第一篇：在全市教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話要點

同志們：

今天，我們召開全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作會議，對近年來的工作進行總結(jié)和回顧，同時，結(jié)合新的形勢、新的任務和新的要求，對當前及今后一段時期的中小學黨建工作進行部署，特別是要就如何認真學習和貫徹全市黨的基層組織建設工作會議和全市組織工作暨人才工作會議精神，就“以縣為主”管理體制下如何構(gòu)建民主開放的中小學黨建工作新機制，進行深入的交流和研討，努力開創(chuàng)全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作的新局面，為推動～年全市教育五大改革創(chuàng)新提供保證。下面，根據(jù)市委教育工委和市教育局黨委集體研究的意見，我講兩個方面的問題：

一、對近幾年來全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作的回顧

1998年，市委為了進一步加強對全市教育系統(tǒng)黨建工作的領導，在市教育局增設了市委教育工委，與市教育局黨委合署辦公。幾年來，在市委和省委教育工委的領導下，我們能以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，在全系統(tǒng)深入開展了科學理論、先進思想武裝頭腦工作，切實加大了對黨務工作者的培訓力度，并以學習貫徹省委組織部、省委教育工委印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨江蘇省中小學?；鶎咏M織工作暫行規(guī)定》為抓手，以積極深化教育系統(tǒng)干部選拔任用工作改革為牽引，全面推進教育系統(tǒng)黨建工作，取得了比較明顯的效果。

1、強化理論建設，堅持用科學的理論武裝廣大黨員干部和師生員工

近年來，我們根據(jù)黨建工作與時俱進的要求，不斷強化全系統(tǒng)的理論建設。堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大、十六屆三中全會精神教育師生員工。切實加強理論學習中心組建設和黨員干部定期參加培訓制度的實施，通過舉辦業(yè)余黨校、開設專題輔導講座等形式，培訓黨員干部和入黨積極分子。注重理論聯(lián)系實際，引導廣大師生在解放思想中統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中推進教育的改革創(chuàng)新與發(fā)展。

我們認真學習貫徹了中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》，增強思想政治工作的針對性、實效性和主動性。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，形成了以課堂教育為主渠道，校園文化為載體，黨團少先隊活動為主陣地，社會實踐和德育基地為重要補充的黨政工團齊抓共管的德育運行格局。前不久，我市關于加強中小學生誠信教育的經(jīng)驗文章還在全國中小學德育工作會議上進行了交流。

通過創(chuàng)建優(yōu)良校風、文明校園為載體的精神文明建設活動，涌現(xiàn)了一大批師德群體和先進個人。每年教師節(jié)，都對德藝雙馨、實績突出的優(yōu)秀教育工作者、師德群體和師德標兵進行表彰獎勵。堅持以主題活動為載體，不斷深化學習教育的效果。在迎接黨的十六大召開、“防非、抗非”和慶祝神舟五號飛船成功飛越太空等重大活動和事件中，組織廣大師生開展豐富多采、生動活潑的愛國主義教育活動，極大地激發(fā)了廣大師生員工的愛國熱情，各級黨組織也從中充分發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、強化常規(guī)建設，努力提高中小學黨建工作的科學化和規(guī)范化水平

去年3月份，我們會同市委組織部召開了全市基礎教育黨建工作會議，印發(fā)了《鹽城市中小學校黨建工作標準》。《標準》共七個部分27條，分別就中小學黨組織的基本任務、黨組織的設置和職責、黨員的教育管理和發(fā)展、干部工作、思想政治工作、統(tǒng)一戰(zhàn)線和群眾團體工作、黨組織的制度建設等方面的內(nèi)容作了明確的規(guī)定?！稑藴省返挠“l(fā)和施行，既為教育系統(tǒng)各級黨組織的工作指明了方向，同時明確了各項工作的基本要求，為推進中小學黨建工作的規(guī)范化進程作出了有益的嘗試。

為貫徹落實《標準》，我們不斷改進學習方式。政治學習突破了一人讀、大家聽的舊模式，采取座談、看錄像片、實例分析、參觀走訪等多種形式。尤其重視“三會一課”方式的改進和內(nèi)容的更新，增強實際效果。同時，建立健全了以民主集中制為核心的黨內(nèi)目標管理制度、理論學習制度、“三會一課”制度、民主評議黨員制度、中心組學習制度等一系列制度。狠抓各項制度的執(zhí)行，充分發(fā)揮了制度應有的導向、監(jiān)督和規(guī)范約束作用。全市教育系統(tǒng)的規(guī)范化黨組織、模范化黨組織創(chuàng)建工作得到了穩(wěn)步深入的開展。為了確保新黨員的質(zhì)量，我們嚴格發(fā)展黨員的各項程序，認真執(zhí)行發(fā)展黨員公示制。幾年來，全市教育系統(tǒng)新發(fā)展黨員中，75%左右的同志是一線的骨干教師和優(yōu)秀學生。在民主評議黨員工作中，及時清退不合格黨員，使黨員隊伍永葆生機與活力。對民主評議出來的基本合格和不合格黨員及時逐一落實了幫教和限改措施。黨員干部和教師的先進性得到充分張揚，近年來，全市受到各級黨委、政府表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者中，黨員教師的比例近70%。

3、強化作風建設，不斷端正學校黨員干部和教職員工的師德師風

教育領域各項改革的不斷深入，直接涉及到了教師自身利益，少數(shù)黨員教師的奉獻意識、敬業(yè)精神有所弱化，做好他們思想政治工作、充分發(fā)揮學校黨組織在教育改革中的保證監(jiān)督作用、及時化解矛盾、不斷凝聚人心就顯得尤為重要。為此，我們一方面通過先進典型引路，激勵教育系統(tǒng)廣大黨員學先進、趕先進。在每年教師節(jié)期間，我們除了對先進集體、先進個人、師德標兵進行表彰獎勵外，還配合新聞媒體大張旗鼓地宣傳教育系統(tǒng)的先進典型，在全市教育系統(tǒng)乃至全社會產(chǎn)生了極大的影響。一方面加大對黨員的監(jiān)督力度。我們先后面向社會公開聘請了56名師德師風特約監(jiān)督員和31名教育行風監(jiān)察員，廣開言路，廣泛征求和聽取社會各界的批評與建議，共同促進教育行風的根本好轉(zhuǎn)。對于違背師德師風的行為，我們能及時進行通報批評，并對當事人進行嚴肅處理?！?，我們對19起違紀違規(guī)行為進行立案查處，對31名責任人進行了處理，對4所學校進行了通報批評，并聯(lián)合市監(jiān)察局、市糾風辦對全市教育系統(tǒng)10起案件進行了通報、曝光，從而凈化了師德師風。

4、強化基礎建設，切實增強中小學黨建工作的實際效果

我們能堅持打牢基礎、優(yōu)化機制、與時俱時、不斷創(chuàng)新，為中小學黨建工作的創(chuàng)建、創(chuàng)優(yōu)求實效提供堅實的保證。

一是在黨建工作的針對性上下功夫。發(fā)揮中小學黨組織在學校工作中的支持保證和監(jiān)督作用，在新的形勢下，就是要充分發(fā)揮學校黨組織對學校各項改革的支持、保證、領導和促進作用，保證改革過程中各項措施的有效落實，保證廣大教師合法權(quán)益不受損害，保證改革進程的穩(wěn)步推進。在近幾年實施全員聘用合同制過程中，各地始終堅持黨組織對這項工作的領導、支持與監(jiān)督，并由學校黨組織牽頭及時解決工作中遇到的問題，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，從而保證了改革的順利實施。在中小學布局調(diào)整過程中，也引導學校黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨員發(fā)揮先鋒模范作用。在布局調(diào)整的同時，對學校黨組織的設置相應地進行調(diào)整，避免了黨建工作因?qū)W校布局調(diào)整而出現(xiàn)的“真空”。有些縣（市、區(qū)）針對“以縣為主”管理體制下黨建工作出現(xiàn)的新情況，就中小學黨組織設置和運行工作進行了探索和試點，積累了比較成功的經(jīng)驗。

二是在黨建運行機制的創(chuàng)新上下功夫。一方面，建立健全了學校黨組織負責人例會制度，及時通報黨建動態(tài)、交流工作經(jīng)驗、部署階段性工作。另一方面，切實增強黨建工作的透明度，通過健全民主集中制、推行政務公開、校務公開等措施，切實加強對學?！耙话咽帧钡谋O(jiān)督。在干部選拔任用過程中，我們堅持發(fā)揚民主，通過開展群眾推薦充分體現(xiàn)民主、通過實行考察預告不斷擴大民主、通過建立相關制度切實保障民主、通過采取任前公示主動維護民主、通過推行試用期積極強化民主?！?，市直教育系統(tǒng)公開選拔了26名科級后備干部、公推公選了阜寧師范學校2名副校長、鹽城中學2名校長助理。由于組織嚴密、程序規(guī)范、過程透明，結(jié)果公開，不僅沒有產(chǎn)生任何負面的影響，反而進一步激發(fā)了大家愛崗敬業(yè)的熱情，產(chǎn)生了積極的導向激勵作用。在發(fā)展黨員以及學校重大事項的決策方面，全面推行公示制，廣泛聽取群眾意見，切實增強了廣大黨員教師的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

