第一篇：xx小學(xué)組織學(xué)習(xí)全區(qū)教育發(fā)展大會精神

XX小學(xué)組織學(xué)習(xí)全區(qū)教育發(fā)展大會精神的總 結(jié) 匯 報

為全面貫徹落實自治區(qū)全區(qū)教育發(fā)展大會精神，做好學(xué)校2014年教育教學(xué)工作。3月18日下午，xx小學(xué)組織全體教師學(xué)習(xí)了全區(qū)教育發(fā)展大會會議精神。會議上，蔣煥英校長組織全體教師重點學(xué)習(xí)了廣西黨委彭清華書記在全區(qū)教育發(fā)展大會上的講話精神。并要求全體教師充分認識教育改革發(fā)展的重要意義，立足本職崗位，加強學(xué)習(xí)，勤于思考，敢于創(chuàng)新，推動學(xué)校各項工作更快發(fā)展。校長還結(jié)合全區(qū)教育大會精神組織教師們學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。要求教師們要帶頭堅定理想信念，增強教書育人的榮譽感。做到關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生；遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展；堅守高尚情操，淡泊名利，自尊自律；崇尚科學(xué)精神，誠實守信，終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。這次學(xué)習(xí)活動，明確了學(xué)校發(fā)展的方向，加強了教師隊伍建設(shè)，打開了學(xué)校教育教學(xué)工作的良好局面。

Xx小學(xué)

二零一四年三月十九日

第二篇：關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹仁懷教育發(fā)展大會精神的

仁懷市第一中學(xué)

關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹仁懷教育發(fā)展大會精神的方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹仁懷教育發(fā)展大會精神，根據(jù)《仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹仁懷教育發(fā)展大會精神的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

仁懷教育發(fā)展大會的召開是我市教育事業(yè)改革發(fā)展一個新的里程碑，意義重大，影響深遠。我們要充分認識教育發(fā)展大會召開的重大戰(zhàn)略意義，深入領(lǐng)會和準確把握《中共仁懷市委市人民政府關(guān)于深化教育改革建設(shè)教育強市的意見》（以下簡稱《意見》）和《仁懷市教育振興行動計劃（2012-2020年）》（以下簡稱《計劃》）的精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想認識、凝聚共識，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更優(yōu)的措施，破解當前我校教育改革發(fā)展中的熱點難點問題，科學(xué)謀劃未來我校教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃，牢牢把握提高質(zhì)量這個主題，通過改革創(chuàng)新推進學(xué)校各項事業(yè)更好更快發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容與方法

（一）學(xué)習(xí)重點

學(xué)習(xí)宣傳仁懷市委書記房國興、市人民政府副市長羅欣在教育發(fā)展大會上的講話；學(xué)習(xí)研讀《意見》和《計劃》，全面準確領(lǐng)會會議精神；學(xué)習(xí)宣傳教育發(fā)展大會提出的關(guān)于我市教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題、指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、工作重點以及振興我市教育的若干

1重大措施；學(xué)習(xí)宣傳教育發(fā)展大會關(guān)于推進“兩項改革”、實現(xiàn)“五大任務(wù)”、實施“六大工程”、強化“三個保障”的任務(wù)要求。

（二）具體活動

1、組織理論學(xué)習(xí)，開展座談討論。黨總支、工會和團委認真結(jié)合本方案中提出的“學(xué)習(xí)重點”，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、全校師生學(xué)習(xí)宣傳活動，全面準確領(lǐng)會會議精神。緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標、教育教學(xué)管理工作、校園文化建設(shè)、“十二五”規(guī)劃的制訂及教職員工自身的思想實際等，認真開展座談討論活動，真正貫徹落實好教育發(fā)展大會精神，不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，優(yōu)化工作方法，用開放的視野，開放的眼光，克難攻堅，真抓實干，努力促進學(xué)校改革建設(shè)大發(fā)展。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，探索有效途徑。采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題研討、討論交流，形勢報告會、學(xué)習(xí)交流會、師生論壇并結(jié)合專家解讀、評論、輔導(dǎo)、訪談等方式開展學(xué)習(xí)，努力探索學(xué)習(xí)有效途徑，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，力求將學(xué)習(xí)覆蓋到全校師生員工，切實增強貫徹落實大會精神的自覺性和堅定性。圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實大會精神，校報開辟專欄，校園網(wǎng)增設(shè)學(xué)習(xí)專題，廣播站設(shè)立專題板塊等，廣泛宣傳教育發(fā)展大會精神，及時反映學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹落實大會精神的動態(tài)，不斷把學(xué)習(xí)貫徹活動推向深入。

3、開展調(diào)研活動，提供決策參考。各處室、年級組、教研組在學(xué)習(xí)討論會議精神的同時，要切合實際深入開展調(diào)研活動；緊密結(jié)合部門工作實際，撰寫高水平調(diào)研論文，總結(jié)工作經(jīng)驗，理清工作思路，明確工作目標，制定學(xué)?！笆濉卑l(fā)展專項規(guī)劃，為學(xué)校編制“十二五”規(guī)劃提供決策參考和依據(jù)。

