第一篇：江村鎮(zhèn)中心校校長述職報(bào)告

江村鎮(zhèn)中心校校長述職報(bào)告

在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，2012年鎮(zhèn)中心校緊緊圍繞縣局全年重點(diǎn)工作和年度考核目標(biāo)，科學(xué)定位、狠抓落實(shí)。全鎮(zhèn)教育裝備得到全面改善，教師素質(zhì)得到有效提高，教育質(zhì)量得到大幅提升，各項(xiàng)工作均取得新成績。下面就本年度工作述職如下：

1、多措并舉，努力改善辦學(xué)環(huán)境

一是多渠道爭取資金大力改善辦學(xué)條件。結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，我們堅(jiān)持“集中財(cái)力辦實(shí)事”的原則，爭取資金200余萬元，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。李橋小學(xué)完成了教學(xué)樓建設(shè)；韓村、穆莊、周塢、麻里、張龐等小學(xué)以綠化美化為抓手，傾力打造花園式校園；中心幼兒園購置大量學(xué)生玩具；完善了校園配套設(shè)施。二是全面加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)。各校結(jié)合實(shí)際，按照“班級有專欄、走廊有文化、墻上有標(biāo)語、校園有亮點(diǎn)”的要求，個(gè)性化布置班級、樓道、墻壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校園立體文化。全鎮(zhèn)各校的環(huán)境文化建設(shè)均得到明顯提升，中心小學(xué)構(gòu)建了以傳統(tǒng)美德為主題的禮儀教育特色文化。全鎮(zhèn)中中小學(xué)都有以育人、安全為主題的大幅標(biāo)語。這些彰顯了全鎮(zhèn)校園文化內(nèi)涵，突出了校園特色，營造了良好的育人氛圍。

2、積極探索，加強(qiáng)布局調(diào)整后學(xué)校管理

經(jīng)過不斷努力，全鎮(zhèn)布局調(diào)整基本到位，針對調(diào)整后學(xué)生上下學(xué)安全這些問題，中心校召開專題研討會，積極探索布局調(diào)整后的學(xué)校 1

管理工作。制定了《江村鎮(zhèn)鎮(zhèn)學(xué)生上下學(xué)接送制度》和《低年級放學(xué)路隊(duì)制度》，中心校與各校簽訂了責(zé)任書，確保了學(xué)生交通安全，在學(xué)習(xí)、生活、安全等方面細(xì)化了責(zé)任，完善了制度，使布局調(diào)整后的優(yōu)勢得以真正體現(xiàn)。

3、強(qiáng)化常規(guī)，提升教育管理水平

一是重制度建設(shè)。全鎮(zhèn)進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，大力營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人的運(yùn)行機(jī)制，突出以嚴(yán)治校，努力完善目標(biāo)管理體系。修訂了《教育質(zhì)量考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》等十二項(xiàng)制度，細(xì)化、量化、硬化剛性管理措施，層層分解，落實(shí)到人，使學(xué)校管理工作向精細(xì)化邁進(jìn)。二是重過程管理。推行“常規(guī)+過程+細(xì)節(jié)”管理，過程性管理采取“日記錄-周評比總結(jié)-月公示上報(bào)”的流程，客觀評價(jià)教師績效，激活了教學(xué)管理機(jī)制，激發(fā)了學(xué)校工作活力，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性。三是重督促問責(zé)。中心校扎實(shí)開展學(xué)初視導(dǎo)、期中檢查和期末考核工作，采取定時(shí)檢查、隨機(jī)抽查、突擊性檢查相結(jié)合的方式，深入到各校督促各項(xiàng)工作，全面、準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)的教育動(dòng)態(tài)。實(shí)行追責(zé)問責(zé)，提高了各項(xiàng)工作的效率和透明度, 實(shí)現(xiàn)了學(xué)校規(guī)章管理向自我約束管理的有效轉(zhuǎn)變。

4、強(qiáng)化培訓(xùn)，助推教師素質(zhì)提升

全鎮(zhèn)以師德教育活動(dòng)為載體，下發(fā)了上級《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)的通知》，建立健全師德檔案，深入開展師德評價(jià)。提高

了校長的教育管理水平，提升了班主任整體素質(zhì)，同時(shí)編印了教師素質(zhì)提高資料匯編《師我風(fēng)采》。積極參加市局組織的“國培”計(jì)劃培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)等各類活動(dòng)，教師開闊了視野，接受了新的理念。組織教師開展讀教育專著、聽課評比和撰寫讀書筆記活動(dòng)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。全鎮(zhèn)以市雙向視頻為平臺，積極做好展示課的引領(lǐng)，嚴(yán)密組織視頻收看，促進(jìn)研討交流，全面提高了教師駕馭課堂的能力。

