第一篇：2007年度后梁村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

2007年度后梁村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

大市聚鎮(zhèn)后梁村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在鎮(zhèn)黨委、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路，使得我村遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、基本概況

后梁村位于省道象西線東側(cè)，交通便利，全村共有404戶，約1160人，黨員38人，農(nóng)民人均收入6700多元.近年來該村黨組織多次被評為新昌縣“五好”基層黨組織，鎮(zhèn)先進(jìn)黨組織。村級遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立后，為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，后梁村在遠(yuǎn)程教育工作開展過程中，充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)教平臺，積極探索遠(yuǎn)程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收增效，盡可能滿足群眾需求，著重做好為農(nóng)服務(wù)的文章。

二、主要舉措

(一)堅(jiān)持教學(xué)組織原則，靈活教學(xué)組織形式和組織方法

在組織原則上，堅(jiān)持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部，但不能僅僅局限于黨員干部。在對黨員干部進(jìn)行教育的同時，還要擔(dān)負(fù)起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對群眾進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任。在教學(xué)中，各站點(diǎn)不局限于黨課內(nèi)容，積極引入市場經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識等內(nèi)容。做到三個結(jié)合，即與當(dāng)前形勢任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實(shí)際工作對象需要結(jié)合；了解教學(xué)對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。

在組織方式上，采取五看，即按照教學(xué)計劃統(tǒng)一收看；結(jié)合會議穿插收看；利用各種培訓(xùn)安排收看；組織生活會集中收看；根據(jù)黨員文化程度分層次重點(diǎn)收看。

在教學(xué)方法上，一是采取大課堂(集中)與小課堂(專家現(xiàn)場指導(dǎo))相結(jié)合，針對農(nóng)業(yè)適用技術(shù)課件專業(yè)術(shù)語太強(qiáng)，農(nóng)民觀看后不能完全理解的情況下，由相關(guān)部門的技術(shù)人員再進(jìn)行現(xiàn)場講解，并組織農(nóng)民開展討論，征求群眾的意見和建議，解答提出的問題，根據(jù)農(nóng)民的所需所求，準(zhǔn)備不同的內(nèi)容。二是理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，主要是與本地基地建設(shè)相結(jié)合，把基地作為遠(yuǎn)程教育的輔助培訓(xùn)基地。農(nóng)民觀看課件后，還要組織農(nóng)民到基地學(xué)習(xí)，將課堂培訓(xùn)、實(shí)地演示、遠(yuǎn)用實(shí)踐融為一體，讓通過遠(yuǎn)程教育致富的農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)身說法，讓農(nóng)民認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育是打開致富之門的“金鑰匙”。三是與收集市場信息相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育設(shè)備不光是開展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路。我們要求站點(diǎn)不光是培訓(xùn)站，還要求是農(nóng)村致富信息的發(fā)布站，并在村務(wù)公開欄上開辟一塊遠(yuǎn)程教育公告牌，及時向群眾發(fā)布有用的信息。(二)建立教學(xué)管理機(jī)制，確保學(xué)習(xí)效果

建立培訓(xùn)情況登記和信息月報制度。切實(shí)記錄遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、簽到冊、討論發(fā)言記錄、培訓(xùn)情況，反映遠(yuǎn)程教育工作開展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議。

建立信息反饋制度。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極借鑒其他試點(diǎn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗(yàn)。(三)認(rèn)真抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)

1、嚴(yán)把入口，選好隊(duì)伍。堅(jiān)持“三個優(yōu)先”原則選好管理人員。把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理工作作為培養(yǎng)面向信息化社會的復(fù)合型人才的重要崗位，堅(jiān)持按有計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作經(jīng)歷者優(yōu)先、計算機(jī)實(shí)際操作水平較高者優(yōu)先、計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先的原則，在政治素質(zhì)較高的干部中選配管理人員。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。認(rèn)真了解管理人員業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀，把培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在計算機(jī)的使用與維護(hù)上，有針對性地下發(fā)了具有大量圖解、通俗易懂的培訓(xùn)教材；鼓勵管理員參加培訓(xùn),使管理人員基本具備了獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)和開展教學(xué)工作的能力。

3、建立機(jī)制，強(qiáng)化管理。建立了管理人員崗位職責(zé)，制定站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)，用嚴(yán)格的責(zé)任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。

三、存在的問題

1、教學(xué)環(huán)境差，集中培訓(xùn)開展難。主要體現(xiàn)在：一是場地十分狹小，二是站點(diǎn)缺專用桌椅。三是由于資金困難，防盜、防火、防潮等五防措施不到位。由于站點(diǎn)教學(xué)場地小，集中學(xué)習(xí)只能分批進(jìn)行，同時，由于缺少桌椅，這些都無疑增加了學(xué)校和管理人員的時間和精力，影響了遠(yuǎn)教工作的順利開展。

