第一篇：馬鞍鄉(xiāng)中心初中黨支部議事規(guī)則

馬鞍鄉(xiāng)八一中心小學黨支部議事規(guī)則

第一章總則

第一條為貫徹落實黨的民主集中制原則，規(guī)范學校領導班子的決策行為，提高決策的民主性和科學性，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《漢川市教育局決策重大事項議事規(guī)則》，特制訂本規(guī)則。

第二條學校黨支部研究決策重大問題，實行集體議事，并以會議表決形式體現(xiàn)領導班子的意志，不得以傳閱會簽或個別征求意見等形式代替集體議事和會議表決。

第二章基本原則

第三條學校黨支部決策重大事項，應當遵循以下原則：

（一）堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和基本方針；

（二）堅持解放思想、實事求是，與時俱進、開拓創(chuàng)新，貫徹黨的路線方針政策和局黨委的指示、決定；

（三）堅持民主集中制，實行集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定；

（四）堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的群眾路線，落實了解民情、反映民意、集中民智、珍惜民力的要求；

（五）堅持在憲法和法律的范圍內(nèi)活動。

第三章議事范圍第四條

學校黨支部決策重大事項議事范圍包括以下六個方面共24項：

（一）貫徹落實上級重要決策、部署。

1.貫徹落實市委和市教育局黨委重大決策、部署的安排意見。

2.市教育局黨委要求學校黨支部討論決定的問題。

（二）學校發(fā)展戰(zhàn)略、建設規(guī)劃、年度計劃等事關學校改革與建設發(fā)展的全局性、政策性的重大問題。

3.學校改革建設發(fā)展的戰(zhàn)略目標、中長期規(guī)劃。

4.學校在內(nèi)部管理體制改革中需黨支部研究的重大問題。

5.學校發(fā)展有重大影響的基礎設施建設和重點項目建設應把握的原則和設計方案。

6.黨支部建設、精神文明建設和民主法制建設的總體規(guī)劃和實施中遇到的重大問題。

7.學校黨風廉政建設和反腐敗工作目標、任務和措施。

（三）學校干部人事管理權限范圍內(nèi)重要事項。

8.學校機構設置及改革方案。

9.學校領導及各處室、級部工作人員的職責與權力配置。

10.討論決定學校教育干部及后備干部的選拔任用，研究確定向市教育局和市教育局黨委提名或推薦干部人選。

11.研究學校教職工的調(diào)整、聘任、職稱評聘、評優(yōu)樹先等問題，學校內(nèi)部重要機構設置等問題。

12.研究學校黨支部表彰及向上級黨委推薦的先進集體和個人、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、勞動模范、優(yōu)秀教師、師德先進個人、師德標兵等問題。

