第一篇：關(guān)于加強儲配總站黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的幾點意見

關(guān)于加強儲配總站黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的幾點意見

為加強黨員管理，強化黨員在生產(chǎn)工作中的積極作用，經(jīng)支委會討論,一致通過《關(guān)于加強儲配總站黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的幾點意見》，現(xiàn)下發(fā)至相關(guān)黨員，請嚴格執(zhí)行。

一、制訂黨員責(zé)任區(qū)。根據(jù)本支部實際情況，本支部劃分黨員責(zé)任區(qū)及相關(guān)責(zé)任內(nèi)容（根據(jù)行政隸屬關(guān)系僅劃分本總站內(nèi)黨員責(zé)任，具體見《柳州儲配總站黨支部黨員責(zé)任劃分圖》），各黨員應(yīng)認真履行黨支部所賦予的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)力，對黨組織負責(zé)，對總站負責(zé)。

二、支部每月未或次月初召開一次本站黨員工作例會，聽取各責(zé)任黨員的相關(guān)工作匯報，每個黨員必須發(fā)言，對所負責(zé)區(qū)域內(nèi)的情況按要求向支部作匯報，黨支部要認真做好記錄并認真對待相關(guān)意見和建議，對需黨支部解決的問題要限時解決，需上級解決的問題及時通過黨組織或行政向上級匯報，并在限時內(nèi)向黨員通報整改情況（一般以一個會議周期為限）。

三、強化責(zé)任追究。對不按要求履行義務(wù)、對所負責(zé)區(qū)域和責(zé)任內(nèi)容敷衍行事的黨員，要給予黨內(nèi)批評，適當扣罰當月站內(nèi)獎金，情節(jié)嚴重的報上級黨組織給予黨內(nèi)處分，扣罰三個月站內(nèi)獎金，年內(nèi)不得參與各類先進評比。

四、要處理好與行政工作的關(guān)系。各黨員必須在做好本

職行政工作的前提下履行黨員崗位職責(zé)，要做到兩手都到位，行政職務(wù)與黨員崗位職責(zé)交叉的黨員，要處理好與行政職務(wù)人員的關(guān)系，要起到監(jiān)督、督促、協(xié)助的作用，避免發(fā)生矛盾，有問題及時向支部反映，由黨支部進行協(xié)調(diào)處理。

五、黨員要堅持加強理論學(xué)習(xí)，要發(fā)揚吃苦耐勞的精神和敢打敢拼、勇于創(chuàng)新的精神，要在日常工作中多想考、多創(chuàng)新，對能提出合理化建議或在工作中能創(chuàng)新、有效提高生產(chǎn)率或有效確保安全的黨員，黨支部給予站內(nèi)通報表揚并推薦為上級優(yōu)秀黨員，同時給予經(jīng)濟獎勵。

六、為充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和參與管理作用，自本意見實施之日起，原由總站民管會討論決定的重大事項，改為由總站民管會成員和本站內(nèi)黨員聯(lián)席會議討論決定，改稱“黨民聯(lián)席會”，行使民管會職能。

柳州儲配總站黨支部2007年9月16日

第二篇：關(guān)于發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用探討

關(guān)于發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用探討

基層黨支部是企業(yè)和社會的細胞，是黨在基層單位的政治核心，是黨的基層組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶，是黨的戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團結(jié)帶領(lǐng)黨和群眾進行改革和兩個文明建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘，是企業(yè)順利開展各項工作的基礎(chǔ)。如何發(fā)揮好基層黨支部的作用？如何加強和改進黨的思想工作？如何發(fā)揮黨支部的政治核心作用？是基層黨支部研究的重要課題。筆者認為：以人為本、轉(zhuǎn)變觀念、多措并舉、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，是在當今新形勢下基層黨支部加強和改進政治工作的有效途徑。

一、以人為本，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

企業(yè)管理要以人為本，不僅要靠制度規(guī)范人的行為，而且要靠思想政治工作來調(diào)控人的行為。黨組織的政治核心作用能否得到充分發(fā)揮，很重要的一條就在于必須把黨的自身建設(shè)好?；鶎狱h支部要堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，把員工的冷暖掛在心上，從員工最關(guān)心、最現(xiàn)實的問題入手，創(chuàng)新服務(wù)方式、拓寬服務(wù)領(lǐng)域、強化服務(wù)功能、構(gòu)建聯(lián)系和服務(wù)員工的工作體系，探索建立適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的黨的工作新機制，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍，形成一支具有高度責(zé)任感、使命感的員工隊伍，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。

