第一篇：看望兒童村策劃

食品科學(xué)與藥學(xué)學(xué)院“延伸愛心，溫暖之行”

活動(dòng)

一、活動(dòng)背景：

四月陽光漸暖，雖然雷鋒月已經(jīng)走過，但雷鋒精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，為了更好的發(fā)揚(yáng)志愿精神，繼續(xù)愛心行動(dòng)，我院志協(xié)組織了這次兒童村陽光之行志愿活動(dòng)。我們了解到兒童村所服務(wù)的孩子們是一個(gè)長期被忽視，有一定心理問題的弱勢群體，也是一個(gè)無辜的需要全社會(huì)關(guān)注的群體。我們希望通過我們的陽光愛心行動(dòng)，讓孩子們感受到更多的溫暖。

二、活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，傳遞愛心和溫暖，讓我院志愿者充分感受到生活的真諦，同時(shí)我們也將努力用自己的熱情，用生活的美好來影響孩子，讓每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)、肯定自己的價(jià)值，也讓兒童村的孩子們看到更多美好的一面，感受到更多的溫暖，讓他們懷抱一顆感恩的心靈，感受愛，傳遞愛，幫助他們走出陰影，健康成長。

三、活動(dòng)主題：延伸愛心，溫暖之行

四、活動(dòng)形式：

1、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月16日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：烏魯木齊市兒童村

五、活動(dòng)流程：

1、通知各班志愿者積極參與此次活動(dòng)；

2、4月16日中午10：30在體育館門前集合，清點(diǎn)人數(shù)并交代注意

事項(xiàng)，完畢之后出發(fā)；

3、全體同學(xué)步行到兒童村門口后，檢查人員是否到齊；

4、進(jìn)入兒童村后先幫他們打掃一下院內(nèi)的環(huán)境，并向小朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性；

5、與兒童家長溝通，了解他們的生活情況及需求，并帶去一些生活用品；

6、和院內(nèi)小朋友一起做游戲，教他們兒歌及舞蹈；

7、慰問完之后在中午13:00離開，并返校。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1．志愿者與孩子們互動(dòng)時(shí)，不要問及“父母問題”及個(gè)人“你是怎么來這里的”之類的問題，否則會(huì)勾起他們對不幸往事的回憶，牢記這一點(diǎn)，不要因?yàn)樽约旱暮闷嫘膶λ麄兊男撵`造成第二次傷害。

2．活動(dòng)過程中志愿者要保持微笑，讓孩子們感覺到家人或朋友的溫暖。

3．志愿者要聽從指揮，牢記兒童村及志愿者制度，聽從統(tǒng)一安排給兒童村的老師及孩子們留下美好的印象。

4．遇到問題，不可自作主張，交由負(fù)責(zé)人處理。

5．尊重每一個(gè)孩子，注意交流的方式和方法。

活動(dòng)指導(dǎo)老師：XX

食品科學(xué)與藥學(xué)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)

2012年3月22日

第二篇：兒童村策劃

兒童村策劃

活動(dòng)名稱：心愿之旅--走進(jìn)兒童村公益活動(dòng)

主辦單位：天津市耀華中學(xué)心理健康使者團(tuán)

天津市SOS兒童村

活動(dòng)地點(diǎn)：天津市SOS兒童村

活動(dòng)時(shí)間：二月十六

活動(dòng)內(nèi)容：與兒童村的孩子進(jìn)行近距離接觸，和他們共同游戲

活動(dòng)目的: 慰問兒童村的孩子們，給他們送去一份關(guān)愛與溫暖，讓孩子充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，增強(qiáng)大家的社會(huì)責(zé)任感，豐富大家的業(yè)余生活，為大家在學(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為大家了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下了基石。希望通過此次活動(dòng)號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)上的弱勢群體。

（一）前期籌劃階段

1.兒童村調(diào)研活動(dòng)

對兒童村的基礎(chǔ)設(shè)施，環(huán)境衛(wèi)生，兒童的生活現(xiàn)狀，生活環(huán)境等進(jìn)行一系列的調(diào)研活動(dòng)。

