班長：出個(gè)問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的;什么人給你買新的，自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意?

學(xué)生：我知道，這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單班長：是啊，提起父母誰能不為之動(dòng)容呢?請欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》(五生領(lǐng)其余跟唱，配以舞蹈表演)

班主任：看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)，可嘆天下父母心!怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”用來贊美偉大的母親。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。

班主任：小時(shí)侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的'手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅(jiān)強(qiáng)自信的一面吧!你們瞧，那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了，她們要向父母訴說自己的心聲。

學(xué)生：唱得真好啊!咦，杜之秀，活動(dòng)進(jìn)行到這里，我忽然想到魯迅先生的一句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，你知道“孺子?！边@個(gè)典故出自哪里嗎?學(xué)生：這句詩老師給我們講過，同學(xué)們幾乎從都知道。

一學(xué)生：這個(gè)典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子，愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)“孺子?！北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。班長：真是長見識(shí)了，不過現(xiàn)在“孺子?！贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈?，好像這個(gè)詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!

學(xué)生：確實(shí)很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一神圣的職業(yè)。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進(jìn)的道路。我想，在這幾年美好的學(xué)習(xí)光陰中，大家對自己的老師都會(huì)有著特殊的感情。學(xué)生：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己，有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

學(xué)生：我要說老師就像我們的父母，為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請欣賞詩朗誦《九月的康乃馨》配樂(秋日的私語)

班長：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，可以有父母的疼愛，師長的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會(huì)的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有幸能夠坐在蓮花小學(xué)寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。

學(xué)生：作為一名蔣王小學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以在這樣一個(gè)充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活。慶幸在這樣一個(gè)無論是師資力量還是教學(xué)設(shè)施都走在前列的校園中學(xué)習(xí)和生活，等待我們的是更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們，不應(yīng)該感恩嗎?(“星級(jí)學(xué)生”和“學(xué)習(xí)榜樣”上臺(tái)展示自己)

班長和學(xué)生：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老(其余生合)師，道一語“感激”給社會(huì)，張開雙手，我們放飛我們的愛心;握攏手心，我們收起愛的禮物。雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩?我們用歌聲，小品、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動(dòng)用微笑來回報(bào)。

班長：在結(jié)束之前，請我們的班主任陳老師來點(diǎn)評我們這一次的班會(huì)。班主任點(diǎn)評及發(fā)言《愛需要用心來體會(huì)》，配樂《母親誦》

學(xué)生：確實(shí)，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會(huì)出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)。

主題活動(dòng)計(jì)劃13

上月情況：

上個(gè)月以抓幼兒常規(guī)為重點(diǎn)，包括洗手大六步法，小六步法，和擦手三步法，幼兒基本能按要求去做，而且在放袖子時(shí)能夠主動(dòng)找老師幫忙了，減少洗完手后自己去放袖子的現(xiàn)象，逐步形成了習(xí)慣，但個(gè)別幼兒有時(shí)還是會(huì)忘記，本月還要繼續(xù)進(jìn)行監(jiān)督，教育教學(xué)方面孩子們的注意力有了很大提高，而且能夠積極回答問題，主題活動(dòng)也進(jìn)行的非常順利.。，

本月計(jì)劃安排：

一、月主題活動(dòng):冬天里的童話

二、主題的由來:

戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是把手縮在衣服袖子里，我就對他們說:“小朋友們把手伸出來，咱們活動(dòng)活動(dòng)，”小朋友們說:“太冷了，我手都凍著了?！痹趲秃⒆犹嵫澴訒r(shí)，有的孩子說:“哎呦，穿的太多了，都不好提了?！薄靵砹耍⒆觽儠?huì)自然而然的感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)入手，和孩子們共同體驗(yàn)冬天的季節(jié)特征，共同去觀察季節(jié)與人們的關(guān)系，感受冬天的快樂，探索冬天的秘密，通過這一主題，讓孩子們主動(dòng)地認(rèn)識(shí)周圍的變化，會(huì)充滿樂趣地、勇敢地面對環(huán)境，使他們的認(rèn)知得到發(fā)展，積極的情感逐步形成。

