第一篇：邱小燕 黨支部培訓(xùn)主題討論

邱小燕信號(hào)學(xué)生二支部 1

上星期參加校區(qū)黨支部書記的培訓(xùn)會(huì)議后，針對(duì)怎樣發(fā)揮高校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；黨支部怎樣加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理來充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用以及新形勢(shì)下基層黨支部工作開展工程中的建議三個(gè)方面問題，我做了如下思考：

怎樣發(fā)揮高校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

一、加強(qiáng)學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用深受黨的重視。

目前，我國已經(jīng)有7000多萬名共產(chǎn)黨員，黨支部數(shù)以萬計(jì)，在這些黨支部中，包含了大量的大學(xué)生黨支部。堅(jiān)固黨的政權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)是全體共產(chǎn)黨員義不容辭的責(zé)任所在，江澤民同志早在1989年的全國組織部長會(huì)議上就指出：“黨的戰(zhàn)斗力，黨的力量，表現(xiàn)在哪里？我看首先表現(xiàn)在基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用”。2008年，胡錦濤總書記在陜北安塞考察時(shí)要求，地方政府要堅(jiān)持圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，充分發(fā)揮各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

可見，加強(qiáng)大學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用深受黨和國家重視。

二、加強(qiáng)大學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用存在的部分困難

我作為一名學(xué)生黨員，和身邊周圍同學(xué)的接觸比較深入，通過我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我了解到，在我們學(xué)生黨員中存在的一些問題和不足，這些問題足以影響我們學(xué)生黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用。

1、少數(shù)學(xué)生黨員意識(shí)的松懈對(duì)廣大大學(xué)生黨支部堡壘作用發(fā)揮不利。

2、大學(xué)生黨支部一些政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，影響了堡壘作用的發(fā)揮。

3、部分學(xué)生黨員創(chuàng)造性思維開發(fā)不夠，普遍參與黨員組織活動(dòng)主觀能動(dòng)性不足。

4、大學(xué)生黨支部開展活動(dòng)深入非黨員同學(xué)較少也影響了戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。

三、當(dāng)前加強(qiáng)大學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的措施探索。

1、以多種行之有效的形式加強(qiáng)黨員意識(shí)培養(yǎng)。

大學(xué)生黨員要時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。團(tuán)結(jié)的黨組織中，應(yīng)該是有共同目標(biāo)的一批人堅(jiān)信能夠戰(zhàn)勝各種困難的，戰(zhàn)斗堡壘是為戰(zhàn)斗而生，黨員意識(shí)淡漠有黨員自身的原因，也有意識(shí)培養(yǎng)方法不夠多種多樣的原因。

黨員意識(shí)教育要形式多樣，也要與時(shí)俱進(jìn)。黨員思想教育僅僅開會(huì)學(xué)習(xí)或者

組織集中學(xué)習(xí)是不夠的，還要樹立典型，對(duì)確實(shí)優(yōu)秀的黨員先進(jìn)事跡要下大力氣去宣傳，尤其是在國家遭遇艱難的時(shí)期（如5.12汶川大地震中涌現(xiàn)出來的英雄人物），對(duì)國家和地方作出過貢獻(xiàn)，又深入民心的黨員精神要在青年學(xué)生中多提倡，多以文字、影像、報(bào)告會(huì)等形式去吸引同學(xué)，要讓學(xué)生黨員多做觀感想法的總結(jié)匯報(bào)，組織大量的民主生活會(huì)，多開展批評(píng)和自我批評(píng)教育，多開展黨的知識(shí)講座、研討會(huì)等。

2、思想政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐要再深入、再全面、再宣傳。

思想政治理論學(xué)習(xí)和研究歷來都是有范圍大小、抽象、具體等類別的，那么

在學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該是長期而深入。這種學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)僅僅局限于黨員內(nèi)部，更應(yīng)該要積極的向非黨員灌輸，同時(shí)要發(fā)動(dòng)黨員同學(xué)向非黨員同學(xué)大力宣傳。在學(xué)習(xí)中，不能只是簡要了解那些黨的歷史和現(xiàn)狀，而是要從黨建知識(shí)的細(xì)微處著手，理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生黨員和非黨員同學(xué)確實(shí)感受到黨的溫暖和偉大之處，要不厭其煩的向廣大師生宣傳，不要以自己的個(gè)人精力不夠?yàn)榻杩?，思想政治理論學(xué)習(xí)要使學(xué)生對(duì)黨的理論知識(shí)認(rèn)識(shí)上由膚淺到深入，由局部到全面，由抽象到具體。理論的學(xué)習(xí)就是為了適用于實(shí)踐檢驗(yàn)的，所以學(xué)習(xí)也要結(jié)合當(dāng)前的國際形勢(shì)，社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)等。黨員如何履行黨員義務(wù)、發(fā)揮黨員作用應(yīng)該是黨員學(xué)習(xí)后能做出的判斷和操作執(zhí)行。戰(zhàn)斗堡壘不是一日就能形成的，但是在思想的澆灌下，它應(yīng)該是逐步完善和日益堅(jiān)固的。

3、鼓勵(lì)學(xué)生黨支部黨員創(chuàng)新黨建活動(dòng)。

學(xué)生黨支部的黨建工作一定要發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，從而調(diào)動(dòng)支部中學(xué)生黨員的積

極性和主動(dòng)性。學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗力體現(xiàn)主要是要在政治素質(zhì)、思想作風(fēng)上，而這些戰(zhàn)斗力的執(zhí)行就不得不依據(jù)工作的效率了，可以說，沒有創(chuàng)造力的集體就是沒有效率提高意識(shí)的集體。大學(xué)生黨支部的黨建工作要讓學(xué)生按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己在工作中起表率作用，要讓學(xué)生黨員有足夠的聰明才智和遠(yuǎn)大眼光去展開工作。學(xué)生黨支部工作創(chuàng)新是必然要求，但是工作的創(chuàng)新基礎(chǔ)就是立足于工作本身，不能在改進(jìn)問題的時(shí)候脫離實(shí)際，這是在提倡創(chuàng)新的時(shí)候必須要注意的問題。黨支部怎樣加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