三是在黨建教育效果的優(yōu)化上下功夫。幾年來，我們先后開展了師德師風大檢查、揭批邪教“QQQ”、“祖國在我心中”歌詠大會、“我為黨旗添光彩”演講比賽、學習十六大知識競賽、結(jié)對幫扶特困職工和特困師生以及在“防非抗非”中發(fā)揮黨員先鋒模范作用等一系列活動。組織黨員教師開展以“奉獻在課堂”為主題的公開教學、觀摩和評比競賽活動。市、縣兩級教育行政部門都深入開展了文明行業(yè)創(chuàng)建活動，市直教育系統(tǒng)連續(xù)兩年創(chuàng)建成為市文明行業(yè)，～年被省文明委表彰為創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進單位。這些活動的開展，不僅豐富了學校黨建工作的內(nèi)容，而且對廣大黨員教師尤其是青年教師進行了生動的教育，取得了實實在在的效果。

四是在黨建工作考評方式的改革上下功夫。在去年3月份召開的全市基礎教育黨建工作會議上，我們印發(fā)了《關于在全市中小學校黨組織中開展創(chuàng)“四好”百分考核活動的意見》，以創(chuàng)建工作為載體，以“有一個好領導班子、一支好黨員隊伍、一個好工作機制、一套好工作制度”為目標，力求通過扎扎實實的創(chuàng)建活動，把全市中小學黨建工作提高到一個嶄新的水平。一年來，各地按照創(chuàng)“四好”黨組織的要求，進一步明確了思路，通過采取平時考核與年終檢查相結(jié)合，黨組織自查、互查相結(jié)合，學校黨組織申報與上級黨組織考評相結(jié)合的方式，積極開展創(chuàng)建評比，取得了明顯的效果。下一步，我們將及時總結(jié)推廣基層學校在這方面的一些經(jīng)驗和做法。

當然，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到中小學黨建工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處：地區(qū)之間、學校之間黨建工作的進展不平衡

第二篇：在全市教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話要點

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一、全市教育系統(tǒng)各級黨組織要圍繞教育發(fā)展、改革和穩(wěn)定的大局，切實提高黨建工作水平

要以發(fā)展作為教育的中心工作，以改革作為教育的根本動力，以穩(wěn)定作為推動教育改革發(fā)展的重要前提。

二、全市教育系統(tǒng)各級黨組織要圍繞黨要管黨、黨管干部和黨管人才的原則，切實提高黨建工作水平。

落實黨要管黨的要求，當前要認真組織學習《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀處分條例》，牢固樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和全面的改革觀。要加強教育系統(tǒng)黨員干部的政治紀律教育、組織紀律教育、經(jīng)濟紀律教育和廉政教育。黨組織的“一把手”要率先垂范、身先士卒，做好樣子。

落實黨管干部的原則，就是要努力建設民主開放的用人機制，大力探索并進一步推進教育人事制度改革，做好教育系統(tǒng)各類人才的吸引、培養(yǎng)和使用工作，努力把教育系統(tǒng)干部、人才的能量充分釋放出來。

落實黨管人才的原則，就是要充分培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和輸送教育系統(tǒng)有培養(yǎng)前途的年輕優(yōu)秀人才，在用人上要揚長避短，在考察考核上要揚長容短。

三、全市教育系統(tǒng)各級黨組織要圍繞抓基礎、抓基層和抓制度建設，切實提高黨建工作水平

抓好基層組織建設和活動陣地建設，要講求實效，決不停留在表面，流于形式。學校領導班子要堅持科學決策，要堅持民主集中制，同時抓落實一定要講求方法，提高效率，實現(xiàn)重心下移。

要加強制度建設，以完善的制度為中小學黨建工作提供保證。

四、全市教育系統(tǒng)各級黨組織要圍繞創(chuàng)載體、創(chuàng)優(yōu)勢和創(chuàng)特色，切實提高黨建工作水平

要認真做好“雙為雙推爭五好，八萬園丁樹形象”和“親情聯(lián)動”等主題教育，扎實開展教育機關作風和行風建設，提升教育良好形象，努力把全市中小學黨建工作提高到一個新的層面。

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第三篇：在全市教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話

求真務實 開拓創(chuàng)新 努力構(gòu)建民主開放的中小學黨建工作新機制

同志們：

今天，我們召開全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作會議，對近年來的工作進行總結(jié)和回顧，同時，結(jié)合新的形勢、新的任務和新的要求，對當前及今后一段時期的中小學黨建工作進行部署，特別是要就如何認真學習和貫徹全市黨的基層組織建設工作會議和全市組織工作暨人才工作會議精神，就“以縣為主”管理體制下如何構(gòu)建民主開放的中小學黨建工作新機制，進行深入的交流和研討，努力開創(chuàng)全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作的新局面，為推動2006年全市教育五大改革創(chuàng)新提供保證。下面，根據(jù)市委教育工委和市教育局黨委集體研究的意見，我講兩個方面的問題：

一、對近幾年來全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作的回顧

1998年，市委為了進一步加強對全市教育系統(tǒng)黨建工作的領導，在市教育局增設了市委教育工委，與市教育局黨委合署辦公。幾年來，在市委和省委教育工委的領導下，我們能以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，在全系統(tǒng)深入開展了科學理論、先進思想武裝頭腦工作，切實加大了對黨務工作者的培訓力度，并以學習貫徹省委組織部、省委教育工委印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨江蘇省中小學?；鶎咏M織工作暫行規(guī)定》為抓手，以積極深化教育系統(tǒng)干部選拔任用工作改革為牽引，全面推進教育系統(tǒng)黨建工作，取得了比較明顯的效果。

1、強化理論建設，堅持用科學的理論武裝廣大黨員干部和師生員工

近年來，我們根據(jù)黨建工作與時俱進的要求，不斷強化全系統(tǒng)的理論建設。堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大、十六屆四中、五中全會精神教育師生員工。切實加強理論學習中心組建設和黨員干部定期參加培訓制度的實施，通過舉辦業(yè)余黨校、開設專題輔導講座等形式，培訓黨員干部和入黨積極分子。注重理論聯(lián)系實際，引導廣大師生在解放思想中統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中推進教育的改革創(chuàng)新與發(fā)展。

我們認真學習貫徹了中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》，增強思想政治工作的針對性、實效性和主動性。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，形成了以課堂教育為主渠道，校園文化為載體，黨團少先隊活動為主陣地，社會實踐和德育基地為重要補充的黨政工團齊抓共管的德育運行格局。前不久，我市關于加強中小學生誠信教育的經(jīng)驗文章還在全國中小學德育工作會議上進行了交流。

通過創(chuàng)建優(yōu)良校風、文明校園為載體的精神文明建設活動，涌現(xiàn)了一大批師德群體和先進個人。每年教師節(jié)，都對德藝雙馨、實績突出的優(yōu)秀教育工作者、師德群體和師德標兵進行表彰獎勵。堅持以主題活動為載體，不斷深化學習教育的效果。在迎接黨的十六大召開、“防非、抗非”和慶祝神舟五號飛船成功飛越太空等重大活動和事件中，組織廣大師生開展豐富多采、生動活潑的愛國主義教育活動，極大地激發(fā)了廣大師生員工的愛國熱情，各級黨組織也從中充分發(fā)揮了政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、強化常規(guī)建設，努力提高中小學黨建工作的科學化和規(guī)范化水平

去年3月份，我們會同市委組織部召開了全市基礎教育黨建工作會議，印發(fā)了《ＸＸ市中小學校黨建工作標準》?！稑藴省饭财邆€部分27條，分別就中小學黨組織的基本任務、黨組織的設置和職責、黨員的教育管理和發(fā)展、干部工作、思想政治工作、統(tǒng)一戰(zhàn)線和群眾團體工作、黨組織的制度建設等方面的內(nèi)容作了明確的規(guī)定?！稑藴省返挠“l(fā)和施行，既為教育系統(tǒng)各級黨組織的工作指明了方向，同時明確了各項工作的基本要求，為推進中小學黨建工作的規(guī)范化進程作出了有益的嘗試。

