第一篇：又石大學(xué)

又石大學(xué)招生簡(jiǎn)章

又石大學(xué)本著“黃金百萬(wàn)兩，不如教一子”的辦學(xué)精神，以國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展為中心，以培養(yǎng)具有實(shí)力，信念，奉仕精神的人才為養(yǎng)具有共同意識(shí)的價(jià)值觀，清晰合理的思考及實(shí)用知識(shí)的創(chuàng)造性人才為教育 目標(biāo)，不僅培養(yǎng)學(xué)生積極的適應(yīng)時(shí)代變化的能力，更加注重培養(yǎng)學(xué)生為人類發(fā) 展做出貢獻(xiàn)的崇高精神

.1979年1月10日創(chuàng)立的全州又石女子大學(xué)是又石大學(xué)的前身.1980年10月2日更名為全州又石學(xué)院.1982年12月20日，由東1983年設(shè)立研究生院.1986年設(shè)立教育研究生院.1991年改名為全州又石大學(xué).1995年再次更名為又石大學(xué).1995年設(shè)立經(jīng)營(yíng)行學(xué)綜合評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀大學(xué)；2001年在教育部財(cái)政支援評(píng)估中名列全國(guó)第三（湖南地區(qū)第一）；2002年被教育人力資源部指定月，金永錫就任第八屆又石大學(xué)校長(zhǎng)；2003年被教育部評(píng)為財(cái)政支援大學(xué)；2004年中，學(xué)校將設(shè)立6個(gè)學(xué)院，21個(gè)學(xué)部（50個(gè)專律專業(yè)，3個(gè)研究生院，學(xué)生數(shù)目將達(dá)到1萬(wàn)名以上

1.招生學(xué)院與專業(yè) 設(shè)置

2.招生對(duì)象及申請(qǐng)資格

在國(guó)外（韓國(guó)以外的國(guó)家）修完12年以上的小學(xué)`，初，高中課程父母都是非韓國(guó)國(guó)籍的學(xué)生 3.招生辦法

? 按照本校規(guī)定的新生（插班生）入學(xué)招生原則辦理

4.申請(qǐng)程序

提供入學(xué)申請(qǐng)材料 ? 材料審核 ? 入學(xué)通知書(shū)

發(fā)送(入學(xué)合格者)?‘簽證發(fā)給承認(rèn)書(shū)’ 申請(qǐng)(韓國(guó)出入境管理處)? 簽證合格者通知 ? 匯款 學(xué)費(fèi) ? 反簽證 ５.入學(xué)申請(qǐng)材料遞交截止日期? 三月份入學(xué)申請(qǐng) : 11月 30日? 九月份入學(xué)申請(qǐng) :5月 31日※ 確認(rèn)合格者： 個(gè)別通知※ 上述日程可有所調(diào)整

６.一個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)(入學(xué)費(fèi)及修課費(fèi))? 三月份入學(xué)申請(qǐng) : 11月 30日? 九月份入學(xué)申請(qǐng) :5 月 31日

※ 確認(rèn)合格者： 個(gè)別通知※ 上述日程可有所調(diào)整

７．一個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)(入學(xué)費(fèi)及修課費(fèi))

(單位: 韓幣)

※ 本科生新生(插班生)繳納金額:入學(xué)金+入學(xué)(插班)免修課費(fèi)的 50%※ 上述表格以2005年度為韓國(guó)學(xué)生準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)每年會(huì)有所調(diào)整

８．一個(gè)學(xué)期宿舍費(fèi)(住宿費(fèi)包括及一日兩餐費(fèi))： 742，000元 韓幣(≒5500 元)※ 食費(fèi)和宿舍費(fèi)分離管理? 住宿費(fèi): 400,000? 食費(fèi): 342,000

※ 上述宿舍費(fèi)以2006年度的宿舍費(fèi)為標(biāo)準(zhǔn)，宿舍費(fèi)每年會(huì)有所調(diào)整

9.獎(jiǎng)學(xué)金: 對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀者提供獎(jiǎng)學(xué)金