1、加強(qiáng)黨員標(biāo)準(zhǔn)教育。采取“查一查、比一比”的辦法，每學(xué)期進(jìn)行一次黨

員標(biāo)準(zhǔn)教育，同時(shí)每個(gè)黨員結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行小結(jié)，然后黨內(nèi)評(píng)議，揚(yáng)優(yōu)克劣，記入黨員檔案，并把黨員的綜合表現(xiàn)情況每學(xué)期進(jìn)行公示。

2、加強(qiáng)共產(chǎn)主義理想信念的教育。

結(jié)合形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論教育；每學(xué)期安排2

次以上的理論學(xué)習(xí)；通過加強(qiáng)黨員教育來堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。

3、加強(qiáng)科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀的教育。

4、加強(qiáng)黨的宗旨教育，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。

5、充分利用黨課進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際作風(fēng)的教育，提倡“求真、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取”。

6、加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神教育。

7、加強(qiáng)時(shí)事形勢(shì)教育。結(jié)合國內(nèi)國際形勢(shì)，選焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，進(jìn)行社會(huì)

主義人權(quán)觀、反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化與“和平演變”，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的教育。

8、加強(qiáng)榜樣教育，形成榜樣效應(yīng)。

9、發(fā)揮宣傳職能、利用相關(guān)刊物、宣傳欄等途徑加強(qiáng)教育。

新形勢(shì)下基層黨支部工作開展過程中的幾點(diǎn)建議

做為一名學(xué)生黨員，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況和面對(duì)的問題有幾點(diǎn)不成熟的建

議。

1．加強(qiáng)自身建設(shè)，做一名優(yōu)秀的支部書記和支部委員

支部書記是學(xué)生黨支部的帶頭人，是學(xué)生群體中的領(lǐng)路人。每一個(gè)黨支部書

記都必須清醒地熟悉到這一點(diǎn)。學(xué)生黨支部書記作為學(xué)生生活中最直接、最接近的黨員形象代表，必須注重自身素質(zhì)的完善，努力做到以下幾個(gè)方面：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、了解學(xué)生思想、緊跟時(shí)代步伐、注重人格修養(yǎng)。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)是我們做好黨支部書記的前提。不斷提高自己的理論水平，用以教育影響學(xué)生。我們身處高等學(xué)府，要想在學(xué)生中，尤其是學(xué)生黨員中樹立威信，必須具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭(zhēng)在自己的崗位上做出成績，以影響和帶動(dòng)整個(gè)支部。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，這是不變的真理。做一名合格的黨支部書記必須及時(shí)、深入地了解學(xué)生思想狀態(tài)，有的放矢地開展工作。

2．解決實(shí)際問題，樹立支部形象：

要想把學(xué)生黨支部的思想教育從“說教”變?yōu)椤爸苯佑行У墓ぷ鳌?。首?/p>

要做的就是以支部為陣地，以學(xué)生黨員為表率，幫助普通同學(xué)解決實(shí)際問題。例如：幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績；幫助特困生尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)；無

論何時(shí)、何地、任何同學(xué)發(fā)生了困難，第一個(gè)伸出幫助之手的應(yīng)當(dāng)是共產(chǎn)黨員。

3．發(fā)揮榜樣作用，樹立共產(chǎn)主義信念：

在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，大聲疾呼雖有作用，但不如“榜樣”的力量直

接有效。當(dāng)今大學(xué)生，強(qiáng)調(diào)個(gè)性，反抗傳統(tǒng)。我個(gè)人認(rèn)為教育并不是抹殺個(gè)性，而是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、樹立正確的信念。使學(xué)生的特長、個(gè)性得以正確地發(fā)揮。這就涉及到一個(gè)引導(dǎo)的問題。榜樣的作用是無窮的。在學(xué)生黨支部的活動(dòng)中要注重尋找榜樣、樹立榜樣。要善于把自己學(xué)院歷屆優(yōu)秀學(xué)生黨員的事例歸納總結(jié)。要請(qǐng)優(yōu)秀的畢業(yè)生黨員回校座談。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候建立畢業(yè)生優(yōu)秀黨員與在校學(xué)生黨員或積極分子的長期對(duì)話。讓這些優(yōu)秀的榜樣以自己在大學(xué)生活中和工作崗位上親身的體驗(yàn)，教育、引導(dǎo)在校學(xué)生，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，從而堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念。

4．建立廣泛的社會(huì)交流，擴(kuò)大育人環(huán)境：

當(dāng)今世界瞬息萬變，我們不能關(guān)起門來教育學(xué)生，更不能關(guān)起門來教育學(xué)生

黨員。我們應(yīng)當(dāng)與社會(huì)各界建立廣泛的聯(lián)系，雙向交流。讓我們的學(xué)生黨員走向社會(huì)各個(gè)層面，在了解社會(huì)的過程中增加責(zé)任感和使命感。請(qǐng)社會(huì)各界的優(yōu)秀代表走進(jìn)校園，走進(jìn)黨支部讓學(xué)生看到社會(huì)的主流，看到自己的缺點(diǎn)和不足。從而把支部生活溶入整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境中，這樣，我們的工作就會(huì)更具活力。

第二篇：大討論活動(dòng)個(gè)人總結(jié)邱

新一輪“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”大討論活動(dòng)

個(gè)人

總

結(jié)