為貫徹落實《標準》，我們不斷改進學習方式。政治學習突破了一人讀、大家聽的舊模式，采取座談、看錄像片、實例分析、參觀走訪等多種形式。尤其重視“三會一課”方式的改進和內(nèi)容的更新，增強實際效果。同時，建立健全了以民主集中制為核心的黨內(nèi)目標管理制度、理論學習制度、“三會一課”制度、民主評議黨員制度、中心組學習制度等一系列制度。狠抓各項制度的執(zhí)行，充分發(fā)揮了制度應有的導向、監(jiān)督和規(guī)范約束作用。全市教育系統(tǒng)的規(guī)范化黨組織、模范化黨組織創(chuàng)建工作得到了穩(wěn)步深入的開展。為了確保新黨員的質(zhì)量，我們嚴格發(fā)展黨員的各項程序，認真執(zhí)行發(fā)展黨員公示制。幾年來，全市教育系統(tǒng)新發(fā)展黨員中，75%左右的同志是一線的骨干教師和優(yōu)秀學生。在民主評議黨員工作中，及時清退不合格黨員，使黨員隊伍永葆生機與活力。對民主評議出來的基本合格和不合格黨員及時逐一落實了幫教和限改措施。黨員干部和教師的先進性得到充分張揚，近年來，全市受到各級黨委、政府表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者中，黨員教師的比例近70%。

3、強化作風建設，不斷端正學校黨員干部和教職員工的師德師風

教育領域各項改革的不斷深入，直接涉及到了教師自身利益，少數(shù)黨員教師的奉獻意識、敬業(yè)精神有所弱化，做好他們思想政治工作、充分發(fā)揮學校黨組織在教育改革中的保證監(jiān)督作用、及時化解矛盾、不斷凝聚人心就顯得尤為重要。為此，我們一方面通過先進典型引路，激勵教育系統(tǒng)廣大黨員學先進、趕先進。在每年教師節(jié)期間，我們除了對先進集體、先進個人、師德標兵進行表彰獎勵外，還配合新聞媒體大張旗鼓地宣傳教育系統(tǒng)的先進典型，在全市教育系統(tǒng)乃至全社會產(chǎn)生了極大的影響。一方面加大對黨員的監(jiān)督力度。我們先后面向社會公開聘請了56名師德師風特約監(jiān)督員和31名教育行風監(jiān)察員，廣開言路，廣泛征求和聽取社會各界的批評與建議，共同促進教育行風的根本好轉(zhuǎn)。對于違背師德師風的行為，我們能及時進行通報批評，并對當事人進行嚴肅處理。2005年，我們對19起違紀違規(guī)行為進行立案查處，對31名責任人進行了處理，對4所學校進行了通報批評，并聯(lián)合市監(jiān)察局、市糾風辦對全市教育系統(tǒng)10起案件進行了通報、曝光，從而凈化了師德師風。

4、強化基礎建設，切實增強中小學黨建工作的實際效果

我們能堅持打牢基礎、優(yōu)化機制、與時俱時、不斷創(chuàng)新，為中小學黨建工作的創(chuàng)建、創(chuàng)優(yōu)求實效提供堅實的保證。

一是在黨建工作的針對性上下功夫。發(fā)揮中小學黨組織在學校工作中的支持保證和監(jiān)督作用，在新的形勢下，就是要充分發(fā)揮學校黨組織對學校各項改革的支持、保證、領導和促進作用，保證改革過程中各項措施的有效落實，保證廣大教師合法權(quán)益不受損害，保證改革進程的穩(wěn)步推進。在近幾年實施全員聘用合同制過程中，各地始終堅持黨組織對這項工作的領導、支持與監(jiān)督，并由學校黨組織牽頭及時解決工作中遇到的問題，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，從而保證了改革的順利實施。在中小學布局調(diào)整過程中，也引導學校黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨員發(fā)揮先鋒模范作用。在布局調(diào)整的同時，對學校黨組織的設置相應地進行調(diào)整，避免了黨建工作因?qū)W校布局調(diào)整而出現(xiàn)的“真空”。有些縣（市、區(qū)）針對“以縣為主”管理體制下黨建工作出現(xiàn)的新情況，就中小學黨組織設置和運行工作進行了探索和試點，積累了比較成功的經(jīng)驗。

二是在黨建運行機制的創(chuàng)新上下功夫。一方面，建立健全了學校黨組織負責人例會制度，及時通報黨建動態(tài)、交流工作經(jīng)驗、部署階段性工作。另一方面，切實增強黨建工作的透明度，通過健全民主集中制、推行政務公開、校務公開等措施，切實加強對學?！耙话咽帧钡谋O(jiān)督。在干部選拔任用過程中，我們堅持發(fā)揚民主，通過開展群眾推薦充分體現(xiàn)民主、通過實行考察預告不斷擴大民主、通過建立相關制度切實保障民主、通過采取任前公示主動維護民主、通過推行試用期積極強化民主。2005年，市直教育系統(tǒng)公開選拔了26名科級后備干部、公推公選了阜寧師范學校2名副校長、ＸＸ中學2名校長助理。由于組織嚴密、程序規(guī)范、過程透明，結(jié)果公開，不僅沒有產(chǎn)生任何負面的影響，反而進一步激發(fā)了大家愛崗敬業(yè)的熱情，產(chǎn)生了積極的導向激勵作用。在發(fā)展黨員以及學校重大事項的決策方面，全面推行公示制，廣泛聽取群眾意見，切實增強了廣大黨員教師的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

三是在黨建教育效果的優(yōu)化上下功夫。幾年來，我們先后開展了師德師風大檢查、揭批邪教“法輪功”、“祖國在我心中”歌詠大會、“我為黨旗添光彩”演講比賽、學習十六大知識競賽、結(jié)對幫扶特困職工和特困師生以及在“防非抗非”中發(fā)揮黨員先鋒模范作用等一系列活動。組織黨員教師開展以“奉獻在課堂”為主題的公開教學、觀摩和評比競賽活動。市、縣兩級教育行政部門都深入開展了文明行業(yè)創(chuàng)建活動，市直教育系統(tǒng)連續(xù)兩年創(chuàng)建成為市文明行業(yè)，2005年被省文明委表彰為創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進單位。這些活動的開展，不僅豐富了學校黨建工作的內(nèi)容，而且對廣大黨員教師尤其是青年教師進行了生動的教育，取得了實實在在的效果。

四是在黨建工作考評方式的改革上下功夫。在去年3月份召開的全市基礎教育黨建工作會議上，我們印發(fā)了《關于在全市中小學校黨組織中開展創(chuàng)“四好”百分考核活動的意見》，以創(chuàng)建工作為載體，以“有一個好領導班子、一支好黨員隊伍、一個好工作機制、一套好工作制度”為目標，力求通過扎扎實實的創(chuàng)建活動，把全市中小學黨建工作提高到一個嶄新的水平。一年來，各地按照創(chuàng)“四好”黨組織的要求，進一步明確了思路，通過采取平時考核與年終檢查相結(jié)合，黨組織自查、互查相結(jié)合，學校黨組織申報與上級黨組織考評相結(jié)合的方式，積極開展創(chuàng)建評比，取得了明顯的效果。下一步，我們將及時總結(jié)推廣基層學校在這方面的一些經(jīng)驗和做法。

當然，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到中小學黨建工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處：地區(qū)之間、學校之間黨建工作的進展不平衡；中小學黨建領域解放思想、求真務實、開拓創(chuàng)新的意識和力度還有待加強；面對新形勢、研究新情況、解決新問題還明顯滯后，尤其是在“以縣為主”管理體制下，如何改革中小學黨組織設置模式，提高黨建工作的針對性和實效性，成為擺在大家面前的一個緊迫而嶄新的課題，等等。這些都需要我們在今后的工作中加以思考、改進和提高。

二、2006年全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作的任務和要求

2006年全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，圍繞中心，服務大局，求真務實，開拓創(chuàng)新，突出“一個中心”，即中小學黨建工作支持服務教育改革創(chuàng)新這個大局；落實“兩個加強”，一是加強中小學基層黨組織建設，增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，二是加強中小學黨員隊伍和干部隊伍建設，改善結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和不斷提高中小學管理者的理論素養(yǎng)和領導水平；實現(xiàn)“三項目標”，即通過扎實有效的黨建創(chuàng)新，使全市中小學校教育品位得到提升、隊伍活力得到激發(fā)、學校創(chuàng)建成果得到增強，努力構(gòu)建起民主開放的中小學黨建工作新機制，為全市教育事業(yè)的改革、創(chuàng)新和發(fā)展提供堅強的組織保證。