二、轉(zhuǎn)變觀念，充分調(diào)動員工參與改革的意識

企業(yè)要做大做強，必須進行改革創(chuàng)新?；鶎狱h組織面對的是基層員工，而基層員工是改革的主體，在改革的過程中不會一帆風(fēng)順，也不會一蹴而就，會遇到這樣那樣的困難和問題，基層黨組織要正確引導(dǎo)員工，從員工的思想入手，堅持員工思想情緒的分析和矛盾排查，及早發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的各種矛盾和不穩(wěn)定因素，及時妥善地采取措施，努力把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。利用各種宣傳陣地和宣傳形式，如生產(chǎn)例會、班前會、職工大會、黨的各種會議對員工進行教育，幫助和引導(dǎo)他們正確對待改革，積極投身改革，形成一股支持和參與改革的最可靠力量，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，保持企業(yè)的和諧穩(wěn)定，促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的長遠發(fā)展。

1三、多措并舉，努力提高員工隊伍的綜合素質(zhì)

隨著科技的發(fā)展，企業(yè)的技術(shù)水平成為企業(yè)能否取勝的關(guān)鍵。因此，基層黨支部必須創(chuàng)造性地開展工作，堅持以“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”來教育干部和員工，在員工當中努力營造一種人人關(guān)心和重視科技進步、科技開發(fā)的良好氛圍，促進員工形成“學(xué)科學(xué)、比技術(shù)、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)熱潮，努力打造一支高素質(zhì)的員工隊伍。同時，黨支部也積極給每名員工創(chuàng)造條件，讓他們在自己的崗位上起帶頭作用，鼓勵他們“專一門、會兩門、學(xué)三門”，自覺發(fā)展成一職多能的多面手，幫助他們熟悉、掌握新技術(shù)、新設(shè)備，提高實際操作能力和應(yīng)付現(xiàn)場實際問題的能力。同時，還要加強對重點工種的崗位技能考察，組織定期考試，開展知識競賽。以更高的標準、更嚴的要求抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，讓廣大干部員工適應(yīng)競爭的需要，繼續(xù)推進改革發(fā)展，提高企業(yè)競爭力。

四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強員工隊伍的向心力

俗話說得好：“火車跑得快，全憑車頭帶”。要完成好各項工作，黨員、干部的表率作用十分重要，特別是生產(chǎn)經(jīng)營工作遇到困難的時候，黨員、干部的表率作用尤其重要。要通過教育、管理和考核，促進黨員、干部表率作用的發(fā)揮，使黨員、干部在生產(chǎn)經(jīng)營工作中打頭陣、當先鋒，用自己的模范行為影響和帶動員工完成各項生產(chǎn)經(jīng)營工作，保證企業(yè)發(fā)展目標的是實現(xiàn)。通過黨員和干部隊伍建設(shè)，不斷增強黨員和干部的廉潔自律意識，提高黨員和干部的工作能力和水平，增強黨組織在員工群眾中的威望，讓廣大干部群眾凝聚在黨組織周圍，形成一支具有凝聚力、向心力的員工隊伍。

第三篇：充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，推動學(xué)院健康發(fā)展

充分展現(xiàn)黨員的先進性，每個黨員在教學(xué)等各個崗位上都發(fā)揮著核心骨干的力量，處處體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的先進性，時時發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

一、加強組織建設(shè)，提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

教務(wù)三黨支部把組織建設(shè)、班子建設(shè)和學(xué)校建設(shè)作為重點，加強黨的組織建設(shè)，完善黨的組織制度，堅持民主集中制原則，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范先鋒作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性和兩學(xué)一做主題教育。

二、高標準嚴要求，提高黨員教師隊伍素質(zhì)

1、全面開展“一個黨員一面旗幟”引領(lǐng)表率活動。在學(xué)習(xí)教育活動中，支部按照兩學(xué)一做的總體要求，繼續(xù)深化黨員的引領(lǐng)表率作用，黨支部組織黨員學(xué)習(xí)并明確要求，發(fā)動黨員教師人人寫出自我剖析書面材料在全體教師會議上交流討論，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會各界人士對黨員教師的意見，及時反饋、整改和總結(jié)評估。有了心中的這面旗幟，才能夠激勵黨員迸發(fā)出蓬勃生機和無窮力量，更加意氣風(fēng)發(fā)地干事創(chuàng)業(yè)。優(yōu)秀黨員也是每位黨員的旗幟，支部每年通過民主推薦、公正評選，推選優(yōu)秀黨員，在組織生活時間讓優(yōu)秀黨員進行事跡演說，鼓舞黨員學(xué)先進、趕先進、做先進。黨員教師不管是在日常工作生活中，還是在教學(xué)一線上都起到了先鋒模范作用，帶病堅持工作，勇挑教學(xué)重擔(dān)，在是非面前講大局，在工作崗位中講奉獻，展現(xiàn)了良好的師德師風(fēng)。

2、加大培養(yǎng)力度，堅持發(fā)展標準，為黨組織輸送更多新鮮血液。黨支部指定黨員同入黨積極分子結(jié)對子，成立“手拉手，一幫一”互助組，并簽訂一幫一活動協(xié)議。要求教師黨員和入黨積極分子談心，幫助他們找出優(yōu)缺點，指出前進方向；定時、定點交流思想，匯報工作情況。黨支部還積極創(chuàng)設(shè)培育環(huán)境，讓入黨積極分子有更多機會走近黨、了解黨。如定期送其參加黨章的學(xué)習(xí)，聽黨課，列席黨組織生活會，參與黨日活動，觀摩新黨員入黨審批大會，參加預(yù)備黨員入黨宣誓大會、先進黨支部或優(yōu)秀黨員表彰大會等。讓每個要求入黨的同志通過實踐活動來感悟共產(chǎn)黨人的先進性，積極向黨組織靠攏，壯大黨員隊伍。

