第一篇：第一部分答案組工干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)500題

參考答案

一、填空題

1.講黨性、重品行、作表率

2.習(xí)近平

3.黨的領(lǐng)導(dǎo)

4.科學(xué)發(fā)展；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

5.《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》

6.爭(zhēng)做王彥生式的組工干部、爭(zhēng)當(dāng)王彥生式的組織部長(zhǎng)，建模范部門(mén)、建過(guò)硬隊(duì)伍

7.黨員干部受教育；科學(xué)發(fā)展上水平；人民群眾得實(shí)惠

8.民主推薦；集體

9.以權(quán)謀私、為己干事、干部群眾信不過(guò)；不負(fù)責(zé)任、拉私人關(guān)系、投機(jī)鉆營(yíng)；不講原則、不分是非的“老好人”；不干實(shí)事、無(wú)所作為混日子

10.科學(xué)發(fā)展；注重以人為本；注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；注重統(tǒng)籌兼顧；注重保障和改善民生；社會(huì)公平正義

11.鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；科學(xué)發(fā)展；加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

12.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式

13.基礎(chǔ)性

14.理論聯(lián)系實(shí)際；密切聯(lián)系群眾；開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)

15.自當(dāng)選或任命之日；自政府任命之日起

16.主體清晰；責(zé)任明確

17.集體領(lǐng)導(dǎo)；個(gè)人分工負(fù)責(zé)制

18.五年

19.三分之一

20.會(huì)議投票推薦；個(gè)別談話推薦；一年

21.民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任職、依法推薦、提名、民主協(xié)商；民主推薦、考察、討論決定

22.常委會(huì)向全委會(huì)報(bào)告干部選任工作；全委會(huì)對(duì)當(dāng)年度干部選任工作進(jìn)行評(píng)議；對(duì)當(dāng)年度新選拔的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行測(cè)評(píng)

23.獨(dú)立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內(nèi)部事務(wù)

24.三十；二十

25.優(yōu)秀；稱(chēng)職；基本稱(chēng)職；不稱(chēng)職

26.嘉獎(jiǎng)；記三等功；授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

27.警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除

28.6 ； 12；18 ；24

29.開(kāi)除

30.夫妻；直系血親；三代以內(nèi)旁系血親；近姻親

31.集體領(lǐng)導(dǎo)；個(gè)別醞釀；會(huì)議決定

32.知情權(quán)；參與權(quán)；選擇權(quán)；監(jiān)督權(quán)

33.德才兼?zhèn)?；注重?shí)績(jī)；群眾公認(rèn)

34.基層和生產(chǎn)一線

35.不讓老實(shí)人吃虧；不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利

36.警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍

37.有人管事；有錢(qián)辦事；有場(chǎng)所議事；街道黨組織；社區(qū)黨組織；駐區(qū)單位黨組織和社區(qū)內(nèi)全體黨員

38.黨管干部；任人唯賢、德才兼?zhèn)洌蝗罕姽J(rèn)、注重實(shí)績(jī)；公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)；民主集中制；依法辦事

39.每五年

40.一年

二、單項(xiàng)選擇題

1、A2、B3、A4、D5、A6、B7、B8、A9、A10、B11、C12、A13、B14、B15、C16、A17、A18、C19、D20、D21、C22、C23、A24、C25、C26、C27、A28、B29、D30、D31、A32、B33、D

三、多項(xiàng)選擇題

1、ABCD

2、ABCD3、ACD4、BCD5、BCD6、BCD7、ABC8、ABCD9、ABCD

10、ABC11、BCD12、ACD13、ABCD14、AC15、ACD16、AB17、ABC18、ABCD

19、ABCD 20、ABCD21、ABCD

22、ABCD

23、ACD24、ABCD

25、ABCD26、CD

四、判斷題

1.答：錯(cuò)。應(yīng)該是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)年。

2.答：錯(cuò)。必須進(jìn)行民主推薦、組織考察。

3.答：錯(cuò)。應(yīng)該是：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

4.答：對(duì)。根據(jù)工作需要和本人條件，通過(guò)進(jìn)一步醞釀，可以在另一次人大常委會(huì)上繼續(xù)推薦。兩次未獲通過(guò)的，不得再推薦為本地同一職務(wù)人選。

5.答：對(duì)。屬于提拔任職。

6.答：對(duì)。一般都應(yīng)當(dāng)同時(shí)采用，兩種推薦結(jié)果要綜合分析，互為補(bǔ)充，相互印證。7.答：對(duì)。該職位選拔可以空缺。

8.答：錯(cuò)。黨組不能稱(chēng)為一級(jí)黨組織。

9.答：對(duì)

10.答：對(duì)。維護(hù)黨的組織統(tǒng)一。

11.答：對(duì)?？捎涩F(xiàn)有委員進(jìn)行商議，作緊急處理，但事后需向黨的委員會(huì)匯報(bào)，接受審查。

12.答：錯(cuò)。黨組不能直接發(fā)展黨員和接受黨組織關(guān)系。

13.答：對(duì)。在患病期間，應(yīng)按長(zhǎng)期病員對(duì)待，可以暫時(shí)停止其參加黨的組織生活；在其病愈后，應(yīng)即時(shí)恢復(fù)其組織生活。

14.答：對(duì)。

15.答：對(duì)。

16.答：錯(cuò)。只能存入中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、交通銀行，不得存入其它銀行或金融投資機(jī)構(gòu)。

17.答：錯(cuò)。這樣做是不正確的。因?yàn)殡x退休干部、職工中的黨員，應(yīng)以國(guó)家規(guī)定的離退休費(fèi)為交納黨費(fèi)的計(jì)算基數(shù)，按有關(guān)比例要求交納黨費(fèi)。

18.答：對(duì)。應(yīng)從領(lǐng)取新標(biāo)準(zhǔn)工資當(dāng)月起交納。

19.答：錯(cuò)。這樣做是不可以的。因?yàn)辄h費(fèi)只能存入黨費(fèi)專(zhuān)用帳戶，且黨費(fèi)帳戶必須專(zhuān)戶專(zhuān)用，不得辦理與黨費(fèi)業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的存匯業(yè)務(wù)。

20.答：對(duì)。

21.答：對(duì)

22.答：錯(cuò)。正確答案：未來(lái)五年是（全面建設(shè)小康社會(huì)）的關(guān)鍵時(shí)期

23.答：對(duì)。

24.答：對(duì)。

25.答：錯(cuò)。正確答案：解決好三農(nóng)問(wèn)題的重要舉措是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

26.答：對(duì)。

27.答：錯(cuò)。正確答案：關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局緊迫而重大的戰(zhàn)略任務(wù)是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)

28.答：對(duì)。

29.答：對(duì)。

30.答：錯(cuò)。正確答案：必須以（堅(jiān)定理想信念）為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)。

31.答：對(duì)。

32.答：錯(cuò)。正確答案：改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

33.答：對(duì)。

五、問(wèn)答題

1.答：經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會(huì)建設(shè)明顯加強(qiáng)，改革開(kāi)放不斷深化，使我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)更加牢固。

2.答：四項(xiàng)監(jiān)督制度包括《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法（試行）》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告（試行）》、《地方黨委常委會(huì)向全委會(huì)報(bào)告干部選拔任用工作并接受民主評(píng)議辦法（試行）》、《市縣黨委書(shū)記履行干部選拔任用工作職責(zé)離任檢查辦法（試行）》。出臺(tái)的三個(gè)文件是：《縣（市、區(qū)）公務(wù)員調(diào)任暫行辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣（市、區(qū)）科級(jí)干部選拔任用工作監(jiān)督管理的意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范市直單位科級(jí)干部任免備案工作的意見(jiàn)》。

3.答：公開(kāi)選拔的適用范圍是地方黨委、政府工作部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)成員或者其人選；競(jìng)爭(zhēng)上崗的適用范圍是黨政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)成員或者其人選，以及其他適于公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

4.答：實(shí)行干部免職制度、辭職制度、降職制度、聘任制度和試用期制度，為解決干部“下”的問(wèn)題疏通了“出口”。

5.答：（1）黨委（黨組）分管干部工作的領(lǐng)導(dǎo)成員或者組織（人事）部門(mén)負(fù)責(zé)人，逐個(gè)介紹領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)擬任人選的提名、推薦、考察和任免理由等情況；（2）參加會(huì)議人員進(jìn)行討論；（3）進(jìn)行表決，以黨委（黨組）應(yīng)到會(huì)成員超過(guò)半數(shù)同意形成決議。

6.答：對(duì)本級(jí)管理的干部任用，不符合《條例》規(guī)定的不上會(huì)；對(duì)上級(jí)管理的干部任用，不符合《條例》規(guī)定的不上報(bào)；對(duì)下級(jí)報(bào)來(lái)的干部任用，不符合《條例》規(guī)定的不審批。

7.答：（1）群眾反映的主要問(wèn)題或線索；（2）調(diào)查工作的基本情況；（3）初步認(rèn)定的意見(jiàn)；（4）被調(diào)查人的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；（5）對(duì)有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明；（6）處理意見(jiàn)和建議；（7）附有關(guān)證明材料。

8.答：必須符合把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，全心全意為人民服務(wù)，具有領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能力，結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體的要求。

9.答：（1）達(dá)到任職年齡界限或者退休年齡的；（2）在年度考核、干部考察中，民主測(cè)評(píng)不稱(chēng)職票超過(guò)三分之

一、經(jīng)組織考核認(rèn)定為不稱(chēng)職的；（3）因工作需要或者其他原因，應(yīng)當(dāng)免去現(xiàn)職的。

10.答：干部因故未按規(guī)定參加教育培訓(xùn)或者未達(dá)到教育培訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加教育培訓(xùn)的，給予批評(píng)教育直至組織處理。干部在參加教育培訓(xùn)期間違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。干部弄虛作假獲取學(xué)歷或者學(xué)位的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

11.答：干部所在單位未按規(guī)定履行干部教育培訓(xùn)職責(zé)的，由干部教育培訓(xùn)管理部門(mén)責(zé)令其限期整改，并在一定范圍內(nèi)給予通報(bào)批評(píng)。

12.答：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表“重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；中共黨史、黨的學(xué)說(shuō)和黨的建設(shè)，黨和國(guó)家的路線方針政策；時(shí)事政治；經(jīng)濟(jì)、管理法律、科技、歷史、國(guó)情國(guó)力與區(qū)情。

13.答：為推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》和有關(guān)法律法規(guī)，制定本條例。

14.答：黨的組織生活主要是指黨員參加所在黨支部的黨員大會(huì)、支部委員會(huì)議、黨小組以及黨內(nèi)的民主生活會(huì)等。

15.答：堅(jiān)持以流入地黨組織為主、流出地和流入地黨組織共同管理；堅(jiān)持區(qū)別情況、動(dòng)態(tài)管理；堅(jiān)持教育、管理與服務(wù)相結(jié)合。

16.答：實(shí)行《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》管理；采取多種形式，及時(shí)將流動(dòng)黨員編入流入地黨的基層組織；探索利用現(xiàn)代技術(shù)手段加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理，有條件的地方黨委組織部門(mén)要建立流動(dòng)黨員信息庫(kù)。

17.答：抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，嚴(yán)格組織生活，做好思想政治工作。

18.答：結(jié)對(duì)幫扶困難群眾、參加主題實(shí)踐活動(dòng)、參加設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)、深入基層調(diào)研、做好接待群眾工作。

19.答：黨的基本理論，基本知識(shí)，基本國(guó)情，理想信念，思想道德，作風(fēng)紀(jì)律，業(yè)務(wù)技能。

20.答：用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題的能力，組織、宣傳和服務(wù)群眾的能力，做好本職工作和自主創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)的能力。

21.答：全面提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，推動(dòng)清除腐敗分子和妥善處置不合格黨員工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

22.答：黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才。

23.答：中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

24.答：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放。

25.答：黨的基層組織是指企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)中介組織、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位黨的基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)，還包括基層委員會(huì)經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的紀(jì)律檢查委員會(huì)。

26.答：一般情況下，基層單位有正式黨員100人以上的，可設(shè)立黨的基層委員會(huì)；有正式黨員50人以上的，可設(shè)立黨的總支部委員會(huì)；有正式黨員10人以上的，可設(shè)立黨的支部委員會(huì)；有正式黨員3人以上的，應(yīng)該設(shè)立黨的支部；黨員不足100人或50人的單位，確因工作需要、領(lǐng)導(dǎo)力量配備較強(qiáng)，經(jīng)上一級(jí)黨委批準(zhǔn)，也可設(shè)立黨的基層委員會(huì)或總支部委員會(huì)。