13.對教職工違紀案件的處理意見。

（四）大額經(jīng)費使用。

14.一萬元以上的基礎設施建設和工程投資項目等。

（五）涉及群眾利益的重要問題。

15.社會關注的學校收費問題。

16.招生及考試辦法等問題。

17.小學畢業(yè)生升入初中、學生轉(zhuǎn)學、休學等的認定問題。

（六）按有關規(guī)定應由學校黨支部集體決定的其它重大問題

18.以黨支部名義上報市委、教育主管部門的重要文件。

19.研究決定召開黨員大會、黨支部工作會議，對應由上述會議決定的事項進行審議或提出意見，討論擬提交上述會議審議的有關文件和事項。

20.學校黨支部領導同志代表學校黨支部作的重要工作報告、講話等。

21.研究確定或調(diào)整黨支部人員工作分工。

22.學校黨支部領導集體廉政建設制度、工作制度的制定和完善。

23.學校內(nèi)部發(fā)生的重大、突發(fā)事件的處置意見。

24.其它須由學校集體研究決定的重大問題。

第五條凡是上級已明文規(guī)定，且執(zhí)行的方法已十分明確的問題不列入本議事范圍。

第四章基本程序

（一）會前溝通。議題應在黨支部成員之間會前溝通，然后由黨支部主要負責人決定是否上會。

（二）會前準備。由分管領導組織有關處室準備規(guī)范化的上會材料，包括議案 第六條學校黨支部研究決策重大事項，應按下列程序進行：

和科學論證材料。

會議通知（含議題及有關資料）應至少提前2個工作日通知應到會人員（其中干部和人事問題應至少提前1個工作日附文送達，論證材料待上會時分發(fā)）。

（三）會議召集。會議由黨支部主要負責人主持，先由分管或有關處室主要負責人介紹上會材料，然后安排足夠的時間對議題進行充分討論。討論時，黨支部主要負責人應聽取其他支部成員的意見后，再表明自己的態(tài)度。因故未到會黨支部成員的意見，可用書面形式在會上表達。討論決定干部人選事項，須有三分之二以上黨支部成員到會方可舉行，因故不能到會的，其意見可用書面形式表達。

（四）會議表決。會議由主持人視討論情況，決定可否進入表決程序。會議實行逐項表決。表決采用記名形式（含口頭和書面等形式），每位成員的表決意見應記錄在案，以示負責。討論決定人事等問題不得以辦公會代替黨支部成員會，人事等個別敏感問題，實行無記名表決。未到會黨支部成員的書面意見不計入票數(shù)。政策法規(guī)另有規(guī)定的除外，非學校黨支部成員不參加表決。

（五）作出決定。黨支部成員會決策重大問題實行少數(shù)服從多數(shù)形式，贊成票數(shù)超過應到會黨支部成員的三分之二為通過，對意見不夠集中、討論不夠成熟的重大事項，應暫緩作出決定。對影響作出決定的問題，會后應當及時進行調(diào)查、論證和溝通，避免久拖不決。討論決定的事項，涉及與會人員本人及其直系親屬的本人必須回避。對重大突發(fā)事件和緊急情況，來不及集體議事及會議表決的，黨支部成員可臨時處置，事后24小時內(nèi)應及時向?qū)W校黨支部主要負責人報告和黨支部成員報告。

因情況發(fā)生變化需對決議進行重大調(diào)整或變更的，應由分管的領導向?qū)W校黨支部成員會提出復議請求，學校黨支部成員會超過半數(shù)委員同意后進行。未經(jīng)正式復議，任何人不得擅自改變會議決議。

（六）形成紀錄。黨支部成員會議記錄，由黨支部組織委員負責，每次會議均要有明確記載，應記錄每個議題的討論、表決情況及最后決定，說明形成決定的依據(jù)和理由，明確落實決定的責任及實施監(jiān)督的辦法。

（七）會后通報。學校黨支部成員會會議決定的重大事項宜公開的，應當在適當范圍內(nèi)公布，校務公開或在校園網(wǎng)公布。干部提拔等重大事項，按有關規(guī)定實行公示制度。

第七條有關學校發(fā)展的重大事項，以及與師生切身利益密切相關的熱點、難點問題，在討論決策之前，要由相關處室、級部在深入調(diào)查研究的基礎上，依

據(jù)有關法律法規(guī)和政策，擬定解決或處理該事項的初步方案，報分管領導審核同意，提請學校黨支部成員會議決定。特別重大或比較復雜、敏感的事項，應提出兩個以上可供比較的決策預案，需提交學校黨支部成員會的預案，一般應在會前一周提出。

第五章監(jiān)督制度

第八條責任制度

1.學校黨支部成員都負有了解、參與重大事項決策，貫徹落實學校黨支部成員會議決議并對決策執(zhí)行情況進行監(jiān)督的責任與義務。黨支部成員在參與重大事項決策中，必須自覺執(zhí)行議事規(guī)則，認真思考議題，充分發(fā)表意見，積極參與決策。對違反規(guī)則進行決策的行為，及時予以制止。對決策執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)的問題，提出糾正的意見和建議。

2.學校黨支部成員會議形成的決議，黨支部成員必須無條件執(zhí)行按照各自職責抓好落實。如有不同意見，應當在堅決執(zhí)行的前提下保留意見，也可向教育局黨委報告。