10.申請(qǐng)者注意事項(xiàng)

? 若只憑申請(qǐng)者提供的材料難以確認(rèn)真實(shí)性時(shí)，可能會(huì)要求追加材料

?經(jīng)調(diào)查，若發(fā)現(xiàn)其材料為偽造、變更或用不正當(dāng)手段(資格不符學(xué)校要求等)得到合格或入學(xué)資格時(shí)，均取消其合格或入? 入學(xué)后，如果韓國(guó)語(yǔ)能力不能達(dá)到一定的水平，本校的專業(yè)課申請(qǐng)將會(huì)受到限制。

11.申請(qǐng)材料與申請(qǐng)費(fèi)

? 申請(qǐng)費(fèi) :100,000(韓幣)

? 申請(qǐng)材料 :

[備注] ※證明材料一定要有相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式

※ 有效銀行存款證明：-從最初存入日1個(gè)月以后開(kāi)的存款證明書(shū)-存款有效期: 3個(gè)月以上

第二篇：韓國(guó)又石大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)文化體驗(yàn)項(xiàng)目介紹

韓國(guó)又石大學(xué) 韓國(guó)語(yǔ)文化體驗(yàn)項(xiàng)目介紹

1.基本項(xiàng)目

① 韓國(guó)語(yǔ)課程介紹 :

共69個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)課程，是以生活會(huì)話為中心，從而使接受此課程的學(xué)生全部能夠和韓國(guó)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。韓國(guó)語(yǔ)文化研修計(jì)劃是把課程和實(shí)習(xí)共同進(jìn)行的。我們積極鼓勵(lì)沒(méi)有學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)生參加。

② 文化體驗(yàn)介紹 :

? “拌飯?bào)w驗(yàn)”是參觀韓國(guó)傳統(tǒng)的飲食從材料的購(gòu)買(mǎi)到料理制造的全過(guò)程，參加學(xué)生直接制作并品嘗拌飯。

?“韓國(guó)音樂(lè)體驗(yàn)”是欣賞韓國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)在世界范圍都很有影響力的???和????的表演。根據(jù)學(xué)生的喜好可以選擇直接學(xué)習(xí)???或????主要構(gòu)成的樂(lè)器，如長(zhǎng)鼓，鑼等。

? “全州市韓國(guó)村觀光”是探訪非常具有韓國(guó)味道的韓屋村，體驗(yàn)韓國(guó)的傳統(tǒng)屋舍，街道等。

? “產(chǎn)業(yè)訪問(wèn)”是對(duì)世界著名汽車(chē)公司現(xiàn)代汽車(chē)工廠和韓國(guó)最大的HITE啤酒工廠進(jìn)行訪問(wèn)，直接體驗(yàn)汽車(chē)和啤酒生產(chǎn)的全過(guò)程。

?“韓紙工藝體驗(yàn)”是訪問(wèn)全州市韓紙博物館，參觀韓紙的制作過(guò)程，還會(huì)提供利用韓紙制作各種工藝品。

? “陶器體驗(yàn)”是參加學(xué)生在陶藝家的指導(dǎo)下直接制作陶藝作品。

?“全州市都市體驗(yàn)”是參加學(xué)生探訪全州的市中心和大學(xué)路，感受韓國(guó)都市的氛圍和體驗(yàn)大學(xué)生的日常生活。

?“制作紫菜包飯”是參觀韓國(guó)傳統(tǒng)的飲食從材料的購(gòu)買(mǎi)到料理制造的全過(guò)程，參加的學(xué)生直接制作并品嘗紫菜包飯。

?“溪谷體驗(yàn)”是在長(zhǎng)水地區(qū)所在的溪谷，學(xué)生和指導(dǎo)教授導(dǎo)游們一起玩水。入住在又 石大學(xué)經(jīng)營(yíng)的度假村。

?“傳統(tǒng)舞蹈體驗(yàn)”是欣賞韓國(guó)的傳統(tǒng)舞蹈和在指導(dǎo)教授的指導(dǎo)下熟練掌握韓國(guó)傳統(tǒng)舞 蹈的動(dòng)作。

2． 選擇項(xiàng)目

?

