第一篇：兒童節(jié)禮物

“六一”兒童節(jié)來臨之際，很多家長都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物，以及怎么來安排孩子這一天的生活，不少媒體也提出了如何帶孩子過好兒童節(jié)這樣的公眾討論話題。

家長們的點(diǎn)子也是五花八門，有說要帶孩子吃頓好的，有說要陪孩子去游樂場玩上一天，有說要給孩子買套精裝童話書的，有說什么高檔的玩具這天都可以由孩子來挑，還有家長說孩子這天的課外作業(yè)就免了吧……

應(yīng)該說大家的想法無不體現(xiàn)了對孩子的關(guān)愛，然而在如何過好兒童節(jié)的問題上，更多的似乎都是家長來“買”、來“給”、來“安排”，卻恰恰忽略了兒童節(jié)的主角——孩子！而孩子們希望怎么過個(gè)快樂的兒童節(jié)呢？讓他們作主吧。

“我想全家人一起出游，呼吸新鮮空氣，貼近大自然?！?/p>

“為邊遠(yuǎn)或貧困地區(qū)的孩子寫一封信或寄一本書，自己的美術(shù)、文學(xué)作品”

“在家和爸爸媽媽一起演一個(gè)木偶劇”

“節(jié)日合影，或和爸爸媽媽一起拍攝節(jié)日盛況”

“六一讓媽媽舒舒服服的過一天，我照顧媽媽。有事自己處理，不讓媽媽操心，讓媽媽放松，我來體驗(yàn)生活?！?/p>

“先把家里我不用的但可以用的東西找出來，裝在一個(gè)大袋子里，并拿到一個(gè)臨時(shí)攤位證，可以把我的東西在我們樓下賣掉，嘗一嘗賣東西的滋味。因?yàn)槲移匠＠腺I東西，所以想換一種滋味。而且希望有一個(gè)搭伴?！?/p>

“我們以全面健康為主題舉行一場班級足球賽”

“我希望“六一”兒童節(jié)那天爸爸能和我一起玩電腦，媽媽帶我去圖書大廈買書，雖然，我去了很多次，可還是想去?！?/p>

在這個(gè)快樂的日子里，各大媒體也在討論怎么讓孩子過個(gè)有意義的兒童節(jié)；各大商場也在為兒童節(jié)進(jìn)行促銷活動；各大游樂場所也是孩子們免費(fèi)開放。期間也為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的活動，寓教于樂。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉；在文字中記錄快樂的時(shí)光；在交流中分享別人的喜悅......這個(gè)兒童節(jié)一定會要你樂翻天！

第二篇：6.1兒童節(jié)禮物

禮物1：蛋糕

大盒小蛋糕（都多大歲數(shù)了還過6.1心里沒點(diǎn)B數(shù)啊）

禮物2：小兔子 小花

禮物3： 彩色大風(fēng)車 紙

禮物4：木頭 Diy手工制作 木頭

膠水

禮物5：花瓶 毛線團(tuán)

乳白膠

禮物6：花樣水果盤，沙拉醬

禮物7：臺燈 一次性水杯

禮物8：玉石

其他：蠟燭、臺燈、拉花、墻紙、玩具、零食、紅色布（紅領(lǐng)巾）、紅酒、

第三篇：兒童節(jié)送什么禮物好

兒童節(jié)送什么禮物好

兒童節(jié)禮物推薦

六一兒童節(jié)，多給孩子點(diǎn)驚喜。

事先準(zhǔn)備的禮物，但是又不知道是不是孩子想要的，新稀寶官方商城建議，不妨在六一兒童節(jié)當(dāng)天給孩子點(diǎn)驚喜!空出一天的時(shí)間給孩子，答應(yīng)孩子三個(gè)愿望，想要買什么禮物，想要去哪玩，盡量滿足孩子的愿望，平日不敢想的學(xué)習(xí)之外的玩具、書本，去渴望已久的游樂場，在自己的能力范圍內(nèi)，無條件的滿足孩子的需求，讓孩子可以肆意的享受真正屬于孩子的六一。

遙控飛機(jī)

送禮對象：男孩

每一個(gè)小男孩心中都有一個(gè)飛翔的夢，那就送給他一架遙控飛機(jī)吧，讓他去體會飛翔的快樂!爸爸媽媽可以和小朋友一起享受操作飛機(jī)的快樂哦~三個(gè)人的心也會隨著飛機(jī)升空!

去游樂場

送禮對象：男孩女孩皆可

旋轉(zhuǎn)木馬上的歡聲笑語，摩天輪上緊貼玻璃的好奇眼神，過山車上的刺激尖叫??想象您家小朋友徜徉在游樂場里的陽光笑臉吧!讓他在耳旁對你說：爸爸，媽媽，我還要再玩一次!這個(gè)六一兒童節(jié)，他一定不會忘記!

