第一篇：克西克洪納海中學(xué)2013年紅色教育活動總結(jié)

克西克洪納海中學(xué)2013年紅色教育活動總結(jié)

為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，克西克洪納海中學(xué)組織開展了 “學(xué)榜樣，樹新風(fēng)，培育和弘揚民族精神”革命傳統(tǒng)教育活動，結(jié)合我的校具體情況，主要開展了以下活動。

一、學(xué)先烈、見行動

1、“繼承先烈遺志 開創(chuàng)美好未來”

活動中，學(xué)生分工合作辦學(xué)習(xí)園地，有的畫畫、有的寫稿、有的貼紙、有的畫刊頭、有的剪菊花、有的涂顏色、有的設(shè)計……老師只是做參謀，指點他們怎樣貼、怎樣布置，充分讓學(xué)生動手、充分相信學(xué)生，讓他們用自己的智慧向先烈學(xué)習(xí)。

2、講一個革命英雄的故事

學(xué)生請家長幫忙，收集革命英雄的故事，利用班會，開展了“革命英雄故事會”，會上學(xué)生講了黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、葉挺、陳然、小蘿卜頭、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奮，積極表示要向英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛生命、熱愛生活、堅強、勇敢……通過老師引導(dǎo)，他們知道了要成為英雄，不一定需要獻(xiàn)出鮮血或生命，而要根據(jù)自己的具體情況，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時一點一滴做起，從平凡小事做起，做一個不起眼的英雄。他們懂得了要學(xué)英雄，應(yīng)該以實際行動學(xué)英雄。

活動后，學(xué)生的行為習(xí)慣變好了，學(xué)習(xí)努力了，沒有不完成作業(yè)的學(xué)生了。學(xué)生在作文中寫道： 我應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福時光，好好學(xué)習(xí)，掌握好知識，長大后建設(shè)祖國，報答人民，做一個對人民有益的好女兒，才無愧于成千上萬的先烈。我們應(yīng)該勇于同壞人壞事做斗爭。由于我們年齡小，體質(zhì)弱，還不能直接與壞人做正面斗爭。而是要發(fā)揮聰明才智，以智取勝，及時向大人報告。

二、制定“座右銘”

為了讓學(xué)生把學(xué)榜樣，樹新風(fēng)，培育和弘揚民族精神的活動內(nèi)化為學(xué)生的行為，班上開展了制定自己的座右銘的活動，學(xué)生還通過日記的形式把自己的座右銘介紹給了老師，讓老師了解學(xué)生有怎樣的決心和行動，并且隨時利用座右銘激勵學(xué)生做正直的中國人、做勤學(xué)的中學(xué)生、做勇敢的好孩子……班上班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

總之，通過活動，激發(fā)起了他們對革命先烈的崇敬與懷念之情，革命烈士、英雄人物的形象在每個學(xué)生心中更加豐滿生動，珍惜今天來之不易的幸福生活已成為行動，中華民族的傳統(tǒng)美德已在學(xué)生心中弘揚傳承。

克西克洪納海中學(xué)

2013年10月

第二篇：克西克洪納海中學(xué)田徑運動會工作總結(jié)

克西克洪納海中學(xué)田徑運動會工作總結(jié)為了全面檢閱我校體育教學(xué)發(fā)展成果，全面落實素質(zhì)教育總體要求。我校結(jié)合實際，于2013年10月13日至14日如期召開了田徑運動會。綜觀此次田徑運動會是成功的、有必要的，取得了良好的社會效益，贏得了家長和學(xué)生的普遍贊譽?，F(xiàn)將工作細(xì)節(jié)具體總結(jié)于后：

一、早計劃、早安排、早部署。

開學(xué)之初石華東校長就要求開運動會,并要求教務(wù)處將此次運動會寫入校歷表中。為了進(jìn)一步加強各班重視，在10月初班主任工作例會上也開了一次“吹風(fēng)會”。并在10月中旬，主管領(lǐng)導(dǎo)陳加慶主任在百忙之中抽出時間，在不影響班干部正常學(xué)習(xí)的情況下，于中午時分召開了各班班長、體育委員會議。在會議上對各班在運動會中的方隊、啦啦隊等都做了詳細(xì)的安排和部署。為了使開幕式的當(dāng)天有良好的開端，早早地安排了主持人員和各班的入場式導(dǎo)語。為此次運動會勝利召開做好了良好的人才儲備。

二、領(lǐng)導(dǎo)的重視，后勤的支持。

此次運動會開辦之初，也遭到了一定的非議和阻力。因為本學(xué)期時間短，放假過多，教學(xué)壓力大。石華東校長認(rèn)為，運動會意義具大。一是召開運動會是貫徹上級總體要求，二是運動會具有整合思想的作用，使學(xué)生學(xué)習(xí)更有沖勁。三是我校本期活動較少，具有一定的豐富學(xué)生枯燥的課外生活。石華東校長在全體教師工作會議上也多次強調(diào)了開好運動會的重要性和必要性。并親自過問運動會籌備情況，也多

次向后勤“打招呼”支持運動會等。后勤也積極響應(yīng)要求，按時的整修了跑道、報廢并購買了體育器具。并接合跑道的安全性及時地剪修了樹枝。重修并填埋了沙坑，規(guī)劃了跑道線。為了開幕式的全面運行，后勤也給予財力支持。為此次運動會做好了良好的物質(zhì)和財力準(zhǔn)備。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

沒有良好的組織和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，再成功的運動會也會百密一疏?；诖宋倚＜皶r健全組織，加強協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了以石華東校長為組長，副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長。各中層領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為組員。健全了各工作機構(gòu)成員及工作人員。為了更好的讓各班在運動會場有條不紊，制定了競賽規(guī)程。設(shè)定了比賽項目、參賽辦法、競賽規(guī)則、錄取名次及獎勵辦法等。為運動會做好了良好的制度設(shè)計。

四、各部門的通力合作、工作人員的全面配合。

此次運動會圓滿成功與各部門和全體工作人員的艱辛努力是分不開的。教務(wù)處抽出教務(wù)人員和部分老師全面充實裁判成員，他們在各自工作崗位嚴(yán)格公正裁決。負(fù)責(zé)公告的人員兩天不停地播報，聲音出現(xiàn)了疲勞甚至疼痛也堅守崗位，毫無退卻之意。裁判員在比賽中不僅公正裁決，而且還對運動員給予人性化的關(guān)注。當(dāng)運動員因為一些損傷及時提供水、藥等。各班主任更是盡心盡力。當(dāng)運動員比賽下來，我們經(jīng)?？吹奖景喟嘀魅蔚纳碛?，有人扶運動員，有人給運動員端荼送水??運動場成了一道親密的愛心場。啦啦隊更是樂不知疲，有的聲音啞了，還在為本班吶喊，給學(xué)校描出了一道美麗的風(fēng)景。