主要應(yīng)用兩種調(diào)研方式：

A、問卷調(diào)查：設(shè)計(jì)一份問卷，由志愿者在兒童村根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)隨機(jī)分布原理進(jìn)行問卷調(diào)查。

B、訪問調(diào)查：針對某些具體課題，對兒童村的特定人群進(jìn)行訪問調(diào)查。收集最準(zhǔn)確的第一手資料。

目的：

1）確定兒童的人數(shù)，并對他們的基本情況進(jìn)行調(diào)查詢問，并詢問其在生活，學(xué)習(xí)中遇到的問題。

2）對兒童的情況進(jìn)行匯總，并對他們反映的問題進(jìn)行整理。按區(qū)域提出相應(yīng)的解決方案。

3）確定活動(dòng)實(shí)施地點(diǎn)及志愿者的人數(shù)和活動(dòng)所需志愿者的人數(shù)

2.志愿者招募：在團(tuán)內(nèi)進(jìn)行志愿者招募，選拔愿意于兒童近距離組建完善團(tuán)隊(duì)：確定團(tuán)隊(duì)主要核心成員，及工作任務(wù)方向。志愿者培訓(xùn)：分小組討論，設(shè)計(jì)出完整的支教計(jì)劃方案，主要內(nèi)容涉及立志，樹立合理人生目標(biāo)，心里健康輔導(dǎo)，環(huán)保教育，益智游戲等。

3.預(yù)算項(xiàng)目費(fèi)用，制定出項(xiàng)目費(fèi)用表，做好整個(gè)財(cái)務(wù)計(jì)劃和活動(dòng)財(cái)務(wù)報(bào)表。

4．團(tuán)里里開會(huì)決定活動(dòng)主題，以及形式、活動(dòng)流程等；召開團(tuán)里

總動(dòng)員大會(huì)，力求全部成員參加本次活動(dòng)

5．活動(dòng)宣傳；注：貼海報(bào)、掛橫幅、展板等。

6.安排工作人員；注：包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。分工合作，以部

為單位，各準(zhǔn)備2、3個(gè)活動(dòng)節(jié)目。

附：各職位的權(quán)利與義務(wù)

人力部：

1.志愿者的召募工作統(tǒng)籌。

2.志愿者的人力資源評估、檔案收集。

3.總負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的工作安排。

協(xié)會(huì)部

1.規(guī)劃和實(shí)施工作。

2.策劃相關(guān)的活動(dòng)。

3.計(jì)劃具體行程安排。

4.總負(fù)責(zé)體能培訓(xùn)的工作安排。

5.聯(lián)系各部門，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

秘書處和科研部：

1.對組織的會(huì)議和活動(dòng)進(jìn)行記錄，匯總、整理相關(guān)資料。

2.各種資料的收集。

3.各類公文及新聞稿的管理。

4.活動(dòng)資料的留底，如相片，DV等。

外聯(lián)部：

贊助

宣傳部：

活動(dòng)宣傳；注：貼海報(bào)、掛橫幅、展板等

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1.由團(tuán)內(nèi)人員提前做好準(zhǔn)備工作（包括參加人員數(shù)量，兒童村孩子到達(dá)時(shí)間，物資籌備等）；

2.提前準(zhǔn)備看望孩子們的禮物（經(jīng)與兒童村溝通，主要帶些文具與書籍，玩具表達(dá)我們心意）；

3.提前通知參加人員時(shí)間、地點(diǎn)；

4.參加人員必須準(zhǔn)時(shí)在當(dāng)日前往活動(dòng)地點(diǎn)，并提前向同學(xué)們講解一些注意事項(xiàng)及具體要求。

