第一篇：武湖東風(fēng)小學(xué)黨支部人員分工

武湖東風(fēng)小學(xué)黨支部書記、副書記及委員

職 責(zé) 與 分 工

支部書記：王前洪

負(fù)責(zé)黨支部日常事務(wù)工作，行使黨支部書記工作職責(zé)。支部副書記：朱耀文

黨員組織發(fā)展工作，負(fù)責(zé)學(xué)校行政日常工作，行使學(xué)校校長工作職責(zé)。

支部副書記：余宗慧

協(xié)助書記抓好黨支部日常工作，黨支部組織工作，日常支部活動，資料建設(shè)。

支部副書記：張愛武

負(fù)責(zé)黨支部宣傳教育工作，行使黨支部宣傳委員的工作職責(zé)，黨政廉政監(jiān)督工作。

支部委員：

王紹正

王朝暉

王智

魏建瓊

楊田軍

郭鋒

武湖東風(fēng)小學(xué)黨支部

2014年2月22日

第二篇：武湖東風(fēng)小學(xué)黨支部黨建工作自查報告

武湖東風(fēng)小學(xué)黨支部基層黨建工作

自 查 報 告

2010年我們以深入貫徹落實中央和省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的文件精神為綱領(lǐng)，以“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體目標(biāo)為指導(dǎo)，積極開展了以“爭當(dāng)師德楷模、爭創(chuàng)一流業(yè)績”的的“雙創(chuàng)”活動，堅持求真務(wù)實，突出活動實效，黨的基層組織建設(shè)得到了加強(qiáng)。

一、基本情況

武湖農(nóng)場東風(fēng)小學(xué)黨支部，下轄東風(fēng)小學(xué)、紅村小學(xué)、高車小學(xué)、上畈小學(xué)、下畈小學(xué)5個黨小組，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。黨員人數(shù)共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人。現(xiàn)任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。

二、自評情況：

黨支部根據(jù)《湖北省黨的基層組織建設(shè)工作考核評價辦法（試行）》及2010《考評細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真的自查自評，得分為83分，現(xiàn)匯報如下：

1、健全基本組織 12分

黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按時進(jìn)行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是2008年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規(guī)定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數(shù)32人，達(dá)到應(yīng)到會人數(shù)的94.1%。選舉活動的記錄準(zhǔn)確，黨組織網(wǎng)絡(luò)關(guān)系明確。

各學(xué)校、各黨小組干部管理規(guī)范，選拔任用干部手續(xù)齊全，按期開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗和述職評議，積極開展干部培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的產(chǎn)生，都在教育局和教育總支的指導(dǎo)和統(tǒng)一布置下，在學(xué)校工會的監(jiān)督下，進(jìn)行竟崗和述職。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，加強(qiáng)民主建設(shè)，推行教代會制度、校務(wù)公開制度和黨務(wù)公開制度。黨支部指導(dǎo)教代會依法行使各項職權(quán)，重視發(fā)揮教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮工會在教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定中的作用。凡是學(xué)校的重大事項都經(jīng)集體研究決定，每學(xué)年的人事工作，大項經(jīng)費(fèi)開支、大宗物品采購、學(xué)校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務(wù)會研究決定，事關(guān)學(xué)校發(fā)展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。

2、建強(qiáng)基本隊伍 17分

重視加強(qiáng)基層黨建工作，配備了工作責(zé)任心強(qiáng)，能起到帶頭和示范作用的黨組織書記、副書記。黨內(nèi)民主選舉產(chǎn)生了支部領(lǐng)導(dǎo)班子。認(rèn)真制訂支部工作計劃，年終搞好工作總結(jié)，注重過程管理，強(qiáng)化計劃的落實。

認(rèn)真制訂了黨員發(fā)展規(guī)劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發(fā)展“推薦制”，發(fā)展黨員“公示制”，入黨轉(zhuǎn)正“表決制”。2009和2010年，支部共接收4名預(yù)備黨員，并為為他們辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，操作程序規(guī)范，入黨手續(xù)完整，各種材料齊全，記錄準(zhǔn)確。黨支部能加強(qiáng)對預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤教育。

黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接規(guī)范。

3、開展基本活動 21分

積極組織開展了經(jīng)常性的教育活動，2010年黨員集中學(xué)習(xí)計劃具體，落實有實效。目前集中學(xué)習(xí)已經(jīng)開展了11次，內(nèi)容涵蓋了黨的基本理論、科學(xué)發(fā)展觀等方面、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)等方面。

每年進(jìn)行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進(jìn)行了有力的監(jiān)督。積極開展談心談話活動，學(xué)校黨支部設(shè)立談話制度。由聯(lián)系人負(fù)責(zé)對入黨對象和積極分子進(jìn)行談話，落實談話地點、時間、內(nèi)容等。

2010年以來，為保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動取得實效，我們做了如下工作。

一是召開黨支部成員會議，專題傳達(dá)各級政府關(guān)于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有關(guān)文件精神。統(tǒng)一思想認(rèn)識。

二是迅速成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組由陳啟業(yè)書記任組長，朱耀文、萬金海副書記任副組長，各校校長任成員。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對整個爭創(chuàng)活動進(jìn)行深入研究，緊密聯(lián)系學(xué)校發(fā)展的實際，實事求是地確定活動的目標(biāo)任務(wù)。三是召開動員大會。5月底，支部召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員大會，全體黨員參加，由萬金海副書記主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，陳啟業(yè)書記在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了在“爭當(dāng)師德楷模，爭創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育中的責(zé)任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關(guān)學(xué)習(xí)資料及統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本和學(xué)習(xí)活動安排發(fā)放到全體黨員干部的手中。通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認(rèn)識，力爭帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。

四是開展了圍繞“爭當(dāng)師德楷模，爭創(chuàng)一流業(yè)績”為主題的黨性教育活動，努力實現(xiàn)在推動科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，在教育教學(xué)上取得新業(yè)績，在服務(wù)師生上取得新進(jìn)步，在加強(qiáng)基層組織上取得新突破。黨支部采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，或以會代訓(xùn)等對黨員干部進(jìn)行黨性教育。

五是開展公開承諾活動。黨支部結(jié)合自身實際制定活動實施方案和工作目標(biāo)，每個黨員在支部的指導(dǎo)下，于6月11日前認(rèn)真了填寫好《東風(fēng)小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨員公開承諾書》，并通過黨務(wù)公開欄、支部會議等形式公開接受群眾監(jiān)督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現(xiàn)承諾。

六是開展崗位煉兵活動。我校在10月份進(jìn)行了一次教學(xué)質(zhì)量月崗位大練兵和師生參與的“中華經(jīng)典詩文誦讀”活動，通過開展課堂教學(xué)競賽、教學(xué)設(shè)計評比、優(yōu)秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻(xiàn)。學(xué)校10月份被推薦參評“黃陂區(qū)巾幗文明示范崗”，在黃陂區(qū)經(jīng)典詩文誦讀大賽中我校榮獲一等獎。

七是結(jié)合學(xué)校工作實際，積極開展了全體師生參與的“大家唱、大家跳” 全體黨員教師積極參與，在黃陂區(qū)“大家唱、大家跳”展示活動中榮獲銀獎。體育組的黨員教師積極組隊訓(xùn)練運(yùn)動隊員，組隊參與黃陂區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，榮獲團(tuán)體總分第八名的好成績，并獲得了體育道德風(fēng)尚獎的稱號。

立足崗位比貢獻(xiàn)，在爭創(chuàng)活動中，教師取得的成績捷報頻傳。

4、完善基本制度 21分

學(xué)校實行了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立了書記和校長的崗位責(zé)任制。支部能堅持“三會一課”制度，黨內(nèi)生活制度化、規(guī)范化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，并根據(jù)需要隨時召開，堅持每月集中學(xué)習(xí)一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料及思考題。

