第一篇:紅光鄉(xiāng)學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》總結(jié)
紅光鄉(xiāng)學習貫徹《哈爾濱市行政問責規(guī)定》情況總結(jié)
為認真貫徹落實《哈爾濱市行政問責規(guī)定》精神,鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,因地制宜,采取多種形式,認真貫徹落實好《哈爾濱市行政問責規(guī)定》,確保《哈爾濱市行政問責規(guī)定》有效落實。現(xiàn)就學習階段工作情況總結(jié)如下:
一、高度重視,加強學習,深化對貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的重要認識
(一)健全機構,強化組織保障。鄉(xiāng)黨委召開了專門會議,認真學習了《哈爾濱市行政問責規(guī)定》,研究制定了《紅光鄉(xiāng)學習貫徹行政問責規(guī)定的工作安排》,成立了以政府鄉(xiāng)長XXX為組長、黨委副書記XXX為副組長、各相關部門負責人為成員的貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的工作領導小組,明確了牽頭部門,細化了責任分工;為深入貫徹執(zhí)行《規(guī)定》提供了堅強組織保障。
(二)擺上日程,精心組織學習。及時下發(fā)了貫徹《規(guī)定》的通知,將學習手冊及時發(fā)到干部手中,通過典型的案例剖析,逐一解讀,增強了領導干部責任意識、履職意識、依法行政意識。
(三)邊學邊改,強化思想認識。鄉(xiāng)黨委、政府要求每名干部圍繞《規(guī)定》的被問責情形,認真查擺、深刻挖掘工作中存在的問題,通過單位集中學習、個人查找對比等方式,及時糾正工作中易出現(xiàn)不作為、亂作為、偽作為、慢作為、假作為的現(xiàn)象。增強了全鄉(xiāng)干部職工貫徹《規(guī)定》的思想認識,形成了貫徹執(zhí)行《規(guī)定》就是貫徹落實黨的十七屆六中全會和省市縣委全會精神、構建社會主義和諧社會、堅定實施新戰(zhàn)略的要求,就是實現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟又快又好發(fā)展的有力保障的共識。
(四)多措并舉,統(tǒng)籌兼顧,確保《規(guī)定》的貫徹落實取得實效。貫徹落實《規(guī)定》是一項長期的政治任務,鄉(xiāng)黨委、政府要求全鄉(xiāng)干部把貫徹執(zhí)行《規(guī)定》作為當前的首要任務,與經(jīng)濟、民生工作放到同等重要的位置,統(tǒng)籌安排,注重實效。要在深入學習宣傳上下功夫、求成效。在學習宣傳上要堅持對內(nèi)抓學習、對外抓宣傳。通過抓學習統(tǒng)思想、抓過程求落實、抓弱項謀發(fā)展,確保全鄉(xiāng)在貫徹落實《規(guī)定》活動中始終做到深入、扎實、有效;在學習上要高標準嚴要求,做到組織動員、集中學習、督辦抽查等環(huán)節(jié)一人不漏,全鄉(xiāng)每個公務員要按照《規(guī)定》,結(jié)合自身的崗位職責和工作實際,采取全鄉(xiāng)集中學習與專題輔導相結(jié)合,各單位、各部門集體學習與抽查相結(jié)合,個人自學與業(yè)務工作相結(jié)合,普遍學與結(jié)合崗位學相結(jié)合,做到共性內(nèi)容和要求清楚、崗位內(nèi)容和要求熟記,切實把全鄉(xiāng)干部的思想和行動統(tǒng)一到落實《規(guī)定》上來。鄉(xiāng)黨委、政府要求全鄉(xiāng)干部在貫徹落實《規(guī)定》中,要做到“三清”。即本單位、本部門的職能要清,各單位、各部門要對本單位、本部門的職能進行一次清理、核準,做到貫徹執(zhí)行《規(guī)定》有的放矢,依法行政,服務得體;各部門的任務要清,各單位、各部門要在本單位、統(tǒng)一清理的基礎上,進一步清理各自的職能任務,對本單位、本部門的職能任務清楚明白;個人的責任要清,每個公務員也要對個人的職責進行一次認真的梳理,切實把自己的崗位職責搞清楚、搞明白,確保問責不在自己身上發(fā)生。要求全鄉(xiāng)干部職工以被問責的禁止性情形為鏡子,認真對照,查找在服務經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作中存在的問題,依法查處不作為、亂作為、偽作為、慢作為、假作為等行為,堅決杜絕在事務決策和行政管理中獨斷專行、損公肥私、與