郊游

送禮對象：男孩女孩皆可

載上你的愛人，背上你的小寶貝，讓我們一起去郊游吧!有車的可以選擇輕松自由的自駕游，沒車的也可以隨便上一輛終點(diǎn)站是郊外的公交車，未知的感覺很好呢!別忘了帶上一籃子的好吃的，帶上風(fēng)箏，帶上一路的歡歌!(友情提示：六月的郊外比較熱，小心防暑哦~)

動畫DVD、卡通書

送禮對象：喜愛動畫、卡通的男孩女孩

沒有一個(gè)孩子不愛卡通、動畫的!想想小生小時(shí)候，貓和老鼠、黑貓警長、龍珠、數(shù)碼寶貝??把偶迷的飯不思茶不想，最想要的就是一套貓和老鼠的DVD，但直到現(xiàn)在也沒有實(shí)現(xiàn)??我不完整的童年啊!現(xiàn)在的小朋友，應(yīng)該很喜歡“喜羊羊與灰太狼”吧，哈哈，各位爸爸媽媽，不要讓你家寶貝的童年留有遺憾哦~

存錢罐

送禮對象：零花錢比較多的小朋友

現(xiàn)在小朋友的零花錢真的是越來越多了，動輒幾千幾萬!如果這些錢用來亂花的話，不僅是浪費(fèi)錢的問題了，一個(gè)壞習(xí)慣可能就處在萌芽中了??何不借著節(jié)日的機(jī)會，讓你家寶貝學(xué)會從小理財(cái)~將自己的零花錢管理好，他自己也會很有成就感吧~

書籍

送禮對象：愛好文學(xué)或讀書的小朋友

聰明的爸爸媽媽會合理安排孩子的“玩與學(xué)”，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓孩子在愉快的氣氛中學(xué)到更多的知識。對于喜歡讀書的孩子，一部大百科全書就是最好的節(jié)日禮物!(溫馨提示：注意要不斷糾正孩子的讀書姿勢，防止他戴上小眼鏡哦)

兒童數(shù)碼產(chǎn)品

送禮對象：喜歡電子產(chǎn)品的小男生

當(dāng)今的數(shù)碼產(chǎn)品越出越多，消費(fèi)人群甚至包含80歲的老人以及6歲的孩子。經(jīng)常要獨(dú)自上下學(xué)的小朋友，媽媽可以送他一部兒童手機(jī);開始學(xué)習(xí)英語或者喜歡

聽音樂的小朋友，爸爸可以送她一部兒童MP3.雖然我不太贊成小朋友過早的接觸數(shù)碼產(chǎn)品，但在聰明的爸爸媽媽指導(dǎo)下，小朋友也一定會更加健康的成長!

陪孩子一起過六一是最好的禮物

請?zhí)旒倥愫⒆舆^個(gè)開心的兒童節(jié)，由于平時(shí)工作忙，現(xiàn)在的父母陪孩子的時(shí)間越來越少了，當(dāng)六一節(jié)時(shí)，兒童看到別的伙伴有父母陪伴，而自己孤單一人的話，可能對他幼小的心靈造成傷害。

不要認(rèn)為只需母親陪伴，我們普遍的觀點(diǎn)是由媽媽帶孩子，六一節(jié)理所當(dāng)然也由媽媽來陪就好了，其實(shí)這是不對的，父親在孩子生命中的地位是非常重要的，由于平時(shí)父親們就忙于事業(yè)，不怎么有時(shí)間陪孩子，這一天剛好是彌補(bǔ)的好時(shí)機(jī)。

禮物需得孩子喜歡才行，既然禮物的首要原因是要讓孩子開心，那么就必需根據(jù)孩子的切身情況考慮才行，不能說孩子討厭寫字，你偏偏買一字帖給他，然后高興的告訴孩子：“兒子，今天過兒童節(jié)，爸爸送你一個(gè)字帖，以后每天要寫一篇啊!”這樣估計(jì)孩子再也不會期盼兒童節(jié)的到來了。

禮物要具有一定的含義，最好給禮物賦予一定的含義，可以是禮物本身就具有含義，然后講給孩子聽，或者是自己給禮物加上一定的含義，但要加的靠譜，不能忽悠孩子。

視自己的經(jīng)濟(jì)能力而定，買禮物一定要視自己的經(jīng)濟(jì)能力而定，對于孩子來講，不一定貴的就是好的。

一定要查看玩具的質(zhì)量，現(xiàn)在很多玩具質(zhì)量不合格，含有的一些化學(xué)物品還可能危害孩子的健康，家長在購買玩具時(shí)最好查看商標(biāo)、保裝等。