3.學校黨支部書記對決策重大事項負總責。應當正確把握會議導向，充分發(fā)揮民主，營造良好氛圍，善于集思廣益，保證決策的科學性、前瞻性和可行性。

第九條自查制度

1.學校黨支部每年對重大事項議事規(guī)則的執(zhí)行情況進行一次自查。主要檢查重大事項是否列入了決策范圍，是否認真履行了決策程序，所作出的決策是否科學、是否得到貫徹落實。

2.檢查應當采取會議記錄、聽取群眾意見、典型事件回顧與剖析等方法。檢查結果應當由學校黨支部書記在學校黨支部成員會議上通報，認真總結經(jīng)驗教訓，研究制定整改措施。

3.學校黨支部班子民主生活會應當把重大事項議事規(guī)則執(zhí)行情況作為一項重要內(nèi)容，進行自我回顧和總結，強化貫徹執(zhí)行重大事項議事規(guī)則的責任意識。

4.對年度貫徹執(zhí)行重大事項議事規(guī)則的情況，學校黨支部要形成自查報告，報市教育局黨委，主動接受上級黨委監(jiān)督檢查。

第十條群眾監(jiān)督制度

1.實行決策基礎上預告和重大事項社會公示。對事關干部群眾切身利益的重大事項，決策前要進行預告，廣泛聽取群眾意見。決策后要進行公示，主動接受群眾監(jiān)督。

2.組織開展群眾評議活動。定期組織教職工、黨員對學校黨支部班子及個人執(zhí)

行重大事項議事規(guī)則情況進行民主評議，根據(jù)群眾評議結果，研究制定整改措施。

3.建立和拓寬民意信息反饋渠道。認真對待教職工反映的意見和建議，責成相關人員進行調(diào)查和處理，確實存在問題的，要及時整改，情況不屬實的，要向教職工做出解釋和說明。

第十一條責任追究制度

對違反本規(guī)則的行為，屬下列情況之一的，應當追究主要責任人以及其他直接責任人的責任：

1.違反決策程序的；

2.未通過集體議事和會議表決，領導個人擅自決策的；

3.決策時不尊重班子多數(shù)成員意見的；

4.不如實向?qū)W校黨支部成員會介紹情況的；

5.未按市教育局黨委要求重新議事的；

6.集體決策出現(xiàn)偏差和失誤的；

7.違反保密紀律的。

上述違反規(guī)則的行為，情節(jié)輕微的，主要責任人和直接責任人應當在學校黨支部成員會上進行檢查，吸取教訓；情節(jié)較重并造成后果的，按照干部管理權限，由學校黨支部書記或上級黨組織進行誡勉談話；情節(jié)嚴重給學校造成重大損失的，應調(diào)離工作崗位或給予降免職處理；構成違紀的，移送紀檢監(jiān)察機關查處。

第六章附則

第十二條《規(guī)則》報教育局黨委在學校校務公開欄公布并施行。

第十三條本規(guī)則所涉及的內(nèi)容，凡是黨和國家的政策法規(guī)另有規(guī)定的，按照黨和國家的政策法規(guī)執(zhí)行。

第十四條本規(guī)則由學校黨支部負責解釋，自公布之日起施行

第二篇：馬鞍中心初中黨支部2010年考核工作總結

馬鞍中心初中黨支部2010年考核工作總結

一年來，在鄉(xiāng)黨委的正確領導下，中心初中支部圍繞學校的中心工作，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，圓滿完成了鄉(xiāng)黨委布置的各項工作任務,結合黨支部工作目標考核，現(xiàn)總結匯報如下：

一、加強黨支部的思想建設，增強黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號召力。

一年來，黨支部按照黨總支的要求，認真組織全體黨員深入學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，認真學習《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干準則》等重要內(nèi)容，通過組織全體黨員開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和爭創(chuàng) “學習型黨支部”以及開展黨員紀律教育等活動，增強了全體黨員的凝聚力、向心力，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到進一步提高。

(一)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，創(chuàng)新支部工作特色。通過歷時5個半月的學習實踐，支部黨員以科學發(fā)展觀武裝思想，并認真學習黨的十七大文件、黨中央關于科學發(fā)展觀的重要講話的學習，使全體黨員加深了對深入開展科學發(fā)展觀活動的思想認識，進一步增強了“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”的自覺性，激發(fā)了全體黨員保持先進性的內(nèi)在動力。