（三）活動(dòng)方式

1:聯(lián)歡游戲活動(dòng)。注：適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演；

2:開展慰問。注：贈(zèng)送自帶的禮物（卡片，學(xué)習(xí)用品，書籍一類），并和兒童做一些交流；

3:對活動(dòng)進(jìn)行拍攝，留念

4:在適合的情況下，對兒童村小朋友的學(xué)習(xí)生活給予幫助，教孩子們看書、識(shí)字

5:活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人召集志愿者集合、靜候兒童村的孩子們和老師們離開； 6:對兒童村的有關(guān)負(fù)責(zé)人表示感謝，謝謝他們對我們部活動(dòng)的支持。

（四）結(jié)束階段:

1.聯(lián)歡結(jié)束后，各工作人員幫助整理和打掃衛(wèi)生；

2.在活動(dòng)地點(diǎn)集合后，清點(diǎn)人數(shù)，同學(xué)們統(tǒng)一離開

3.篩選照片，做出活動(dòng)的總結(jié)

（五）活動(dòng)預(yù)算（小于50元）

1.當(dāng)日兒童村孩子們的禮物

2礦泉水

3提袋

第三篇：看望福利院兒童活動(dòng)策劃

看望茂名市福利院兒童活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

六月，是孩子的節(jié)日，六月，是童年的太陽?！傲ひ弧眱和?jié)快到了，也許你正忙著為你的孩子或弟弟妹妹準(zhǔn)備“六·一”節(jié)的禮物，給他們籌備一個(gè)快樂的兒童節(jié)。當(dāng)你和你的家人奔忙于商場、書店的時(shí)候，你是否想起了福利院的那些孩子。他們也渴望被關(guān)愛，渴望與外界交流，期盼著過一個(gè)快樂的節(jié)日?！袄衔崂霞叭酥?，幼吾幼及人之幼”，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勵(lì)行公益更是我們每個(gè)公民的職責(zé)。每當(dāng)看到孩子們坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真聽講的時(shí)候,每當(dāng)看到他們與同伴玩耍時(shí)臉上充滿天真無邪笑容的時(shí)候,每當(dāng)看到他們和親人在一起手牽著手幸?？鞓返臅r(shí)候。你是否會(huì)想起，在這個(gè)世界上還有許許多多需要我們關(guān)心、幫助以及愛護(hù)的孩子們!他們有著一般人所沒有的困難與艱辛，他們最需要的是別人的幫助。

二、活動(dòng)目的：

那么在“六·一”來臨之前，讓我們走進(jìn)福利院，走近那些可愛的孩子，和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛童年的夢想，用關(guān)愛與期盼迎接未來的希望，和他們度過一個(gè)屬于他們的日子。

三、活動(dòng)主題：獻(xiàn)出愛心，傳遞快樂

四、活動(dòng)對象：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校大學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月28日（初定）

六、活動(dòng)具體安排：

1、2011年5月26日，在學(xué)院校道呼吁同學(xué)們關(guān)愛兒童，并倡議他們自愿捐出自己不要的物品或自愿募捐錢，所收到的物品全部捐給茂名市福利院，所得款項(xiàng)用于購買小禮物送給福利院的小朋友們。2、2011年5月28日，組織志愿者來到茂名市福利院和小朋友玩，幫忙清潔等。

3、活動(dòng)結(jié)束后，把活動(dòng)的照片進(jìn)行宣傳和所收集到的款項(xiàng)的具體用途進(jìn)行公布。

4、條件可以的話，向?qū)W院申請校車。

七、注意事項(xiàng)：

1、出發(fā)前，應(yīng)再次與活動(dòng)地點(diǎn)聯(lián)系，確保所有的安排都已妥當(dāng)。

2、在活動(dòng)過程中，應(yīng)聽從負(fù)責(zé)人的指揮。遇到突發(fā)事件，應(yīng)該沉著冷靜。

3、活動(dòng)過程中應(yīng)注意安全，不在危險(xiǎn)的地方逗留。

4、整個(gè)活動(dòng)過程中，隊(duì)員們應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助，隊(duì)伍負(fù)責(zé)人要了解每名隊(duì)員的活動(dòng)情況。隊(duì)伍負(fù)責(zé)人要求與每名隊(duì)員保持聯(lián)系，確保每名隊(duì)員都安全返回。