27.答：①宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)組織和本組織的決議，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)、組織黨內(nèi)外的干部和群眾，支持和協(xié)助本單位負(fù)責(zé)人完成工作任務(wù)。②組織黨員深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，同時(shí)廣泛學(xué)習(xí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等各方面知識(shí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。③對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和服務(wù)，督促黨員履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。④對(duì)黨員進(jìn)行監(jiān)督，督促黨員干部和其他任何工作人員嚴(yán)格遵 守國(guó)法政紀(jì)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn) 象作斗爭(zhēng)。⑤做好機(jī)關(guān)工作人員的思想政治工作，了解和反映群眾的意見(jiàn)，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益，幫助群眾解決實(shí)際困難，推進(jìn)機(jī)關(guān)社會(huì)主義精神文明建設(shè)與和諧機(jī)關(guān)建設(shè)。⑥對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行教育、培養(yǎng)和考察，做好發(fā)展黨員工作。⑦協(xié)助黨組(黨委)管理機(jī)關(guān)基層黨組織和群眾組織的干部；配合干部人事部門(mén)對(duì)機(jī)關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行考核和民主評(píng)議；對(duì)機(jī)關(guān)行政干部的任免、調(diào)動(dòng)和獎(jiǎng)懲提出意見(jiàn)和建議。⑧領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等群眾組織，支持這些組織 依照各自的章程獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。⑨按照黨組織的隸屬關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)直屬單位黨的工作。

28.答：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，努力形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制，促進(jìn)基層黨建工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

29.答：按照黨組織隸屬關(guān)系，地方黨委領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)的基層黨建工作；部門(mén)黨組指導(dǎo)本部門(mén)機(jī)關(guān)及直屬單位黨建工作；部門(mén)黨委根據(jù)批準(zhǔn)其成立的黨組織授權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)本部門(mén)機(jī)關(guān)和直屬單位黨建工作。黨的組織關(guān)系實(shí)行屬地管理、業(yè)務(wù)工作實(shí)行垂直管理的基層單位，其黨建工作由地方黨委領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)主管部門(mén)黨組（黨委）指導(dǎo)。黨的組織關(guān)系和業(yè)務(wù)工作都實(shí)行垂直管理的基層單位，其黨建工作由業(yè)務(wù)主管部門(mén)黨委領(lǐng)導(dǎo)，地方黨委指導(dǎo)。

30.答：一是貫徹執(zhí)行中央和上級(jí)黨組織關(guān)于基層黨建工作的決議、決定和指示，研究制定本地區(qū)本部門(mén)基層黨建工作規(guī)劃、計(jì)劃、制度和措施，并組織實(shí)施。二是建立健全黨的基層組織，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)基層黨組織有效開(kāi)展工作。三是加強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選好配強(qiáng)基層黨組織書(shū)記，及時(shí)整頓軟弱渙散、不起作用的基層黨組織。四是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)基層

黨組織做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，引導(dǎo)黨員自覺(jué)履行義務(wù)，保障黨員充分行使權(quán)利。五是關(guān)心愛(ài)護(hù)基層黨務(wù)干部，為基層黨組織開(kāi)展工作提供必要的條件。六是做好基層黨建工作的督促檢查和考核評(píng)價(jià)。

31.答：定期召開(kāi)工作例會(huì)；深入開(kāi)展調(diào)查研究；建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)；開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)；強(qiáng)化督促檢查。

32.答：審批程序?yàn)椋荷暾?qǐng)使用單位向主管黨費(fèi)工作的處（科、辦）室提交申請(qǐng)報(bào)告或黨費(fèi)使用審批單，說(shuō)明使用理由及金額，主管黨費(fèi)工作的處（科、辦）室討論后，提出意見(jiàn)，然后按審批權(quán)限報(bào)主管部長(zhǎng)（主管書(shū)記）、部長(zhǎng)（書(shū)記）、部長(zhǎng)（書(shū)記）辦公會(huì)或黨費(fèi)管理委員會(huì)審批。

33.答：應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取組織（人事）部門(mén)、紀(jì)檢機(jī)關(guān)（監(jiān)察部門(mén)）和機(jī)關(guān)黨組織的意見(jiàn)。

第二篇：組工干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)百題

組工干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)百題

1、少數(shù)民族漢語(yǔ)測(cè)試分為哪兩種形式？主要以什么為主？

答：漢語(yǔ)測(cè)試分為漢語(yǔ)水平測(cè)試和普通話水平測(cè)試，內(nèi)容以《全國(guó)漢語(yǔ)水平考試教程》和《全國(guó)普通話測(cè)試教程》為主。

2、漢語(yǔ)水平考試（HSK）鄉(xiāng)鎮(zhèn)正職要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)？ 答：鄉(xiāng)鎮(zhèn)正職必須達(dá)到初中等證書(shū)6級(jí)以上。

3、地區(qū)《村干部管理監(jiān)督辦法》對(duì)村干部的最低報(bào)酬發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)是如何確定的？

答：村干部報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)按照每年“一肩挑”村正職不低于10000元、未實(shí)行“一肩挑”村正職不低于8000元、村副職不低于7000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

4、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的總體目標(biāo)是什么？

答:“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”。

5、村干部“一定三有”的主要內(nèi)容是什么？

答：“一定三有”主要指定職責(zé)目標(biāo)，收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)。

6、關(guān)于建立健全地方黨委、部門(mén)黨組（黨委）抓基層黨

-012、實(shí)行村民自治必須遵循哪兩個(gè)重大原則？

答：一是必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，二是必須堅(jiān)持依法辦事兩個(gè)原則。

13、村民自治的制度建設(shè)主要包括哪四個(gè)方面內(nèi)容？ 答：建立健全村民委員會(huì)民主選舉制度、民主決策制度、民主管理制度、民主監(jiān)督制度等四項(xiàng)制度。

14、村級(jí)民主決策“四議兩公開(kāi)”主要內(nèi)容是什么？ 答：村級(jí)組織重大事項(xiàng)決策由村黨支部提議、村“兩委”商議、黨員大會(huì)審議、村民代表大會(huì)或村民大會(huì)決議，決議和實(shí)施結(jié)果向全體村民公開(kāi)。

15、建立發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)扶持基金，重點(diǎn)扶持哪一類(lèi)村發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)？

答：重點(diǎn)扶持5萬(wàn)元以下的薄弱村發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)。

16、村（社區(qū)）組織陣地要充分發(fā)揮哪六個(gè)中心的作用？ 答：辦公議事中心、黨員活動(dòng)中心、為民服務(wù)中心、能力培訓(xùn)中心、群眾文化中心和治安防控中心的作用。

17、保證村級(jí)組織陣地全天開(kāi)放，最基本要建立什么制度？

答：建立村干部輪流值班制，保證村級(jí)組織陣地全天開(kāi)放。

18、地區(qū)要求每年每個(gè)村級(jí)辦公活動(dòng)經(jīng)費(fèi)最低標(biāo)準(zhǔn)是多少？

答：每年村辦公活動(dòng)經(jīng)費(fèi)最低標(biāo)準(zhǔn)保障大村不少于5萬(wàn)元，26、在村級(jí)組織中廣泛開(kāi)展“國(guó)旗飄起來(lái)”活動(dòng)，要求在什么時(shí)候升掛國(guó)旗？

答：各村要在工作日升掛國(guó)旗，國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日也要升掛國(guó)旗。

27、農(nóng)村稅費(fèi)改革后村內(nèi)興辦公益事業(yè)所需要的資金和勞務(wù)主要通過(guò)什么方式進(jìn)行解決？

答：主要通過(guò)一事一議的方式解決。

28、村民委員會(huì)屆期是幾年？ 答：三年為一屆。

29、自治區(qū)村民委員會(huì)換屆選舉要求嚴(yán)格執(zhí)行“兩辦法”是指？

答：依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)實(shí)施<中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法>辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)村民委員會(huì)選舉辦法》

30、優(yōu)秀村黨支部書(shū)記考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員在任職時(shí)間、年齡和表彰獎(jiǎng)勵(lì)方面具體有什么要求? 答：任職3年以上，年齡在45周歲以下，任期內(nèi)集體或個(gè)人受到縣級(jí)以上表彰。

31、在社區(qū)推行四類(lèi)管理法的主要內(nèi)容是什么？ 答：對(duì)社區(qū)所有常住人口和流動(dòng)人口按照放心戶、基本戶、重點(diǎn)工作戶、重點(diǎn)管控戶等實(shí)行分類(lèi)管理。

32、“四知四清四掌握”工作機(jī)制中“四知”主要內(nèi)容是

②由城鎮(zhèn)（街道）黨（工）委聯(lián)同組織、政法、民政及其他相關(guān)職能部門(mén)成立協(xié)調(diào)委員會(huì)。③建立以黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心的社區(qū)組織領(lǐng)導(dǎo)體系。

建立完善四項(xiàng)工作制度：①建立完善“網(wǎng)格化”覆蓋工作制度。②建立完善社區(qū)共駐共建工作制度。③建立完善社區(qū)民主議政工作制度。④健全社區(qū)信息互通工作機(jī)制。

強(qiáng)化服務(wù)黨員和服務(wù)群眾兩大功能：①?gòu)?qiáng)化新時(shí)期黨員教育管理服務(wù)功能。②強(qiáng)化社區(qū)社會(huì)化服務(wù)功能。

構(gòu)筑一條社區(qū)維穩(wěn)防線。

38、地區(qū)在《關(guān)于全面推行社區(qū)“3421”工作機(jī)制推進(jìn)社區(qū)“三化”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》提出的“三化”是指？

答：?jiǎn)挝换芾?、網(wǎng)格化覆蓋、社會(huì)化服務(wù)。

39、村民委員會(huì)主任、副主任、委員的產(chǎn)生應(yīng)當(dāng)采取哪種選舉方式？可以連選連任嗎？

答：應(yīng)當(dāng)由本村選民直接選舉產(chǎn)生?？梢赃B選連任。40、村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)主要采取什么方式進(jìn)行監(jiān)管？ 答：主要實(shí)行“村財(cái)鄉(xiāng)管縣監(jiān)督”運(yùn)行方式。

41、農(nóng)村“兩會(huì)兩票”民主管理機(jī)制指什么？

答：黨員大會(huì)，村民大會(huì)，黨員建議票，村民表決票。

42、發(fā)展黨員四次公示是指的那四次？

答：指的是確定為積極分子、擬列為發(fā)展對(duì)象、接收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正四個(gè)階段。

50、不合格黨員限期改正時(shí)間最多不超過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間？ 答：1年

51、凡是成立黨的新組織，或是撤銷(xiāo)黨的原有組織，必須由誰(shuí)來(lái)決定？

答：上級(jí)黨組織決定。

52、黨的各級(jí)代表大會(huì)的選舉采用什么方式？ 答：無(wú)記名投票的方式。

53、黨的紀(jì)律處分有哪幾類(lèi)？

答：警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍。

54、申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的基本條件是什么？

答：年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

55、什么情況下黨員被認(rèn)為是自行脫黨？

答：如果沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。

56、黨員出國(guó)定居的，應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 答：停止黨籍。

57、黨員外出在什么情況下，應(yīng)當(dāng)開(kāi)具黨員組織關(guān)系介紹信？

910要由收款人、經(jīng)手人簽字，立卷存檔，以備查詢；收繳黨費(fèi)要做到賬賬相符、賬款相符。

74、黨組織可否安排非中共黨員人員向黨員收取黨費(fèi)? 答：收繳黨費(fèi)是黨內(nèi)一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，設(shè)黨小組的支部，應(yīng)由黨小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收??；設(shè)支委會(huì)的支部，應(yīng)由支部組織委員負(fù)責(zé)收??；不設(shè)支委會(huì)的支部，應(yīng)由支部書(shū)記負(fù)責(zé)收取。有的部門(mén)和單位黨組織安排非中共黨員人員（如非中共黨員的財(cái)會(huì)人員）向黨員收取黨費(fèi)，這種做法是不妥的，應(yīng)當(dāng)予以糾正。75、離退休干部、職工中的黨員黨費(fèi)如何？

答：離退休干部、職工中的黨員，每月以實(shí)際領(lǐng)取的離退休費(fèi)總額或養(yǎng)老金總額為計(jì)算基數(shù)，5000元以下(含5000元)的按0.5％交納黨費(fèi)，5000元以上的按1％交納黨費(fèi)。

76、農(nóng)牧民黨員如何交納黨費(fèi)？

答：農(nóng)民黨員每月交納黨費(fèi)0.2元-1元。學(xué)生黨員、下崗失業(yè)的黨員、依靠撫恤或救濟(jì)生活的黨員、領(lǐng)取當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ辖鸬狞h員，每月交納黨費(fèi)0.2元。

77、困難黨員如何交納黨費(fèi)？

答：交納黨費(fèi)確有困難的黨員，經(jīng)黨支部研究，報(bào)上一級(jí)黨委批準(zhǔn)后，可以少交或免交黨費(fèi)。

78、預(yù)備黨員如何交納黨費(fèi)？

答：預(yù)備黨員從支部大會(huì)通過(guò)其為預(yù)備黨員之日起交納黨費(fèi)。282、2013“三老”人員生活補(bǔ)貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)是多少？ 答：老黨員年均發(fā)放4400元，老干部年均發(fā)放4700元，國(guó)家級(jí)老模范6000元，自治區(qū)級(jí)老模范5600元，地區(qū)級(jí)老模范5300元。