三、重實踐勤奉獻，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

1、結(jié)合兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動，開展黨員進社區(qū)活動。開展學(xué)院發(fā)展，黨員先行。積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在學(xué)院發(fā)展中以實際行動發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、開展“黨員奉獻周”系列活動。組織黨員教師沖洗教室、清理學(xué)院衛(wèi)生死角。黨員教師充分發(fā)揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、顧全大局的精神，在全校營造出令廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的環(huán)境氛圍。激勵黨員教師在各自的工作崗位上倍加努力地工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。

四、講方法創(chuàng)和諧，增強黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以和諧發(fā)展為理念，以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”為契機，加強政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)現(xiàn)新問題，研究新課題，采取新舉措，在建設(shè)藍色經(jīng)濟區(qū)，創(chuàng)建國家中職發(fā)展改革示范校中充分發(fā)揮黨組織的作用。

和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，黨支部則是政治核心和戰(zhàn)斗堡壘。我們教務(wù)三支部將采取以下幾種方法，促進黨員教師率先垂范，增強黨支部構(gòu)建和諧校園的戰(zhàn)斗堡壘作用：

1、反思法。黨支部將建立并完善黨員年終考評制度，在考評過程中要求黨員對照活動要求，結(jié)合工作實際不斷進行自查自糾，揚“榮”避“恥”。做到理論學(xué)習(xí)，班子先行，黨員先行。要求黨員積極撰寫黨建論文，每年都有黨建論文獲獎。

2、監(jiān)督法。黨支部、黨員教師自覺接受群眾監(jiān)督，例如每年黨員年終考評過程中召開黨外群眾座談會，征求教師的意見，使群眾監(jiān)督真正發(fā)揮作用。

3、評價法。支部組織黨員教師定期開展多形式的評價活動，促使黨員教師自覺成為踐行榮辱觀的榜樣和示范，從而促進和保證校園的和諧穩(wěn)定。努力做到思想認識有新的深化，解決問題有新的突破，發(fā)展思路有新的提升，凝聚力量有新的增強，推動工作有新的成效。

五、轉(zhuǎn)觀念促發(fā)展，推進學(xué)院教育教學(xué)改革

教務(wù)三支部在“什么是學(xué)校的科學(xué)發(fā)展觀，怎樣實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀”上統(tǒng)一思想，在“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)校”這兩個根本性問題上統(tǒng)一思想，在“教育以育人為本、以學(xué)生為主題，辦學(xué)以人才為本、以教師為主體”上統(tǒng)一思想，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。黨支部緊緊抓住加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，組織黨員深刻領(lǐng)會黨中央的教育精神，深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和黨的方針政策，認真開展關(guān)于人才觀念、教育質(zhì)量觀念、價值觀念的討論，擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，明確素質(zhì)教育既是體現(xiàn)黨的教育方針的一種教育思想，又是貫徹黨的教育方針的一種實踐模式。為了總結(jié)實施素質(zhì)教育的經(jīng)驗和教訓(xùn)，確立符合科學(xué)發(fā)展觀的教育主導(dǎo)思想，推進學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，及時向教師介紹黨的大政方針、先進的教育理論及有關(guān)素質(zhì)教育的新動向、新經(jīng)驗等，提供最新的教育信息，把人心凝聚到黨的路線、方針、政策上來，使廣大教師自覺地在政治上與黨中央保持一致，同時增強自身的責(zé)任感、使命感，增強理論知識素養(yǎng)，提高認識實踐能力。其次，盡可能地為教師們準備豐富的教育教學(xué)用具、用書，為教師工作提供物質(zhì)保障。給教師分發(fā)學(xué)習(xí)資料，讓教師們跟上形勢的發(fā)展，相時調(diào)整教育教學(xué)工作。再次，關(guān)心每一個教師，為教師排憂解難做實事，盡力解決好教師工作生活上遇到的困難和問題，讓教師安于教學(xué)，樂于教育。最后，及時地總結(jié)、表彰、宣傳本校的先進典型，形成以爭先爭優(yōu)為榮的良性競爭氛圍。鼓勵、支持教師鉆研素質(zhì)教育理論，大膽進創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗、更新教育觀念，推進學(xué)校教育教學(xué)改革，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