2、村級站點(diǎn)管理人員素質(zhì)不高，教學(xué)管理工作開展較難，由于水平有限,管理人員不能排除一般故障。而且站點(diǎn)在安裝微機(jī)時均未安裝殺毒軟件，計算機(jī)在產(chǎn)生病毒時無法排除。

3、村級站點(diǎn)管理人員工作任務(wù)重，都是兼職工作而且基本無報酬,為此管理員的工作積極性受到一定影響。

4、站點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)困難，難以維持遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、下一步工作

1、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識。針對存在的模糊認(rèn)識，必須進(jìn)一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。二是樹立機(jī)遇意識。遠(yuǎn)程教育對加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一次難得的機(jī)遇，機(jī)不可失。三是樹立群眾意識。遠(yuǎn)程教育為農(nóng)民學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供了一個方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大。

2、針對群眾存在的模糊認(rèn)識，圍繞“七個一”要求加強(qiáng)宣傳工作，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的知曉率和覆蓋面：一是印制一張遠(yuǎn)程教育宣傳單。由村干部和村級遠(yuǎn)程教育專職管理人員上門對群眾進(jìn)行面對面的宣傳.二是在站點(diǎn)設(shè)置一塊遠(yuǎn)程教育專用黑板宣傳欄。各村、各中小學(xué)都在醒目位置設(shè)置了專門的遠(yuǎn)程教育黑板宣傳欄，及時將遠(yuǎn)程教育知識進(jìn)行上墻宣傳。同時，在村的顯眼位置懸掛遠(yuǎn)程教育宣傳標(biāo)語，在墻上書寫固定宣傳標(biāo)語等

3、加大經(jīng)費(fèi)投入力度，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)。鎮(zhèn)、村均建立遠(yuǎn)程教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時采取教育、鎮(zhèn)、村共同籌資的辦法，逐步解決站點(diǎn)環(huán)境設(shè)施、管理人員工資等的問題。

4、繼續(xù)加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。管理人員一職二備，專職人員要專干，保障時間和精力抓遠(yuǎn)教。加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教管理人員聯(lián)合教育部門舉辦計算機(jī)培訓(xùn)班，為每村培訓(xùn)1.2名具有一定計算機(jī)基礎(chǔ)的管理人員。積極派送管理員到縣、鎮(zhèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格，使之能排除一般故障，基本勝任遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展的需要。

5、切實(shí)開展教學(xué)活動。村級站點(diǎn)每月不少于三次，每次兩個課時。針對不同對象，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，精心設(shè)置課程內(nèi)容和授課方式，針對不同培訓(xùn)對象分班次開展培訓(xùn)

總的來說，我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動了各項(xiàng)工作的開展，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。

第二篇：2010大溝村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

2010大溝村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工 作 總 結(jié)

定遠(yuǎn)鄉(xiāng)大溝村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在鄉(xiāng)黨委、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路，使得我村遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、基本概況

大溝村做為定遠(yuǎn)鄉(xiāng)的一個大村，全村有6個村民小組，村民3220人，黨員62人，人均年純收入3424元，近年來該村黨組織多次被評為定遠(yuǎn)鄉(xiāng)“先進(jìn)黨組織”。村級遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立后，為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，大溝村在遠(yuǎn)程教育工作開展過程中，充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)教平臺，積極探索遠(yuǎn)程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，多渠道促進(jìn)農(nóng)民增收增效，盡可能滿足群眾需求，著重做好為農(nóng)服務(wù)的文章。

二、主要舉措

(一)堅(jiān)持教學(xué)組織原則，靈活教學(xué)組織形式和組織方法

在組織原則上，堅(jiān)持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部，但不能僅僅局限于黨員干部。在對黨員干部進(jìn)行教育的同時，還要擔(dān)負(fù)起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對群眾進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任。在教學(xué)中，各站點(diǎn)不局限于黨課內(nèi)容，積極引入市場經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識等內(nèi)容。做到三個結(jié)合，即與當(dāng)前形勢任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實(shí)際工作對象需要結(jié)合；了解教學(xué)對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。

在組織方式上，采取五看，即按照教學(xué)計劃統(tǒng)一收看；結(jié)合會議穿插收看；利用各種培訓(xùn)安排收看；組織生活會集中收看；根據(jù)黨員文化程度分層次重點(diǎn)收看。