5、隊(duì)員不能單獨(dú)行動(dòng)，不能因任何理由獨(dú)自行動(dòng)。如確實(shí)有必要，必需先向隊(duì)伍負(fù)責(zé)人提出，并找隊(duì)友陪同。我們隊(duì)員必須遵守福利院的各項(xiàng)規(guī)定

茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委

2011年5月23日

第四篇：看望孤寡老人活動(dòng)策劃

新鴻社區(qū)看望孤殘老人

活

動(dòng)

策

劃

書

外語系青年志愿者分隊(duì)

2010-11-2

2一、活動(dòng)背景：

繼世界青年日活動(dòng)之后，在世界志愿者日來臨之前實(shí)現(xiàn)我們對

孤殘老人的關(guān)心行動(dòng)。并且借著感恩節(jié)即將到來送去對老一輩的感恩之情。

二、活動(dòng)目的：

我們呼吁同學(xué)們關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛孤寡老人。

三、活動(dòng)對象：

外語系分團(tuán)委青年志愿者分隊(duì)隊(duì)員

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

孤殘老人家

五、活動(dòng)時(shí)間：

11月29日下午

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1． 宣傳方面：

前期做展板一塊宣傳活動(dòng)內(nèi)容；

后期做展板一塊展示成果。

2． 具體形式：

（1）． 慰問孤殘老人，帶去“世界青年日”活動(dòng)時(shí)，我們收集到的對

老人的關(guān)心與祝福。

（2）． 陪孤殘老人聊天，做力所能及的事，豐富老人晚年生活。

七、活動(dòng)意義：

本次活動(dòng)可幫助同學(xué)們增強(qiáng)對弱勢群體和孤寡老人的關(guān)注與關(guān)

愛，為老人們送去我們的祝福。

八、主辦單位：

外語系青年志愿者分隊(duì)

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

看望孤殘老人的禮品

禮品單：蘋果4元4

香蕉3元4

牛奶40元2

車費(fèi)10元10

斤16元 斤12元 箱80元 人100元 總計(jì)：208元 外語系分團(tuán)委青年志愿者分隊(duì)2010年11月22日．

第五篇：走進(jìn)兒童村

走進(jìn)SOS兒童村

SOS兒童村在我心里一直是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我多次想象著與那里的孩子們一起玩耍、擁抱的情景。終于，在2011年1月25日下午，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我和同學(xué)卜晨育、孫菀璐在班主任魏老師的帶領(lǐng)下，帶著全班43名同學(xué)的關(guān)愛與關(guān)懷來到了北京大興SOS兒童村。

一進(jìn)入兒童村，眼前是一幢幢漂亮的二層小樓，雖然是深冬的日子，但今天的陽光卻是暖暖的，金色的陽光撒在兒童村的屋頂、小徑和草地上，使整個(gè)兒童村有著一抹春天的色彩。

我們在兒童村村長的帶領(lǐng)下首先走進(jìn)了一個(gè)大廳，大廳正中央懸掛著一幅“2011年你好”的背板，把大廳映襯的喜氣洋洋。這里將要舉行一場由大興區(qū)少年宮的小演員和SOS兒童村的孩子們共同參與的、慶賀中國農(nóng)歷新年的聯(lián)歡活動(dòng)?，F(xiàn)場有許多穿著演出服裝的小演員，還有三十幾個(gè)兒童村的孩子，年齡由五、六歲到八、九歲不等，他們個(gè)個(gè)歡天喜地，一邊吃著大人們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備好的桔子、香蕉、糖果，一邊吹著彩色的氣球，我也被這熱烈的氣氛感染著，和兒童村的孩子們一起吹起了氣球。