邱

平才

按照集團(tuán)黨委的安排和遵義公司黨委的要求，公司組織開展了新一輪“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”大討論活動(dòng)，我作為公司的一名在崗職工，積極參加了這次活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)貴鹽黨發(fā)[2006]4號(hào)文件精神和遵義公司黨委《關(guān)于在遵義鹽業(yè)開展新一輪“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”大討論活動(dòng)的工作方案》以及學(xué)習(xí)時(shí)間安排表上面規(guī)定的內(nèi)容，聽了支部夏安平書記的動(dòng)員講話和遵義公司黨委練啟剛副書記的宣講動(dòng)員，使我對(duì)開展新一輪大討論活動(dòng)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，思想觀念有了較大的轉(zhuǎn)變，危機(jī)感和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，現(xiàn)將我在大討論活動(dòng)中的情況簡要總結(jié)如下：

一、參加新一輪大討論活動(dòng)的體會(huì)

通過新一輪大討論學(xué)習(xí)，使我深刻地感受到“山雨欲來風(fēng)滿樓”，增強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)意識(shí)，我認(rèn)為集團(tuán)黨委號(hào)召的新一輪“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”大討論活動(dòng)猶如春天的一場(chǎng)“及時(shí)雨”來得及時(shí)。由于鹽行業(yè)二十多年以來長期在“專營”大旗的避風(fēng)港中過著悠閑的日子，沒有經(jīng)受過市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的狂風(fēng)暴雨和嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)，“專營”政策保護(hù)了鹽行業(yè)，同時(shí)也給我們的思想觀念帶來了嚴(yán)重桎梏，在思想深處只安于現(xiàn)狀，抱 殘守舊、盲目樂觀、不思進(jìn)取，習(xí)慣于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只想輕松收獲而不肯艱苦耕耘，只想不勞而獲而不思奉獻(xiàn)，只顧眼前利益而看不到潛在危機(jī)的現(xiàn)實(shí)還不同程度地存在，嚴(yán)重地消磨腐蝕我們的靈魂，阻礙了鹽行業(yè)的改革發(fā)展。盡管我們?cè)?002年開展了第一次“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”大討論活動(dòng)，那次大討論推動(dòng)了以人員分流為主要內(nèi)容的“三項(xiàng)制度”改革，基本解決了人浮于事和干多干少一個(gè)樣的問題，同時(shí)在某些方面引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，煥發(fā)了企業(yè)的生機(jī)與活力，產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響。但隨著客觀形勢(shì)的發(fā)展變化，我們的一些思想觀念與集團(tuán)面臨的新形勢(shì)、發(fā)展的新要求很不適應(yīng)，第一次大討論活動(dòng)解決的一些問題又有不同程度的反復(fù)。因此，我們必須通過新一輪“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”大討論活動(dòng)的深入開展，達(dá)到“十破十立”，實(shí)現(xiàn)思想的再解放，觀念的再轉(zhuǎn)變，為實(shí)施中長期發(fā)展規(guī)劃和集團(tuán)的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

二、存在的問題和不足

我作為鹽業(yè)基層企業(yè)的一名普通員工，思想觀念還比較滯后，大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)和工作態(tài)度還不夠好；作為公司科室負(fù)責(zé)人，在協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)開展工作、關(guān)心企業(yè)發(fā)展和對(duì)本科室的管理還不夠好；作為一名共產(chǎn)黨員，沒有更好地起到先鋒模范帶頭作用。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、思想觀念滯后，干多干少、干好干差和干與不干一個(gè)樣 的思想還不同程度地存在，缺乏開拓進(jìn)取和改革創(chuàng)新意識(shí)。原因是在“食鹽專營”的保護(hù)傘下面過慣了安穩(wěn)舒適的日子，總認(rèn)為自己端的是“專營”這個(gè)鐵飯碗，永遠(yuǎn)都打不爛，躺在溫床上沾沾自喜，依賴便扎根于內(nèi)心深處，抱著小變即安、小富即滿和比上不足、比下有余的消極思想（實(shí)際上本人目前還是一個(gè)“窮”了得）。

2、遇到問題和困難就退縮，畏難發(fā)愁、怨天尤人的消極情緒時(shí)有發(fā)生，在一定程度上影響了工作的正常開展。由于以往過慣了清閑的生活，平時(shí)放松了學(xué)習(xí)，以至自身的水平和能力跟不上社會(huì)發(fā)展的步伐，隨著歷史車輪的不斷前進(jìn)、客觀形勢(shì)的發(fā)展變化、生活水平的不斷提高、工作節(jié)奏的不斷加快，工作頭緒多、壓力大，一時(shí)之間難以適應(yīng)，此時(shí)難以發(fā)現(xiàn)思想上的波動(dòng)，沒能及時(shí)查找思想根源，查找自身的問題和不足，只是一味的退縮發(fā)愁、怨天尤人，消極情緒益于言表，工作受到了不同程度的影響。

3、沒有履行好辦公室的崗位職責(zé)，對(duì)考勤制度的執(zhí)行和監(jiān)督力度不夠，造成少數(shù)同志不遵守勞動(dòng)紀(jì)律，溜崗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這是因?yàn)樵瓌t性和工作責(zé)任心不強(qiáng)以及怕得罪人的思想造成的?？傉J(rèn)為大家都是一個(gè)單位的同事，何必與人家過不去呢？抒不知這種心態(tài)不但影響了制度的嚴(yán)格執(zhí)行和貫徹落實(shí)，而且還縱容了歪風(fēng)邪氣的滋長。

4、顧此失彼，沒有履行好鹽政科長的崗位職責(zé)，大局意識(shí) 淡薄，工作不夠積極主動(dòng)，不同程度地存在懶漢思想、吃大鍋飯、端鐵飯碗、得過且過的心態(tài)。這種心態(tài)雖然只是偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)苗頭，如果不及時(shí)制止，任其發(fā)展下去的話，危害性就會(huì)很嚴(yán)重的。