總之本次運動會是圓滿而成功的，是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體工作人員的努力和智慧分不開的。不足之處在于：一是學(xué)校場地有限，部分無項目的學(xué)生在運動場進(jìn)行其它運動，安全壓力較大。二是學(xué)生自律意識淡漠，運動會下來，垃圾遍地。三是運動員自我防護(hù)意識較差，部分運動員受傷是可以避免的。四是部分班級協(xié)調(diào)欠佳，使得部分運動員檢錄遲遲不見其人。我們有理由相信，經(jīng)過這次運動會我校全體師生會以更加飽滿的熱情、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、吃苦耐勞的品格、努力獲取教學(xué)上的大豐收，我校的各項工作也會得到大的提升和發(fā)展。

克西克洪納海中學(xué)

音體美組

2013年10月15

第三篇：昭蘇縣克西克洪納海小學(xué)工作總結(jié)

昭蘇縣克西克洪納海小學(xué)工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期根據(jù)昭蘇縣2010年秋季教育教學(xué)工作會議精神，積極圍繞2010年學(xué)前教育推進(jìn)年全面落實《昭蘇縣“雙語”教育工作實施方案》，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我學(xué)德育工作，以落實《昭蘇縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理40條（試行）》為抓手，繼續(xù)加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極探索和實踐科學(xué)有效的課堂教學(xué)模式，繼續(xù)以校本教研制度建設(shè)為重點，全面實施新課程改革,加強教師隊伍建設(shè),堅持依法治校和依法執(zhí)教，加強校本教研針對性，提高實效性，實施教學(xué)精細(xì)化管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理和教師的教育教學(xué)行為，倡導(dǎo)和實踐師德育人，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，增強憂患意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、黨建工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《中共伊犁哈薩克自治州委員會關(guān)于進(jìn)一步加強州直學(xué)校黨建工作的意見》伊州黨發(fā)【2009】29號、《伊犁哈薩克自治州教育工委貫徹落實州黨委〈關(guān)于進(jìn)一步加強州直學(xué)校黨建工作的意見〉的實施方案（試行）》伊州教黨發(fā)【2010】30號文件精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，堅持黨管教育、黨管干部、黨管人才，堅持“以黨建促管理，圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促工作”的思想，堅持把黨建工作與教育教學(xué)工作同部署、同落實、同檢查、同考核，做到目標(biāo)雙定、任務(wù)雙下、工作雙抓、獎懲雙掛，筑起意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭的銅墻鐵壁，辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育。

1、成立黨建辦公室、建立學(xué)生業(yè)余黨校和紅色教研室，全面落實紅色教育上課表，保證每周一節(jié)紅色教育課，認(rèn)真落實“35436”育人工程。

2、結(jié)合伊犁種馬場綜合目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任書開展創(chuàng)建“六個好”學(xué)校黨組織為目標(biāo)，全面實施“四大工程”，不斷提高教師的政治素養(yǎng)，建立健全教職工“考學(xué)、述學(xué)、評學(xué)”機制，開展“黨員先鋒崗”、“巾幗文明示范崗”等爭創(chuàng)活動，不斷引領(lǐng)各族教職工做到政治堅定、愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為世范，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺做維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的模范。

3、認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)黨委《關(guān)于在干部隊伍中進(jìn)一步強化政治標(biāo)準(zhǔn)的意見》和關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨的組織在反分裂斗爭中的政治紀(jì)律行為的處分規(guī)定》，嚴(yán)格審查教輔材料、教案和查閱記錄；每學(xué)期開展一次教師是否有錯誤思想、錯誤言論進(jìn)課堂的對照剖析活動，一次學(xué)生家長評教師、教師評領(lǐng)導(dǎo)、教師互評、校領(lǐng)導(dǎo)評教師、家長評學(xué)?；顒樱瑢π沤谭恺S、參與任何宗教活動、宣揚錯誤觀點、散布對黨對社會不滿情緒的教職工、堅決清理出教師隊伍。

4、進(jìn)一步加強黨組織對學(xué)校工會、婦委會、教職工大會、少先隊組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，并納入黨建與教學(xué)“雙目標(biāo)”管理、引導(dǎo)和組織開展各類健康積極向上的文娛活動，不斷增強黨建工作合力。

二、教育教學(xué)工作

1、在穩(wěn)定教師隊伍和思想的基礎(chǔ)上，把培養(yǎng)“四有”新人作為出發(fā)點和歸宿點，繼續(xù)開展以師德師風(fēng)為重點的精神文明建設(shè)工作。

2、精細(xì)常規(guī)管理，加強制度的完善和執(zhí)行力度，不斷節(jié)約被管理者的時間，追求管理的效率。

3、以加強優(yōu)秀教師群體建設(shè)為核心，精心組織扎實有效的校本教研及培訓(xùn)，繼續(xù)開展教師“基本功培訓(xùn)”，開展教師“有效教學(xué)、研討管理”等相關(guān)活動，努力向造就一支高素質(zhì)的教師隊伍不斷前進(jìn)，深化新課改和教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平和效率，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

4、通過工會的各類文體活動，不斷地促進(jìn)教師將健康理念運用于工作生活，不斷增強團隊的凝聚力。

5、創(chuàng)新德育工作方法，以“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育為載體，進(jìn)一步加強學(xué)生的思想教育、法制教育、日常行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，強化學(xué)生的自主管理與自主發(fā)展，提高學(xué)生的校園文化生活品位。扎實組織好各班學(xué)生觀看央視連續(xù)三年直播的《開學(xué)第一課——我的夢，中國夢》，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，不斷提升德育工作的針

對性和實效性，在師生中深入持久地開展弘場和培育民族精神教育，加強民族團結(jié)教育，維護(hù)祖國統(tǒng)一，旗臶鮮明地反對非法宗教和民族分裂。

6、發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)頭作用，突出以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)效率，加強教學(xué)過程的管理、教學(xué)效果的監(jiān)控，像管理要質(zhì)量。

7、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，突出管理精細(xì)化，實施工作績效過程評定，績效工資終極分配。

8、在學(xué)科教研組中開展不同范圍不同形式的豐富多彩的讀書寫作周、奧數(shù)周、英語周、信息技術(shù)與科技素質(zhì)展示周、藝術(shù)特長等，讓學(xué)生們的校園生活充實而健康美好，給孩子留下深刻的童年記憶。

9、進(jìn)一步加強和規(guī)范家校聯(lián)系工作，努力構(gòu)建三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

10、以2010年學(xué)前教育推進(jìn)年為契機，加強“雙語”學(xué)前教育管理，提高學(xué)前教師教育方式方法的革新，杜絕學(xué)前教育“小學(xué)化”，全面落實《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村“雙語”幼兒園（學(xué)前班）教育指導(dǎo)綱要》和《新疆維吾爾自治區(qū)農(nóng)村“雙語”幼兒園（學(xué)前班）課程設(shè)臵方案》。

11、加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理和疆內(nèi)初中班招生政策的宣傳，力爭內(nèi)初班考生報考意向遴選工作的全覆蓋，為2011年內(nèi)初班再創(chuàng)佳績夯實基礎(chǔ)。

12、繼續(xù)加強“兩基”工作，進(jìn)一步提高對“兩基”鞏固提高工作的認(rèn)識，查漏補缺、整理、歸檔，認(rèn)真做好“兩基”復(fù)驗工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過第二輪“兩基”復(fù)驗。

三、采取的具體措施

1、繼續(xù)以師德師風(fēng)、職業(yè)（專業(yè)）能力建設(shè)為重點，不斷提高教師的思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。