在教學(xué)方法上，一是采取大課堂(集中)與小課堂(專家現(xiàn)場指導(dǎo))相結(jié)合，針對

農(nóng)業(yè)適用技術(shù)課件專業(yè)術(shù)語太強(qiáng)，農(nóng)民觀看后不能完全理解的情況下，由相關(guān)部門的技術(shù)人員再進(jìn)行現(xiàn)場講解，并組織農(nóng)民開展討論，征求群眾的意見和建議，解答提出的問題，根據(jù)農(nóng)民的所需所求，準(zhǔn)備不同的內(nèi)容。二是理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，主要是與本地基地建設(shè)相結(jié)合，把基地作為遠(yuǎn)程教育的輔助培訓(xùn)基地。農(nóng)民觀看課件后，還要組織農(nóng)民到基地學(xué)習(xí)，將課堂培訓(xùn)、實(shí)地演示、遠(yuǎn)用實(shí)踐融為一體，讓通過遠(yuǎn)程教育致富的農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)身說法，讓農(nóng)民認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育是打開致富之門的“金鑰匙”。三是與收集市場信息相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育設(shè)備不光是開展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路。我們要求站點(diǎn)不光是培訓(xùn)站，還要求是農(nóng)村致富信息的發(fā)布站，并在村務(wù)公開欄上開辟一塊遠(yuǎn)程教育公告牌，及時向群眾發(fā)布有用的信息。(二)建立教學(xué)管理機(jī)制，確保學(xué)習(xí)效果

建立培訓(xùn)情況登記和信息月報制度。切實(shí)記錄遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、簽到冊、討論發(fā)言記錄、培訓(xùn)情況，反映遠(yuǎn)程教育工作開展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議。

建立信息反饋制度。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極借鑒其他試點(diǎn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗(yàn)。(三)認(rèn)真抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)

1、嚴(yán)把入口，選好隊(duì)伍。堅(jiān)持“三個優(yōu)先”原則選好管理人員。把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理工作作為培養(yǎng)面向信息化社會的復(fù)合型人才的重要崗位，堅(jiān)持按有計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)工作經(jīng)歷者優(yōu)先、計算機(jī)實(shí)際操作水平較高者優(yōu)先、計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先的原則，在政治素質(zhì)較高的干部中選配管理人員。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。認(rèn)真了解管理人員業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀，把培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在計算機(jī)的使用與維護(hù)上，有針對性地下發(fā)了具有大量圖解、通俗易懂的培訓(xùn)教材；鼓勵管理員參加培訓(xùn),使管理人員基本具備了獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)和開展教學(xué)工作的能力。

3、建立機(jī)制，強(qiáng)化管理。建立了管理人員崗位職責(zé)，制定站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)目

標(biāo)，用嚴(yán)格的責(zé)任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。

三、存在的問題

1、教學(xué)環(huán)境差，集中培訓(xùn)開展難。主要體現(xiàn)在：一是場地十分狹小，二是站點(diǎn)缺專用桌椅。三是由于資金困難，防盜、防火、防潮等五防措施不到位。由于站點(diǎn)教學(xué)場地小，集中學(xué)習(xí)只能分批進(jìn)行，同時，由于缺少桌椅，這些都無疑增加了學(xué)校和管理人員的時間和精力，影響了遠(yuǎn)教工作的順利開展。

2、村級站點(diǎn)管理人員工作任務(wù)重，都是兼職工作而且基本無報酬,為此管理員的工作積極性受到一定影響。

3、站點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)困難，難以維持遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、下一步工作

1、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識。針對存在的模糊認(rèn)識，必須進(jìn)一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立三種意識：一是樹立政治意識。二是樹立機(jī)遇意識。遠(yuǎn)程教育對加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一次難得的機(jī)遇，機(jī)不可失。三是樹立群眾意識。遠(yuǎn)程教育為農(nóng)民學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供了一個方便快捷的前端平臺，對密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大。

2、針對群眾存在的模糊認(rèn)識，圍繞“七個一”要求加強(qiáng)宣傳工作，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的知曉率和覆蓋面：一是印制一張遠(yuǎn)程教育宣傳單。由村干部和村級遠(yuǎn)程教育專職管理人員上門對群眾進(jìn)行面對面的宣傳.二是在站點(diǎn)設(shè)置一塊遠(yuǎn)程教育專用黑板宣傳欄。各村、各中小學(xué)都在醒目位置設(shè)置了專門的遠(yuǎn)程教育黑板宣傳欄，及時將遠(yuǎn)程教育知識進(jìn)行上墻宣傳。同時，在村的顯眼位置懸掛遠(yuǎn)程教育宣傳標(biāo)語，在墻上書寫固定宣傳標(biāo)語等

3、加大經(jīng)費(fèi)投入力度，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)。鄉(xiāng)、村均建立遠(yuǎn)程教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時采取教育、鄉(xiāng)、村共同籌資的辦法，逐步解決站點(diǎn)環(huán)境設(shè)施、管理人員工資等的問題。

4、繼續(xù)加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。管理人員一職二備，專職人員要專干，保障時

間和精力抓遠(yuǎn)教。加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教管理人員聯(lián)合教育部門舉辦計算機(jī)培訓(xùn)班，為每村培訓(xùn)1.2名具有一定計算機(jī)基礎(chǔ)的管理人員。積極派送管理員到縣、鄉(xiāng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格，使之能排除一般故障，基本勝任遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展的需要。

5、切實(shí)開展教學(xué)活動。村級站點(diǎn)每月不少于兩次，每次兩個課時。針對不同對象，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，精心設(shè)置課程內(nèi)容和授課方式，針對不同培訓(xùn)對象分班次開展培訓(xùn)

總的來說，我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動了各項(xiàng)工作的開展，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。

第三篇：村2010農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃.