聯(lián)歡會(huì)開始了，SOS兒童村的孩子們獻(xiàn)上了歌曲《感恩的心》。這首歌我已記不清聽了多少遍，歌詞隨口而出，手語清晰嫻熟。但當(dāng)我看到、聽到兒童村孩子們集體表演的這首歌時(shí)，卻被深深地打動(dòng)了。他們有著和我們相仿的年齡，卻沒有我們優(yōu)越的家庭生活，他們雖然有兒童村媽媽的照顧，但一定缺少血脈的親情。然而他們卻用一顆感恩的心勇敢地走在坎坷之路上，他們用真摯的歌聲表達(dá)著對愛和付出的感謝。坐在臺(tái)下的我心里涌起一股從未有過的感動(dòng)暖流，我們都在和著聲，打著手語，臺(tái)上臺(tái)下交融在一起。

大興區(qū)少年宮的小演員們不僅演奏了器樂合奏，還表演了獨(dú)舞《奔騰》等等。一個(gè)因患腦瘤經(jīng)過多次手術(shù)已經(jīng)雙目失明的女孩把社會(huì)上獻(xiàn)給她的愛心禮物帶給了SOS兒童村的孩子們，她還帶來了她美妙的歌聲。歌聲仿佛是透明的，一直穿透我的心靈深處。她不僅是堅(jiān)強(qiáng)的更是美麗的，當(dāng)她的歌聲散盡，我立刻走上臺(tái)將自己折疊的一百顆彩色“小星星”送給了她。真的，看上去她只有七、八歲，但她的堅(jiān)持、樂觀、善良和聰慧怎么也不可能與一個(gè)腦瘤患者聯(lián)系在一起。我祝愿小女孩的心永遠(yuǎn)有如明亮的星星閃爍！

之后，我的同學(xué)卜晨育也為孩子們獻(xiàn)上了一首大提琴曲《音樂的瞬間》??一曲終了，我向主持人提出擁抱一個(gè)兒童村孩子的請求，于是在我成長的歷程中有了第一次用自己的真愛，擁抱缺少親情的兒童村孩子的片段，這個(gè)片段一定永遠(yuǎn)定格在我成長記憶中！

離開熱鬧的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場，我們趕緊履行此次活動(dòng)的重要任務(wù)——向兒童村捐獻(xiàn)全班同學(xué)捐贈(zèng)的百余本圖書和愛心款。我們手提著沉甸甸的書袋心里卻是愉悅和歡樂的。

最后，我們在兒童村老師的帶領(lǐng)下參觀了第15號(hào)家庭。這個(gè)家庭由四個(gè)不同情況的孩子和一個(gè)兒童村媽媽組成。正好這個(gè)年輕的媽媽因照顧患眼疾的孩子沒有參加聯(lián)歡會(huì)，我們被她熱情的笑臉迎進(jìn)了屋。走進(jìn)窗明幾凈的“家”，墻壁都是暖暖的粉色和淡藍(lán)色，讓我們一進(jìn)“家”就有一種溫馨迎面撲來。這是上下兩層復(fù)式結(jié)構(gòu)的小樓，樓上、樓下都有獨(dú)立的衛(wèi)生間，樓下是孩子們學(xué)習(xí)、娛樂的專區(qū)和餐廳，樓上是孩子們的臥室。沒想到“家”是如此的溫馨美麗！那個(gè)患眼疾的小男孩一定是快要恢復(fù)健康了，樓上樓下蹦蹦跳跳的為我們引領(lǐng)和介紹著他的“家”，他還拿出剛畫的兩張圖畫送給了我們，而我們將準(zhǔn)備的筆、本和橡皮也作為禮物送給了那個(gè)小男孩。

不知不覺一下午的時(shí)間匆匆而過，踏著夕陽，我們結(jié)束了此次活

動(dòng)。沒來到兒童村時(shí)，也許我們不能理解魏老師帶我們走進(jìn)兒童村的真正意義。而現(xiàn)在我明白了，明白了我們該怎樣理解、認(rèn)識(shí)、珍惜我們擁有的，和怎樣去關(guān)心社會(huì)上需要關(guān)心和幫助的人。

再見，兒童村，我還會(huì)來到這里。

周雯依

二〇一一年三月二十九日