民爭利的問題;堅決杜絕政務和公共服務中推諉扯皮、刁難群眾、吃拿卡要、便民措施不到位的問題;堅持杜絕執(zhí)法中態(tài)度粗暴、方法簡單、激化矛盾的問題;杜絕個別領導干部和工作人員為一己私利,不服從大局,人為設障、弄權勒卡、不給好處不辦事,給了好處亂辦事的問題。要通過貫徹執(zhí)行《規(guī)定》,促進黨風、政風、行風根本性轉(zhuǎn)變,進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。
(五)強化監(jiān)查,提高效率,努力營造誠實守信,公開、公正、透明的法制環(huán)境。設置專門機構、專職人員,對通過舉報投訴、媒體曝光、領導批示等形式反饋的問題,按照工作程序移交相關部門,依法查處。借用群眾評價、基層評價、企業(yè)評價、服務對象評價、社會評價等方式,將政風、行風、履職建設情況置身于人大代表、政協(xié)委員、社會各界與群眾監(jiān)督之中,傾聽民生、吸納民意、關注民愿,真正做到“效果好不好、群眾說了算”,把問責打造成“人民滿意工程”。
二、實施行政問責的初步成效、存在的問題
存在的主要問題是:干部職工從思想認識上的緊迫感和深度不夠,自覺履行各自工作職責的創(chuàng)新意識不強,在工作要求上,僅滿足于做好工作,不被問責的層面。
三、下一步工作的打算和建議
在下一階段的工作中,一是繼續(xù)加強學習,鞏固學習成果,在取得成績方面加強鞏固。二是采取各種措施,不斷提高廣大干部執(zhí)行行政問責的自覺性。利用發(fā)生在身邊的人和事,開展警示教育。三是把
行政問責的貫徹實施作為促進鄉(xiāng)域經(jīng)濟發(fā)展各項工作的有力武器,加大問責工作力度,促進各項工作再上新臺階。四是針對存在的問題,有針對性的制定相應機制,盡快改正問題。行政問責,既是對機關作風及工作人員的約束,也是轉(zhuǎn)變工作方式方法,增強責任意識、依法行政意識的基礎和保障。我們將以此為契機,加強領導,落實責任,嚴明紀律、提高效能,為實施我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)新跨越做出積極的貢獻。
巴彥縣紅光鄉(xiāng)人民政府
2012年3月18日
第二篇:學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》心得
學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》心得
《哈爾濱市行政問責規(guī)定》經(jīng)2012年2月12日哈爾濱市人民政府第2次常務會議通過,并于2012年2月15日哈爾濱市人民政府令第1號發(fā)布,通過這段時間對問責規(guī)定的學習,使我深有體會。我認為對于我來說,認真學習問責規(guī)定顯得尤為必要。
對于《問責規(guī)定》的理解,我認為核心是在問責,怎樣問責?問誰的責?誰所在崗位的職責范圍內(nèi)出了問題,誰就要負責。有句古話說“在其位,謀其政”,即職位所在決定責任所在。行政問責,就是以行政命令為方式的追究機制。實施行政問責規(guī)定是構建責任政府的重要舉措,是政治文明建設的必然要求。加強行政問責規(guī)定的理論學習,必將有利于行政問責規(guī)定的進一步完善和發(fā)展,有利于發(fā)揮其應有的作用。
通過對《問責規(guī)定》的學習,我的感觸頗深,對問責制度的內(nèi)涵,有了更深層次的理解,總結(jié)有以下幾點:
一、學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》的重要意義
行政問責制度是我市政府提速增效,提高信譽的一個重要組成部分,也是我市提高行政效率的一項重要舉措,有權必有責,政府應為其所有行為負責,對因不作為、亂作為、慢作為、假作為而造成不良后果的,必須嚴肅追究有關人員的責任,問責制度不僅是法治政府必不可少的重要制度,而且也是法治國家,法治社會,法治黨的必不可少的重要制度。
二、目前工作中的不足之處