三、主題活動(dòng)的目標(biāo):

1.嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體。

2.初步認(rèn)識(shí)冬季的特征和自然景象，培養(yǎng)幼兒冬天不怕冷的意志品質(zhì)

3.學(xué)習(xí)用語言，動(dòng)作表達(dá)探索過程。

4.能欣賞周圍生活中簡單，美的畫面，包括顏色，形狀，景物，人物等，產(chǎn)生愉快的情緒。

四、常規(guī)發(fā)展目標(biāo):

1.能夠按大六步法，小六步法正確洗手，按三步法正確擦手。

2.學(xué)習(xí)自己穿外套，并學(xué)習(xí)自己疊外套。

3.能夠養(yǎng)成正確的進(jìn)餐坐姿(身體坐正，腳并齊)。

4.午睡時(shí)能自己表示大小便。

五、問題板塊:

1.冬天為什么不下雨了?

2.冬天還有蚊子嗎?

3.為什么樹葉都掉了呢?

六、家長資源:

1.請家長配合班內(nèi)活動(dòng)，教育幼兒冬季御寒常識(shí)，教育幼兒冬季不怕冷，并給孩子講述冬天的故事，引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色，多帶幼兒感受冬天的大自然。

2.請家長協(xié)助搜集有關(guān)冬季主題的資料(圖片，圖書)。

3.請家長協(xié)助班里帶一些幼兒夏天和冬天的照片。

4.家長協(xié)助班里帶一些幼兒冬天的衣物。

七、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用:

1、主題墻創(chuàng)設(shè):本主題分為“冬天真有趣”，“變變變”，“冬天穿什么”三個(gè)板塊，通過這三個(gè)板塊，讓幼兒了解冬天的變化(人物，植物，氣候等)，冬天里的游戲和冬天人們的穿著。

2、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè):

創(chuàng)設(shè)情境數(shù)學(xué)區(qū)，并添充操作材料。

圖書區(qū):有關(guān)動(dòng)物過冬的圖畫書;各類冬季特征的圖書;

美工區(qū):幼兒粘貼雪花，提供半成品。

八、班務(wù)工作重點(diǎn):

(1)特色教育展示;(2)新年游藝活動(dòng);(3)才藝沙龍;(4)主題活動(dòng):冬天里的童話。

主題活動(dòng)計(jì)劃14

活動(dòng)時(shí)間：

6月16日—6月17日

活動(dòng)主題：

健康老爸

活動(dòng)內(nèi)容：

一、購物滿18元以上均可獲贈(zèng)父親節(jié)精美禮品一份。(扇子或剃須刀片)

二、凡6月18日出生的父親憑有效證件可在麥吉利享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。

三、送給父親的祝福(顧客持會(huì)員卡購男士用品可享受免費(fèi)禮品包裝。)

四、想看到平時(shí)溫文爾雅的爸爸,豪情萬丈,豪飲美酒的樣子嗎?快和爸爸到超市發(fā)超市來吧!只要在喝啤酒的比賽中勝出的話,就可以獲得豐富的禮品.

具體操作：

時(shí)間：6月16日(周六)、17日(周日)每天分兩個(gè)場次上午10：30—11：00;下午17：00—17：40地點(diǎn)：大廈店換購處細(xì)則：A：凡持本店當(dāng)日單張38元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。B：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時(shí)間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當(dāng)場獎(jiǎng)2聽鐘樓啤酒，商品準(zhǔn)備：水杯，男士內(nèi)衣，吉列系列，酒類，涼席，涼枕賣場布置：換購處吊掛父親節(jié)吊牌，賣場內(nèi)制作父親節(jié)提示。

