第一篇：2012---2013第一學(xué)年第一學(xué)期黨章學(xué)習(xí)小組小結(jié)（xiexiebang推薦）

2012---2013第一學(xué)年第一學(xué)期黨章學(xué)習(xí)小組小結(jié)

會展經(jīng)濟(jì)與管理（1）班陳磊 120153867

自十一月末參加黨章學(xué)習(xí)小組以來，我對黨的綱領(lǐng)、宗旨、性質(zhì)等都有了極為深刻的理解，可謂受益匪淺。

通過對新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國家重大事件和對黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到新黨章的涵義以及對我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進(jìn)分子組成。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，結(jié)合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。

我們黨歷來重視通過黨章以條文形式明確規(guī)定，黨員的義務(wù)和權(quán)利，黨的十六大通過新黨章立足于國內(nèi)外形勢的發(fā)展和黨員隊伍發(fā)生深刻變化，對黨員的義務(wù)和權(quán)利增加了一些新的表述，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。進(jìn)一步明確了新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，為我們黨與時俱進(jìn)加強黨的建設(shè)指明了方向。十七大黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個方面。

而十八大對黨章有了更加深入的修改。一是對科學(xué)發(fā)展觀作出新的定位和闡述。二是充實完善中國特色社會主義重要成就的內(nèi)容。三是充實了堅持改革開放的內(nèi)容。四是充實了中國特色社會主義總體布局的內(nèi)容。五是充實完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容。六是對部分條文作了適當(dāng)修改。黨的十八大根據(jù)形勢和任務(wù)發(fā)展變化對黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，有利于全黨更好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，更好把中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。要把黨的十八大報告確立的重大理論觀點和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章，使黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，充分體現(xiàn)黨的十七大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗，以適應(yīng)新形勢新任務(wù)對黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。

作為一個愿意為黨服務(wù)的人，我們要加強政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真理解中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性既體現(xiàn)在黨的宗旨和行動綱領(lǐng)上，同時也體現(xiàn)在她的每一個成員通過履行黨員宗旨和義務(wù)而表現(xiàn)出來的先進(jìn)性上。因此沒有黨的先進(jìn)性就不會有共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，反過來講，如果沒有共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，則共產(chǎn)黨的先進(jìn)性就無從談起。從這個意義說，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動意義深遠(yuǎn)，關(guān)系重大。我們要從思想上牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮工作，努力創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)，不斷加強黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。要使我們黨始終走在時代前列，成為領(lǐng)導(dǎo)全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進(jìn)的堅強核心。

第二篇：第一學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié).doc

第一學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)

學(xué)號：0835004400xxx姓名：鐘xx

通過半年來的學(xué)習(xí)，各方面取得了不錯的成績，在政治思想上，以“三個代表”重要思想，積極對照檢查學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極、認(rèn)真、刻苦。認(rèn)真完成各科作業(yè)和實驗，做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專業(yè)理論知識主動向老師請教，與同學(xué)探討，直到弄清楚為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽課、查閱資料，學(xué)習(xí)成績大有長進(jìn)。

在制訂好了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃后，合理地安排好學(xué)習(xí)時間，為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課，在聽課中，我對重點與難點做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽不懂的部分，我利用課后的時間，通過電話、電大在現(xiàn)網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請教，老師布置的平時作業(yè)，我能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時還能使所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過計算機(jī)上操作實踐鞏固、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

在半年的學(xué)習(xí)生活中，通過開放教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)，雖然電大面授的時間并不長，但是對自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過這樣的學(xué)習(xí)形式，提高了我的學(xué)習(xí)能力。我認(rèn)為只有不斷挑斷自己、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型創(chuàng)新人才。

第三篇：0809第一學(xué)期黨章學(xué)習(xí)總結(jié)

嘉應(yīng)學(xué)院地理科學(xué)與旅游學(xué)院08—09學(xué)

第一學(xué)期黨章學(xué)習(xí)總結(jié)

為響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號召，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想，我學(xué)院黨章學(xué)習(xí)小組于本學(xué)期開展了一系列黨章學(xué)習(xí)活動。這些活動讓更多的團(tuán)員增加對黨的了解，培養(yǎng)了愛國情操。該系列活動取得了不錯的效果，其中不少活動都得到了團(tuán)員們的積極參與并受到團(tuán)員們的肯定。

中國共產(chǎn)黨黨章是我們黨的根本大法。黨章代表了全黨的最高利益和最大利益，集中了全黨的意志與愿望，是統(tǒng)一全黨思想和行動的武器。學(xué)習(xí)黨章不僅為我們提供了專門的學(xué)習(xí)資料，更為我們提供了一次進(jìn)一步提升自身思想水平的學(xué)習(xí)機(jī)會。為此我學(xué)院特別組織學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行黨章學(xué)習(xí)集中會,希望提高同學(xué)們的思想覺悟。

為此，我學(xué)院開展豐富多彩的黨章學(xué)習(xí)活動： 第一，通過對〈〈黨員手冊〉〉，〈〈中國共產(chǎn)黨章程〉〉和胡錦濤同志十七大的講話稿的學(xué)習(xí)，讓我院學(xué)生更加深刻的了解我們黨的政策方針以及為人民服務(wù)的精神。