（一）認清形勢，明確任務，自覺增強做好新時期中小學黨建工作的緊迫感和使命感

1、國際形勢的深刻變化和現(xiàn)代科學技術(shù)的進步，對中小學黨建工作提出了新挑戰(zhàn)。當今世界正在發(fā)生著前所未有的深刻變革。面對經(jīng)濟基礎、社會條件和外部環(huán)境已經(jīng)和正在發(fā)生的變化，隨著教育改革發(fā)展的不斷深入，中小學黨建工作面對的情況和形勢也發(fā)生了深刻的變化，我們肩負的任務十分繁重而艱巨。正確認識中小學黨建工作面臨的新形勢，對我們做好新一年工作有著十分重要的意義。風云變幻的國際形勢和現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，給中小學黨建工作提出了新挑戰(zhàn)。國際政治多極化、經(jīng)濟全球化在曲折中發(fā)展，國際形勢跌宕起伏、錯綜復雜，難以預測的不穩(wěn)定因素和突發(fā)性事件明顯增多。西方敵對勢力對我“西化”“分化”的圖謀一刻也沒有停止，意識形態(tài)領域的斗爭是長期復雜的，有時還會是非常激烈的。學校是知識分子比校集中的場所，思想比較活躍，也是西方敵對勢力滲透和爭奪的重點，必然會首當其沖地受到各種錯誤思潮的影響。中小學教育的對象主要是廣大的未成年人，最近，中共中央、國務院印發(fā)了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，精辟地分析了當前的國際、國內(nèi)形勢給未成年人思想道德建設帶來的挑戰(zhàn)與沖突，并從實踐“三個代表”、實現(xiàn)全面小康和中華民族偉大復興的高度，進一步明確了加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則、主要任務和根本渠道?！兑庖姟访鞔_指出：“學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入中小學教育的全過程”。各地、各學校要把《意見》的學習、宣傳和貫徹落實作為近期中小學黨建工作和師生德育工作的主要內(nèi)容，切實擺上重要位置。

現(xiàn)代科學技術(shù)的進步，特別是信息技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)的快速發(fā)展，使信息交流變得快捷便利，擴展了人們的視野，拓寬了人們的生活空間，也給各種敵對勢力、錯誤思潮甚至犯罪分子有了可乘之機。加強組織建設、占領網(wǎng)絡陣地，正確教育和引導廣大干部和師生員工弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，吸收人類文明的優(yōu)秀成果,抵制和批判腐朽、沒落的思想文化,提高黨員干部和師生員工抵制錯誤影響的能力，使黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)。

2、國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢的發(fā)展，對中小學黨建工作提出了新要求。隨著我國市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善、改革開放的日益深化，社會經(jīng)濟成分、組織形式、價值取向、就業(yè)方式等日益多樣化，人們的思想和行為的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加。經(jīng)濟和社會發(fā)展中的一些深層次矛盾，給我們的工作帶來了很大的影響?？平膛d市、人才興市戰(zhàn)略是推動我市經(jīng)濟和社會發(fā)展的主體戰(zhàn)略。科教興市、人才興市，教育是基礎。培養(yǎng)人才，推動科技進步，服務社會發(fā)展，是學校肩負的歷史使命。各地、各學校要切實加強中小學黨建工作，按照黨管干部、黨管人才的要求，確立大人才意識，努力建設一支高素質(zhì)的包括黨員隊伍、干部隊伍和教師隊伍在內(nèi)的人才隊伍，不斷提高基層黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為我市教育事業(yè)的發(fā)展、為我市“兩個率先”目標的如期實現(xiàn)提供堅實的人才支撐和組織保證。

3、我市教育的改革與發(fā)展，給中小學黨建工作提出了新課題。目前我市基礎教育的布局調(diào)整和課程改革不斷深入，辦學體制、辦學模式、人事分配制度的改革以及學校后勤社會化不斷深入，今年教育人事制度改革還將有更大的舉措。隨著各項改革的不斷深化、發(fā)展的不斷加快，利益結(jié)構(gòu)的調(diào)整、新舊體制的磨擦和價值觀念的碰撞也日益加劇，師生員工的政治素質(zhì)、思想觀念、思維方式、價值取向、行為習慣以及學校對學生的管理方式都發(fā)生了前所未有的變化。中小學黨建工作原有的管理模式、工作方式必須與時俱進，適應新形勢的需要，這對做好中小學黨建工作提出了新的課題。

4、前不久召開的全市組織工作暨人才工作會議，明確提出要構(gòu)建民主開放的組織工作新機制，對加強和改進黨的基層組織建設提出了新的要求。就我們教育系統(tǒng)而言，貫徹全市組織工作暨人才工作會議精神，就是要繼續(xù)加大教育系統(tǒng)黨員干部隊伍、教師隊伍和黨務工作者隊伍建設的力度，積極深化教育人事制度改革，努力構(gòu)建以教育人才的培養(yǎng)、選拔、使用和管理等為主要內(nèi)容的，以公開平等、競爭擇優(yōu)、民主參與、選優(yōu)汰劣為主要特征的民主開放的中小學黨建工作新機制。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音004km.cn網(wǎng)。

構(gòu)建民主開放的中小學黨建工作新機制，要求我們從戰(zhàn)略高度充分認識中小學黨建工作面臨的新形勢和新挑戰(zhàn)，從對國家民族未來發(fā)展的觀照中反思中小學黨建工作的困難與不足，在宏觀背景下思考中小學黨建工作的重要性和必要性，進一步增強做好工作的自覺性和責任感，不斷提高全市中小學黨建工作的質(zhì)量和水平。

（二）求真務實，開拓進取，努力提高以改革創(chuàng)新精神做好新時期中小學黨建工作的主動性和自覺性。

黨的十六大報告中指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。”創(chuàng)新就是要不斷解放思想、實事求是、與時俱進，這是“三個代表”重要思想的精髓，是我們黨保持先進性、增強創(chuàng)造力的決定性因素，也是新形勢下中小學黨建工作開創(chuàng)新局面的根本要求。今年的全市教育工作會議，明確了推進全市教育工作五大改革與創(chuàng)新的工作任務，這就是要大力推進發(fā)展思路的改革與創(chuàng)新，在推進教育均衡和可持續(xù)發(fā)展上有新的作為；要大力推進辦學體制的改革與創(chuàng)新，在激發(fā)教育發(fā)展的生機與活力上有新的作為；要大力推進人才機制的改革與創(chuàng)新，在加強人才隊伍建設上有新的作為；要大力推進教學改革與創(chuàng)新，在實施素質(zhì)教育上有新的作為；要大力推進學校內(nèi)部管理機制的改革與創(chuàng)新，在提高辦學水平上有新的作為。學校工作的改革與創(chuàng)新，首先要求學校黨組織工作的改革與創(chuàng)新，只有這樣，我們中小學校的黨建工作才能真正擔負起在學校各項工作中的支持、保證和監(jiān)督與保證作用。中小學黨建工作只有主動適應改革發(fā)展的新形勢、新要求，大力弘揚與時俱進的精神，不斷研究和解決面臨的新情況和新問題，才能真正體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)新性。

1、以改革創(chuàng)新精神加強中小學黨建工作，必須堅持解放思想。思想是行動的先導，思想有活力，改革才有動力；有了創(chuàng)新的思想，才有創(chuàng)新的作為。教育系統(tǒng)各級黨組織，要以深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神為動力，進一步解放思想，改變不適時宜的舊思想、舊觀念，自覺順應時代發(fā)展的潮流，把民主、開放、法治等觀念，更好地融入到學校黨建工作中去，爭當改革的先行者、發(fā)展的促進派、創(chuàng)新的推動力。凡是符合“三個代表”重要思想要求、能夠加強學校黨建工作的做法和舉措，都要大膽探索、大膽試驗、大膽推廣。

2、以改革創(chuàng)新精神加強中小學黨建工作，必須堅持制度建設。制度建設是帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性的問題。無論是中小學干部的選拔任用，還是黨員的教育管理，必須用制度來規(guī)范、用制度來保證、用制度來監(jiān)督。堅持制度建設，首先要建立、健全和完善學校黨建工作的各項制度。有些工作還沒有建立制度的要盡快建立必要的制度，對已有的制度要適應新形勢，根據(jù)上級的新要求，結(jié)合學校的實際情況，以改革的精神，不斷地加以調(diào)整、補充和完善。堅持制度建設，重要的是堅持制度創(chuàng)新；沒有制度創(chuàng)新，就不會有學校工作的創(chuàng)新。黨建工作的制度創(chuàng)新是一個不斷探索、逐步完善的開放式過程，要注意吸收基層學校黨組織和群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，及時對基層的改革措施和創(chuàng)新做法進行總結(jié)和提煉，上升到制度層面，努力形成一套民主開放的工作機制，建設一個科學嚴密的制度體系。要通過學校黨建工作的制度創(chuàng)新，進一步調(diào)動和激發(fā)基層黨組織和廣大黨員的積極性、創(chuàng)造性，推動和促進學校各項工作的改革與發(fā)展。