(一)對于新形勢下的行政問責辦法,不能及時融會貫通于具體實際工作之中,思想觀念需要進一步更新。工作循規(guī)蹈矩,按部就班,不力求全面發(fā)展,缺乏主動性和創(chuàng)造性,滿足于應付本職工作,不精益求精。
(二)在愛國主義方面的學習,知識繼續(xù)教育上,放松了自我學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學習的自覺性、主動性、積極性不強。給自己找客觀原因,自己放寬自己,輕視理論學習,致使理論素養(yǎng)跟不上形勢發(fā)展,了解大局不夠透徹。
(三)業(yè)務知識須進一步增強,現(xiàn)有的知識已不適應當前日新月異的工作形勢。新方法,新情況層出不窮,學習與本職工作相關的業(yè)務知識尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。干工作時放不開,敢吃苦的精神不強,抓落實的勁頭相對不足。
三、具體整改措施
(一)在深刻學習,領悟行政問責制的基礎上加強學習,提高自身素質(zhì)。認真學習行政問責辦法,與現(xiàn)在的業(yè)務工作相結(jié)合,在不違法違紀的基礎上,再加強自律,即也不違反行政問責辦法。
(二)增強工作創(chuàng)新意識,工作爭強當先。與時俱進,開拓創(chuàng)新,進一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多找路子,扎實工作,優(yōu)質(zhì)高效地完成好今年的目標任務。
(三)加強道德素質(zhì)修養(yǎng),樹立文明安全企業(yè)形象。敬業(yè)愛崗,甘于奉獻,有強烈的事業(yè)心和責任感,勤奮工作,做實踐職業(yè)道德的模范。
(四)勇于競爭,不怕挑戰(zhàn),奮發(fā)進取,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,提高工作效率,靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性的開展工作。
通過這次對問責規(guī)定的學習,使我深有體會。我認為對于我們剛參加工作不久的青年人來說,認真學習問責規(guī)定顯得尤為必要。我們應該通過問責規(guī)定仔細反思工作、端正心態(tài),以《問責規(guī)定》來督促自己,認真領會實施行政問責規(guī)定辦法的精神。做一名領導信任、百姓喜歡的好公仆。
第三篇:學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》心得體會
學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》心得體會
2012年3月全辦開展了實施《哈爾濱市行政問責規(guī)定》工作,通過這次對問責規(guī)定的學習,使我深有體會。我認為對于我們來說,認真學習問責規(guī)定顯得尤為必要。我們應該通過問責規(guī)定仔細反思工作、端正心態(tài),以“問責規(guī)定”來督促自己,認真領會實施行政問責規(guī)定辦法的精神。做一名領導信任、百姓喜歡的好公仆。
對于問責規(guī)定的理解,我認為核心是在問責,怎樣問責?問誰的責?誰所在崗位的職責范圍內(nèi)出了問題,誰就要負責。有句古話說“在其位,謀其政”,即職位所在決定責任所在。行政問責,就是以行政命令為方式的追究機制?!罢囊磺袡嗔Χ际侨嗣褓x予的”,“只有人民監(jiān)督政府,政府才不會懈怠”;“有權必有責,用權受監(jiān)督,侵權要賠償”,這是對行政問責規(guī)定本質(zhì)的高度概括。實施行政問責規(guī)定是構建責任政府的重要舉措,是政治文明建設的必然要求。加強行政問責規(guī)定的理論學習,必將有利于行政問責規(guī)定的進一步完善和發(fā)展,有利于發(fā)揮其應有的作用。
推行行政問責規(guī)定無論對促進我國民主政治和社會進步,還是對重塑政府、優(yōu)化公務員隊伍、密切干群關系、提高黨的執(zhí)政能力都具有積極的作用,有著廣泛的影響和意義。
以下是在學習問責規(guī)定中認識的不足之處:
一、思想覺悟需要提高。對于新形勢下的行政問責規(guī)定,不能及時融會貫通于具體實際工作之中,思想觀念需要進一步更新。工作中不力求全面發(fā)展,過于片面性,不精益求精。