第四篇：充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

程建林

（武漢大學(xué)后勤服務(wù)集團，湖北 武漢 430072）

[作者簡介] 程建林(1956)，山東人，武漢大學(xué)后勤集團園林中心副主任，主要從事園林綠化環(huán)衛(wèi)管理。

[摘 要] 簡述園林與環(huán)衛(wèi)服務(wù)中心直屬黨支部歷年來，重學(xué)習(xí)，講實效，抓組織，促工作，帶領(lǐng)全中心職工努力實踐黨的“三個代表”的重要思想，在武漢大學(xué)園林與環(huán)衛(wèi)工作中起到了自強、弘毅、求是、拓新的作用，推動了武漢大學(xué)的教育發(fā)展，為高校后勤社會化改革做出了努力，探索如何在實際工作中發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

[關(guān)鍵詞]與時俱進服務(wù)創(chuàng)新隊伍建設(shè)堡壘作用

弘揚與時俱進精神，推動基層黨組織建設(shè)，是黨在長期執(zhí)政條件下保持先進性和創(chuàng)造力的決定性因素。只有根據(jù)“三個代表”重要思想提出的要求，推動黨的建設(shè)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，才能跟上時代發(fā)展前進的潮流，使我們黨永遠立足于不敗之地。園林與環(huán)衛(wèi)服務(wù)中心直屬黨支部堅持與時俱進的工作思路，正確引導(dǎo)干部和黨員開展觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作方法創(chuàng)新等活動，在新的形勢下，努力實現(xiàn)黨組織建設(shè)與后勤發(fā)展同步。

一、黨建隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)

園林直屬黨支部下屬五個黨小組，按單位和校區(qū)劃分，每個黨小組都組成一個戰(zhàn)斗的集體，通過組織生活，學(xué)習(xí)黨章和領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，每一個黨小組做到了定期過組織生活，而且多半是在業(yè)余時間和雙休日期間，堅持每兩周學(xué)習(xí)一次的制度，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間和質(zhì)量“三落實”，并把學(xué)習(xí)活動貫穿到加強和改進組織工作的具體活動中，不斷提高黨員干部的政治素養(yǎng)和執(zhí)政能力。

1、做好培養(yǎng)發(fā)展工作，開創(chuàng)組織工作的新局面。

園林直屬黨支部努力做好培養(yǎng)發(fā)展工作，開創(chuàng)組織工作的新局面。自新武

漢大學(xué)成立以來，黨支部非常重視培養(yǎng)干部和新黨員，對積極要求進步和向組織靠攏的職工擬定學(xué)習(xí)、培養(yǎng)計劃，重點培養(yǎng)，指定專人進行傳幫帶，并開展多種形式創(chuàng)和諧的政治環(huán)境，吸引廣大熱愛黨、熱愛社會主義事業(yè)的職工到黨組織周圍來，五年以來先后已發(fā)展了新黨員六名，近來又有10名青年先后向黨組織遞交申請書。按“四化”的方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，大力選拔政治上靠得住，有真才實學(xué)和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀干部，合校至今，支部推薦了二名二級干部和選拔了五名青年干部到三級行政領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作，提高了本單位和黨支部的戰(zhàn)斗力，并為年輕人提供了施展才華，健康成長的舞臺。

2、思想教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩不誤。

在思想教育方面著重體現(xiàn)在加強黨的廉政建設(shè)，善于把領(lǐng)導(dǎo)的積極性和群眾的積極性緊密結(jié)合起來。黨的威信在很大程度上取決于廉政建設(shè)的情況，黨支部號召全體黨員樹立黨為公做官為民思想，有計劃地對黨員干部進行廉政教育。每年開兩次黨員民主生活會，開展批評與自我批評，充分聽取黨員和群眾意見，以組織原則和黨的紀律督促每個黨員?！皾崱?，有效地發(fā)揮了黨的監(jiān)督機制。支部要求職工做到的，干部和黨員首先做到，把自己放在人民的公仆的位置上，講團結(jié)，守紀律，顧全局，經(jīng)常用黨章自律，在改革的新形勢下，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，接受群眾的監(jiān)督，對不良傾向和苗頭進行堅決斗爭。這樣才能帶動大家，樹立黨的威信。我中心凡是重大活動及工作都由黨支部決策和組織，形成了書記帶頭挑重擔(dān)，干部敢負責(zé)，緊密團結(jié)的戰(zhàn)斗核心。干部黨員以身作則，在兩個文明建設(shè)中，未發(fā)生違紀現(xiàn)象。

思想教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩不誤，支部隨時給干部、黨員“充電”。當前社會是一個高速發(fā)展的社會，黨支部意識到，在提高政治素養(yǎng)的同時，業(yè)務(wù)技能方面決不能放松，學(xué)校對園林綠化與環(huán)衛(wèi)工作的要求不斷提高，各項工作的科學(xué)含量逐步提高，黨的事業(yè)需要會學(xué)習(xí)、會工作、會干事業(yè)的能手。為此，支部每年組織多次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班，如請社會學(xué)博導(dǎo)周運清講課，請經(jīng)濟學(xué)博導(dǎo)吳新木講課，請給中央領(lǐng)導(dǎo)講課的教授、研究生院院長周葉中講授《憲法中國》，采取請進來，走出去的形式，對黨員、干部進行培訓(xùn)，組織青年職工撰寫論文，集團《實踐與探索》十五篇文發(fā)表。