5、推進(jìn)課改，全面提升教研能力

全鎮(zhèn)以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，以常規(guī)教研、區(qū)片教研和網(wǎng)絡(luò)教研（視頻課互動(dòng)）相結(jié)合，開展了多種形式的教研活動(dòng)。一是加強(qiáng)校本研訓(xùn)。全鎮(zhèn)以中心校為龍頭，每周六扎實(shí)開展教學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果的理念，校校有課題，人人都參與，周周有活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在解決課堂教學(xué)過程中存在的困惑。教育辦統(tǒng)一印制聽課筆記，聽評課管理進(jìn)一步規(guī)范，要求得以全面落實(shí)。二是舉辦了信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽。交流信息技術(shù)與課改的應(yīng)用事例，提高了多媒體在日常教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)效性。在全國第九屆小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽中。不少的教師的優(yōu)質(zhì)課和論文都獲得了省、市級一、二等獎(jiǎng)。

6、提高質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育

全鎮(zhèn)堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù)，樹立“夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)抓質(zhì)量，提升內(nèi)涵”的理念，開全開足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本年度召開兩次提高教育質(zhì)量專題研討會，緊緊圍繞“如何有效提高教育質(zhì)量”展開討論，集思廣益，切實(shí)促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。著實(shí)抓好周測、月考、期中、期末考試，全鎮(zhèn)開展教育質(zhì)量評比活動(dòng)。通過試卷分析、教學(xué)反思等多種途徑搞活教學(xué)形式，建立健全激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教職員工爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育向高質(zhì)量、高水平、高方位發(fā)展。

7、恪盡職守，加強(qiáng)行風(fēng)廉政建設(shè)

鎮(zhèn)中心校一班人團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律己、率先垂范，對工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，推行一線工作法，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包校責(zé)任制。堅(jiān)持教育即服務(wù)的理念，經(jīng)常深入學(xué)校、進(jìn)入課堂、走近學(xué)生，在一線發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力為各校校長和教師創(chuàng)設(shè)良好的成長平臺。日常工作中，平等對話、民主決策，聆聽見解、交流看法，暢談新課改，交流新教法，努力營造促進(jìn)教師專業(yè)成長的寬松環(huán)境。全鎮(zhèn)積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，落實(shí)校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公示，陽光理財(cái)。開展“愛與責(zé)任”為核心的師德教育，嚴(yán)明紀(jì)律，遵守規(guī)則，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，樹立了良好的師表形象。

8、增加投入，大力發(fā)展學(xué)前教育

鎮(zhèn)中心校高度重視學(xué)前教育工作，學(xué)前教育發(fā)展方興未艾。全鎮(zhèn)積極探索幼兒教育管理模式，先后組織骨干教師到外地幼兒園參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦園理念。使幼兒園工作取得了較好的成績。扶溝縣教體局領(lǐng)導(dǎo)到中心幼兒園檢查指導(dǎo)時(shí)，對我在幼兒教育工作給予了充分肯定。

9、抓實(shí)成教，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

全鎮(zhèn)進(jìn)一步強(qiáng)化“科技興農(nóng)”意識，鎮(zhèn)成人學(xué)校與市職教中心密切協(xié)作，扎實(shí)搞好送教下鄉(xiāng)工作。成人學(xué)校還結(jié)合山區(qū)特點(diǎn)，開設(shè)了果樹嫁接、病蟲害防止、食用菌開發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多種形式的培訓(xùn)班，有力推進(jìn)了農(nóng)教科相結(jié)合。為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，培養(yǎng)農(nóng)民致富帶頭人和科技示范戶，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

10、狠抓安全，創(chuàng)建平安和諧校園。

一是強(qiáng)化安全意識。牢固樹立“安全工作重于一切”的思想，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，強(qiáng)化安全管理意識，對安全布署做到有的放矢，對安全過程做到有據(jù)可查，對安全成效做到有目共睹。二是加強(qiáng)安全管理。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，毫不松懈地做好學(xué)校安全防范，并加強(qiáng)學(xué)生安全教育。中心校多次組織了學(xué)校安全工作大檢查，學(xué)校開展了多種形式的安全演練活動(dòng)。三是落實(shí)安全責(zé)任。對校園安全逐層分解，細(xì)化區(qū)域，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的安全責(zé)任制。四是做好信訪穩(wěn)定工作。中心校變“上訪”為“下

訪”，深入到信訪隱患村落，傾聽群眾的呼聲，為群眾排憂解難。信訪工作做到時(shí)刻警惕、常抓不懈，成效顯著。

雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標(biāo)，但與各級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有差距，平素工作中還有不足。今后，我們將以打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以深化課程改革為主線，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的跨越式發(fā)展而努力奮斗！