2010年5月黨支部按照黨總支的要求，在各支部開展爭創(chuàng) “學習型黨支部、創(chuàng)新支部組織生活”的學習活動。支部號召全體黨員深入學習和領會黨的十七屆四中全會精神，繼續(xù)學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念，牢固樹立四個意識、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為學校的建設與發(fā)展作出我們的貢獻。支部委員會制定學習活動的有關方案，并建立組織生活qq交流群，以便學習心得的交流和體現(xiàn)黨內(nèi)民主。

（二）在支部黨員中深入開展對問題學生的轉(zhuǎn)化工作活動。根據(jù)支部的工作特點、性質(zhì)。支部會議討論通過并布置了黨員干部聯(lián)系班級，幫助問題學生的工作，把黨員干部所對口的問題學生的班級、姓名、手機號碼下發(fā)到黨員干部手中，明確了責任和任務，并與所在班級的班主任進行了銜接溝通。力所能及幫助問題學生分析問題、解決問題，使他們在思想上有進一步的轉(zhuǎn)化和改善。至今對問題學生的轉(zhuǎn)化工作已經(jīng)有 人。黨員干部在轉(zhuǎn)化的過程中也提出了寶貴的意見和開展工作的建議。

二、加強黨支部的組織建設

一年來，按照“成熟一個發(fā)展一個”的組織原則，今年黨支部加大了對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察力度。

以黨建帶動團建。增強黨建帶團建的工作意識，明確黨建與團建之間的關系。團組織是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。學校團委一直圍繞黨組織的中心開展工作，積極加強學生團員的思想教育工作和優(yōu)秀團員的推薦工作，成立了馬列興趣小組、定時定期為學生團員講課、做報告，成立優(yōu)秀青年志愿者服務隊，組織了一系列的教育活動和學生優(yōu)秀團員入黨積極分子的推優(yōu)工作。

三、加強黨支部的制度建設，認真落實“三會一課” 和支部的日常管理以及黨員的教育管理

(一)樹立黨員意識，認真落實 “三會一課”制度。為樹立黨員意識，抓好 “三會一課”制度落實，我支部定期召開支委會，凡支部的重大問題如：工作計劃、組織發(fā)展工作計劃、入黨積極分子的確定和培養(yǎng)、黨員民主評議、黨員活動開展、等都及時召開支委會進行研究，聽取各位委員的意見，集中大家的智慧形成決議后執(zhí)行，使支部的每項工作都做到支委心中有數(shù)。一年年來共召開支委會4次，組織黨員學習3次，支部會議6次，黨員學習的到課率均在100%，表現(xiàn)了良好的組織性和紀律性。

(二)抓好支部黨員政治理論學習，做好思想政治工作和本職工作。按照總支部署，支部認真組織黨員學習實踐參加科學發(fā)展觀、黨員紀律教育活動等有關教材讀篇；中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作計劃》以及黨紀政紀的有關法規(guī)等教育題材以及黨的十七屆四中全會的政治理論學習。既從理論上提升了各位黨員自身的政治思想認識和全局意識，在實踐上體現(xiàn)工作效率和服務意識，并結合工作崗位職責把工作作風 作為一項重點的建設內(nèi)容。

（三）分工明確，規(guī)范管理。本支部6人，在日常管理中充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，開展批評與自我批評，做到分工明確，定時組織黨員過組織生活，與群眾保持魚水關系、血肉之軀。各黨員認真履行黨員義務，按時交納黨費。根據(jù)黨員的表現(xiàn)按評選優(yōu)秀黨員并予以表彰。

四、率先模范，凝聚支部人心。

支部黨員積極響應學校號召，“心系玉樹”，向青海省玉樹縣地震災民獻愛心捐款的活動。支部全體黨員和職工，紛紛伸出援助之手，涌躍向貧困學生和災區(qū)人民捐款，此外，支部的全體黨員又重新組織向玉樹捐款，充分體現(xiàn)了我支部教職工團結互助、“一方有難，八方支援”的高尚情操和良好的思想品德。