83、何為“六諾”，何為“雙評(píng)”？

答，六諾為“設(shè)諾、審諾、定諾、示諾、踐諾、考諾”，雙評(píng)為“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)”

84、黨員民主評(píng)議表的回收率不得低于發(fā)放總數(shù)的多少？ 答：80% 85、黨員保留黨籍的期限如何規(guī)定？

答：黨員保留黨籍的期限可視以下情況區(qū)別對(duì)待：

1、出境求學(xué)的，按入學(xué)通知書(shū)注明的時(shí)間為限；

2、出境就業(yè)的，以勞動(dòng)合同規(guī)定的工作時(shí)間為限；

3、出境探親的，到香港、澳門(mén)特區(qū)一般不超過(guò)3個(gè)月，到臺(tái)灣省一般為3至6個(gè)月，去國(guó)外一般不超過(guò)半年(離退休人員一般不超過(guò)一年)。

86、民主評(píng)議中被評(píng)為不合格黨員的處理程序有哪些？(1)對(duì)在民主評(píng)議中初定的不合格黨員的主要問(wèn)題進(jìn)行核實(shí)，并整理成綜合性寫(xiě)實(shí)材料。材料內(nèi)容一般包括：黨員簡(jiǎn)況，主要問(wèn)題，評(píng)議情況，本人態(tài)度等。

(2)支部委員會(huì)依照處臵不合格黨員的政策界限，提出初步處理意見(jiàn)，并聽(tīng)取被處臵對(duì)象的意見(jiàn)。

(3)召開(kāi)黨員大會(huì)，討論支部委員會(huì)提出的初步處理意見(jiàn)。

答：中央組織、地方組織和基層組織。

89、黨的根本組織原則是什么？ 答：民主集中制。

90、入黨誓詞的內(nèi)容是什么？

答：入黨誓詞的內(nèi)容是：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

91、全國(guó)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育主要采用哪三種技術(shù)模式？

答：衛(wèi)星方式、廣電網(wǎng)絡(luò)方式、電信網(wǎng)絡(luò)方式。92、地區(qū)對(duì)黨員干部群眾集中收看遠(yuǎn)教節(jié)目的要求是？ 答：每月不少于2次，每次不少于2小時(shí)，黨員參學(xué)率不低于80%。

93、地區(qū)輔助教學(xué)網(wǎng)站名稱(chēng)及網(wǎng)址是？

答：阿勒泰黨建（額爾齊斯）網(wǎng)：alt.xjkunlun.cn；額爾齊斯哈語(yǔ)網(wǎng)：004km.cn。

94、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn)在哪里？ 答：鄉(xiāng)、村（社區(qū)）。

95、開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中建立了哪三支隊(duì)伍？

答：教學(xué)輔導(dǎo)人員，管理、操作人員，技術(shù)服務(wù)人員。

6102、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)對(duì)象有哪些？ 答：農(nóng)村（社區(qū)）黨員、干部、群眾。103、教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)要做到哪“三貼近”？

答：貼近農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民，貼近農(nóng)村實(shí)際，貼近農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

104、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)內(nèi)容的獲取途徑主要有？

答：

1、通過(guò)衛(wèi)星數(shù)字電視和IP數(shù)據(jù)廣播網(wǎng)接收；

2、通過(guò)有線電視廣播網(wǎng)接收；

3、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)（Inernet）獲取；

4、通過(guò)光盤(pán)等媒介傳送。

105、使黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作抓出成效，必須從哪“四個(gè)字”上下功夫？

答：建、管、學(xué)、用。

106、受開(kāi)除黨籍處分的干部是否參加當(dāng)年的干部考核？

答：當(dāng)年參加考核，確定為不稱(chēng)職。

107、當(dāng)年考核定等為優(yōu)秀的干部，按照《公務(wù)員法》規(guī)定一次性獎(jiǎng)勵(lì)800元，并給與嘉獎(jiǎng)，連續(xù)三年考核優(yōu)秀的一次性獎(jiǎng)勵(lì)1500元，并記三等功。

108、公務(wù)員未滿國(guó)家規(guī)定最低服務(wù)年限的能否辭職？ 答：按《公務(wù)員法》第八十一條規(guī)定，不能辭職。

8答：公務(wù)員符合下列條件之一的，本人自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)任免機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可以提前退休：

（1）工作年限滿三十年的；

（2）距國(guó)家規(guī)定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的；

（3）符合國(guó)家規(guī)定的可以提前退休的其他情形的。117、新錄用公務(wù)員的任職時(shí)間從何時(shí)開(kāi)始計(jì)算？ 答：從試用期滿之日起計(jì)算。

118、黨委（黨組）有關(guān)干部任免的決定，需要復(fù)議的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)黨委（黨組）多少成員同意后方可進(jìn)行？

答：超過(guò)半數(shù)成員同意。119、什么是雙重組織生活會(huì)？

答：黨的支部委員會(huì)或黨小組召開(kāi)的組織生活會(huì)和黨委（黨組）召開(kāi)的民主生活會(huì)。

120、縣以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)召開(kāi)時(shí)間是如何規(guī)定的？

答：每年召開(kāi)一次，一般安排在年底至次年初進(jìn)行。遇有特殊情況，需要延期召開(kāi)的，須報(bào)經(jīng)上級(jí)黨組織同意。

121、按照職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，公務(wù)員職位主要?jiǎng)澐譃槟男╊?lèi)別？

答：綜合管理類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)。122、在哪些機(jī)關(guān)能設(shè)立黨組？

0答：主要包括推薦責(zé)任制、考察責(zé)任制和決策責(zé)任制三個(gè)方面。

128、哪些職位不能通過(guò)公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式選拔？ 答：涉及國(guó)家安全、重要機(jī)密的職位，法律、法規(guī)規(guī)定不宜公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的職位。

129、初始提名要做到哪“三個(gè)過(guò)半”？

答：會(huì)議推薦、談話推薦、考核優(yōu)秀率“三個(gè)過(guò)半”。130、辭職包括哪幾種類(lèi)型？

答：辭職包括因公辭職、自愿辭職、引咎辭職和責(zé)令辭職。131、什么是破格提拔？

答：破格提拔，是指選拔任用干部時(shí)，對(duì)特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以適當(dāng)放寬《干部任用條例》規(guī)定的工齡、基層工作經(jīng)歷、文化程度、任職年限等資格要求的限制。

132、干部選拔任用工作“一報(bào)告兩評(píng)議”指的什么？ 答：一報(bào)告兩評(píng)議，即地方黨委常委會(huì)向全委會(huì)報(bào)告工作時(shí)，要專(zhuān)題報(bào)告干部選拔任用工作情況，并在全委會(huì)委員中對(duì)干部選拔任用工作和新選拔任用干部進(jìn)行民主評(píng)議。

133、錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取什么辦法？

答：采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。

2（2）《地方黨委常委會(huì)向全委會(huì)報(bào)告干部選拔任用工作并接受民主評(píng)議辦法》；（3）《市縣黨委書(shū)記履行干部選拔任用工作職責(zé)離任檢查辦法》；（4）《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法》

140、《公務(wù)員法》是什么時(shí)間施行的？ 答：2006年1月1日。

141、對(duì)公務(wù)員的處分有哪幾種？

答：處分分為：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除。142、《公務(wù)員法》是什么時(shí)間施行的？ 答：2006年1月1日。

143、綜合管理類(lèi)的公務(wù)員非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)有哪些？ 答：分為：巡視員、副巡視員、調(diào)研員、副調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。

144、公務(wù)員定期考核的結(jié)果分為哪幾個(gè)等次？ 答：分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)等次。145、科技副縣（市、區(qū)）長(zhǎng)任期時(shí)間多長(zhǎng)？ 答：科技副縣（市、區(qū)）長(zhǎng)任期一般為兩年。146、中組部提出在全國(guó)用幾年時(shí)間選聘多少名高校畢業(yè)生到村任職？

答：提出全國(guó)用5年時(shí)間選聘10萬(wàn)名高校畢業(yè)生到村任職。

147、阿勒泰地區(qū)重點(diǎn)干部人才援疆項(xiàng)目“培養(yǎng)計(jì)劃”的主要內(nèi)容是什么？

答：為解決未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，地區(qū)從2011年起，分2批向援疆省選送了1150名未就業(yè)本科畢業(yè)生，參加1-2年的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，培養(yǎng)結(jié)束后面向基層事業(yè)單位就業(yè)。

148、黨的人才工作的方針是什么？

答：黨的人才工作方針是：尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。

149、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》提出統(tǒng)籌推進(jìn)哪幾類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)？

答：黨政人才隊(duì)伍、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍、高技能人才隊(duì)伍、農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍、社會(huì)工作人才隊(duì)伍。

150、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，新疆人才發(fā)展的基本要求是什么？

答：跨越發(fā)展，人才優(yōu)先。加大投入，重點(diǎn)突破。以用為本，激發(fā)活力。援疆支持，整體開(kāi)發(fā)。

151、在職業(yè)技術(shù)院校推行“雙證書(shū)”制度，“雙證書(shū)”指什么？

答：學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)

152、農(nóng)牧民技術(shù)人員職稱(chēng)評(píng)定等級(jí)有哪些？

答：農(nóng)牧民技術(shù)職稱(chēng)等級(jí)分為：農(nóng)牧民技術(shù)員、農(nóng)牧民助

5160、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

161、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，反對(duì)“四風(fēng)”，其中的“四風(fēng)”主要指哪些內(nèi)容？

答：形式主義、享樂(lè)主義、官僚主義和奢靡之風(fēng)。162、2013年地區(qū)開(kāi)展的“把群眾當(dāng)親人”主題系列活動(dòng)，包括哪幾項(xiàng)具體活動(dòng)？

答：（1）地區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭開(kāi)展“住農(nóng)家、辦實(shí)事”活動(dòng)；（2）全面開(kāi)展“我們是一家人、與群眾結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)；（3）與包聯(lián)共建單位開(kāi)展“支部攜手黨旗下”主題黨日活動(dòng)；（4）在領(lǐng)導(dǎo)干部中倡導(dǎo)開(kāi)展“做小事、暖民心”活動(dòng)。

163、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局中的“五位”是指什么？

答：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。

164、中共中央總書(shū)記習(xí)近平同志在2013年6月28日全國(guó)組織工作會(huì)議上講話時(shí)，提出好干部的標(biāo)準(zhǔn)是？

答：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔

165、中央組織部長(zhǎng)趙樂(lè)際同志在2013年6月28日全國(guó)組織工作會(huì)議上講話時(shí)，提出組織部門(mén)自身建設(shè)的目標(biāo)是？

答：建設(shè)講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的模范部門(mén)。

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第三篇：阿勒泰地區(qū)組工干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)百題

阿勒泰地區(qū)組工干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)百題

1、預(yù)備黨員的預(yù)備期時(shí)間為多少？ 答：一年。

2、根據(jù)黨的民主集中制原則，黨內(nèi)服從的基本原則是什么？

答：黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。

3、發(fā)展黨員工作的十六字方針是什么？

答：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展。

4、凡是成立黨的新組織，或是撤銷(xiāo)黨的原有組織，必須由誰(shuí)來(lái)決定？ 答：上級(jí)黨組織決定。

5、黨員的黨齡從什么時(shí)候算起？ 答：從預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正之日算起。

6、黨員的入黨時(shí)間從什么時(shí)候算起？ 答：從支部接收預(yù)備黨員之日算起。

7、嚴(yán)重違反黨紀(jì)的黨組織的紀(jì)律處分有哪幾種？ 答：有解散和改組兩種。

8、黨的基層組織分為哪幾類(lèi)？ 答：黨委、黨總支、黨支部三類(lèi)。

9、黨的根本宗旨是什么？ 答：全心全意為人民服務(wù)

10、黨的根本組織原則是什么？ 答：民主集中制

11、黨的各級(jí)代表大會(huì)的選舉采用什么方式？ 答：無(wú)記名投票的方式。

12、黨的紀(jì)律處分有哪幾類(lèi)？

答：警告、嚴(yán)重警告、撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍

13、黨員對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn)，應(yīng)該怎么辦？

答：在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出。

14、申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的基本條件是什么？

答：年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

15、什么情況下黨員被認(rèn)為是自行脫黨？

答：如果沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。

16、黨員出國(guó)定居的，應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 答：停止黨籍

17、黨員外出在什么情況下，應(yīng)當(dāng)開(kāi)具黨員組織關(guān)系介紹信？

答：地點(diǎn)或工作單位相對(duì)固定，外出時(shí)間六個(gè)月以上的，一般應(yīng)當(dāng)開(kāi)具黨員組織關(guān)系介紹信。

18、召開(kāi)黨員大會(huì)進(jìn)行選舉，到會(huì)黨員應(yīng)該有多少？ 答：到會(huì)有選舉權(quán)黨員不得少于五分之四

19、被開(kāi)除黨籍的人員幾年內(nèi)不得重新入黨？ 答：5年。

20、有正式黨員幾人以上的黨支部可以成立支部委員會(huì)？ 答：7人。

21、黨員享有哪些基本權(quán)利？

答：申訴權(quán)、表決權(quán)、選舉權(quán)、被選舉權(quán)、控告權(quán)。

22、中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽是由什么組成的圖案？ 答：鐮刀、錘頭。

23、地區(qū)發(fā)展黨員工作票決制要求在哪些環(huán)節(jié)必須實(shí)行票決？ 答：接收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正環(huán)節(jié)必須實(shí)行票決。