第二篇：中心校校長述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

（饒陽店鎮(zhèn)中心校---武保利）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

一年來，我們饒陽店鎮(zhèn)中心校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)

下，以迎接省督導(dǎo)評估和教學(xué)評估為契機(jī)，以加大資金投入

改善辦學(xué)條件為突破口，全鎮(zhèn)上下戮力同心，奮力拼搏，各

項(xiàng)工作均取得新成績。下面，我代表饒陽店鎮(zhèn)中心校對一年

來的工作進(jìn)行述職，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正并多提寶貴意

見。

一、精心謀劃，確保迎評萬無一失

我們把省教育督導(dǎo)評估和教學(xué)評估迎評工作作為全年

工作的一大中心任務(wù)，明確工作重點(diǎn)和迎檢思路，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。對5所小學(xué)、1所幼兒園進(jìn)行傾力打

造，從校園環(huán)境到儀器設(shè)備，從校園文化到學(xué)校管理得到全

面提升。期間，先后有3個(gè)兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)到我鎮(zhèn)參觀指導(dǎo)。11月

6日，省教育督導(dǎo)評估團(tuán)和教學(xué)評估團(tuán)分別對我鎮(zhèn)進(jìn)行了評

估檢查，均受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。借助迎評的東風(fēng)，全

鎮(zhèn)學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校教學(xué)設(shè)施上檔升級：

1、購置實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備2000余件，音體美器材3000多

件，饒陽店小學(xué)、黃官屯小學(xué)、薛官屯小學(xué)配備高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)

臺各一套，新上儀器室盤架4套，規(guī)范儀器的存放。

2、購置筆記本電腦3臺，臺式電腦25臺，新上多媒體

4個(gè)，極大改善了辦學(xué)條件。

3、種植花卉1000余株，更新校園文化墻3000多平方米，書寫標(biāo)語70條，使校園的每一面墻都會說話，每一面墻都在育人，大大改善了學(xué)校的文化氛圍。

4、吳莊小學(xué)整體翻建校舍448平方米，廁所42平方米，圍墻103米；東曾小學(xué)翻建校舍130平方米，廁所52平方米，圍墻34米；薛官屯小學(xué)翻建校舍一排。

5、營東新區(qū)小學(xué)主體工程現(xiàn)已完工，裝修也已進(jìn)入尾聲，附屬工程正在進(jìn)行招標(biāo)前工作，明年暑假正式投入使用。

6、饒陽店小學(xué)教學(xué)樓的建設(shè)手續(xù)正在跑辦，預(yù)計(jì)春節(jié)后進(jìn)行翻建施工。

二、推進(jìn)課改，全面提升教研能力

一是以課題研究為載體，提高科研能力。校校有課題，人人都參與，周周有活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在解決課堂教學(xué)過程中存在的問題。劉辛莊小學(xué)的課題《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的德育研究》被評定為市級重點(diǎn)課題，現(xiàn)已開題。二是深入開展校本課程開發(fā)。今年，我們又組織精干力量對原有校本教材進(jìn)行重新修訂，修訂版校本教材《慶林寺塔-可愛的家鄉(xiāng)》被縣局選送參加第一屆“河北省優(yōu)質(zhì)校本課程”的評比。

三、強(qiáng)化培訓(xùn)，助推教師素質(zhì)提升

一年來，選派楊艷青、朱海紅、李春玲、何永華、李敬艷等到邢臺、石家莊、保定、秦皇島等地參加 “國培”計(jì)劃培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)等各類活動(dòng)，教師們開闊了視野，接受了新的理念。今年，我鎮(zhèn)又有兩名教師被

評為縣級骨干教師，兩名教師聘為縣兼職教研員。袁秀華、張印坡老師評為縣師德標(biāo)兵，張新娟老師評為縣模范班主任。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成。

四、強(qiáng)化常規(guī)，提升教育管理水平

今年，我鎮(zhèn)重新修訂了《績效工資實(shí)施方案》，已獲縣局審批。新的考核辦法出臺了更為細(xì)化的措施，注重“常規(guī)+過程+細(xì)節(jié)”管理，采取“備課日簽字—作業(yè)周檢查-中心校聯(lián)查”的辦法，客觀評價(jià)教師工作，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)校工作活力，使學(xué)校管理工作向精細(xì)化邁進(jìn)。

五、提高質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育

1、重視學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，積極參加縣舉辦的中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。