三、今后的工作目標(biāo)和努力方向

針對(duì)以上問題和不足，結(jié)合公司新一輪大討活動(dòng)整改方案和本人崗位工作實(shí)際，擬定個(gè)人整改措施：一是要加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大精神、黨和國家法律法規(guī)、鹽業(yè)專業(yè)法規(guī)、時(shí)事政治、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力；二是要努力克服依賴思想和怕得罪人的思想，事事堅(jiān)持原則，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性；三是要切實(shí)履行好自己的工作職責(zé)，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作；四是要通過新一輪大討論的深入學(xué)習(xí)達(dá)到“十破十立”：①破除安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的舊觀念，樹立危機(jī)意識(shí)和改革發(fā)展意識(shí) ② 破除小變即安、小富即滿的消極思想，樹立機(jī)遇意識(shí)和“天無盡頭、業(yè)無止境”的觀念，以永不滿足、永不懈怠的精神開創(chuàng)新的發(fā)展局面；③破除依賴企業(yè)的“大鍋飯”和收入分配中的“平均主義”等根深蒂固的舊思想舊觀念，樹立收入靠貢獻(xiàn)、崗位靠競(jìng)爭(zhēng)的觀念；④破除只顧當(dāng)前和小團(tuán)體利益的本位主義思想，樹立顧大局、識(shí)大體、集團(tuán)一盤棋的觀念；⑤破除舊的人才觀念，樹立以人為本，開發(fā)整合人力資源的新觀念； ⑥破除只重視業(yè)務(wù)經(jīng)營不注重文化建設(shè)的舊傳統(tǒng)，樹立培養(yǎng)企業(yè)文化，塑造企業(yè)形象的新觀念；⑦破除坐等經(jīng)商的官商作風(fēng)，樹立顧客就是上帝的經(jīng)營服務(wù)意識(shí)； ⑧破除工作低水平、低標(biāo)準(zhǔn)，不求有功、但求無過的舊習(xí)慣，樹立工作高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高要求的意識(shí)； ⑨破除反應(yīng)慢、行動(dòng)慢的作風(fēng)，樹立快節(jié)湊、高效率和只爭(zhēng)朝夕、立說立行的良好風(fēng)尚； ⑩破除畏難發(fā)愁、怨天尤人、遇困難就退縮的消極情緒，樹立迎難而上、敢打必勝的信心，以“只為成功找經(jīng)驗(yàn)，不為落后找理由”的積極態(tài)度，徹底屏棄舊思想、舊觀念、舊習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)思想的再解放，觀念的再轉(zhuǎn)變，為實(shí)施中長期發(fā)展規(guī)劃和集團(tuán)的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

二00六年四月二十五日

第三篇：曙光加去隊(duì)下鄉(xiāng)支教總結(jié)--邱小燕

一縷曙光 ,薪火相傳

------記加去小學(xué)支教實(shí)踐心得感想

七月十號(hào)上午11時(shí)出發(fā),七月十二號(hào)上午11時(shí)到達(dá).廣州---湖南---貴州---凱里---榕江---加去,這是我們的支教 旅程,我們的腳步從未停止.從得知我可以作為一位正式的曙光下鄉(xiāng)隊(duì)員到支教完成回來為止,我的心情就未曾停止過起伏,想到要去貴州支教了,心底里就是滿心的期待,滿心的憧憬,腦海里一直幻想的都是與加去的孩子相見的場(chǎng)景.我知道,這一路,路途遙遠(yuǎn);這一路,旅途艱辛,可是心中的熱情,卻是始終沒有消退過.因?yàn)槭锕獾囊饬x,一直支撐著我前行,因?yàn)楹⒆觽兊钠诖?一直都是我強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是這些,讓我一路上克服內(nèi)心 弱小的自己,毫不猶豫的相隨曙光.而如今,15天的支教旅程已經(jīng)過去了,我們加去隊(duì)一行十四個(gè)隊(duì)員的生活亦漸趨于平靜,回歸到正常的狀態(tài)中了.可是,我相信,那段在加去小學(xué)與孩子們相處的15天,一定會(huì)是我們每個(gè)隊(duì)員都終生難忘的日子,會(huì)是我們每個(gè)人以后都惜惜珍藏,細(xì)細(xì)品味的美好回憶.我們也不會(huì)忘記那邊的孩子一聲聲的叫著我們的名字,不會(huì)忘記他們可愛的笑臉,不會(huì)忘記他們求知的眼神,不會(huì)忘記他們與我們分別時(shí)那滴滴 晶瑩的淚水.....這些,都會(huì)成為我們記憶中最珍貴的畫面.現(xiàn)在,回過頭來想好好的整理下思緒,卻發(fā)現(xiàn),下鄉(xiāng)的記憶有千頭萬緒,猶如千條萬縷纏繞的發(fā)絲,難解難分.我想,是我大概還沉浸在那段日子的回憶里吧.在那里,有驚訝,有不解,有無奈,有誤會(huì),有疲憊,但是現(xiàn)在回想起來,更多浮現(xiàn)在腦海的卻只有加去的好和特別了.也許人就是這樣,直到失去了,才會(huì)想起來要珍惜.好了,先把個(gè)人情感放一邊.現(xiàn)在來好好的了解下我們這次曙 光計(jì)劃下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)----加去隊(duì)下鄉(xiāng)支教的旅程吧.七月十二號(hào)到七月二十七號(hào),整整15天,是我們與加去小學(xué)的孩子們一起上課,一起生活,一起嬉戲的日子,在這段日子里,我們共 同生活,彼此之間結(jié)下了深厚的感情,真實(shí)而美好.(一)關(guān)于上課