南陂村2010農(nóng)村黨員干部 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在構(gòu)建社會主義和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用,現(xiàn)根據(jù)上級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要求,并結(jié)合我村黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際及漁農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求,特制定我村2010農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

指導(dǎo)思想:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神和上級“兩創(chuàng)”戰(zhàn)略,著眼于全面提高我村黨員群眾的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、民主法治意識和就業(yè)致富能力,不斷創(chuàng)新工作舉措,完善運(yùn)作體系,深化學(xué)用功能,努力形成教學(xué)活動經(jīng)常、學(xué)用特色明顯的良好格局,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持。

教學(xué)目標(biāo):通過開展遠(yuǎn)程教育,使廣大黨員干部群眾深刻領(lǐng)會黨的十七大重要精神,掌握農(nóng)村基層黨建工作的基本知識,了解黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”問題的相關(guān)政策和法規(guī),學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)或從業(yè)技能,及時了解有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗(yàn)、新信息,了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識,努力培養(yǎng)一批“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育效益最大化。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我村實(shí)際,本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,在充分利用中央、省市縣遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的基礎(chǔ)上,主要安排基層黨建、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)用技術(shù)、科普知識、文體衛(wèi)生等6個方面的教學(xué)內(nèi)容。具體課程設(shè)置和時間安排如下:(一基層黨建

主要包括:黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神和黨章解讀;科學(xué)發(fā)展觀和黨的方針政策解讀;社區(qū)黨建和非公企業(yè)黨建工作的相關(guān)知識;農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)的相關(guān)知識;村務(wù)公開、民主管理和反腐倡廉知識;優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡等。

(二政策法規(guī)

主要包括:黨和國家落實(shí)十七大、十七屆三中、四中全會精神的相關(guān)政策措施;有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策,農(nóng)村費(fèi)稅改革和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面的政策法規(guī),以及涉農(nóng)國家基本法律制度、勞動合同法相關(guān)政策等;村級組織換屆選舉的相關(guān)法律法規(guī)。

(三市場經(jīng)濟(jì)

主要包括:農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗(yàn)、方法,農(nóng)民致富的做法、門路,各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),農(nóng)民投資理財基本知識,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)等;農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,農(nóng)業(yè)企業(yè)管理,農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認(rèn)證等;主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情、農(nóng)用物資供求信息分析等。

(四實(shí)用技術(shù)

主要包括:蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù);優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù);畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏

技術(shù);淡水養(yǎng)殖、海水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù);野生動物養(yǎng)殖技術(shù);花卉苗木栽培、盆景藝術(shù)及市場銷售技術(shù);森林病蟲害防治、森林防火、竹筍高產(chǎn)高效栽培、木(竹材加工技術(shù);綠茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝等;手工制作(編織、刺繡、剪紙、結(jié)藝等;社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)(家居保潔、家庭服務(wù)、家庭護(hù)理、家用電器的維修技能等;非機(jī)動車、機(jī)動車(摩托車、農(nóng)用機(jī)動三輪、貨車等駕駛、保養(yǎng)與維修技能;計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能、信息技術(shù)的基本知識等。

(五科普知識

主要包括:科普知識(基本科學(xué)知識、日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識、反對邪教和封建迷信及偽科學(xué)、崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等;安全防范(消防安全管理、化工企業(yè)消防安全、常見事故傷害的現(xiàn)場救護(hù)、安全教育與安全文化建設(shè)等。

(六文體衛(wèi)生

主要包括:文化體育(傳統(tǒng)文化、體育健身常識、群眾體育等;健康衛(wèi)生(傳染病防治知識、健康常識、人口與計劃生育政策法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育知識等;青少年教育(家庭教育、公民道德教育、能力素質(zhì)教育、心理健康教育等。

三、教學(xué)組織管理

(一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。遠(yuǎn)程教育教學(xué)是遠(yuǎn)程教育工作的中心。村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)是我村遠(yuǎn)程教育教學(xué)實(shí)施主體,牽頭組織本村教育培訓(xùn)工作,分站點(diǎn)管理員A、B崗制度。站點(diǎn)黨支部書記是遠(yuǎn)程教育教學(xué)的第一責(zé)任人。

(二嚴(yán)格管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)組織。根據(jù)上級教學(xué)計劃,我村遠(yuǎn)教站點(diǎn)每月編排節(jié)目播放計劃,根據(jù)我村黨員干部群眾實(shí)際,有針對性的組織各類群體,合理安排學(xué)習(xí)時間,科學(xué)編排學(xué)習(xí)內(nèi)容,抓好教學(xué)