24、在全國(guó)范圍內(nèi)可以相互直接接轉(zhuǎn)組織關(guān)系的黨組織有哪些？

答：縣以上地方各級(jí)黨委組織部、中央直屬機(jī)關(guān)部門(mén)機(jī)關(guān)黨委、各金融機(jī)構(gòu)的省級(jí)分支機(jī)構(gòu)。

25、黨員留黨察看期間沒(méi)有哪些黨員基本權(quán)利？ 答：沒(méi)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

26、“三會(huì)一課”指什么？

答：黨小組會(huì)、支部大會(huì)、黨支部委員會(huì)，黨課。

27、《黨章》規(guī)定，黨的縣（旗）、自治縣、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)的委員會(huì)的候補(bǔ)委員必須有幾年以上的黨齡？

答：三年。

28、中組部提出推進(jìn)社區(qū)黨建“三有一化”，指的是什么？

答：有人管事、有錢(qián)辦事、有址議事，推進(jìn)城市基層黨建區(qū)域化建設(shè)”。

29、村民委員會(huì)主任、副主任、委員的產(chǎn)生應(yīng)當(dāng)采取哪種選舉方式？可以連選連任嗎？

答：應(yīng)當(dāng)由本村選民直接選舉產(chǎn)生。可以連選連任。

30、中組部提出在全國(guó)用幾年時(shí)間選聘多少名高校畢業(yè)生到村任職？ 答：提出全國(guó)用5年時(shí)間選聘10萬(wàn)名高校畢業(yè)生到村任職。

31、農(nóng)村“四老”人員包括哪“四老”？ 答：老干部、老黨員、老模范、老軍人。

32、《阿勒泰地區(qū)農(nóng)村稅費(fèi)改革村級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金管理辦法》要求村級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助資金的主要使用范圍？

答：主要用于村級(jí)干部的報(bào)酬補(bǔ)貼、辦公經(jīng)費(fèi)兩項(xiàng)經(jīng)常性開(kāi)支”，農(nóng)村“五?！惫B(yǎng)納入縣市財(cái)政保障范圍。

33、村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)主要采取什么方式進(jìn)行監(jiān)管？ 答：主要實(shí)行“村財(cái)鄉(xiāng)管縣監(jiān)督”運(yùn)行方式。

34、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的宗旨是什么？

答：宗旨是“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”。

35、開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中建立了哪三支隊(duì)伍？ 答：教學(xué)輔導(dǎo)人員，管理、操作人員，技術(shù)服務(wù)人員。

36、地區(qū)對(duì)黨員干部群眾集中收看遠(yuǎn)教節(jié)目的要求是？

答：每月不少于2次，每次不少于2小時(shí)，黨員參學(xué)率不低于80%。

37、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三上”是指？ 答：上電視、上手機(jī)、上互聯(lián)網(wǎng)。

38、“五好”終端接收站點(diǎn)的內(nèi)容是？ 答：陣地建設(shè)好、設(shè)備管理好、教學(xué)組織好、社會(huì)實(shí)踐好、學(xué)用效果好。

39、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)內(nèi)容是？

答：活動(dòng)內(nèi)容是“創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵”。

40、全國(guó)、自治區(qū)輔助教學(xué)網(wǎng)站名稱(chēng)及網(wǎng)址是？ 答：全國(guó)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)：004km.cn；額爾齊斯哈語(yǔ)網(wǎng)：004km.cn。

42、地區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專(zhuān)用頻道設(shè)立幾個(gè)語(yǔ)種？ 答：設(shè)立漢語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)兩個(gè)語(yǔ)種。

43、地區(qū)黨員教育手機(jī)報(bào)發(fā)布時(shí)間是？ 答：發(fā)布時(shí)間是周一至周五一每天一期。

44、公務(wù)員法所稱(chēng)公務(wù)員是指哪些人員？

答：公務(wù)員法所稱(chēng)公務(wù)員，是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。

45、按照職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，公務(wù)員職位主要?jiǎng)澐譃槟男╊?lèi)別？ 答：綜合管理類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)。

46、錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取什么辦法？

答：采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。

47、哪些人員不得錄用為公務(wù)員？ 答：（1）曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的；（2）曾被開(kāi)除公職的；

（3）有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。

48、對(duì)公務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)有哪幾種？

答：嘉獎(jiǎng)、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

49、對(duì)公務(wù)員的處分有哪幾種？

答：處分分為：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除。

50、國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員，符合有關(guān)規(guī)定的，可以調(diào)入機(jī)關(guān)擔(dān)任哪些職務(wù)？

答：擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者副調(diào)研員以上及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

51、符合哪些條件的公務(wù)員可以申請(qǐng)?zhí)崆巴诵荩?/p>

答：公務(wù)員符合下列條件之一的，本人自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)任免機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可以提前退休：

（1）工作年限滿三十年的；

（2）距國(guó)家規(guī)定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的；（3）符合國(guó)家規(guī)定的可以提前退休的其他情形的。

52、公務(wù)員法對(duì)辭去公職或者退休的公務(wù)員，有哪些從業(yè)限制？

答：公務(wù)員辭去公職或者退休的，原系領(lǐng)導(dǎo)成員的公務(wù)員在離職三年內(nèi)，其他公務(wù)員在離職兩年內(nèi)，不得到與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的企業(yè)或者其他營(yíng)利性組織任職，不得從事與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的營(yíng)利性活動(dòng)。

53、《公務(wù)員法》是什么時(shí)間施行的？ 答：2006年1月1日

54、綜合管理類(lèi)的公務(wù)員非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)有哪些？

答：分為：巡視員、副巡視員、調(diào)研員、副調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。

55、公務(wù)員定期考核的結(jié)果分為哪幾個(gè)等次？

答：分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)等次。

56、公務(wù)員未滿國(guó)家規(guī)定最低服務(wù)年限的能否辭職？ 答：按《公務(wù)員法》第八十一條規(guī)定，不能辭職。

57、晉升科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)符合哪些資格條件？ 答：（1）具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度；

（2）晉升鄉(xiāng)科級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)任副鄉(xiāng)科級(jí)職務(wù)兩年以上；（3）晉升鄉(xiāng)科級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)提任科員級(jí)職務(wù)三年以上；（4）具有正常履行職責(zé)的身體條件；（5）其他應(yīng)當(dāng)具備的資格。

58、對(duì)于晉升調(diào)研員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的任職資格、條件有哪些規(guī)定？

答：晉升調(diào)研員職務(wù)，應(yīng)當(dāng)任縣處級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者副調(diào)研員四年以上； 晉升副調(diào)研員職務(wù)，應(yīng)當(dāng)任鄉(xiāng)科級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者主任科員四年以上； 晉升主任科員職務(wù)，應(yīng)當(dāng)任鄉(xiāng)科級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或者副主任科員三年以上； 晉升副主任科員職務(wù)，應(yīng)當(dāng)任科員三年以上； 晉升科員職務(wù)，應(yīng)當(dāng)任辦事員三年以上。

59、新錄用公務(wù)員的任職時(shí)間從何時(shí)開(kāi)始計(jì)算？ 答：從試用期滿之日起計(jì)算。

60、黨委（黨組）討論決定干部事項(xiàng)，必須有多少數(shù)量的成員到會(huì)？ 答：黨委（黨組）討論決定干部事項(xiàng)，必須有2/3以上的成員到會(huì)。

61、中央提出在選拔任用干部上，要認(rèn)真落實(shí)群眾的“四權(quán)”，請(qǐng)問(wèn)是哪“四權(quán)”？

答：知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

62、黨委（黨組）有關(guān)干部任免的決定，需要復(fù)議的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)黨委（黨組）多少成員同意后方可進(jìn)行？

答：超過(guò)半數(shù)成員同意。

63、黨委（黨組）及其組織（人事）部門(mén)討論干部任免，涉及與會(huì)人員本人及其親屬的，《干部任用條例》是怎樣規(guī)定的？

答：本人必須回避。

64、按照《干部任用條例》規(guī)定，引咎辭職、責(zé)令辭職、降職的干部，重新?lián)位蛘咛岚螕?dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，必須在新的崗位上工作多長(zhǎng)時(shí)間？

答：一年以上。

65、考察黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)擬任人選，主要考察其哪些方面的表現(xiàn)？并要注重考察哪一方面？

答：德、能、勤、績(jī)、廉。注重考察工作實(shí)績(jī)。66、試用期滿后，經(jīng)考核不勝任的如何處理？

答：免去試任職務(wù)，一般按試任前職級(jí)安排工作。

67、按照《干部任用條例》規(guī)定，降職使用的干部，其待遇按照什么執(zhí)行？ 答：新任職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。

68、哪些職位不能通過(guò)公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式選拔？

答：涉及國(guó)家安全、重要機(jī)密的職位，法律、法規(guī)規(guī)定不宜公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的職位。69、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任制度，主要包括哪些內(nèi)容？ 答：主要包括推薦責(zé)任制、考察責(zé)任制和決策責(zé)任制三個(gè)方面。70、選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部在文化程度上有什么要求？

答案：一般應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度，其中地（廳）、司（局）級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部一般應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)本科以上文化程度。

71、辭職包括哪幾種類(lèi)型？

答：辭職包括因公辭職、自愿辭職、引咎辭職和責(zé)令辭職。72、用人失察失誤造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)當(dāng)追究誰(shuí)的責(zé)任？ 答：主要責(zé)任人以及其他直接責(zé)任人。73、什么是破格提拔？

答：破格提拔，是指選拔任用干部時(shí)，對(duì)特別優(yōu)秀的年輕干部或者工作特殊需要的，可以適當(dāng)放寬《干部任用條例》規(guī)定的工齡、基層工作經(jīng)歷、文化程度、任職年限等資格要求的限制。

74、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任職前實(shí)行公示制度，公示內(nèi)容包括哪些？

答：一般包括公示對(duì)象的姓名、性別、政治面貌、出生年月、籍貫、學(xué)歷、學(xué)位、現(xiàn)任職務(wù)等自然情況和工作簡(jiǎn)歷。

75、“人才”的概念是什么？

答：人才是指具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或?qū)ｉT(mén)技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者。人才是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。

76、什么是黨政人才資源？

答：指公務(wù)員、參照公務(wù)員法管理的群團(tuán)機(jī)關(guān)工作人員。77、什么是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才資源？ 答：指在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理崗位上工作的人員，包括出資人代表、經(jīng)營(yíng)管理人員、黨群工作者。

78、什么是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資源？

答：指具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)和沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)但在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作的人員。

79、什么是高技能人才資源？

答：指在生產(chǎn)或服務(wù)等領(lǐng)域崗位一線的從業(yè)者中，具有精湛專(zhuān)業(yè)技能，關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，能夠解決生產(chǎn)操作難題的人員。包括取得高級(jí)技師、技師和高級(jí)技工職業(yè)資格及相應(yīng)職級(jí)人員。

80、什么是農(nóng)村實(shí)用人才資源？

答：指具有一定的知識(shí)和技能，能夠起到帶動(dòng)和示范作用，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，并得到群眾認(rèn)可的農(nóng)村勞動(dòng)者。包括生產(chǎn)型人員、經(jīng)營(yíng)型人員、技能帶動(dòng)型人員、科技服務(wù)型人員、社會(huì)服務(wù)型人員。

81、黨的人才工作的方針是什么？

答：黨的人才工作方針是：尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。82、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年》是何時(shí)頒布實(shí)施的？ 答：2010年6月6日。

83、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是什么？

答：服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開(kāi)發(fā)。84、到2020年，我國(guó)人才發(fā)展的總體目標(biāo)是什么？

答：培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，確立國(guó)家人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)，進(jìn)入世界人才強(qiáng)國(guó)行列，為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。

85、創(chuàng)新人才工作機(jī)制主要包括哪些方面？

答：人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)機(jī)制、人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制、人才選拔任用機(jī)制、人才流動(dòng)配置機(jī)制和人才激勵(lì)保障機(jī)制。

86、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》提出統(tǒng)籌推進(jìn)哪幾類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)？ 答：黨政人才隊(duì)伍、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍、高技能人才隊(duì)伍、農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍、社會(huì)工作人才隊(duì)伍。

87、《新疆維吾爾自治區(qū)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年》是何時(shí)頒布實(shí)施的？