加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，讓我們的干部隊伍真正成為教師的“領(lǐng)頭雁”。作風(fēng)出生產(chǎn)力，作風(fēng)出戰(zhàn)斗力。如果干部有良好的作風(fēng)，可以帶動一片人，可以推動一項工作。觀念決定一個單位的落差，決定一項工作的推進(jìn)，作風(fēng)決定一項執(zhí)行力的高低。因此，打造一支師德高尚，素質(zhì)精良，技能過硬的干部隊伍實保證我?？茖W(xué)發(fā)展的法寶。本學(xué)期，我們將圍繞“講正氣、講責(zé)任、講團結(jié)、講獻(xiàn)、將執(zhí)行力”五個方面繼續(xù)抓緊抓好干部、黨員、教師三支隊伍建設(shè)的管理與提高，著力于建設(shè)一直顧大局、識大體、講原則、講團結(jié)，事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強，在工作中協(xié)調(diào)統(tǒng)一，分工負(fù)責(zé)，互相信任、互相理解、互相支持的高素質(zhì)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，各部門負(fù)責(zé)人要立足本職，勤于思考、勤于工作、勤于交流。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實干，主動服務(wù)，廉潔自律，楊桃重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先，圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格陶冶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學(xué)習(xí)好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。強化領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，加強團結(jié)，相互協(xié)作，倡導(dǎo)“領(lǐng)導(dǎo)有情、制度無情、管理絕情、公正處事、公平待人、與人為善、以德服人”的管理原則，為教職工多辦實事，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課制度。

加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高交換四思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師是教學(xué)的主體，是教學(xué)的靈魂，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展。在教師隊伍建設(shè)上，堅持“內(nèi)練素質(zhì)、外樹形象”，用政治家辦教育的思想武裝教職工，在教室中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心）、“講四德”（講社會公德、講職業(yè)道德、講家庭美德、講個人品德）加強教師隊伍建設(shè)，強師德，增師能，鑄師魂。本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好以下幾方面工作，不斷提高教師素質(zhì)：

一是加強教師職業(yè)道德建設(shè)。繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《昭蘇縣師德建設(shè)若干規(guī)定及處罰規(guī)定》，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，低制拜金主義，做到忠于職守，愛崗敬業(yè)。積極引導(dǎo)教師踐行“克西克洪納海小學(xué)師德承諾”，堅決杜絕體罰或變相體罰等違背師德的行為，要求教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂得體的教師形象，積極倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求精、務(wù)實、奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)。大力弘場師德育人、教書育人的崇高師德風(fēng)尚。

二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和以外出聽課代替培訓(xùn)相結(jié)合。繼續(xù)堅持施行選派骨干教師、青年教師外出以聽課學(xué)習(xí)代替培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)相結(jié)合和學(xué)習(xí)聽課體會書面報告、教學(xué)實踐報告制度，有效促進(jìn)青年教師的快速成長和骨干教師的輻射帶動作用。

三是加強教師管理和教學(xué)常規(guī)管理，以《昭蘇縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理40

條（試行）》的貫徹落實為抓手，嚴(yán)格實施“12345”工作要求即圍繞一個中心：一切以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；努力實現(xiàn)兩個目標(biāo)：全面提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量；遵循三條主線：教育管理水平的提高、師資隊伍的培養(yǎng)、良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)；達(dá)到四種課型：研究課、匯報課、觀摩課、示范課；落實五字要求：細(xì)、新、精、實、效。促進(jìn)教師教風(fēng)的全面轉(zhuǎn)變。大力倡導(dǎo)以教學(xué)和學(xué)習(xí)反思作為教師的工作方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化，為全面提高教學(xué)質(zhì)量實基礎(chǔ)。

四是加強班主任兼任中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。繼續(xù)通過參觀學(xué)習(xí)、活動觀摩、座談交流等形式，提高素質(zhì)和工作技能。進(jìn)一步弘場敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，是每位教師都具備“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”這六種職業(yè)精神。加強德育教研，明確德育目標(biāo)、方法和手段，突出針對性、實效性。建設(shè)“五型”輔導(dǎo)員：學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、責(zé)任型、科研型、創(chuàng)新型，形成“敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效”的工作氛圍。

五是教務(wù)處、教研組負(fù)責(zé)人要不斷增強大局意識、質(zhì)量意識、改革意識，以“精、細(xì)、實”為基本要求，突出“一個中心即以教師專業(yè)水平不斷提高為中心；實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變即教育觀念與教師行為的轉(zhuǎn)變；促進(jìn)三個提高即教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研水平的提高；達(dá)到五個結(jié)合即學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與教科研相結(jié)合，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，點上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合，落實好理論學(xué)習(xí)、研討課、主題教研、分析反思交流，狠抓過程性管理，追求管理實效”。

2、加強學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)一批批品行優(yōu)秀、活潑向上的學(xué)生。繼續(xù)堅定不移地、大刀闊斧地、有針對性地、有創(chuàng)造性地深化學(xué)校德育工作。學(xué)校將大力貫徹“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念；堅持以情動人、以理服人、以行導(dǎo)人的育人原則，明確學(xué)校德育目標(biāo)，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵、創(chuàng)新學(xué)校德育形式，完善學(xué)校社會德育網(wǎng)絡(luò)，加強德育隊伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)校德育工作實效，整體提升我校的德育成效和育人水平。堅持把學(xué)生的

思想品德教育作為學(xué)校的首要工作。學(xué)校德育處、少先大隊要以“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育為載體，以愛國主義、社會主義、集體主義教育為主線，輔以養(yǎng)成教育，以開學(xué)典禮、升旗儀式、大型聚會、班級活動、節(jié)慶紀(jì)念活動、文體活動、板報墻報以及各種文化載體作為主陣地對學(xué)生實施馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀、新疆歷史、新疆民族發(fā)展史、新疆宗教演變史，培育學(xué)生熱愛祖國、熱愛新疆、熱愛民族團結(jié)、熱愛學(xué)校、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，并能在豐富多彩的活動中“增進(jìn)互信、增進(jìn)感情、增進(jìn)團結(jié)、學(xué)會合作、學(xué)會做人”，養(yǎng)成優(yōu)秀的品行，形成樂觀向上的生活態(tài)度。

一是以愛國主義為核心，全面開展理想教育、中國特色社會主義教育、集體主義教育、法制教育，不斷強化對祖國的高度認(rèn)同、對中華民族的高度認(rèn)同、對中華文化的高度認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的高度認(rèn)同，從小培育人人都講民族團結(jié)的情、人人都說民族團結(jié)的話、人人都做民族團結(jié)的事，從小樹立“三個離不開”的思想；

二是以道德教育為核心，切實開展公德教育、敬教育、體驗教育、禮儀養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育和禁毒教育等；

三是以環(huán)保教育為核心，開展熱愛自然教育、校園文化教育和審美教育。以日常值周爭創(chuàng)“文明示范班”活動為載體，通過值周示范班、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班評比等活動，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力使全校學(xué)生的思想品德合格率要達(dá)到100%，守法率達(dá)到100%；