組織工作,確保我村遠(yuǎn)教站點(diǎn)每月集中收看不少于1次,黨員參與率達(dá)到70%以上。

(三創(chuàng)新模式,多形式開展教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)計劃和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點(diǎn),采取集中收看與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合、室內(nèi)學(xué)習(xí)與專家現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與示范基地實(shí)踐相結(jié)合等形式,有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,合理安排學(xué)習(xí)時間。按照“課件下載、課件整理、節(jié)目預(yù)告、分層收看、輔導(dǎo)消化”遠(yuǎn)程教育教學(xué)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作,不斷提高我村遠(yuǎn)教站點(diǎn)教學(xué)組織規(guī)范化。

南陂村黨支部

二○一○年元月

南陂村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作制度

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是中央著眼于解決新時期新階段的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題,全面提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì),加快推進(jìn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的歷史過程而作出的一項(xiàng)重大決策,是用先進(jìn)文化武裝黨員干部,推動黨的建設(shè),體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)重要舉措。為切實(shí)把我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)好、管理好、使用好、確保現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的制度化管理化?，F(xiàn)制定如下工作管理制度:

一、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

l、圍繞貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的戰(zhàn)略部署,結(jié)合本村實(shí)際,認(rèn)真開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育;

2、組織實(shí)施農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成為干部經(jīng)常受教育,農(nóng)民長期得實(shí)惠”的有效機(jī)制,不斷提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,增加農(nóng)民收入;

3、積極開展調(diào)查研究,加強(qiáng)對本村農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作規(guī)劃的實(shí)施、管理、檢查和宏觀指導(dǎo);

4、定期或不定期召開農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會議,分析情況、研究問題、解決矛盾;

5、領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的督促、檢查、協(xié)調(diào)和信息綜合工作;

6、完成上級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)

1、堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真宣傳貫 徹黨的路線、方針和政策，刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專業(yè)技術(shù)，圓滿完成 上級黨組織交給的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)；

2、熱愛遠(yuǎn)程教育工作，忠于職守，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行遠(yuǎn)程教育工 作的有關(guān)規(guī)章制度。刻苦鉆研現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面的業(yè)務(wù)知識，熟練掌握 設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到“四會”，即會管理、會使用、會維護(hù)、會排除一般性故障。

3、根據(jù)上級遠(yuǎn)教部門安排部署，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，制 訂工作計劃和遠(yuǎn)程教育工作計劃，根據(jù)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和本 地農(nóng)村實(shí)際情況，合理確定接收站點(diǎn)收看時間，組織農(nóng)村黨員干部和廣 大農(nóng)民群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。

4、聯(lián)系實(shí)際，搞好教學(xué)輔導(dǎo)，提高黨員干部群眾對所學(xué)知識的吸收 和應(yīng)用能力，認(rèn)真填寫工作日志和播放收看登記、討論記錄、信息反饋、黨員干部學(xué)習(xí)點(diǎn)名冊等，及時進(jìn)行處理；

5、了解所在地農(nóng)村黨員干部對遠(yuǎn)程教育的意見、及時做好信息的收 集、匯總、上報和反饋工作。

6、嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目，嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和 輿論導(dǎo)向不正確的節(jié)目。

三、遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理制度

1、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施、器材，是開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專用 設(shè)備，為單位集體所有，只能用于遠(yuǎn)程教育，由專人負(fù)責(zé)保管使用，專 人管理、明確責(zé)任，人員變動是辦理移交手續(xù)；

2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備要定室、定位存放，做好日常的防潮、防塵、防高溫、防雷擊、防磁、防盜工作，嚴(yán)禁外借或挪作它用，任何個人無 權(quán)擅自處置出借；

3、建立設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)、維修檔案，及時記錄設(shè)備運(yùn)行情況。設(shè)備 出現(xiàn)故障時，立即關(guān)閉總電源，及時向上級管理機(jī)關(guān)匯報，并通知維修 人員檢修；

4、定期對設(shè)備、課件進(jìn)行檢查保養(yǎng)，確保設(shè)備和課件完好，隨時可 用；

5、定期檢查消防設(shè)備，杜絕一切事故隱患。保持設(shè)備清潔和機(jī)房室 內(nèi)衛(wèi)生，嚴(yán)禁在上機(jī)過程中吸煙、吃食物，在電腦桌上擺放茶水飲料。離開機(jī)房時，做好整理，關(guān)好門窗，切斷電源；

6、非本接收站點(diǎn)工作人員，未經(jīng)允許，不得擅自使用終端接收站點(diǎn) 設(shè)備，絕不允許安裝與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育無關(guān)的軟件、游戲、操作系統(tǒng)，不 允許播放與工作無關(guān)的音頻內(nèi)容；

7、嚴(yán)防非法信號攻擊，一旦遇到非法信號干擾、攻擊，立即清除非 法畫面和非法聲音，并向有關(guān)部門報告，不得轉(zhuǎn)播、不得擴(kuò)散；