第二，在換屆選舉和招新工作中，秉承公平公正公開的原則，選出了一批稱職的干部以及招收了一批優(yōu)秀的新生干事，為我學(xué)院可更好學(xué)習(xí)黨的知識理論，實施團(tuán)委工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三，組織我學(xué)院學(xué)生參加干部培訓(xùn)活動，檢查我院各班黨小組思想教育和組織建設(shè)方面的有關(guān)工作，通過了解，我院學(xué)生對黨章學(xué)習(xí)有著相當(dāng)大的興趣，積極參與各項活動。

第四，十七大對黨章中修改的條例恰到好處。時代是不斷發(fā)展的，黨章作為中國執(zhí)政黨的指導(dǎo)思想，也必須隨著時代的發(fā)展而不斷地作出調(diào)整，以適應(yīng)中國社會、經(jīng)濟(jì)以及文化的發(fā)展需要。對黨章的修改也是體現(xiàn)了我們黨不斷與時俱進(jìn)銳意創(chuàng)新的精神，表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨在看到中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時仍然堅定沉著，不驕不躁，敢于面對現(xiàn)實的精神。

通過一系列黨章學(xué)習(xí)活動，同學(xué)對黨的了解有了進(jìn)一步的加深，對中國社會的前進(jìn)方向更加明確，對中國未來中國的發(fā)展更有信心，更加堅定了對黨的信念。通過學(xué)習(xí)，了解了中國社會發(fā)展的最新理論，更好地用優(yōu)秀的指導(dǎo)日常的工作和學(xué)習(xí)，用實際行動來實踐科學(xué)發(fā)展觀，更好地為社會做出我們大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

地理科學(xué)與旅游學(xué)院

團(tuán)總支 二〇〇九年二月十六日

第四篇：大學(xué)第一學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)

大學(xué)第一個學(xué)期的感受：一個字——暈。其實那有兩方面的原因，一來我尚未弄清我是否該轉(zhuǎn)向其他專業(yè)，二來我在讀大學(xué)之前與電腦接觸甚少，以致我與計算機(jī)打起交道來不太順手。這樣一來，結(jié)果就是，這個學(xué)期過得頗不如意，C 語言好不容易提上去了，那還幸虧我及時買了電腦來練習(xí)，可線代、高數(shù)和英語

卻考得不怎么樣。考試與平時有大不同，時間緊迫，心情緊張（更確切地說是慌張），這讓我這個做題頗慢的家伙無法好好發(fā)揮，這是一直困擾我的一個問題。關(guān)于上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，感覺就是“亂”，生活無規(guī)律，學(xué)習(xí)效率低下。這充分反映出，我是一個很缺乏自制力的人，而學(xué)校不熄燈的制度讓我的這種毛病充暴露出來。如果說有什么所得，我還真不太找得出來，自己變得更獨立了？這是肯定的。更講究衛(wèi)生了？這也沒錯。做事兒似乎也利索些了。

嗯，我想，在大學(xué)中最重要的應(yīng)該還是改善自己的生活與學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧，讓自己變得更健康向上，更會學(xué)習(xí)、更會生活，進(jìn)而充分發(fā)展自己，這才是我們念大學(xué)的目的所在。若談到工作混口飯吃的問題，其實，有

了得到充分發(fā)展的自己，天下之大，又何愁無我容身之地、顯才之所？鑒于此，我的大學(xué)四年必須這樣度過：一，周一到周五盡量往圖書館跑。二，每隔一段固定時間就揀起我的課本來狂啃一番。三，遵循這樣一個原則：在最短的時間內(nèi)搞定一項大工程中大部分的事，剩下的細(xì)枝末節(jié)不要去管。四，少想多做。五，狂放率性地生活學(xué)習(xí)，讓自己盡量對得起每一天。六，放下包袱，輕裝上陣。七，記?。嚎荚囍芭R時抱佛腳超有用。還有一點必須明確：學(xué)習(xí)，不在于學(xué)到了什么，而在于學(xué)會了怎樣學(xué)，學(xué)到了思維的方式。所以，安心地學(xué)我的計算機(jī)，這是我要做的事。

第五篇：2017—2018第一學(xué)期小結(jié)

理工實小2017—2018第一學(xué)期心育小結(jié)

學(xué)校心理健康教育工作以全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)為工作目標(biāo)，針對我校學(xué)生心理特點，圍繞學(xué)?！皩W(xué)生人人心理要健康”的要求，開展了一系列行之有效的心理健康教育，學(xué)生心理調(diào)控能力，自我約束能力均有較大提高?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強理論學(xué)習(xí)，提高對心理健康教育的認(rèn)識。