四是通過多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學(xué)習(xí)、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生“交心”、“交情”，了解班級學(xué)生的一舉一動，掌握每一位學(xué)生的思想動態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教給學(xué)生做人的道理。德育處要切實加強對班主任的業(yè)務(wù)、努力建設(shè)一支有經(jīng)驗、善管理的班主任隊伍。校行政值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要齊抓共管，全體教職員工要率先垂范，努力構(gòu)建一個和諧有序的校園環(huán)境；

五是繼續(xù)構(gòu)建“家庭、社會、學(xué)?！比灰惑w的德育網(wǎng)絡(luò)，充分利用家長會及家長學(xué)校，通過班主任并指導(dǎo)家長進(jìn)行有效地家庭教育方法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高家庭教育的科學(xué)性，實施的與聯(lián)動策略。繼續(xù)落實家校聯(lián)系卡工作機制和家訪制度。

3、加強教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是在教師隊伍不穩(wěn)定的今天，教學(xué)質(zhì)量尤其顯得重要。合校三年來，在廣大教職工的團結(jié)努力下，我校的教學(xué)質(zhì)量制止下滑態(tài)勢，實現(xiàn)穩(wěn)中有升?，F(xiàn)實的要求需要我們必須不斷加強教育管理與研究，緊跟時代發(fā)展，強化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)良的教學(xué)效果實現(xiàn)教學(xué)水平的提升。推進(jìn)和落實有效教學(xué)，既是學(xué)校現(xiàn)實教育工作的需要也是新課程的教學(xué)理念。本學(xué)期我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，尤其是在教學(xué)組織細(xì)節(jié)上的科學(xué)性和有效性下功夫，努力使一些還沒有真正理解有效教學(xué)和有效課堂實質(zhì)的教師達(dá)到理論與實踐相結(jié)合。隨著“雙語”教學(xué)的規(guī)模不斷深入推進(jìn)和學(xué)生素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)實，實施有效教學(xué)愈發(fā)顯得迫切。如何使不同層次，不同基礎(chǔ)的學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展，如何保證在規(guī)模辦學(xué)的情況下管理和教學(xué)的有效性，這些都是值得我們思考和探索的問題。大家應(yīng)清楚地認(rèn)識到，唯有實施有效教學(xué)，老師、學(xué)生的負(fù)擔(dān)才能減輕，唯有實施有效教學(xué)，我校才能在學(xué)生素質(zhì)參差不齊的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一流的成績。

一要圍繞教學(xué)效果，強化教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)落實，推進(jìn)有效教學(xué)的實施。有效教學(xué)的表象在結(jié)果，本質(zhì)在過程，教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)體現(xiàn)不了或體現(xiàn)不足有效性，那么終結(jié)效果就達(dá)不到有效性，因此推進(jìn)有效教學(xué)關(guān)鍵是要注重教學(xué)過程的有效性。強化教學(xué)過程的有效調(diào)控和落實，是實施有效教學(xué)的重點。新學(xué)期，我們要繼續(xù)以貫徹落實《昭蘇縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理40條（試行）》為出發(fā)點，把教學(xué)環(huán)節(jié)的有效落實和學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)作為教學(xué)檢查和新一輪基本功訓(xùn)練考核的重點，以落實校本教研和培優(yōu)補差制度為落腳點。教務(wù)處要圍繞教學(xué)的組織、實施、交流等開展工作。以課堂教學(xué)為中心，繼續(xù)強化“三要”、“六認(rèn)真”，教學(xué)組織堅持“十八字”原則，要務(wù)求實效，教學(xué)環(huán)節(jié)安排要為教學(xué)目標(biāo)達(dá)成服務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的組織要符合學(xué)生學(xué)情。作業(yè)訓(xùn)練要難度適中，數(shù)量適當(dāng)，題型適宜，教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)

都要在精細(xì)化上下功夫。教務(wù)處、教研組長及每一位教師都要精細(xì)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，精心安排教學(xué)過程，確保課堂教學(xué)的實效性。教務(wù)處和教研組要進(jìn)一步加大教學(xué)督查力度，督查的關(guān)鍵是“精”、“細(xì)”、“實”，檢查反饋的情況要“實”，對出現(xiàn)的問題的處罰、整改措施要“實”。各個管理層面的同志要負(fù)起責(zé)任，秉公做事。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，解決不了的問題及時上報、不能遮遮掩掩，對于那些始終改變不了的問題，要認(rèn)真檢查處理，堅決整治到位。

二要圍繞教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，強化教學(xué)任務(wù)的分解落實，凸顯有效教學(xué)的目標(biāo)。

實施有效教學(xué)要緊密結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，制定切實可行的教學(xué)目標(biāo)。針對我校民漢合?；旌暇幇嗟膶嶋H情況，各學(xué)科教師要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情，針對不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，以保證目標(biāo)的最后有效達(dá)成。教務(wù)處和聯(lián)系畢業(yè)班的校領(lǐng)導(dǎo)要會同六年級班主任任課教師統(tǒng)籌好內(nèi)初班招生政策的再宣傳和考生遴選及教學(xué)組織工作，切實做到細(xì)致規(guī)劃每一日，認(rèn)真做好每一天，扎實做好每件事。

三要圍繞教學(xué)水平的提高，強化教學(xué)研究的任務(wù)落實，提升有效教學(xué)水平。

以教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，要求每位老師要擠出時間，充分利用教育信息網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育數(shù)字化教學(xué)平臺，多去做一點思考、研究工作。如果長時間不學(xué)習(xí)和研究，頭腦就會遲鈍，思想就會退化，工作就永遠(yuǎn)不會有激情、有創(chuàng)新。我們從事的工作中值得研究的東西太多太多，各種新的教育理念和教學(xué)方法，新課程背景下的有效教學(xué)，新教材教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，創(chuàng)新型課型研究等等，一節(jié)課，一個學(xué)生，都是我們研究的對象，只要我們做一個有心人，就有研究不完的課題，我們每個老師都要爭做研究型教師。以研究促進(jìn)效益，以研究帶動發(fā)展，以研究提升層次。本學(xué)期，我們要繼續(xù)以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為學(xué)科教研主題，每個月不少于1次主題教研活動，扎實推進(jìn)培優(yōu)補差工作的落實，而且重點要放在行為偏差生、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一是繼續(xù)堅定不移地、一絲不茍地、虛心坦誠地走走出去、請進(jìn)來的拜師學(xué)習(xí)之路。在學(xué)習(xí)中提升自己、在合作中提升自己、在競爭中

提升自己。本學(xué)期繼續(xù)組織一些學(xué)科教師外出聽課學(xué)習(xí)活動。二是繼續(xù)倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”理念，鼓勵教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要求每一位教師自己每周安排2小時的理論自學(xué)時間，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于16開30頁，并撰寫教學(xué)心得、學(xué)習(xí)體會。三是進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育平臺的使用率，進(jìn)一步提升全體教師的現(xiàn)代教育信息技術(shù)水平，以信息化推動教育現(xiàn)代化，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)對全體教師進(jìn)行簡筆畫、粉筆字的基本功培訓(xùn)，同時對教師進(jìn)行以《昭蘇縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理40條（試行）》為主的業(yè)務(wù)知識閉卷測試。