2、以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。今年，我鎮(zhèn)有兩名學(xué)生被評為市級三好學(xué)生，饒陽店小學(xué)的何夢琦同學(xué)被評為省級三好學(xué)生。焦莊小學(xué)被評為縣級德育示范學(xué)校?？h抽考年級考試排名位居中游，尚有較大提升空間，需要全體同志們繼續(xù)努力。

六、狠抓安全，創(chuàng)建平安和諧校園。

一是強(qiáng)化安全意識。牢固樹立“安全工作重于一切”的思想，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，強(qiáng)化安全管理意識，對安全布署做到有的放矢，對安全過程做到有據(jù)可查，對安全成效做到有目共睹。二是加強(qiáng)安全管理。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，開展多種形式的安全演練活動(dòng)。全鎮(zhèn)全年無安全事故發(fā)生。

七、其他工作

1、切實(shí)做好貧困生補(bǔ)助、教師評模晉級等工作，切實(shí)做到公平、公正、公開。

2、抽人員、擠時(shí)間做好對民辦、代課教師的認(rèn)定工作。面對人員分散、教齡跨度大等特點(diǎn)，中心校人員加班加點(diǎn)，主動(dòng)放棄休息時(shí)間。目前，年滿60周歲的民辦、代課教師90余人已核實(shí)完畢，其余200多名60周歲以下的民辦代課教師的組檔工作也已基本完成。

3、在教體系統(tǒng)招商活動(dòng)中，我們兩次都率先完成招商項(xiàng)目，共計(jì)兩個(gè)。

4、圓滿完成縣局交辦的其他事務(wù)性工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：回顧過去，成績令人欣慰；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，更深感責(zé)任重大。新的一年里我們將在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，強(qiáng)化管理責(zé)任，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的跨越式發(fā)展而努力奮斗！

匯報(bào)完畢，謝謝大家！

2013年1月

第三篇：中心校校長述職報(bào)告

高公中心校校長述職報(bào)告

高公學(xué)區(qū)中心校

2013-12-20

鄒飛

高公中心校校長述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

春去冬來，學(xué)校一年的緊張工作即將接近尾聲。下面，本人就本

的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)各界

人士作以匯報(bào)： 請大家批評指正。

一、自我評價(jià)

本人任現(xiàn)職以來，全身心地投入學(xué)校的工作，以校為家，吃住在校，堅(jiān)持每晚查寢。時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教

師勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，增

強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局；學(xué)校管理上，有比較清晰的工作思路，能夠恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，能與教師同甘共苦，樂于奉獻(xiàn)；工作業(yè)績方面，能夠及時(shí)有效完成上級各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各

項(xiàng)工作取得一定成績，并逐步形成制度化走向規(guī)范化。

二、工作和成績

（一）以新理念統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平

1、推動(dòng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說話講精，成績講實(shí)。下鄉(xiāng)不做“觀花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明確，各負(fù)其責(zé)，各就其位，各做其事。今年總體安排教育教學(xué)督導(dǎo)四次，每次領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)前列出檢查提綱，依“綱”辦事，雷厲風(fēng)行，堅(jiān)持實(shí)行責(zé)任追究制。

2、落實(shí)以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要

多些“平等”,少點(diǎn)“架子”;多些“微笑”,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,少點(diǎn)“說教”;多些“贊賞”,少點(diǎn)“指責(zé)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)從學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，教師利益出發(fā)，反復(fù)征求意見，廣集群智。學(xué)校提出“制度化建設(shè)，人性化管理”，這樣增強(qiáng)了教師

主人翁的意識，增強(qiáng)了師生凝聚力，營造出和諧校園氛圍。

3、充分發(fā)揮黨支部、工會職能。工會能發(fā)揮其組織作用，開展

有針對性活動(dòng)，對困難教師上門送溫暖，對生病住院教師組織教師代表看望慰問，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。

（二）加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園

為了使法制教育取得實(shí)效,學(xué)校專門成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,聘

請派出所所長擔(dān)任法制副校長,定期作法制專題報(bào)告,提高了學(xué)生辨別

是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),走正人生的每一步,成為國家真正的棟梁。

我深刻認(rèn)識到,安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。為了

搞好學(xué)校安全工作,學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人,加強(qiáng)了制度

建設(shè),每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各小學(xué)校長簽定安全責(zé)任書,并責(zé)令各小學(xué)校長與班主任，層層簽定安全責(zé)任書。按時(shí)舉辦法制專

題講座。對同學(xué)真正起到了安全警示。

做好安全預(yù)防，定期和不定期對全校師生進(jìn)行安全教育。按照

要求定期開展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷

害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。中心校經(jīng)

常性下鄉(xiāng)檢查各校安全教育工作開展情況，各校做到了學(xué)校安全教育

有記錄。班級安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。中心校被評為“渦陽縣平安校園”。

（三）以教學(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)生是學(xué)校的生存線。所以學(xué)校要