一、營銷目的

由于父親節(jié)和端午節(jié)只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對端午節(jié)來說，僅僅是一個(gè)小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點(diǎn)，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點(diǎn)，來達(dá)到銷售的目的。

二、快訊檔期

6月10日—6月24日

三、促銷主題

1、扮靚父親，重返年輕

2、給老爸一個(gè)溫馨的父親節(jié)

3、真情實(shí)意送父親，健康禮品更貼心

四、促銷方式

一)商品選擇

選擇男士商品和季節(jié)性商品進(jìn)行促銷，以下商品謹(jǐn)供參考：

1、食品類：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品等;

2、日用類：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機(jī)、剔須刀、體育用品、高檔禮品等;

3、煙酒類。

二)商品特賣

由采購部針對相關(guān)商品與供應(yīng)商洽談特價(jià)銷售：

1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機(jī)、剔須刀等特賣;

2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品、體育用品等特賣;

3、讓父親更快樂：一些精美高檔禮品等特賣;

三)商品促銷

1、要求采購部洽談供應(yīng)商，爭取供應(yīng)商對相關(guān)男士用品開展打折、買贈(zèng)活動(dòng)，如買空調(diào)送毛巾被、買西服送領(lǐng)帶、買煙酒送打火機(jī)、買保健品送一小盒西洋參等;

四)商品陳列

由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況，針對相關(guān)特價(jià)商品進(jìn)行突出和重點(diǎn)陳列，以促進(jìn)和達(dá)到節(jié)日銷售的目的。

二.“神氣老爸”孝子親情繪畫大賽

活動(dòng)時(shí)間：6/5-6/12活動(dòng)地點(diǎn)：繪畫成品交至1F服務(wù)臺(tái);獲獎(jiǎng)作品展示于IY西側(cè)櫥窗

活動(dòng)內(nèi)容：父親節(jié)即將來臨，為了表達(dá)對父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸最具特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如：“健康老爸”、“快樂老爸”、“帥氣老爸”等。進(jìn)行評選后，我們從中評選出50名獲獎(jiǎng)作品在店外進(jìn)行展示。參賽者年齡限18歲以下(含18歲)，畫體風(fēng)格不限。6/5---6/12為作品收集期，6/13為作品評選期，6/14---6/16為獲獎(jiǎng)作品展示期，6/16進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng):1名價(jià)值300元的禮品二等獎(jiǎng):1名價(jià)值100元的禮品三等獎(jiǎng):2名價(jià)值50元的禮品紀(jì)念獎(jiǎng):46名精美禮品一份

三.“巧手老爸”手包粽子比賽

活動(dòng)時(shí)間：6/1615:00-17:00活動(dòng)地點(diǎn)：正門外淑女屋旁報(bào)名方式：XXXXX

活動(dòng)內(nèi)容：父子(或父女)免費(fèi)組隊(duì)報(bào)名參加比賽，年齡不限，限報(bào)50隊(duì)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，包粽子的數(shù)量最多、最規(guī)范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍:1名價(jià)值300元的禮品亞軍:2名價(jià)值100元的禮品季軍:3名價(jià)值50元的禮品參與獎(jiǎng):44名精美禮品一份

四.“勇敢老爸“旱地龍舟比賽

活動(dòng)時(shí)間：6/1710:00-12:30活動(dòng)地點(diǎn)：IY西側(cè)櫥窗

活動(dòng)內(nèi)容：舉辦旱地龍舟比賽。在端午節(jié)這天，自古就有賽龍舟、吃粽子等傳統(tǒng)習(xí)俗。你想嘗試劃龍舟的樂趣嗎?你想讓今年的端午節(jié)過得更有意義嗎?那么趕快參與我們的旱地龍舟大賽。參賽隊(duì)伍組成：康師傅一支隊(duì)伍，觀眾三支隊(duì)伍，春熙路街道辦兩支隊(duì)伍。參賽隊(duì)伍可獲精美小禮品一份