4、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，開展豐富多彩的教學(xué)活動。一要嚴(yán)把常規(guī)管理關(guān)，規(guī)范精細(xì)化管理。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程課時，進(jìn)一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，加大推門課聽評力度，學(xué)期全校公開課實行教研組內(nèi)說課備課、評課制度，加強對教學(xué)全過程的指導(dǎo)和管理，在依法及遵循制度的精細(xì)化管理中，抓實常規(guī)。加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，淡化期末。以“有效教學(xué)”為總要求，重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真培優(yōu)補差、認(rèn)真批改作業(yè)和落實面批、面改，定期對各科教師的教案、作業(yè)批改、培優(yōu)補差工作進(jìn)行檢查，切實提高備課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差工作質(zhì)量，以備課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差工作質(zhì)量的提高促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二要完善校本教研制度。

學(xué)校確定每周二下午第三節(jié)課為語文集體備課和教研活動時間；每周三下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)集體備課和教研活動時間，每周三下午為音體美和綜合學(xué)科集體備課、教研活動、第二課堂時間；每周四下午為英語集體備課和教研活動時間。為抓出教研活動的實效性，本學(xué)期在各學(xué)科開展以“學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和有效課堂從哪里來？”的校本教研，發(fā)揮群體學(xué)習(xí)交流的促進(jìn)作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，達(dá)到提高教師素質(zhì)和教學(xué)能力的目的，校領(lǐng)導(dǎo)無條件參加和旁聽。

繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，從加強教學(xué)工作和學(xué)生工作兩方面入手，努力引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生“樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、篤學(xué)”和誠實的學(xué)習(xí)品質(zhì)，各教研組結(jié)合“學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和有效課堂從哪里來？”開展本學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)研究活動，從引導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽講、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、勤于思考、善于小結(jié)、不懂就問、敢于創(chuàng)新等學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)心態(tài)等方面進(jìn)行分析研究，學(xué)校分期中、期末2次組織各科教師在經(jīng)驗方法積累基礎(chǔ)上及時總結(jié)撰寫關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的案例交流會。

5、體、衛(wèi)、藝 工作

抓好《體育與健康》課的質(zhì)量，開全課程，開足課時，開展體育大課間活動，增設(shè)活動器材，加強落實每天一個小時的體育活動。組織、訓(xùn)練好校運動隊，在昭蘇縣第四屆田徑運動會再創(chuàng)佳績。抓好兩課兩操，開展好每周三下午的體育課外活動和每月末的小型體育競賽活動，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運動訓(xùn)練的興趣及技能水平。

認(rèn)真貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，繼續(xù)提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實藝術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)。美術(shù)教師在德育處組織下與各班主任共同組織學(xué)生手抄報和繪畫櫥窗展活動，音樂教師在協(xié)助好小型體育競賽活動及語文組經(jīng)典誦讀相關(guān)工作的同時，輔導(dǎo)各班級開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”為主題的紅色歌曲歌詠、詩歌朗誦比賽。

繼續(xù)認(rèn)真組織好興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開辦的藝術(shù)類、英語類、閱讀類、奧術(shù)類、體育類、科學(xué)類、實踐類等興趣活動，保證有效實施且廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，做到有記錄、有備課、有成果，德育處、教務(wù)處和教研組要按照各自職責(zé)協(xié)同做好組織落實及評比工作。

6、切實加強學(xué)校安全工作。

上天賦予每個人的生命只有一次，喪失了生命生活中所追求的一切都會在瞬間失去意義。作為學(xué)校這樣一個人口密集的特殊單位，安全教育顯得特別突出。近兩年來，在全體教職工的共同努力下，我校沒有較大的安全事故的發(fā)生，這一成績的取得實屬不易。如今，我們不能掉以輕心，而是應(yīng)該時時繃緊“生命無價，安全第一”這根弦，確保我校的長治久安。要求每一位教師都必須對自己的課堂承擔(dān)責(zé)任。只有層層落實，實行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制和教職工事故追究制才能保證我們的校園平安和諧。

本學(xué)期的專題教育活動以班隊會、晨會、消防演習(xí)、板報、參觀實踐等

渠道，對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防火災(zāi)、交通安全、防農(nóng)機安全事故、生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、防凍傷教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識的教育。繼續(xù)完善消防疏散演習(xí)預(yù)案，堅持把班級疏散路線和班級課間操出操路線定為同一個路線，不定期利用課間操出操時間，進(jìn)行地震、消防疏散演習(xí)，即保證學(xué)生出操有序，又訓(xùn)練學(xué)生臨危能安全、有序、迅速撤離，努力提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力。

7、加強后勤管理，為學(xué)校的整體工作提供有力保障。

強化教學(xué)保障，全面提升服務(wù)功能，以優(yōu)良的教育服務(wù)實現(xiàn)教育環(huán)境的新改善。新的學(xué)期，后勤教輔人員要進(jìn)一步強化保障能力，努力提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

1、提升教育教學(xué)的服務(wù)功能，全力為教育教學(xué)做好后勤保障。校園安全保衛(wèi)要盡職盡責(zé)，加大巡查力度，及時關(guān)鎖校門，外來人員進(jìn)入校園一律實行登記制度；教輔人員一定要在崗盡職，保障教學(xué)業(yè)務(wù)的正常開展；要切實加強安全管理，對水、電等重點安全部位定期檢查，清除安全隱患。有關(guān)的維修、防護(hù)等工作要及時到位。

2、解決人的問題。人是搞好后勤的決定性因素，所以要用好人，管好人。后勤人員的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度的好壞對學(xué)生有著直接的教育作用，有的甚至給學(xué)生以終生的影響，作為后勤人員，必須熱愛后勤工作，有為師生和為教學(xué)服務(wù)的熱情，必須做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計較個人得失，甘當(dāng)無名英雄，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛校如家，辦事熱情，細(xì)心耐心。在此基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步提高管理育人、服務(wù)育人的意識。

3、強化制度建設(shè)，嚴(yán)格制度的監(jiān)督作用。制度能使后勤管理更加科學(xué)化、規(guī)范化，能讓管理有章可循，有據(jù)可依。隨著后勤工作的不斷深入，要定期對工作進(jìn)行總結(jié)分析，查找管理漏洞，適時完善后勤相應(yīng)的制度。一是要細(xì)化崗位職責(zé)，將后勤工作內(nèi)容層層落實到每個具體人，明確每位員工的工作職責(zé)和服務(wù)對象。細(xì)化崗位責(zé)任，有助于加強對員工工作的監(jiān)督考核，促進(jìn)后勤工作的開展，從而提高后勤服務(wù)的整體質(zhì)量。二是要細(xì)化庫房管理制度，進(jìn)一步用好管好學(xué)校的各類物品。同時還必須重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，以延長校產(chǎn)的使用年限。

8、加強工會建設(shè)，促進(jìn)民主管理工作。

校工會在依巴達(dá)提主席的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，熱情關(guān)心群眾生活，為教工辦好事，辦實事；積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)希望校工會認(rèn)真組織全體教工不斷提高政治理論水平和師德修養(yǎng)，并通過校務(wù)公開、民主理財、召開教職工大會等多種途徑廣泛聽取群眾建議，集思廣益，促進(jìn)民主管理工作。同時通過三八國際婦女節(jié)、師德師風(fēng)建設(shè)、巾幗建功標(biāo)兵、群眾性文體活動等在活動的組織中不斷增強團隊的凝聚力。