想保證兩條線，必須從細(xì)處抓起。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校

之本。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校主要抓好了一“增”一“減”兩個(gè)方面工作。一“增”即搭建平臺，加大投入，通過“請進(jìn)來、走出去”的形式，增加領(lǐng)導(dǎo)、教師外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。一年來，參加外出學(xué)習(xí)

教師共26人次。實(shí)實(shí)在在地提升了教師的業(yè)務(wù)水平和內(nèi)在素養(yǎng)。并

且抓住一切機(jī)會，通過研課撰寫論文等活動(dòng)，讓教師的知名度高起來，讓教師們的論文多起來。另一舉措就是加強(qiáng)校校本課研組織建設(shè)，通

過集體備課，多種形式的校內(nèi)公開課，整體提高教師的課堂教學(xué)水平，讓課堂成為學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)的沃土。一“減”：即貫徹落實(shí)上級減負(fù)

精神，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生的書包輕起來，家中的作業(yè)

少起來。把學(xué)習(xí)的自主權(quán)更多交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思考、多探究，努力培養(yǎng)有禮貌、有知識，懂生活的好少年。事實(shí)證明，這一“增”一“減”，打造了高效課堂，教師和學(xué)生都得到了發(fā)展，教

學(xué)效率提高了，教學(xué)質(zhì)量上去了。

（四）落實(shí)德育為首，抓實(shí)育人工作

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校提出“以人為本，以德治校。”育

人理念。讓宣傳標(biāo)語、名人名言、黑板報(bào)等會“說話”，起到“潤物

無聲”的功用。

2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學(xué)

中的德育因素，利用主題班會和主陣地教育作用，突出愛國主義、集

體主義、社會主義教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格，健康心理的逐步形成。

3、發(fā)揮團(tuán)組織作用，開展豐富多彩活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)組織通過規(guī)范升

旗儀式，建立少先隊(duì)廣播站，開展豐富 多彩的活動(dòng)，來強(qiáng)化隊(duì)組織

管理。

（五）充分發(fā)揮家長委員會的作用

1、成立家長學(xué)校，建立家長委員會，做到有校牌、有教室、有

教師。學(xué)校每學(xué)期舉行一次開放周活動(dòng)，讓家長了解孩子在學(xué)校的生

活和學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的教學(xué)管理。

2、每學(xué)期檢測后班主任必須召開家長會，向家長回報(bào)考試情況，家長不能參加的，電話聯(lián)系匯報(bào)情況。通過學(xué)生寫給父母一封感恩信，聽校長報(bào)告和班主任班級報(bào)告，任課教師宣布成績，教師家長互動(dòng)交

流等形式使得好多學(xué)生家長得到震撼，（我的孩子突然長大了）?；顒?dòng)得到家長的廣泛認(rèn)可，提升了學(xué)校的形象，（身邊的老師一點(diǎn)也不比

城里的老師差，學(xué)生跟著他們也一定能學(xué)好），有力的宣傳了自己，拉近了家長與學(xué)校的距離，為進(jìn)一步做好學(xué)校工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在的問題

回顧一年來的工作，雖然取得了一點(diǎn)成績，主要應(yīng)歸功于上級主

管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作

中還存在一些不足，一是工作繁忙時(shí)，有顧此失彼的現(xiàn)象；二是對少

數(shù)教師關(guān)心不夠，工作方法仍需改進(jìn)。三是薄弱校幫扶的力度還不夠大。

四、今后的打算

作為中心校校長，主管全學(xué)區(qū)中小學(xué)，我的思路是：突出中心校、培育重點(diǎn)校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。但還需要加強(qiáng)以下幾方面工作：

1、籌建好各校幼兒園，尤其中心幼兒園。

2、建裝多媒體教室,使電腦多媒體教學(xué)得到普及。

3、添置體育器械，改善體育教學(xué)環(huán)境。

4、新建校舍完成后，為教師營造良好辦公環(huán)境。

5、各校實(shí)行封閉式管理，保證師生安全。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)奮斗。成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進(jìn)的道路尚需努力。作為本人還需要進(jìn)一步總結(jié)、梳理、反思一年來的工作，進(jìn)一步謀劃今后一個(gè)時(shí)期發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。

謝謝大家！

高公學(xué)區(qū)中心校鄒飛

2013-12-20

第四篇：中心校校長述職報(bào)告

一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自我、完善自我，身體力行，真抓實(shí)干，使學(xué)校工作有了突破性進(jìn)展?，F(xiàn)將我們的具體工作和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)，不當(dāng)之處望指正。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，旨在提高，營造崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

