第一篇：創(chuàng)新教育載體,提升黨員素質(zhì)

創(chuàng)新教育載體，提升黨員素質(zhì)

郴州市國資委黨委共有包括駐郴中省企業(yè)在內(nèi)的基層黨委53個、基層黨支部632個、黨員1.8萬名。今年以來，市國資委黨委根據(jù)“創(chuàng)新教育載體，提升黨員素質(zhì)”的原則，緊扣“嚴(yán)教育，勤栽培；規(guī)章細(xì)，制度全；求實績，講實效”的工作思路，在黨員教育上不斷強(qiáng)化措施，創(chuàng)新教育載體，從提升黨員隊伍素質(zhì)能力入手，有針對性、有側(cè)重點(diǎn)地促進(jìn)黨員的成長，強(qiáng)化黨員隊伍建設(shè)，構(gòu)筑堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

一、理念創(chuàng)新是前提

加強(qiáng)黨員教育，必須根據(jù)時代要求，解放思想，與時俱進(jìn)，不斷更新黨員教育工作理念。有道是“活到老，學(xué)到老”，作為黨員，自身思想政治水平、工作水平要比一般人高出一籌，因此“學(xué)習(xí)”是廣大黨員的終生事業(yè)。除了做好常規(guī)工作之外，利用空閑時間積極學(xué)習(xí)理論文件。重溫黨的基本理論知識，從各種書籍、文件資料中汲取營養(yǎng)，不斷充實自己，才能提高理論素養(yǎng)和改善工作方法。唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于工作、服務(wù)于人民。一名合格的黨員，獨(dú)善其身是不夠的，而應(yīng)在發(fā)展自己的同時也帶動集體共同進(jìn)步，在以身作則的前提下，用實際行動感染他人。鄧小平同志指出：“我們國家，國力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，-1-

越來越取決于勞動者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量?！痹邳h員教育工作上應(yīng)著眼于提高干部綜合素質(zhì)，加快知識的更新，努力建設(shè)一支“專家型”、“思想型”、“管理型”的新型的“知識分子型”黨員干部隊伍。

通過開展“百名支部書記講黨課”、“讀書心得大家談”和“書香型企業(yè)建設(shè)”經(jīng)驗交流座談會等活動，充分調(diào)動了國資委廣大職工的讀書熱情和積極性，逐步形成“善讀書、多讀書、讀好書”的文化風(fēng)尚，樹立了黨員干部良好的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提升了全員文明素質(zhì)。在創(chuàng)先爭優(yōu)·書香型企業(yè)建設(shè)”活動中，各企業(yè)廣泛參與，也取得了很好的效果，得到了市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組提供了詳實的理論數(shù)據(jù)與實踐經(jīng)驗，也為學(xué)習(xí)型黨組成功創(chuàng)建提供了強(qiáng)有力的后盾。

二、形式創(chuàng)新促發(fā)展

黨員教育形式的多樣化，需要黨委結(jié)合生產(chǎn)實際，以創(chuàng)建“黨支部工作示范點(diǎn)”活動為抓手，以優(yōu)質(zhì)黨課評比和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾活動為載體，認(rèn)真開展以黨員民主生活會和民主評議黨員為內(nèi)容的黨性分析，不斷創(chuàng)新黨員管理和黨員教育的新途徑和新形式，推進(jìn)黨的先進(jìn)性長效機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步提高黨員的工作積極性，樹立黨員在群眾中的良好形象，促進(jìn)各企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。在黨員干部教育培訓(xùn)中，要向黨員干部系統(tǒng)傳授鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論知識和群眾路線教育，使廣大黨員干部詳細(xì)掌握其深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)。2012年，參與“全省創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共

產(chǎn)黨員推薦”，市國資委黨委書記、副主任陳舒藻同志榮獲“全省創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”殊榮。面向全市縣開展““我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群眾推薦活動”，由公眾投票，貫徹公平、公正、公開原則，選出廣大人民認(rèn)可的優(yōu)秀黨員。舉辦“預(yù)備黨員、入黨積極分子培訓(xùn)班”，提升預(yù)備黨員、入黨積極分子的政治素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。組織開展“2010—2012年度先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者”表彰大會，經(jīng)國資委黨委和國資委創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究，決定授予中共柿竹園有色金屬有限責(zé)任公司冶煉廠黨支部等25個集體“先進(jìn)基層黨組織”稱號，授予廖余紅等81名同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；授予譚正堯等40名同志“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號。