支教的重點(diǎn)目的就是給孩子們帶去新知識(shí),新想法.用上課的形式來傳播先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們的綜合素質(zhì)有所提高,能了解到外面不一樣的新世界,幫助他們認(rèn)識(shí)自己,了解 社會(huì).就像是播種,播下一顆文明的種子,精神的種子,讓它成長.對(duì)于課程的設(shè)臵,我們主要有語數(shù)英三科常規(guī)科目,還有音樂,手工,美術(shù),衛(wèi)生,法律,魔術(shù).繪本.歷史.時(shí)事以及圖書導(dǎo)讀.沒有按照教科書上的安排來講,是因?yàn)槲覀兤鋵?shí)更想帶給他們的是一種學(xué)習(xí)上的興趣,一種拓展知識(shí)面的方法,一些新鮮的事物.而不是他們以后在課堂上都能學(xué)到的書本上的知識(shí).另外,由于我們分了四個(gè)班,一班是一二年級(jí)的小朋友,二班是三四年級(jí)的小朋友,由此類推,每個(gè)班的同學(xué)知識(shí)水平都是不一樣的,也不適合統(tǒng)一教課本上的內(nèi)容.因此,我們 選擇了以興趣為主的課程設(shè)臵.我主要是擔(dān)任了一班的班主任,教一班的小朋友衛(wèi)生和二三四班的法律.這四個(gè)班年級(jí)跨度比較大,接受水平也不一樣,所以教起 課來是有點(diǎn)不容易的,對(duì)課程的安排也是有一定的難度的.對(duì)于一班的衛(wèi)生課.我真的是教的頭暈?zāi)X脹,一班的小朋友由于年級(jí)比較小,不太懂得注意個(gè)人的衛(wèi)生,平時(shí)看他們的衣服都是臟臟的,手也是臟臟的就吃東西了,所以,開這門課是很有必要的.但是,小孩子頑皮,上課吵鬧,到處走動(dòng),敲桌子,大聲講話,什么行徑都有,什么意外都會(huì)發(fā)生.讓我教的是手忙腳亂.不管你用哄的,獎(jiǎng)的,罵的,嚴(yán)肅的,嬉笑的.統(tǒng)統(tǒng)不行.他們似乎就是想跟你作對(duì),跟你玩,拿他們沒辦法,就只 能叫其他的隊(duì)員幫忙輔助上課,才能順利的上完一節(jié)課.不過令我感到比較欣慰的是,孩子們上完衛(wèi)生課之后的一些改變.我的衛(wèi)生課只是針對(duì)小班同學(xué)上的,主要是教他們認(rèn)識(shí)到不良的生活習(xí)慣有哪些,怎么樣才能養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,怎么樣注意個(gè)人平時(shí)的生活行為.上課的形式是采用比較生動(dòng)有趣的活動(dòng)進(jìn)行的.比如說教唱衛(wèi)生小歌謠,跳健康操,唱洗澡歌,進(jìn)行操場(chǎng)撿垃圾比賽,檢查手指甲游戲,觀看衛(wèi)生小動(dòng)畫,演衛(wèi)生情景小短劇,評(píng)衛(wèi)生小標(biāo)兵等方式進(jìn)行教學(xué).孩子們對(duì)這些形式的教學(xué)比較感興趣,因此也比較樂于接受.教學(xué)效果也是比較好的,特別是在平時(shí)我看到孩子們身上的一些小小的變化,比如,去水龍頭洗手的次數(shù)多了,手變得越來越干凈了.黑指甲也不見了,衣服也干凈多了....這些,都讓我感到很是欣慰,說明我 努力的備課和上課還是能得到回報(bào)的.接下來是二三四班的法律課了,其實(shí),針對(duì)每個(gè)班的學(xué)生知識(shí)水平和理解層面的不同,對(duì)于每個(gè)班的教學(xué)內(nèi)容講解也是不同的.另外,由于我這門課其實(shí)并沒有看上去的那么“專業(yè)”和“高深”,主要是將一些基本的法律常識(shí)以及是非判斷的知識(shí)傳授給他們,以解決一些生活中常見的關(guān)于是非善惡的判斷和矛盾的.所以,我的課是以輕松的方式進(jìn)行的,充分發(fā)揮孩子們的主觀能動(dòng)性,去引導(dǎo)他們形成自己正確 的價(jià)值觀和思想觀,另外再裝備一些法律常識(shí),豐富知識(shí)儲(chǔ)備.由于四班的孩子大多數(shù)都是初中學(xué)生,因此也比較快的適應(yīng)和理解我講的一些基本的法律原理和知識(shí),同時(shí),我在教學(xué)中也注重采用一些輕松有趣的方式吸引學(xué)生的注意,讓他們更有興趣的學(xué)習(xí).例如,我會(huì)引用一些趣味法條和幽默的法律小故事來先引導(dǎo)他們,用一些真實(shí)案例進(jìn)行分析,再讓學(xué)生進(jìn)行模擬情景演示,或者是進(jìn)行一次辯論賽等等,學(xué)生們的情緒和興趣會(huì)很快被調(diào)動(dòng)起來,因此,接受和理解的效果就比較好了.并且,我喜歡課下和孩子們交流上課的內(nèi)容,了解下剛剛講的內(nèi)容是否太深或者太淺,孩子們能不能理解,或者形式是否能接受等,通過這樣的交流,以便我下節(jié)課及時(shí)的做出調(diào)整.而我從孩子們上課的積極性和下課之后收集到的反饋來看,四班的孩子們還是比較喜歡用這種方式進(jìn)行教學(xué)的,從我自己的感覺來看,教四班也是比較得心應(yīng)手的.(這里要小小的偷笑一下,一個(gè)四班的小朋友說最喜歡我的法律課了,原來法律課還可以那么有趣的.哈哈,聽了之后,我心里的 那個(gè)高興啊~~我也很喜歡他們,真是謝謝他們了.)

