第一篇：2009年哈喇河中學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察工作計(jì)劃

2009年哈喇河中學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹中紀(jì)委二次全會(huì)精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持從加強(qiáng)廉政文化建設(shè)入手，不斷創(chuàng)新教育載體，積極推進(jìn)學(xué)校反腐倡廉工作。

二、具體工作和措施

1、健全組織，落實(shí)責(zé)任。成立以校長為組長，副校長為副組長，班子成員為組員的學(xué)校紀(jì)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，班子成員分工明確，抓好分管年級(jí)或部門的工作。

2、加強(qiáng)思想教育，筑起道德防線。

深入學(xué)習(xí)貫徹十七大報(bào)告、中紀(jì)委二次全會(huì)精神和胡錦濤總書記在中紀(jì)委二次全會(huì)上的講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力關(guān)，自覺抵制不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變能力。

（１）加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)。深刻領(lǐng)會(huì)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)黨章的重要性和必要性，把學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好黨章作為一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好。教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立黨章意識(shí)，遵守黨章規(guī)定，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。抓好先進(jìn)

典型和反腐敗警示教育。觀看警示教育錄像片，聽警示教育報(bào)告，以案明紀(jì)，做到警鐘長鳴，引以為戒。

（２）繼續(xù)以師德建設(shè)活動(dòng)為載體，以“關(guān)愛每一名學(xué)生、關(guān)心每一位教師、辦好每一所學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，不斷提高廣大教職工職業(yè)道德水平，廉潔從教，為人師表。嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂辦班，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（3）深入開展廉政教育活動(dòng)。積極培養(yǎng)、樹立、宣傳清正廉潔、執(zhí)政為民的先進(jìn)典型。繼續(xù)把廉政教育進(jìn)校園活動(dòng)納入學(xué)校整體工作中，挖掘校內(nèi)的教育資源，開展豐富多彩、特色鮮明、富有成效的教育活動(dòng)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，努力形成積極、健康、文明、向上、節(jié)儉的廉政氛圍。

３、繼續(xù)做好校務(wù)、政務(wù)公開工作。充分發(fā)揮教代會(huì)作用。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部民主集中制執(zhí)行情況的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則和程序，保證各項(xiàng)決策科學(xué)、民主。

5、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉執(zhí)行力度，努力構(gòu)筑城防體系和長效管理機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)哈喇河教輔站各項(xiàng)制度，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行廉潔自律情況。落實(shí)一把手負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格責(zé)任考核。

6、認(rèn)真做好信訪工作，積極受理教師、學(xué)生、家長的投訴，認(rèn)真為群眾排憂解難，塑造良好師德形象。

哈喇河中學(xué)

2009年9月5日

第二篇：哈喇河中學(xué)競(jìng)賽計(jì)劃

哈喇河中學(xué)2012年秋季學(xué)期全年級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽計(jì)劃

理科教研組：楊畢全

一、指導(dǎo)思想

為了提高學(xué)生在競(jìng)賽中的競(jìng)爭(zhēng)力，加深學(xué)生所學(xué)知識(shí)的深度和廣度，本著為了優(yōu)生能有更好的發(fā)展空間，施展自己的一技之長。為培養(yǎng)數(shù)理化拔尖人才打好基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)理化的濃厚興趣和氛圍。進(jìn)一步奠定和提高我校起始年級(jí)數(shù)理化教學(xué)質(zhì)量。特舉辦全年級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽。

二、競(jìng)賽對(duì)象

競(jìng)賽主要培養(yǎng)學(xué)生以下幾個(gè)能力①踏實(shí)認(rèn)真肯吃苦的能力；②勇于拼搏有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的能力；③思維敏捷、解題速度快的能力；所以本