8、凡涉及到遠(yuǎn)程教育的設(shè)備更換、地點(diǎn)搬遷、用途改變等必須經(jīng)縣 委遠(yuǎn)教辦批準(zhǔn)，并上

報市委遠(yuǎn)教辦備案。

四、遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)收看制度 遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)收看制度

1、圍繞黨的中心工作，結(jié)合本地黨員干部群眾的生產(chǎn)生活需要，制 定學(xué)習(xí)計劃，合理選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月集中學(xué)習(xí)收看不少于 1 次。黨員 參學(xué)面要達(dá) 90%以上，觀看節(jié)目后要積極開展討論。

2、結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、風(fēng)俗習(xí)慣、人員狀況和節(jié)目內(nèi)容等因素，采取集 中收看和個別學(xué)習(xí)、實(shí)時收看和非實(shí)時收看、定時開機(jī)和隨時開機(jī)相結(jié) 合的辦法，合理安排學(xué)習(xí)時間和方式。

3、學(xué)習(xí)的內(nèi)容：政治理論、基礎(chǔ)黨建、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、實(shí)用 技術(shù)、市場信息、科普知識、農(nóng)村衛(wèi)生、文體衛(wèi)生、教育培訓(xùn)、文化信 息、典型經(jīng)驗(yàn)等等。

4、做好收看考勤登記。要對收看情況進(jìn)行登記，在《學(xué)習(xí)手冊》上 詳細(xì)記錄收看時間、內(nèi)容、參學(xué)人員、座談交流、信息反饋及設(shè)備使用 情況等。

5、黨員干部帶頭收看。參加學(xué)習(xí)時，每個黨員干部都要做學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)要求撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)期間不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)無故缺席，不 準(zhǔn)高聲喧嘩、隨意走動。定期對黨員干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的出勤、學(xué)習(xí)記 錄、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)總結(jié)等內(nèi)容進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果作為黨員干部 考核和民主評議的重要參考。

6、按照“學(xué)用”結(jié)合的原則，引導(dǎo)黨員干部學(xué)以致用，將學(xué)到的知 識用于生產(chǎn)實(shí)踐，提高黨員干部利用農(nóng)業(yè)科技帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富 的能力。

五、遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)信息反饋制度

1、在開展遠(yuǎn)程教育工作中，要定期對站點(diǎn)運(yùn)行和黨員干部“學(xué)用” 情況進(jìn)行綜合分析，及時上報信息，并不斷探索、完善工作方法，提升 站點(diǎn)的整體服務(wù)功能。

2、信息反饋的內(nèi)容：（1）站點(diǎn)開展學(xué)習(xí)的情況；（2）站點(diǎn)設(shè)備的運(yùn)行情況；（3）黨員干部學(xué)習(xí)需求和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的質(zhì)量情況；（4）黨員干部中的“學(xué)用”典型情況；（5）對開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見和建議等。南陂村黨支部 二○一○年元月

第四篇：村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

xx鎮(zhèn)xx村黨員

干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作簡介

xx村位于xx鎮(zhèn)東北部，東接xx國道，北臨x江，距市中心僅20公里。全村總?cè)丝趚多人，常住人口1018人，村兩委干部7名，黨員56名，村民代表26名。2010年村財收入150多萬元，村集體固定資產(chǎn)近2000萬元，農(nóng)民人均純收入達(dá)8630元。先后榮獲“全國敬老先進(jìn)模范村”、“全國農(nóng)民體育健身工程先進(jìn)單位”、“xx省先進(jìn)基層黨組織”、“省級衛(wèi)生村”、“市級文明村”、“xx縣先進(jìn)基層黨組織”等稱號。近年來，村黨支部高度重視農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作，將其作為基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，通過完善規(guī)章制度、加強(qiáng)日常管理，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)在農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)中的作用。

一、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)日常管理

一是實(shí)行專人管理制度。指定專人擔(dān)任村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和遠(yuǎn)教廣場管理員，負(fù)責(zé)終端站點(diǎn)和遠(yuǎn)教廣場的日常管理和維護(hù)，確保遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是實(shí)行定時收視制度。村黨支部一般將遠(yuǎn)教課件的播放時間安排在晚上，避免與農(nóng)村黨員群眾生產(chǎn)生活相沖突。三是實(shí)行討論反饋制度。村黨支部在播放室設(shè)立了討論反饋登記簿，鼓勵黨員群眾多提意見建議，及時對意見建議進(jìn)行梳理，整改，并及時反饋處理情況。