五.父子闖關(guān)趣味賽

活動(dòng)時(shí)間：6/1715:00-17:30活動(dòng)地點(diǎn)：1F正門

活動(dòng)內(nèi)容：父子(或父女)免費(fèi)組隊(duì)報(bào)名參加比賽，年齡不限，限報(bào)30隊(duì)。比賽分為：父子顛足球接力、父子卡拉OK對唱(伴奏帶自備)、你做我猜--父子默契大考驗(yàn)，真情傳遞。參賽先手需按要求完成以上內(nèi)容，比賽采用計(jì)分制，根據(jù)部分評出冠、亞、季軍。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍:1名價(jià)值400元的禮品

亞軍:1名價(jià)值200元的禮品

季軍:2名價(jià)值100元的禮品

參與獎(jiǎng):26名精美禮品一份

主題活動(dòng)計(jì)劃15

活動(dòng)主題：

養(yǎng)成讀書習(xí)慣、創(chuàng)建書香校園。

活動(dòng)口號(hào)：

我讀書、我快樂、我成長。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的理念，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，凈化學(xué)校風(fēng)氣，樹立人文情懷，提高師生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí)。讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成部分，營造自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng)，為創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的思想和知識(shí)基礎(chǔ)。、

二、活動(dòng)目的：

1、營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、在讀書的活動(dòng)中做好圖書的推薦工作。依據(jù)本讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為廣大師生推薦一批優(yōu)秀書籍如：幼兒階段：全文誦讀《三字經(jīng)》；1-2年級(jí)，全文誦讀《弟子規(guī)》；3-4年級(jí)全文誦讀《論語》；5-6年級(jí)繼續(xù)誦讀《論語》選誦《大學(xué)》中庸》《老子》等經(jīng)典章句30-40則，讓學(xué)生懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范。

3、加強(qiáng)對學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。

4、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，有效利用課內(nèi)、充分利用課外、以課內(nèi)促進(jìn)課外。

5、按照《方案》組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、采取主題班會(huì)、讀書匯報(bào)會(huì)、主題讀書手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織：

組長：余國安

副組長：盧桂芬岳文

成員：趙祿俞鳳發(fā)各校校長

四：活動(dòng)的具體措施：

1、加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè)，豐富班級(jí)圖書。通過“發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶書籍、交換書籍、向圖書室借閱書籍、班與班交換書籍”等做法豐富班級(jí)圖書，每班選定兩名學(xué)生做圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作。學(xué)校圖書館與班主任負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校定期開放圖書館，學(xué)校圖書管理員負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的的讀書氛圍。把四月份定為讀書活動(dòng)月，把讀書活動(dòng)推向高潮，讀書月期間開展豐富多彩的活動(dòng)，如：班級(jí)閱讀之星評比、讀書推薦會(huì)評比，分年段組織學(xué)生讀書知識(shí)競賽，讓讀書活動(dòng)深入到每一個(gè)孩子的心中，成為小學(xué)生日常生活中的一個(gè)重要內(nèi)容。少先隊(duì)輔導(dǎo)員和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)的具體要求：

（一）教師讀書。

1、學(xué)期初學(xué)校和教師要制定讀書計(jì)劃，班主任要制定好本班的讀書活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。

2、每位教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的中外教育名著、教育家叢書、學(xué)習(xí)資料等數(shù)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)，并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個(gè)班，豎起一面旗”。每學(xué)期至少制定1---2本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍或刊物。其中一本精讀，每周一篇讀書筆記，每月寫好一篇讀書心得。

3、要求每一位教師，特別是語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。

(二)學(xué)生讀書。

1、學(xué)校圖書室自定時(shí)間每周為班級(jí)圖書角調(diào)換一次圖書，以班為單位每學(xué)期舉行一次“獻(xiàn)一本、看百書”獻(xiàn)書共建圖書角活動(dòng)。