4七年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，次競(jìng)賽要求全年級(jí)數(shù)理化學(xué)生全體參與?！鹈堪?名同學(xué)參賽，八年級(jí)進(jìn)行物理競(jìng)賽，每班5名同學(xué)參賽，九年級(jí)進(jìn)行化學(xué)競(jìng)賽，每班5名同學(xué)參賽。在本次競(jìng)賽中各班都有不等數(shù)量的學(xué)生參與，十四個(gè)班總共參與人數(shù)是75人。競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生激情高漲，氣氛緊張。通過共同閱卷和評(píng)比，共決出數(shù)理化各科一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。

三、輔導(dǎo)時(shí)間

全年級(jí)各班數(shù)理化老師用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行自主輔導(dǎo)。

四、輔導(dǎo)地點(diǎn)

全年級(jí)各班教室

五、輔導(dǎo)形式：

集中輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

六、輔導(dǎo)措施：

1、注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 由于競(jìng)賽命題大多以課本為依據(jù)，因此在輔導(dǎo)時(shí)要緊扣課本，按照由淺入深、由易到難、由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)的原則，適時(shí)聯(lián)系課本內(nèi)容。

2、不拘泥于課本，適當(dāng)擴(kuò)展深度 由于競(jìng)賽試題往往比平時(shí)考試題難，教師必須在課本的基礎(chǔ)上加以延伸、拓寬，或教給學(xué)生新的知識(shí)。

3、精講賽題，啟迪思維。競(jìng)賽是一種高思維層次、高智力水平的角逐，一種獨(dú)立的創(chuàng)造性活動(dòng)。因此，競(jìng)賽試題可以多方面地培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納、類比等能力，它能給學(xué)生施展才華、發(fā)展智慧的機(jī)會(huì)。

4、授課力爭(zhēng)做到“一題多法”、“一法多題”、“一題多變”以思維方法訓(xùn)練為主，力求將相應(yīng)數(shù)理化模型，基本思路，題中的重、難點(diǎn)凸現(xiàn)出來。在典型題、競(jìng)賽訓(xùn)練中的“好題”的講解中，力求“一題多法”從不同的角度，用不同的方法，包括從學(xué)生中征集而來的思路，讓學(xué)生充分掌握更多的思考方向，體會(huì)數(shù)理化的靈活性?！耙环ǘ囝}”：及時(shí)歸納，建立模型，題型變化后應(yīng)用，在應(yīng)用中理解掌握，達(dá)到熟練地解決一類問題?！耙活}多變”：一道題可不可以變化，可以如何變化，包括形式上的，包括已知與未知的交換等等，鼓勵(lì)同學(xué)們思考，提出自己的見解，形成善于思考的好習(xí)慣。

5、設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握知識(shí)。競(jìng)賽題以其難度大、新意濃的特點(diǎn)考查學(xué)生的靈活性，解競(jìng)賽題雖然沒有常規(guī)的思維模式可套，但因其源于課本而高于課本，所以它離不開基礎(chǔ)知識(shí)和特有的思維規(guī)律，因而在輔導(dǎo)中需要確定一些專題進(jìn)行講授和訓(xùn)練。但指導(dǎo)教師在設(shè)計(jì)專題時(shí)，應(yīng)注意題目要有一定的梯度和新鮮感，這樣才能真正達(dá)到培養(yǎng)能力的目的。

理科教研組 楊畢全

2012年12月9日

第三篇：哈喇河中學(xué)綜治工作總結(jié)

哈喇河中學(xué)綜治工作總結(jié)

在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆三中全會(huì)精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照鄉(xiāng)黨委、政府的社會(huì)治安綜合治理工作會(huì)議的要求，大力推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理工作，確保了社會(huì)治安綜合治理工作的有序開展，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展作出了一份貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將社會(huì)治安綜合治理中所做的工作作如下述職。