相比于四班,二三班的法律課效果就不是那么明顯了,三班還行,比較感興趣,上課也很認(rèn)真的配合,但是二班的孩子可能因?yàn)槟昙o(jì)還小,并不能很好的理解我上課的內(nèi)容.沒關(guān)系,我迅速的修改了自己的教案,針對(duì)二班同學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來制定合理的教學(xué)方案.在中后期的教學(xué)中,我注重了趣味性的增加,減少了單純的講解,例如,給孩子們播放法律小視頻,讓孩子們親身模擬情景小短劇,自己體會(huì)案例中的人物內(nèi)心活動(dòng),還有讓孩子們聯(lián)系生活實(shí)際,跟我互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)提問答疑,用上面的教學(xué)方式,二班孩子們的學(xué)習(xí)興趣慢慢的提高上來了,上課的效果就好很多了.三班實(shí)施和二班類似的教案,只是增加了一些自我思考的 內(nèi)容,因此,上課情況也是比較滿意的.總結(jié):由這次的教學(xué)經(jīng)歷來看,其實(shí)任何東西小孩子都是有能力也有興趣去學(xué)的,只是有時(shí)可能我們制定的教案并不太符合孩子本身的實(shí)際情況,因此教學(xué)的效果就不太理想,或者,我們應(yīng)該換一種方式,更深入的了解孩子們本身的興趣和需要,跟他們多點(diǎn)交流,用心 點(diǎn),那么孩子們是會(huì)感受到你的心意的.(二)關(guān)于家訪

家訪就是每天班主任如果沒有做飯任務(wù)的話,就要去小孩子家進(jìn)行家訪,一來是了解班里面小朋友的家庭情況,完善孩子的資料,二來是我們身負(fù)調(diào)研的任務(wù),必須家訪收集資料,三是對(duì)孩子們的一種重視和關(guān)心,讓他們感受到我們的溫暖.于是,我和搭檔小靜同學(xué)作為 一班的班主任,自然要對(duì)我們班的25名學(xué)生進(jìn)行家訪.家訪也不是一件容易的事,一來是山路崎嶇難走,有的小朋友家路途遙遠(yuǎn),往返都需要花費(fèi)多時(shí),有時(shí)甚至是摸黑回校的.二是交流困難,那里的家庭大多數(shù)都是父親外出打工,母親在家織布,上坡種地,照顧孩子的.而母親因?yàn)槭菑男≡诿缱迳秸L大,沒讀過書,是不會(huì)講普通話的.因此,我們雙方唯一的交流橋梁就是孩子,讓孩子來一句一句的翻譯,我們才能完成整個(gè)家訪.三是熱情過度,苗族的家庭都很熱情,一去家訪就要留下來吃飯,一吃飯便要喝他們自家釀的米酒,這對(duì) 于不會(huì)喝酒的隊(duì)員來說,真是一種難以推脫的盛情.我們一班去家訪的情況大致是這樣的,孩子們大多數(shù)是父親外出打工,一年才回來一次,留下母親在家照顧孩子,母親平時(shí)上坡種地,在家織布,經(jīng)濟(jì)來源也比較單一,生活水平普遍比較低.而一般一個(gè)家庭都有兩到三個(gè)孩子,所以生活壓力還是比較大的.平時(shí)的農(nóng)作物是黃瓜.有時(shí),辣椒拌黃瓜就是他們一天的伙食了,有時(shí)小孩子上課也啃著一根黃瓜當(dāng)作一頓午餐.還有,這里的苗族人一天只吃二餐的,最豐盛的就是煮兩個(gè)雞蛋加點(diǎn)魚了,而這樣的豐盛,一般都是留給我們?nèi)ゼ?訪的.在苗寨這里,物質(zhì)也是十分匱乏的,連日常用品和其他的物質(zhì),都要一個(gè)星期一次到幾里外遠(yuǎn)的加兩買,加兩是個(gè)不大的集市,一到星期五便是大家一起趕集的時(shí)間,有東西要買要賣的就去那里,我們隊(duì)去過一次趕集,感覺東西其實(shí)并不多,但是物價(jià)卻不低,也許是物以稀為貴吧.孩子們都帶著家里給的錢去趕集,看見有什么新奇的都會(huì)瞅瞅,對(duì)于自己喜歡的東西也會(huì)大方的買下來,其實(shí)也是就一兩塊錢,但 是,在他們看來,已經(jīng)十分的滿足了.總結(jié):這里的生活水平不高,物質(zhì)條件也不是很好,所以,精神文明條件自然也不會(huì)提高到多少,孩子們?nèi)狈Φ?不僅是物質(zhì)上的,更是精神上的,我想我們所要做的,太多太多了,僅僅是十五天的支教生活,真的無法給予他們什么,真正要做的,還是后期的工作,一點(diǎn)一滴,慢慢的改變.孩子們需要我們的關(guān)愛,需要我們的指引,需要那一道在城 市看來并不太需要的曙光.(三)關(guān)于生活