4、開展總結(jié)檢查評比活動。各處室、年級組、教研組要認真總結(jié)學(xué)習(xí)情況，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)材料，交流學(xué)習(xí)體會，匯編學(xué)習(xí)資料，整理學(xué)習(xí)檔案，建立健全學(xué)習(xí)長效機制。學(xué)校黨總支、工會組織集中檢查，通過看、聽、查、訪等方式檢查并進行評比表彰，全面了解學(xué)習(xí)情況，切實把學(xué)習(xí)貫徹會議精神作為處室、年級組、教研組開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重要活動內(nèi)容之一。

三、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員同志要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫心得體會文章，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

2、教職工全員參與，人人做學(xué)習(xí)筆記，個個寫心得體會。學(xué)習(xí)筆記和心得體會于3月30日前交工會辦公室。

3、正確處理學(xué)習(xí)活動與完成好各項工作任務(wù)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)活動融入到各項工作中去，把各項工作結(jié)合到學(xué)習(xí)活動中來，進一步激發(fā)全體教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，努力使學(xué)習(xí)活動成為各項工作的“助推器”，確保學(xué)校目標任務(wù)順利完成。

第三篇：學(xué)習(xí)全區(qū)教育發(fā)展大會精神心得體會

學(xué)習(xí)《全區(qū)教育發(fā)展大會精神》心得

近期，學(xué)校組織我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)了《教育發(fā)展大會文件》的精神，現(xiàn)在談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會：

在學(xué)習(xí)中我深切到體會教育部副部長李衛(wèi)紅提及的“振興發(fā)展教育，要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的重要性。教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。通過學(xué)習(xí)我們更加明確，廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng)，“學(xué)高人師，身正為范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求我們教師必須具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對教育教學(xué)的深入研究?！皬妵貜娊?，強國先強教?！?作為一名普通的教育工作者，我們確實應(yīng)該增強教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，時刻要把育人放在第一位，切實抓好學(xué)生德育教育。古人云：先立人后立學(xué)。少年兒童時期是人生的起步階段，是道德形成的重要時期，也是加強道德教育的最佳時期。因此，作為一名教育工作者，應(yīng)該給孩子空白的大腦，描繪出各種各樣優(yōu)美的圖畫；應(yīng)該給孩子神奇的心田土地，播種下思想的種子，讓他將來收獲行為；應(yīng)該給孩子播下行為的種子，讓他將來收獲習(xí)慣的種子；應(yīng)該給他播下習(xí)慣的種子，讓他將來收獲命運的種子。我們必須堅持“育人為本，德育為先”，把德育教育貫穿學(xué)校教育的全過程，把全面發(fā)展、德育為先、德才兼?zhèn)洹圩鎳?、知行統(tǒng)一作為培養(yǎng)學(xué)生的標準，讓他們愛父母、愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，初步建立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。要突出德育重點，深入進行愛國主義、集體主義和理想信念教育；要從小處著眼，從細節(jié)入手，狠抓文明禮儀教育和養(yǎng)成性教育，規(guī)范學(xué)生的言行舉止；特別注重對特殊兒童的關(guān)愛和教育，給他們更多的關(guān)愛，更多的呵護。

第四篇：學(xué)習(xí)《全縣教育大會》精神心得體會

學(xué)習(xí)《全縣教育大會》精神心得體會

學(xué)習(xí)《全縣教育大會》精神心得體會

2020年3月16日上午，我校組織了全校教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)了《全縣教育大會》精神。在全縣教育大會上候書記作了題為《立德育人樹形象均衡發(fā)展上水平舉全縣之力辦人民滿意的教育》。如何做一名優(yōu)秀的教師，讓人民滿意，是我們每個教育工作者應(yīng)該認真思考的問題。

1.要有學(xué)識。扎實的知識功底是作為一名教師的立身之本，也是基本功。我們教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。讓自己始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)，豐富自己的知識儲備。因為只有時刻讓自己擁有“一桶水”，才能給學(xué)生“一碗水”。

2.要會講課。只有知識，不懂方法，不是一名合格的教師。老師要想站穩(wěn)講臺，贏得學(xué)生的尊重，必須要有靈活多樣的教學(xué)方法。俗話說，教學(xué)有法，但無定法。要加強教法研究，針對不同教學(xué)內(nèi)容，采用啟發(fā)式，互動式，探究式等行之有效的授課模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。

3.要有奉獻精神。選擇了教師，就選擇了奉獻。我們教師要坦然面對做教師的各種無奈。要有“咬定青山不放松的”堅韌。

總之，這次全縣教育大會的召開，更加堅定了我們的信念，明確了我們的方向。相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，我們寧縣教育的春天不會遠。寧縣的教學(xué)成績一定會上一個新的臺階。