建立健全了黨員發(fā)展，黨員教育培訓(xùn)，黨員民主評議的基本工作制度。執(zhí)行好了教職工代表大會、校務(wù)公開、黨務(wù)公開的民主管理制度。并要求黨員深入群眾，密切服務(wù)群眾，方法靈活形式多樣。黨組織與黨員之間的定期談心談話，溝通了思想，形成了共識，使工作合力得以增強(qiáng)。

5、落實基本保障 12分

支部黨員服務(wù)中心教育陣地硬件設(shè)施規(guī)范齊全。支部建有黨員活動室1間，配備電教設(shè)備及各種黨報黨刊等學(xué)習(xí)資料。上墻內(nèi)容有黨旗、誓詞、黨員義務(wù)和權(quán)利、支部工作制度、目標(biāo)和支部、支委的工作職責(zé)、學(xué)習(xí)園地等，并定購電教片，按照上級的統(tǒng)一收看電教片。黨員職工服務(wù)中心經(jīng)費(fèi)得到了較好的保障。

三、正視存在的問題，追求更高的黨建工作目標(biāo)。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標(biāo)準(zhǔn)、高要求仍有差距：

1、學(xué)校黨建要創(chuàng)新，要與時俱進(jìn)，方法仍不多，力度還不夠大。

2、不是所有黨員先鋒模范作用都體現(xiàn)得很好。

3、要繼續(xù)加大在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的步伐。

黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領(lǐng)路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強(qiáng)服務(wù)意識，緊扣中心狠抓教育教學(xué)。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創(chuàng)新”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。

武湖東風(fēng)小學(xué)黨支部 2010年11月26日

第三篇：武湖東風(fēng)小學(xué)黨支部書記述職報告(2013)

武湖東風(fēng)小學(xué)黨支部書記述職報告

東風(fēng)小學(xué)支部書記王前洪 2013年里，東風(fēng)小學(xué)黨支部以深入貫徹黨的“十八大”精神為綱領(lǐng)，以落實中央和省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的文件精神為內(nèi)容，按照武湖教育總支的工作要求，積極探索黨建工作規(guī)律，堅持不懈地夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，推動學(xué)校各項工作協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)匯報如下：

本人能擔(dān)任學(xué)校黨支部書記一職并，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，始終與學(xué)校工作保持高度一致，并嚴(yán)格要求自己，堅持認(rèn)真看書學(xué)習(xí)；關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十八大三中全會精神，深入開展群眾教育實踐活動，為支部建設(shè)和學(xué)校各項工作的開展提供理論基礎(chǔ)和思想保證。

支部始終把十八大全會精神的學(xué)習(xí)貫徹作為工作開展的重中之重，堅持把學(xué)習(xí)貫穿工作始終，采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、理論學(xué)習(xí)集體學(xué)、分組討論集中學(xué)、專題報告輔導(dǎo)學(xué)等多種形式，做到人人有心得、學(xué)習(xí)有記錄、成效有保障。通過幾個月的學(xué)習(xí)，支部整體在深化認(rèn)識、統(tǒng)一思想上取得了成效，在凝聚力量、統(tǒng)一行動上取得了成效，更重要的是在聯(lián)系實際、貫徹落實上取得了成效，學(xué)習(xí)貫徹活動取得了顯著的實效。

二、深入開展黨的群眾教育實踐活動，全心全意為人民服務(wù)。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，切實加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點教育，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為全處各項工作開展提供堅強(qiáng)保證。

支部還通過組織廣大干部職工觀看教育影片、學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡等方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)，選樹典型，進(jìn)一步提升了黨員干部的干實事做實事的熱情和勁頭，黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強(qiáng)。

三、加強(qiáng)黨支部組織建設(shè)，健全黨支部組織生活，構(gòu)筑堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