做飯,吃飯,洗澡,備課,開例會(huì),這幾件事就是我們生活的全部了.我們每天都重復(fù)著一樣的生活節(jié)奏,但是我們一點(diǎn)也不會(huì)感到枯燥和沉悶,反而覺得天天都很充實(shí),很開心,雖然每天都很累,但卻累得有意義,感覺生活其實(shí)真的可以很簡單,很美好.在加去,和孩子們一起 上課,和那么多的好隊(duì)員一起生活,那種感覺,真的很難忘,很和諧.先說做飯吧,是每天都由隊(duì)員們輪流煮的,一男一女,俗話說,男女搭配,干活不累,我們煮飯的效率還是挺高的,每天都能準(zhǔn)時(shí)吃上熱乎乎的飯菜.雖然都是黃瓜炒黃瓜,豆角炒豆角,而且還是老黃瓜老豆角,加點(diǎn)自己帶的火腿或臘腸,但是我們的每頓飯都吃的有滋有味,開開心心的.幾個(gè)男生其實(shí)手藝還是不錯(cuò)的,雖然吧,煮焦的切壞的不小心整盤倒倒的都有,但是,他們還是很好的廚房幫手.哈哈.還記得蒸笑臉?biāo)皢?還記得文娟的炒飯嗎?還記得薇薇姐的肉嗎?還記得華姐的蘿卜嗎?還記得妙妙姐的綠豆薏米粥嗎?那些那些,都是加去隊(duì)最 美好的回憶.不得不說一下萬眾期待的洗澡了,加去隊(duì)最特色之一,就是去河里洗澡.夜黑風(fēng)高,我們一行人摸黑換上泳衣,打上手電,就浩浩蕩蕩的前往小河進(jìn)行一天中最驚險(xiǎn)的活動(dòng)!在河里,真的是笑聲不斷啊,男生女生的距離其實(shí)不遠(yuǎn),就2到3米吧,可是洗澡的時(shí)候百姿百態(tài),有低頭靜靜洗衣服的,有相互潑水嬉戲的(這里指兩個(gè)男生),有去交水費(fèi)的,有躺在水里享受天然水療的...還有,拖鞋被水沖走的.哈哈,真的很懷念 那時(shí)無憂的日子.夜晚,加去的星空是很美很美的,真的是滿天繁星,偶爾還有流星悄然飛過,令我們驚喜不已.每天晚上,我們都不約而同的相約在操場(chǎng)上看星星,談心,我想,那種感覺我是很難很難忘記的.我們和小孩子們一起嬉戲,一起唱歌,一起手拉手,還有很多很多,那些有趣,難忘的 回憶,永存.結(jié)語:現(xiàn)在的我們雖然已經(jīng)離加去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,但是,我們的心卻是不會(huì)有距離的,我們依然記得那時(shí)的日子,我們?nèi)匀挥浀梅蛛x時(shí)一起哭的場(chǎng)景,我們是舍不得你們的.你們也舍不得我們.雖然我們不 知道以后有無機(jī)會(huì)再見面了,但是我們的心是一直牽掛著你們的.支教是結(jié)束了,但是我們要做的后期工作卻更重要,他們是需要我們不斷不斷的努力幫助的.一屆一屆的曙光隊(duì)員,會(huì)繼續(xù)把我們的精神傳承下去,曙光的意義也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ拥拈W亮.希

望,這一縷曙光,能一直的薪火相傳下去......---2011年8月14日

第四篇：梁邱一中黨支部2010工作總結(jié)

梁邱一中黨支部2011年工作總結(jié)

即將過去的一年，梁邱一中黨支部緊跟時(shí)代，把握時(shí)代脈搏，堅(jiān)持在梁邱鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以 “三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷深化教育教學(xué)管理，規(guī)范細(xì)化教育教學(xué)行為，努力構(gòu)建和諧校園，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開展。務(wù)實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建工作，取得了良好的效果。

一、主要工作：

1、開展黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)。

從2010年3月以來，黨支部按照教育黨工委《2010年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實(shí)施意見》、《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)推行廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的意見》和《推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施方案》，根據(jù)鎮(zhèn)黨委的工作要求，組織開展主題為“學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，落實(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)整改方案，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)”的教育活動(dòng)，定期召開黨員大會(huì)，加強(qiáng)黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，每天一次視頻學(xué)習(xí)。目前，通過自學(xué)、討論、聽報(bào)告、黨員網(wǎng)絡(luò)視頻教育等學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，使黨員們進(jìn)一步增強(qiáng)了黨的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作等紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)管理，認(rèn)真查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步樹立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會(huì)主義榮譽(yù)觀，進(jìn)一步提高黨員思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)黨員工作能力、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。每位黨員教師共書寫學(xué)習(xí)體會(huì)兩篇，學(xué)習(xí)筆記8000字以上，簽訂廉潔從教責(zé)任書和承諾書各一份。

2、努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件

近兩年來，在上級(jí)黨委特別是梁邱鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下，學(xué)校硬件建設(shè)趨于完善。學(xué)校建綜合樓一棟，面積3617平方米，總造價(jià)260萬元；建學(xué)生公寓樓一棟，面積2534平方米，總造價(jià)200萬元；見水沖式廁所兩處，面積300余平方米，總投資30萬元；另外還整建了操場(chǎng)，重新砌成了內(nèi)外跑道路沿石，改建了校園南院墻，改造了伙房，以上總共投資500多萬元，使我校的辦學(xué)條件得到很大改善。

3、加強(qiáng)學(xué)校的綠化、美化工作

梁邱一中素有綠化、美化之聞名。自綜合樓建成后，學(xué)校的綠化、美化更上一層樓。上檔次的廣玉蘭矗立在道路的兩旁，綜合樓前新建 的兩處花園，設(shè)計(jì)新穎，花木品種繁多，長勢(shì)良好。整個(gè)校園三季有花，四季常青。遠(yuǎn)看是花園，近看是樂園，其實(shí)還是增長學(xué)生知識(shí)的智慧園。

4、狠抓學(xué)校管理

學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生的一日三餐都在學(xué)校，學(xué)生外出必須持班主任批準(zhǔn)簽字的請(qǐng)假條。每天有一名校黨支部成員帶班，四名黨員值班，從早晨起床到晚上熄燈就寢，全程管理。杜絕了學(xué)生受外界的干擾。徹底消除了安全隱患，師生有了一個(gè)良好的生活環(huán)境。

5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，深入落實(shí)市頒教學(xué)策略。校黨支部成員深入課堂，把提高課堂教學(xué)效率當(dāng)做教師的主要目標(biāo)，從教師的備課、上課、作業(yè)批改入手，應(yīng)在濃厚的從教氛圍，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高。今年，被縣委縣府授予“學(xué)校管理先進(jìn)單位”，被縣教育局授予“教學(xué)先進(jìn)單位”、“職教招生先進(jìn)單位”、“老年體育工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。共獲縣級(jí)獎(jiǎng)牌9項(xiàng)。