馬鞍中心初中

2010年12月

第三篇：馬鞍中心初中雙聯(lián)雙幫工作總結

馬鞍中心初中“雙聯(lián)雙幫”工作總結

為全面落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，根據(jù)上級關于學校結對幫扶工作的指示精神，2010年八一中心小學和黃龍小學成為結對幫扶學校，本著“共同發(fā)展、增進友誼、相互促進、共同提高”的原則，探索共走“科研興校”之路，開展一系的教學、教研等幫扶活動，為提升學校辦學水平，提高教育教學質(zhì)量起了很大促進作用?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、領導高度重視。

中心初中校長楊四海對結對幫扶工作非常重視，多次主持召開會議，研究此項工作。從方案制訂、組織實施、督促檢查、階段小結等全過程參與、指導、協(xié)調(diào)各項工作的開展，保證幫扶工作的順利進行。

二、組織健全、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

馬鞍中心初中成立了以兩校校長為組長，分管教學和政教的主任為副組長，各班主任為成員的結對幫扶工作領導小組。領導小組每兩月召開一次會議，協(xié)調(diào)落實各階段工作。

三、以教研為中心，以活動為載體，以制度為保障，幫扶工作開展的有聲有色。

為增強結對雙方學校的教研氛圍，提高教師的教研意識，教研水平和教學能力，從而提升學校教育教學質(zhì)量，我們本著“新、實、活”的工作原則，開展了一系列教學研究和師生互訪活動。

3-4月份，兩校開展了班主任工作探討交流活動和學生養(yǎng)成教育介紹會；開展了有效教學聽課活動，舉行了學生結隊幫扶的啟動儀式。

5-6月份，八一中心小學校長帶領主管德育的政教處干部與黃龍小學教師進行了學校管理和班務工作經(jīng)驗交流活動。語、數(shù)、外教研組開展了新課程實施經(jīng)驗介紹和問題探討活動。開展了兩校骨干教師互相送教活動。

9月份正在開展兩校結對學生的互訪活動，9月底將開展兩校援贈儀式和“新農(nóng)村、新學期”創(chuàng)建活動情況交流。10進行了兩校青年教師創(chuàng)新教學擂臺武、課題研究方面交流活動。

在市教育局的大力支持和正確領導下，在馬鞍中心初中的高度重視下，我們將進一步落實責任，明確職責，多管齊下，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使結對幫扶工作更加深入開展下去。

第四篇：關于馬鞍中心初中2010民主生活會會后報告

關于馬鞍中心初中2010民主生活會會后報告 馬鞍鄉(xiāng)黨委：

根據(jù)《中共馬鞍鄉(xiāng)黨委委員會關于開好2010企事業(yè)黨員領導干部民主生活會的意見的通知》精神和上級有關文件的布署，中心初中于2010年4月和10月召開了領導班子及其成員民主生活會?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、民主生活會基本情況

為了全面深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大精神，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，加強校黨委班子民主集中制建設，增強執(zhí)政能力，著力加強和諧校園建設，校黨委領導高度重視，切實加強領導，周密安排部署，精心研究準備，認真抓好各個環(huán)節(jié)的工作。

1、會前進行充分準備。嚴格按照上級的總體部署和本次民主生活會的要求，做好充分準備。一是認真學習有關文件。支部成員6人采取集中學習與分散自學相結合的形式，認真學習領會黨的十七大報告精神，學習中央紀委、中央組織部《關于黨員領導干部述職述廉的暫行規(guī)定》，在此基礎上黨委委員進一步自學黨的十七大修改后的《中國共產(chǎn)黨章程》等有關文件，深入領會有關精神，切實提高思想認識，把思想和行動統(tǒng)一到中央的精神和市委的要求上來，為開好民主生活會奠定思想基礎。二是廣泛征求群眾意見。3月20日，中心初中支部向各學校支部下發(fā)了征求意見表，書面征求各支部和有關部門的意見。之后，還由黨委委員組成征求意見組，采取召開座談會、個別談話等方式，廣泛征求黨內(nèi)外群眾、民主黨派人士的意見和建議，征求到的意見涉及黨委班子的理論學習、思想政治、學校管理、工作作風和在辦人民滿意的教育、素質(zhì)教育和師資隊伍建設等方面以及黨員領導干部在思想、工作能力、作風等方面存在的差距。三是深入開展談心交心。中心初中支部堅持高標準、嚴要求，民主生活會前，集中安排時間開展談心交心活動。相互間開展批評與自我批評。四是精心準備發(fā)言提綱。根據(jù)會議議題和征求到的意見建議，認真準備領導班子對照檢查材料，反復修改，并召開會議認真討論。委員個人也緊密聯(lián)系自身思想和工作實際，認真查擺，尋找不足，精心準備個人發(fā)言提綱，為開好民主生活會做了充分準備。