3、以改革創(chuàng)新精神加強中小學黨建工作，必須堅持工作方式方法的與時俱進。隨著形勢和任務的不斷變化，我們的工作方式方法也必須不斷變革。不斷推進學校黨建工作方式方法的創(chuàng)新，這既是學校黨建工作抓落實、求實效的重要手段，也是學校黨建工作保持旺盛生命力的重要保證。要通過深入調(diào)研、積極思考，在實踐中創(chuàng)造經(jīng)驗，在探索中尋求答案，在嘗試中消除困惑。學校黨建工作的方式方法既要適應地方經(jīng)濟、社會發(fā)展狀況的要求，也要結(jié)合教育的行業(yè)特點和學校的實際情況，還要重視現(xiàn)代科學技術(shù)在工作中的吸收與應用。

要認真做好“黨建帶工建”、“黨建帶團建”和“全團帶隊”等工作，充分發(fā)揮學校工會、共青團、少先隊等組織的重要作用。支持教代會、職代會正確行使職權(quán)，支持學校工會組織按照工會章程開展工作，參與學校的民主管理和民主監(jiān)督，切實維護教職工的合法權(quán)益。要充分發(fā)揮學校共青團組織的生力軍和突擊隊作用，做好團干部的培訓、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)崗、輸送工作，把團的事業(yè)真正納入到黨的事業(yè)中來。

要認真落實中小學工會、共青團、少先隊干部應當享受的待遇，幫助他們及時解決工作、生活和學習等方面的困難，支持他們創(chuàng)造性地開展工作。

要把學校黨建工作與社區(qū)黨建工作結(jié)合起來，組織黨員教師定期深入社區(qū)，接受所在社區(qū)黨組織的指導和監(jiān)督，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨員教師的智力、技術(shù)和教學等優(yōu)勢，為社區(qū)提供服務和幫助，支持、配合和共同搞好社區(qū)黨建工作。

（三）突出重點，狠抓落實，努力開創(chuàng)全市中小學黨建工作新局面

今年全市教育系統(tǒng)各級黨組織，要按照市委和省委教育工委的要求，在全面完成中小學黨建各項任務的同時，重點做好以下幾個方面工作：

1、加強理論武裝，把學習貫徹“三個代表”重要思想引向深入。按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，繼續(xù)把用“三個代表”重要思想武裝黨員干部和教職員工作為當前和今后一段時間內(nèi)首要的政治任務。全市教育系統(tǒng)廣大黨員特別是黨員領導干部要在認真學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神的基礎上，乘勢而上，把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮活動引向深入。要著重引導廣大黨員進一步掌握“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位；深刻認識十六屆三中全會關于深化經(jīng)濟體制改革的重大意義，準確把握完善社會主義市場經(jīng)濟體制的指導思想、目標任務和主要措施。要緊密聯(lián)系各地和各學校改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，聯(lián)系黨員的思想、學習、工作和生活實際，把集中性教育、經(jīng)常性教育和典型示范教育有機統(tǒng)一起來。通過學習教育，把廣大黨員的思想統(tǒng)一到上級黨委的部署上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)全市“兩個率先”的奮斗目標上來，為我市教育體制改革的深化、教育事業(yè)的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高，打下堅實的思想基礎。

2、加強改革創(chuàng)新，全面推進中小學黨的基層組織建設。黨的基層組織是我們黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。要使中小學校黨的基層組織成為教育事業(yè)改革發(fā)展的組織者、指導者和實踐者，必須把中小學校各級黨組織建設得更加堅強有力。

要按照市委的要求和根據(jù)形勢的發(fā)展變化，積極探索中小學黨組織的設置模式?！耙钥h為主”管理體制的實施，要求農(nóng)村中小學黨組織的設置模式和運行方式作相應的調(diào)整和變革。全市組織工作會議提出要著力構(gòu)建民主開放的基層黨建工作新機制，在黨組織設置方面，針對農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)和學校的特點，明確了不同的設置要求。對于重點高中學校要把黨支部建在年級，黨小組建在班級，黨員示范在育才和成才上。各地、各學校要認真貫徹市委的要求，緊密結(jié)合新的教育管理體制下出現(xiàn)的新情況，在中小學黨組織設置模式和運行方式方面作出主動的探索和積極的嘗試，使中小學黨建工作更加富有針對性、主動性和實效性。

要貫徹落實《中國共產(chǎn)黨江蘇省中小學?；鶎咏M織工作暫行規(guī)定》，加強社會力量所辦學校黨建工作。有條件的社會力量所辦學校要盡快建立黨組織；暫不具備條件、人數(shù)較少的，要對照非公企業(yè)加強黨建工作的要求，由當?shù)亟逃鞴懿块T的黨組織選派黨建工作指導員，加大發(fā)展工作力度，創(chuàng)造條件盡早建立黨的組織。要加大對社會力量所辦學校黨建工作的指導，總結(jié)和推廣他們的成功經(jīng)驗，擴大黨組織的覆蓋面，為社會力量所辦學校黨建工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

要以主題活動為抓手，進一步激發(fā)中小學黨組織的活力。今年,市委教育工委將結(jié)合市委的統(tǒng)一部署和教育工作的實際,在全市教育系統(tǒng)開展“雙為雙推爭五好，八萬園丁樹形象”主題活動。“雙為”主要是針對各級教育行政部門而言，要“熱心為群眾服務、為基層服務”；“雙推”主要是針對中小學校廣大黨員干部和教職員工而言，要結(jié)合今年“改革攻堅年”和“辦學行為規(guī)范學校創(chuàng)建年”的要求,通過每個同志的積極努力，推進學校各項改革的順利實施，推進學校辦學行為的規(guī)范化；“五好”是針對中小學黨組織而言，要有一個實踐“三個代表”重要思想的好思路、建設一個好班子、培育一支好隊伍、創(chuàng)建一個好機制和建立一套好制度。今年恰逢第20個教師節(jié)，要宣傳、引導全市廣大教育工作者倍加珍惜“人民教師” 的光榮稱號，倍加珍惜各級黨委、政府和廣大人民群眾的殷切期盼,在本職崗位上勤奮進取、開拓創(chuàng)新。通過全市教育系統(tǒng)兩萬多名黨員同志的率先垂范、通過全市教育系統(tǒng)八萬名教職員工的共同努力,把辦人民滿意的教育、辦人民滿意的學校這一目標落實到推進教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展的實際行動上來,為第20個教師節(jié)獻上一份珍貴的厚禮。

要切實加強對中小學黨建工作的考核考評。認真對照《ＸＸ市中小學校黨建工作標準》和“創(chuàng)四好”百分考核的意見，切實加強對中小學校黨建工作的考核考評，市委教育工委也將通過適當?shù)姆绞剑瑢Ω鞯刂行W校黨組織創(chuàng)建工作進行檢查。中小學黨建工作考核考評要堅持重在激勵、鼓勵創(chuàng)新的原則，堅持以黨建活動的改革創(chuàng)新帶動學校各項工作的穩(wěn)步有效開展?？己丝荚u的方式要靈活多樣，可以堅持日?？己伺c集中檢查相結(jié)合，堅持上級督查與群眾測評相結(jié)合,同時,要嚴格兌現(xiàn)考核考評的結(jié)果,及時表彰宣傳在考核考評過程中發(fā)現(xiàn)的典型、推廣他們的先進經(jīng)驗。

3、以推進親情聯(lián)動為重點，切實加強黨員隊伍建設。今年，市委將要在全市開展以黨員干部結(jié)對幫扶特困群體為內(nèi)容的“親情聯(lián)動”活動。按照市委的部署，我們將在全市教育系統(tǒng)開展以親情聯(lián)動為主題的系列活動。在各級教育行政部門，開展以提高效率、服務基層、為群眾排憂解難為主要內(nèi)容的“親情聯(lián)動在機關”活動；在廣大中小學校黨員干部和教師中，開展以幫扶特困師生為主要內(nèi)容的“親情聯(lián)動在校園”活動；結(jié)合黨員走進社區(qū)、黨員服務社區(qū)的要求，為社區(qū)群眾送知識、送文化和捐資、捐物等，在教育系統(tǒng)廣大黨員干部和師生中開展“親情聯(lián)動在社區(qū)”活動；通過組織廣大黨員干部和教師結(jié)對幫扶特困職工家庭和援助老黨員、老職工、病殘兒童等社會弱勢群體，開展“親情聯(lián)動在社會”活動，不斷擴大教育回報社會的成果。

要繼續(xù)貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，加大發(fā)展新黨員的力度。要加強對青年知識分子的教育培訓，引導和保護青年知識分子入黨的積極性，熱情幫助他們盡快成熟起來，使更多的青年知識分子成長為合格的共產(chǎn)黨員。要按照市委組織部門的要求，取消發(fā)展黨員工作中的計劃指標管理和限制，把骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生作為中小學發(fā)展黨員的重點，堅持成熟一個發(fā)展一個，力爭經(jīng)過幾年的努力，使中小學黨員的年齡、學歷、職稱等結(jié)構(gòu)得到較大幅度的優(yōu)化。中小學校的黨務工作者對青年師生的發(fā)展工作，要有更多的熱心、更大的耐心和更寬的胸襟，要耐心細致地做好引導工作，熱情地關心幫助他們；對他們要看主流、看大節(jié)，不能求全責備、以偏概全，要爭取吸引更多的青年師生加入到黨的隊伍中來。