二、學習動力不足。學習的自覺性、主動性、積極性不夠。沒擠出時間學,給自己找客觀原因,自己放寬自己,輕視理論學習,使理論素養(yǎng)跟不上形勢發(fā)展,了解大局不夠透徹.三、業(yè)務知識須進一步增強。現(xiàn)有的知識已不適應當前日新月異的征收工作形勢,新方法、新情況層出不窮,學習與本職工作相關知識尚有所欠缺;工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。了解的業(yè)務知識太局限性,不夠全面。今后的整改措施:
一、在深刻學習、領悟行政問責制的基礎上加強學習,提高自身素質(zhì)。認真學習行政問責辦法,與自已實際工作相結(jié)合,在不違法違紀的基礎上,加強學習,作一名合格的人民公仆。
二、增強工作創(chuàng)新意識,與時俱進,開拓創(chuàng)新,進一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多找路子,扎實工作,優(yōu)質(zhì)高效地完成好工作目標任務。敬業(yè)愛崗,甘于奉獻,有強烈的事業(yè)心和責任感,勤奮工作。勇于競爭,不怕挑戰(zhàn),奮發(fā)進取,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,提高工作效率,靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性的開展工作。
三、端正心態(tài)、擺正位置。認真履行工作職責,嚴格按照工作程序做好工作,不違反單位各項規(guī)章制度。辛勤耕耘、不畏艱難、隨時準備接受組織交予的各項任務。
問責制作為一種改進機關作風、提高工作效率的手段,有足夠制度作保證,無疑可以增強行政人員的工作責任心,能更好地督促行政機關全心全意為人民服務,可以更好地增強公務人員的公仆意識。
作為一個普通公務人員應該做到對工作盡職盡責,無私奉獻,應該站在另一高度去要求自己。所以在今后的工作中,我要把學習問責制融會貫通于本職工作中,使其督促、鞭策我,使我更快的進步。
第四篇:學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》心得體會
學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》心得體會
近期,通過認真學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》,對行政問責范圍、行政問責情形、行政問責方式、行政問責程序等內(nèi)容有了更加深入的了解。下面,結(jié)合工作實際,就學習《規(guī)定》談一下自己的心得體會:
一是行政問責的范圍更加廣泛。確定行政問責對象是實施行政問責的前提和基礎。行政問責規(guī)定把領導干部和行使行政權力的一般工作人員全部納入問責對象,對于加強機關工作人員的監(jiān)督和管理、提高政府行政能力具有十分重要的意義。XXX部門作為法律法規(guī)授權的XX事業(yè)行政管理部門,被納入行政問責范圍,對全體XX干部提出了更高的要求。作為XXX干部,必須要高度重視、認真對待,切實把學習、執(zhí)行、落實《規(guī)定》作為做好XX工作的出發(fā)點和落腳點,進一步強化行政責任、規(guī)范行政行為、增強服務意識、提高履職能力。
二是行政問責的情形更加明確?!兑?guī)定》將行政問責的情形分為決策違規(guī)、執(zhí)行不力、管理不善、行為失范四個方面三十六項,既注重有錯問責,同時也注重無為問責,并將不作為、亂作為、慢作為、假作為作為行政問責的重點,針對性和可操作性更強。XX部門既是全市XX工作的行政管理部門,又是全市XX服務利用的窗口單位,學習、執(zhí)行、落實規(guī)定至關重要。作為XX干部,必須要充分認識學習《規(guī)定》的重要性和必要性,通過學習討論,找問題、查不足、抓整改,堅決杜絕不作為、亂作為、慢作為、假作為等行為,樹立XX部門的良好形象。
三是行政問責的力度更加空前。哈爾濱市委、市政府強調(diào),要以鐵的決心、鐵的制度、鐵的紀律、鐵的措施,強力推進《規(guī)定》貫徹實施,促進黨風政風持續(xù)好轉(zhuǎn)。就學習貫徹《規(guī)定》,我市市委、市政府專門召開了全市推進學習貫徹《哈爾濱市行政問責規(guī)定》暨專題培訓會議,對此項工作進行了全面部署,特別強調(diào)要加大問責力度,并明確了五個方面的問責工作重點。作為XX干部,必須要認真履行崗位職責、嚴格遵守各項制度,堅決不“闖紅燈”、不觸“高壓線”,不斷轉(zhuǎn)變工作作風、改進服務質(zhì)量,為經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