6、開展縣文明單位的爭(zhēng)創(chuàng)工作。

學(xué)校黨支部把爭(zhēng)創(chuàng)縣文明單位作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓，認(rèn)真參加縣委關(guān)于文明單位材料準(zhǔn)備工作的培訓(xùn)，明確縣級(jí)文明單位評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)和要求，并發(fā)動(dòng)和整合各個(gè)層面黨員干部和教師的資源，做好了資料的匯總、整理、梳理和描述工作，接受了上級(jí)的檢查，并做好了部分內(nèi)容調(diào)整和補(bǔ)充工作。今年我校被費(fèi)縣縣委授予《文明單位》。

二、其他工作：

1、按照“行政負(fù)責(zé)、黨組織監(jiān)督、工會(huì)實(shí)施、群眾參與”的工作格局，鞏固和深化校務(wù)公開建設(shè)。2、2010年11月份，召開了九屆一次教代會(huì)討論通過學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。3、2011年10份召開秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、做好每年學(xué)生的一免一補(bǔ)工作。

5、繼續(xù)開展對(duì)中層干部、黨員和教師相關(guān)內(nèi)容的教育，加強(qiáng)干

部財(cái)經(jīng)工作紀(jì)律；

6、重點(diǎn)開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。按照工作要求，重點(diǎn)對(duì)基建、教材圖書、教輔材料、代辦學(xué)生活動(dòng)等方面開展督查，完成相關(guān)治理任務(wù)，并在不同階段向全體教工進(jìn)行通報(bào)。

7、黨支部的常規(guī)工作。

（1）建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制。制定梁邱一中黨員經(jīng)常性教育的制度，開展學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)決定的主題教育。

（2）發(fā)展工作。完成胡貴永、侯建民、范杰三位老師組織轉(zhuǎn)正工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的指導(dǎo)，利用節(jié)假日對(duì)離退休教師的慰問；

第五篇：黨支部討論發(fā)言稿

黨支部討論發(fā)言稿 老師，各位同志：

大家下午好！我是知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院08級(jí)的XXXX。

大一上學(xué)期我被確定為入黨積極分子，我感到無比的高興和自豪，這表明黨組織對(duì)我的表現(xiàn)的認(rèn)同，更是對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)的促進(jìn)和激勵(lì)。經(jīng)過黨校58期黨課培以及對(duì)《大學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)教材》認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，使我對(duì)中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、中國共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)、以及做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員需要具備的條件有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作和生活都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

一方面，在學(xué)習(xí)上，作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)仍是頭等大事，決定著以后的未來和自己的思想高度。一年多來，我抓緊空余時(shí)間學(xué)習(xí)，積累專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己，構(gòu)建自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，我還努力學(xué)習(xí)課外知識(shí)，如選修外院系課程等，以此來完善自己的學(xué)習(xí)體系。我相信接受不同學(xué)科思維的熏陶有助于自己從不同角度來思考事物，對(duì)自己以后想事做事都是有很大好處的。一年來的學(xué)習(xí)，雖然說不上頂尖拔萃，但也取得優(yōu)良成績。此外，在政治思想學(xué)習(xí)上，我先后學(xué)習(xí)了《思想道德修養(yǎng)與法律邏輯》《中國近現(xiàn)代史綱要》以及現(xiàn)正學(xué)習(xí)的《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》等課程，從這些課中，我收益良多。我看到了黨的先輩們?yōu)榱它h和國家奮斗的光輝事跡，敢為天下先，為人民的利益拋頭顱灑熱血的豪情壯志。在學(xué)習(xí)中我也更加明白了腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的道理，我想這對(duì)我們平時(shí)的工作學(xué)習(xí)也是極富有指導(dǎo)意義。實(shí)事求是，就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際。我們平時(shí)不管做什么事情，如果不能腳踏實(shí)地、從實(shí)際情況出發(fā)解決問題，最終就會(huì)失去立足點(diǎn)，也就不可能取得成功。

在工作方面，我積極參與班上跟學(xué)生社團(tuán)工作。大一的時(shí)候我是班上的學(xué)習(xí)委員和心理委員，同時(shí)從大一到現(xiàn)在也是法律援助中心的會(huì)長。我盡心做好班上學(xué)習(xí)方面的工作，為同學(xué)們服務(wù)；同時(shí)，我努力讓新成立的法律援助中心的工作能不斷地步入正軌，并不斷完善法援的組織機(jī)構(gòu)。在法援我知道了自己如何踐行黨的宗旨，那就是將自己學(xué)到的東西為社會(huì)服務(wù)，作為一個(gè)學(xué)法律的人，我想，能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)到的知識(shí)服務(wù)于大眾，這是人生價(jià)值的體現(xiàn)。同時(shí)，我也從社團(tuán)工作中了明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通合作是非常重要的。

在日常生活方面，一年多來，我保持著一顆平常之心，不與人爭(zhēng)執(zhí)、不過分執(zhí)著。我與同學(xué)友好相處、關(guān)系和睦，盡量做到盡己所能來幫助別人。同時(shí)，我也有一個(gè)嚴(yán)密安排的生活表，盡量使自己的生活有規(guī)律。同時(shí)，常與黨員同志跟先進(jìn)分子聯(lián)系，以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，用一個(gè)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力克服自己的缺點(diǎn)。

一年多來的學(xué)習(xí)工作生活使我學(xué)習(xí)到了很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，如對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)仍待加強(qiáng)，如何在學(xué)習(xí)工作生活中如何更好的實(shí)踐黨員的標(biāo)準(zhǔn)等仍有一些迷惑。不過，我相信在黨支部的幫助下自己一定可以彌補(bǔ)這些不足，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員！

發(fā)言人：知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院2008級(jí)XXXX 2009年12月15日