“樂(lè)天世界及首爾觀光”是體驗(yàn)在韓國(guó)的代表性游樂(lè)場(chǎng)樂(lè)天世界里的游樂(lè)設(shè)施，游覽首爾的名勝，如首爾廣場(chǎng)，昌慶宮，漢江，南山等共兩天一夜的旅游行程。

? “新萬(wàn)金”是探訪世界最長(zhǎng)的大壩。

? “海濱浴場(chǎng)體驗(yàn)”是訪問(wèn)在韓國(guó)的西海岸非常美麗的大川海濱浴場(chǎng)，體驗(yàn)海水浴，晚上還有篝火晚會(huì)等。

第三篇：石嫣在大學(xué)讀研期間

1.石嫣在大學(xué)讀研期間，偶然的機(jī)會(huì)去了美國(guó)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)做了半年實(shí)習(xí)生，她第一次了解

到社區(qū)農(nóng)業(yè)CSA所帶來(lái)的社會(huì)效益，于是產(chǎn)生了回國(guó)試驗(yàn)推廣這一模式。她的創(chuàng)意具有新穎性，具有新穎性的想法就會(huì)吸引來(lái)投資者和消費(fèi)者的關(guān)注。CSA這一模式具有真實(shí)可靠性，在外國(guó)已經(jīng)推廣成熟，符合消費(fèi)者的真實(shí)健康產(chǎn)品的消費(fèi)需求，能給消費(fèi)者帶來(lái)真正的價(jià)值，經(jīng)得起市場(chǎng)的檢驗(yàn)。

2.“小毛驢”項(xiàng)目的土地來(lái)自學(xué)校與政府的合作項(xiàng)目，雇傭農(nóng)民或由承包種植人進(jìn)行種植，媒體主動(dòng)幫助其進(jìn)行宣傳。而“分享收獲”項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)的決策機(jī)制，與傳統(tǒng)公司的差異，公司的內(nèi)部管理和項(xiàng)目的市場(chǎng)推廣都與“小毛驢”有很大不同。

3.分歧在于股東更關(guān)心商業(yè)化，專業(yè)化的公司發(fā)展模式，追求的是長(zhǎng)期的發(fā)展前景和收益。

而石嫣更關(guān)心的是公司最開(kāi)始的起步階段，一步步發(fā)展成熟，不能好高騖遠(yuǎn)。原因在于創(chuàng)業(yè)者和投資者所處的環(huán)境和角色不同，投資者更關(guān)心自己的投資能不能得到回報(bào)，項(xiàng)目有沒(méi)有發(fā)展前景。而創(chuàng)業(yè)者更注重項(xiàng)目的逐步成長(zhǎng)，不能好高騖遠(yuǎn)，要注意當(dāng)前所處的環(huán)境。

4.因?yàn)樾^(qū)的位置是是市民具住的地方，需要安靜。保安和物業(yè)站在業(yè)主的角度是不允許

外來(lái)的商業(yè)推銷打擾到業(yè)主的生活。是她找客戶的方式錯(cuò)了，去小區(qū)推廣是最低級(jí)的營(yíng)銷。

5.因?yàn)镮BM公司的員工受教育程度較高，容易接受新的理念，對(duì)新鮮的事物更感興趣。

與去小區(qū)推廣的人群客戶不同，小區(qū)里的居民對(duì)這個(gè)理念完全陌生，沒(méi)有信任感，而去IBM公司就不一樣。

6.創(chuàng)意是一種思想概念，可以有很多創(chuàng)意，但是從創(chuàng)意到創(chuàng)業(yè)成功有很長(zhǎng)的路要走，有很