搶占制高點，工作前瞻求實效，新武漢大學(xué)成立后面臨的事情很多，工作面比以前大了，園林、環(huán)衛(wèi)、事務(wù)性等工作，任務(wù)逐年增加，學(xué)校后勤社會化建

設(shè)，需要有一個競爭力強的隊伍。園林黨支部側(cè)重隊伍基礎(chǔ)建設(shè)，在職工競聘上崗的同時，對職工的素質(zhì)教育，采取多種形式，提高大家的政治及業(yè)務(wù)水平。積極籌集經(jīng)費選派了四名工程師去學(xué)習(xí)園林工程監(jiān)理和兩名工程師參加造價員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還自辦了園林、環(huán)衛(wèi)、駕駛培訓(xùn)班，平時開展一系列技術(shù)練兵，從園林與環(huán)衛(wèi)管理水平上整體上升到一定水平，還收集近10篇園林專業(yè)論文準備在《湖北園林》刊物中發(fā)表，從而夯實了專業(yè)骨干隊伍。

二、服務(wù)創(chuàng)新是關(guān)鍵

只有實施服務(wù)創(chuàng)新，以“全心全意為人民服務(wù)、辦師生滿意后勤”為宗旨和理念，才能確保后勤工作穩(wěn)步發(fā)展。園林與環(huán)衛(wèi)服務(wù)中心是學(xué)校服務(wù)型單位，黨支部每年緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃，認真履行校園綠化、環(huán)衛(wèi)等工作職責(zé)，提出勤政、廉潔、務(wù)實、服務(wù)創(chuàng)新口號，努力創(chuàng)造最大的社會效益，將干部、黨員、全體職工凝聚在一起，急學(xué)校之所急，想學(xué)校師生員工之所想，為把武漢大學(xué)創(chuàng)造成一流的校園環(huán)境，多出力、多奉獻。

1、集思廣益，讓職工參政議政，達到民主集中相統(tǒng)一。

黨支部堅持了兩手抓，兩手都要硬的工作作風(fēng)。建立統(tǒng)一的適合本單位運行的管理體制，垂直領(lǐng)導(dǎo)，劃片包干，責(zé)任到人的工作方法，集思廣益，讓職工參政議政，達到民主集中相統(tǒng)一的組織形式，充分調(diào)動職工的工作積極性，黨員干部必須身先士卒，工作深入到一線，解決工作中實際困難，記得合校后文理學(xué)部珞珈山莊北側(cè)拆除老維修大院，留下一片荒地，我中心干部看到此處十分雜亂的環(huán)境，十分憂心，在學(xué)校機構(gòu)還未理順時，我中心黨支部主動請纓，組織校機關(guān)干部學(xué)生、職工對此處進行義務(wù)植樹，在短時間內(nèi)改變了校園環(huán)境，受到了校領(lǐng)導(dǎo)好評。

2、樹正氣，樹典型，營造了一個融洽、和諧的工作環(huán)境。

秉承校訓(xùn)精神，樹正氣，樹典型，培養(yǎng)典型，宣傳典型，營造了一個融洽、和諧的工作環(huán)境。合校前原四個校區(qū)園林、環(huán)衛(wèi)工作管理都有一些好的模式和方法，黨支部采取優(yōu)存劣汰，建立新的規(guī)章制度，在實際的工作中，培養(yǎng)和樹立典型，教育職工樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揚勤勤懇懇為武漢大學(xué)后勤服務(wù)的精神。根據(jù)《武漢大學(xué)文明服務(wù)窗口單位考評細則》的要求，多次召開黨政干部會議，統(tǒng)一思想，并在職工大會上宣講，使每位職工明白，創(chuàng)建文明服務(wù)窗口單位，重在建設(shè)，重在參與，重在基層，重在管理，重在落實，任何一個工作崗位，都看成對外服務(wù)的窗口，主動地開展服務(wù)創(chuàng)新。

3、條塊結(jié)合，推行規(guī)范化管理。

黨支部指導(dǎo)中心行政，推行規(guī)范化管理，將各項工作的計劃檢查，總結(jié)到位，定期干部匯報等工作。加強人事管理，把好用人、用工關(guān)，對社會勞動力規(guī)范管理，關(guān)心社會勞動力，努力提高職工待遇。開展豐富多彩的工會活動，如積極參加校工會組織的職業(yè)道德工會法知識競賽活動，組織拔河、自行車慢行、呼拉圈健身比賽，充實了職工的業(yè)余生活，促進了精神文明建設(shè)。安全方面，支部要求干部逢會講安全，講法律和規(guī)章制度，常抓不懈，確保無違反計劃生育政策，沒出現(xiàn)黃、賭、毒現(xiàn)象，沒出現(xiàn)刑事案件、紀律處分及發(fā)生安全責(zé)任事故造成的重大經(jīng)濟損失和人員傷亡事件。齊抓共管出效益，在實際工作中做到規(guī)范有序，服務(wù)意識超前，讓綠化出精品，環(huán)衛(wèi)出效益，保證校園潔、綠、亮、美。