第五篇:學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》心得體會
學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》心得體會
學習了《哈爾濱市行政問責規(guī)定》,通過學習對《哈爾濱市行政問責規(guī)定》有了更加深刻和明確的認識,可以說《哈爾濱市行政問責規(guī)定》不僅有明確的法律依據(jù)和對問責制的定義,還制定了具體的實施范圍和執(zhí)行程序,有效的保障了今后行政工作更加規(guī)范化、科學化和法制化,最大限度地減少了由于錯誤的行政決策、行政行為造成的損失。下面就《哈爾濱市行政問責規(guī)定》談一下我的幾點學習體會:
一、《哈爾濱市行政問責規(guī)定》是對制度的進一步完善?!豆枮I市行政問責規(guī)定》是一套較為完整的責任體系,它不僅僅局限于行政部門內(nèi)部的上下級之間和各級政府逐級追究各級官員的責任,在本責任體系中,公眾也同樣有權利追究各級政府的責任,這樣確保了責任體系中沒有缺失的環(huán)節(jié)。憲政體制下的責任政府的首要責任就是對其所作的一切,就與國家相關發(fā)生的一切,向公眾有所交代。所以,本問責制度,不僅包括對瀆職官員的懲罰,更要求政府對公眾有所“交代”。
二、《哈爾濱市行政問責規(guī)定》有嚴格的職責劃分。問責的前提是在不同的部門與官職之間有嚴格的職責劃分,并以憲法和法律來規(guī)定何種官員所負何責,誰來問責,何人依何種程序判定官員失責。不能確定誰承擔什么責任,又如何追究責任?《哈爾濱市行政問責規(guī)定》不僅確定責任,而且確定了誰來追究責任,有了透明合理的判斷依據(jù)。
三、《哈爾濱市行政問責規(guī)定》使政府更加透明,政務更加公開。問責的前提是公開與知情。對人民負責首先意味著必須讓人民知道政府正在發(fā)生的一切。如果公眾不知情,就無法知道誰對公眾負責,誰沒有對公眾負責,就無法追究失職行為。只有政府透明、政務公開,才能把政府及其官員置于公眾的監(jiān)督之下。本《哈爾濱市行政問責規(guī)定》明確和詳細的規(guī)定了那些事項必須向公眾公開,讓公眾知情,進一步提高了公眾的知情權。
四、《哈爾濱市行政問責規(guī)定》的問責方式更加具體和嚴格。過去的一些制度在承擔責任方面總是存在避重就輕的缺陷,《哈爾濱市行政問責規(guī)定》在這方面更加嚴厲。其實作為黨和政府制度應就當有與法律、法規(guī)同等的約束力,否則制度只能是一紙空文,連嚇唬人的作用都起不到,誰還會去遵守制度,制度規(guī)章還有什么用呢?《哈爾濱市行政問責規(guī)定》明確規(guī)定了如何問責和問責的責任,使得從領導到普通工作人員都有了緊迫感和危機感,更加具有約束力和執(zhí)行力。
五、《哈爾濱市行政問責規(guī)定》的問責程序嚴謹。嚴謹?shù)倪\行程序是辦一切事務的最根本保障,離開嚴謹?shù)霓k事程序,必然導致混亂和無頭緒,使本來一件很簡單的事變的復雜。問責也是一樣,如果沒有明確的負責機關和問責程序,就勢必造成都管都不管的現(xiàn)象,最后不了了之,一大堆問題沒人負責?!丁豆枮I市行政問責規(guī)定》的出臺不僅保障了政府的各項政令順暢執(zhí)行和落實,還保障了公眾對自己提出的問題能夠得到及時的答復,提高了政府的可信度,使政府的工作在全面的監(jiān)督下高效運行,更加主動有效的防范行政過錯,減少損失。因此,學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》,就要求我們,尤其是單位行政領導必須嚴格依法行政,嚴格按照程序做出行政決策,自覺接受上級、公眾和輿論的監(jiān)督,認真負責的做好每一項工作,將人民和政府賦予的權力變成為人民服務的最有利工具。
總之,學習《哈爾濱市行政問責規(guī)定》的根本目的,我認為就是:積極主動完成落實上級的各項工作安排和決策,將公眾利益作為行使權力的標尺,扎扎實實干好本職工作,提高責任意識防范行政過錯。
二〇一二年三月六日