多人都有創(chuàng)意，但并不是所有人都能把創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒?，這期間需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者的思想要靈活，了解市場(chǎng)的需求，為了這一創(chuàng)意不斷努力，不斷創(chuàng)新，才有可能成功。

7.石嫣所說(shuō)的無(wú)為而治的核心意思就是，一個(gè)好的管理者不應(yīng)該刻意的去嚴(yán)厲的管理，更

多的應(yīng)該給團(tuán)隊(duì)灌輸合作完成任務(wù)的理念，把團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向和個(gè)人的發(fā)展方向相一致，無(wú)私的奉獻(xiàn)的同時(shí)才能實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，團(tuán)隊(duì)的效率和價(jià)值才能得到最大發(fā)揮。

8.經(jīng)驗(yàn)就是無(wú)為而治，同意思想，共同進(jìn)去，讓團(tuán)隊(duì)成員在合作中實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益最大化。

還存在的問(wèn)題就是，當(dāng)創(chuàng)業(yè)成功后，公司應(yīng)該有明確的規(guī)章制度和獎(jiǎng)罰制度，創(chuàng)業(yè)和守業(yè)是不同的，一個(gè)公司必須有同意的制度，還要從上往下貫徹執(zhí)行。

第四篇：大學(xué),那么遠(yuǎn),又那么近散文（小編推薦）

大學(xué)四年，我度過(guò)了人生中最美好的一段時(shí)光，在享有世界水電之都的宜昌，開(kāi)始了我負(fù)篋求學(xué)的風(fēng)雨歷程。四年的時(shí)間里，我也不知道收獲了什么，失去了哪些，只有當(dāng)我有一天穿上學(xué)士服，拿著學(xué)校頒發(fā)給我的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)時(shí)，我才突然意識(shí)到我的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。

工作三年，也回過(guò)母校幾次，一次是想起某個(gè)人，看她過(guò)得安好，于是并默默地離開(kāi)；第二次是想起了這座城，我來(lái)到長(zhǎng)江邊，看著城市的燈火，看著散步的市民，就這么靜靜地坐著；第三次是回憶起青春往事，就背起行囊重返學(xué)校，一個(gè)人逛遍了校園的每個(gè)角落，重拾昔日走過(guò)的的路途，停留在彌漫著青春氣息的操場(chǎng)上，一切似乎那么近，又那么遠(yuǎn)。

生活，總是這樣，等到你失去后才倍加珍惜。也真是這樣，工作后每每遇到不順心的事情，就會(huì)想起校園生活的無(wú)憂無(wú)慮，可以放肆嗨、拼命瘋；可以頭腦一熱來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；可以慷慨激昂談一場(chǎng)永無(wú)休止的話題。工作后，我們變得更加理性，照著規(guī)定的方式來(lái)對(duì)待周?chē)氖挛?，我們成熟了，成長(zhǎng)著，壓力也變得越來(lái)越大。

“學(xué)習(xí)，是人一輩子最幸福的事。”我經(jīng)常跟身邊的朋友說(shuō)到這句話，即便是離開(kāi)了學(xué)堂，也可以抽出時(shí)間，好好地想想自己的得與失，好好地給自己的工作和生活做個(gè)規(guī)劃，好好地攻克曾經(jīng)想做而沒(méi)有做成的事，讓自己不留遺憾。

還好，我是幸運(yùn)的，大學(xué)畢業(yè)三年后，我又重拾信心，重新考研。在許多個(gè)靜謐安詳?shù)囊雇?，我伏案長(zhǎng)讀，甚至到雞叫時(shí)分，那時(shí)，我感覺(jué)自己就像聞雞起舞的劍客?？佳新飞希腋冻隽顺Ｈ藷o(wú)法想象的辛苦，也得到了許多常人沒(méi)有得到的東西——我終于如愿以償?shù)乜忌狭耸〕悄乘咝５难芯可?/p>