十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，黨員只有始終代表人民的根本利益，始終保持同廣大人民的血肉聯(lián)系，才能更廣泛地調(diào)動一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復(fù)興增添新力量。心中有人民才能真心為人民，想要在工作中提升服務(wù)質(zhì)量與效能，首先要增強(qiáng)服務(wù)意識。黨員教育培訓(xùn)要以提高黨員干部履行職責(zé)能力為目的，積極開展黨員干部崗位技能業(yè)務(wù)知識和政治思想培訓(xùn)。不能在人情事故和工作準(zhǔn)則之間游刃有余，更不能在個人利益與國家法律之間搖擺不定。對待每項工作都要謹(jǐn)慎和仔細(xì)的處理，不能將公共資金作為情感砝碼，更不能肆意濫用手中職權(quán)。唯有真誠的對待工作，坦誠的承認(rèn)錯誤，竭誠的提供服務(wù)，最終才會得到群眾的認(rèn)可。在黨員干部教育培訓(xùn)中要把干部廉潔自律作為

必修課程，引導(dǎo)黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨和國家制定的各項黨員干部廉潔從政和各項法律法規(guī)。用生動的典型教育黨員干部，提高黨員干部的廉潔自律意識。

三、機(jī)制創(chuàng)新是關(guān)鍵

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，黨員教育工作能否取得成效，建立和完善各項機(jī)制是關(guān)鍵。組織人事部門探索實行黨員崗位任職資格制度，制定不同層次不同類別的黨員干部任職應(yīng)具備相應(yīng)知識和知識水平的標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)長遠(yuǎn)規(guī)劃和指導(dǎo)性計劃，建立干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，并加大對黨員干部的監(jiān)督考核。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)成為創(chuàng)先爭優(yōu)的楷模，因此要把他們當(dāng)成主力軍來建設(shè)，以其一言一行來示范帶動其他黨員。以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī)，對黨員隊伍進(jìn)行整頓。清除影響惡劣的不良分子，教育宗旨意識不強(qiáng)的黨員。從各個時期強(qiáng)化對黨員成長之路的教育，有問題找根源，無問題抓預(yù)防。真正堅守為人民服務(wù)宗旨，取信于民。同時，把待遇和特權(quán)徹底區(qū)分開來，清除特權(quán)，保留待遇。在定期考試中，達(dá)不到相應(yīng)的政治理論和履行崗位職責(zé)應(yīng)具備的專業(yè)水平者，一律不予提拔，把黨員干部教育培訓(xùn)成果作為黨員干部績效考核的主要指標(biāo)。

每年評選表彰一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，激勵各級黨組織、廣大黨員和黨務(wù)工作者在崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，營造全系統(tǒng)廣大干部職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍，更好的發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。在全系統(tǒng)大力營造講學(xué)習(xí)、比技能、強(qiáng)素質(zhì)、當(dāng)先進(jìn)、重人才的濃厚氛圍。凡是每次在省、

第二篇：創(chuàng)新社區(qū)教育載體 提升社區(qū)教育水平

創(chuàng)新社區(qū)教育載體 提升社區(qū)教育水平

城市社區(qū)教育的工作起步早，起點(diǎn)高，成效顯著，特別是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展較快的大中城市尤為明顯。但在廣大農(nóng)村，由于社區(qū)教育工作起步遲，不少同志發(fā)出了“徒有羨魚情，而無結(jié)網(wǎng)力”的感嘆。其實，只要我們結(jié)合農(nóng)村實際，社區(qū)教育工作同樣也可大有作為。位于浙江省嘉興市秀洲區(qū)西北部的新塍鎮(zhèn)，是一個歷史悠久、具有深厚文化底蘊(yùn)的江南古鎮(zhèn)，新塍鎮(zhèn)社區(qū)教育中心在近幾年工作實踐中，以“周末大學(xué)堂”為創(chuàng)新之路，在打造新農(nóng)村社區(qū)教育特色方面做了一些探索。

1.“周末大學(xué)堂”是構(gòu)建新農(nóng)村社區(qū)教育體系的一項創(chuàng)新品牌。“大學(xué)堂”一詞引用自清末所創(chuàng)辦的新制大學(xué)為大學(xué)堂的稱呼，是學(xué)子在其中可以學(xué)到做人之道、生存之道的地方，也是當(dāng)時培養(yǎng)治國人才的地方。新塍鎮(zhèn)社教中心構(gòu)建的“周末大學(xué)堂”是以“學(xué)文化，學(xué)技術(shù)”為主，多元化地推進(jìn)社區(qū)教育，讓有求學(xué)渴望的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民在家門口就能輕松學(xué)知識。它以周六、周日或閑暇時間為主，通過豐富多彩的培訓(xùn)內(nèi)容，涵蓋老、中、青、少各年齡層次的六大工程，包括面對青少年的朝陽工程、面對中青年的正陽工程、面對老年人的夕陽工程、還有文化休閑娛樂工程、學(xué)歷工程和黨建科普工程。它為本鎮(zhèn)居民打造了“十五分鐘”學(xué)習(xí)圈，營造了“時時能學(xué)，處處可學(xué)，人人皆學(xué)”的良好氛圍，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)讓生活更美好”的社區(qū)教育理念。它打破了傳統(tǒng)教育時空分布的局限性，在一定程度上實現(xiàn)了教育社區(qū)化和社區(qū)教育化的統(tǒng)一，是一種復(fù)合的教育模式，是對傳統(tǒng)文化教育觀的重要超越。