四、不斷強化人本管理，全面提升全員素質(zhì)，以優(yōu)質(zhì)的教工隊伍促進(jìn)辦學(xué)水平的新提升。

全校上下能正確認(rèn)識面臨的形勢、困難和壓力，從自身發(fā)展和學(xué)校發(fā)展雙重需要，不斷改進(jìn)自身存在的不足，不斷克服工作中的困難，以要勇于爭先的信心和迎難而上的勇氣，在激烈的競爭中創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展的新局面。我們要有勇氣去直面現(xiàn)實的困難，迎難而上，創(chuàng)造機遇，以全體教職工的智慧和團隊的精神去爭創(chuàng)新優(yōu)勢；要有勇氣去直面自身的問題，不斷地克服缺點，改正不足，以個人的新提高促進(jìn)學(xué)校的新提升，拓展競爭的新優(yōu)勢；要有勇氣去直面未來的挑戰(zhàn)，強化自我，提升能力，以團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)和舍我其誰的霸氣，去打造新優(yōu)勢

事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教職工隊伍是克西克洪納海小學(xué)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。克西克洪納海小學(xué)是一個大家庭，每一位教師都代表著克西克洪納海小學(xué)形象，每一個人都應(yīng)該對克西克洪納海小學(xué)負(fù)責(zé)。全校上下要確立三種意識：一是學(xué)習(xí)提高意識。一個人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗和特色。每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)作自身發(fā)展的需求，給自己訂立詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，確立明確的發(fā)展目標(biāo)，努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師，使克西克洪納海小學(xué)成為學(xué)習(xí)型校園。二是團隊拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一個同志個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼

搏，無論大到學(xué)校整體團隊，還是教研組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位同志都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，胸襟開闊，為人要坦蕩，同志之間相處要互相幫助，共同提高。只要我們的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是師德育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。古語說得好，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，“親其師而信其道”，“學(xué)為人師，行為世范”。作為一名教育工作者，要為人師表，要讓學(xué)生信其道，自己必須坐得端，行得正。每個同志都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設(shè)放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。新年始已，我們將進(jìn)一步增強憂患意識，樹立質(zhì)量意識，提高教書育人的責(zé)任感和使命感，在工作中以天山雪松、綠洲白楊、戈壁紅柳、沙漠胡楊的風(fēng)骨和精神，堅定信心，團結(jié)協(xié)作，用更加務(wù)實的工作態(tài)度、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、更重實效的工作要求，抓鞏固，促發(fā)展，走和諧學(xué)校建設(shè)之路，走教師隊伍建設(shè)之路，走學(xué)校質(zhì)量建設(shè)之路，甘于奉獻(xiàn)、頑強拼搏，咬定目標(biāo)不放松，積極進(jìn)取，努力收獲更多的成功與喜悅。

堅信只要我們把每一件簡單的事情都做細(xì)，做實，做精，我們就一定了不起！只要我們把每一件普通的事情都做得更細(xì)，更實，更精，我們就一定不平凡！我們一定會用勤勞和智慧創(chuàng)造美好的未來！

克西克洪納海小學(xué)

2011年1月14日

第四篇：克西克洪納海中學(xué)2013年業(yè)余黨校工作總結(jié)

克西克洪納海中學(xué)2013年業(yè)余黨校工作總結(jié)

中學(xué)階段是青少年人生觀、世界觀形成的重要階段，建立業(yè)余黨校加強對青少年黨的教育，對中學(xué)生黨性培養(yǎng)和健康成長非常重要。經(jīng)過初步的民意調(diào)查，可以看出，在我校開設(shè)業(yè)余黨校、講授黨課特別有必要，學(xué)生對黨都很熱愛，非?？释私恻h的知識，他們參加黨校學(xué)習(xí)的積極性特別強。現(xiàn)在的中學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者，在他們中，必須培養(yǎng)一批堅定的共產(chǎn)主義者，政治上的中堅和骨干，既是落實中共中央有關(guān)文件的需要，更是鞏固中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持黨的基本路線一百年不動搖和保證社會主義的現(xiàn)代化建設(shè)后繼有人的需要。從這個意義上說，中學(xué)生黨校成為青少年學(xué)生從少先隊、共青團向黨組織邁進(jìn)的橋梁，成為推進(jìn)高中階段黨團教育一體化的紐帶。

我校的業(yè)余黨校以鄧小平理論為指針，以黨校為陣地，在團員青年中選拔優(yōu)秀分子進(jìn)行系統(tǒng)的鄧小平理論及黨史、黨章、黨的基本路線、方針、政策的教育，這些學(xué)員都在上課和課后討論中有良好的表現(xiàn)。下面就黨校的學(xué)習(xí)和活動加以總結(jié)：

1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，實行嚴(yán)格管理，體現(xiàn)黨的“教育組織化”。（1）、嚴(yán)格確定黨校教育對象，堅持普遍教育與重點培養(yǎng)結(jié)合。在對全體青年學(xué)生進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平理論教育的基礎(chǔ)上。

（2）、建立健全各項制度。學(xué)校建立《學(xué)生黨校教學(xué)常規(guī)》、《黨校學(xué)員思想定期匯報制度》、等，保證中學(xué)生黨校工作的制度化、規(guī)范化。業(yè)余黨校每期學(xué)制為一學(xué)年，授課時間為15課時，每周授課一次。活動內(nèi)容為參觀訪問、社會實踐、分組討論、大組交流等。業(yè)余黨校的每位學(xué)員必須堅定信念、積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考、團結(jié)同學(xué)、嚴(yán)以律己，多干實事、全面發(fā)展。以高度自覺的態(tài)度參加學(xué)習(xí)黨的知識和理論。

2、落實教學(xué)內(nèi)容，保證教育效果，體現(xiàn)“黨的教育課程化”。克西克洪納海中學(xué)業(yè)余黨校選定《青年學(xué)生入黨讀本》、《中國共產(chǎn)黨章程》等學(xué)習(xí)資料，學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中要深入思考一些問題，做好讀書筆記。而黨的歷史、黨的基礎(chǔ)知識、黨的基本路線方針政策是學(xué)生黨校的主要教育內(nèi)容。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的生理心理特點、思想實際和認(rèn)知能力，注意確定教育內(nèi)容和順序，從講授黨史和黨的基本知識教育，再到黨的基本理論教育為主，突出黨的宗旨教育和黨員權(quán)利義務(wù)教育，最后講授鄧小平理論及黨的組織原則、入黨程序及黨紀(jì)黨規(guī)等內(nèi)容，這樣，使教育內(nèi)容具有系統(tǒng)性和層次性，由淺入深，循序漸進(jìn)。黨校也是“?！?，黨校教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)一樣，也應(yīng)遵循基本的教育原則，努力提高教學(xué)效益。黨校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，靖選內(nèi)容，分清層次，因勢利導(dǎo)，循循善誘，并注重把理論的傳授同當(dāng)前國際國內(nèi)的形勢結(jié)合起來，抓住學(xué)生中帶有共性的和學(xué)生普遍關(guān)心的熱點、難點問題去組織教育教學(xué)，使學(xué)員不斷掌握理論的精華，真正做到一課一得。