要以兩個《條例》的學習和宣傳為重點，切實增強黨員教育的針對性和實效性?！吨袊伯a(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的頒布實施，是黨內(nèi)政治生活中的一件大事，是貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，進一步發(fā)揚黨內(nèi)民主、加強黨的紀律建設的重大舉措。各地、各學校要按照市委的統(tǒng)一要求，在全體黨員特別是黨員領導干部中開展“增強紀律觀念、自覺接受監(jiān)督”主題教育，教育大家充分認識兩個《條例》頒布實施的重要意義，切實增強黨員的政治紀律、組織紀律和群眾觀念。今年七一期間，我們將在全市開展形式多樣的學習兩個《條例》知識競賽，檢查了解各地、各學校學習宣傳《條例》的實際效果。根據(jù)中央的統(tǒng)一部署，今年年底至明年上半年，將在全黨開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。教育活動將首先在黨政機關開展，學校可能安排在明年進行。各地、各學校要認真做好準備工作，摸清本地區(qū)、本單位黨員隊伍情況，提出不同群體黨員保持先進性的具體要求，以增強教育活動的針對性。

4、以制度建設為抓手，切實加強中小學干部和黨務工作者隊伍建設。中小學各級領導干部必須加強思想政治建設和作風建設，要有堅定的政治立場和全心全意為人民服務的精神，要能忠實實踐“三個代表”重要思想。要切實轉(zhuǎn)變工作作風，真正做到求真務實，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，堅持講實話、出實招、辦實事、求實效，把工作的著力點真正放到研究解決學校改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題上，放到研究解決師生員工關注的熱點難點問題上，放到研究解決學校黨的建設的突出問題上，堅持以求真務實的精神去抓好各項工作的落實。加強思想政治建設和作風建設，必須要以制度建設為抓手，做到以制度管事、以制度管人、以制度管權(quán)。要堅持和完善各項學習制度，認真貫徹民主集中制原則。中小學校實行校長負責制，并不是校長一人說了算，校長要按照民主集中制的原則科學民主決策。要不斷調(diào)整和完善黨政議事規(guī)則，用制度來規(guī)范工作。要認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（條例）》，建立健全黨內(nèi)監(jiān)督制約機制，用制度來加強對黨員領導干部的監(jiān)督約束。要堅持民主生活會制度，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，提高民主生活會質(zhì)量。

要以擴大民主為重點，進一步深化干部人事制度改革。繼續(xù)學習宣傳、貫徹落實《黨政領導干部選拔任用條例》，在總結(jié)經(jīng)驗，規(guī)范程序的基礎上進一步深化干部人事制度改革，努力形成更加公開透明、平等競爭、教職工廣泛參與、實行有效監(jiān)督的民主開放的干部工作新機制。

要認真學習貫徹《人才工作決定》和全國、全省、全市人才工作會議精神，確立大人才觀念，為人才隊伍的建設制定政策、整合力量、營造氛圍。要切實履行黨管人才的職責，積極探索黨管人才的有效途徑，健全和完善黨管人才的機制。

要重視和加強以校長隊伍和黨務工作者隊伍為主體的干部培訓工作。著眼于培養(yǎng)大批具有科學發(fā)展觀和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的領導干部，提高培訓的針對性和實效性，既可以進行集中培訓，也可以安排實踐培養(yǎng)，通過掛職鍛煉、在艱苦環(huán)境中或關鍵崗位上鍛煉、輪崗鍛煉、出國出境學習等多種形式和渠道來鍛煉和培養(yǎng)干部，努力建設一支“政治上靠得住、發(fā)展有上本事、改革創(chuàng)新業(yè)績好、人民群眾信得過”的教育管理者和黨務工作者隊伍，推動全市中小學黨建工作和教育事業(yè)的健康發(fā)展。

同志們，做好今年的中小學黨建工作，任務十分繁重，責任更加重大，我們要進一步解放思想，與時俱進，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建民主開放的黨建工作新機制，開創(chuàng)全市中小學黨建工作的新局面，為全市教育的改革發(fā)展與穩(wěn)定提供組織保證，為實現(xiàn)全市“兩個率先”目標提供有力的人才支撐。

謝謝大家！

第四篇：在全市教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話

同志們：

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。做好2021年全市教育系統(tǒng)黨建工作，以黨的建設高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量，對于全面開始新時代新XX建設新征程，具有重要意義和深遠影響。

剛才，XX同志宣讀了《全市教育系統(tǒng)2021年黨建工作要點》，對全年重點任務進行了安排部署。XX、XX、XX等單位主要負責同志作了表態(tài)發(fā)言。希望大家認真學習領會、借鑒吸收，切實抓好貫徹落實。下面，我根據(jù)市委教育工委研究的意見，強調(diào)三個方面的問題，同大家做一個交流。

一、深刻認識新時代教育系統(tǒng)黨建工作新任務新要求

新時代教育系統(tǒng)黨建工作要深入貫徹新時代黨的組織路線，全面落實黨的十九屆五中全會精神，緊緊把握“十四五”新挑戰(zhàn)新任務新要求，因勢而謀、因勢而動、因勢而進，切實把黨的領導貫穿管黨治黨、辦學治校全過程。

一是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、支撐服務新時代教育事業(yè)歷史定位和使命。總書記強調(diào)，教育對實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。黨的十九屆五中全會對建設高質(zhì)量教育體系作出明確安排部署。當前我國基礎教育正在向存量升級、增量優(yōu)化的高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型，高等教育正由后大眾化階段向普及化階段迅速轉(zhuǎn)變，對經(jīng)濟社會發(fā)展正由基礎支撐作用向支撐和引領作用并重轉(zhuǎn)變，越來越積極參與國際競爭，參與國際高等教育治理，為建設人類命運共同體作出新貢獻。黨建工作只有主動服務黨對教育事業(yè)新定位，才能更好落實立德樹人根本任務。

二是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、有效應對高質(zhì)量發(fā)展復雜環(huán)境的嚴峻挑戰(zhàn)。當前中國處于近代以來最好發(fā)展時期，世界處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。學校堅持馬克思主義指導思想面臨多樣化社會思潮的挑戰(zhàn)、社會主義核心價值觀面臨市場逐利性的挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)教育引導方式面臨網(wǎng)絡新媒體的挑戰(zhàn)、培養(yǎng)建設者和接班人面臨敵對勢力干擾的挑戰(zhàn)。必須旗幟鮮明、理直氣壯、扎扎實實抓好黨建、守牢陣地。

三是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、全力保障我市由教育大市向教育強市跨越。進入“十四五”，我市正處于千載難逢的歷史性窗口期和戰(zhàn)略性機遇期，加快新舊動能轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，需要高水平教育和高層次人才的有力支撐。我市教育事業(yè)還有諸多短板，高等教育發(fā)展粗放，缺乏在全省和全國有影響力的高水平大學和學科，高端人才聚集效應還不明顯，基礎研究和原始創(chuàng)新水平不高，產(chǎn)學研用一體化機制不夠健全，服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力亟待提高。務必以黨建領航，把各級黨組織建設得更加堅強有力，凝聚推進教育事業(yè)健康發(fā)展的強大合力。

二、客觀評價我市教育系統(tǒng)黨建工作成效和存在問題

黨的十九大以來，我市教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量有較大提升。一是高校黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，黨的建設得到整體提升。黨委領導下的校長負責制得到較好地落實，黨委的領導核心作用發(fā)揮比較充分；

堅持社會主義辦學方向，牢牢把握高校意識形態(tài)工作主動權(quán)領導權(quán)，保持了高校和諧穩(wěn)定。二是強化基層基礎，基層黨組織的組織力得到提升。各高校普遍建立了院系黨政聯(lián)席會議、黨組織會議制度；

實現(xiàn)了黨支部設置全覆蓋；

“雙帶頭人”比例逐步提升;黨支部活動逐步規(guī)范。大部分高校支部“三會一課”、組織生活會、黨員活動日、民主評議黨員等組織生活能夠正常開展。中小學黨建持續(xù)向好，黨組織政治功能得到強化，黨員教育管理進一步規(guī)范，思想政治引領堅強有力。三是對黨建工作的重視程度普遍提升，黨建工作各有特色，呈現(xiàn)出一批黨建成果。打造了××學院××黨建平臺、××學?！皞鹘y(tǒng)文化大講堂”、××學?！皹I(yè)余黨?！钡纫慌厣h建活動品牌。