作為從企業(yè)品牌中引申出來的概念，教育品牌是學(xué)校的名稱和標(biāo)志，是為教育消費(fèi)者提供的教育服務(wù)以及培養(yǎng)教育消費(fèi)者的各項要素的總和。社區(qū)教育也要建立自己的教育品牌，以創(chuàng)建社區(qū)教育特色，不斷提升社區(qū)教育的地位。新塍鎮(zhèn)社教中心以全民終身學(xué)習(xí)的思想去宣傳并不斷影響和改變?nèi)藗兊慕逃^念；以豐富多樣的教育培訓(xùn)項目和活動去吸引廣大居民參與學(xué)習(xí)；以科學(xué)理論和實踐成果去樹立社區(qū)教育的社會地位與形象，從而使“周末大學(xué)堂”品牌全面確立。打造社區(qū)教育品牌，是一個系統(tǒng)工程，需要系統(tǒng)的策劃和精心的設(shè)計。這個過程的主要環(huán)節(jié)有：對本區(qū)域“社區(qū)人”進(jìn)行現(xiàn)狀分析；收集相關(guān)信息并進(jìn)行分類統(tǒng)計，確定社區(qū)教育的目標(biāo)，設(shè)計出可行的方案供社區(qū)人選擇；根據(jù)社區(qū)人所選擇的方案，制訂實施的計劃。因此，把社區(qū)教育打造成一個品牌教育，擴(kuò)大社區(qū)教育的影響，其目的在于提高社區(qū)人的綜合素質(zhì)，構(gòu)筑社區(qū)的再就業(yè)工程，完善和諧社區(qū)的建設(shè)。

2.“周末大學(xué)堂”是一項多元、有機(jī)、循環(huán)的系統(tǒng)工程。社會主義新農(nóng)村社區(qū)教育既要遵循教育和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，還要遵循農(nóng)業(yè)發(fā)展的規(guī)律，以農(nóng)民為中心，以創(chuàng)業(yè)為核心，因而不能是單一的培訓(xùn)過程，而是多元循環(huán)系統(tǒng)，即新農(nóng)村社區(qū)教育對象所處環(huán)境與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)決定著農(nóng)民的教育需求，那就是當(dāng)?shù)貏又参镔Y源開發(fā)與當(dāng)?shù)厝肆Y源——農(nóng)民智力資源“雙開發(fā)”的“不可分離性”，要兼顧升學(xué)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移輸出和為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才的需要，而且后者更顯重要，也正因為這種“雙開發(fā)”特征，農(nóng)民教育就不可能是單純、機(jī)械的培訓(xùn)，而是包括教育需求—選拔教育對象—教育培訓(xùn)—扶持（政策、投融資、物質(zhì)技術(shù)支持等）—跟蹤指導(dǎo)—聯(lián)合經(jīng)營—形成共同體（企業(yè)會員、農(nóng)民協(xié)會等）等一系列的投資教育培訓(xùn)。這是新時期農(nóng)村職業(yè)教育和農(nóng)民教育的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。

通過“朝陽工程，正陽工程，夕陽工程，文化娛樂休閑工程，學(xué)歷工程，黨建科普工程”等六大工程形式，對各類人群開展教育培訓(xùn)；農(nóng)民、工人和失地農(nóng)民、失業(yè)居民和新居民的各類技能操作、農(nóng)業(yè)技能操作培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；老年人健康知識、養(yǎng)生保健講座、形勢宣講活動等；同時開展自學(xué)考試、成人“雙證制”高中、大中專學(xué)歷教育、農(nóng)廣校和農(nóng)函大教育，它向居民提供豐富多樣、層次不一的學(xué)歷套餐；開展科普惠農(nóng)結(jié)對，實現(xiàn)科技幫扶、科技致富、科技脫貧；把課堂辦到村居、田頭、農(nóng)家，把農(nóng)函大特色班辦到農(nóng)業(yè)基地上，使得科普知識惠及更多百姓。

另外，為了能更好設(shè)置周末大學(xué)堂教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員能在大學(xué)堂中找到想學(xué)的內(nèi)容，社教中心通過以下四種方法來確定教學(xué)內(nèi)容：一是調(diào)研摸底，通過到教學(xué)點(diǎn)、教學(xué)基地實地調(diào)研摸底，與教學(xué)點(diǎn)和基地的工作人員面對面交流調(diào)查培訓(xùn)需求，出臺菜單式培訓(xùn)課程；二是發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查表，針對不同的人群，發(fā)放不同的培訓(xùn)需求調(diào)查表，獲取群眾需求信息，確立培訓(xùn)內(nèi)容；三是根據(jù)地方特色，根據(jù)新塍鎮(zhèn)的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和新塍鎮(zhèn)的文化特色設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容；四是根據(jù)政策，根據(jù)上級部門（教育局、勞動局、農(nóng)經(jīng)局等部門）的文件要求，設(shè)置培訓(xùn)課程。