答：2011年6月7日。

88、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，新疆人才發(fā)展的基本要求是什么？

答：跨越發(fā)展，人才優(yōu)先。?加大投入，重點(diǎn)突破。?以用為本，激發(fā)活力。援疆支持，整體開(kāi)發(fā)。

89、自治區(qū)“普通高校畢業(yè)生赴對(duì)口支援省市培養(yǎng)計(jì)劃”的主要內(nèi)容是什么？ 答：自治區(qū)黨委、政府決定，從2011年啟動(dòng)實(shí)施 “普通高校畢業(yè)生赴援疆省培養(yǎng)計(jì)劃”，其主要內(nèi)容是選送一批2002－2010畢業(yè)的未就業(yè)本科畢業(yè)生赴各對(duì)口支援省市，接受1－2年的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和崗位實(shí)習(xí)，提高他們的政策理論水平、運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力和崗位所需專(zhuān)業(yè)知識(shí)。培養(yǎng)結(jié)束后，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）事業(yè)單位就業(yè)。

90、何為柔性引才？

答：所謂柔性引才是指不求所有、但求所用的一種靈活的引才方式。91、在職業(yè)技術(shù)院校推行“雙證書(shū)”制度，“雙證書(shū)”指什么？ 答：學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)

92、農(nóng)牧民技術(shù)人員職稱(chēng)評(píng)定等級(jí)有哪些？

答：農(nóng)牧民技術(shù)職稱(chēng)等級(jí)分為：農(nóng)牧民技術(shù)員、農(nóng)牧民助理技師、農(nóng)牧民技師、農(nóng)牧民高級(jí)技師。

93、科技副縣（市、區(qū)）長(zhǎng)任期時(shí)間多長(zhǎng)？ 答：科技副縣（市、區(qū)）長(zhǎng)任期一般為兩年。94、援疆干部和人才是指？

答：是指根據(jù)中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部下達(dá)的選派計(jì)劃，從內(nèi)地有關(guān)省市、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)等選派到新疆自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工作的黨政干部、專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員。

95、新一輪對(duì)口支援新疆工作確定了多少個(gè)省市對(duì)口支援新疆的多少個(gè)地（州）縣（市）及兵團(tuán)師？

答：19省市對(duì)口支援新疆的12個(gè)地（州）的82個(gè)縣（市），以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的12個(gè)師。

96、新一輪對(duì)口支援新疆工作的期限是如何規(guī)定的？ 答：新一輪對(duì)口支援工作期限為2011年至2020年。97、為什么說(shuō)新一輪對(duì)口支援新疆工作是全方位的援疆？

答：新的援疆工作，是資金、人才、技術(shù)、管理的綜合援疆；是經(jīng)濟(jì)援疆、干部援疆、人才援疆、科技援疆、教育援疆的全面援疆，因此是全方位的援疆。

98、對(duì)口支援阿勒泰地區(qū)的是哪幾個(gè)省，對(duì)口支援關(guān)系是什么？ 答：吉林省、黑龍江省對(duì)口支援阿勒泰地區(qū)，其中吉林省長(zhǎng)春市對(duì)口支援阿勒泰市、通化市對(duì)口支援布爾津縣、白城市對(duì)口支援哈巴河縣、松原市對(duì)口支援吉木乃縣；黑龍江省哈爾濱市對(duì)口支援青河縣、大慶市對(duì)口支援福海縣、齊齊哈爾市對(duì)口支援富蘊(yùn)縣。

99、新一輪對(duì)口支援新疆工作的主要任務(wù)是什么？

答：改善各族群眾基本生活條件，支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)，培養(yǎng)干部人才。100、援疆干部和人才的任期分別為多長(zhǎng)時(shí)間？

答：援疆干部和人才在新疆擔(dān)任黨政職務(wù)的，在疆工作時(shí)間一般為3年多時(shí)間，任縣市委書(shū)記的，在疆工作時(shí)間為5年；專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部和人才在疆工作時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握，一般為一年半左右。

第四篇：應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題答案

小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題答案

課標(biāo)、教材教法、新課程理論

一、填空

1、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是(現(xiàn)實(shí)的)、(有意義的)、(富有挑戰(zhàn)性的)，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行(觀察)、(實(shí)驗(yàn))、(猜測(cè))、(驗(yàn)證)、(推理與交流)等數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的(認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ))之上。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的(主人)，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的(組織者、引導(dǎo)者與合作者)。

3、《標(biāo)準(zhǔn)》明確了義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)，并從知識(shí)與技能、（數(shù)學(xué)思考）、（解決問(wèn)題）（情感與態(tài)度）等四個(gè)方面作出了進(jìn)一步的闡述。

4、“空間與圖形”的內(nèi)容主要涉及現(xiàn)實(shí)世界中的物體、幾何體和平面圖形的（形狀）（大?。?位置關(guān)系)及其變換，它是人們更好地認(rèn)識(shí)和描述生活空間，并進(jìn)行交流的重要工具。

5、“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”在第一學(xué)段以（學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)）為主題，在第二學(xué)段以（數(shù)學(xué)的綜合應(yīng)用）

為主題。

6、數(shù)學(xué)是人們對(duì)（客觀世界）定性把握和定量刻畫(huà)、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過(guò)程。

7、新課程的最高宗旨和核心理念是（一切為了學(xué)生的發(fā)展）。8.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是（自主）、（探究）、（交流）、（學(xué)習(xí)）。

9、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本的出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生（全面）、（持續(xù)）、（和諧）地發(fā)展。

10、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)（基礎(chǔ)）性（普及）性和_（發(fā)展）性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)（有價(jià)值）的數(shù)學(xué)；人人都能獲得（必要）的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到（不同）的發(fā)展。

11、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是（現(xiàn)實(shí)的）、（有意義的）、（富有挑戰(zhàn)性的）。

12、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴(lài)（模仿與記憶），（動(dòng)手實(shí)踐）、（自主探索）和（合作交流）是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。

13、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須適合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，必須建立在學(xué)生的（主觀愿望）和（知識(shí)經(jīng)驗(yàn)）的基礎(chǔ)上。

14、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》安排了（數(shù)與代數(shù)）、（空間與圖形）、（統(tǒng)計(jì)與概率）、（實(shí)踐與綜合應(yīng)用）等四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

15、評(píng)價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的（數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程），（激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師）的 教學(xué)。

16、教學(xué)設(shè)計(jì)的書(shū)寫(xiě)格式有多種，概括起來(lái)分為（文字式）、（表格式）、（程序式）三大類(lèi)。

17、幾何初步知識(shí)的內(nèi)容應(yīng)密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生熟悉常

見(jiàn)的簡(jiǎn)單的幾何形體的特征，會(huì)計(jì)算他們的（周長(zhǎng)）、（面積）和（體積）。

18、教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的（基本線索），是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的（重要資源），教材充分提供學(xué)生感興趣的、與兒童的生活背景有關(guān)的素材，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于調(diào)動(dòng)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。、19、編寫(xiě)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的依據(jù)是（義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)）。20、小學(xué)數(shù)學(xué)教材的最小的組織單位是“課”，它包括（一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)和一個(gè)練習(xí)）。它是邏輯上相對(duì)獨(dú)立的、而又較為完整的具體課題。教材的較大組織單位是“單元”，它是指在（知識(shí)系統(tǒng)）和（邏輯關(guān)系）上較為完整，在（技能、思維訓(xùn)練、能力培養(yǎng)或應(yīng)用上）相對(duì)獨(dú)立的部分。每?jī)?cè)教材由若干個(gè)大單元組成；每個(gè)大單元由若干個(gè)小節(jié)組成；每個(gè)小節(jié)又由若干（例題）和（習(xí)題）組成。

21、統(tǒng)計(jì)知識(shí)在日常生活和生產(chǎn)中有廣泛地應(yīng)用，要結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生了解數(shù)據(jù)的（收集）、（整理）、（描述和分析）的過(guò)程，逐步看懂并會(huì)（解釋?zhuān)┖?jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，對(duì)于繪制統(tǒng)計(jì)圖表的要求不宜過(guò)高。統(tǒng)計(jì)知識(shí)在日常生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。要結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)思想和方法，逐步看懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，對(duì)于繪制統(tǒng)計(jì)圖表的要求不宜過(guò)高

22、教材在保證基本要求的前提下，具有一定的（彈性），以滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)要求。

23、在某一部分教材中，關(guān)系全局、直接影響其他知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)的那些知識(shí)，叫做這部分教材的（重點(diǎn)）；學(xué)生難以理解和掌握，或者易

于引起混淆或誤解的教學(xué)內(nèi)容，叫做教材的（難點(diǎn)）；對(duì)于掌握某一部分知識(shí)或解決某一類(lèi)問(wèn)題有著決性作用的教學(xué)內(nèi)容叫做教材的（關(guān)鍵）。

24、分析教材的目的是為了把握這部分教材的（知識(shí)結(jié)構(gòu)），明確各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的(地位）、（作用)和(前后聯(lián)系)，弄清這部分教材的(重點(diǎn))、(難點(diǎn))和（關(guān)鍵），除以上基礎(chǔ)知識(shí)方面的分析研究外，還需分析在這部分教材的教學(xué)中要達(dá)到哪些(能力培養(yǎng))的要求，所蘊(yùn)含的(思想方法)和(德育、美育)等非智力因素，從而確定教學(xué)目標(biāo)。

25、取近似數(shù)的方法有多種。如，有14噸煤，用載重4噸的汽車(chē)運(yùn)，需要運(yùn)幾次？解決此問(wèn)題需用到（進(jìn)一）法。再如，有29米，3米布可以做一套衣服，29米布可以做幾套衣服？解決此問(wèn)題需用到（去尾）法。

二、選擇題

1、數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間（3）的過(guò)程。

①交往互動(dòng) ②共同發(fā)展 ③交往互動(dòng)與共同發(fā)展

2、小學(xué)兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)是（D）。

A、直覺(jué)動(dòng)作思維 B、具體形象思維 C、抽象邏輯思維 D、具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡。

3、算法多樣化屬于學(xué)生群體，（）每名學(xué)生把各種算法都學(xué)會(huì)。

①要求 ②不要求

4、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，解決問(wèn)題的教學(xué)要貫穿于數(shù)學(xué)課程的全部?jī)?nèi)容中，不再單獨(dú)出現(xiàn)（）的教學(xué)。①概念 ②計(jì)算 ③應(yīng)用題

5、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中使用了“經(jīng)歷（感受）、體驗(yàn)（體會(huì)）、探索”等刻畫(huà)數(shù)學(xué)活動(dòng)水平的（1）的動(dòng)詞。①過(guò)程性目標(biāo) ②知識(shí)技能目標(biāo)

6、“用數(shù)學(xué)”的含義是（）

①用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)②用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題 ③了解生活數(shù)學(xué)

7、教師由“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（D）A、堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論

B、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課 C、經(jīng)常撰寫(xiě)教育教學(xué)論文

D、以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與 教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思

8、新課程標(biāo)準(zhǔn)通盤(pán)考慮了九年的課程內(nèi)容，將義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程分為（B）個(gè)階段。

A、兩個(gè) B、三個(gè) C、四個(gè) D、五個(gè)

9、新課程強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中要達(dá)到和諧發(fā)展的三維目標(biāo)是(2)5

①知識(shí)與技能

②過(guò)程與方法

③教師成長(zhǎng)

④情感、態(tài)度、價(jià)值觀

10、各科新教材中最一致、最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是(C)A.強(qiáng)調(diào)探究性學(xué)習(xí)

B.強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)

C.內(nèi)容密切聯(lián)系生活

D.強(qiáng)調(diào)STS課程設(shè)計(jì)思想

11、遺忘的規(guī)律是先快后慢，所以學(xué)習(xí)后應(yīng)該(A)A.及時(shí)復(fù)習(xí)

B.及時(shí)休息

C.過(guò)度復(fù)習(xí)

D.分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)

12、“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的(B)A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.循序漸進(jìn)原則

13、上好一堂課的基本要求是(D)①有明確的教學(xué)目的 ②恰當(dāng)?shù)亟M織教材

③選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

④精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和程序

A.①④

B.②③

C.①②④

D.①②③④

14、課標(biāo)指出，第一學(xué)段結(jié)束時(shí)，“２０以內(nèi)的加減法和表內(nèi)乘除法口算”，學(xué)生應(yīng)達(dá)到每分（3）題． ①２０―３０

②１０―２０

③８―1０

15、本次課程改革的核心目標(biāo)是（A）

A、實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變 B、體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性C、實(shí)行三級(jí)課程管理制度 D、改變課程內(nèi)容“繁、難、偏、舊”和過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)狀

16、學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)課程的終極目的是（A）

A．形成研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式

B．促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展

C．強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的歸納和整合 D．注重研究生活中的重大問(wèn)

17、在新課程背景下，教育評(píng)價(jià)的根本目的是（A）

A．促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展

B．形成新的教育評(píng)價(jià)制度 C．淡化甄別與選拔的功能

D．體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念

18、“新教材一方面關(guān)注并充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，另一方面也注意及時(shí)恰當(dāng)?shù)胤从晨茖W(xué)技術(shù)新成果……”這主要說(shuō)明新教材（C）①為學(xué)生提供了更多現(xiàn)成的結(jié)論

②強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系

③強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法的統(tǒng)一

④體現(xiàn)了國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的基本思想

A．①②

B．③ ④

C．②④

D．①③④

19、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》六項(xiàng)具體目標(biāo)有：轉(zhuǎn)變課程的功能、建立合理的課程結(jié)構(gòu)、改革課程內(nèi)容、改進(jìn)教與學(xué)的方式和（A）。① 增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí) ②建立發(fā)展性的評(píng)價(jià)觀 ③促進(jìn)課程的民主化與適應(yīng)性