三、以實際行動充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

1、園林中心黨員的奉獻精神

后勤以服務(wù)為本，讓師生員工滿意，為人民服務(wù)是黨支部的工作宗旨，我們把社會效益看作生存之本，發(fā)展之源，這是我全中心的干部和全體職工的共識，樹立全心全意為全校師生員工服務(wù)的理念，追求建設(shè)一流的校園環(huán)境，是我們的工作目標。黨支部以實際行動充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，號召黨員多做奉獻。圍繞創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，樹良好行業(yè)形象這個主題，多辦實事，為了美化校園，組織大量師生到校內(nèi)外開展植樹活動如武大科技園義務(wù)植樹；積極準備建校110周年的校園綠化工作；代表武漢大學(xué)參加武漢市“城在林中”知識競賽明信片發(fā)行；參加武漢市城區(qū)街頭菊展活動，每年近5000盆優(yōu)質(zhì)的菊花參加比賽多次獲得大獎。哪里有難題，哪里就有園林職工忙碌的身影：每年暑假期間，我校部分校舍維修，建筑垃圾傾倒混亂，為保校園潔凈放棄了暑假休息，忘我工作，起到了校園“美容師”的作用，實際工作中不斷涌現(xiàn)新人新事，主要表現(xiàn)在黨員干部，帶頭吃苦，無畏難情緒，工作處處到位，黨支部有一個不成文的規(guī)定：學(xué)校只要是重要活動及會議安排，中心干部必須到現(xiàn)場，與職工同舟共濟，共甘苦。許多干部和黨員經(jīng)常放棄休假，加班加點默默地工作，從不計較個人得失。園林中心的黨員，個個工作中吃苦在先，享受在后，早起晚歸放棄了許多假日，武漢大學(xué)校園內(nèi)每個角落都留下了他們的足跡，每個綠化工程場地都有他們的身影。在身邊的黨員影響下，大家積極地為建設(shè)武漢大學(xué)后勤建設(shè)添磚加瓦，爭當默默無聞的樂于奉獻的后勤人。

2、園林黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員永葆先進性，其主要原因依賴群眾的監(jiān)督。每年黨支部召開兩次群眾民主生活會，廣泛地征求黨員意見，以民主的形式對黨支部負責(zé)人及行政領(lǐng)導(dǎo)班子進行評議，集思廣益，讓職工獻計獻策，黨支部對提出的意見，認真記錄，一一答復(fù)。支部書記定期同每位干部和黨員交心談心，掌握職工的思想動態(tài)。黨支部運用實踐是檢驗真理的唯一標準，衡量支部的每項工作是否符合“三個代表”的要求，督促每個黨員，始終保持清醒的頭腦，飽滿的工作熱情，站穩(wěn)立場，堅持黨性，無私忘我的工作，不管是在任何崗位上，都發(fā)熱、發(fā)光。成績面前保持清醒的頭腦，園林直屬黨支部堅持抓兩個精神文明建設(shè)，黨組織與行政領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)奮進，不管是在任何困難面前要求黨員臨危不懼，不辱使命，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)園林環(huán)衛(wèi)職工圓滿地完成了上級下達各項工作任務(wù)，曾多次評為先進黨支部和先進單位，得到了師生的好評。

第五篇：發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

參考發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

促進礦井安全生產(chǎn)

黨支部是黨的組織體系中最基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。近年來，我區(qū)狠抓黨支部建設(shè)，以風(fēng)險預(yù)控和新班組建設(shè)為載體，不斷增強基層支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為我區(qū)的安全生產(chǎn)做出應(yīng)有地貢獻。下面談?wù)勛约涸谄綍r工作中的幾點做法：

一、抓好支部建設(shè)，為我區(qū)安全生產(chǎn)提供堅強的組織保證

作為礦井綜采區(qū)隊中的其中一員，我區(qū)擔(dān)負著全礦穩(wěn)定出煤的重要責(zé)任，是貫徹落實上級黨組織決定的最基層單位。因此，我區(qū)抓好黨支部建設(shè)，切實抓好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、強化班子學(xué)習(xí)，牢固樹立安全生產(chǎn)新理念。我區(qū)支部一直把安全工作擺在高于一切、重于一切、先于一切的位置，從提高基層班子的思想認識入手，牢固樹立了“只有不到位的管理，沒有抓不好的安全”的安全理念入手，從思想上提高了對安全生產(chǎn)重要性的認識，使支部班子成員進一步增強了對安全生產(chǎn)工作的責(zé)任意識、憂患意識和法制意識，切實履行職責(zé)，共同營造安全生產(chǎn)良好氛圍。