“六大工程”構(gòu)成了新塍鎮(zhèn)社區(qū)教育中心“周末大學(xué)堂”培訓(xùn)體系，其核心內(nèi)涵是：以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)業(yè)和就業(yè)為核心，以培養(yǎng)造就有知識、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會改進(jìn)的現(xiàn)代農(nóng)民，構(gòu)筑與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)村，建設(shè)社會主義新農(nóng)村與和諧社會為宗旨。

3.“周末大學(xué)堂”的搭建

促進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建立。社區(qū)教育的開展為學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建提供了條件，而社區(qū)教育成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要形式和有效途徑?！爸苣┐髮W(xué)堂”的搭建無疑可促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的建立。

（1）“周末大學(xué)堂”使鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育有了影響力和自信力周末大學(xué)堂可以讓農(nóng)村居民在家門口參與到與城鎮(zhèn)居民一樣的活動和教育。這是因為周末大學(xué)堂著眼讓更多的農(nóng)村居民參與其中。這就把原有鎮(zhèn)級居民的培訓(xùn)活動和文化搬進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級居民中去，讓社區(qū)教育成為農(nóng)村居民生活中的一部分，這樣大大提高了社區(qū)教育影響力，同時也為社區(qū)教育的開展增添了幾分自信，也為學(xué)習(xí)型社區(qū)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面建立奠定了扎實基礎(chǔ)。

（2）“周末大學(xué)堂”避免了鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育內(nèi)容的貧乏由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育工作起步晚，而社區(qū)教育的內(nèi)容比較廣泛，對于散居在各村的居民要享受城鎮(zhèn)居民一樣的社區(qū)教育活動很難。因此建立一整套的社區(qū)教育內(nèi)容尤為重要。周末大學(xué)堂緊緊圍繞六大主題工程開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育工作，不僅豐富了鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的內(nèi)容，也為學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)從理論走向?qū)嶋H開辟了一條新的途徑。

（3）“周末大學(xué)堂”使鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育更深入更有效正因為社區(qū)教育工作具有廣泛性和全面參與性，所以把周末大學(xué)堂引入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)和村級居民聚集地顯得尤為重要。也正因為散居在村級的農(nóng)村居民有渴望與城鎮(zhèn)居民一樣有自己的社區(qū)教育點(diǎn)，從而使得周末大學(xué)堂深入到廣大的農(nóng)村成為一種可能。也只有這樣才能多角度、多層面、多方向地為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的所有居民服務(wù)好。

（4）“周末大學(xué)堂”使鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育得到了提升和發(fā)展隨著城市社區(qū)教育的進(jìn)一步深入，社區(qū)教育工作逐步向鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴(kuò)展，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社教工作推進(jìn)力度還是不夠大，尤其是廣大的農(nóng)村居民或者城鎮(zhèn)擴(kuò)建后成為新城鎮(zhèn)居民的社區(qū)教育工作推進(jìn)力度不大。而周末大學(xué)堂把社區(qū)培訓(xùn)搬進(jìn)社區(qū)居民點(diǎn)，把大學(xué)堂搬進(jìn)村級社區(qū)，極大方便了百姓的參與，擴(kuò)大了百姓的參與面，提高了老百姓的積極性。也使鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育在鎮(zhèn)、農(nóng)村得到發(fā)展，得到提升。

第三篇：關(guān)于如何創(chuàng)新黨員教育方式,切實提升黨員素質(zhì)的調(diào)研報告

關(guān)于如何創(chuàng)新黨員教育方式，切實提升黨員素質(zhì)的調(diào)研報告 新形勢、新任務(wù)對黨員教育工作提出新的要求，汽車工程系在實踐中大膽創(chuàng)新，積極探索加強(qiáng)黨員教育的長效機(jī)制，鞏固和發(fā)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動成果，不斷提高黨員素質(zhì)，以促進(jìn)我系工作的又好又快發(fā)展。

在黨員教育培訓(xùn)工作中，我們堅持以正面教育、自我教育為主，面向全體黨員，分類施教，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實教育責(zé)任，確保教育效果。

實施分類教育。對教師黨員，加強(qiáng)與“敬業(yè)，師德”密切相關(guān)的法律法規(guī)和政策教育；對學(xué)生黨員；加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)、經(jīng)營管理知識培訓(xùn)，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。

建立和完善工作運(yùn)行機(jī)制。落實黨員教育聯(lián)系會議制度，采用簡報、?？确绞剑瑢h員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行通報、經(jīng)驗交流和宣傳報道。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。明確基層黨委對黨員經(jīng)常性教育工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)責(zé)任，并好黨員教育的計劃安排，組織實施基層各項工作運(yùn)行制度的安排落實，做好對基層單位黨組織開展黨員教育培訓(xùn)的組織指導(dǎo)和督促檢查工作。