二、把握當(dāng)前熱點(diǎn)，豐富學(xué)習(xí)形式

村黨支部將遠(yuǎn)程教育工作與我黨當(dāng)前熱點(diǎn)相結(jié)合，將加強(qiáng)黨員群眾思想教育作為遠(yuǎn)程教育的一個重要內(nèi)容。今年以來，村黨支部組織黨員收看了楊善洲同志先進(jìn)報告會、軍醫(yī)xxx等課件，號召黨員干部向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有序開展。同時，緊密結(jié)合我村實(shí)際，將遠(yuǎn)教廣場設(shè)置在群眾比較多的xx公園，每個月安排一個晚上進(jìn)行播放，進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育輻射面。在遠(yuǎn)教廣場播放片源選擇上，我們堅(jiān)持思想政治教育和娛樂休閑相結(jié)合的原則，在播放黨員電教課件的同時播放一些群眾喜聞樂見的娛樂影片，提升遠(yuǎn)程教育的趣味性，提高群眾參與度。在此基礎(chǔ)上，村黨支部還積極鼓勵黨員群眾多思考多討論，談理解、說看法，豐富黨員組織生活，提高黨員群眾綜合素質(zhì)。

三、加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)，提高致富本領(lǐng)

村黨支部經(jīng)常利用遠(yuǎn)教平臺組織各種專項(xiàng)技能培訓(xùn)，提高黨員群眾致富能力。近年來，村黨支部利用遠(yuǎn)教平臺先后組織了市場經(jīng)營、交通物流、職業(yè)技能、法律法規(guī)等多場專項(xiàng)培訓(xùn)，許多黨員群眾通過培訓(xùn)走上了致富之路。黨員xxx從遠(yuǎn)教課件中得到啟發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握金屬加工技術(shù)，創(chuàng)立了的尚干洋中制牌廠，取得了較大的經(jīng)濟(jì)效益；村民xxx從課件中得到啟發(fā)，組建了一支水電安裝工程隊(duì)，帶領(lǐng)村民走上了共同致富之路。2

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

2005年7月19日，我本著服務(wù)西部、回報社會的夢想和責(zé)任，踏上了大學(xué)生志愿服務(wù)西部的征程，來到了臨邑縣邢侗街道辦事處。到現(xiàn)在有五個月了，在這期間，本人積極開展工作，全面提高思想素質(zhì)，各方面的實(shí)踐能力也得到不斷提高?，F(xiàn)將我辦事處遠(yuǎn)程教育工作情況總結(jié)如下：

一、辦事處基本情況

邢侗街道辦事處地住縣城，具有優(yōu)越的區(qū)位和資源優(yōu)勢，轄60個行政村、10個居委會，人口6.7萬。其中農(nóng)村人口2.2萬，城鎮(zhèn)人口4.5萬，有58個村支部，24個直機(jī)關(guān)支部，黨員867人，其中農(nóng)村黨員752人。目前，辦事處建設(shè)遠(yuǎn)程教育信息站1個，村級遠(yuǎn)程教育接收站57個。

二、主要做法和措施

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保遠(yuǎn)程教育工作正常開展。一是調(diào)整充實(shí)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。辦事處成立由黨委書記任組長，分管書記任副組長，由我具體負(fù)責(zé)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育工作。二是建立遠(yuǎn)程教育專題例會制度。堅(jiān)持每月由我主持召開一次遠(yuǎn)程教育工作專題會議，研究解決工作中存在的困難和問題。三是各村成立以村支部書記為組長，站點(diǎn)管理人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作小組，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育組織工作。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)管理，確保站點(diǎn)管理工作有條不紊。首先，加強(qiáng)對管理員的培訓(xùn)。在過去的幾個月里，我認(rèn)真組織管理員、站點(diǎn)所在村的村支部書記、主任和管理員學(xué)習(xí)討論，并進(jìn)行了分期分批現(xiàn)場培訓(xùn)。目前，已培訓(xùn)400多人次，各村的支部書記、主任和管理員基本掌握了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的操作。其次，建立健全規(guī)章制度。先后制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)職責(zé)任務(wù)》、《遠(yuǎn)程教育工作人員員守則》等規(guī)章制度，健全了“三薄一冊”，并全部上墻。

三是大力加強(qiáng)站點(diǎn)設(shè)備的管理維護(hù)。明確村支部書記和管理員的管理責(zé)任，建立了維護(hù)臺帳，對有故障的站點(diǎn)進(jìn)行動態(tài)管理，維護(hù)臺帳詳細(xì)登記故障站點(diǎn)名稱、上報時間、故障原因、采取措施、排除故障時間等方面的情況，并實(shí)行三級故障處理規(guī)程，首先由村級管理員對設(shè)備進(jìn)行檢查，若無法排除由我和辦事處的管理員進(jìn)行維修，若仍無法排除，我即向縣遠(yuǎn)程教育中心匯報，和向省遠(yuǎn)程教育中心咨詢。

三、精心組織收看，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用。為了使廣大群眾了解遠(yuǎn)程教育，我大力宣傳遠(yuǎn)程教育的意義，發(fā)動群眾主動參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動。結(jié)合辦事處農(nóng)村和城鎮(zhèn)差別，從如何滿足農(nóng)黨員干部和城鎮(zhèn)黨員干部的學(xué)習(xí)需求，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性、實(shí)用性入手，大力整合開發(fā)教學(xué)資源。組織他們有針對性收看各種節(jié)目，同時各村建立了黨員責(zé)任制，把遠(yuǎn)程教育活動作為考察黨員干部先鋒模范作用和示范帶頭作用的重要內(nèi)容。并且把保持黨員先進(jìn)性教育貫徹到整個學(xué)習(xí)的全過程當(dāng)中。