A ①②

B ②③

C ①③

20、情感與態(tài)度的發(fā)展主要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面。（B）

①學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí) ②學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感體驗(yàn)

③學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力

A ①②

B ②③

C ①③

21、數(shù)學(xué)思維的特性主要有（C）。

A、概括性 問(wèn)題性 相對(duì)性

B、概括性 特殊性 相似性

C、概括性 問(wèn)題性 相似性

22、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)是一個(gè)（A）的過(guò)程。

A.生動(dòng)活潑的 主動(dòng)的 富于個(gè)性 B.主動(dòng)和被動(dòng)的 生動(dòng)活潑的C.生動(dòng)活潑的 被動(dòng)的 富于個(gè)性

23、在各個(gè)學(xué)段中，課程標(biāo)準(zhǔn)都安排了（ABCD）學(xué)習(xí)領(lǐng)域。A、數(shù)與代數(shù) B、空間與圖形 C、統(tǒng)計(jì)與概率 D、實(shí)踐與綜合應(yīng)用

24、數(shù)學(xué)基本能力分為（AB）。A 運(yùn)算能力、空間想象能力和邏輯思維能力

B 解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

C 其它數(shù)學(xué)能力主要指觀察、理解、記憶、運(yùn)用的能力。

25、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教學(xué)面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)（ABC）。

A.人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)

B.都能獲得必需的數(shù)學(xué)，C.不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

三、簡(jiǎn)答題

1．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科具有哪幾個(gè)特點(diǎn)？

具有高度的抽象性，嚴(yán)密的邏輯性，廣泛的應(yīng)用性。

2、數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo)包括哪幾個(gè)方面？ 即通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：

（1）、獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)（包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)）以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能。

（2）、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。（3）、體會(huì)數(shù)學(xué)與自然有人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

（4）、具有初步的創(chuàng)新精神和初中能力，在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展。

3、合作學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是什么？

學(xué)生間建立起積極的相互依存關(guān)系，每個(gè)組員不僅要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，還有責(zé)任幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，以全組每個(gè)同學(xué)都學(xué)好為目標(biāo)，教師根據(jù)小組的總體表現(xiàn)進(jìn)行小組獎(jiǎng)勵(lì)。

4、如何了解學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)？

1，關(guān)注邏輯起點(diǎn)：系統(tǒng)、細(xì)致分析教材。

2，關(guān)注現(xiàn)實(shí)起點(diǎn)：切實(shí)、深入掌握儲(chǔ)備。

3.把握大眾起點(diǎn)：讓學(xué)生全體參與及全程參與成為可能。4.把握個(gè)體起點(diǎn)：讓教學(xué)順利與精彩成為可能。

5、什么是教學(xué)模式（教學(xué)方法）？

指的是 教學(xué)的途徑和手段，是教學(xué)過(guò)程中教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的結(jié)合，是完成任務(wù)的方法的總和。

6、什么是新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)？

所謂新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)就是在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，依據(jù)現(xiàn)代教育理論和教師的經(jīng)驗(yàn)，基于對(duì)學(xué)生需求的理解、對(duì)課程性質(zhì)的分析，而對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)活動(dòng)等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種可操作的過(guò)程。

7、什么是“教育”？

應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)既著眼于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，又著眼于未來(lái)發(fā)展的事業(yè)，是為“未來(lái)”而培育人的事業(yè)?！敖逃诒举|(zhì)上是以發(fā)展為目標(biāo)的一種社會(huì)活動(dòng)，是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。”

8、從目標(biāo)取向上看，數(shù)學(xué)課程與原來(lái)的教學(xué)大綱相比有什么不同？

它突出如下幾個(gè)方面：(1)重視培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的情感、態(tài)度與價(jià)值觀，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心；(2)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)化的過(guò)程；(3)注重培養(yǎng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新精神；(4)使學(xué)生獲得必需的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能與思想方法。

9、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中情感與態(tài)度方面的目標(biāo)涉及哪幾個(gè)方面？

情感與態(tài)度方面的目標(biāo)涉及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好奇心、求知欲、自信心、自我負(fù)責(zé)精神、意志力、對(duì)數(shù)學(xué)的價(jià)值意識(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度等諸多方面。

10、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求如何評(píng)價(jià)學(xué)生？

對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，既要關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。評(píng)價(jià)的手段和形式應(yīng)多樣化，應(yīng)重視過(guò)程評(píng)價(jià)，以定性描述為主，充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差

異，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。教師要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程。

(一)注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)(二)恰當(dāng)評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能(三)重視評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力(四)評(píng)價(jià)主體和方式要多樣化(五)評(píng)價(jià)結(jié)果要采用定性與定量相結(jié)合的方式呈現(xiàn)，以定性描述為主

11、教學(xué)案例形成一般有幾個(gè)步驟？

教學(xué)案例形成的幾個(gè)步驟一般如下：（1）確定教學(xué)任務(wù)的思考力水平與要求；

（2）課堂觀察并實(shí)錄教學(xué)過(guò)程；

（3）教師、學(xué)生的課后調(diào)查；

（4）分析教學(xué)的基本特點(diǎn)及與思考力水平要求的比較；（5）撰寫(xiě)教學(xué)案例。

12、課堂問(wèn)題生成的途徑有幾個(gè)方面？ 課堂問(wèn)題生成的途徑有四個(gè)方面：

其一，教學(xué)內(nèi)容即問(wèn)題；

其二，教師提供問(wèn)題；

其三，學(xué)生提出問(wèn)題；其四，課堂上隨機(jī)生成的問(wèn)題。

13、復(fù)習(xí)課教學(xué)有什么特點(diǎn)？

復(fù)習(xí)課教學(xué)的特點(diǎn)有：

（1）“通”，融會(huì)貫通、弄清知識(shí)的來(lái)龍去脈，前因后果；

（2）“理”，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理、構(gòu)建知識(shí)體系，使之“豎成線”、“橫成片”

（3）“補(bǔ)”，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的缺陷進(jìn)行彌補(bǔ)，消除疑惑，使學(xué)生得到提高。

14、自主活動(dòng)的核心因素是什么？

自主活動(dòng)的核心因素在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，而學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)則應(yīng)從四個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)，即一是興趣的引領(lǐng) ；二是目標(biāo)的導(dǎo)向 ；三是評(píng)價(jià)的激勵(lì) ；四是競(jìng)爭(zhēng)的促動(dòng)。

15、為什么要將數(shù)學(xué)課程生活化？

因?yàn)榱x務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力，情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展，所以要將數(shù)學(xué)課程生活化。

16、從宏觀到微觀，對(duì)教材的分析大致可以分為哪幾個(gè)層次? 答：結(jié)合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、研究，分析全套教材；結(jié)合學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的制訂，分析一冊(cè)教材；對(duì)即將開(kāi)始教學(xué)的一個(gè)大單元(或小單元)教材的分析；對(duì)一“課”教材(一個(gè)練習(xí)和練習(xí)前的基礎(chǔ)知識(shí))的分析；對(duì)一節(jié)課教材的分析。

17、分析研究教材中的習(xí)題，進(jìn)行練習(xí)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)達(dá)到哪些要求? 答：內(nèi)容上的針對(duì)性；形式上的多樣性；思維角度的多變性；訓(xùn)練要求的差異性；訓(xùn)練過(guò)程的循序漸進(jìn)。

18、備課的基本要求是什么？（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（備

大綱）。（2）認(rèn)真鉆研教材（備教材）。（3）了解學(xué)生（備學(xué)生）。（4）組織教材，選擇教法（備教法）。（5）備自己。（6）教具學(xué)具的準(zhǔn)備

19、“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”的教學(xué)中選取什么樣的主題和素材有較強(qiáng)趣味性、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？

實(shí)踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，選擇有較強(qiáng)趣味性、能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主題和素材。一般來(lái)說(shuō)，貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)的題材能讓學(xué)生感到熟悉和親近，對(duì)完成任務(wù)比較有信心；游戲性題材有較強(qiáng)的愉悅功能，對(duì)學(xué)生有比較大的吸引力；設(shè)計(jì)和制作類(lèi)的活動(dòng)任務(wù)性比較突出，能激發(fā)學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望。這些內(nèi)容都能比較有效地引發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。但同時(shí)也應(yīng)注意，要將學(xué)生興趣引向更深層次的探索實(shí)踐活動(dòng)，要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，要有數(shù)學(xué)味道。

20、教師為什么要寫(xiě)教學(xué)反思？

教學(xué)后的反思具有批判性, 能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化, 并有助于提高教師的教學(xué)評(píng)價(jià)和總結(jié)能力。在課堂教學(xué)實(shí)踐后及時(shí)反思，不僅能使年輕教師直觀、具體地總結(jié)教學(xué)中的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出原因及時(shí)解決問(wèn)題的辦法，再次研究教材和學(xué)生，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且是將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化的過(guò)程，有利于提高教學(xué)水平，使年輕教師的認(rèn)識(shí)能上升到一個(gè)新的理論高度。

四、論述題(答案略）

1、試根據(jù)商不變的性質(zhì)說(shuō)明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)要不要老師，如果要請(qǐng)說(shuō)明理由以及指出教師應(yīng)做、寫(xiě)什么？

3、“一支粉筆、一塊黑板的教學(xué)一去不復(fù)返了！”這句話從一個(gè)側(cè)面反映了現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教育的影響。請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生的影響。

4、當(dāng)前有不少公開(kāi)課氣氛活躍,上得很是熱鬧然而在熱鬧的背后卻少見(jiàn)了學(xué)生高質(zhì)量的思維活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合課堂教學(xué)改革實(shí)際情況，談?wù)勅绾巫龅叫〗M合作追求實(shí)效，防止流于形式？

五、案例分析(請(qǐng)圍繞新課標(biāo)精神分析下面的案例)《年、月、日的認(rèn)識(shí)》情境創(chuàng)設(shè)(答案略）

上課時(shí),教師為學(xué)生準(zhǔn)備1994--2005年之間共十年的年歷表然后讓學(xué)生以小組為單位觀察討論。從這些年歷表中,你們發(fā)現(xiàn)了什么幾分鐘后學(xué)生匯報(bào)。

生1:我發(fā)現(xiàn)1999年是兔年,是從2月16日開(kāi)始的。生2:我發(fā)現(xiàn)2001年是蛇年,是從1月24日開(kāi)始的。

聽(tīng)到這里,上課教師的表情凝重,可是學(xué)生的回答依然在這無(wú)關(guān)的信息上進(jìn)行著,教學(xué)進(jìn)入了尷尬的境地.原來(lái)教師發(fā)給學(xué)生的每一張年歷表的表頭上都有這樣的字眼：X年(X月X日開(kāi)始)。

請(qǐng)你對(duì)此情境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行分析。如果是你講這節(jié)課想怎樣創(chuàng)設(shè)情境。

六、撰寫(xiě)教案(答案略）

請(qǐng)你以一班級(jí)下冊(cè)《20以內(nèi)的退位減法》）為例，設(shè)計(jì)教學(xué)“12-9”的教學(xué)片斷，并談?wù)勀銓?duì)算法多樣化的理解。

七、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（側(cè)重解題能力考核）(答案略）

1、A、B兩地相距460千米，甲列車(chē)從A地開(kāi)出2小時(shí)后，乙列車(chē)從B地開(kāi)出，經(jīng)4小時(shí)與甲列車(chē)相遇，已知甲列車(chē)比乙列車(chē)每小時(shí)多行10千米，問(wèn)甲列車(chē)平均每小時(shí)行多少千米？

2、某人乘船由A地順流到B地，再逆流到C地，共用4小時(shí)，已知船在靜水中速度為7.5千米/時(shí)，水流速度為2.5千米/時(shí)，若A、C兩地相距10千米，求A、B兩地相距多少千米。

3、有一個(gè)班的學(xué)生在露天場(chǎng)地觀看電影，安排學(xué)生坐的是長(zhǎng)凳，若4人同坐一條長(zhǎng)凳剛還有5人沒(méi)有座位，若5人同坐一條長(zhǎng)凳則還能再坐5人，求這個(gè)班學(xué)生的人數(shù)以及共有多少條長(zhǎng)凳。

4、某市現(xiàn)有42萬(wàn)人口，計(jì)劃一年后城鎮(zhèn)人口增加0.8%，農(nóng)村人口增加1.1%，這樣全市人口將增加1%，求這個(gè)市現(xiàn)在的城鎮(zhèn)人口與農(nóng)村人口。

5、某農(nóng)場(chǎng)兩塊地去年收小麥5730千克，今年改良種地后，第一塊地增收10%，第二塊地增收8%，結(jié)果今年共收小麥6240千克，問(wèn)這兩塊地去年各收多少千克？

6、某公司存入銀行甲、乙兩種不同利率和存款共20萬(wàn)元，甲種存款的年利率為1.4%，乙種存款的年利率為3.7%，該公司一年共得到利息6250元，求甲、乙兩種存款各多少元？

7、用濃度是30%的糖水與濃度是60%的糖水混合，制成了50%的糖水30千克，問(wèn)兩種濃度的糖水各使用了多少？

8、甲對(duì)乙說(shuō)：我像你現(xiàn)在這么大的時(shí)，你5歲，你像我這么大的時(shí)，我與你的年齡和為70歲。問(wèn)甲、乙兩人今年各多少歲？

9、一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字的和是7，如果這個(gè)兩位數(shù)加上45，那么恰好成為個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字對(duì)調(diào)后組成的兩位數(shù)，求這個(gè)兩位數(shù)。

10、某工廠生產(chǎn)一種產(chǎn)品，若15個(gè)人手工做，2臺(tái)機(jī)器做，一天可做435件產(chǎn)品；若9人手工做，5臺(tái)機(jī)器做，一天可做717件，求每人每天手工做多少件，每臺(tái)機(jī)器每天做多少件。

11、有66名工人，每人每天可加工甲種零件15個(gè)，或乙種零件12個(gè)。則應(yīng)安排各多少人加工甲、乙零件，能使3個(gè)甲零件與2個(gè)乙零件相配套？

12、一批零件，甲乙兩人合作12天可以完成。他們合作若干天后，乙因事請(qǐng)假，乙這時(shí)只完成了總?cè)蝿?wù)的十分之三。甲繼續(xù)做，從開(kāi)始到完成任務(wù)用了14天。請(qǐng)問(wèn)：甲單獨(dú)做了多少天？

13、用載重量相同的汽車(chē)運(yùn)一批小麥,裝滿5輛還?？倲?shù)的5/6,裝滿10輛還剩110噸.這批小麥共有多少?lài)?