結(jié)語

加強(qiáng)黨員教育是落實中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》和省委《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的實施意見》要求，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性這一主題的基本途徑。對提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)黨的十七大提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，具有十分重要的意義。1

第四篇：提升黨員素質(zhì)的途徑

提升黨員素質(zhì)的途徑

——制造技術(shù)黨支部 黎亞維

要提高黨員素質(zhì)，首先要明確新時期我們黨對黨員素質(zhì)的基本要求。黨員素質(zhì)是指黨員身上或黨員隊伍中能夠體現(xiàn)黨員條件的要素及在性質(zhì)上區(qū)別其他群眾、其他組織的內(nèi)在規(guī)定性。黨員的素質(zhì)，是構(gòu)成黨員黨性的一個重要組成部分，是黨員通過接受教育與參加社會實踐及學(xué)習(xí)而形成的品德、理想、信念、本領(lǐng)、形象、誠信的統(tǒng)一體。黨員素質(zhì)是發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定作用發(fā)揮的大小。

在不同的歷史時期，黨的事業(yè)對黨員素質(zhì)有不同的要求。其中在企業(yè)管理建設(shè)中有所作為，就是新的形勢和任務(wù)對共產(chǎn)黨員提出的基本要求。這是《黨章》賦予黨員義務(wù)的一項新的內(nèi)容。黨的十六大通過的新《黨章》，對黨員義務(wù)有了明確要求，要求黨員“貫徹執(zhí)行基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用?！边@項要求是依據(jù)黨的基本路線提出的。黨的十六大報告中確立了“高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹”三個代表“重要思想，繼往開來，與時俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗”的基本路線。我們黨員干部執(zhí)行黨基本路線，就是要把在企業(yè)管理建設(shè)中有所作為，作為義不容辭的重要責(zé)任。尤其在我們合資企業(yè)中，黨組織如何有效參與企業(yè)的日常生產(chǎn)經(jīng)營管理，黨員如何起到先鋒模范作用，值得我們深思。黨員要起到先鋒模范作用首先要注重自身素質(zhì)的養(yǎng)成。黨員的自身素質(zhì)主要包括以下幾個方面：

1、政治素質(zhì)。作為黨員，靈敏的政治嗅覺是一個人政治眼光、政治頭腦、政治覺悟、政治能力的綜合反映，只有用馬列主義的立場、觀點(diǎn)和方法把握政治活動方向及社會動態(tài)，才能在各種情況下爭取主動，創(chuàng)造性地開展工作，并取得好的成效。如果缺乏靈敏的政治嗅覺，就會在重大政治是非面前不知所措，甚至犯錯誤。因此，共產(chǎn)黨員必須自覺提高政治素質(zhì)。

2、理論素質(zhì)。理論上的成熟，是政治上成熟的基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、提高理論素養(yǎng)的關(guān)鍵，是掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，即通過對馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)、思考、感悟，使之內(nèi)化為一種自身的素養(yǎng)，變成自覺而不是強(qiáng)加的、自然而不是勉強(qiáng)的思維方式和思想方法，從而正確地看待事物、分析問題和決策工作

3、紀(jì)律素質(zhì)。共產(chǎn)黨員要有高度的組織紀(jì)律性，要養(yǎng)成遵守黨紀(jì)國法的習(xí)慣。共產(chǎn)黨員遵守黨紀(jì)國法，就要保持高度的組織紀(jì)律性，保持高度的法律意識，這是做遵紀(jì)守法模范的思想基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨員遵守黨紀(jì)國法，在黨內(nèi)就是模范地執(zhí)行民主集中制，自覺做到個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央，這是保證黨的高度統(tǒng)一性、發(fā)揮黨在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用的關(guān)鍵。

4、道德素質(zhì)。共產(chǎn)黨員在社會生活中的言行舉止，關(guān)系到黨的形象，影響到黨和人民群眾的關(guān)系。共產(chǎn)黨員不僅要有堅定的政治信念、鮮明的階級立場、堅強(qiáng)的革命意志，還要有高尚的道德情操。培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，一方面要按照道德規(guī)范進(jìn)行自我鍛煉和自我改造，懂得應(yīng)該做什么和不該做什么，學(xué)會正確區(qū)分和評判哪些行為是道德的，哪些是不道德的；另一方面要堅持按照正確的要求來規(guī)范自己的行動，提高自己的道德水平，升華自己的思想境界。

5、文化素質(zhì)。中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是領(lǐng)導(dǎo)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶領(lǐng)人民群眾向知識經(jīng)濟(jì)時代進(jìn)軍的主導(dǎo)力量。這就要求共產(chǎn)黨員更應(yīng)該是一個熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、站在時代前列的人。在知識經(jīng)濟(jì)時代，僅靠大學(xué)所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。即使是一個知識淵博的人，如果不天天學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)，很快也會因為吃光了知識老本而變得孤陋寡聞、技術(shù)平庸。因此，黨員要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