心理健康教育的起步時間還不長，尤其是它的科學(xué)性尚未被許多教育工作者和廣大人民群眾所了解，還沒有被充分意識到開展這項教育活動的重要性和迫切性。近幾年來，我校從提高對學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識著手，不斷增強實施心理健康教育的自覺性和主動性。從領(lǐng)導(dǎo)班子與教學(xué)骨干抓起，采取理論學(xué)習(xí)、問題討論、專題講座、工作研究、經(jīng)驗總結(jié)等方法，逐步引起大家對心理健康教育的重視，逐步統(tǒng)一思想，為心理健康教育在學(xué)校的開展和實踐打下思想認(rèn)識基礎(chǔ)。與此同時，還引導(dǎo)大家從素質(zhì)教育的高度來認(rèn)識心理健康教育的重要性。大家逐步認(rèn)識到，加強心理健康教育，培養(yǎng)一系列健康的心理品質(zhì)，能夠有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要深刻認(rèn)識到，在全面實施素質(zhì)教育的今天，我們沒有理由忽視心理健康教育。

二、發(fā)揮骨干教師龍頭作用，強化心理健康教育技能。

心理健康教育，雖然才剛起步，但是發(fā)展迅速，有些地區(qū)已經(jīng)推進(jìn)到了一定的深度，形成了一些有效模式。我們認(rèn)為學(xué)生心理健康教育的開展，不管哪一種模式，最后都要落實到教師。首先對骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，然后再對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。不但要提升全體教師的心理健康教育理論水平，而且要增強他們的實踐技能。不但要提高全體教師自身的心理素質(zhì)，而且要樹立他們的心理健康教育觀。因為教師面對的是全體學(xué)生，是活生生的人，是敏感、稚嫩、能動、可塑的一顆顆心，沒有一個良好的整體心理健康教育環(huán)境，心理健康教育的效果和質(zhì)量將得不到保證。可以肯定地說，全體教師的培訓(xùn)，是學(xué)生心理健康教育的生命。當(dāng)然，這種培訓(xùn)是根據(jù)教師心理健康教育的目標(biāo)系統(tǒng)，針對不同的對象，擬出不同的培訓(xùn)計劃，然后分層次組織培訓(xùn)。

1、以行政管理人員為先導(dǎo)。學(xué)校校長和中層領(lǐng)導(dǎo)干部，是學(xué)校的中堅，決定著學(xué)校教育教學(xué)的目標(biāo)和方向，沒有他們的重視，學(xué)校開展心理健康教育將是一句空話。我們首先抓這部分人的培訓(xùn)工作，著重提高他們對中小學(xué)開展心理健康教育目的、意義、必要性和迫切性的認(rèn)識。另一方面，要求他們自學(xué)心理學(xué)相關(guān)理論，改善領(lǐng)導(dǎo)和管理行為。

2、讓心理健康教育教師著力跟進(jìn)。心理健康教育教師，是學(xué)校心理健康教育的業(yè)務(wù)骨干，他們參加上級組織的系統(tǒng)化培訓(xùn)，要求他們掌握心理學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握心理健康教育的實踐技能，具備一定的心理健康教育科研能力。

3、在全體教師中普及。有專家曾經(jīng)指出，中小學(xué)生的心理健康問題，70%產(chǎn)生于學(xué)校。此話至少說明學(xué)校是學(xué)生心理問題的重要場所之一。學(xué)生在學(xué)校，正面接觸最直接、最多的是學(xué)科教師，教師的人格修養(yǎng)、教學(xué)行為乃至言談舉止通過學(xué)生的感觀直達(dá)學(xué)生的心靈 深處。其影響是正面的還是負(fù)面，是信心和鼓勵，是失落和壓力，是情與愛的感化，還是責(zé)罰與傷害，一切取決于教師的管理與教育教學(xué)過程是否規(guī)范科學(xué)。因此，在全體教師普及心理健康教育知識，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教育教學(xué)行為，決定了學(xué)校心理健康教育的得失成敗。我們的做法是:首先有針對性地進(jìn)行師德和教師行為規(guī)范培訓(xùn)，期間還要求教師對照學(xué)生心目中的教師形象，作自我評價，進(jìn)行自我形象的再設(shè)計。其次，通過教育心理學(xué)、青少年兒童心理衛(wèi)生、心理健康教育技能等常識的校本培訓(xùn)，使全體教師掌握基本的學(xué)校心理衛(wèi)生基本理論和實踐技能。初步實踐證明，這種教師全員培訓(xùn)是十分必要的，不但教師自身心理素質(zhì)提高了，而且改變了許多教師的育人觀。

在心理健康培訓(xùn)過程中我們培訓(xùn)采取的方式主要是:(1)做講座。請心理兼職教師作講座，以提高教師的心理健康教育水平。(2)走出去。沒有學(xué)習(xí)、沒有借鑒，就不可能有很大的提高，坐井觀天，裹足不前，只能導(dǎo)致落后，只有不斷地拓展自己的視野，適時地充電，才能提高自我。因而，我們不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，有效地提高了我校教師教育實踐能力。(3)傳幫帶。對班主任一周心理健康教育工作中存在的問題，作針對性的個別指導(dǎo)，參與班級輔導(dǎo)工作、幫助解決具體問題，充分發(fā)揮每個教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)設(shè)身心健康的和諧氛圍。