一、做好矛盾糾紛排查

在社會(huì)治安綜合治理工作中，要求參與到具體實(shí)際工作中，將穩(wěn)定工作放在各項(xiàng)工作之首。無論是召開社會(huì)治安綜合治理工作業(yè)務(wù)工作會(huì)議還是深入群眾調(diào)查研究，都要花一定的時(shí)間、精力講社會(huì)治安綜合治理工作，反復(fù)強(qiáng)調(diào)沒有一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境，不僅改革、發(fā)展無法進(jìn)行，而且已經(jīng)取得的成績(jī)也將付之東流，時(shí)刻繃緊維護(hù)穩(wěn)定這根弦，無論什么時(shí)候，無論工作多么繁重，都要做到“穩(wěn)定高于一切”、“穩(wěn)定壓倒一切”，把維護(hù)穩(wěn)定放在各項(xiàng)工作的首位，作為萬事之先。對(duì)社會(huì)上的不穩(wěn)定因素，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，抓早、抓小、抓苗頭，就地及時(shí)化解，做到小事不出村，大事不出鄉(xiāng)，調(diào)處糾紛不過夜，解決問題不留后遺癥，把問題解決在基層，消化在萌芽狀態(tài)，防止引發(fā)群體性事件。

二、全力支持抓好綜治創(chuàng)建工作

對(duì)政法各單位要求做的工作，都積極主動(dòng)付諸實(shí)施，對(duì)他們開展的各項(xiàng)綜治活動(dòng)全力支持，對(duì)他們提出要協(xié)調(diào)的問題，都參加，力所

能及地幫助他們解決一些問題。積極參與普法宣傳，提高法制知識(shí)，有效地維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

在社會(huì)治安綜合治理方面雖然做了不少的工作，取得了一定的成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后將進(jìn)一步做好社會(huì)治安綜合治理工作，更好地?fù)?dān)負(fù)起“保一方平安”的責(zé)任，為創(chuàng)建和睦平安貢獻(xiàn)一份力量。

哈喇河中學(xué)2006年12月26日

第四篇：哈喇河中學(xué)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

哈喇河中學(xué)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)我校的實(shí)際情況，在校生輟學(xué)率控制在2.8%以下，毛入學(xué)率達(dá)98%以上；視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別達(dá)到95%以上。

三、健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織管理，確?？剌z保學(xué)各項(xiàng)工作順利開展。為了切實(shí)做好學(xué)?？剌z保學(xué)工作，學(xué)校成立了哈喇河中學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬永介

副組長：黃華榮 耿福軍

成員：施宗文馬舒周兵鎖洪超李晉松和全體班主任

各班也相應(yīng)成立組織機(jī)構(gòu)：

組長：各班主任

成員：各班各學(xué)科任課教師

通過建立健全組織機(jī)構(gòu)，形成自上而下的組織保障，使學(xué)?？剌z保學(xué)工作事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的良好局面，確?？剌z保學(xué)的方法措施能夠落實(shí)、工作能扎實(shí)開展。

四、具體操作步驟

1、認(rèn)真分析，找準(zhǔn)原因

近年來，學(xué)生流失原因與前幾年有很大的區(qū)別，現(xiàn)在基本上不是因?yàn)榧彝ヘ毨?、校舍容納不下等原因，而主要是：

（1）、學(xué)生意志力薄弱、好逸惡勞，經(jīng)不起外界物質(zhì)誘惑，如外出打工掙零花錢、結(jié)婚等；

（2）、教師教育教學(xué)方式方法單

一、粗暴，如有的學(xué)生被老師懲罰后賭氣回家，記恨老師，師生互補(bǔ)讓步等；

（3）、學(xué)生厭學(xué)，學(xué)校生活單調(diào)乏味，學(xué)生沒有動(dòng)力，學(xué)校沒有吸引力，如輟學(xué)在家無所事事；

（4）、學(xué)校管理制度不科學(xué)，尤其在評(píng)價(jià)老師及學(xué)生時(shí)，往往只看考試成績(jī)，忽視了教師及學(xué)生的情感教育，如有教師排擠差生等現(xiàn)象。