黨員的素質(zhì)如何，黨員隊伍的狀況如何，直接影響到黨的存在與發(fā)展，影響到黨的性質(zhì)和黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。提高黨員素質(zhì)，使廣大黨員的先鋒模范作用在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中得到發(fā)揮，從客觀上也就確保了黨的良好作風(fēng)和形象，它是黨的先進(jìn)性的基石。提高黨員素質(zhì)我認(rèn)為可以有以下幾個途徑：

一是在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)。大家要時刻堅持學(xué)習(xí)，對于企業(yè)來說生產(chǎn)是第一位的，即便如此我們?nèi)砸脴I(yè)余時間不斷的學(xué)習(xí)。我們這個社會是一個學(xué)習(xí)型的社會，我們的黨組織是一個學(xué)習(xí)型的黨組織，我們參加了共產(chǎn)黨，就要參加黨組織的學(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會，決不是參加了基礎(chǔ)教育就算可以的，它是一種終身的學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不學(xué)習(xí)就要落后，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的變化發(fā)展，甚至被社會淘汰，這決不是危言聳聽！很多人還沒有意識到學(xué)習(xí)的重要，以為干好工作就可以了。學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的主要途徑。一個人從出生到長大成人，成為社會的棟梁之才，成為對社會有貢獻(xiàn)的人，都是一個學(xué)習(xí)提高的過程。剛出生什么事也不懂，從牙牙學(xué)語、學(xué)習(xí)簡單的詞匯開始，學(xué)習(xí)知識，提升能力，這就是學(xué)習(xí)的過程。為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)？因為事物在不斷地變化、世界在不斷地變化，我們掌握的知識，只是過去的知識，不是未來的知識，未來要靠不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)。要跟上時代的步伐，所以黨強(qiáng)調(diào)要與時俱進(jìn)。面對當(dāng)前國際國內(nèi)汽車行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，東風(fēng)怎么發(fā)展？我們提出了“永續(xù)發(fā)展的百年東風(fēng)，面向世界的國際化東風(fēng)，開放中自主發(fā)展的東風(fēng)”的發(fā)展定位。在現(xiàn)有市場需求量一定的情況下，我們必須清楚地認(rèn)識到，要想保持行業(yè)領(lǐng)先的地位、占有大的市場份額首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提升技術(shù)水平，這樣我們才有本領(lǐng)去戰(zhàn)勝別人，才能在汽車領(lǐng)域不斷壯大自己，最后達(dá)到《孫子兵法》里提到的“不戰(zhàn)而屈人之兵?！彼?，學(xué)習(xí)的過程，對于提高黨員的素質(zhì)和整個黨的綜合素質(zhì)，是至關(guān)重要的。

二是在工作中提升素質(zhì)。有很多東西不是在書本上可以學(xué)到的，而是在工作中學(xué)的、在實踐中學(xué)的。一個人的素質(zhì)是在工作過程中提升的，他的領(lǐng)導(dǎo)能力也是在工作中提升的。千萬不要輕視我們現(xiàn)在的工作崗位，任何一個崗位，都是一個極好的學(xué)習(xí)機(jī)會、極好的課堂。理論聯(lián)系實際是一個從認(rèn)識到實踐的過程，光有認(rèn)識沒有實踐，那事情究竟正確與否，不能妄作結(jié)論。所以認(rèn)識論告訴我們，認(rèn)識來源于實踐，實踐是檢驗認(rèn)識的唯一標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)識是在實踐中產(chǎn)生的，我們只有參與了工作，我們的思想、認(rèn)識才能不斷的提升。要想檢驗這種認(rèn)識是否符合實際，也是運(yùn)用實踐的標(biāo)準(zhǔn)，不可能從理論到理論，從實踐檢驗實踐，必須通過實踐檢驗理論。這樣一個認(rèn)識關(guān)系，也說明了工作的重要和實踐的重要。所以作為年輕人，不管組織上分配我們做什么事情，一定要珍惜這個工作崗位，珍惜工作的機(jī)會，不要挑三揀四。要想做好一件事，就要先珍惜它，看重它，把做好工作的過程看成是一個積累知識的過程。焊裝工藝這樣一個看似簡單的崗位，當(dāng)我真正走進(jìn)它的時候才發(fā)現(xiàn)它與其他各個部門都有著千絲萬縷的聯(lián)系，每一個環(huán)節(jié)都需要學(xué)習(xí)和探索。在車間的生產(chǎn)中我們現(xiàn)在遇到很多問題，有的正在解決，有的認(rèn)識還不夠，怎樣解決它還沒有找到很好的辦法，需要我們在實踐中去發(fā)現(xiàn)、去研究、去思考。如果我們大家都有這種解決問題的意識，那我們在崗位上工作就提高得很快，知識、素質(zhì)也會提高得很快。所以，珍惜自己的工作崗位，從自己現(xiàn)在分管的工作做起，把它做好，確立一個工作目標(biāo)并實現(xiàn)它，這就是提高自身素質(zhì)的途徑。