14、某工程隊(duì)修筑一段公路。第一周修了這段公路的四分之一，第二周修了這段公路的七分之二。第二周比第一周多修2千米。這段公路全長(zhǎng)多少千米？

15、一張足球門(mén)票15元，降價(jià)后，觀眾增加了一半，收入增加了五 16

分之一，問(wèn)門(mén)票降價(jià)了多少錢(qián)？

16、養(yǎng)殖場(chǎng)雞,鴨,鵝三種家禽,共3200只,如果賣(mài)掉雞1/3,鴨1/4,鵝1/5則剩家禽2400只,如果賣(mài)掉雞1/5,鴨1/4,鵝1/3則剩家禽2320只,養(yǎng)殖場(chǎng)原有鴨多少只?

17、已知某一鐵橋長(zhǎng)1000米，現(xiàn)有一列火車(chē)從橋上通過(guò)，測(cè)得火車(chē)開(kāi)始上橋到完全通過(guò)橋共用一分鐘，整列火車(chē)完全在橋上的時(shí)間為40秒鐘，求火車(chē)的長(zhǎng)度和速度。

18、甲乙兩人射擊，若命中，甲得4分，乙得5分；若不中，甲失2分，乙失3分，每人各射10發(fā)，共命中14發(fā)，結(jié)算分?jǐn)?shù)時(shí)，甲比乙多10分，問(wèn)甲、乙各中幾發(fā)？

19、一瓶鹽水，鹽和水的重量比是1 ：24，如果再放入75克水，這時(shí)鹽與水的重量比是1 ：27，原來(lái)瓶?jī)?nèi)鹽水重多少千克？

20、盒子里有三種顏色的球，黃球個(gè)數(shù)與紅球個(gè)數(shù)的比是2 ：3，紅球個(gè)數(shù)與白球個(gè)數(shù)的比是4 ：5。已知三種顏色的球共175個(gè)，紅球有多少個(gè)？

21、一個(gè)底面積為60平方厘米，高為30厘米的圓柱，將它的一半用來(lái)做成一個(gè)和原來(lái)圓柱一樣高的圓錐，則它的底面積是多少？

22、一根圓柱形柱子，埋入地下部分占全部的30%，露在地面上部分的體積是1.4立方米，那么地下部分的體積是多少

23、一個(gè)房間的長(zhǎng)6米，寬3.5米，高3米，門(mén)窗面積是8平方米?，F(xiàn)

在要把這個(gè)房間的四壁和頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？

24、求S3+S4的面積。問(wèn)題補(bǔ)充：輔助線這樣畫(huà)吧

答案：將中間四個(gè)部分相交的點(diǎn)稱(chēng)之為C點(diǎn)，上面的點(diǎn)稱(chēng)A點(diǎn)，右邊的點(diǎn)稱(chēng)B點(diǎn)，左下角的點(diǎn)稱(chēng)O點(diǎn)，連AC,BC,OC，觀察易得，S3被OC分割成的兩部分分別與AC、BC外的弧形面積相等，所以，S1+S2=△AOB的面積=1/2 x 8 x 8 = 32(c㎡)所以，S3+S4=四分之一大圓32(c㎡)

第五篇：測(cè)井工一般應(yīng)知應(yīng)會(huì)

測(cè)井工一般應(yīng)知應(yīng)會(huì)

一、井口安全注意事項(xiàng)

1、應(yīng)杜絕與其他施工單位交叉作業(yè)；清除井場(chǎng)、井臺(tái)有礙施工的障礙物。

2、絞車(chē)距井口大于25m，擺放好絞車(chē)后要打好掩木。

3、井口設(shè)備及工具要整齊的擺放在安全位置。

4、電纜應(yīng)繞成“∞”字形置于井場(chǎng)安全位置。

5、井口設(shè)備安裝前應(yīng)切斷鉆盤(pán)動(dòng)力。

6、固定地滑輪鏈條最大承受力為120KN；固定地滑輪的部位、鏈條、銷(xiāo)子等至少能承受最大拉斷力的2倍。

7、安裝、拆卸井口設(shè)備時(shí)應(yīng)由井隊(duì)司鉆操作鉆機(jī)、提升游動(dòng)滑車(chē)。

8、安裝、拆卸井口設(shè)備時(shí)必須由一名測(cè)井工統(tǒng)一指揮，防止電纜跳槽或打結(jié)。統(tǒng)一手勢(shì)（上指為上提，下指為下放，平甩為停車(chē)）

9、上提、下放電纜時(shí)嚴(yán)禁用手觸摸天地滑輪輪體。

10、負(fù)責(zé)看守井口的測(cè)井工應(yīng)隨時(shí)注意電纜運(yùn)行及井口鉆井液情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即通知人員采取措施。若發(fā)現(xiàn)井內(nèi)有天然氣或硫化氫氣體溢出必須立即采取防毒、防火、防爆等措施。

二、井口滑輪

1、測(cè)井作業(yè)完畢，及時(shí)對(duì)天地滑輪進(jìn)行清洗。

2、檢查部位及要求：兩擋板內(nèi)外螺母應(yīng)緊固；承重部位應(yīng)無(wú)機(jī)械損傷；緊固部位應(yīng)不松不曠；轉(zhuǎn)動(dòng)部位應(yīng)靈活自如；連接銷(xiāo)應(yīng)清潔并在其活動(dòng)部位擦潤(rùn)滑油。

3、給黃油嘴注入新黃油應(yīng)至頂出舊黃油為止。

4、定期進(jìn)行強(qiáng)制保養(yǎng)，強(qiáng)制保養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括：拆開(kāi)滑輪軸軸承、黃油嘴，承吊軸，更換損壞部件，軸承要清洗上油，然后組裝并注入新黃油。同時(shí)，夾板檔線架要刷漆，用以防腐。

三、張力計(jì)

1、張力計(jì)應(yīng)密封良好；引線無(wú)破損。

2、張力計(jì)的供電端及測(cè)量端的電阻值應(yīng)符合要求。

3、張力計(jì)引線絕緣電阻應(yīng)大于50MΩ。

四、磁性記號(hào)器

1、電纜磁性記號(hào)器，擰下引線插頭護(hù)蓋，用萬(wàn)用表“×1K”擋檢查測(cè)線之間的電阻。電阻值應(yīng)為6～7KΩ。

2、電纜磁性記號(hào)器引線對(duì)地絕緣應(yīng)大于10MΩ。

3、活動(dòng)引線看萬(wàn)用表指針應(yīng)有跳動(dòng)。

五、鏈條

1、各鏈環(huán)應(yīng)無(wú)裂紋，無(wú)損傷。

2、鏈條發(fā)生塑性變形，伸長(zhǎng)達(dá)原長(zhǎng)度的5%，更換。

3、鏈環(huán)直徑磨損達(dá)原直徑的10%，更換。

4、鏈條的長(zhǎng)度應(yīng)滿足測(cè)井需要。

5、鏈條必須能承受12t以上的拉力。

6、固定地滑輪的鏈條嚴(yán)禁拴在鼠洞上。

六、刮泥器

1、刮泥器管線應(yīng)無(wú)斷裂漏氣現(xiàn)象。

2、刮泥器銅塊外部與底座不能接觸太緊，應(yīng)以能用手輕輕拿開(kāi)為原則；銅塊內(nèi)部的磨損程度應(yīng)以能刮凈電纜為原則。

3、刮泥器安裝好后應(yīng)用重物壓好，以防電纜跳絲把刮泥器帶上天滑輪，導(dǎo)致工程事故。

七、集流環(huán)

集流環(huán)主要由三部分組成，包括轉(zhuǎn)動(dòng)部分、炭刷部分、外殼。

集流環(huán)又稱(chēng)滑環(huán)，滑環(huán)主要功能是在滾筒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)通過(guò)滑環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)與炭刷的滑動(dòng)接觸保持電纜纜芯與地面儀器間具有良好的連通性，以便向井下儀器提供電源和控制信號(hào)，并將信號(hào)傳輸至地面。

1、集流環(huán)應(yīng)固定牢固并保證集流環(huán)軸與滾筒軸同心。

2、清潔集流環(huán)應(yīng)使用無(wú)水酒精等易揮發(fā)韻有機(jī)溶劑。

3、集流環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的接觸電阻應(yīng)小于0.5Ω。

4、集流環(huán)各引線對(duì)外殼及其線間電阻應(yīng)大于200 MΩ。

5、集流環(huán)引線間的通斷電阻應(yīng)小于0.5Ω。

八、電纜

1、在測(cè)量纜芯和馬籠頭通斷時(shí)，應(yīng)使用氣霧清潔劑清洗插頭，以減少接觸電阻的影響，一般電纜電阻為每千米33Ω左右，7號(hào)纜芯阻值略低。馬籠頭穿芯線阻值不大于0.5Ω，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理。

2、用兆歐表測(cè)量電纜絕緣時(shí)，地面接線面板信號(hào)輸入開(kāi)關(guān)一定要置于“斷”的位置。纜芯電阻一般應(yīng)大于200MΩ,最低限度要大于20 MΩ。

3、用兆歐表測(cè)量完電纜絕緣后，纜芯應(yīng)逐一放電。

4、不能用水替代清洗劑(或酒精)清潔馬籠頭及魚(yú)雷。

5、馬籠頭檢查完畢后，護(hù)帽必須上到底，以防泥水或潮氣滲入，影響馬籠頭的正常使用。

6、電纜外層鋼絲磨損超過(guò)原直徑的25％或外層鋼絲斷絲超過(guò)了3根應(yīng)停止使用。

電纜損傷的幾種情況

1、打結(jié)：在進(jìn)行測(cè)井作業(yè)時(shí)，由于井況原因以及下放電纜過(guò)快或下速不均勻?qū)е码娎|下放速度大于儀器下放速度或儀器遇阻后多下電纜，造成電纜在井內(nèi)堆積就可能造成電纜打結(jié)。一般打結(jié)后的電纜呈麻花或鳥(niǎo)籠等形狀。

2、打扭：電纜在地面或在井內(nèi)由于操作不當(dāng)及其他原因會(huì)造成電纜打扭。

3、變形：測(cè)井時(shí)，如果滾筒底層電纜未盤(pán)整齊，電纜張力較大，會(huì)使電纜受擠而變形；另外由于滑輪安裝問(wèn)題或絞車(chē)急剎車(chē)及突然加速導(dǎo)致電纜跳槽造成電纜擠壓變形。

4、斷鋼絲：電纜受外傷、磨損、腐蝕、銹蝕等原因均會(huì)造成電纜鎧裝層斷鋼絲，在井下斷鋼絲往往容易造成事故。

5、腐蝕：由于鉆井液中含有酸堿以及井內(nèi)含有硫化氫氣體，會(huì)對(duì)電纜鎧裝層產(chǎn)生腐蝕，會(huì)使電纜外皮鋼絲脆化，易斷鋼絲，抗拉強(qiáng)度降低。

6、銹蝕：電纜較長(zhǎng)時(shí)間不使用，電纜上存留下的鉆井液會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)外層鋼絲表面鐵元素空氣中的氧和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使電纜銹蝕，導(dǎo)致其抗拉強(qiáng)度降低。

7、纜芯損傷：主要是絕緣破壞和斷芯，多由打扭、打結(jié)、擠壓及電纜承受張力過(guò)大等原因造成的，導(dǎo)致測(cè)井失敗。所以測(cè)井前后均應(yīng)檢查纜芯的通斷和絕緣。