一年來，我們以創(chuàng)建敦品勵(lì)學(xué)、樂學(xué)善思的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣為目標(biāo)，時(shí)刻把古人“教學(xué)相長”、“學(xué)貴有恒”“學(xué)不可以已”的治學(xué)理念和精神貫穿始終，要求領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范；教師勤學(xué)精研，學(xué)以致用。

領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)校管理理論，教育政策法規(guī)，科學(xué)發(fā)展觀論述等，都記了大量的學(xué)習(xí)筆記，針對工作實(shí)際寫了多篇心得體會。旨在提高自我，帶動(dòng)全員學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學(xué)習(xí)的時(shí)間雷打不動(dòng)?？梢哉f，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是從繁忙的工作時(shí)間中“擠”出來的，學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，大家通過閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上搜集資料，虛心請教，不恥下問或各抒己見，深入研討等形式，直到弄懂為止。

為抓全員學(xué)習(xí)，我們期初制定詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定政治，業(yè)務(wù)及文化方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，為了指導(dǎo)學(xué)生開展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)，規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學(xué)習(xí)中我親自命題，對全體教師進(jìn)行效果檢測，期末對教師一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，按學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行考評，表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。使教師學(xué)習(xí)的積極性和自覺性得到空前提高?？炭嚆@研，樂學(xué)善思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已在我校形成。一部分教師正向著專業(yè)型、學(xué)者型方向發(fā)展，在各級舉辦的知識大賽，課堂教學(xué)大賽和教學(xué)能手、骨干教師評比中，我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。

二、真抓實(shí)干，身體力行，引發(fā)積極工作的熱情。

實(shí)干興邦，空談?wù)`國。按照年初工作計(jì)劃要求，XX年，我校工作除常規(guī)工作外，重點(diǎn)要抓的是全鎮(zhèn)小學(xué)集中辦學(xué)教學(xué)樓新建。這是一項(xiàng)惠民工程，但卻是一項(xiàng)說起來容易做起來難。十分紛繁而復(fù)雜的工作。

在籌建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參加，包括制定方案，繪制圖紙，實(shí)地測量，評估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土地、國資委、城建、測繪、消防、測量等市縣多個(gè)部門辦手續(xù)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標(biāo)等，有的部門需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時(shí)近3個(gè)月，終于使教學(xué)樓破土動(dòng)工。

施工過程中，正值暑假，但面對全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前建校工程，我一時(shí)也靜不下心來，在家里一天也呆不住。每天堅(jiān)守在工地上，監(jiān)督工程質(zhì)量，隨時(shí)處理和解決問題，俗語說，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動(dòng)下，學(xué)校負(fù)責(zé)施工的同志，放棄了休息時(shí)間，吃苦耐勞，克服諸多困難，不怕風(fēng)吹日曬雨淋，主動(dòng)參謀，積極配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為工程的如期竣工做出了貢獻(xiàn)。

教學(xué)樓的配套設(shè)施多在計(jì)劃之外。包話廁所、門房、磚操場，大門、領(lǐng)操臺、升旗設(shè)施，取暖設(shè)備，師生桌椅等，需資金近百萬元，這些都是離錢辦不了，可沒錢還得辦的事，難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用，但過于陳舊，與嶄新的教學(xué)樓根本不相稱，與省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)，可重新更換、需要的又是一筆巨資，建樓計(jì)劃根本無此項(xiàng)資金，做為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我深知，這不是學(xué)校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外力解決問題。為此，我積極參謀，主動(dòng)協(xié)調(diào)，多次爭取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時(shí)捕捉機(jī)遇，見縫插針，不厭其煩地爭取，終于功夫不負(fù)有心人。從內(nèi)心深處感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，贏得了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持。使配套設(shè)施建設(shè)得以高標(biāo)準(zhǔn)如期完成。主要領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和教師們的工作積極性得到了有效調(diào)動(dòng)。班子其他同志推心置腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費(fèi)心勞神了，你一門心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來做，請放心，我們一定做好。同志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做。

第五篇：中心校校長述職報(bào)告

述職報(bào)告

校長;XXX 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅(jiān)持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本本人工作總結(jié)如下：

一、確立辦學(xué)理念，明確學(xué)校發(fā)展方向

知識經(jīng)濟(jì)的崛起和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，對教育提出了新的更高要求。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，讓字鎮(zhèn)中心校的師生們發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、拼搏奉獻(xiàn)精神，秉承德育為首、以人為本、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校的辦學(xué)理念；教育學(xué)生崇德勵(lì)志、誠信立人，營造文明和諧、積極進(jìn)取的校風(fēng)；倡導(dǎo)樂教善導(dǎo)、精益求精的教風(fēng)；營造勤學(xué)善思、實(shí)踐創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)全面貫徹黨的教育方針，以努力辦人民滿意的教育為辦學(xué)宗旨，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、抓落實(shí)，全面保障教育工作順利展開 1.迎國檢工作扎實(shí)、有序。