三是在總結(jié)經(jīng)驗中提升素質(zhì)。不論是在學(xué)習(xí)中提升素質(zhì)還是在工作中提升素質(zhì)，終究還是要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗。我們黨執(zhí)政以來所涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，如雷鋒、焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、宋魚水等，他們提高素質(zhì)都是從一點(diǎn)一滴做起，日積月累，從不松懈，而且都注重總結(jié)經(jīng)驗。他們的實踐生動地說明，總結(jié)經(jīng)驗是提高素質(zhì)的重要階梯。善于總結(jié)經(jīng)驗，是把馬克思主義基本原理與具體實際相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)主觀和客觀相統(tǒng)一的基本條件，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的有效途徑。我們應(yīng)在學(xué)習(xí)和實踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗，尤其要認(rèn)真汲取失誤的教訓(xùn)，把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。只有經(jīng)?！盎仡^看”、正確總結(jié)經(jīng)驗，才能不斷的提升黨員素質(zhì)，在實踐中切實發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，全面推進(jìn)和諧企業(yè)、和諧社會的建設(shè)，更好地向前看，向前走，開辟未來。

第五篇：搭建平臺 創(chuàng)新載體 提升境界（模版）

搭建平臺 創(chuàng)新載體 提升境界 “精神食糧難得可貴，今天的報告會讓我深深地感到,一種積極向上的心態(tài)無論對工作還是對生活是多么的重要啊?！痹?1月11日的藍(lán)田縣縣委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會后，參會的一名同志激動地說。這是藍(lán)田縣邀請?zhí)旖蛐姓W(xué)院戚翠蓮教授為全縣領(lǐng)導(dǎo)干部所作的陽光心態(tài)與壓力管理專題講座時一名參會同志的肺腑之言，也是藍(lán)田縣通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提高干部思想境界的一個縮影。

教育培訓(xùn)提境界

領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康知識講座、改善投資環(huán)境知識講座、領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)知識講座、藍(lán)田縣網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會精神培訓(xùn)班，一系列講座和培訓(xùn)班的舉辦將藍(lán)田縣建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動一次次推向高潮?！巴ㄟ^教育培訓(xùn)提高思想境界是給干部的一種最好的福利。”藍(lán)田縣委書記李毅如是說。近年來，藍(lán)田縣把強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的一項重要舉措。通過加強(qiáng)和改善黨委中心組學(xué)習(xí)、舉辦培訓(xùn)班和專題知識講座、理論宣傳和社科普及等措施進(jìn)一步強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)，大力開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動。首先是把加強(qiáng)和改善黨委中心組學(xué)習(xí)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要途徑，完善學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真搞好專題報告會、理論務(wù)虛會、重大課題調(diào)研、警示教育等集體學(xué)習(xí)活動。先后邀請昆山開發(fā)區(qū)管委會政研室主任黃承圯、天津行政學(xué)院教授戚翠蓮、國家開發(fā)銀行陜西分行客戶處處長梁邦海、西北大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長陳國慶、西安交通大學(xué)教授馮濤等知名專家學(xué)者來藍(lán)舉辦多場高層次輔導(dǎo)報告會。這些高層次報告會的舉辦給藍(lán)田領(lǐng)導(dǎo)干部帶來了新的思想、帶來了活力,同時帶來了發(fā)展的動力。其次是強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)。九月份先組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部135人，分三批赴上海進(jìn)行集體輪訓(xùn)，開闊眼界，增強(qiáng)才干。十月份對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記及新任科級領(lǐng)導(dǎo)干部140多人在藍(lán)田縣委黨校進(jìn)行了為期三天的集中培訓(xùn)。同時還通過舉辦了藍(lán)田縣網(wǎng)絡(luò)輿情知識培訓(xùn)班，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)分析研判輿情的能力。三是強(qiáng)化理論宣傳和社科普及工作。結(jié)合藍(lán)田實際下發(fā)了《藍(lán)田縣理論科普宣傳進(jìn)三進(jìn)活動實施意見》，在社區(qū)、在農(nóng)村、在企業(yè)廣泛開展科普宣傳活動，使養(yǎng)生保健、家庭教育、文藝欣賞等科普知識走進(jìn)群眾生活，走進(jìn)千家萬戶。