3、注重有機結(jié)合，積極開展活動，體現(xiàn)“黨的教育活動化”。學(xué)校將中學(xué)生黨校的教學(xué)工作與學(xué)校整體黨建工作結(jié)合起來，與共青團、學(xué)生會工作及學(xué)校德育工作結(jié)合起來，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來，積極開展豐富多采的教育活動，如組織黨建和鄧小平理論知識競賽，舉辦國際國內(nèi)形勢報告會，學(xué)習(xí)英雄模范人物事跡，領(lǐng)略共產(chǎn)黨員風(fēng)采，開展社會實踐活動，組織青年志愿者為人民服務(wù)等，使青年學(xué)生不斷深化對黨的性質(zhì)和宗旨的認(rèn)識，收到了良好的教育效果。

4、加強組織考察。學(xué)校普遍建立和黨校黨員、學(xué)員家長及老師的聯(lián)系，對學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行全面考察，為強化發(fā)展提供依據(jù)。通過考察，在黨校學(xué)員中建立一支數(shù)量穩(wěn)中有升，質(zhì)量不斷提高的積極分子隊伍。同學(xué)們通過本期黨校的學(xué)習(xí)，思想上有了較大的提高，從學(xué)員的思想?yún)R報中能看到同學(xué)們的思想進(jìn)步。通過一系列課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員們逐漸明白了共產(chǎn)黨是個什么樣的黨，共產(chǎn)黨的先進(jìn)性表現(xiàn)在哪里，并紛紛表達(dá)了要加入黨組織的決心，上完黨課的各方面感受和心得體會，在學(xué)員們的思想?yún)R報中都有很多體現(xiàn)。

中學(xué)生業(yè)余黨校作為新時期黨建工作的新陣地，作為新時期培養(yǎng)青年馬克思主義者的搖籃，肩負(fù)著對中學(xué)生中的優(yōu)秀群體進(jìn)行教育、培養(yǎng)和發(fā)展的重任。為此我校將繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，更好地發(fā)揮學(xué)生業(yè)余黨校主陣地作用，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，努力為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的接班人。

克西克洪納海中學(xué)

2013年10月

第五篇：克西克洪納海中學(xué)深入開展第33個民族團結(jié)教育月活動實施方案

克西克洪納海中學(xué)深入開展第33個民族團結(jié)

教育月活動實施方案

為認(rèn)真貫徹《自治區(qū)黨委宣傳部關(guān)于深入開展自治區(qū)第33個民族團結(jié)教育月活動的安排意見》精神，結(jié)合黃三平書記在自治州第33個民族團結(jié)教育月活動動員大會上的重要講話精神，結(jié)合我校開展民族團結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建活動和教育教學(xué)工作實際，為全面提高各族師生員工的道德素養(yǎng)，夯實平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉各民族大團結(jié)的旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記考察新疆時的重要講話精神，落實自治區(qū)、自治州黨委各項重要部署，結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動、“訪民情、惠民生、聚民心”活動、民族團結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建活動，教育引導(dǎo)各族干部職工、師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”和“三個離不開”思想，努力推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，推動我校民族團結(jié)進(jìn)步事業(yè)健康發(fā)展，實現(xiàn)我校教育事業(yè)穩(wěn)定和長治久安創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

二、活動主題

民族團結(jié)教育月活動的主題是“共居 共學(xué) 共事 共樂”。

三、明確七個認(rèn)識

1、中國是各民族的祖國

2、新疆是各民族的新疆

3、各民族都是中華民族大家庭中的一員

4、民族團結(jié)是各民族的共同利益，也是各民族的最終利益

5、國家好、民族好、大家才能好

6、打擊暴恐犯罪不是宗教問題，也不是民族問題，暴恐份子是各民族的共同敵人

7、敢于發(fā)聲亮劍，勇于同暴恐份子作斗爭，是維護(hù)民族團結(jié)的重要組成部分。

四、活動內(nèi)容

在組織開展民族團結(jié)教育月活動時，要與學(xué)校的各項中心工作相結(jié)合，與加強學(xué)生思想道德教育有機結(jié)合起來，與圍繞長治久安抓發(fā)展、抓改革、抓民生相結(jié)合，與傳統(tǒng)節(jié)慶、重大活動相結(jié)合。把民族團結(jié)教育融入到教育教學(xué)全過程。抓住重點，開展民族團結(jié)教育月活動，要強化教育、注重實踐，堅持以月促年，常抓常新，長抓不懈。

（一）廣泛開展主題宣傳活動

1、深入開展中國特色社會主義和中國夢的教育。要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，充分發(fā)揮科學(xué)理論的力量、偉大實踐的力量，通過多種宣傳教育形式，不斷增強各族人民對偉大祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同。要抓好中國夢宣傳教育，重點把中國夢在國家、民族、個人三個層面的深刻內(nèi)涵講清楚，把偉大夢想的實現(xiàn)路徑講明白，引導(dǎo)人們更加堅定自覺地在中國特色社會主義道路上，為實現(xiàn)中華民族偉

大復(fù)興的中國夢而團結(jié)奮斗、不懈追求，譜寫好中國夢的新疆篇章。

2、深入開展“去極端化”的教育。要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹自治區(qū)黨委11號文件精神作為重要任務(wù)，深入開展“三非”專項整治行動，全力以赴“去極端化”，要深入開展黨的民族宗教理論和民族宗教政策宣傳普及活動，講清黨的民族宗教理論的科學(xué)內(nèi)涵，講清黨的民族政策是民族團結(jié)的生命線，講清民族區(qū)域自治是適合我國國情、增進(jìn)人民福祉的制度保障；組織各族黨員干部，師生員工召開座談會，開展聲討揭批活動，深入揭批“三股勢力”制造暴力恐怖活動的滔天罪行，在各族師生中間營造堅決維護(hù)民族團結(jié)社會穩(wěn)定的信心和決心，加強民族團結(jié)，反對民族分裂。教育引導(dǎo)各族師生認(rèn)清團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂是禍，牢固樹立民族團結(jié)大于天、民族團結(jié)一家親的思想，倍加珍惜和共同維護(hù)來之不易的民族大團結(jié)局面。

3、通過開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”和“三亮、三比、三評”等活動，使黨員在創(chuàng)建民族團結(jié)進(jìn)步模范活動中起先鋒模范作用；結(jié)合“35436”育人工程，開展新疆“三史”、“一反兩講”主題教育，動員廣大干部職工、師生深入學(xué)習(xí)《新疆歷史》、《新疆巨變》、《民族團結(jié)在新疆》、《“四個認(rèn)同”教育讀本》等教材，進(jìn)一步認(rèn)識反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)的重要性；組織各族干部職工、師生收聽收看新疆人民廣播電臺、新疆電視臺和天山網(wǎng)開辦“天山大講堂”專題講座，新疆電視臺《新疆三史》系列紀(jì)錄片，新疆人民廣播電臺《新疆三史》系列連播節(jié)目；動員骨干教師大力宣講新疆“三史”，讓各族師