我校把迎國檢作為本最重要的工作，成立專項(xiàng)工作小組，集中布置和落實(shí)教育和科技局傳達(dá)的迎國檢會議精神。特制定切實(shí)可行的迎檢工作計(jì)劃，做到及時(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)材料、數(shù)據(jù)和信息。我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各科室負(fù)責(zé)人，都能夠嚴(yán)格按照上級的要求，有條不紊的做好本職迎檢工作。

2.改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化氛圍。

新建幼兒教學(xué)樓xxx平方米，xxx年就能交付使用，為我校由市級示范幼兒園向省級示范幼兒園邁進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。硬化操場和幼兒園活動(dòng)區(qū)域xxx平方米，使操場的布局更加合理，幼兒活動(dòng)場地更加平坦，更便利于幼兒園活動(dòng)區(qū)增設(shè)大型幼兒玩具和軟化操場的需要。年初，學(xué)校重新粉刷了墻壁，規(guī)劃了墻面標(biāo)語，圍繞學(xué)校文化特色主線，更換了展示板內(nèi)容，購置維修了學(xué)校電教器材，啟動(dòng)了電化教學(xué)輔助設(shè)施的運(yùn)用，讓學(xué)校有限的資源發(fā)揮效益，讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合，改變了“粉筆+教材+黑板”的單一教學(xué)模式，使課堂變得生動(dòng)有趣。

3.加強(qiáng)黨務(wù)工作，推進(jìn)校園風(fēng)清氣正。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，統(tǒng)一教師思想。加強(qiáng)黨員干部、教職工的政治學(xué)習(xí)，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員及全體教師以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大內(nèi)容以及總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等，做到凡是學(xué)習(xí)，必有筆記、有心得。通過學(xué)習(xí)和討論，提升了廣大教職工的思想認(rèn)識，統(tǒng)一思想，指導(dǎo)行動(dòng)。

4.注重師德師風(fēng)建設(shè)。

年初擬定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施，在實(shí)施過程中注意引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)禮儀修養(yǎng)，要求把學(xué)生的發(fā)展作為工作目標(biāo)，使之在日常工作中關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)心學(xué)生需求，關(guān) 愛學(xué)生人格，關(guān)懷學(xué)生成長。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)了教師忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)。增強(qiáng)了責(zé)任感，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展。

5.注重德育教育，提倡全面育人。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以輔導(dǎo)員、班主任為主體的德育隊(duì)伍，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。

二是強(qiáng)化德育過程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí)，抓好學(xué)科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

三是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動(dòng)，學(xué)校開展了校園“聽黨話、跟黨走、追夢想”系列化主題教育，受到了學(xué)生的喜愛，頗具成效，學(xué)生能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。

四是藝體活動(dòng)育人，陶冶學(xué)生情操。開展“七色光，童年夢”慶“六·一”兒童節(jié)才藝展示活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示的平臺，有效的開展形式多樣，內(nèi)容豐富的藝術(shù)活動(dòng)，并積極做好迎接省藝 術(shù)示范校驗(yàn)收的相關(guān)工作。另外，我校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課，積極參與全縣開展的足球比賽，榮獲全縣足球優(yōu)秀組織單位，并申報(bào)省級足球示范校。

6.追求學(xué)生藝術(shù)特長

我們重視音體美教學(xué)，注重發(fā)展學(xué)生特長。不但配齊了體育學(xué)科教師，保證開足體育、體活課和陽光體育活動(dòng)，我校還購置了大量的體育、健身器械、器材，提高學(xué)生體育、陽光體育活動(dòng)的質(zhì)量。音樂、美術(shù)的裝備更加完善，教學(xué)質(zhì)量都有所提升。另外，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、繪畫、合唱、羽毛球、跆拳道、葫蘆絲、電子琴、跳繩、呼啦圈、健美操、書法、豎笛、古箏共15個(gè)社團(tuán)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)集體意識、協(xié)作意識，學(xué)生體味到學(xué)校生活的無窮樂趣，終身受益。

7.常敲安全警鐘，重視民生工程

（一）健全機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé)，以支部書記為安全兼管員的工作機(jī)制，健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，落實(shí)了各項(xiàng)制度與措施，制定了學(xué)校安全工作各種應(yīng)急預(yù)案。