2、會中認真對照檢查。民主生活會上，中心實踐校長楊四海。

人事干事李國祥通報了會前征求意見的情況及各支部和教研組反映的具體意見與建議。圍繞主題認真剖析黨委領導班子的成績與存在的不足，提出群眾的意見建議和整改措施。接著，楊四海同志帶頭進行了自我檢查和剖析，黨委領導班子成員依次也進行了自我檢查和剖析。委員們暢開思想，既述職又述廉，既談工作又談思想談學習談作風，真正觸及自己思想實際和存在問題，并按照知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的原則，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，開展了批評和自我批評。會議氣氛民主，達到了預期目的，增進了班子團結，促進了工作，提高了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、會后抓好整改落實。校黨委高度重視民主生活會整改工作。會上，由中心實踐人事干事李國祥主持，分別將會前征求到的意見進行分解，由分管的黨委委員落實整改措施。會后，各自分頭將有關工作分配到各相關職能部門，并負責督促檢查，確保整改到位，落到實

處。如有支部提出“組織教學經(jīng)驗豐富的教師和班主任開設一些有針對性的講座，幫助青年教師盡快適應教學和班主任工作”，會后由李登銀、吳秋生提出切實可行的方案，并將在原有工作的基礎上加大工作力度，不斷提高班主任隊伍的戰(zhàn)斗力。有的提出“學校著力做好青年教師隊伍建設，不可忽視青年教師的生活方面的問題，解決青年教師的后顧之憂”，會后由校長親自抓，總務處在以前工作的基礎上制定具體措施和辦法，切實關心和解決教師生活等方面的問題，使他們更安心、更好地為學校發(fā)展服務。本次民主生活會有關問題的整改具體情況將在下次民主生活會上進行通報，接受監(jiān)督。

二、中心初中領導班子對照檢查情況

中心初中認真對照檢查去年民主生活會以來整改的情況，認為黨委領導班子能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大和省委、市委有關會議精神，以開展學習貫徹落實黨的十七大精神為契機，貫徹落實上級有關部門的重大決策部署，具體落實市委教育工委和市教育局的有關工作部署,認真落實上次民主生活會提出的各項整改措施，聯(lián)系學校的實際，扎實做好各項工作，深化改革，細化管理，以德從教，質(zhì)量立教，科研興教，創(chuàng)新施教。在學校黨政領導的密切配合和全校教職工的不懈努力下，順利完成各項教育教學任務，取得了一定的成績。

但是，認真對照上級有關文件精神，結合會前征求的意見和建議，中心初中領導班子也存在以下幾個方面的問題：

1、德育方面。對學生的非智力因素開發(fā)方面研究不夠，學生意志品質(zhì)培養(yǎng)需要加強，課堂教學的利用率有待提高。對德育成果的鞏固還不夠及時，網(wǎng)絡文明建設有待加強，學生的養(yǎng)成教育仍需促進，學生中還存在不文明的行為習慣。

2、教育科研工作和心理素質(zhì)仍需進一步加強，教育科研工作雖有一定進步，但仍缺乏可在全國全省推廣的課改成果的經(jīng)驗。

3、學科奧賽戰(zhàn)略有待調(diào)整，出現(xiàn)了奧賽與學科學習的矛盾。既要提高奧賽成績，要重視各學科尖子的培養(yǎng)，力爭更優(yōu)異的奧賽成績，又不能影響高考成績。