2、設(shè)置每周三最后一節(jié)和每天（周一至周五）晨讀20分鐘，在課成表中明確標(biāo)出。每周一、二晨讀定為全校學(xué)生誦讀時(shí)間。誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《老子》等，每周四、周五閱讀時(shí)間定為全校閱讀、背誦時(shí)間。幼兒閱讀、背誦古詩、童謠20首；1-2年級(jí)誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，積累自己喜歡的成語、詩句和格言警句，背誦優(yōu)秀詩文60篇（段），課外閱讀總量不少于7萬字；3-4年級(jí)積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段，以及課外閱讀和生活中獲得的語言材料，背誦優(yōu)秀詩文60篇，課外閱讀總量不少于50萬字；5-6年級(jí)背誦優(yōu)秀詩文80篇，不斷拓展學(xué)生的閱讀面，課外閱讀總量不少于120萬字。

第五篇：主題活動(dòng)計(jì)劃

“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”主題活動(dòng)計(jì)劃

班級(jí)：八年級(jí)班主任：溫春雷日期：2012年10月活動(dòng)背景：

重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分千百年來經(jīng)久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式，來展示中華民族對美好的理想、智慧與倫理道德的追求和向往，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體。同時(shí)，現(xiàn)在的青少年多為獨(dú)生子女，他們是家庭的中心，是家中的“小太陽”、“小皇帝”。經(jīng)常是幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，一味地付出，不求孩子的回報(bào)，缺乏讓愛在孩子身上傳承再生的教育意識(shí)，久而久之，很多孩子就會(huì)自覺不自覺地形成以自我為中心，只知索取，不知回報(bào)的心理，缺少對他人的感恩情懷。

針對這一現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī)，從增強(qiáng)隊(duì)員的體驗(yàn)入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動(dòng)中，進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價(jià)值，并在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)懂得珍惜、知恩圖報(bào)的人，讓老人過一個(gè)愉快的“重陽節(jié)”。

活動(dòng)過程：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)

1、利用升旗儀式向全班學(xué)生發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)倡議，讓學(xué)生知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一

抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望學(xué)生們能懂得體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

2、發(fā)揮家校合力，讓學(xué)生享受擁有一個(gè)真實(shí)的體驗(yàn)過程，確?；顒?dòng)效果。

3、學(xué)生們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí)，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報(bào)。

（二）孝親敬老

1、祝福老人：利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位學(xué)生準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人（如爺爺奶奶、外公外婆等），感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護(hù)。

2、了解老人：學(xué)生們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，并牢記在心。

3、回報(bào)老人：引導(dǎo)學(xué)生們開動(dòng)腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，建議隊(duì)員們

以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻(xiàn)上孝心，獻(xiàn)上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個(gè)節(jié)目；給老人捶一次背；陪老人一起運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。

4、除此之外，每位學(xué)生還可以根據(jù)實(shí)際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達(dá)感恩之情。

5、倡議全班學(xué)生積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風(fēng)尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動(dòng)為老人讓座、積極幫助兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

（三）拓展延伸

1、開展“身邊的感動(dòng)——三分鐘小故事演講”活動(dòng)。利用晨讀時(shí)間進(jìn)行“身邊的感動(dòng)——三分鐘小故事演講”活動(dòng)。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。

2、引導(dǎo)學(xué)生將自己參與本次活動(dòng)的體驗(yàn)及感想進(jìn)行整理與記錄，自主制定一個(gè)回報(bào)老人的活動(dòng)計(jì)劃，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。

3、活動(dòng)結(jié)束后，全班學(xué)生進(jìn)行交流與總結(jié)，深化體驗(yàn)，升華活動(dòng)效果。

4、希望家長能將孩子參與活動(dòng)的資料、及對此活動(dòng)的感想、意見或建議與老師進(jìn)行交流，發(fā)揮家校合力，讓孩子健康成長。