第五篇：學(xué)習(xí)全縣教育大會精神心得體會

學(xué)習(xí)全縣教育大會精神心得體會

學(xué)習(xí)全縣教育大會精神心得體會

3月17日上午，我校利用釘釘群召開全體教職工視頻會議，傳達學(xué)習(xí)了縣委侯書記在全縣教育大會上的講話《立德樹人樹形象

均衡發(fā)展上水平

舉全縣之力辦好人民滿意的教育》等系列文件精神，提出了寧縣早勝小學(xué)落實大會精神、抓實學(xué)校管理、提升教育教學(xué)質(zhì)量的具體舉措“五化”、“十四做起”。

五化

一是德育教學(xué)系列化

（德育課程+系列活動）

二是課堂教學(xué)精細化

（集體備課+專題研討+教學(xué)過程）

三是教師成長專業(yè)化

（我校探索的九種教師專業(yè)成長方式）

四是學(xué)校管理規(guī)范化

（文化引領(lǐng)+制度約束）

五是家校合作常態(tài)化

（學(xué)校+年級+班級“三級”家委會）

“十四做起”

引領(lǐng)從文化做起，管理從規(guī)范做起

班子從示范做起，專業(yè)從讀寫做起

德育從禮儀做起，教學(xué)從精細做起

質(zhì)量從書寫做起，安全從預(yù)防做起

勞動從掃地做起，健康從跑步做起

心理從溝通做起，家校從合作做起

后勤從服務(wù)做起，創(chuàng)新從實踐做起

郝校長要求全體教職工，認真學(xué)習(xí)全縣教育大會相關(guān)文件，領(lǐng)會精神，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，要立足主責(zé)主業(yè)，抓好落實。同時要有大局意識、擔(dān)當意識，認真做好網(wǎng)絡(luò)集體備課，線上教學(xué)按照縣局要求做好疫情防控知識、愛國主義教育、個人衛(wèi)生教育、心理健康指導(dǎo)、主題閱讀教育、傳統(tǒng)文化教育、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、書法美術(shù)指導(dǎo)等線上教學(xué)工作，督促學(xué)生傳承早小文化，堅持閱讀，堅持寫毛筆字，堅持鍛煉，使“停學(xué)不停課”真正落到實處。

通過學(xué)習(xí)，我對全縣教育大會精神實質(zhì)有了深刻的認識和領(lǐng)會，結(jié)合自己的教學(xué)談幾點自己的心得體會：

一、要加強自身的師德修養(yǎng)。

“學(xué)高為師，身正為范”。在工作中要踏實，努力，特別注意自己的言行舉止對于孩子的影響。在小學(xué)生的心目中，老師的一言一行都是正確的，都是他們學(xué)習(xí)模仿的的榜樣。要做好孩子的榜樣，以高尚的人格感染學(xué)生,以整潔的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。

二、對待學(xué)生要有愛心和耐心

“教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂。只有熱愛學(xué)生，才能正確對待、寬容學(xué)生所犯的錯誤，才能耐心的去雕塑每一位學(xué)生。特別是對待班上的后進生，更要給他們多一些的愛。要經(jīng)常找他們談心，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時地給予表揚，督促他們不斷前進。

三，不斷學(xué)習(xí)，增強自己業(yè)務(wù)水平。

當今的社會是一個高速發(fā)展的信息社會，各種新知識、新理論層出不窮，如果不學(xué)習(xí)，必將落后于潮流。如果僅依靠自己在學(xué)生時代掌握的知識來應(yīng)付教學(xué)，就很有可能在細節(jié)方面?zhèn)麇e道、授錯業(yè)。在平時的教學(xué)中，要重視新知識的學(xué)習(xí)，需要掌握更多的學(xué)科之外的知識。只有學(xué)習(xí)得精彩，生活才會精彩。只有學(xué)習(xí)得成功，生活才會成功。通過學(xué)習(xí)，才能不斷掌握新時期的教育教學(xué)理念，讓自己永遠矗立于新知識的潮流之前。與時俱進，跟上時代的步伐。

第四，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生學(xué)什么，什么時候?qū)W，主要取決于教材，要達到活用教材、有效備課，在備課進程中全面分析學(xué)生和教材，創(chuàng)設(shè)不同層次學(xué)生都能積極主動學(xué)習(xí)的機會，使不同層次的學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)情，在課堂上“思考著、質(zhì)疑著、忙活著、發(fā)展著。同時在教學(xué)中合理使用多媒體，啟發(fā)學(xué)生思維，拓展學(xué)生視野，豐富教學(xué)內(nèi)容，加大課堂容量，增強信息反饋，擴大學(xué)生知識面，增強學(xué)生主動探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的能力、應(yīng)用知識的綜合能力，從而達到提高課堂教學(xué)的效果。

在今后漫長的教學(xué)生涯中，我會以更加飽滿的精神，更加積極的態(tài)度，努力做一名愛學(xué)生的好教師。努力讓學(xué)生扎實地掌握知識,讓他們在知識的海洋中盡情地遨游,以自己的人格魅力去感染他們,讓他們明辨是非,做一個真正的“好孩子”。