肯定成績的同時，也要清醒看到，與新時代黨的建設總要求相比，與建設教育強市需要相比，教育系統(tǒng)黨建還存在一些突出問題。一是政治建設上還有差距。一些領導干部重業(yè)務鉆研、輕政治學習問題還不同程度存在。有的黨內(nèi)政治生活政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性還不強。有的規(guī)矩意識不夠強。二是院系黨組織政治功能發(fā)揮不充分。各高校修訂了院系黨組織和黨政聯(lián)席會議制度，但操作性不夠強。三是黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不充分。黨支部建設不均衡，優(yōu)秀黨支部比例不夠高；

部分支部書記能力和經(jīng)驗不足，距離“雙帶頭人”標準還有差距；

有的支部組織生活制度執(zhí)行不夠嚴，“三會一課”、組織生活會、黨員活動日等質(zhì)量不夠高；

黨建活動載體內(nèi)容不夠新；

黨員發(fā)展和教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，非黨教師政治參與熱情不高；

少數(shù)黨員黨的意識不強，先鋒模范作用不突出。四是黨務工作隊伍建設未達標。黨建工作機構(gòu)設置不規(guī)范，黨務干部數(shù)量不足。一部分中小學校黨組織隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)。黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的機制待完善。

三、提高政治站位，提升教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量和水平

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，貫徹新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，夯實黨的建設基層基礎，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人提供堅強保證。

(一)堅定不移把黨的政治建設擺在首位，始終堅持社會主義辦學方向。黨的政治建設是黨的根本性建設。教育具有鮮明的政治屬性，講政治是教育的生命線。一是堅定政治信仰。加強政治引領和價值引領，把共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想作為精神支柱和政治靈魂，引導黨員干部和師生樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。高標準高質(zhì)量開展黨史學習教育。扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，開設好專門課程。深入實施思政理論課建設體系創(chuàng)新計劃，充分挖掘各類課程的思政教育元素，推進“思政課程”到“課程思政”全覆蓋。二是強化政治領導。完善黨的領導體制，將堅持黨的全面領導要求載入高?！墩鲁獭?，健全高校黨委領導下的校長負責制及院系黨政議事決策制度等，充分發(fā)揮高校黨委領導核心作用、院系黨組織政治核心作用、師生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用；

落實新時代黨的組織路線，堅持黨管干部原則，樹立正確選人用人導向，政治品德不過關的“一票否決”。守好意識形態(tài)陣地，加強對教材使用、教學管理、教師引進、學生活動的政治把關，加強課堂、講座、論壇、報告會以及出版物、教室、會議室等管理，強化教師授課紀律和規(guī)矩，堅決反對和抵制各種錯誤觀點。三是提高政治能力。善于從政治上把方向，堅定政治立場，嚴格遵守政治紀律，始終做政治上的明白人。善于從政治上看問題，眼睛亮、見事早、行動快，對容易誘發(fā)政治問題特別是重大突發(fā)事件的敏感因素、苗頭性傾向性問題，準確研判、快速處置，防止和克服政治麻痹癥。善于從政治上抓落實，對上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止的，要嚴肅查處。

(二)堅定不移突出高校黨委領導核心，全面提升管黨治黨、辦學治校能力水平。高等教育是黨領導下的國家治理體系的一個重要方面，必須與我國制度環(huán)境相協(xié)調(diào)。一是充分發(fā)揮高校黨委領導核心作用。認真落實“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實”要求。高校黨委切實履行全面領導的責任，既要抓好黨的建設、意識形態(tài)、思想政治工作和人才工作，又要注重提升班子專業(yè)化水平，增強班子整體功能，有效擔負起全面領導學校工作的重任。二是健全貫徹執(zhí)行民主集中制的具體制度。進一步細化黨委會、常委會、校長辦公會議事內(nèi)容，厘清議事范圍，規(guī)范議事規(guī)則，解決黨委會、校長辦公會職責不清問題。堅決落實民主集中制原則，重大事項集體研究。堅持科學決策、民主決策、依法決策，討論決定學校重大問題，要在調(diào)查研究基礎上提出建議方案，經(jīng)領導班子成員溝通醞釀且無重大分歧后提交會議討論決定。落實好執(zhí)行黨委領導下的校長負責制情況報告制度。三是正確處理黨委領導和校長負責的關系。黨委領導是集體領導，不是書記個人領導；

校長負責是對黨委集體領導負責，不是校長個人說了算。黨委書記要有民主作風，善于集中大家的意見，注重依靠班子每個成員開展工作。校長和其他班子成員要自覺在黨委集體領導下開展工作，自覺執(zhí)行黨委集體決定。

(三)堅定不移夯實基層基礎，真正讓高?；鶎狱h組織動起來活起來強起來。解決高校黨建“上熱中溫下冷”問題，要抓基本、攻難點、補短板、促規(guī)范，讓黨的基層基礎全面進步全面過硬。一是強化院系黨組織的政治功能。健全和運行好集體領導、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。規(guī)范院(系)黨組織會議和黨政聯(lián)席會議制度，院系黨組織把好三道關，有關黨的建設，包括干部任用、黨員隊伍建設等工作，由黨組織會議研究決定；

涉及辦學方向、教師隊伍建設、師生員工切身利益等重大事項，應由黨組織先研究再提交黨政聯(lián)席會議決定；

在教師引進、課程建設、教材選用、學術(shù)活動等重大問題上把好政治關。二是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。堅持一切工作到支部。全面貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，大力實施“黨支部質(zhì)量提升工程”。選好配強黨支部書記。建立教師黨支部參與重大事項決策機制，教師黨支部書記列席院系黨組織會議、黨政聯(lián)席會議，參與所在院系工作規(guī)劃、干部人事、考核、提職晉級、評獎評優(yōu)等重要事項討論決策，讓教師黨支部書記有職有權(quán)、有位有為。三是注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用。加強和改進黨員教育管理，引導廣大黨員亮身份、作表率。堅持把政治標準放在首位，做好在大學生中發(fā)展黨員工作，加大在中青年骨干教師特別是學科帶頭人、留學歸國人員等高知識群體中發(fā)展黨員力度。

(四)堅定不移提升中小學校黨組織政治功能和組織力，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。當前一些中小學校存在違規(guī)補課、違規(guī)招生、忽視德育等風氣不正問題。根本原因是抓黨建不牢不實，關鍵一招是真正把黨建工作落到底，理順職責關系、規(guī)范機構(gòu)設置、夯實基層基礎。一是破解體制不順這一瓶頸，實現(xiàn)中小學校黨組織歸口縣教育工委管理。推進縣（市、區(qū)）黨委教育工作部門全覆蓋，配強黨建部門和人員，改變學校黨組織隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委現(xiàn)狀。細化學校黨組織議事決策制度，讓黨組織在重大決策上有話語權(quán)、決定權(quán)。二是破解責任不清這一癥結(jié)，落實黨建工作責任制和黨建考核機制。落實中小學黨組織從嚴治黨主體責任，特別是黨組織書記第一責任人責任，將黨建工作作為黨組織書記考核重要內(nèi)容。各縣（市、區(qū)）要將所轄中小學黨建工作責任落實情況作為專項業(yè)務考核重要內(nèi)容。三是破解力量不足這一痛點，打造數(shù)量足政治強業(yè)務精的黨務干部隊伍。明確和督促實行黨組織書記、校長“一肩挑”的學校增設專職副書記職數(shù)，對黨組織書記、校長分設的學校明確書記職數(shù)，按照黨員一定比例給中小學配備專職黨務干部職數(shù)。推進縣級教育系統(tǒng)黨校建設。四是破解活動不實這一短板，加強黨組織規(guī)范化標準化精細化特色化建設。進一步推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，嚴格落實“三會一課”制度；

進一步加強黨員活動室和黨建示范點、標準化黨支部創(chuàng)建；

進一步推進黨建與教育教學工作緊密結(jié)合，把黨建工作做實做細。五是破解保障不強這一欠賬，強化黨建工作人力物力財力等要素支持。制定《中小學黨建工作規(guī)范化建設指導意見》。指導學校將黨員活動經(jīng)費納入經(jīng)費預算。

(五)堅定不移加強機制保障，夯實黨建工作基礎。全力推進黨的建設制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，建好四個保障體系。一是明晰責任體系。高校黨委承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，黨委書記是第一責任人，校長配合黨委書記抓好黨建工作，其他班子成員履行“一崗雙責”，紀委履行監(jiān)督責任。落實縣（市、區(qū)）教育工委中小學黨建管理責任。二是建強隊伍體系。選優(yōu)配強高校院系領導班子特別是黨政正職，落實每個院系配備專職副書記、專職組織員政策要求；

按規(guī)定足額配備專職輔導員、思想政治理論課教師。三是完善保障體系。在工作經(jīng)費、薪酬待遇、成長空間上強化頂層設計。落實黨建經(jīng)費保障，強化各級各類學校黨建工作保障機制。師生黨支部書記、組織員、輔導員、思政課教師黨務和思想政治工作計入工作量。完善專職輔導員職務職級“雙線”晉升辦法。四是優(yōu)化考核體系。把黨建和思想政治工作作為巡視巡察、領導班子考核、領導干部述職重要內(nèi)容，納入執(zhí)行黨的紀律情況監(jiān)督檢查范圍，與干部個人考察識別、評先評優(yōu)、選拔任用掛鉤。