創(chuàng)新載體促提高

藍(lán)田縣為加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)步伐，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、搭建學(xué)習(xí)的平臺，完善工作抓手。在全縣范圍開展“評、送、練、講、看、考”六項活動，通過樹立典型，示范引導(dǎo)等方式不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作。一是開展學(xué)習(xí)型黨組織評選工作。以學(xué)黨的理論、歷史文化、重大會議精神、業(yè)務(wù)知識為基本內(nèi)容，組織開展學(xué)習(xí)型黨委評選工作，在各黨委開展學(xué)習(xí)型黨支部評選工作，在各支部開展學(xué)習(xí)型黨員評選工作。在初步摸底中，縣委創(chuàng)建小組辦公室將縣公安局黨委、農(nóng)業(yè)局黨委、縣委黨校等單位創(chuàng)建經(jīng)驗在全縣進(jìn)行宣傳推廣。二是廣泛開展送理論下基層活動。由縣委宣傳部牽頭，縣委政研室、縣委黨校、縣農(nóng)業(yè)局、文化局、科技局配合，開展送理論、送文化、送知識、送技能下基層活動。真正做到把黨的最新理論傳遞到每一個角落，把現(xiàn)代科學(xué)文化送給每一名群眾，讓農(nóng)業(yè)技術(shù)走進(jìn)田間地頭，把實用技能帶給就業(yè)困難群體?；顒娱_展以來，已在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組組織理論宣傳10場次，各類技能培訓(xùn)30余場次，邀請專家講座6場次，現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)3次，覆蓋范圍達(dá)上萬人次。三是在縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部中開展業(yè)務(wù)大練兵活動。以增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提升個人素質(zhì)、服務(wù)人民群眾為出發(fā)點(diǎn)，在全縣職能部門開展大練兵活動。并結(jié)合練兵活動，評選人民滿意的公務(wù)員，將評選出的4名滿意公務(wù)員、2個窗口單位在網(wǎng)上進(jìn)行公示投票。四是開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課活動。以領(lǐng)導(dǎo)干部為主、黨員干部為輔，開展我為黨員講黨課活動?；顒右?guī)定，縣級領(lǐng)導(dǎo)必須每半年在分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門講一場黨課。鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門領(lǐng)導(dǎo)每2月為鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門干部做一場黨課報告。這項活動的開展使領(lǐng)導(dǎo)干部走在學(xué)習(xí)活動的前列，起到了良好的示范帶動作用。五是開展看經(jīng)驗、趕先進(jìn)活動。組織干部外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邊看邊學(xué)，早上聽專家講課，下午參觀學(xué)習(xí)，先后選送16名縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、97名科級干部參加省市有關(guān)培訓(xùn)活動。活動的開展使領(lǐng)導(dǎo)干部開闊了視野，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識，有力地推動了學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作。六是在全縣范圍組織開展大考試活動。以中央、省市重要會議精神，基本縣情為主要內(nèi)容，組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加應(yīng)知應(yīng)會知識測試，先后組織大規(guī)模知識測試5次。尤其是利用會議前10分鐘時間開展封閉式測試，并將測試成績進(jìn)行公布的做法在藍(lán)田縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部中引起了很大的震動，從而掀起了一股學(xué)習(xí)風(fēng)暴。

藍(lán)田縣同時還通過舉辦文明禮儀知識競賽、印發(fā)“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭做學(xué)習(xí)型干部”倡議書以及開展“四學(xué)五比”“八策問計”等活動深化學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)重實效

市委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作動員會召開以后，藍(lán)田縣委立即把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程，納入重要議事日程。召開縣委常委會對其進(jìn)行專題研究，根據(jù)市里的文件精神，及時制訂了具體實施意見，建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、各級黨組織積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。通過召開縣委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作動員會、推進(jìn)會、經(jīng)驗交流會等會議對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動進(jìn)行安排部署、動員促進(jìn)。各級黨委（黨組）也成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，落實相關(guān)責(zé)任，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。從8月下旬開始，藍(lán)田縣廣泛開展了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳和大討論活動。收集相關(guān)建議56條，理論征文41篇。運(yùn)用縣廣播電視臺、《藍(lán)田網(wǎng)》、《藍(lán)田縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作簡報》等宣傳陣地，大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義、基本要求、重要舉措，宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的好經(jīng)驗、好做法，不斷濃厚學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建過程中，藍(lán)田縣委、縣政府以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為契機(jī)，更加注重將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于實際工作之中?？h委組織全體縣級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參觀曲江、浐灞生態(tài)區(qū)，召開藍(lán)田灞河綜合治理現(xiàn)場會對相關(guān)問題進(jìn)行探討、協(xié)調(diào)、解決。在學(xué)習(xí)熱潮中，全縣上下鉚足一股勁、擰成一股繩，加快推進(jìn)伊利冷飲項目、福潤禽業(yè)加工項目、西北家具工業(yè)園建設(shè)項目等一批重點(diǎn)項目建設(shè)。在藍(lán)田縣產(chǎn)業(yè)培育年第二批集中簽約儀式上，藍(lán)田再獲77.8億元項目訂單，12家國內(nèi)知名企業(yè)再次攜手藍(lán)田，又一批重大簽約項目為藍(lán)田經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入了新的活力。（夏劍峰）