挑選具有一定益智功能的玩具，最好在保證孩子喜歡的前提下，挑選一些有益于孩子智力發(fā)展的玩具，比如積木、樂高、跳棋等。

能克服孩子一些缺點(diǎn)的玩具，如果孩子不愛運(yùn)動，可以給他買些能帶動他運(yùn)動興趣的一些玩具，例如輪滑鞋、滑板等。

讓兒童自己選擇禮物，可以給予孩子一定的權(quán)利，問他想要什么禮物或者帶他去商店選。這樣可以鍛煉孩子的選擇能力。

不一定非要是實(shí)物類的禮物，可以給孩子報(bào)一些他本人喜歡的課程，例如音樂班、舞蹈班或者游樂園年卡之類的禮物。

第四篇：分享閱讀——兒童節(jié)的禮物

活動名稱：語言活動——兒童節(jié)的禮物

設(shè)計(jì)意圖

聽、聞、摸、看是幼兒（我們）常用的認(rèn)識事物的方式。給幼兒提供多種感官刺激的機(jī)會，促進(jìn)幼兒各種感覺器官靈敏性的發(fā)展。因此，在進(jìn)入教學(xué)活動前，先通過感官游戲豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，并讓幼兒在圖書中發(fā)現(xiàn)相同的體驗(yàn)和感受。執(zhí)教老師：吳春來 班級：小二班

時(shí)間：2011年6月13日

活動目標(biāo)：

1、通過觀察圖書畫面從而理解故事情節(jié)和內(nèi)容。

2、能運(yùn)用各種感官來進(jìn)行多方面的體驗(yàn)活動。

3、能積極參與活動，在活動中能保持較高興趣。

活動準(zhǔn)備：四個(gè)裝有不同材料的紙盒、大書、小熊手偶、人手一本小書

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：通過已有的經(jīng)驗(yàn)，在圖書中發(fā)現(xiàn)相同的體驗(yàn)和感受，從而理解故事情節(jié)和內(nèi)容?；顒舆^程：

一、導(dǎo)入

播放幼兒“六一”演出的舞蹈音樂進(jìn)行課前韻律活動

師：剛才我們跳的是什么舞蹈？小朋友還記得我們在什么時(shí)候表演過這個(gè)舞蹈？ 師：六一兒童節(jié)你們過得開心嗎？有沒有收到禮物？今天吳老師帶來了幾件禮物，想不想知道是什么？

二、進(jìn)行感官猜謎游戲，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)

1、出示第一個(gè)裝有鈴鐺的盒子，請幼兒用耳朵聽來猜猜里面裝的是什么。

2、出示第二個(gè)裝有香水的盒子，請個(gè)別幼兒用鼻子聞來猜猜里面裝的是什么。

3、出示第三個(gè)裝有糖果、果凍、小球的盒子，請個(gè)別幼兒用手摸來猜猜里面裝的是什么。

4、出示第四個(gè)裝有小熊娃娃的盒子，請全部幼兒用眼睛看來猜猜是什么。

三、總結(jié)前面活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，引出故事大書。

1、師：當(dāng)我們不知道盒子里裝的是什么的時(shí)候，我們只要摸摸它、聽聽它、聞聞它就可以知道了。有一只小熊也和大家一樣，不知道盒子里裝的是什么東西，于是就像了各種辦法。我們一起來看看，他是怎么做的。

2、出示圖書的第3—5頁，并逐頁提問：小熊在用什么方式猜？你們覺得里面會是什么？

3、師：到底盒子里面裝的是什么？我們一起來看看！出示圖書最后一頁。

4、師：這只小白熊是哪里來的呢？是誰送給小白熊的呢？我們再來看看。出示圖書的第2頁。原來是熊媽媽送給小熊的。

5、師：媽媽為什么要送小熊禮物呢？最后出示圖書第1頁，哦，原來是兒童節(jié)的禮物！

把大書從頭到尾按順序地再看一遍，并逐頁講解每頁的主要內(nèi)容，鞏

四、人手一本小書自我閱讀，鞏固幼兒通過自身經(jīng)驗(yàn)對故事情節(jié)和內(nèi)容的理解。

活動結(jié)束：分禮物，每位幼兒獲得一個(gè)果凍。

活動反思：在進(jìn)行猜謎游戲時(shí)，孩子的情緒非常高，每猜一個(gè)盒子，孩子注意力非常集中，猜出后笑聲不斷，這為后面的教學(xué)活動做了很好的課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。活動中我認(rèn)為最大的不足，出示圖書第3—5頁時(shí)，沒有充分的時(shí)間讓幼兒思考，而是急于給出答案。整個(gè)活動孩子的情緒還是較高，能掌握圖書內(nèi)容，基本達(dá)到目標(biāo)。

第五篇：兒童節(jié)200字作文六一的禮物

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之兒童節(jié)200字作文：六

一的禮物

開學(xué)初，我和媽媽做了一個(gè)約定：只要我寫好了字，到了“六一”就可以得到經(jīng)濟(jì)版遙控小汽車。

我下定決心一定寫好字，得到我心愛的小汽車。于是我每天堅(jiān)持不懈，認(rèn)真地書寫。終于六月一日快到了，我在網(wǎng)上挑選了很久很久，終于挑中了一輛很棒很棒的小汽車。這輛車是灰色的，她和真車的比例是1：28。它的時(shí)速是10-13/km。升級后的時(shí)速15-18/km。

我很喜歡我的小汽車，我盼望它早日來到。