2、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會(huì)氛圍。

每學(xué)年開學(xué)初（3、9月）為“控輟保學(xué)”宣傳月，以班級(jí)為單

位召開家長座談會(huì)，對(duì)家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。

3、控輟保學(xué)實(shí)施責(zé)任追究制。

在全校廣泛開展控輟保學(xué)任務(wù)分解，層層包保，領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包班，教師包人；如出現(xiàn)學(xué)生流失，相關(guān)人員要自行去做勸返工作，若超出3天不去的，由學(xué)校另行組織教師去做勸返工作，但所產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用由相關(guān)包保教師承擔(dān)；若學(xué)校查實(shí)是教師人為因素造成學(xué)生流失的，由包保人員共同承擔(dān)一學(xué)期因?qū)W生流失而減少的生均公用經(jīng)費(fèi)。

4、徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。

加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，使每個(gè)學(xué)生都能找到自尊、自信的支點(diǎn)，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種課內(nèi)外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。向社會(huì)承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對(duì)禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名來評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)劣。

5、關(guān)注“貧困、學(xué)困學(xué)生”

對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對(duì)子”的幫扶活動(dòng)，用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。

6、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。

建立輟學(xué)情況報(bào)告制度，班主任教師每一周向德育處報(bào)告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實(shí)教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生休、留、轉(zhuǎn)、退的規(guī)定”，貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。

7、深入細(xì)致的做好輟返工作。

建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對(duì)輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟，對(duì)輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況可以插原班就讀。利用假期有計(jì)劃地組織教師開展“進(jìn)村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動(dòng)。班主任教師將本班學(xué)生分成若干小組，各小組由本班的科任教師負(fù)責(zé)跟蹤教育，各科任教師掌握本組學(xué)生的第一手情況，利用雙休日和假期及時(shí)家訪、溝通，對(duì)初中已輟學(xué)或有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，溝通情況。并形成記錄，及時(shí)反饋給學(xué)校。廣泛開展各種興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生能勸得回、留得住。

8、深入細(xì)致的做好職業(yè)技術(shù)教育的分流工作。

加強(qiáng)和縣職成股的聯(lián)系和合作，根據(jù)本縣的實(shí)際情況讓學(xué)生掌握一定的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和工業(yè)技術(shù)，為初中學(xué)生拓寬立業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。

9、加大對(duì)“控輟保學(xué)”的評(píng)估，保證教育方向。

學(xué)校對(duì)“控輟保學(xué)”實(shí)施等級(jí)評(píng)估，成績(jī)?cè)u(píng)比時(shí)：

（1）學(xué)生基數(shù)﹦學(xué)籍?dāng)?shù)﹢轉(zhuǎn)入數(shù)﹣轉(zhuǎn)出數(shù)－休學(xué)數(shù)；

（2）學(xué)籍?dāng)?shù)實(shí)行三年滾動(dòng)；

（3）每學(xué)期期末考核時(shí)，對(duì)輟學(xué)率最高的班級(jí)（超過2.8%的）實(shí)行“一票否決”，不能評(píng)先選優(yōu)，績(jī)效考核降一個(gè)名次評(píng)比。

（4）、建立“鏈帶式”獎(jiǎng)懲制度。即：每個(gè)班級(jí)控輟保學(xué)工作的優(yōu)劣，均與班主任及科任教師的“考評(píng)、聘評(píng)、評(píng)先、選優(yōu)”掛鉤，做到：有成績(jī)同獎(jiǎng)，有問題同罰。

10、開展控輟保學(xué)先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)。

對(duì)在控輟保學(xué)工作中做出貢獻(xiàn)的教師給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)納入考核。

11、建立長效機(jī)制，鞏固控輟成果

積極主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)學(xué)?？剌z保學(xué)工作，完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強(qiáng)教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。

哈喇河中學(xué)

2014年3月

第五篇：中學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察工作計(jì)劃

中學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察工作計(jì)劃

一、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的貫徹落實(shí)。

1、加大紀(jì)檢監(jiān)察工作力度。

一是強(qiáng)化落實(shí)廉政責(zé)任，年初教師簽訂廉政“黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)書”；