2、強化安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實班子成員的安全生產(chǎn)責(zé)任。將整個工作面劃分成若干小塊，每個黨員承包一塊，切實履行好安全生產(chǎn)職責(zé)，并嚴格實行安全生產(chǎn)責(zé)任“四不放過”原則(安全隱患和發(fā)生事故原因查不清不放過，安全責(zé)任得不到追究不放過，職工受不到教育不放過，防范措施得不到落實不放過的原則)，建立責(zé)任追究制，從而做到了“事事有人管，人人都管事”的良好局面。

3、強化機制建設(shè)，創(chuàng)新安全管理機制。為推動安全生產(chǎn)工作制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化，我區(qū)黨支部進一步強化了機制建設(shè)，以機制創(chuàng)新促進安全管理創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。我區(qū)緊跟礦形式，強化風(fēng)險預(yù)控管理機制，規(guī)范各工種操作規(guī)范等制度，加大了隱患排查和整改力度，并根據(jù)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，著力解決了安全機制不健全問題，完善了職工技能、安全學(xué)習(xí)例會制度、班前會議制度、交接班制度，健全了責(zé)任制約機制，促進了安全管理長效機制的創(chuàng)新和建立。

二、抓好新班組建設(shè)，為安全生產(chǎn)提供現(xiàn)場管理保障

班組是企業(yè)最小的細胞單位，更是安全生產(chǎn)的前沿陣地，礦井的安全、生產(chǎn)、質(zhì)量和效益等都是通過班組來實現(xiàn)的。因此，我區(qū)黨支部對新班組建設(shè)充分利用“12367”管理模式，錘煉了一支能打善戰(zhàn)、團結(jié)奮進的班組長隊伍，為我區(qū)安全生產(chǎn)提供了有力的基礎(chǔ)保障

1、堅持把選好班組長作為現(xiàn)場安全管理的關(guān)鍵。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，班組作為礦井安全生產(chǎn)的細胞，班組長就是細胞中的重要組成部分，班組長作用發(fā)揮得如何，關(guān)系到整個區(qū)隊基礎(chǔ)的好壞。因此，我區(qū)在選聘班組長上，樹立任人唯賢，采用公推公選，選出德才兼?zhèn)?、知管、會管、能管、敢管、善管的“五管”班組長，并落實好班長安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制以及出臺各種激勵機制。通過落實安全生產(chǎn)責(zé)任制和出臺各種激勵機制，激發(fā)了班組長干事創(chuàng)業(yè)和攻堅克難的信心和決心。同時，也使我區(qū)的安全生產(chǎn)管理工作走上制度化、標準化、程序化軌道。

2、堅持把安全考核作為考核工作的重中之重。評價一個班組或崗位安全生產(chǎn)工作做的好與不好，不能只憑印象，而應(yīng)進行詳細全面的考核，通過檢查考核，才能總結(jié)成績和經(jīng)驗，找出差距和問題。而安全考核則是煤礦各項生產(chǎn)經(jīng)營考核工作中的重中之重。

3、堅持開展多種形式擂臺賽，并借此作為安全管理的載體。針對我區(qū)安全生產(chǎn)情況，積極在班組內(nèi)開展安全競賽和風(fēng)險預(yù)控擂臺賽，營造一個人人重視安全、個個關(guān)心安全的良好氛圍。各班組大力開展崗位練兵、崗位技能比武、“優(yōu)秀班組、星級員工”、新班組建設(shè)競賽等活動，并對獲得優(yōu)異成績的班組和個人給予物質(zhì)和工分獎勵，不斷提高了各班組職工的業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，熟練掌握安全生產(chǎn)操作技術(shù)，提高了事故防范的能力，又增強了他們勞動的積極性。

三、抓好全員安全思想意識教育，為安全生產(chǎn)構(gòu)筑思想防線

只有加強對職工隊伍的安全素質(zhì)培訓(xùn)教育，不斷強化全員安全意識，提高職工的安全文化素質(zhì)，增強職工的防范意識和自我保護意識，筑牢安全思想防線，才能從根本上解決安全上存在的隱患。為此，我區(qū)黨支部重點突出“三個教育”。

1、抓安全技術(shù)、規(guī)程措施教育?！睹旱V安全規(guī)程》是我們安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)資料和指南，在安全生產(chǎn)過程中，我區(qū)黨支部進行廣泛的宣貫和學(xué)習(xí)。同時通過班前會、周五群眾例會等方式進一步加強了對煤礦安全生產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳教育。讓各種硬性規(guī)定深入全體職工腦海深處，并堅持理論聯(lián)系實際，讓職工在各自的崗位上強化實踐，不斷增強員工安全生產(chǎn)自保意識。人人重視安全，人人遵章守紀、按章操作的氛圍在各班組崗位愈加濃厚。