一是加強(qiáng)組織建設(shè)，認(rèn)真做好黨員發(fā)展，為支部發(fā)展增添后勁。按照黨章的要求，遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格履行發(fā)展程序，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為支部增添新鮮血液，支部全年共轉(zhuǎn)正兩名預(yù)備黨員。支部將繼續(xù)加大對入黨積極分子的培養(yǎng)和考察的力度，特別是對青年干部、技術(shù)骨干的考察和發(fā)展，組織入黨積極分子參加培訓(xùn)，進(jìn)一步做好黨員發(fā)展工作，為支部發(fā)展增添后勁。

二是認(rèn)真做好黨支部組織生活，豐富黨組織活動。支部按照教育總支的統(tǒng)一安排，制定全年黨建工作計劃，切實落實 “三會一課”制度，認(rèn)真開展民主生活會、民主評議活動和談心活動，全年黨支部集體教育活動不少于24課時，黨支部委員會和黨小組會每月不少于一次，支部黨員大會、黨課每年不少于2次。每個黨員每年談心交心5人次以上。

四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育和職業(yè)道德教育，打造一支務(wù)實進(jìn)取、廉潔自律的黨員干部隊伍。

一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育和職業(yè)道德教育，建立健全監(jiān)督約束機(jī)制。支部著重加強(qiáng)對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念教育和廉潔從政教育，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為民主生活會、黨員組織生活會的重要內(nèi)容，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡

之風(fēng)。積極開展干部職工職業(yè)道德主題教育，進(jìn)一步提升干部職工的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，維護(hù)單位和行業(yè)形象。充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，嚴(yán)格按照黨組織議事原則，落實重大問題集體研究表決制度。支部內(nèi)學(xué)校涉及的干部考核、評價、使用，重大固定資產(chǎn)投入，職工收入分配、內(nèi)部管理等重大事項均在深入調(diào)研做好評估的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，經(jīng)支部委員會集體討論作出決策，確保決策科學(xué)化，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍管理，建立健全干部的培養(yǎng)機(jī)制。支部堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要精神，全面落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的整體素質(zhì)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部端正權(quán)力觀、地位觀、利益觀，形成一支奮發(fā)有力、真抓實干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍。完善后備干部培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展不斷提供新鮮血液。

五、以創(chuàng)建“義務(wù)教育均衡發(fā)展”和“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作為抓手，不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，作為書記的我，能維護(hù)校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”和“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)工作。與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)

作，穩(wěn)定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

六、存在的問題

一是要進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，聽取群眾意見。支部要繼續(xù)堅持群眾路線和群眾觀點，要主動深入老師調(diào)查研究，認(rèn)真聽取群眾意見和呼聲，認(rèn)真分析群眾意見和建議。同時在重大問題要注意發(fā)揮民主，要充分發(fā)揮群眾的作用，采取多種形式聽取群眾意見，得到大多數(shù)群眾的理解和支持。

二是離學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子還有一定差距。由于各項管理和教學(xué)工作任務(wù)繁重，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)機(jī)會較少或安排不及時，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

武湖東風(fēng)小學(xué)黨支部

2014年元月16日

第四篇：武灣小學(xué)校園安全分工情況（模版）

武灣小學(xué)

校園安全分工情況

為了認(rèn)真貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于迅速加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園周邊安全工作的通知精神、切實做好我校及周邊安全，學(xué)校立即成立了以校長姬建橋為組長，其他教職工為成員的學(xué)校安全應(yīng)急措施領(lǐng)導(dǎo)小組。具體分工如下：

每月的第周的值日教師

周一武文生

周二趙中建

周三李亞偉

周四武岳漢

周五孫艷艷 一三

每月的第周的值日教師

周一傅建團(tuán)

周二朱盟彩

周三朱小莉

周四夏秋霞

周五婁軍亭

城關(guān)鎮(zhèn)武灣小學(xué)

2012年8月 二四

第五篇：2012武湖高車小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2012年高車小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