（二）提高認(rèn)識，強(qiáng)化班級管理。教育教師牢固樹立“安全第一”和“責(zé)任重于泰山”的思想，發(fā)揮班主任作用，召開了安全主題班會隊(duì)會，加強(qiáng)了教學(xué)管理，確保教室堂堂有人管，課課有人上，實(shí)行了家校聯(lián)防，建立家校聯(lián)系網(wǎng)、有病請假學(xué)生班主任跟蹤詢問、追查缺課學(xué)生去向，以班主任為第一責(zé)任人的班級 管理模式。

（三）家校攜手、共筑安全“圍墻”。安全教育工作以領(lǐng)導(dǎo)主抓，家庭、社會、學(xué)校共同參與，以預(yù)防為主，警鐘長鳴的工作思路。我校特制定《致家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

（四）嚴(yán)查細(xì)排、創(chuàng)建平安校園。一是學(xué)校成立了安全排查小組，定期不定期進(jìn)行檢查。二是利用少先隊(duì)主題活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是演練增強(qiáng)安全防范意識。四是認(rèn)真實(shí)施“為了明天的工程”借周一國旗下講話和班會課，加強(qiáng)了交通、飲食、消防等知識的教育，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生，確保師生安全。

今年我校在以往安全工作的基礎(chǔ)上又取得了一定的成績：沒有發(fā)生一起任何傷害事故，確保了各級各類教學(xué)，各類活動(dòng)安全； 按照標(biāo)準(zhǔn)配齊了所有“人防、技防、物防”。在技防上新裝置一套攝像裝備，我校校園內(nèi)攝像頭已經(jīng)有xx個(gè)，達(dá)到了校園內(nèi)、樓道、班級的全覆蓋；全鎮(zhèn)滅火器全部更換粉末，同時(shí)在原有基礎(chǔ)上又新購一批，確保了各方位均衡放置。樓內(nèi)消防疏散標(biāo)識，應(yīng)急指示燈全部更換為國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)班的電線全部更換為國標(biāo)的x平和x平銅芯線，確保校園用電安全；沒有發(fā)生一起交通事故，確保了通勤學(xué)生的安全；安全教育常態(tài)化、實(shí)時(shí)化，每名學(xué)生乘車常識，自救常識盡知；校車監(jiān)管常態(tài)化。

三、加強(qiáng)管理，提高教師專業(yè)素養(yǎng) 1.加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

我校嚴(yán)格執(zhí)行吉林省義務(wù)教育課程計(jì)劃，按照我縣統(tǒng)一的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度實(shí)施課堂教學(xué)。我們還根據(jù)我校的實(shí)際情況在吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)下，制定、實(shí)施了《教育教學(xué)常規(guī)》，以及《聽課制度》，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的教育教學(xué)行為，保障了我校教育教學(xué)順利、有效地開展。本學(xué)校長親自聽課、指導(dǎo)教學(xué)100余節(jié)，帶動(dòng)了學(xué)校教學(xué)成績的整體提高。

2.以學(xué)科帶動(dòng)教研，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

在本內(nèi)我們以抓課題研究為主，這不僅有利于保證我校教育科研工作能有計(jì)劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行，而且把廣大教師組織起來一起搞科研，形成了人人有課題，人人是研究者，增強(qiáng)教育科研的吸引力和全體教師的參與力，使教育科研工作充滿勃勃生機(jī)。為了使教科研更加有序的開展，我們不僅組織教師互相溝通交流經(jīng)驗(yàn)，在教中研，在研中教，我們還要求教師把精力放在“播種”與“收獲”上，特別注重課題研究的過程。在課題研究過程中。我校注重吸取別人先進(jìn)的科研經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，積累經(jīng)驗(yàn)，提高全體教師的科研能力，同時(shí)也培養(yǎng)了教師科研工作的積極性。

同時(shí)，我校精心組織聯(lián)片教研活動(dòng)。為了全面、快速的提高師資力量，學(xué)校先后舉辦了“教學(xué)百花獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教學(xué)模式”評選、“課件制作和應(yīng)用技能過關(guān)”等一系列教師素質(zhì)提高工程，讓中老年教師能夠時(shí)刻與信息化接軌，青年教師脫穎而出，使得課 堂教學(xué)更趨于完善。

3.學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

本年內(nèi)，我校開展了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”講座等，組織教師開展了匯報(bào)課，骨干教師示范課、教學(xué)研討課、特崗教師崗展示課等，在培訓(xùn)中開展教師互動(dòng)研討，使理論與實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)，特別是特崗教師的個(gè)人專業(yè)素質(zhì)得到很大幅度提升。

四、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。

五、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1.抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2.堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

3.堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評 課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

4.安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德，迎難而上，力爭2017年各項(xiàng)工作再上新臺階。

謝謝！

2017年1月3日