四、亮點(diǎn)帶動、抓好全面培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)重點(diǎn)技術(shù)推廣的有機(jī)結(jié)合。把東街、北街、機(jī)房等3個站點(diǎn)作為范點(diǎn)。在面向廣大農(nóng)民群眾抓好種草養(yǎng)畜、科學(xué)養(yǎng)豬養(yǎng)牛知識的普及推廣外。根據(jù)我辦事處農(nóng)村產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整和重點(diǎn)推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)項(xiàng)目情況，對果樹管理、早熟蔬菜、西瓜栽培、速生豐產(chǎn)林栽培、苗圃管理等知識進(jìn)行因地制宜地開展分區(qū)培訓(xùn)。為了使這些技術(shù)得到普遍應(yīng)用，各村也相應(yīng)成立了油柰種植、果樹栽培、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛等科技互助小組，有針對性地參加站點(diǎn)培訓(xùn)。今年，站點(diǎn)開展了專門的果樹種植、西瓜栽培、豬?？茖W(xué)飼養(yǎng)培訓(xùn)班，取得了良好的效果。機(jī)房村黨員干部經(jīng)常組織村民收聽收看有關(guān)蔬菜種植節(jié)目，帶動發(fā)展起了110多個蔬菜大棚，200多畝露地蔬菜。南北莊村民通過收看遠(yuǎn)程教育的節(jié)目，提高了養(yǎng)殖技術(shù)，增強(qiáng)了發(fā)展奶牛養(yǎng)殖的信心。今年，該村又購進(jìn)了90多頭奶牛，奶牛存欄量達(dá)到了500多頭。截止目前，接收站點(diǎn)已累計組織11000多人次收聽收看了遠(yuǎn)程教育節(jié)目，通過收看節(jié)目，新增各類種養(yǎng)殖大戶170多戶、個體工商業(yè)戶190多個，發(fā)展特色種植550多畝。

三、存在的主要問題及原因

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)過幾個月的運(yùn)行，取得了良好的效果，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但我清醒地認(rèn)識到工作中還存在一些問題和不足：

1、管理不到位。由于大多數(shù)管理人員年齡偏大且兼職的，日常事務(wù)較多，很少注重遠(yuǎn)教工作。部分管理人員對設(shè)備的操作很不熟練，有的甚至把接收系統(tǒng)刪了，更談不上下載資源。個別站點(diǎn)一個月難開一次機(jī)。檢查中有一部分站點(diǎn)沒有完全接收數(shù)據(jù)，更談不上整理可用資源了。

2、一室多用，課桌椅緊缺。41個站點(diǎn)中，絕大多數(shù)是一室多用，既是教室、又是會議室、民兵活動室，個別的還是老年人活動室；很少站點(diǎn)有固定的課桌，有12個站點(diǎn)沒有或缺少椅子。有的干脆就把電腦和電視搬到家里去拉！

3、財政資金投入有限，遠(yuǎn)程教育工作中經(jīng)費(fèi)難以保證。設(shè)備運(yùn)行中的故障不能得到及時排除。

4、志愿者缺乏與各級領(lǐng)導(dǎo)廣泛交流生活感受和工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會；而且大部分精力花在政府日常工作上，以致工作重點(diǎn)不突出，投入到遠(yuǎn)教工作中的時間和精力相對較少。

四、下步工作打算和想法

經(jīng)過五月的工作實(shí)踐，在做好工作的同時，也發(fā)現(xiàn)了自身工作中的不足之處。我將在協(xié)助辦公室做好各項(xiàng)工作的同時，多向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，多與志愿者交流工作經(jīng)驗(yàn)，把更多的時間和精力投入到遠(yuǎn)程教育工作中來，努力把該項(xiàng)工作做好，具體從以下幾方面去努力：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。在服務(wù)期間我努力學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，并撰寫了《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)籌措的可行性問題研究》《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育與市場化選擇》等幾篇高水平論文。以后我將繼續(xù)撰寫遠(yuǎn)程教育方面的論文。(二)確實(shí)做好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和宣傳工作。充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，從根本上解決了廣大農(nóng)民的貧困問題。把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建成黨員干部的終身學(xué)習(xí)體系。使黨員干部帶頭致富及帶領(lǐng)群眾致富能力得到不斷提高。(三)腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，做好辦公室工作和團(tuán)委工作。我除了做好自己的遠(yuǎn)程教育工作外，還積極協(xié)助鄉(xiāng)黨政辦公室做好各項(xiàng)工作。在鍛煉自己的同時體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。