生深刻認(rèn)識到自古以來新疆是祖國不可分割的一部分，新疆是多民族聚居的地區(qū)，新疆是多宗教并存的地區(qū)，是各族人民共同開發(fā)建設(shè)、共同生活的美好家園。不斷引導(dǎo)廣大師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”和“三個離不開”的思想。

（二）組織開展主題實踐活動

1.結(jié)合 “訪民情、惠民生、聚民心”活動，在各族師生中，在結(jié)對社區(qū)、鄉(xiāng)村和共建單位中確定不同層面的、不同形式的主題教育。廣泛開展“肩并肩、愛國情”團結(jié)共建活動，“手拉手、兄弟情”結(jié)對幫扶活動，“根連根、骨肉情”溫暖入戶活動，“心連心、魚水情”黨群心連心活動。開展走訪慰問各民族貧困黨員、貧困學(xué)生、老教師及特殊家庭教師活動。把黨的恩情，社會主義大家庭的溫暖，組織的關(guān)愛，送到困難教師、學(xué)生和離退休老黨員手中。

2.抓好青少年學(xué)生“七個一”實踐活動。即，參加一次民族團結(jié)教育主題班隊會，體驗一次民族團結(jié)教育活動，了解一個民族團結(jié)模范，講一個民族團結(jié)的故事，學(xué)唱一首民族團結(jié)的歌曲，寫一篇民族團結(jié)的作文，參觀一個民族團結(jié)教育基地。

3.開展民族團結(jié)進(jìn)步“五比”、“五爭”活動。通過在工作、學(xué)習(xí)、生活中開展“比重視支持、比團結(jié)和諧、比文明守法、比敬業(yè)奉獻(xiàn)、比互助友愛”活動，積極營造爭當(dāng)民族團結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校，爭當(dāng)民族團結(jié)進(jìn)步模范班組（科室），爭當(dāng)民族團結(jié)進(jìn)步模范宿舍，爭當(dāng)民族團結(jié)進(jìn)步模范教師（干部），爭當(dāng)民族團結(jié)進(jìn)步模范學(xué)生的氛圍。在完成規(guī)定任務(wù)的同時，積極創(chuàng)新活動載體。

（三）積極開展主題文化教育活動

1.組織學(xué)生參加歌詠比賽、文藝匯演、征文、演講、講座、知識競賽、社會調(diào)查等活動，認(rèn)真落實升降國旗制度并加以嚴(yán)格規(guī)范，大力開展弘揚民族精神、緬懷革命先烈，不斷深化民族團結(jié)教育活動。

2.開展全國書信文化比賽（伊犁賽區(qū)）活動。以開展書信比賽活動為契機，以民族團結(jié)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步開展民漢同學(xué)之間互幫、互學(xué)、互助、互動等手拉手活動，使全體青少年強化民族團結(jié)意識，結(jié)交不同民族、不同班級、不同學(xué)校的手拉手好伙伴，通過書信的形式與手拉手好伙伴溝通交流。

3.認(rèn)真落實上級文件要求，組織參與“我是新疆人 我為新疆喝彩”少兒雙語講故事大賽；積極參與“美麗伊犁—慶祝伊犁哈薩克自治州成立60周年書畫展攝影圖片展”活動。以學(xué)校為單位積極參與各類作品的征集，遴選工作，將優(yōu)秀作品上報相關(guān)單位。

4.開展“學(xué)唱一首民族團結(jié)的歌，做一件民族團結(jié)的事”活動。每個漢族干部、教師、學(xué)生每周要學(xué)一句少數(shù)民族日常生活、工作、學(xué)習(xí)用語，每個少數(shù)民族干部、教師、學(xué)生每天要學(xué)一句漢語。并利用節(jié)假日開展以愛國主義教育、感恩教育為核心的民族團結(jié)教育。

（四）全面推進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動

1.在創(chuàng)建過程中要將創(chuàng)建內(nèi)容與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與開展愛國主義教育結(jié)合起來，與學(xué)校創(chuàng)建“六個好”黨支部結(jié)合起來，與德育達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建、法制教育、精神文明等工作結(jié)合起來。認(rèn)真落實民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“細(xì)胞

工程”。深入開展民族團結(jié)進(jìn)步模范單位、民族團結(jié)進(jìn)步模范個人（教師、學(xué)生）、進(jìn)步模范班級（教研組、處室）、進(jìn)步模范年級、進(jìn)步模范宿舍、進(jìn)步模范學(xué)校等典型選樹活動，大力推進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建表彰活動，引導(dǎo)各族干部職工、師生在創(chuàng)建實踐中增進(jìn)相互信任、密切血脈深情。

2.開展民族團結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作“三進(jìn)”活動。即通過創(chuàng)建進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)科室，以民族團結(jié)進(jìn)步為主題，開展各類活動，使“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的思想深植人心，從而達(dá)到陶冶情操、增強團結(jié)、凝聚力量、鼓舞士氣的教育目的。

3.召開民族團結(jié)創(chuàng)建工作分析研究會，對創(chuàng)建情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，6月底完成初評。6月中旬，教育局將組織全縣各學(xué)校（幼兒園）開展一次教育系統(tǒng)創(chuàng)建民族團結(jié)進(jìn)步模范單位觀摩學(xué)習(xí)交流會，進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作經(jīng)驗。

五、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。深入開展民族團結(jié)宣傳教育是當(dāng)前一項十分重要的政治任務(wù)。各學(xué)校要充分認(rèn)識在當(dāng)前形勢下開展民族團結(jié)教育活動的重要性和緊迫性。緊密結(jié)合實際，認(rèn)真制定實施方案、工作計劃，精心組織各類主題教育實踐活動，做到活動有安排、有小結(jié)、有成效。

（二）擴大教育覆蓋。要廣泛動員，最大限度地組織教育系統(tǒng)各族干部師生參與，擴大宣傳教育覆蓋面，把民族團結(jié)教育貫穿于教育教學(xué)始終。

（三）做好輿論宣傳。要精心策劃選題，統(tǒng)籌安排，開辟專題、專欄，充分運用短信、QQ平臺，在干部職工手機中適時發(fā)送創(chuàng)建宣傳標(biāo)語、工作信息、民族團結(jié)事跡等，要利

用宣傳櫥窗、黑板報、宣傳畫廊、單位網(wǎng)站、家長學(xué)校、校園廣播、校報（團刊）等陣地，加大民族團結(jié)教育月活動宣傳報道力度，及時反映活動進(jìn)展和成效，廣泛宣傳典型經(jīng)驗。

（四）狠抓工作落實。要立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、重在實踐，把教育月活動各項工作任務(wù)細(xì)化、分解、落實到具體科室和人員，做到有方案、有要求、有載體、有抓手。責(zé)任明確到人、任務(wù)落實到位，定一件干一件，干一件成一件，務(wù)求各項工作取得實實在在的效果。在教育月活動中，找準(zhǔn)與師生的結(jié)合點、契合點、共鳴點，了解師生的所思所想、所憂所盼，把活動開展和解決實際問題結(jié)合起來，把民族團結(jié)教育月活動成果轉(zhuǎn)化為各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉(zhuǎn)化為各族師生團結(jié)互助、同心同德、攜手奮進(jìn)的實際行動。

2015年5月4日