2、抓典型案例教育。典型案例教育影響大，感觸深，效果明顯，尤其是我們煤炭行業(yè)的一些事故教訓(xùn)，讓我們刻骨銘心。我區(qū)支部通過“人人都有一小課、人人都有一案例”等形式，每周利用周五群眾例會，在班組內(nèi)部開展典型事例教育。實施了班組管理看板，將一些典型的案例進行張示，要求職工經(jīng)常進行觀看學(xué)習(xí)，以引起足夠的重視，通過典型案列宣教，用身邊的事教育身邊的人，使每一名職工心靈上受到觸及，切實起到了警鐘長鳴的作用。

3、抓重點人群教育。抓重點人群，就是要抓好安全無知的、經(jīng)常違章的、思想有問題的、技能不熟的、操作粗心的等“不安全”的人，進行重點教育，重點提醒，重點防范。事故統(tǒng)計表明，這類人群最容易出現(xiàn)人身事故，黨支部為他們建立了專門檔案，并采取了經(jīng)常性的專業(yè)技能培訓(xùn)，建立了“黨員結(jié)對子”幫教活動，組織集中學(xué)習(xí)相關(guān)的安全操作技能，通過培訓(xùn)考試進一步增強了他們的自主保安意識。

四、抓黨員主題實踐活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

1、經(jīng)常開展黨員責(zé)任區(qū)活動。開展黨員責(zé)任區(qū)活動是新形勢下加強黨的基層建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的有效途徑。我區(qū)黨支部以創(chuàng)新工作實踐為抓手，緊緊圍繞安全生產(chǎn)中心工作，激發(fā)廣大黨員在崗位上的責(zé)任感和使命感

2、開展黨員身邊 “三無”活動。為充分發(fā)揮黨員在我區(qū)安全生產(chǎn)中的模范帶頭作用，增強黨員安全生產(chǎn)的責(zé)任心，樹立正確的安全觀念，做到以質(zhì)量保安全，以安全促生產(chǎn)。黨支部在全區(qū)黨員中開展了黨員身邊 “三無”(即黨員操作無“三違”、崗位無隱患、身邊無事故)活動。認真組織黨員學(xué)習(xí)黨的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)，力求使每一名黨員能夠熟練掌握本工種、本專業(yè)、本崗位的不安全行為及安全不履職行為的表現(xiàn)，使黨員帶頭遵守安全操作規(guī)程和安全生產(chǎn)法規(guī)，履行安全承諾。

3、開展黨員安全幫帶活動。在安全生產(chǎn)和風(fēng)險預(yù)控上，深入開展黨員安全“幫帶”活動，簽訂《黨員幫帶協(xié)議書》，一名黨員明確一名幫帶對象，進行安全幫帶、業(yè)務(wù)幫帶、政治幫帶，讓風(fēng)險預(yù)控 “老大難”不再難，充分體現(xiàn)了黨員的先進性。

五、支部工作到位不越位，做好班子、黨員、職工思想政治工作

1、基層單位的黨支部，重點要集中精力抓好職工隊伍的思想政治建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨員干部隊伍建設(shè)。要把安全生產(chǎn)方面的大道理和現(xiàn)實生活中的小道理結(jié)合起來，領(lǐng)會好集團公司和礦區(qū)下發(fā)的相關(guān)文件精神實質(zhì)，將主題內(nèi)容化整為零，通俗易懂，使之更貼近員工的思想，貼近礦井生產(chǎn)實際，使他們能夠較好地聽進去，記得住，照著做，只有這樣，才能使安全教育在職工中產(chǎn)生實實在在的效果。

2、基層黨支部首先把關(guān)心職工、幫助職工作為實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要組成部分來抓，積極幫助有特殊困難的職工解決生產(chǎn)和生活方面的實際困難，用實際行動贏得廣大職工的信任。另外，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過召開黨小組會議、座談會、進行黨課教育等形式，提升黨員的安全意識和安全素質(zhì)。堅持把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)尖兵，開展黨員安全責(zé)任區(qū)、黨員安全先鋒崗、黨員安全聯(lián)保等主題活動，組織黨員對安全生產(chǎn)中的重難點進行立項攻關(guān)，對職工思想的糾結(jié)點開展?jié)櫸餆o聲的影響，發(fā)揮黨員在安全生產(chǎn)中的帶頭作用。再次，要積極開展清正廉潔教育活動，加強區(qū)隊班子作風(fēng)建設(shè)。基層黨支部要定期召開會議進行自我分析、自我批評，虛心接受職工的意見和建議。嚴格執(zhí)行值班跟帶班制度，及時解決安全生產(chǎn)現(xiàn)場中存在的問題，以實際行動為實現(xiàn)安全生產(chǎn)保架護航。四是基層黨支部要充分發(fā)揮工會、共青團組織在安全生產(chǎn)中的作用，形成多方齊抓共管的合力。

3、基層黨支部書記作為區(qū)隊思想政治工作的先行者和領(lǐng)軍人，要帶領(lǐng)黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用。對煤礦這個特殊行業(yè)的職工實施安全教育必須要以情感人，以理服人，運用春風(fēng)化雨的方法想職工之所想，急職工之所急。

以上是我區(qū)黨支部的一些做法，不足之處，請大家多多指導(dǎo)。