4、后勤工作仍需進一步加強。教師住宿緊張，開水供應仍較緊張，水電管理仍應進一步加強。

針對對照查找出來的主要問題，結合征求到的意見與建議，各校支部校委會將認真抓好整改工作。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大精神，踐行社會主義榮辱觀，在市委教育工委和市教育局的正確領導下，繼承和發(fā)揚一中業(yè)已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面推進新課程改革，克服不足，開動腦筋，開拓創(chuàng)新，團結奮進，以優(yōu)異的辦學成績向馬鞍人民交出一份滿意的答卷。

專此報告。

馬鞍中心初中

2010年11月

第五篇：黨支部議事規(guī)程

各黨小組：

為了加強醫(yī)院黨的領導，認真履行黨支部職責，保證支部領導下的院長負責制的實施，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，結合**實際制定本規(guī)則，黨支部議事規(guī)程。

一、議事范圍：

1、傳達黨中央和上級黨委的有關方針、政策及決議，研究本院的貫徹實施意見。

2、審議**改革方案，**建設和發(fā)展的規(guī)劃，每工作計劃及經(jīng)費決算，重要制度的制定和修改等。

3、研究**黨的思想、組織和加強**思想政治工作及精神文明建設的問題，及時解決在黨風、黨紀、計劃生育等方面存在的主要問題。

4、研究干部的教育、管理、考察和監(jiān)督工作，審議干部職工考察學習進修有關事項。

5、研究院行政職能科室和業(yè)務科室中層領導班子建設，審議中層領導干部的任免和其他人事工作重大事宜，研究紀檢、工會、共青團工作，審議黨員違紀案件及重大事故的處理。

二、議事的基本形式：

1、支部議事的基本形式是：支委會、支委擴大會、黨、政、工、團工作協(xié)調(diào)會。

2、議事會議分為定期和不定期兩種形式，范文《黨支部議事規(guī)程》。

（1）定期召開的會議：支委會原則上每季度召開一次，黨小組長例會原則上每年至少兩次。

（2）不定期召開的會議：支委擴大會議，黨政工團協(xié)調(diào)會等。

三、議事程序：

1、提交支部討論研究的議程，由支部主要領導或有關方面提出。有關方面提出的議程，由黨辦負責人搜集整理，經(jīng)支部主要領導認可后，方可提交會議，黨政工團協(xié)調(diào)會的議程由支部書記牽頭，黨政工團領導共同商定。

2、已經(jīng)確定的議程，由黨辦提前一天通知參加會議人員，并做好會前各項準備工作，有關方面的議程由議程提出單位負責匯報，在提出問題的同時提出解決辦法。

3、上述會議均由支部書記主持，若書記因故不在，由支部副書記代行職權。

4、議事要堅持實事求是的原則，堅持實行民主集中制，充分發(fā)揚民主、充分發(fā)表不同意見，集思廣益，作出正確決策。會議主持人應及時正確地歸納各方面意見并提出綜合意見提請會議研究。凡需表決的議程須達到應到會人數(shù)半數(shù)以上討論通過，方可由會議主持人宣布表決結果。

5、會后黨辦負責人或會議記錄人負責向因故沒有來參會的人員通報會議情況。

6、黨政工會主要領導應按工作職責范圍，及時主動通報各自系統(tǒng)的情況，以加強協(xié)調(diào)配合。

7、凡屬支部議事決定的事項，均由支部書記負責組織、檢查，考核、貫徹落實，黨辦要根據(jù)支部書記的意見，通知和督促有關部門組織實施，各有關部門要及時將實施進展和結果以書面或口頭形式報告支部。

8、會議記錄字跡清楚工整，內(nèi)容要完整、齊全，會議記錄由黨辦負責人審核后交檔案存放。

四、議事紀律：

1、召開支委會的時間一經(jīng)確定，應到人員不得缺席，確因特殊原因不能參加會議，須提前請假。若需變更會議時間，會議主持人應提前通知參加會議人員。

2、嚴守秘密。會議進行情況及會議決定除需公布的內(nèi)容外，與會人員不得泄漏。