一年來，在區(qū)教育局和教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”報告精神，充分發(fā)揚(yáng)“敢為人先，追求卓越”的武漢精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)制度管理，切實規(guī)范辦學(xué)行為。

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂、生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

1、抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗。班子成員率先垂范，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的“十八大”工作報告，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。

2、組織全體教師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)上級教育部門出臺的一系列文件，深入領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。嚴(yán)格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意停課、調(diào)課、認(rèn)真上好音、體、美課程，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。

3、為了確保年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，增強(qiáng)教育教學(xué)效果的有效性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各班級，參與班級開展的各項活動，進(jìn)行聽課、檢查，積累材料，并在每周例會上進(jìn)行交流，實事求是地反映教師們在日常工作中存在的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對問題商量對策及時采取措施解決問題。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。一學(xué)期來，學(xué)校對常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。

1、堅強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，明確各項工作細(xì)則要求。細(xì)節(jié)決定成敗，我們堅持各項教學(xué)常規(guī)力求從細(xì)節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。認(rèn)真落實上級規(guī)定的教學(xué)常規(guī)新要求，切實做好“三抓”工作------抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師在上課前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。

2、加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導(dǎo)處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改等教學(xué)情況，每學(xué)期期初、期中、期末組織相關(guān)人員進(jìn)行專項，全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況，并對檢查結(jié)果通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

三、重視隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力作為工作的重點之一。

1、組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為作為自身的自覺行動。組織教師積極參與上級部門開展的各種競賽及評比活動。

2、重視教師的繼續(xù)教育，認(rèn)真落實好教師讀書活動，確保有方案、有過程、有記載、有心得。一方面我們積極組織開展校本培訓(xùn)；另一方面，我們也把握機(jī)會，組織教師參加上級組織的各類培訓(xùn)活動，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。

3、進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過參加教育總支組織的“學(xué)帶”展示課活動，學(xué)習(xí)觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)理念，為青年教師盡可能多的提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，搭建成長的平臺。教導(dǎo)處積極組織教師參加上級部門舉辦的各級各類競賽和評優(yōu)活動。

四、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育。

我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實效德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)建設(shè)，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機(jī)制。、2、認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》，對學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育，通過活動來加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過“經(jīng)典誦讀”比賽、繪畫比賽、學(xué)雷鋒講故事比賽等活動、慶祝“六一”主題班會，講述我自己的故事比賽等一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。

五、增強(qiáng)科研意識，深入推進(jìn)課程改革

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校緊緊圍繞“高效課堂建設(shè)工程”的主旋律，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣，全體教師都能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。

1、我校以實施高效課堂為契機(jī)，鼓勵每位教師特別是青年教師積極編寫導(dǎo)學(xué)案，充分發(fā)揮集體備課組的力量，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)策略，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。既提高了教師業(yè)務(wù)水平，又提高了課堂效率。我們還注重抓好教育教學(xué)的反思工作，平時注意收集教師的優(yōu)秀反思，每月進(jìn)行一次檢查評比，很好地培養(yǎng)了教師思考的習(xí)慣。

2、積極組織教師參加各項論文、案例評比活動，鼓勵教師深入研究，認(rèn)真總結(jié)，把教學(xué)中的困惑，教學(xué)中好的做法，以及教學(xué)心得寫下來，做到理論與實踐相結(jié)合，教學(xué)與反思相結(jié)合，把教師從“教書匠”向“教育專家”轉(zhuǎn)變。

六、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園

我們始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主” 的方針，切實加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。我校組織了一次預(yù)防地震緊急避險疏散演習(xí)，全校三百多名學(xué)生，在老師的引導(dǎo)下，僅僅用時四十多秒就從教學(xué)樓全部撤離到操場安全地帶。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護(hù)。自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

我校的教育教學(xué)工作雖然取得一些成效，但離上級主管部門的要求仍有較大距離。今后，我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動學(xué)校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)，辦人民滿意的學(xué)校。

武湖高車小學(xué)

2013年1月28日