電纜斷線故障定位

用電容表測(cè)量斷芯的一頭對(duì)其余線芯（接在一起）的電容值，再測(cè)量另一頭，電容值比等于斷芯的長(zhǎng)度比。注意電容表選擋。原理就是兩根絕緣電纜芯線相當(dāng)于兩塊金屬極板組成一個(gè)電容，因?yàn)閮筛娎|芯線的相對(duì)距離在包裹層內(nèi)是分布均勻的，所以它們之間的電容容量與長(zhǎng)度成正比。

九、馬籠頭與電極系

一級(jí)修保

1、清洗、潤(rùn)滑、緊固

2、檢查外觀

3、測(cè)量線路絕緣、通斷。

4、注滿硅脂或硅油。二級(jí)修保

1、打開(kāi)馬籠頭，對(duì)內(nèi)部進(jìn)行清洗。

2、檢查各部件是否完好。

3、更換“O”形密封圈和其他易變形、易松動(dòng)的部件。

4、檢測(cè)各線路的絕緣、接觸電阻，測(cè)量電極環(huán)的間距。

5、將各部件重新裝配，并給馬籠頭注滿硅脂。三級(jí)修保

1、打開(kāi)馬籠頭，對(duì)內(nèi)部進(jìn)行清洗。

2、檢查各部件是否完好。

3、更換“O”形密封圈和其他易變形、易松動(dòng)的部件。

4、檢測(cè)各線路的絕緣、接觸電阻，測(cè)量電極環(huán)的間距。

5、將各部件重新裝配，并給馬籠頭注滿硅脂。

6、按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)馬籠頭經(jīng)三級(jí)修保厚的質(zhì)量狀況。

注意事項(xiàng)

1、每當(dāng)拉力棒拉力達(dá)到限額(或定期)應(yīng)拆開(kāi)馬籠頭更換新的拉力棒。

2、不能用水替代清洗劑(或酒精)清潔馬籠頭及魚(yú)雷。

3、每隔三個(gè)月或下井一定次數(shù)，應(yīng)重新制作電纜魚(yú)雷及馬籠頭連接頭。

4、馬籠頭的拉力棒應(yīng)按規(guī)定更換，其額定拉斷力一般為3．2t±o．16 t。

5、在制作電纜及馬籠頭魚(yú)雷時(shí)，錐筐與錐管之間的鋼絲一定不能重疊。

十、絞車(chē)系統(tǒng)

1、作業(yè)時(shí)的注意事項(xiàng)：四慢，進(jìn)出井口慢，接近井底慢，進(jìn)出表套腳慢，特殊井段慢。

a、在儀器下入或起出井口時(shí)，絞車(chē)工要服從井口操作工的指揮，防止電纜跳槽、打扭及拉掉或摔壞儀器。

b、絞車(chē)工在下放或上提電纜時(shí)，要隨時(shí)注意張力變化情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)遇阻、遇卡情況，以防電纜打扭或拉掉儀器。

c、在定向斜井中作業(yè)，下放時(shí)要保持勻速，切記不可高速。必須與操作員密切配合觀察遇阻。發(fā)現(xiàn)遇阻時(shí)不要硬沖，三次下不去應(yīng)提出下井儀器，可以采取改變系列組合方式重新下井。應(yīng)避免下井儀器在井中停留，要及時(shí)上提防止遇卡。d、“狗腿子井”。在這種井作業(yè)時(shí)，電纜容易在井壁上拉出槽溝來(lái)造成鍵槽卡，因此測(cè)井時(shí)要盡量縮短測(cè)井儀器在井下靜止停留時(shí)間，避免下井儀器和電纜卡在井里。e、套管鞋。在套管鞋處往往有一段大井眼，井斜度大時(shí)，喇叭口有時(shí)會(huì)被磨出縫或槽，也容易卡住儀器。因此上提到套管鞋前速度要降至600m/h，等全部下井儀器進(jìn)入套管再加快速度。f、測(cè)井過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)井涌嚴(yán)重時(shí)必須立即停止作業(yè)，上提電纜，但不宜上提過(guò)快，以免起到提吸作用。井漏時(shí)應(yīng)讓井隊(duì)立即灌注泥漿，若漏失泥漿嚴(yán)重，也必須停止作業(yè)。

g、絞車(chē)操作者只要按照井口慢、井底慢，特殊井段慢，遇阻、遇卡慢，措施得當(dāng)，操作準(zhǔn)確，就能做到安全生產(chǎn)。

h、儀器下放時(shí)，電纜最少要在滾筒上纏繞3層。

i、最大安全拉力簡(jiǎn)便公式：21KN+電纜長(zhǎng)度（以KM為單位）*4KN

2、絞車(chē)維護(hù)保養(yǎng)級(jí)別劃分為：新設(shè)備的走合保養(yǎng)、日常保養(yǎng)、一級(jí)維護(hù)、二級(jí)維護(hù)、故障修理。

3、新設(shè)備的走合保養(yǎng)為初次運(yùn)行400小時(shí)后進(jìn)行，由修理廠實(shí)施，絞車(chē)工、司機(jī)配合；車(chē)檢員、絞車(chē)工、司機(jī)驗(yàn)收。

4、日常保養(yǎng)在生產(chǎn)作業(yè)前進(jìn)行，日常保養(yǎng)包括：

a、清洗車(chē)身，清潔絞車(chē)操作室，清洗計(jì)量裝置、天地滑輪，對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)部位加注潤(rùn)滑脂。

b、檢查緊固調(diào)整滾筒和支架的固定螺絲是否齊全、牢固，滾筒制動(dòng)系統(tǒng)是否安全可靠。

5、一級(jí)維護(hù)在距離上一次一級(jí)維護(hù)100小時(shí)后進(jìn)行，一級(jí)維護(hù)包括：

a、給排繩器、滾筒軸承、轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑脂 b、擰緊滾筒與滾筒架連接螺栓。c、擰緊滾筒架與底盤(pán)連接螺栓。

d、擰緊車(chē)身底盤(pán)與汽車(chē)大梁的連接螺栓。e、擰緊盤(pán)式制動(dòng)鉗的連接螺栓。

f、檢查氣控系統(tǒng)管線、各閥件、氣墊、剎車(chē)等部件固定牢固，無(wú)松漏氣。g、檢查液壓泵、馬達(dá)、閥件、管線各部緊固可靠，無(wú)松漏。h、液壓油面在正常范圍。

6、二級(jí)維護(hù)在距離上一次二級(jí)維護(hù)800小時(shí)（或半年）后進(jìn)行，由修理廠實(shí)施，絞車(chē)工、司機(jī)配合；車(chē)檢員、絞車(chē)工、司機(jī)驗(yàn)收。

7、故障修理由修理廠實(shí)施（日常常見(jiàn)簡(jiǎn)單故障修理由絞車(chē)工實(shí)施），車(chē)檢員、絞車(chē)工、司機(jī)驗(yàn)收。

8、維護(hù)保養(yǎng)流程：絞車(chē)工提出項(xiàng)目申請(qǐng)--車(chē)管員審核--實(shí)施—驗(yàn)收—記錄。

日常保養(yǎng)、一級(jí)維護(hù)項(xiàng)目實(shí)施時(shí)不需車(chē)管員審核，事后由車(chē)管員檢查監(jiān)督。

十一、放射性知識(shí)

1、電離輻射防護(hù)的基本手段

對(duì)外照射的防護(hù)主要采取以下三種方法：時(shí)間防護(hù)、距離防護(hù)、物質(zhì)屏蔽。a、時(shí)間防護(hù)：對(duì)于相同條件下的照射，人體接受的劑量與照射的時(shí)間成正比。因此減少接受照射的時(shí)間，就可以明顯減少吸收劑量。

b、距離防護(hù)：對(duì)于點(diǎn)源，如果不考慮介質(zhì)的散射和吸收，它在相同方位角的周?chē)臻g所產(chǎn)生的直接照射劑量與距離的平方成反比。

c、物質(zhì)屏蔽：鉛的屏蔽作用最好，水、鐵、水泥、磚、石頭、鉛玻璃也常用。

2、測(cè)井常用放射源

（1）密度儀器源（伽瑪源）

常用測(cè)井伽瑪源的放射性核素為銫137。屬于Ⅳ類(lèi)輕微危險(xiǎn)源。銫源的核素符號(hào)為Cs﹐簡(jiǎn)寫(xiě)為137Cs。2222巖性密度儀器和2227補(bǔ)償密度儀器使用的是2居里伽瑪源，結(jié)構(gòu)為一整體，呈圓柱體形狀，分為外殼和源體，源體包在圓柱體金屬外殼內(nèi)。（2）中子儀器源

常用測(cè)井中子源的放射性核素為镅-241（鈹）。屬于Ⅱ類(lèi)非常危險(xiǎn)源。镅鈹中子源的核素符號(hào)Am,系錒系金屬, 簡(jiǎn)寫(xiě)為241Am-Be。BZC-3B和BCZ-IC補(bǔ)償中子儀器實(shí)際使用18和20居里中子源，可互換。有英制扣和公制扣之分。（3）中子冰塊及結(jié)構(gòu)

中子冰塊的放射性核素為镅-241（鈹）。屬于Ⅳ類(lèi)輕微危險(xiǎn)源。

3、密封源裝卸 1）、在野外作業(yè)隊(duì)進(jìn)行放射源的操作時(shí)，在距離放射源20米處設(shè)置安全警告標(biāo)志，禁止無(wú)關(guān)人員靠近。2）、小隊(duì)其他人員(包括配屬人員)也應(yīng)暫時(shí)撤離至20米以外，但不能離開(kāi)井場(chǎng)區(qū)域。3）、作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)裝卸源時(shí)，必須2人同時(shí)進(jìn)行，1人操作，另外1人進(jìn)行協(xié)助和監(jiān)督。有視頻儀器同步監(jiān)督時(shí)，專(zhuān)人在操作室進(jìn)行全程監(jiān)督，以便及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。4）、裝源前，裝源人員要詳細(xì)檢查放射源、源倉(cāng)以及各連接固定部位的情況，確認(rèn)無(wú)誤后方可操作。作業(yè)隊(duì)長(zhǎng)要把放射性源倉(cāng)等關(guān)鍵部位作為巡回檢查的重點(diǎn)。本次施工的作業(yè)記錄中要記錄放射源的使用情況，現(xiàn)場(chǎng)裝卸源的人員要在記錄上簽字。5）、裝卸源時(shí)，要以正常的心理、仔細(xì)觀察、動(dòng)作到位不變形，保持高度的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行操作程序。

a.首先要?jiǎng)诒Ｉ蠉彛┐骱梅雷o(hù)用品，佩戴好放射性個(gè)人劑量牌。b.檢查源室、源螺絲及裝源工具，確保完好。

c.手握對(duì)應(yīng)源的裝源工具，準(zhǔn)確的從源罐取出源裝入源室，上好相應(yīng)的螺絲，螺絲以上緊為原則，不能用力過(guò)大損壞螺帽，對(duì)卸源造成困難。再檢查一遍，確保完好的情況下，儀器下井。

d.當(dāng)儀器提出井口后，手握對(duì)應(yīng)源的卸源工具，卸下螺絲，把源從源室取出，用清水清洗源體，用干布擦干，然后放入源罐。

e.清洗源室，將源螺絲上到源室上，固定好源室。源罐加鎖裝車(chē)，鎖好車(chē)門(mén)。

4、裝卸源的注意要點(diǎn)：

1）裝、卸源時(shí)，必須穿戴好鉛衣、鉛眼鏡、鉛手套、配戴好放射性個(gè)人劑量牌等個(gè)人防護(hù)用品。

2）裝、卸源時(shí)，盡量使身體遠(yuǎn)離源體，保持與源一定的距離，一般要求為0.5米以上。3）裝、卸源時(shí)，井場(chǎng)應(yīng)有明顯的標(biāo)識(shí)，并發(fā)出信號(hào)通知無(wú)關(guān)人員離開(kāi)放射性工作區(qū)域。4）在井口裝卸放射源時(shí)，必須使用井口裝源盤(pán)。

十二、設(shè)備管理常識(shí)

1、設(shè)備管理三定：定人、定機(jī)、定崗位職責(zé)。

2、事故管理四不放過(guò)：事故原因查找和分析不清不放過(guò)；事故責(zé)任者與群眾未受教育不放過(guò)；沒(méi)有制訂出具體的防范措施不放過(guò)；事故責(zé)任者沒(méi)有受到處理不放過(guò)。

3、潤(rùn)滑五定：定點(diǎn)、定人、定質(zhì)、定量、定期。

4、用水三防：防腐、防垢、防凍

5、完井隊(duì)所用滑輪周長(zhǎng)2米，承重負(fù)荷150KN以上；EILog隊(duì)伍所用拉力棒額度拉力為6000磅，約28KN;射孔隊(duì)伍制作馬籠頭時(shí)實(shí)行外13內(nèi)3的制作方法。