走過(guò)校園的林蔭道，走過(guò)瑯瑯書(shū)聲的圖書(shū)館，走過(guò)歡聲笑語(yǔ)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，曾經(jīng)的我們又在另一個(gè)歷史軌跡中上演著別的故事，眼前的一切看似那么遠(yuǎn)，但又那么近。其實(shí)，社會(huì)就是一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，它教會(huì)我做人，教會(huì)我用盡全力去追求我真正想要的生活，讓我的青春無(wú)悔，讓我的人生無(wú)憾！

第五篇：中秋又中秋

中秋又中秋

據(jù)說(shuō)，每當(dāng)圓月升起的時(shí)候，總會(huì)有許多靈魂出來(lái)，對(duì)著月亮，頂禮膜拜、。山的靈魂，水的靈魂，草木的靈魂，玉石的靈魂，都會(huì)隨著月亮的出現(xiàn)，汲取圓月的精華。

又是一個(gè)月圓之夜，在傍晚便能聽(tīng)到眾多生靈的喧囂，畢竟，今夜是中秋。在這個(gè)時(shí)候，我喜歡坐在窗邊，但至少，年年歲歲，人在不同中經(jīng)歷似乎相同的變遷，月亮在相同的月影下黯然迥異。

我想起曾經(jīng)的那些事，那些人，是否是造物者為我的人生刻意增添的內(nèi)容。他們是否也在看著月亮，也在想著這月亮去年的樣子。我看著月亮，像他們的笑臉，那是他們?cè)谙蛭椅⑿Α?/p>

彌散。彌散在空中的，都是月光的味道。

微風(fēng)的晚風(fēng)，月光卻灑下一片蕭瑟。中秋，好一個(gè)名字——中秋。我不知這個(gè)名字暗示著什么，仿佛是收獲的季節(jié)，卻訴說(shuō)著光陰的流逝。透過(guò)中秋，看到的都是萬(wàn)物的蕭條，還是下一個(gè)春天？

拿起月餅，吃了一口，不中意，便放下了，我明明是不喜歡吃的。人就是奇怪，明知不喜歡，也決心不要，見(jiàn)他人都有，便要了，覺(jué)得不喜歡，便又放下了。

我又拿起月餅，讓它遮住整個(gè)月亮，正好。我笑了。

再看時(shí)，又有一些月光濾過(guò)，是自己咬下的那一個(gè)缺口?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>

不知怎么就有云了，或許世間諸多事，都不會(huì)有圓滿，就像人的一生，終究不會(huì)十全十美。可每個(gè)人都盼望圓月，又不知何時(shí)它才最

圓。有了盼望，才有了相聚的望月，才有了一個(gè)個(gè)中秋。

天之道，損有余而補(bǔ)不足，是故虛勝實(shí)，不足勝有余。

中秋又中秋。

月光下，樹(shù)影婆娑，風(fēng)似乎要給樹(shù)再吹出幾分綠色，但樹(shù)葉卻遙遙欲落。

時(shí)間如月光如流水，總是易逝的。圓月在我離開(kāi)時(shí)，浸在了月色中。我回頭看看一年才有一次的中秋之月，只說(shuō)了一句——再見(jiàn)。不希望分別而渴望再次相見(jiàn)，再見(jiàn)時(shí)卻又是異人異月了。

每個(gè)人心中都有一個(gè)中秋，都有一輪或暗或明的圓月，都會(huì)對(duì)這月亮頂禮膜拜。但又有誰(shuí)能夠道盡整個(gè)中秋。

這時(shí)已是萬(wàn)家燈火，我聽(tīng)見(jiàn)電視晚會(huì)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)碗碟相撞的聲響，聽(tīng)見(jiàn)母親與兒子親切的對(duì)話，聽(tīng)到熟悉的英文歌曲。。。

月光安靜了一切，風(fēng)也冷了下來(lái)。風(fēng)在月光中刻下一行字： 中秋有中秋。

2009.10.3中秋之夜