同志們，做好全市教育系統(tǒng)黨建工作，責任重大、使命光榮。我們要在黨中央和省市委的堅強領導下，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，切實把黨的領導貫穿管黨治黨、辦學治校全過程，全面提升教育系統(tǒng)黨建工作水平，以黨的建設高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量，為全面開始新時代新××建設新征程，作出新的更大貢獻！

第五篇：教育局黨委書記在教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話

教育局黨委書記在教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話

抓黨建是中國最大的特色、最大的實際、最大的政績，“三尺講臺系國運”，中小學校黨組織處于基礎地位，任務重、責任大、社會關注度高，迫切需要通過加強黨建工作，充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用，把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢，促進依法辦學、質(zhì)量立校、特色強校，為人民提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務。下面，我就貫徹落實本次會議精神，進一步做好2018年黨建工作，推動新時代句容教育邁上新臺階，講幾點意見：

一、提高政治站位，在深化主題教育中凝聚推動教育邁上新臺階的強大力量

黨的十九大是我們黨在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會，以習近平同志為核心的黨中央站在新時代的新起點上，全面擘畫了未來發(fā)展的新藍圖。2018年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年。大事要事多，工作任務重，學習宣傳貫徹好黨的十九大精神，是當前以及今后一個時期的首要政治任務。全系統(tǒng)廣大黨員干部要深入學習貫徹十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，全面深入開展“不忘初心，牢記使命”專題教育活動，要通過集體學習、黨課輔導、專題研討、微信課堂等方式，組織黨員原原本本學、反復深入學、主動跟進學，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”。要堅持把思想政治建設放在首要位置，始終堅定正確的政治方向，全面領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，準確把握住“四個一”：即要貫穿一個時代主題，就是始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義；要掌握一個首要原則，就是始終堅持黨對一切工作的領導；要站穩(wěn)一個根本立場，就是始終堅持以人民為中心；要把握一個鮮明特色，就是始終堅持系統(tǒng)性思維，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為理論武裝的核心任務，在真學真懂、真信真用上狠下功夫，堅定理想信念、砥礪堅強黨性上，進一步增強推動教育發(fā)展的使命感和責任感。

二、堅持建強組織，在落實主體責任上凝聚推動教育邁上新臺階的強大力量

從嚴治黨，必須增強管黨治黨意識、落實管黨治黨責任。抓黨建就是抓責任，各級黨組織要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”理念，嚴格落實黨建責任，把黨建各項任務牢牢抓在手上、扛在肩上、落到實處。全系統(tǒng)上下要緊緊圍繞構(gòu)建“教育系統(tǒng)大黨建”這一總目標，一著不讓扛起黨建主體責任，正確處理好黨建與業(yè)務關系，投入足夠精力謀黨建、抓黨建、強黨建，形成層層重視黨建、事事融合黨建的工作格局。一著不讓抓好基層學校組織建設，大力推進黨組織活動陣地規(guī)范化建設。要從講政治的高度，充分認識到加強黨組織建設的極端重要性和緊迫性，建立健全黨組織，開展好黨組織各項活動，確保規(guī)定動作到位，自選動作創(chuàng)新。教育工委將黨建工作同部署、同安排、同檢查、同考核，實現(xiàn)學校黨組織全覆蓋、無盲區(qū)、顯成效。

三、堅持圍繞中心，在務實高效上凝聚推動教育邁上新臺階的強大力量

黨建工作的核心職責，就是要緊緊圍繞推動教育邁上新臺階這一中心工作，主動服務、積極融入，為教育事業(yè)改革發(fā)展保證方向、提供動力。教育系統(tǒng)各級黨組織要以辦好人民滿意的句容教育為核心追求，牢牢把握“人民群眾對美好教育的需求和不平衡不充分的教育發(fā)展之間的矛盾”這一重大歷史性變化，牢固樹立三種意識：

一要牢固樹立責任擔當意識。責任是壓力，更是動力。要層層壓實工作責任，落實主體責任核心在領導班子、關鍵在黨組織書記、重點在班子成員，各學校黨組織要各司其職、各負其責，形成共同推動主體責任落實的強大合力。領導班子要把抓好黨建作為最大政績，堅持黨建工作和教育中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。黨組織書記要以身作則，模范遵守黨的各項紀律規(guī)矩，認真履行全面從嚴治黨第一責任人職責，領好班子、帶好隊伍。要堅持“一崗雙責”，班子成員既要抓好業(yè)務工作，又要抓好黨建工作，切實做到管人、做事、治黨相結(jié)合。

二要牢固樹立改革創(chuàng)新意識。立業(yè)興邦，教育為本。教育關乎民族的未來，事關莘莘學子的一生。作為最大的民生工作，教育一直以來都備受社會各界的廣泛關注。近年來，在市委市政府的關心支持下，我們以創(chuàng)新的思路，改革的辦法，較好地破解了城區(qū)學校資源不足、發(fā)展動力不足、師資隊伍活力不足等一系列問題，但隨著社會的發(fā)展，人民群眾對教育又有了新的需求、新的期盼。解決好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提高教育質(zhì)量等新問題，更好的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的更高需求已擺在面前，全系統(tǒng)上下要積極應對，科學謀劃，系統(tǒng)推進，以改革創(chuàng)新的舉措破解難題，推動發(fā)展，要敢于向高手挑戰(zhàn)、與強者競爭。美好的生活都是奮斗出來的，只要敢于自我加壓，拉高標桿，無論是黨建工作還是教育質(zhì)量提升，都一定能夠百尺竿頭更進一步。

三要牢固樹立務實落實意識。各學校黨組織負責人要團結(jié)帶領廣大黨員教師，精心落實好市委的決策部署和市委教育工委、局黨委的工作安排，要緊密結(jié)合學校實際情況，將黨建工作要求深化、細化、具體化，充分發(fā)揮領導干部的典型示范作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以敢抓敢管的態(tài)度、真抓實干的作風、能抓善管的氣魄，全身心、全過程、全時空地投入到教育事業(yè)改革發(fā)展中來，團結(jié)一心，迎難而上，深入實施“質(zhì)量內(nèi)涵提升三年行動計劃”，向全市人民交上一份更為滿意的教育答卷！

四、堅持標本兼治，在推進黨風廉政建設上凝聚推動教育邁上新臺階的強大力量

一要全面落實主體責任。強化“一崗雙責”，層層壓實責任。分層分類深入開展反腐倡廉教育，深化廉潔文化進校園活動，提高教育的針對性和實效性。嚴明黨的組織紀律，嚴格請示報告制度，嚴格執(zhí)行領導干部個人有關事項報告制度。認真貫徹落實《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，加強對黨的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況、黨的十九大精神落實情況的監(jiān)督檢查。開展專項治理，強化財務、招生、基建和后勤管理等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)專項整治，加強廉政風險防控。健全完善具有教育系統(tǒng)特點的反腐倡廉制度體系，提升制度執(zhí)行力。

二要全面落實監(jiān)督審計責任。嚴格落實《中國共產(chǎn)黨問責條例》，加大問責追究力度。落實“三查一監(jiān)督”工作機制，嚴防“四風”反彈回潮。始終保持嚴懲腐敗高壓態(tài)勢，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸。堅持把紀律挺在前面，強化紀律審查，嚴肅查處違規(guī)違紀案件。繼續(xù)對基層學校（單位）開展黨風廉政建設專項巡察。積極發(fā)揮內(nèi)部審計糾錯防弊功能，開展領導干部經(jīng)濟責任審計，加大對執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神和“三公”經(jīng)費管理的審計力度。開展學校食堂財務管理等專項審計。落實整改問責機制，強化審計結(jié)果運用。

三要強化教育行風建設。鞏固和深化反對“四風”成果，緊盯“四風”問題新動向，特別是形式主義、官僚主義新表現(xiàn)，嚴肅查處頂風違紀行為。開展“查找身邊的作風問題”自查自糾活動。完善定期向社會、群眾征求意見和建議的工作機制，切實解決人民群眾關心的熱點、難點問題。進一步完善志愿導學服務機制。

同志們，新的目標已經(jīng)確定，新的征程催人奮進。新時代既有新機遇、新挑戰(zhàn)，又有新使命、新?lián)?，更要有新作為、新業(yè)績，希望全系統(tǒng)上下高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，認真貫徹落實上級黨組織決策部署，進一步開拓進取，團結(jié)奮進，以新的面貌、新的作風，為推進全市教育現(xiàn)代化建設、辦好人民滿意教育作出新的更大貢獻。