二是扎實(shí)開展“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)”。

三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政府采購的監(jiān)督檢查，預(yù)算結(jié)算是否到位，規(guī)劃、立項(xiàng)是否符合科學(xué)發(fā)展觀要求，項(xiàng)目審批和建設(shè)程序是否依法合規(guī)，建設(shè)資金管理是否正規(guī)等。

四是加強(qiáng)制度監(jiān)督，完善權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)糾風(fēng)治亂，深化教育行風(fēng)建設(shè)。

五是進(jìn)一步完善風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的監(jiān)督管理檔案，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)督管理。

2、深入開展反腐倡廉教育。

一是通過開展形式多樣的警示教育活動(dòng)、廉政檢查、經(jīng)常性廉政談話、重點(diǎn)案件查處等有效方式加強(qiáng)教師隊(duì)伍的廉潔自律教育，使校長時(shí)刻保持廉潔治校意識(shí)。

二是通過開展廣泛的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育系統(tǒng)廣大干部教師的政治紀(jì)律觀念和依法廉潔從教意識(shí)，從而保證各項(xiàng)政令的貫徹執(zhí)行。

3、加強(qiáng)社會(huì)熱點(diǎn)問題的監(jiān)督力度。

一是教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，針對(duì)教師工作“十不準(zhǔn)”要求和教師師德師風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，開展明查暗訪活動(dòng)，加大對(duì)違規(guī)有償家教問題的查處力度。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)治理中小學(xué)亂收費(fèi)的力度。

4、規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問責(zé)制度。學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)貫徹落實(shí)教輔準(zhǔn)入制度，整頓和規(guī)范教輔、培訓(xùn)市場(chǎng)。利用社會(huì)各種資源，營造有利減負(fù)的環(huán)境，樹立和宣傳正確的教育理念，形成學(xué)校、家長、社會(huì)共同參與的“減負(fù)”機(jī)制，監(jiān)督各項(xiàng)減負(fù)責(zé)任的落實(shí)情況。

5、開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

扎實(shí)搞好教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)評(píng)議活動(dòng)。

一是督促學(xué)校搞好行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)人士的參與范圍，增加家長的參與率，促使學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)內(nèi)的規(guī)范化辦學(xué)和對(duì)外的宣傳力度，真正在校內(nèi)、外都樹立良好形象。

二是進(jìn)一步探索有效的“家長評(píng)教師”和“家長評(píng)學(xué)?！钡墓ぷ鳈C(jī)制，促使教師和學(xué)校真正接受家長和社會(huì)的監(jiān)督，進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。

三是協(xié)助重點(diǎn)評(píng)議科室按照上級(jí)要求做好各項(xiàng)迎評(píng)工作。

進(jìn)一步用好行風(fēng)評(píng)議結(jié)果。

一是將學(xué)校的評(píng)議結(jié)果納入學(xué)校目標(biāo)管理考核。

二是逐步探索將“家長評(píng)教師”和“家長評(píng)學(xué)?！钡慕Y(jié)果作為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要突破口，以此全面推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。

二、高度重視信訪工作。

1、提高信訪意識(shí)。進(jìn)一步健全信訪工作責(zé)任制，建立信訪維穩(wěn)預(yù)警機(jī)制和快速反應(yīng)機(jī)制，配合市信訪局做好非常時(shí)期的信訪維穩(wěn)工作。

2、加強(qiáng)信訪規(guī)范化制度化建設(shè)，爭(zhēng)取在信訪月考核中保持先進(jìn)位次。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)準(zhǔn)則》及國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)，組織教師進(jìn)行系統(tǒng)全面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，不斷提升自己的政治理論水平及個(gè)人素養(yǎng)，爭(zhēng)取在教師個(gè)人綜合素質(zhì)考核工作中保持領(lǐng)先位次。